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志愿者的社会实践报告志愿者的社会实践报告4篇志愿者的社会实践报告1为了让乘客在春运高峰时间拥有一个轻松愉快的心情，响应在各地进行志愿者活动的志愿者的爱心奉献的精神。
在县团委的号召下，一批刚步入大学校门不久，大部分为本地岳云中学毕业的学生积极响应，为衡山西站进行了为期2天的志愿活动。
活动日期为春运高峰期1月28日到29日。
以下为本次活动的基本内容1月28日是志愿活动的第一天，首先由县团委的工作人员给我们介绍相关的志愿者的大致服务方向、目的和注意事项。
再由站长将具体的工作任务交代给我们志愿者活动的负责人，再由负责人将任务分配下来。
这三项工作大致确定了我们的工作模式。
下面介绍我们的工作大致的任务：每次服务人员10名左右。
分为三组，第一组：售票厅服务——为前来购票的乘客进行服务。
第二组：候车厅服务——为乘客开门、指引方向、告诉正确的检票方法、提重物等。
第三组：出站口服务——为乘客提重物、维持检票秩序等。
志愿服务工作最繁忙的时候是在火车到站时，其他的时间比较清闲。
开始工作时，因为不熟悉工作任务加上衡山志愿者活动开展得并不广泛，大家有些拘谨，不太敢前去主动地帮助他人，在帮助人的过程中也有点不自然。
但是随着对工作的了解，以及前面的经验，慢慢地大家都能放开手脚工作，看到需要帮助的乘客，能够主动前去帮忙，而且在助人的过程中表现的自然大方。
有的志愿者甚至在空闲的时候，和在候车厅等候火车的乘客十分融洽地交谈起来。
1月29日是志愿活动的第二天，由于昨天的工作经验，一到火车站，志愿者们就很快进入了工作状态。
尽管在等待火车到站时这段期间，十分清闲，但是大家的工作热情很高，丝毫没有懈怠。
时刻准备着给需要帮助的乘客给于最及时的帮助。
活动结束后，志愿者们都觉得挺开心的。
觉得这项活动很有意义。
志愿者们认为：与其在家里天天看电视，不如出来实践实践，帮助他人，让自己的假期过的更加有意义。
而且通过这两天的努力工作，大家都知道很多铁路知识，了解了衡山西站的各个地方。
【暑期社会实践报告】爱心公益社会实践报告暑期社会实践报告。
一、实践活动的背景。
暑假期间，我们一群大学生组成了爱心公益社会实践团队，前往贫困地区开展为期一个月的社会实践活动。
我们深知贫困地区的孩子们缺乏基础教育和关爱，因此我们决定前往帮助他们，为他们送去关爱和温暖。
二、实践活动的内容。
1. 教育支援，我们在当地的小学开展了一系列的教育支援活动，包括义务教育宣传、学习辅导和志愿教学等。
我们向当地的孩子们传授知识，帮助他们提高学习成绩，激发他们对知识的热爱。
2. 生活关爱，除了教育支援，我们还为贫困地区的孩子们送去了生活上的关爱。
我们为他们提供了衣物、书籍和学习用品，还组织了各种丰富多彩的文体活动，让孩子们度过一个愉快而有意义的暑假。
3. 环境保护，我们还开展了环境保护活动，组织了垃圾分类、植树造林等环保行动，让孩子们了解环保知识，培养他们的环保意识。
三、实践活动的收获。
通过一个月的社会实践活动，我们收获了很多。
首先，我们深刻感受到了贫困地区孩子们的困境和需要帮助的心情，更加珍惜自己的生活。
其次，我们学会了团队合作和沟通，培养了自己的责任感和爱心。
最重要的是，我们看到了孩子们笑容，感受到了他们对我们的感激和渴望学习的心情。
四、实践活动的意义。
这次社会实践活动不仅让我们学到了很多，更重要的是，我们为贫困地区的孩子们带去了关爱和帮助。
通过我们的努力，让他们感受到了社会的温暖，激发了他们对知识的渴望和对未来的希望。
同时，我们也希望通过这次活动，唤起更多人关注贫困地区的孩子们，为他们的成长和教育贡献自己的一份力量。
五、结语。
通过这次暑期社会实践活动，我们收获了很多，也为贫困地区的孩子们带去了温暖和帮助。
我们将继续努力，为社会贡献自己的一份力量，让更多人感受到爱心的力量。
希望我们的努力能够带来更多的改变，让社会更加美好。
爱心社会实践报告
一、实践背景。
近年来，社会上出现了许多需要帮助的群体，包括贫困家庭、
残疾人士、孤寡老人等。
为了帮助这些群体，提高社会的公益意识，我们决定开展爱心社会实践活动。
二、实践内容。
1. 募捐活动，我们在校园内组织了募捐活动，号召同学和老师
捐款或物资，用于帮助贫困家庭和残疾人士。
2. 慰问孤寡老人，我们组织了一次慰问孤寡老人的活动，为他
