网络工程专业课程计划总表

网络工程专业培养计划网络工程专业是现代信息技术领域的重要专业之一，培养计划的设计是为了使学生能够全面掌握网络技术和工程方法，培养网络工程师的综合素质和创新能力。

本文将从课程设置、实践教学和培养目标三个方面介绍网络工程专业的培养计划。

一、课程设置网络工程专业的课程设置旨在培养学生的计算机基础，网络技术知识和实践能力。

其中包括以下几个方面的内容：1. 计算机基础课程：包括计算机组成原理、操作系统、数据结构和算法等课程，这些课程为学生打下坚实的计算机基础，为后续的网络技术学习奠定基础。

2. 网络技术课程：包括计算机网络、网络协议、网络安全等课程，学生将学习到计算机网络的原理和基本技术，了解各种网络协议以及网络安全的基本知识，为将来的网络工程实践提供理论依据。

3. 工程实践课程：包括网络架构设计、网络设备配置与管理、网络故障排除等课程，通过实践项目的设计和实施，培养学生解决实际网络问题的能力。

4. 专业选修课程：根据学生的兴趣和实际需求，设有一些专业选修课程，如网络编程、云计算等，为学生提供更广阔的发展空间。

二、实践教学网络工程专业的实践教学是培养学生实际操作能力的重要环节。

实践教学包括以下几个方面：1. 实验课程：通过计算机网络实验室的实验，学生可以亲自配置和管理网络设备，熟悉网络工程的实际操作，掌握网络故障排除和网络性能测试等技术。

2. 实践项目：通过实践项目的设计和实施，学生将学习到将理论知识应用于实际网络工程中的能力，锻炼分析和解决问题的能力。

3. 实习实训：网络工程专业的学生将有机会参与到相关企业的实习实训中，通过与企业合作解决实际网络问题，了解企业的网络架构和运维管理。

三、培养目标网络工程专业的培养目标是培养学生具备以下几个方面的能力：1. 网络技术能力：学生应该全面掌握计算机网络的理论知识和实际操作能力，熟悉网络设备的配置、管理和故障排除等技术。

2. 创新能力：学生应该具备网络工程创新和解决实际问题的能力，能够根据实际需求设计和实施网络架构，并能提出改进和优化的建议。

网络工程专业学生的学习计划一、学习目标在网络工程专业学习期间，我的学习目标是全面掌握网络工程相关的基础理论知识和技术应用能力，具备分析、设计、实施和管理网络工程系统的能力，其中包括网络规划、网络设计、网络运维等各方面的知识和技能。

为达到这些目标，我计划从以下几个方面做好学习规划：1. 理论知识学习：深入学习计算机网络、数据结构、操作系统、软件工程等相关课程，理解网络工程的基本原理和技术方法。

2. 技术实践能力培养：通过实验课、实习等实践活动，熟练掌握网络工程的实际操作技能，包括网络设备的配置、网络管理软件的使用、网络安全技术的应用等。

3. 综合能力提升：通过参与项目实践、科研活动等综合实践环节，培养分析问题、解决问题的能力，提高综合应用所学知识的能力。

4. 学术素养和创新能力培养：认真学习网络工程领域的前沿动态和研究成果，培养学术思维和创新意识，为专业发展打下坚实的基础。

二、具体学习计划1. 学习课程安排网络工程专业的课程设置包括计算机网络、网络管理、网络安全、数据通信原理、以太网技术、无线通信技术、网络协议分析与设计等，通过良好的学习安排，我计划在每门课程上都投入足够的时间和精力，全面掌握相关知识和技能。

具体的学习计划如下：（1）课程学习时间安排每周固定时间参加课堂教学，及时复习和总结课堂内容。

每周安排专门的时间进行课外学习，包括课外阅读、实验操作等，加深对知识的理解和掌握。

每学期安排专门的时间进行课程复习，准备期末考试。

（2）学习方法和技巧利用网络资源，查找相关的学习资料，对课堂知识进行查漏补缺。

积极参加相关的讨论和交流，吸收他人的经验和意见。

注重实践环节，通过实际操作加深对课程知识的理解和掌握。

2. 实验和实践活动网络工程专业的实验和实践环节非常重要，可以帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。

