中小学校园信息化建设实施方案3篇(学校信息化平台建设方案)中学校校内信息化建设实施方案1随着信息时代的到来，信息技术已成为当代最具潜力的生产力，信息资源已成为国民经济和社会进展的战略资源，信息化水平也已成为一个地区和城市现代化程度的重要标志。
作为社会信息化的一个主要组成部分，学校信息化建设必需进一步加快工作步伐。
为明确我校信息化建设任务，有方案、有步骤、有重点地开展学校信息化工作，依据我校实际，特制定本方案。
一、信息化建设的总体目标我校信息化建设的总体目标是：坚持“统筹兼顾、分步实施;统一平台、资源共享;统一管理、平安保密”的原则，以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点，尽快建成具有先进水平、能够与国内信息高速大路接轨的信息基础设施，建成集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化，全校上下贯穿、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系，把庄河十九中信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。
二、信息化建设的主要任务1、进一步加大信息技术训练力度。
一个学校的信息化水平受制于同学把握信息技术的程度。
应确保每位同学都能把握基本的计算机操作技能，并逐步转变观念，树立培育同学信息素养的观念。
使信息技术为同学学习服务，为同学进展服务。
重点做好以下几项具体工作：①高度重视信息技术训练、教学，确保同学信息技术考试及格率、优秀率在达到规定要求的同时能有较大幅度的提高;②加强信息技术竞赛的辅导工作，不断积累辅导阅历，及早发觉苗子，争取在近年内能在省级竞赛中取得确定的成果;③开展同学电脑小制作活动，每学年开展班级网页制作角逐、电脑设计角逐，争取在各级角逐中取得较突出的成果。
④组织成立“电脑爱好者协会”，做到有辅导老师，有活动支配，有协会主页，并以此为辐射点，提高全校同学参预信息技术学习的热忱。
2、努力建设一支信息化的教职工队伍。
一支把握现代训练技术的师资队伍是一个学校信息化水平的重要标志，努力建设一支把握现代训练技术的师资队伍是学校信息化建设的中心。
应深入到到调查与争论，探究更为有效的培训方式，重点应立足“以用促学”的方针，分层次、有步骤地开展信息技术培训工作。
为此应努力开展以下几项工作：①以中级考试为切入点，长期坚持对教职工进行信息技术全员培训。
但应逐步转变培训的方式，提高校内网在培训方面的作用，为老师供应更多的自主学习机会;同时逐步更新培训内容，在把握基本技能的基础上，面对全体老师开展网络平安和病毒防护、学校管理系统应用的培训。
3。
加大力度建设学校的资源库及其平台。
建设“数字化校内”的基础工程是训练资源的数字化。
为此，建设一个资源充分、种类齐全、使用便利的校本资源库是重中之重。
经过多年的努力，学校的资源库建设取得了可喜的成果，已经具备了确定的规模，但照旧存在一些问题，主要是资源种类与学校教学实际不相适应，资源内容没有校本化、管理无序，可利用性较小，使用效率较低，不能真正实现资源库本应发挥的效用。
三、信息化建设主要工作：1、加强管理，留意调查争论，征求宽阔一线老师的看法，特别是应着重争论校本资源的名目结构，构建具有校本特色的资源库系统。
目前应加大工作力度，争取在半年内完成原有的资源库的结构调整。
2、应逐步开展案例、课例库建设，应着重理清现有的各类文本资源、课件资源、音像资源的管理名目，在此基础上新增案例、课例库。
目前，我校的校本视频资源特殊缺乏，应着力开展此项工作，为建设“校内网”做好预备。
3、着重资源库与老师的接口、平台建设，以有用、易用为原则，做到每一类资源都有相应的用户界面。
着重加强校内资源“点对点传输”争论与建设，争取在两年内完成此项工作。
4、应进一步加强资源库使用的培训，做到人人会用资源库，每天使用资源库，真正发挥资源库的效用。
5、深入到到开展调查、争论，细心设计，逐步建设同学学习资源库、同学自主学习网上争辩区、同学网上社区。
6、加强学校网络系统的管理和建设工作。
校内网不仅包括硬件设施，还包括全部的用户界面。
在加强硬件管理和资源库建设的同时应着力建设用户平台。
最终应以学校主页为轴心逐步建成对外宣布传达界面、校内资源库系统、在线教学系统(网校)、德育系统(包括在线心理询问)、行政办公系统等子系统群。
近期内重点做好以下预备工作。
①硬件层面：应加强管理，准时监控，确保学校网络系统的平安、顺畅运行，为宽阔师生工作、学习服务。
②软件层面：加强学校主页建设，确保学校主页拥有两个基本功能：一是对外宣布传达，一是为扩充各个子系统作相应的预备。
③逐步开展各教研组、部门的网页建设;给有兴趣的老师以适当的培训，大力提倡老师建设个人主页。
争取在两年内，完成教研组、部门主页建设，两年内有三到五个的老师主页。
逐步建设学校行政办公管理系统。
行政办公管理系统的核心是实现无纸化办公，力争用一到两年的时间使全校的信息化应用水平上个新台阶。
本《方案》主要是为落实学校进展远景规划中提出的有关学校信息化目标而制定的，每学年应依据本《方案》提出的目标制订相应的实施方案，做到有步骤、急缓有序，逐步推动前进，力争能早日完成学校远景规划提出的进展目标。