们送去慰问品和关爱。
3. 志愿服务，我们参加了社区的志愿服务活动，为需要帮助的
人提供帮助。
三、实践收获。
通过这次实践活动，我们深切感受到了帮助他人的快乐和幸福。
我们看到了那些受助者脸上的笑容，也感受到了社会的温暖和美好。
同时，我们也认识到了自己的责任和义务，要时刻关心社会上的弱
势群体，尽自己的一份力量。
四、实践感悟。
通过这次实践活动，我们不仅学会了如何帮助他人，更重要的
是学会了如何关爱他人，如何成为一个有爱心、有责任感的社会成员。
我们深刻体会到，爱心是社会文明的基石，只有每个人都能够
献出自己的爱心，社会才能变得更加美好。
五、实践建议。
我们建议学校和社会组织可以多举办这样的爱心社会实践活动，号召更多的人加入到公益事业中来，让更多的人感受到社会的温暖
和美好。
同时，也希望社会能够给予更多的关爱和帮助那些需要帮
助的群体，让社会变得更加和谐和美好。
通过这次爱心社会实践活动，我们不仅帮助了需要帮助的人，
也让自己得到了成长和提升。
我们相信，只要每个人都能够献出自
己的爱心，社会一定会变得更加美好。
“爱心助残”社会实践报告6篇第1篇示例：爱心助残社会实践报告近年来，随着社会的发展，关注残障群体的问题逐渐受到重视。
为了帮助残障群体改善生活质量，增强其自我发展能力，我校在社会实践活动中开展了“爱心助残”主题活动。
通过开展各项活动，使得更多人了解残障群体的困境，增进彼此间的理解与互动，促进社会和谐稳定的发展。
一、活动目的“爱心助残”社会实践活动的目的是帮助残障群体融入社会生活，提高其生活质量，促进社会的包容与共融。
通过了解残障群体的需求，提供给他们更多的关爱与支持，让他们感受到社会的温暖与关怀。
二、活动内容1. 慰问活动：我们前往社区的残障人士家中进行慰问，送去慰问品和祝福，与他们拉近距离，听取他们的心声，传递关爱和温暖。
2. 义卖活动：筹集善款，帮助残障人士改善生活条件，购买辅助设备等物资，为他们提供更多的帮助和支持。
3. 义工服务：组织学生志愿者到残障人士福利机构进行义工服务，陪伴他们聊天、做游戏、散步等，让他们感受到来自社会的关爱和陪伴。
4. 宣传教育：组织讲座、演讲等形式，向广大社会公众传递关于残障群体的正确理解和支持，促进社会对残障人士的尊重和包容。
三、活动效果通过“爱心助残”社会实践活动，我们不仅为残障人士提供了实际帮助与支持，也促进了社会对残障人士的关注和关爱。
残障人士在这样的活动中感受到了社会的关怀和支持，增加了他们的自信和自尊，激发了他们积极面对生活的勇气。
这些活动也让更多的人意识到残障人士的困境和需求，使社会更加关注残障群体的生存与发展。
通过宣传教育和互动交流，促进了残障人士与社会其他群体之间的沟通和理解，促进了社会和谐稳定的发展。
四、活动展望在未来，我校将继续坚持“爱心助残”社会实践活动，不断深化与残障群体的联系与互动，为他们提供更多的帮助和支持，让更多的人参与到关爱残障人士的行动中来。
我们也将加大宣传力度，提高公众对残障人士的了解和尊重，促进社会整体的包容和共融。
结语：“爱心助残”社会实践活动是一个充满人文关怀和社会责任感的活动，通过这样的活动，我们不仅帮助了残障群体，也为社会的和谐稳定做出了贡献。
关于爱心捐书活动社会实践报告范文6篇第1篇示例：爱心捐书活动社会实践报告一、活动背景爱心捐书活动是指通过捐赠自己闲置的书籍或购买新书，将这些书籍送给需要帮助的人群或学校机构，让更多的人能够接触阅读、文化知识，从而提升整个社会的文化素质。
这项活动充分体现了社会公益性和互助性，也是一种体现爱心和社会责任的行为。
二、活动目的爱心捐书活动的目的是为了传播爱心、促进阅读、促进文化交流、帮助有需要的人，让更多的人能够受益于阅读，拓宽自己的知识面，提升自己的素质和能力。
同时也促进了社会公益事业的发展，提高了社会公益意识，培养了社会责任感。
三、活动时间我们的爱心捐书活动是在每年的暑假期间进行的。
在这个时间段，很多孩子们有大量的空闲时间，他们可以通过阅读来丰富自己的生活，提高自己的认知能力。
同时暑假也是一年中最炎热、最干燥的季节，这个时候需要更多的人关心和帮助。
四、活动内容1. 爱心图书募集我们通过社交媒体发起倡议，号召社会各界和广大读者一起支持爱心捐书活动，捐出自己已经读完的书籍，或者购买新的图书，送给需要帮助的人。
同时我们也联系了一些出版社和书店，收到了一些出版社和书店赠送的图书，为我们的活动增添了更多的资源。