我计划在实验和实践环节上做出以下安排：（1）实验课程安排参加实验课程，熟练操作网络设备和网络管理软件，理解网络工程的实际操作流程。

学习网络工程的计划学习网络工程需要具备扎实的基础知识和技能，下面是我制定的学习计划：一、基础知识学习1. 学习计算机网络的基础知识，包括 OSI七层模型、TCP/IP协议、网络拓扑结构等。

通过阅读相关书籍、课程学习或在线视频课程，加深对计算机网络基础知识的理解。

2. 学习网络工程的基本原理和发展历程，了解网络设备的工作原理和功能，包括路由器、交换机、防火墙等网络设备的基础知识。

3. 学习网络架构和设计理论，包括局域网(LAN)、广域网(WAN)、无线网络等网络架构的设计和实现原理。

二、网络安全学习1. 学习网络安全的基本概念和原理，包括防火墙、入侵检测系统(IPS)、虚拟专用网络(VPN)等网络安全技术的学习。

2. 学习网络攻击与防御的相关知识，包括黑客攻击、DDoS攻击等网络攻击方式以及防御策略。

3. 学习网络安全标准和法规，包括国际网络安全标准ISO 27001、网络安全法等相关法规和标准。

三、网络管理学习1. 学习网络管理的基本概念和技能，包括网络性能管理、网络故障排除、网络优化等网络管理技术。

2. 学习网络监控和运维技术，包括网络监控工具的使用、网络运维流程和工具等。

四、实践培训1. 参与网络工程实践项目，包括网络架构设计、网络设备配置和管理、网络安全测试等实践项目。

2. 参与网络工程团队，学习团队合作、沟通和项目管理技能。

五、自我提升1. 持续关注网络工程技术领域的最新发展，包括新技术、新产品和趋势，通过阅读技术文章、参加行业交流会议等方式进行学习和交流。

2. 不断提升自己的技术能力，包括学习编程语言、计算机系统知识等相关技能的学习。

六、认证考试1. 学习并通过网络工程相关的认证考试，包括CCNA、CCNP、CISSP等相关认证考试。

七、职业规划1. 培养良好的职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等。

2. 不断积累工作经验，通过实际工作项目提升自己的实践能力和经验。

学习网络工程是一项长期的学习和实践过程，需要坚持不懈地学习和练习。

信息科学与技术学院网络工程专业2013级培养方案一、培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好综合素质和开拓创新能力，系统掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法，具有较强学习能力的，能从事计算机特别是计算机网络及其相关技术与产业领域的系统设计与开发、项目管理、科学研究与教学的研究型与应用型人才。

具体来说，主要培养两方面的人才：1. 研究型人才：具有良好的综合素质与一定的开拓创新能力，具有扎实的专业基础理论知识和一定的工程实践能力，具有较强的学习能力，具备一定的科学研究素质，毕业后继续攻读硕士、博士学位，进而从事计算机及相关领域的科学研究与教学工作；2. 应用型人才：具有良好的综合素质与一定的开拓创新能力，具有扎实的专业基础理论知识和较好的工程实践能力，具有较强的学习能力，毕业后能从事计算机特别是计算机网络及其相关技术与产业领域的软件设计与开发、网络技术项目的管理与维护等工作。

二、培养规格和要求1.注重德、智、体、美、劳全面发展，具有人文社会科学素养，具有社会责任感和职业道德修养；2.具有扎实的数理基础知识，系统掌握计算机硬件和软件方面的基本理论，基础知识和基本技能与方法，并了解本专业的前沿发展现状和趋势；3.对计算机网络技术的实际应用有较好的了解，具有一定的计算机网络项目工程实践经验，具有较强的计算机网络系统分析和设计能力；4.具有较强的学习能力，具有追求创新的态度和意识，具有在专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；5.具有一定的组织管理能力，表达能力与人际交往能力，并具备在团队中与他人合作并发挥自己作用的能力；6.掌握一门外语, 能熟练阅读本专业有关的外文资料，具有一定的国际视野，具备初步的国际交流、合作与竞争能力。

