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2020高考模拟生物试题（全国Ⅰ卷）（考试时间：45分钟试卷满分：90分）第I卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是A．食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收B．胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布C．血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压D．A、G、C、T四种碱基在线粒体内只能参与构成4种核苷酸2.婴幼儿感染带状疱疹病毒（VZV，一种DNA病毒）会引起水痘，VZV的基因组共有71个基因，编码67个不同的蛋白质，下列叙述正确的是A．VZV和烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解产物存在差异B．基因表达过程中需要DNA聚合酶、核糖核苷酸等参与C．tRNA携带的氨基酸可在病毒的核糖体上发生脱水缩合D．基因组某基因发生突变，则编码的蛋白质结构也发生改变3．图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。
若只考虑图中字母所表示的基因，下列分析正确的是A．该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeDB．甲中基因E与e的分离可发生在有丝分裂后期C．形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但可能存在等位基因D．甲形成乙的过程中发生了基因重组和染色体结构变异4．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（双链DNA病毒）引起的一种猪的传染病，发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A．非洲猪瘟病毒侵人猪体内会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．侵入猪细胞内的非洲猪瘟病毒可以通过逆转录等过程进行自我复制C．病毒为寄生生物，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D．再次感染非洲猪瘟病毒后，猪体内的记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭5.控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株，细胞中9号染色体如图所示。
已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F，能说明1表现型及比例为T基因位于异常染色体上的F1A. 黄色∶白色＝1∶1B. 黄色∶白色＝2∶1C. 黄色∶白色＝3∶1D. 全为黄色6.青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌，某研究小组探究了物质M（实验中该物质的浓度不变）和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响，处理方法和结果如下图所示。
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(新高考全国I卷)(适用地区：山东)生物注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少3．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。
下列说法错误的是A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液4．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA。
2020届湖南师大附中新高考原创考前信息试卷（十六）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一．选择题1. 地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。
下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（）A. 一个受精卵B. 一个病毒C. 一个洋葱D. 一个蜂巢【答案】A【解析】试题分析：病毒没有细胞结构，不属于细胞结构层次；蜂巢不具有生命所以排除，洋葱属于器官层次，故属于细胞层次的只有一个受精卵。
考点：本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
2.科学家通过下列实验(如下图)探究细胞核具有什么功能:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。
四川省乐山市泸溪第一中学2020年高三生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图为牛胰岛素结构图，该物质中﹣S ﹣S ﹣是由两个﹣SH 脱去两个H 形成的，下列说法正确的是（ ）2. 下图是人体内糖代谢过程简图，请分析以下叙述中错误的是（ ）A ．如果图示的细胞是肝细胞，则图中A 所示的物质可能是肝糖元B ．如果图示的细胞是高度分化的肌细胞，则该细胞一般不具备细胞周期C ．图示中的③④过程均会使细胞中ADP 的含量上升D ．如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快 参考答案：C3. 对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是( )A ．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd 个体的概率为1／6B ．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C ．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X 隐性遗传病D ．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX w 、aX w 、AY 、aY 四种 参考答案： D4. 下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞B．在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适pH的实验中，可用碘液来检测实验结果C．用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内D．