2. 爱心图书分发我们将募集到的图书进行分类整理，然后选取一些贫困地区、学校机构或者敬老院等需要帮助的地方，进行图书的捐赠。
我们会考虑收件人的兴趣和需求，有针对性地为他们提供适合的图书。
3. 爱心图书宣传在活动进行期间，我们会在社交媒体、校园网站、公共场所等地方进行爱心图书活动的宣传，号召更多的人一起加入到爱心捐书活动中来，让更多的人受益。
五、活动效果1. 对受赠者的影响我们的活动受益者包括了一些贫困地区的孩子、学校机构和敬老院的老人。
通过我们的捐书活动，一些孩子们能够接触到更多的书籍，打开了对知识的认知，拓展了自己的视野。
一些学校和敬老院也得到了我们的帮助，他们收到了许多有益的图书，丰富了学校和敬老院的文化生活。
献爱心社会实践报告社会实践报告：献爱心摘要：近年来，社会实践在大学生中日益普及，成为培养综合能力、增长见识的重要途径。
本次社会实践活动以献爱心为主题，旨在通过参与慈善活动，帮助有需要的人群，传递爱与温暖。
通过参与社会实践，我深刻体会到了献爱心活动的重要性，认识到了帮助他人的愉悦和成长。
本报告将从实践背景、活动内容、个人体会等方面进行阐述，总结本次社会实践活动的收获与意义。
一、实践背景：随着社会的快速发展和经济的逐步繁荣，社会问题也日益凸显。
贫困、疾病、环境污染等问题成为困扰社会发展的重要因素。
为了提高大学生的社会责任感和社会参与意识，学校组织了一次献爱心的社会实践活动。
二、活动内容：1. 参观社会福利机构：我们首先去了当地的一家社会福利机构，了解了他们的工作和服务对象。
通过参观，我们感受到了福利机构为弱势群体提供的帮助和关爱，并意识到自己作为大学生应该承担的责任。
2. 慰问贫困家庭：我们前往了当地一所贫困山区的学校，与那里的孩子们交流并为他们带去了学习用品和衣物。
通过与孩子们的互动，我们体会到了他们的生活艰辛和渴望知识的心情。
3. 捐款筹募：我们还在学校组织了一次募捐活动，呼吁同学们为有需要的人群捐款。
通过这次活动，我们帮助了几个贫困家庭解决了紧急的经济困难，也带给了他们一份温暖和希望。
三、个人体会：通过参与献爱心的实践活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。
首先，我意识到了作为大学生的责任和使命。
我们应该承担更多的社会责任，为社会发展做出自己的贡献。
其次，通过与贫困家庭和弱势群体的接触，我对他们的生活和困境有了更深入的了解，从而提高了自己的社会意识和关爱他人的能力。
最后，通过参与募捐活动，我意识到了个人微薄的力量也可以改变他人的生活，传递爱与温暖。
四、意义与收获：本次社会实践活动不仅培养了我们的社会责任感和公民意识，也让我们体会到了帮助他人的快乐和满足感。
同时，通过实践活动，我们深入了解了社会福利机构、贫困家庭等社会问题，提高了社会参与意识和关爱他人的能力。
志愿者社会实践心得体会(精选15篇)志愿者社会实践心得体会1我是一名大学生，今年暑假，我认真履行了学校要求进行暑期社会实践的任务。
积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历，在实践中收益良多，体会深刻。
这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当志愿者的活动，在这次活动中，我收获许多。
回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。
孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。
我所在的孤儿院是__月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共__余人。
由于孤儿院是__月初才成立，我很有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。
在工作中虚心向工作人员学习，使自己的能力得到了很大的提升。
在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更加懂得做人的道理。
孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。
我带的是二区。