三、授予学位与修业年限本专业学制四年，按要求完成学业者授予工学学士学位。

四、毕业总学分及课内总学时五、专业核心课程离散数学基础、程序设计I、程序设计II、数据结构与算法、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、编译原理、人工智能原理、软件工程导论、网络协议分析与设计、网络优化与网络管理六、专业特色课程信息科学技术导论、程序设计与数据结构综合实践、网络工程专业综合实践、网络存储技术与实践、搜索引擎分析与设计、无线通信与网络、Web程序设计及实践、云计算项目实践、嵌入式系统与网络综合实践、移动平台程序设计实践七、专业课程设置及教学计划表（见附表1）八、辅修课程设置及教学计划表（见附表2）附表1网络工程专业课程设置及教学计划网络工程专业课程设置及教学计划附表2网络工程专业辅修课程设置及教学计划。

第一学期第二学期第三学期
第四学期
第五学期第六学期第七学期第八学期
高等数学（I ）
离散数学
线性代数
程序设计基础大学物理(I)大学物理实验
工程素质训练创新创业教育
数据结构体
育
大
学
英
语
军事技能训认识实习军事理论
思想道德修养与法律基础
中国近代史纲要
马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策
社会实践(第二课堂)2
通识公共选修课
技能拓展与科技创新培养
通识课学科基础课专业必修课专业选修课素质与能力拓展课程
集中实践教学环节面向对象程序设数据结构课程设计
面向对象课程设计
程序设计基础课程设计电路与模拟电子技
数字电子技术
计算机科学导论
数字电子技术课程设计
计算机系统故障诊断
Web 应用基础Java 编程技术
计算机专业英语
移动通信与无线网络
网络故障诊断与维护文献检索与科技写作
计算机体系结构
网络新技术社会实践、毕业
设计（论文）
社会实践(第二课堂)1
计算机网络课程设计
计算机网络数据库原理数据库原理课程设计可视化程序设计网络协议分析与设计
嵌入式系统传感器与物联网
路由与交换技术
路由交换课程设计
数据通信课程设计
计算机组成原理
数据通信原理
网络设计与集成
网络设计与集成课程设计
软件工程基础
移动云计算编程网络应用开发网络应用开发课程设网络管理
网络管理课程设计
信息安全技术课程设计
信息安全技术
网络操作系统
网络操作系统课程设计
操作系统
操作系统课程设计。

“网络工程(物联网与传感网技术)”专业培养计划所属学院：物联网学院标准学制：四年学科门类：工学专业代码：080613W专业门类：电气信息类授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和信息产业发展需要，在德、智、体、美诸方面全面发展，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新精神、较高思想道德、良好的科学文化素质、敬业精神和社会责任感，拥有扎实的通信技术、通信系统、网络工程和网络管理等方面的基础理论和系统专业知识，能在物联网与传感网技术等相关领域从事科学研究、教学、应用开发、产品设计等方面工作的高级专业技术人才。

二、培养规格本专业培养应用型人才，通过学习达到以下基本培养规格要求：1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观，人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作和诚实守信的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2. 本专业学生主要学习通信系统、通信网络、网络工程以及物联网与传感网等方面的基础理论、组成原理和设计方法，掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、管理等知识，熟悉物联网、传感网以及相关支撑技术，具备从事物联网技术研究和应用开发的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握通信学科的基本理论、基本知识；（2）掌握网络工程学科的基本理论、基本知识；（3）掌握各种通信网络（包括无线、有线通信网络和计算机网络等）的组成和基本原理，以及相关的研究、设计、调测、维护运行﹑优化和管理的初步能力；（4）系统地掌握物联网技术的专业基础理论知识与技术方法，具备开展研究、设计和开发物联网与传感网应用系统的专业技能；（5）接受科学思维与科学实验方面的训练，具有综合相关理论、知识与方法进行物联网研究和技术开发的运用能力；（6）熟悉国家和企业有关网络管理的方针、政策和法规；（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，能熟练阅读本专业外文资料；（8）具有较强的计算机应用能力和科学研究与实际工作的能力。

