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JPEG图片内隐藏的阴谋
小黑
【期刊名称】《网友世界》
【年(卷),期】2004(000)021
【摘要】自从开始用微软系统的那天起．大家就没少关注漏洞公告，打漏洞补丁。
因为微软系统漏洞实在是太多了．这些漏洞轻则影响系统使用．重则导致系统被入侵。
【总页数】2页(P46-47)
【作者】小黑
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】TP393.08
【相关文献】
1.JPEG的末日就要来到?——图片压缩格式JPEG 2000 [J], 吴朝相
2.基于图片的信息隐藏方法研究——以JPEG图像为例 [J], 石致勤
3.图片渐小终不悔——图片压缩软件JPEG Optimizer [J], ;
4.一张门票隐藏的阴谋 [J], 栗子
5.人靓身材好图片自出众 JPEG Opt超级图片优化专家 [J], 杨特
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相似图片搜索原理
相似图片搜索是一种基于图像内容的检索技术，旨在根据输入的查询图像找到与其相似的其他图像。
其原理主要包括以下几个步骤：
1. 特征提取：通过计算图像的特征向量来描述其内容特征。
这些特征可以是局部的，如SIFT、SURF等，也可以是全局的，如颜色直方图、形状描述子等。
特征提取的目的是将图像从高维空间映射到低维向量空间，以便后续的相似度计算。
2. 相似度计算：通过比较查询图像的特征向量与数据库中其他图像的特征向量来计算它们之间的相似度。
常用的相似度度量方法包括欧氏距离、余弦相似度等。
相似度计算的目的是衡量两个图像之间在内容上的相似程度。
3. 数据库搜索：根据相似度计算的结果，将与查询图像最相似的图像从数据库中按照相似度排序进行检索。
对于大规模的数据库，可能会使用索引结构（如KD-Tree、局部敏感哈希等）
来加速搜索过程。
4. 结果展示：将检索得到的相似图像按照一定的规则展示给用户，通常会将这些图像以缩略图的形式呈现，并给出相似度的排名。
相似图片搜索的原理主要是通过提取图像的特征向量并比较相似度来实现的，并没有直接使用标题文字进行搜索。
相似图片
搜索可以在许多应用场景中发挥作用，如商品推荐、版权保护、图像鉴定等。
有图就有真相？错！有图像都不一定有真相黄大炜：告别来自精致小号00:00 02:38 手机时代，信息多，传播快，但是，辨别信息真伪的难度也大。
在论坛上，有人为了证明自己，最爱说这句话：有图有真相。
其实，很多时候，这并说服不了别人，因为图也可能是假的。
说“有图有真相”，和过去的“空口无凭，立字为据”差不多，不过，这话只能约束一部分人。
在电视剧《编辑部的故事》中，擅长一稿两投的作家张明高，写了一篇讽刺吃喝风的《中国大筵席》，稿子很精彩，《人间指南》和一家南方刊物都看好了。
张明高明明也答应了南方刊物，可还是在《人间指南》的饭局上，信誓旦旦地对李冬宝等人说，要不要我蘸着番茄汤摁个手印？其实，张明高的人生信条是：签字算什么？说过的话还可以不承认呢，当个小人真快活!是不是真的，要看当事人的用意，如果像张明高这样，或者像有些人那样弄个假图，什么签字画押，什么有图有真相，都是扯淡。
有图就有真相？错！有图像都不一定有真相。
小品《好人难当》中，小姨夫郭冬临上了头条，不料却是一段打老头的视频。
其实，那老头是化了装的小偷。
郭冬临在公交车上见义勇为，与小偷搏斗，最后将小偷抓获。
可是，被阉割的视频让他立刻傻眼了。
掐头去尾，勇斗小偷成了殴打老头，假相成了真相。
前段时间，袁立在浙江卫视《演员的诞生》节目中被恶意剪成了精神病，单从视频中看，袁立完全是一个神神叨叨，说话不着四六的女人。
实际上，袁立的好多话，都是在休息间歇的嬉笑闲谈中说的，但是，这些镜头被偷剪进节目中，加上评委章子怡的错愕表情，宋丹丹的中途打断，很容易让观众产生这样一个疑问：袁立怎么了？是不是心理上出了什么问题？通过袁立的微博和访谈，人们很快知道了现场发生了什么。