有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记，这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平时除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全，所以分给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。
虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。
孩子们午休时间总是不安宁喜欢哭闹，好不容易安抚了这个，另一个个又开始折腾，最后弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己慢慢地也能熟练而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭遇和命运。
一、前言随着社会的发展和进步，人们的物质生活水平不断提高，但与此同时，社会上仍然存在着许多需要帮助的群体。
为了弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观，我们大学生积极参与社会实践活动，以实际行动传递爱心，温暖社会。
本次社会实践以“爱心传递，温暖社会”为主题，旨在通过一系列公益活动，关爱弱势群体，传递正能量。
二、实践背景与目的1. 实践背景近年来，我国社会贫富差距逐渐拉大，弱势群体生活困难。
尤其是贫困山区、孤寡老人、留守儿童等，他们更需要社会的关爱和帮助。
大学生作为国家未来的栋梁，肩负着社会责任，有义务投身于公益事业，为构建和谐社会贡献力量。
2. 实践目的（1）通过开展爱心公益活动，关注弱势群体，传递社会正能量。
（2）提高大学生的社会责任感和使命感，培养奉献精神。
（3）锻炼大学生的实践能力，丰富大学生活。
三、实践内容与过程1. 实践内容（1）关爱留守儿童组织志愿者深入贫困山区，为留守儿童提供生活、学习、心理等方面的关爱。
（2）关爱孤寡老人定期走访孤寡老人，为他们提供生活照料、心理慰藉等服务。
（3）关爱残疾人开展关爱残疾人活动，帮助他们融入社会，提高生活质量。
（4）环保公益组织志愿者参与环保活动，提高公众环保意识，共同守护美好家园。
2. 实践过程（1）前期准备在实践开始前，我们制定了详细的实践计划，包括活动主题、活动时间、活动地点、活动内容等。
同时，我们还招募了一批志愿者，对志愿者进行培训，确保活动顺利进行。
（2）实践活动在实践过程中，我们严格按照计划开展各项活动。
关爱留守儿童方面，我们组织志愿者为孩子们提供作业辅导、兴趣培养等服务；关爱孤寡老人方面，我们为老人送去生活必需品，陪伴他们度过孤独的时光；关爱残疾人方面，我们组织志愿者为残疾人提供生活照料、心理疏导等服务；环保公益方面，我们组织志愿者开展植树造林、清洁街道等活动。
（3）活动总结在活动结束后，我们组织志愿者进行总结，分享实践经验，交流心得体会。
献爱心送温暖社区志愿服务社会实践报告全文共3篇示例，供读者参考献爱心送温暖社区志愿服务社会实践报告篇1在我国志愿服务可以追溯到上个世纪六十年代的学习雷锋的活动，而真正的系统化的志愿活动发端于20世纪80年代末，经过广泛的宣传和实施活动，奠定社会基础后，年12月，共青团中央正式成立了“中国青年志愿者协会”，经过十几年的发展特别是近年来一些重大活动、事件（奥运会、汶川地震）的影响，极大促进了志愿服务的发展。
以**社区为例，每年都要开展相关的义务服务（志愿服务），包括帮助孤寡老人、失业人员，法制宣传教育，治安巡逻等，尤其是今年6月奥运圣火传递经过荆州，其中在荆中路部分路段的传递在**社区居民委会辖区，居委会在市、区、街道统一部署下组织志愿安保人员协助公安机关对相应路段的秩序进行维护。
在这些活动开展的同时笔者也发现和了解到也存在一些问题，可以说这些问题是具有代表性的。
可以说也是所有基层单位面临的问题与困难。
一、部分志愿服务的开展是形式化、运动式的，活动服务开展期间响应度不高。
缺少长期性、基础性的志愿服务；二、从事志愿服务人员比例相对较少，承接性不高；三、从事志愿服务人员的专业素养不足。
四、社会各界对志愿服务的了解不足，对志愿服务有着较大的误解，部分群众认直观误解为志愿服务就是“扫大街”等活动，部分人士不珍惜志愿服务。