在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA实验中，不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳参考答案：D【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；噬菌体侵染细菌实验；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，所选材料必须是无色或近于无色，以便于观察．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、观察DNA和RNA在细胞中的分布时，要用甲基绿和吡罗红的混合试剂将细胞染色，所选材料必须是无色或近于无色以便于观察，洋葱鳞片叶外表皮呈现紫色，不可选用，A错误；B、在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适pH的实验时，不能用碘液来检测，因为在碱性条件下，I2分子可与NaOH反应生成碘化钠或次碘酸钠，而这些碘的化合物不能与淀粉形成络合物，淀粉不变蓝，B错误；C、静息电位时，膜外和膜内分别为正电位、负电位，不可将微电流计的两极置于同侧，C错误；D、T2噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面，而其DNA注入细菌体内，如果同时标记，上清液和沉淀物均具有放射性，不能判断谁是遗传物质，D正确．故选：D．5. 下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述正确的是A. 单倍体生物的体细胞内可以存在同源染色体B. 二倍体生物的体细胞中一定存在同源染色体C. 多倍体生物细胞内含有多个染色体组，通常是不可育的D. 用普通小麦（六倍体）的花药离体培养获得三倍体植株参考答案：A【分析】由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。
湖南省长沙县、攸县、醴陵、浏阳四县一中2024届高考临考冲刺生物试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性球蛋白，下列相关叙述错误的是（）A．血浆白蛋白与血浆渗透压的维持有关B．血浆白蛋白也可大量存在于组织液中C．血浆白蛋白减少可能会导致组织水肿D．血浆白蛋白的合成需3种RNA的参与2．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。
关于该种群的叙述，错误的是A．该种群10月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度3．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。
请据图判断下列叙述不正确的是A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高4．进行实验探究时，为减小误差、增加可信度，常需要进行重复实验。
2020湖南高三高考冲刺生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A. 血液中的钙离子含量太低时，牛羊会出现抽搐等症状B. 植物体缺镁时，叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降C. 人体低血糖时，可以通过静脉注射蔗糖溶液缓解症状D. 蛋白质摄入不足时，儿童会表现水肿和生长迟缓等症状【答案】C【解析】【分析】无机盐的作用：维持细胞和生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡。
糖类是主要的能源物质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
【详解】缺钙会出现抽搐症状，A正确；镁是叶绿素的主要成分，植物体缺镁时，叶绿素合成不足，光合速率下降，叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降，B正确；人体低血糖时，可以通过静脉注射葡萄糖溶液缓解症状，蔗糖是植物二糖，C错误；蛋白质摄入不足时，会造成血浆渗透压下降，儿童会表现水肿和生长迟缓等症状，D正确。
故选C。
2.抗肿瘤药物的作用机理有多种，与干扰肿瘤细胞周期无关的是A. 阻止蛋白纤维聚合，抑制纺锤丝的形成B. 插入DNA双螺旋，抑制DNA、RNA的合成C. 抑制某种酶活性，干扰细胞生命活动信号转导D. 导入某种蛋白抗原的基因，诱导细胞自杀死亡【答案】D【解析】【分析】细胞癌变的特点：无限增殖；形态结构发生改变；细胞膜上糖蛋白减少，容易分散转移。
2020湖南高三调研测试生物试题满分90分。
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用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
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第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是A. 葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中B. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质C. RNA聚合酶起作用时，细胞一定发生了分化D. 在载体蛋白的协助下，浆细胞消耗ATP分泌抗体【答案】B【解析】试题分析：葡萄糖是光合作用的产物，可以存在于叶绿体中，但是不能进入线粒体，A错误；磷脂是细胞膜的组成成分，所以磷脂是所有细胞必不可少的脂质，B正确；细胞分裂过程中也有蛋白质的合成，需要RNA聚合酶的催化，C错误；浆细胞分泌抗体是胞吐方式，不需要载体的协助，D错误。
考点：本题考查组成生物体的化合物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.ATP 是细胞的能量“通货”，细胞内还有与 ATP 结构类似的 GTP、CTP 和 UTP 等高能磷酸化合物，但 ATP 用途较为广泛。
下列有关叙述中，错误的是（）A. ATP 分子能在细胞膜上某些蛋白质的催化下水解B. CTP 中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成 DNA 分子的原料C. GTP 的合成常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随 GTP的水解D. UTP分子中含有3个磷酸基团、2个高能磷酸键【答案】B【解析】【分析】由题意可知，GTP、CTP 和 UTP分别是三磷酸鸟苷、三磷酸胞苷、三磷酸尿苷的英文缩写，且他们的结构与ATP类似，均含有3个磷酸基团、2个高能磷酸键。
2020湖南高三高考模拟考试生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是A. 人浆细胞的高尔基体膜成分的更新速率比红细胞的慢B. 人体的肌细胞既有识别肾上腺素的受体，也有识别甲状腺激素的受体C. 黑藻和蓝藻的细胞都不含叶绿体，但都含有能进行光合作用的色素D. 核孔是细胞核内外物质运输的通道，处于分裂期的细胞的核孔数量较多【答案】B【解析】【分析】1、原核生物与真核生物相比，没有核膜，除了核糖体外没有众多的细胞器，没有染色体和核仁。