大学网络工程专业学习计划一、学习目标在大学网络工程专业的学习过程中，我将重点学习网络相关知识与技能，深入研究网络架构、网络安全、网络协议和网络管理等方面的知识，并提升专业技能和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、学习内容1. 基础课程在大一大二的学习中，我将学习计算机网络原理、数据结构、操作系统、数据库原理等基础课程，奠定网络工程学习的基础知识。

通过这些课程的学习，我将掌握计算机网络的基本概念、数据结构和算法的应用、操作系统的基本原理和数据库的设计与管理等知识。

2. 专业课程在大三大四的学习中，我将学习网络架构、网络安全、网络协议和网络管理等专业课程。

学习网络架构包括对网络的设计、实施和管理等方面的知识，学习网络安全包括防火墙、入侵检测和加密技术等方面的知识，学习网络协议包括TCP/IP、HTTP、DNS等各种网络协议的应用和实现，学习网络管理包括网络性能管理、网络配置管理和网络监控等方面的知识，通过这些专业课程的学习，我将掌握网络工程领域的核心知识和技能。

3. 实践课程在大学的实践课程中，我将积极参与实验课、实习和项目实践等活动，通过实践课程的学习，我将获得实际操作网络设备的经验，掌握网络工程实践技能，提高解决实际问题的能力。

在实习和项目实践中，我将有机会参与真实的项目，锻炼团队合作能力、沟通能力和问题解决能力，为将来的职业发展做好准备。

三、学习计划在大学学习网络工程专业期间，我将制定以下学习计划：1. 坚持课堂学习每学期认真参加各门课程的授课和实验，积极参与课堂讨论，及时完成作业和实验，巩固所学知识。

2. 积极参加学术活动定期参加网络工程领域的论坛、讲座和学术交流活动，了解最新的网络技术和发展趋势，拓展专业视野，增强专业素养。

3. 加强实践能力利用寒暑假期间参加企业实习或网络工程项目实践，获得实践经验，提高实际操作技能。

4. 学习英语学习英语，提高阅读、写作和听说能力，积累网络工程领域的专业英语词汇和知识。

附表1：课程结构及各类课程学时、学分比例123附表2：课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表1 通识教育课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表2 学科基础课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表3-1 专业领域课程计划表网络工程专业课程计划表表3-2 专业领域课程计划表信息安全专业2008级课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表4-1 实验教学说明：1.“课程名称”栏只列单独设课的课程；2.“开课学期”栏用1－8表示。

3.“课程类别”栏表示该课程是“学科基础必修课、学科基础选修课、专业必修课、专业选修课”中的某一类。

表5-1 各类实习、实训表6-1 毕业设计(论文) 、课程设计等表7-1 各类科技创新与素质拓展活动说明：1.本表中各项目所获学分根据《广西大学创新实践学分实施办法（修订）》（西大教字〔2007〕39号）执行。

2.普通话测试学分为必修学分，但学校不收取该学分的学费。

表8-1 必修课程统计表网络工程专业课程计划表表4-2：实验教学说明：1.“课程名称”栏只列单独设课的课程；2.“开课学期”栏用1－8表示。

说明：基本实验占%、提高型实验占％、研究创新型实验占％。

表5-2：各类实习、实训表6-2：毕业设计(论文) 、课程设计等表7-2：各类科技创新与素质拓展活动说明：（1）本表中第1项为必选，经普通话培训和测试达到三级甲等以上的计1学分；经普通话培训和测试未达到规定等级的，每培训和测试1次计0.5学分。

（2）本表中第2~6项中注意：1~5学期应完成必修课和选修课的学分不少于:（98.5 + 学科基础选修14+通识选修10+实践和实验8）=130.5学分信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表表8-3 必修课程统计表。