在法制建设方面最重要的是制定法律之后的执行，而执行的基础是在于公民的了解和遵守，而了解的基础是在于宣传。
几千年以来我国都是人治超过法治，权力大于法律。
从依法治国的提出和贯彻下来，全民的法制观念和法律素养有了一定的提高。
目前我国全国人大、国务院共制定了多部法律、多件行政法规，除此之外还有大量的地方性法律法规、行政规章。
法律素质也是公民素质的基本组成，而这是需要靠基层组织的宣传。
每年法制宣传日、消费者权益保护日社区都会开展不同形式的活动。
据笔者所了解到的这样的宣传活动有一定的效果，但也存在与志愿服务相同的问题。
公益活动实践报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱心社会实践报告在大一暑假前的最后一个月，我除了忙着准备最后的考试，还忙着考试结束后的暑期社会实践。
随着最后一科考试的结束，我们的社会实践也开始有计划的进行。
在辅导老师的指导下，在组长的安排和队友的配合下，很快将整个实践活动的策划书完成。
我们的实践主题是“爱心助残”，实践的对象主要是残疾儿童。
关注残疾儿童的生活状况和学习状况，以呼吁更多的爱心人士共同参与“爱心助残”，帮助他们走出生活的困境和心里的阴影。
正如古人的一句话“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
”事必躬亲，才能得到真正的感悟。
活动中，对残疾儿童进行家访，通过与孩子的交流和家长的访问，我们了解到，一个家庭里，出现一个残疾的孩子是多么得不幸!而那个给家庭带来不幸的孩子仍然被父母当宝贝一样宠爱着，又是何等的幸运!有一位家长这样说道：“孩子本来智力不好，我们就只能尽全力照顾着，看着他在我们身边一天天长大，我们也是幸福的!”多么淳朴的家长!多么可敬的父母!多么简单的愿望!父母的幸福就是看着孩子在自己的身边一天天长大，无论健康，无论疾病，无论富贵，无论贫贱，只要在一起，幸福就在那里，不离不弃!含辛茹苦的父母，始终将呵护放在孩子身上，他们就是孩子的保护伞!而生活在有那样的父母的家庭里，何不是孩子的幸福?何不是孩子的幸运?一时间，突然想到自己的父母，几十年如一日，呕心沥血，只为我能健康快乐的成长，可是长这么大，却没对他们说一句谢谢!感激的热血充满胸膛，在这里，我想对天下所有的父母说一声：“谢谢!这么多年来，你们辛苦了!”此外，去十堰市艺萌康复中心看望聋哑儿童也是我们的活动之一。
那些年龄不到9岁的孩子，在出生的时候，他们的世界就没有声音，也没有语言。
可是他们看到我们团队的人员去看望他们时，他们又是那么的热情和欣喜，和正常的孩子一样，递给我们无邪的笑脸。
活动中，他们很努力的和我们分享每一个表情，透过他们清澈的眼眸，你会看到一种渴望，对声音的渴望，对语言的呼唤，还有来自心底的呐喊!尊重生命，尊重残疾人。
即使身体上有缺陷，也没有放弃自己，只要还有被治愈的希望，他们就有重生的机会!而我们作为一个体魄健全的人，就更应该好好生活，创造属于自己的奇迹!大学生社会实践报告(爱心支教)爱心社会实践报告 |当生命走到尽头，才感到些许留恋;当我们即将分离，才感到有点不舍!锣声响起，离别的歌曲萦绕耳旁。
一切似乎如梦一般，来的如此之快，去的更快。
起初的我们在适应，但当我们已经熟悉了这山、这水、这人时，离别已在眼前!还记得前些日子，剧组的兄弟走之前，都坐在院子里，望着院子里的一切，一言不发。
当时自己就在想，要是到了自己走的那一天，我会怎样面对。
这一天还是来了。
忘不了我们出到时，孙书记带领乡亲们为我们的食住问题奔波;忘不了我们买菜时，阿姨帮我们讲价还价，挑选菜品;忘不了阿姨们的那句：“把孩子交给你们，我们放心。
”当时的我们感到瘦弱的肩膀上担起了如此大的责任，我们倏忽意识到，自己已不是孩子，现在的我们已为人师表。
两个周的时间，给我们留下了什么?是财富，还是美食。
都不是，两个周，带给我们的是快乐，是幸福，是满满的情感。
天底之下，唯感情最为不易得到，而我们却一次收获了如此之多。
马鞍者，革命烈士之魂所葬之处。
清晨，我们迎着朝阳，沿着崎岖山路冲向山顶，新日在山顶等着我们的到来。
看到我们的革命先烈们在此的“天人合一”之杰作，心中肃然起敬。
手触这坚固壁垒，能感受到它们的呼吸与心跳，这身边的一点点，都洒有先烈们的鲜血。