如果当事者不是袁立，不是一个有话语权的演员，而是一个普通人，甚至是一个处于弱势的普通人，结果会怎样？人们就会觉得，这个人精神有问题。
这里不是图，而是现场的图像，可是，你看到真相了吗？别人让你看到的，恰恰是真相的反面——假相。
1.1 微表情涵义·由来1【单选题】微表情是指持续时间多长的表情?()B•A、1/2秒•B、不足1/5秒•C、5秒•D、以上都不对2【多选题】下面哪些描述符合微表情的特征?()ABCD •A、时间不足1/5秒•B、受到有效刺激后的反应•C、不由自主地表现出来•D、表达内心的真实情感3【判断题】表情是表现在面部或姿态上的情感信息。
()正确1.2 保罗·埃克曼的贡献1【单选题】保罗·埃克曼研究的微表情主要在哪个领域?()C •A、身体动作•B、副语言•C、面部表情•D、以上都不对2【多选题】保罗·埃克曼研究微表情的主要贡献有哪些?()ABCD •A、完成面部表情编码•B、编撰并发布FACS—AU教程•C、研发微表情训练工具(Meet)•D、人际欺骗研究3【判断题】独立发现并深入研究微表情的学者是保罗·埃克曼。
()错误1.3 国内·应用研究概况1【单选题】国内探索微表情应用研究的实战机构不包括哪些？（）D•A、公安机构•B、检察机构•C、安全机构•D、环保机构2【判断题】受到lie to me 传播的影响国内业界开始关注并研究微表情。
()正确3【判断题】国内研究微表情的专业团队主要有中科院心理研究所傅小兰团队、中国人民政法大学姜振宇团队和上海政法学院范海鹰团队。
（）正确1.4 教学模式·教学环节1【单选题】微表情识别读脸读心课程宜采用哪种教学模式?()D •A、理论讲授式•B、实操训练式•C、案例观摩式•D、A+B+C2【多选题】微表情识别读脸读心课程的教学模式包括哪些教学环节?()ABC•A、理论讲授•B、案例教学•C、实操训练•D、以上都不对3【判断题】微表情识别读脸读心是一本应用技术类课程。
()正确1.5 案例教学1：《非常了得·我是飞机调度员》1【多选题】影响误判事件为假的主要影响因素是什么?()BD•A、所提问题不够有效•B、观察者先入为主的经验带入•C、扮演者说到飞机晚点时出现的羞愧•D、回应印象最深刻的一次调度有多麻烦时的回避1.6 实操训练1：《真真假假·我曾喝过将军泡的茶》1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?()ABCD•A、讲述主题时眼睛向左瞟,而在讲述事件过程时眼睛有几次向右瞟。
识图测试题及答案一、选择题1. 下列哪一项是正确的识图方法？A. 仅凭直觉判断B. 仔细分析图像内容C. 忽略细节D. 快速浏览答案：B2. 在识图测试中，以下哪项是不需要的？A. 观察力B. 想象力C. 记忆力D. 创造力答案：B二、填空题3. 在进行识图测试时，我们通常需要______和______相结合。
答案：观察力；分析力4. 识图测试中，细节的观察对于______和______至关重要。
答案：理解图像；记忆图像三、判断题5. 识图测试中，我们只需要关注图像的主要部分，而不需要关注细节。
答案：错误6. 在识图测试中，理解图像的背景信息有助于我们更好地记忆图像。
答案：正确四、简答题7. 请简述识图测试中观察力的重要性。
答案：观察力在识图测试中至关重要，因为它帮助我们捕捉到图像的细节和特征，从而更准确地理解图像内容。
8. 在识图测试中，如何有效地记忆图像？答案：在识图测试中，有效地记忆图像可以通过以下方法：一是仔细观察图像的每个部分，包括形状、颜色、纹理等；二是尝试将图像与已知的信息或经验联系起来；三是利用图像中的特定特征或模式来构建记忆；四是多次重复观察和回忆图像。
五、综合题9. 观察以下图像，并回答以下问题：（1）图像中的主要颜色是什么？（2）图像中的主要形状有哪些？（3）图像中是否有文字？如果有，请描述文字的内容。