中学校校内信息化建设实施方案2一、指导思想依据市、区有关推动前进训练信息化工作的文件精神及我校进展的实际需求，以现代信息技术在训练教学领域中的应用和整合为核心，以提高老师和同学的信息技术应用力气为主线，结合我校现有的校内网基础资源及人力资源，把握训练信息化进展趋势，坚持信息技术与课程整合深层进展，主动推动前进学校信息化建设，不断提高信息技术在学校训练和管理中的应用水平。
二、总体目标进一步深化训练改革，努力提升学校管理水平，不断提升学校特色，充分利用本校现代化训练设施和教学特色优势，以科研为先导，以德育为动力，以教学为中心，明确创建标准、强化创建过程、突出应用、留意进展，主动创建训练信息化应用示范学校。
三、规划(一)、硬件及平台建设1、生气比达4：1，师机比达1：1。
2、学校建成一批多媒体网络活动室和网络教室，提高对同学的开放程度，努力做到人(同学)空机不空。
3、学校具有通用的管理、训练的学习的平台。
(二)、资源建设1、主动鼓舞老师参预市、区、校三级训练资源库的开发与建设，形成相应的激励机制。
2、加强本校训练资源库的开发和建设，具有良好的质量，形成确定规模。
(三)、应用水平1、建立学校网站，有高质量的学校主页、班级主页、教研组主页、师生网页等。
2、通过校内网络，实现学校训练管理信息化。
3、大力推动前进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。
4、提高同学把握和运用信息技术的力气，为同学主动学习和共性化进展供应有力的学习工具。
5、运用现代训练技术，主动主动进行训练教学改革，建立专项争论课题，成效显著;在形成学校特色基础上，主动带动四周学校共同进展。
(四)、师资队伍1、网管人员定期接受培训，坚持持证上岗。
2、中青年老师100%通过信息技术培训，网络学习和备课成为老师自我进修的一种重要手段。
(五)、网络平安与制度建设1、准时建立网络管理制度，确保网络平安畅通;应用适当的软件，严防危害青少年身心健康的有害信息。
2、对师生进行网络道德训练，提高他们对不良信息的推断和自觉抵制力气。
3、学校通过制定工作方案、建立领导小组、落实专人负责等方式，确保训练信息化工作健康有序开展。
4、经费保证。
5、学校建立有利于加快信息化进展，提高师生信息素养的激励评估制度。
四、推动前进策略(一)、优化训练资源，推动训练信息化1、进一步完善信息化应用环境，提高使用效率。
宽带训练城域网使学校猎取外界资源变得特殊快捷、便利，使老师手中的电脑提高其利用价值及利用率，使其更好地为训练教学服务。
学校逐步投入，不断完善校内网络中心设施设备，添置专业web服务器与非线性编辑系统。
另外，依据进展规划，要更新原来老师使用的办公用机。
2、抓好信息化教材建设。
信息化教材(音像、多媒体软件)资料建设是开呈现代训练技术关心教学工作的重要保证。
我们将连续做好音像资料名目的编英借阅工作。
开展好自制电教教材的评比工作，鼓舞老师应用、自制多媒体课件及网络课件。
建好训练信息资源库，包括音像资料、教学素材、多媒体课件等，实现网络化发布与管理，不断充实校内网络资源。
3、做好网络管理工作，进一步完善学校网站的维护与更新。
加强对师生进行系统平安、网络平安、信息平安的训练，明确网络管理人员的职责、权限，对网络定期检查维护，确保网络平安畅通。
网站制要细心建设好、开发并完善在建栏目;建立好各校、各科室通联队伍和信息送交制度，开拓训练教学信息专栏，让复合型网站成为老师信息库、备查处，呈现学校素养训练的精品窗口。
(二)、加强信息技术培训，提高老师应用素养1.全校老师把握基本计算机操作及在网上查找资料的力气，35岁以下青年老师能进行课件制作及具体网络的基本技术。
2.逐步实现老师无纸化办公。
以娴熟运用校内网管理平台、学校资源网进行教学工作与开展科研工作。
3.明确课堂教学要充分利用信息技术的要求，鼓舞老师依据教学需要制作计算机课件，开展计算机关心教学的改革和试验。
提高老师应用计算机的意识和力气，促进现代训练技术与学科课程的整合。
4.以学校为基地，在老师制作课件的实践中、在运用计算机关心课堂教学的实践中提高老师的信息素养及力气。
促进老师理论学习和实践应用的结合，大面积地提高老师的力气，为全面开展信息技术训练奠定人才基矗。
5.科研先导，开展区域性教改试验争论，努力探究信息化环境下训练教学的新模式、新方法和新途径。
探究网络环境下互动教学新模式，启动以建构新型师生关系为目标的互动训练新模式的争论，主动开展运用网络实现教与学过程中师生互动、生生互动、学校与社区互动的试点争论。
6.寻求训练信息化新的突破口。
开展探究网络环境下互动教学新模式的试验，在已积累的相当数量训练资源的基础上，依据“整体规划、校本建设、统一管理、资源共享”的思路，通过“自创课件、网上下载与市场购买相结合”等措施，系列性地、专题性地集中建设学校训练教学资源库。
7.在训练信息化实施的过程中，宽阔老师要形成主动学习现代训练思想和现代训练理论的氛围，培育一支把握现代信息技术和训练理论的新型师资队伍，形成掩盖各科、自觉应用现代训练技术开展教改的骨干老师群体。
(三)抓常规，充分发挥装备设施效益1、进一步抓好电教器材的保管和借用。
抓好现有设备的维护、保养，技术室定期进行修理、保养。
鼓舞老师借用，准时做好登记，期末进行检查、考评。
2、进一步抓好班级设备的使用。
宣布传达发动全体老师用好网上电教课登记系统，科学、合理、规范使用信息化教学设备，每次用后准时做好记载。
定期公布使用状况统计，老师完成电教课的数量将与老师年度工作目标考核挂钩。
3、进一步抓好专用教室的管理。