俯身——倾听历史的回声，那枪炮的轰击声，敌人被击中的惨叫声均萦绕耳旁，泪水开始湿润眼眶。
听，钟声敲响，是我们对革命先烈的缅怀!孩子们努力准备，老师们精心安排，只为最后我们共同的节日——毕业汇演。
孩子们的歌声回荡在小口头的天空，如此童真。
“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想;我和你一样，一样的善良，一样的为需要的人打造一片天堂”，歌声唱出了孩子们的理想，“唯爱与梦想不可辜负”，我们都在努力，都在为自己的理想全力拼搏。
晚上的我坐在院子里回想自己这些日子来的幸福时光。
孩子们凑过来蹲在我身旁问我：“老师，下年你还来吗?”我没有说话，孩子们，我真的不知道下年的我是否还能再来，是否还能与你们再次相聚，一年，发生的事太多太多，我们都无法预料，但有一点我能肯定，我一定会回去看你们的，因为我还要听你们亲口告诉我，你们进步了，你们离自己的理想越来越近了。
孩子们，等着老师回来!出发了，汽车开动了。
我没有回头，因为我怕看见孩子们的眼泪，害怕听到他们的哭声。
汽车在公路上疾驰，打开窗户，让眼泪风干，我们笑着来，也要笑着离开，歌声的响起才慢慢冲淡我的思绪。
风还在吹着，清新甘甜，就让风替我把孩子们的眼泪拭去，他们是花朵，笑容才是他们的标志。
人生又能有几个15天，能一起欢笑，一起烦恼，一起披荆斩棘，一起吃我们的“美味”。
我的队员们，我的亲人们：责任心与爱心并重的小朱姐——朱丽军，缺少异域风情的甘肃小伙城哥——杨城，向上的阿宝哥——田洪宝，小智大愚的珊姐——郅珊珊，歌声与舞蹈的女主雯姐——郭雯，喜欢熬粥的笔仙瑶姐——季玉瑶，霸气侧漏的美女学美姐——张学美，严厉的教务主管——董学鹏，逗逼但冷静的后勤主管——王晓飞，爱心满满的财务主管——胡爽琪，计算机大神——胡友豪，博山食神叶大厨——刘叶叶，不会做饭的吃货女二号——许菲，心灵手巧的自动化女汉子——王珊珊，大逗逼——赵洪达。
分离总是为了下一次更好的相聚，小口头我们明年再见。
大学生寒假敬老院献爱心社会实践报告爱心社会实践报告|在我大学第一学期临近期末之时，突然接到了一项在寒假中必须完成的任务，准确的说就是一次社会实践活动。
就我而言我很少参加此类活动，对于所谓的社会实践也算得上是知之甚少吧。
于是，经验并不丰富的我决定和我们班的同学一起开展这次假期的社会实践，就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去敬老院，尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。
于是当这一提案被提出之后我是非常的推崇，因为这不仅仅是一次社会实践，更是一次有意义的尊敬帮助老人的活动啊！活动时间定于考完试之后的第一天，而地点则定在离学校不远的龙门敬老院。
而我也十分热切的盼望着那一天的到来。
在出发之前，班上作了不少的准备工作，参加实践的同学纷纷慷慨解囊，大家凑钱购进了许多水果、一袋大米和一项酸奶，作为孝敬老人们的礼物。
于是在24号的上午方7点多的样子，同志们就踏着轻快的脚步出发了。
我们要先出发去学校新区，再在新区赶7路公交，只需坐两站的路程就能到达。
因为天色尚早，除开少数我估计是上班的人外，整辆车基本上都是咱班的同学了，大家一路上欢声笑语，感觉像是去春游一样，可见没有人把此次活动作为一个负担，大家都把它当做事了一次有意义的事，准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。
终于，汽车到站。
我们一大堆人跟着班长向传说中的龙门进老远走去。
我看了看四周的环境，觉得这里是一个满偏僻的所在，虽说偏僻一般适合静养，对老人不错，不过我总觉得像这样一个穷乡僻壤的地儿对行动不方便的老人而言也许并不是一个非常理想的所在。
不过再想想自己毕竟对附近不熟悉，也许这里也很方便也说不定，于是就放下了这个念头。
站在敬老院的门口，我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了，虽说我没有去过类似的地方，但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群，而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。
要不是门口三个大，我一准会把它认作是哪个农家小院。