答案：（1）图像的主要颜色是蓝色和白色。
（2）图像中的主要形状有圆形和三角形。
（3）图像中没有文字。
10. 根据以下图像，描述其可能代表的场景。
答案：根据图像，可能代表的场景是一个人在公园里散步，周围有树木和长椅，天空中有云朵，可能是一个晴朗的下午。
图片搜索原理
图片搜索是指通过上传图片或输入图片链接，来获取相关图片或相关信息的搜
索方式。
图片搜索原理主要涉及到图像识别、相似度匹配和搜索算法等方面的知识。
本文将从这几个方面来介绍图片搜索的原理。
首先，图像识别是图片搜索的基础。
图像识别是指计算机对图像进行分析和理解，从而识别出图像中的内容和特征。
在图片搜索中，图像识别技术可以帮助计算机理解用户上传的图片，并提取出其中的特征信息，以便后续的搜索和匹配。
图像识别技术的发展，使得图片搜索能够更准确地找到用户需要的相关图片。
其次，相似度匹配是图片搜索的核心。
相似度匹配是指计算机通过比较两幅图
像之间的相似度，来确定它们之间的关联程度。
在图片搜索中，相似度匹配技术可以帮助计算机找到与用户上传的图片相似度较高的其他图片，从而满足用户的搜索需求。
相似度匹配技术的优化，可以提高图片搜索的准确性和效率。
最后，搜索算法是保证图片搜索质量的重要因素。
搜索算法是指根据用户输入
的查询条件，从数据库中检索相关数据的计算机程序。
在图片搜索中，搜索算法可以根据用户上传的图片特征，快速地找到与之相匹配的其他图片。
优秀的搜索算法可以大大提高图片搜索的速度和准确性，为用户提供更好的搜索体验。
总的来说，图片搜索原理涉及到图像识别、相似度匹配和搜索算法等方面的知识。
通过不断地优化这些技术和算法，可以提高图片搜索的准确性和效率，为用户提供更好的搜索服务。
希望本文对图片搜索原理有所帮助，谢谢阅读。
寻找身体上的数学“秘密”教学目标：1. 了解人体中的有趣现象，从数学的角度感受人体中的秘密。
2. 在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估计意识。
3. 通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。
教学重点：了解人体中的有趣现象。
教学难点：在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估计意识。
教学过程：一、情境导入师：同学们，我们的身体上蕴藏着许多数学“秘密”，你们知道吗？今天这节课我们就来寻找身体上的数学“秘密”。
设计意图：通过学生感兴趣的情境入手，引起学生的好奇心，激发学生的学习热情，为接下来的班级旧物市场活动做好铺垫。
二、探究新知1. 测量拳头一周的长度和脚长。
师：淘气听妈妈说拳头的一周和脚长差不多，这是是真的吗？你们想不想帮他验证一下？生：想。
师：你们知道如何测量拳头一周的长度？生：用一根绳子绕拳头一周，然后测量出绕拳头一周绳子的长度。
师：你们认同他的测量方法吗？生：认同。
师：让我们4人一组合作测量进行验证。
合作测量，测量脚长，汇报数据。
教师选取一组同学的数据板书到黑板上。
师：根据这些数据，你发现了什么？生：拳头一周和脚长差不多。
师：我们的身体竟然有这么神奇的秘密，同学们还想不想通过更多的数据了解身体上更多的“秘密”？生：想。
设计意图：通过测量活动，让学生掌握不同物体的测量方法，并通过数据验证拳头一周和脚长差不多，培养学生发现问题的能力。
2. 填表。
师：刚刚我们知道了拳头一周的长度和脚长之间的关系，你们想不想继续探索身体上的其他数学秘密？生：想。
师，小组合作，完成下表。
师：观察以上数据，根据拳头一周和脚长差不多，你还发现了什么“秘密”？设计意图：引导学生观察数据吧，并且从中找到数据之间的关系。
生1：脚长和头长差不多。
生2：双臂平伸的长度和身高差不多。
生3：头长和拳头一周差不多。
生4：我发现腰围是脖子一周长的2倍。
生5：身高大约是头长的7倍。
