“要X就X”格式的多角度考察

现代汉语“X+于+VP”格式中“VP”的考察学界对“于”的省略及其相关格式已有颇多研究，但多数集中在对“于+NP”的探讨。

本文对现代汉语“X+于+VP”格式中的谓词性宾语“VP”的构成成分及其语义指向做了考察分析，旨在对其有一个全面的了解。

标签：X+于+VP 构成成分语义指向一、引言“于”最早产生于甲骨文，是一个象形字，表示气出受阻而仍然越过，本义是“超过”。

随着语言的发展，“于”在古代汉语中已经是一个很活跃的介词了，可以介绍多种对象，如处所、时间等。

到了现代汉语中，“于”发展出了更多的介引功能。

有关“于”及其相关结构的研究，目前已有相当丰富的成果，如：龚娜（2006）《“X于”结构的多角度考察——兼论“V+P+N”结构》，范宁（2012）《汉语“V双+于+NP”格式及其变异考察》等。

这些文章大多集中在对“X+于+NP”的研究上，对“X+于+VP”关注甚少。

本文拟在已有的研究基础之上，对“于”后的谓词性成分进行全面分析，并且对“VP”的构成成分及其语义指向进行考察。

二、“VP”的构成分析（一）“VP”为单个动词（1）他赚了一笔钱，结婚，在家安于写作。

（2）学术期刊应严格实行匿名审稿制度，维护学术的严肃性和公平性，鼓励不畏权威，敢于创新。

例（1）和例（2）中“X+于”结构后的“VP”都是一个单独的动词，如“摆布”“创新”。

（二）“VP”为动词性短语1.“VP”为动宾短语（3）他们不再像以往那样津津乐道于引进了多少“三来一补”项目，而是把重点、精力投放于扶持发展自营工业。

在北京大学语料库（CCL）检索到的语料中，这一类“VP”也是最多的。

2.VP为联合短语联合短语可分为名词性联合短语和谓词性联合短语，这里指的是动词性联合短语。

例如：（4）袁盎敢于直言进谏，为西汉梁孝王刘武怨恨，最后被赐死。

3.“VP”为主谓短语主谓短语“VP”主要是由有陈述关系的两部分组成。

例如：（5）如果你用心审视宋庆龄的每一组照片，你会惊叹于她的优雅无处不在。

记叙文阅读理解对应题型答题思路及模板（1）标题考察考察标题含义：（1）谈谈你对标题的含义的理解。

（2）本文标题的含义是什么？有什么表达效果？（3）文章的标题有哪些内涵？（4）文章标题有哪些含义？答题模板：表层含义+深层含义。

考察标题作用：（1）文章标题的作用是什么?（2）说说这个标题好不好?为什么?（3）分析本文标题的特点。

答题模板：内容+结构+表达（此处表达指的是表情达意，理解为情感表达、表现手法、主旨表达等，3.4.5.6根据实际情况作答，有什么答什么）①(结构上)充当文章线索。