网络工程专业本科课程设置一、课程简介网络工程专业是培养具备网络技术与应用的专业人才的本科专业。

课程设置旨在使学生掌握网络工程领域的基础理论、专业知识和实践技能，能够从事网络系统的设计、建设、运维与管理工作。

二、核心课程1. 计算机网络本课程主要介绍计算机网络的基本概念、网络体系结构、传输介质、网络设备及协议等基础知识。

重点讲解网络互联、数据传输、网络安全等内容，培养学生对计算机网络的理解和应用能力。

2. 网络编程本课程侧重于培养学生网络编程的实践能力。

通过学习网络编程语言、网络协议和网络编程技术，学生将能够独立设计和实现基于网络的应用程序，例如网络服务器、网络通信工具等。

3. 网络安全与防护本课程介绍网络安全的基本原理、攻防技术和网络安全管理。

重点讲解安全威胁与风险评估、防火墙与入侵检测系统、网络安全策略与加密技术等内容，培养学生网络安全意识和应对能力。

4. 云计算与网络存储本课程主要介绍云计算和网络存储的基本概念和技术。

学生将学习云计算的基本原理和应用场景，以及网络存储的设计和实现方法，培养学生在云计算环境下进行网络资源管理和数据存储的能力。

5. 数据通信与交换本课程主要介绍数据通信和交换的基本原理、技术和协议。

学生将学习数据通信的基本概念、数据交换的方式和局域网、广域网的设计与实现，培养学生在数据通信和交换领域的综合应用能力。

三、选修课程1. 移动互联网技术本课程介绍移动互联网的基础知识、关键技术和发展趋势。

学生将学习移动互联网的特点、移动应用开发技术和移动网络优化方法，培养学生在移动互联网领域的创新能力。

2. 物联网技术与应用本课程主要介绍物联网的基本原理、技术和应用。

学生将学习物联网的体系结构、传感器网络和物联网应用开发，培养学生在物联网领域的设计和实现能力。

3. 网络项目管理本课程侧重于网络项目管理的理论与实践。

学生将学习项目管理的基本概念、项目计划与控制、项目团队和资源管理等知识，培养学生在网络项目管理中的组织与协调能力。

网络工程专业（物联网技术方向）专业课程计划表课程类别课程名称学分学时考试形式学时分配自主学习开设学期开课单位讲课实验实训其它实践通识教育课程选修课程自然科学类课程 2 32 查32 5-8 教务处人文社科类课程 2 32 查32 5-8 教务处艺体生活类课程 2 32 查32 5-8 教务处小计 4 64 64专业基础课程必修课程单片机与接口技术 4 64 查48 16 6 软件数据库原理及应用 4 64 试48 16 5 软件操作系统* 4 64 试48 16 6 软件计算机组成原理* 4 64 试48 16 5 软件小计16 256 0 192 64专业技术课方向模块课传感器原理与应用 3 48 试32 16 5 电子EPC与RFID技术* 3 48 试32 16 5 软件无线传感网络及应用* 4 64 试32 32 6 软件嵌入式系统及应用* 4 64 试48 16 6 软件Java Script客户端技术 3 48 查16 32 5 软件Linux系统管理 3 48 查16 32 5 软件专业英语 2 32 查32 6 软件素养训练2 1 16 查16 7 软件小计23 368 224 144二选一物联网应用面向对象程序设计 4 64 试32 32 5 软件JSP程序设计* 4 64 试16 48 6 软件移动终端开发技术 3 48 试24 24 7 软件框架技术 6 96 试48 48 7 软件小计17 272 150 122物联网技术EDA技术 2 32 查16 16 5 软件嵌入式Linux程序设计* 4 64 试32 32 6 软件嵌入式Linux应用开发 4 64 试32 32 7 软件嵌入式WinCE程序设计 3 48 试16 32 6 软件单片机应用开发 3 48 查32 16 5 软件素养训练1 1 16 查16 7 软件小计17 272 144 128集中性实践(实训)教学环节单片机与接口技术课程设计 1 1周 6软件物联网综合实训 2 2周7 软件毕业实习9 16周8软件毕业设计（论文）8 16周8软件小计20 35周总计80 960备注1.“思政课”的实践教学在暑假安排学生进行社会调查，由思政课教学部制订方案，院党总支组织实施。