微信“变脸”了，背后有个中国故事作者：冉浩来源：《智慧少年》2018年第01期点开微信，盯着欢迎界面的那个大地球和小人，你发现有什么变化吗？好像地球看上去不一样了，是不是？对，就是这个大地球不一样啦。
因为这个照片是咱们的“风云四号”拍摄的地球卫星云图照片。
你知道吗，这张照片背后有一个好长好长的中国故事呢。
预报天气不容易建国初期，我们在气象预警上与发达国家有很大的差距，更没有气象卫星。
1969年冬，强冷空气突袭，造成了长江、黄河流域严重的冰凌灾害，由于没有预警，损失很大。
周恩来总理指示“要搞我国自己的气象卫星。
在我国的气象卫星没有出来以前，要想办法接收、利用外国气象卫星的资料”。
我们自己的气象卫星计划，也因此启动。
当时的情形非常艰难。
我们最开始使用的是日本的GMS卫星的云图，当然，在云图照片中间的，是日本。
我国在云图的边缘，不仅有比较大的变形和失真，而且无法看到西部和北部的天气状况，而那里正是冷空气入侵的必经之地……1988年g月，我国第一颗气象卫星——“风云一号”A星因为姿态控制系统的故障，只工作了39天就失效了，之后的B星也没能达到设计寿命。
直到1999年，C星发射成功，我们才有了稳定在轨运行的气象卫星。
动静搭配，干活不累2016年发射的“风云四号”已经是我国第二代气象卫星了。
风云系列气象卫星包括极轨和静止两种轨道，我国是少数同时掌握这两种卫星技术的国家之一。
极轨卫星编号为单数，静止卫星编号为双数。
比如已经发射的“风云三号”是第二代极轨卫星，而即将发射的“风云四号”则是第二代静止卫星，两者都达到了国际先进水平。
极轨卫星的运行轨道离地球比较近，大约离地面880千米，运行时相对太阳静止。
它拍照的精度很高，但由于不停地围绕地球飞行，它只能在固定的时间飞掠某个地方。
而静止卫星则是相对地球静止，或者说，它飞行的速度和地球自转的速度相同，只能定点在赤道上空，轨道高度为36000千米。
虽然观测精度不及极轨卫星，但它始终悬停在天空的某个位置，可以对观测区域连续跟踪拍照，甚至形成动态云图，日本的GMS卫星也是静止卫星。
模块四《寻宝记》案例分析1、对于那些标志性特征不明显的图片，胡老师怎么判断是不是自己下载的呢？他应该怎样做才能将现在混乱的文件夹中的图片有序的组织起来？答：胡老师用Windows资源管理器中有“缩微图”显示方式，分辨出哪些图是自己下载的。
但是一些非景点标志性图片他也看不出是哪个景点的了。
我个人认为胡老师在下载前，先建立课件文件夹，下载时就将相对应的图片下载在相应的文件夹中，这样就能将下载的图片有序的组织起来。
当然还可以在Windows资源管理器中打开“图片收藏”文件夹，在“查看”菜单中选“详细信息”，按“修改时间”对图标进行排列。
还可以在C盘之外的某个磁盘如E或F盘建立一个新的文件夹，在这个文件夹内再以各个景点为文件名建立若干个文件夹，再把下载的不同景点的图片存放在对应的文件夹中。
2、胡老师希望选的照片都是纯粹的风景照，有人的照片还把人处理掉了，你是否赞同他的做法，为什么?答：胡老师把有人的照片中的人处理掉，主要是为了希望得到纯粹的风景照，突出景观，这样的做法固然有他的想法和存在的道理。
我个人认为，如果是人文景观类，把照片中的人去掉，会不能很好的突出人文景观的价值。
3、胡老师用超级解霸从光盘上剪辑了科罗拉多大峡谷的一段视频插入PPT 中，但是在试放的时候没有声音，这可能是哪个环节出了问题？答：我猜猜测可能有以下几方面原因1、可能声卡出现了问题或电脑音频属性设置出现问题如设置了静音。
2、可能是音响连接线没接好或音响未打开。
3、可能是在采集过程中 没有正确采集音频的缘故。
4、未对视频的格式进行相应转化 而电脑中又没有特定的播放器 会使得视频无法正常播放 声音也自然没办法听到4、胡老师是在百度图片上搜索教学图片，你有没有更快地收集到可用教学图片的办法？答：1、用更加详细的具体的关键字搜索。
2、从教学资源库中寻找选择资源充足、更新速度快、服务便捷、可实现上传下载的教学资源网站5、根据胡老师的课程设计，你会怎样选择设计这堂课的课件？请画出你开发课件的流程，包括所设计的课程结构图。