2、分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。
3、核孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。
4、激素调节的特点：微量高效性、体液运输、作用于靶器官、靶细胞。
肾上腺素和甲状腺激素几乎作用于全身的细胞。
【详解】人浆细胞能分泌抗体，因此其高尔基体膜成分的更新快，而人体成熟的红细胞中没有高尔基体，A错误；根据以上分析可知，人的肌细胞既有识别肾上腺素的受体，也有识别甲状腺激素的受体，B正确；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，C错误；核孔是细胞核内外物质运输的通道，分裂前期核膜和核仁解体消失，因此处于分裂期的细胞基本不含核孔，D错误。
2020湖南高三考前热身考试理科综合生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细胞中不同结构间联系密切，下列叙述正确的是A. 大肠杆菌中的高尔基体将加工成熟的载体蛋白运至细胞膜B. 叶肉细胞发生质壁分离复原是因为此时细胞吸水大于失水C. 肝脏细胞中mRNA从细胞核被运入溶酶体以指导合成蛋白质D. 有氧条件下乳酸菌细胞质基质产生的H]和丙酮酸进入线粒体【答案】B【解析】【分析】渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。
质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结果是双向水分子运动的差别所导致的现象。
【详解】A、大肠杆菌无高尔基体，A错误；B、叶肉细胞发生质壁分离复原是因为此时细胞吸水大于失水，B正确；C、肝脏细胞中mRNA从细胞核被运入细胞质中核糖体以指导合成蛋白质，C错误；D、乳酸菌为原核生物无线粒体，D错误。
故选B。
2.如图分别表示pH与酶活性的关系，下列叙述正确的是A. 曲线B上m点继续降低pH，酶活性降低但空间结构不变B. 曲线A、B可分别对应胰蛋白酶、胃蛋白酶C. 由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D. 酶能降低化学反应活化能，因此具有高效性【答案】C【解析】【分析】在最适PH（温度）下，酶的活性最高；当PH（温度）低于最适PH（温度）时，酶的活性随PH（温度）的升高而增强；当PH（温度）高于最适PH（温度）时，酶的活性随PH（温度）的升高而减弱，低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复。
2020届湖南泸溪一中新高考原创考前信息试卷（二十六）地理★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
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3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷选择题(共44分)一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
按照我国集中供暖有关设计规范，当每年的连续5天平均气温≤5 ℃时，第一天作为供暖开始日期，称作供暖初日。
如图示意1961～2015年我国三个地区平均集中供暖初日日序(年内第n日)变化。
结合材料和所学知识，完成1～3题。
1．甲乙丙三个区域最有可能是()A．东北、西北、华北B．西北、华北、东北C．华北、东北、西北D．东北、华北、西北2．甲乙两地年际间供暖初日变化高度相关，导致这一现象的因素是()A．地形B．植被C．大气环流D．海陆位置3．从图中可以看出()A．冬季气温年际间的变幅较小B．集中供暖时间呈现下降趋势C．能源利用效率不断提高D．集中供暖用能呈现增长趋势答案：1.D 2.C 3.B解析：第1题，华北地区在三个地区中气温较高，开始集中供暖的时间较晚，初日日序最晚，故乙代表华北地区，A、C错；与东北地区相比，内陆的西北地区，距冬季风源地更近，降温更快，开始集中供暖的时间更早，丙为西北地区。
2020届湖南泸溪一中新高考原创考前信息试卷（十四）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
可能用到的相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Fe-56一.单选题(本题共13小题，每小题6分，共78分.)1.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B. 蓝藻和水绵细胞都有染色体C. 最大的区别是原核细胞没有核膜包围的成形细胞核D. 原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似2.下列有关物质运输的叙述，正确的是（）A. 小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B. 细胞中蛋白质的运输必需经过内质网C. RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D. 葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输3.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（）A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低C. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D. 癌细胞无接触抑制的特征4.下列有关科学家所用的研究方法的说法错误的是（）A.孟德尔运用假说演绎法研究豌豆杂交实验发现了分离定律B.摩尔根通过假说演绎法研究果蝇杂交实验证实了基因在染色体上C.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实T噬菌体的遗传物质是DNA，不是蛋白2质。
D.科学家利用同位素标记法研究大肠杆菌证明了DNA通过半保留复制的方式复制5.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素：D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、均d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合品种的动物作为亲本进行杂交，F1为黄色，F中毛色表现型出现了黄：褐：黑＝52：3：9的数量比，符合杂交亲2本要求的组合是( )A. AABBdd aabbDD，或 AAbbdd aaBBDDB. aaBBDD aabbdd，或 AAbbDD aaBBDDC. aabbDD aabbdd，或 AAbbDD aabbddD. AABBDD aaBBdd，或 AAbbDD aabbdd6.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )A.若③为胰岛B细胞,饭后0.5h ⑤处的胰岛素浓度高于①处的浓度则相反B. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2C. 若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自③和⑤D. 若③为骨骼肌细胞,运动时⑤处的血糖浓度低于①处浓度适宜的条件下，温度对某植物真正29.（12分）图甲表示在光照充足、CO2光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图，请据图回答：（1）该植物叶肉细胞进行光合作用的场所是，捕获光能的色素中含量最多的是。