网络工程大学课程设置方案一、专业介绍网络工程专业是一门面向未来的技术学科，以计算机技术与通信技术为基础，主要研究计算机网络系统、网络通信协议、网络管理与安全、网络应用开发等内容。

学生将学习网络通信技术的基础理论和实际应用，了解网络信息传输、网络服务和应用等实践应用技术，具备网络工程设计、开发和管理的综合能力。

二、专业培养目标网络工程专业的培养目标是培养学生掌握扎实的计算机网络理论基础和专业知识，掌握网络系统的设计、实施与管理技能，具有良好的计算机科学与技术的素养，掌握较强的创新能力与工程实践能力，能够适应未来信息社会对网络技术领域人才的需求。

三、课程设置1. 基础课程（1）计算机网络原理与技术（2）数据结构与算法（3）操作系统原理（4）计算机网络与信息安全（5）数据库原理与应用2. 专业核心课程（1）网络技术与应用（2）网络管理与安全（3）网络协议分析与设计（4）网络性能评估与优化（5）大数据与云计算（6）网络编程与应用开发3. 选修课程（1）物联网技术（2）无线网络技术（3）网络机器学习（4）分布式系统与并行计算（5）区块链技术4. 实践教学（1）计算机网络实验（2）网络应用开发实践（3）网络安全实验（4）网络工程设计与实施四、教学方法网络工程专业的教学方法以理论与实践相结合为主，采用多种教学手段，包括课堂教学、实验教学、案例教学、项目实践等，注重学生的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力培养，鼓励学生参与实际网络工程项目，加强学生对网络技术的应用和实践能力。

五、课程实施方式网络工程专业课程的实施方式多样，包括课堂讲授、实验研讨、项目设计、实习实训等多种教学方式。

还可以设置行业导师指导，邀请网络工程领域的专家学者和企业技术人员来校授课，加强与企业合作，组织学生参与实际网络工程项目设计和实施。

六、实践教学实践教学是网络工程专业教育的重要组成部分，通过实验课程、实习实训、毕业设计等环节，培养学生的实际操作能力、工程实践能力和创新能力。

网络工程专业培养方案一、培养目标本专业培养具有德智体美劳全面发展，掌握数学与自然科学、人文社科基本理论和专门知识，掌握网络规划与建设、网络应用与开发、网络安全与管理的专门知识，能够在IT行业、科研机构、企事业单位从事网络工程的研究、规划、设计、集成、应用开发、管理维护、安全保障工作的应用型高级专门人才。

二、毕业要求本专业学生学习网络工程相关的应用背景，学习网络工程的基本理论、基本知识和基本技术，接受网络规划与建设、网络安全管理与维护的基本训练，以适应网络管理员、网络工程师等工作的需要。

毕业生应具有的知识、能力和素质具体要求如下：1.知识1.1 基础性知识具备良好的数学基础和规范、严谨的逻辑思维，熟练掌握网络工程的基本理论。

1.2 专业性知识掌握网络工程中的研究、分析、管理、维护等基本知识，掌握网络工程项目中的网络规划、设计、集成、应用开发等基本方法，掌握网络系统的规划、设计与实现的等专业知识。

1.3 通识性知识具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础；掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料。

2.能力2.1 知识获取能力掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备自主学习、终身学习，不断获取新知识的能力，能够把握本专业相关领域的发展动态。

2.2 知识应用能力具有规划、设计、集成、管理维护计算机网络的能力；具有运用先进的工程化方法、技术和工具，从事计算机网络系统的研究、分析、设计、实现、测试和维护等工作的能力。

2.3 创新创业能力具有良好的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力和创新创业能力以及团队协作能力。

3.素质3.1 思想道德素质具有良好的思想和道德素质、公民道德水平和社会责任感。

3.2 专业素质主动了解网络工程学科的前沿和发展动态，能够将数学、自然科学、工程基础和网络工程专业知识用于解决网络工程领域的复杂工程问题及应用实践问题的能力，具有较高的工程职业道德和敬业精神。