②(内容上)表明写作对象，交代时间、地点、人物、写作缘由，点明故事的背景，概括主要内容。

③(写法上)运用比喻、拟人、夸张等修辞，双关、象征等表现手法，突出主题。

④(形式上)用词新颖别致；化用古诗词、成语，富有诗意；简洁凝练；含蓄隽永，具有象征意义；疑问句式，引人深思；设置悬念，吸引读者；格式新颖，条理清晰(小标题)。

⑤(情感上))寄托了……感情；渲染气氛，营造氛围，奠定文章的感情基调。

⑥(主旨上)文章文眼；暗示(点明、凸显)文章主旨；对主题的体现起画龙点睛的作用。

能否改为另一个标题，为什么？答题模板：①表态。

(一般情况)不能换。

②分析原标题的作用(内容上写了……，结构上……，运用了……情感或揭示了……主旨)。

③改换后，新标题没有这种效果，所以不能换。

给文章拟写一个标题。

①写人的文章:主人公十性格。

②叙事的文章:什么人十做了什么事。

③咏物或借物抒情的文章：可用这个事物作标题。

④以文章线索为标题。

⑤以文章主旨为标题（2）词语赏析1、体会加点词语在表达上有什么好处或作用。

2、加点的词语在文中具体指什么?3、把句子中的“xx”改成“xx”好不好? 或：加点词语能否互换?为什么?4、联系上下文，体会加点词语的含义。

5、结合全文的主题，本文中的“xx”词象征什么?6、段中写“xx”词语的用意是什么?7、对句子中富有表现力的词语进行赏析。

作者简介：胡灿明（1981- ），男，江苏省徐州财经高等职业技术学校，助讲，研究方向：汉语言文字学。

摘要：本文以“说x就x”格式为研究对象，试图探讨这种格式的使用特点和运用规律。

本文将语言的形式和意义紧密结合起来，从句法、语义、语用等方面对这种格式进行多角度分析。

通过大量语言事实的总结归纳，对这个格式进行了深入分析。

研究结果表明，此格式具有较强的组合能力，是表达语言主观性的一种手段。

简约凝练的格式表达了说话人的某种情绪和态度，恰当地运用此格式，可以增强语言交际的表达效果。

关键词：“说x就x”；句法功能；语义关系；主观化一、概述“说x就x”格式在现代汉语口语中是一种常用的固定表达方式。

前人对这种格式的研究不多。

孟琮（1982）首次提到“说+动1/形1+就+动2/形2”这种格式，吴宗渊（1984）、宋玉柱（1989）把这种格式都归为紧缩词组。

宋玉柱（1989）认为“想x就x”这种格式是一种紧缩词组，表示假设关系。

沈建华在《汉语口语习惯用语教程》中，讲解了“说+动词+就+动词”的句型，并用英语解释为“do something as soon as one mention it”。

但是还有复杂的情况没有提及。

此外，他还讲解了“爱x就x”这个格式，认为这个句式表示想怎么样都可以，别人不能管或没有人管，也表示不在乎别人做什么。

沈先生对这两个格式的讲解很有见地。

本文通过对现代汉语相关语料的调查和分析，主要探讨这种格式形成的规律及特点。

在本文所要研究的格式中，“x”词性一致，对应整齐，而且前后两个“x”之间没有语音停顿，如：（1）年轻、英俊、潇洒，说干就干，都像一头小老虎。

（《人民日报》1993）二、“说x就x”的格式分析1、“说x就x”的句法功能“说x就x”这一格式用法比较灵活，可以充当多种语法成分。

1）.主语位置，如：说变就变，是伦敦天气的特点。

2）.谓语位置，如：（2）韩丽婷说干就干，蓦地蓦地站起来，双手去提锅耳朵。

网络热词“燃”的多角度考察作者：陈卓来源：《湖北经济学院学报·人文社科版》2020年第09期摘要：“燃”是近年来倍受欢迎的网络热词，它突破旧有词性和词义，在网络语境下，发展出新的意义和用法。

通过考察“燃”的新用法，归纳“燃”的新义，探究其词性，分析其流行原因，以期对“燃”有一个更为全面的了解和掌握，对词典编撰有所补益。

关键词：“燃”;新用法;新义;形容词;流行原因2017年以来，“燃”悄然走红，活跃于微博、网络游戏、综艺节目、娱乐话题、报纸等各类平台，同时一种呈现年轻人阳光、力量、热血的新兴亚文化——“燃文化”开始兴起，进一步促使了“燃”新义新用的传播和使用，从而“燃”的生命力不断强大。

一、“燃”的新用法“燃”在现代汉语中主要作动词，如“自燃”“燃料”“篝火燃起来”，再如“燃灯”“燃香”“燃起火把”等，近几年“燃”逐渐出现了一些新用法，如“程度副词+燃”“指示代词（这么/那么）+燃”“燃+补语”“燃+名词”“燃到我了”“被燃到了”以及用于并列结构中或独用等等。

（一）程度副词+燃根据人民网的搜索结果来看，“程度副词+燃”早在2011年就已开始使用，如：（1）下面为大家带来的是超燃的美版《魔界战记4》。

（人民网2011-8-12）近年来这一用法使用更加频繁，能进入“程度副词+燃”这一结构中的程度副词，有传统的“很”“太”“最”等，也有新兴的“超”“巨”“暴”等，如：（2）作为国产电影少有的登山题材，《攀登者》在故事方面很有优势，不仅具有很强的神秘感，同时也具有很燃的爱国情怀。

（广州日报2019-10-6）（3）看到中国战队获胜的那一刻，网友们激动地表示：终极一战太燃了！（钱江晚报2019-5-6）（4）2019最燃国漫《哪吒之魔童降世》首度曝光主角哪吒部分设定手稿及视频，向观众呈现“黑眼圈”哪吒背后不为人知的“诞生”故事。

（北青网2019-8-2）（5）《我在·城安》，巡特警支队李源用一段3分钟的超燃视频，展现出镇江公安大庆安保的忠诚与担当。

“越来越X”构式句法语义分析作者：朱雪婷来源：《现代语文(语言研究)》2015年第11期摘要：在现代汉语中，“越来越X”是个常见构式，一般用来表示“X”在时间上发生的程度、数量、范围或情状上的变化。