（2）由图甲可知，与作用有关的酶对高温更为敏感，温度会影响光合作用的阶段。
（3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为。
理论上预计，在温度为条件下，植物生长状况达到最佳。
已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向移。
（4）乙图中用的量表示植物的光合作用速率，图中c点表示。
30.（8分）科学研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现前检测出谁将患上流感。
该方法利用的是一种快速诊断免疫试纸，可根据检测结果是否呈“阳性”来进行初步诊断。
如图表示某同学在医院取手指血时兴奋在反射弧中传导的模式图，请回答有关问题：（1）用针刺激甲图中的④，结合图乙分析此处的电位变化是，引起该种变化的原因是 _。
（2）若在甲图中的④处给予适宜刺激，乙图代表④受刺激时的膜电荷分布的变化情况，则兴奋的传递方向与 (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向相同。
（3）若刺激丙图①时，⑥处没有出现图乙的电位变化，可能是由于突触前膜释放了神经递质。
（4）IAS是一种罕见的低血糖症，其致病机理是机体能产生胰岛素抗体，该抗体在胰岛素分泌旺盛时，能和胰岛素结合，抑制胰岛素的作用；在胰岛素分泌减少时，亲和力降低，抗体和胰岛素分离，胰岛素又能正常起作用。
胰岛素降低血糖的机理是。
IAS患者在饭后半小时的血糖浓度（填“低于”“高于”或“等于”）正常人，饭后4小时，其体内的血糖浓度则会迅速下降，出现上述现象的原因是。
31.（7分）某些细菌或病毒感染人体后，人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状．柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒．请回答下列问题：（1）柯萨奇病毒进入人体后，人体发热，体温维持在38.5℃左右，此时产热量（填“大于”“等于”或“小于”）散热量。
（2）机体感知到致病细菌侵入后，在位于的体温调节中枢的调控下，病人骨骼肌战栗加大产热，从而发生寒战，最终引起激素分泌增多，促进细胞代谢加快，体温升高。
（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压会升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，促使激素释放增加，从而，导致尿量减少，保持体内水分平衡。
（4）人体体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特是。
（至少答出一点）32.（12分）假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B 表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。
下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答：（1）经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为，原理是 _。
（2）经过⑥过程的育种方法叫做，除利用X射线等物理因素外，还可以利用亚硝酸盐等因素来处理生物，使生物发生，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是。
（3）经过④、⑤过程的育种方法称，该过程中用到一种试剂，它的作用是。
从育种周期来看，这种育种方法的优点是。
37.（15分）【生物——选修1：生物技术实践】有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．分析回答问题：（1）培养基中加入的化合物A是，为微生物的生长提供，这种培养基属于培养基。
（2）为了筛选出能产生纤维素酶的微生物，向培养基中加入。
（3）在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前，可用液体培养基培养，增加微生物的浓度。
若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是，操作时采用灭菌的方法；还可用的方法操作。
（4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是。
38.（15分）【生物——选修3：现代生物科技】科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:（1）过程①常用的酶是 ,细胞融合完成的标志是。
（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有。
（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是。
（5）若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含条染色体。
选择题答案1、B2、C3、B4、C5、A6、C填空题答案29、（12分）（1）叶绿体；叶绿素a；（2）光合；光反应和暗反应；（3）0；30℃；右（2分）；（4）单位时间氧气释放量（或氧气释放速率）（2分）；此光照条件下植物的光合速率达到最大（光饱和点）（2分）30、（8分）（1）由外正内负变成外负内正；Na+内流（2）膜内；（3）抑制性（4）促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖（2分）；高于；胰岛素分泌旺盛时，胰岛素和抗体结合，无法发挥降血糖作用，4h后，胰岛素分泌减少，大量的胰岛素和抗体分离，能正常发挥作用，使血糖浓度迅速降低31、（7分）（1）等于（2）下丘脑；甲状腺；（3）抗利尿促进肾小管、集合管重吸收水（2分）（4）都与特异性受体相结合、都在发挥作用后被灭活(答上一条即可)32、（12分）（1）杂交育种；基因重组（2）诱变育种；化学；基因突变；不定向性（3）单倍体育种；秋水仙素；抑制纺锤体形成，使染色体数加倍；（2分）明显缩短育种年限；（2分）37、（15分，除特殊标记外每空2分）（1）纤维素；碳源；选择（1分）；（2）刚果红；（3）接种环；灼烧；稀释涂布平板；（4）防止造成环境污染38（15分，除特殊标记外每空2分）（1）纤维素酶和果胶酶；杂种细胞再生出新的细胞壁（2）细胞膜的流动性、植物细胞的全能性；（3）聚乙二醇(或PEG)（1分）；3；融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光（4）生长素和细胞分裂素；（5）2(m＋n)；。