3.3 文化素质具有良好的文化品位、审美情趣和人文社会科学素养。

计算机网络工程专业教学计划一、招生对象与学制招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。

全日制三年。

二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面发展的高等技术应用性专门人才。

通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，养成良好的社会公德和职业道德。

掌握本专业所必须的数学、外语、电子电路、计算机硬件知识、计算机网络技术基础、网络操作系统、Internet应用技术、网站建设、大型数据库管理与开发、网络编程等基础理论，具有较强的计算机软硬件应用能力、计算机网络系统集成的能力、网络数据库开发能力、Internet接入与服务的能力以及网站的规划设计与建设的能力。

形成良好的心理素质、身体素质。

毕业后可以从事计算机生产、调试安装、使用管理、计算机网络工程、网站建设及网络应用软件开发等工作，能胜任Intranet/Internet系统方案设计、安装实施、局域网维护与管理工作，而且也能从事Internet应用开发和电子商务等工作。

三、培养方案计算机网络与技术专业的主要专业课程有：计算机组装与维护技术、C语言程序设计、数据结构、计算机网络技术基础、计算机网络操作系统、综合布线与网络互联设备、Internet技术、Java语言程序设计、脚本语言与动态网站设计、SQL Server管理与开发、Delphi应用程序开发等。

（一）知识结构1. 具有较扎实自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。

2.具有本专业所必需的电子技术、数字逻辑、计算机文化基础等基础知识。

3.具有计算机组装与维护、C程序设计、数据结构、计算机网络技术基础等专业知识。

4.具有计算机网络操作系统、综合布线、网络交换和路由技术等专业知识。

5.具有Internet技术、网站数据库程序设计开发等专业知识。

6.具有大型数据库管理、Java程序设计、基于网络的数据库开发等专业知识。

中国大学网络工程专业学习计划一、前言网络工程专业作为信息技术领域的重要学科之一，具有广阔的发展前景和重要的实践应用价值。

本文将介绍中国大学网络工程专业的学习计划，并详细阐述各阶段的学习目标和重要课程。

二、学习目标1. 掌握计算机网络基础知识和理论。

网络工程专业的学习重点是计算机网络的构建和管理，在此基础上，学生需要全面了解计算机网络的原理、协议、架构，并能够独立设计和管理大型计算机网络系统。

2. 熟悉网络安全与信息安全技术。

随着网络技术的不断发展，网络安全和信息安全问题日益严重。

学生需要掌握网络攻击与防御的基本原理，了解网络安全的法律法规和信息安全的管理策略。

3. 具备网络应用开发与维护的能力。

网络工程专业强调实践能力的培养，学生需要具备良好的编程基础和网络应用开发的技能，能够独立进行网站和应用程序的开发与维护。

4. 培养团队合作和沟通能力。

网络工程项目通常需要多人协作完成，学生需要具备团队合作和沟通协调的能力，能够与他人良好地合作，共同完成各类网络工程项目。

三、学习计划1. 第一学年第一学年的目标是为学生打下扎实的计算机基础知识和网络基础知识。

重要课程包括：计算机原理、数据结构、离散数学、计算机网络基础等。

此阶段重在理论知识的学习和掌握。

2. 第二学年第二学年将进一步巩固和拓展学生的计算机网络知识，并引入网络安全和信息安全的相关课程。

重要课程包括：操作系统、网络安全原理、信息安全管理等。

此阶段将培养学生的网络安全意识和实践能力。

3. 第三学年第三学年将加强学生的实践能力培养，引入网络应用开发和维护的重要课程。

学生将学习网站开发、数据库管理、网络应用架构等课程，通过实践项目，提升应用开发能力。

4. 第四学年第四学年将进行专业课程的选修，学生可根据个人兴趣和职业规划选择网络工程领域的相关课程。

此外，学生还需进行毕业设计或实习，以便将所学理论知识应用于实际项目中。

四、学习方法与态度1. 注重理论与实践相结合。