门外的环境还不错，有条小河，河中有白鹭在哪里游来游去，时而飞到一边。
树荫比较少，给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。
敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑，还有一个年纪比较轻的奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。
虽说如此热情，但是我们还是迷茫了好一会，因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子，可是当我们进去之后发现这里是如此的干净，以至于完全没有我们插手的余地，而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备，以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。
老人们似乎看出了我们的尴尬，他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、打扑克、下象棋等等，而同学们渐渐也放开了，主动的融入老人们中去，陪他们聊天打牌。
似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。
我也和一个老人扯起了家常，一开始是我、丁健康、佘义三人和他聊天，我们谈了谈他的身体状况，聊了聊这里的生活，以及这里其他老人们的生活习惯等等。
丁健康同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大，之后他俩走了，我和王怀鹏陪他聊天。
我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是请求他给我们讲一些当年的故事，老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事，因为我的爷爷和王怀鹏的姥爷都是老兵，而且我俩都算是和东北那边扯得上关系的人，所以老人和我们俩讲得格外的情切与生动，聊到了抗美援朝的一些战事和细节，还有他回国之后在南京的一些个故事等等，甚至还教我们俩说了几句朝鲜话，虽说到现在我基本都忘记了，但是我觉得这次谈话非常的有趣，兴许以后和别人吹牛的时候还能用的上呢！通过刚才的老人，我们又认识了另外一个老人，这个老人从外表上看年纪就非常的大了，满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿，以及他有点点背的耳朵，一看就知道是一位有历史的老人。
听说他曾经参加抗日战争。
于是我们又和他聊了起来，但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清，我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思，但是我还是耐心地听他讲完，大概了解到他是军队中搞测绘的，因为老人一直不停的再给我们讲地理知识，虽说含糊但也比较有趣啊。
之后的事也就不做细说，总之，大家都比较愉快。
临近中午的时候我们向老人们告别，并且和他们合影留念，老人们很热情的挽留我们吃午饭，只是我们下午有人要回家于是婉言拒绝了，并且说以后还会回来看他们。
经历了这次活动，每位参与的同学一定都感触颇深，最近老人并不是一句挂在嘴边的话，而应该是一件放在手中的事，这是我在这次似箭中最深刻的体会了。
当然也希望所有人都关心爱护身边的老人，虽说敬老院并不简陋，不过我猜测老人们还是应该更喜欢自己的家，也许有一天社会上不需要敬老院这种形式上的集体之后，人们才真正懂得了关心爱护老者吧。
寒假爱心社会实践报告爱心社会实践报告|在我大学第一学期临近期末之时，突然接到了一项在寒假中必须完成的任务，准确的说就是一次社会实践活动。
就我而言我很少参加此类活动，对于所谓的社会实践也算得上是知之甚少吧。
于是，经验并不丰富的我决定和我们班的同学一起开展这次假期的社会实践，就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去敬老院，尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。