通过从句法语义角度对“越来越X”构式中的“X”进行较为详尽地分析与阐述，可以得知：形容词或形容词短语、动词或动词短语、名词、“被”字句等可充当“X”。

关键词：“越来越X”构式句法语义一、引言“越来越X”构式是现代汉语中极为常用的构式，表示程度随时间的推移而变化。

一些汉语词法及语法论著对“越来越X”构式进行了阐述（吕叔湘，1999；李谱英，1983；朱林清、莫彭龄、刘宁生，1987）。

但针对该构式进行专门研究的不多（陈群，1999；刘楚群，2004；王阳华，2009；龙国富，2013），主要涉及该构式的语法化、句法及语用等方面。

本文基于前人的研究成果，从句法语义角度探讨“越来越X”构式，旨在厘清该构式中“X”的不同情况。

二、“越来越X”构式中的“X”“越来越X”的功能类似于程度副词，而副词通常用来修饰和限定动词或动词性构式以及形容词或形容词性构式。

因此，能进入该构式的词大多是形容词和动词，也有少数名词和“被”字句能进入该构式。

（一）“X”为形容词或形容词短语当“越来越X”构式中的“X”为形容词或者形容词短语时，表达的是在某一维度（通常是时间）上另一事物在程度、数量、范围或情状上发生的变化。

例如：（1）我的饭量越来越大。

（2）她长得越来越漂亮。

在该构式中，“X”多为单音节形容词，也有少量双音节形容词，如：“漂亮、强壮、聪明”等。

但多数双音节和几乎所有的多音节形容词是不能进入该构式的，如：“铁青、慢腾腾、绿油油、傻啦吧唧”等。

“越来越X”构式表示的是变化的语义。

该构式中的“X”可以指时间或空间上发生改变的词。

大部分单音节形容词和一部分双音节形容词都能够表达状态、程度等的变化，所以它们能进入该构式。

也有一些单音节形容词无法进入该构式，如：“对、错、真、假”等，这类形容词被称为“绝对形容词”（朱德熙，1980）。

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考察材料的格式（精选五篇）第一篇：考察材料的格式考察材料的内容结构一般由标题、正文和落款三个部分构成。

1．标题标题的一般构成为：考察对象名称+文种。

如《××同志考察材料》、《××领导班子考察材料》。

有时候，在考察对象的名称前面可以冠以介词“关于”，如《关于××同志任镇农技站站长五年的工作情况的考察材料》。

2．正文正文包括前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。

概括介绍考察材料的目的及考察的方法和过程。

(2)主体。

这是考察材料的核心，应按先后顺序写明三个方面的内容：第一，考察对象的基本情况和主要经历。

要写得简洁、概括。

基本情况包括考察对象的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、文化程度、职务或职称等等身份要素；主要经历包括考察对象参加工作以来的职务变化情况、历史上所受的奖惩情况等。

如果是领导班子考察材料，就要写清楚班子成员人数，女干部、少数民族干部、非党员干部各占比例、平均年龄、年龄的结构状况、各种文化程度所占的比例以及专业人员所占比例等。

第二，现实表现。

这部分包括两方面的内容：一是考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现和主要特长；二是主要的缺点和不足。

第三，民主推荐和民主测评情况。

要将所推荐的职务、得票的多少以及在得票人中的排列序位等情况交代清楚。

考察材料的主体部分要围绕上述内容，采取写实的方法，突出考察对象的个性特点，全面、准确、清楚地反映出考察对象的基本情况。

对于思想政治素质的表述，要根据考察对象拟任职务的要求有所侧重；缺点和不足部分要针对干部存在的突出问题，写准、写实。

(3)结尾。

要写明考察组的意见，就考察对象能否使用，如何使用，向组织提出意见和建议。

3．落款在结尾的右下方，签署考察单位名称以及考察人姓名，并写明考察材料的成文时间。

对考察中的重大问题的调查情况及其他补充说明材料，可以作为附件一并上报。

第二篇：考察材料**同志考察材料（报考岗位：**）***，*，汉族，*年*月*日出生，籍贯：***，2001年***中专毕业，2010年6月***专业函授本科毕业，2005年8月参加工作，执业医师，现就职于***医院眼科临床（编外劳动合同制）。

山东栖霞方言的特殊句式作者：高爱宁来源：《课程教育研究》2018年第33期【中图分类号】H172.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0043-01山东省栖霞市位于山东半岛中部，属于烟台的一个县级市。

就山东方言分区看，栖霞方言属于汉语北方方言，胶辽官话东莱小区。

本文拟介绍一下该方言的一些常见特殊句式。

一、比较句汉语比较句，从意义上即“表示比较意义的句子就是比较句”，很少有作出较明确的阐释，完整的定义更是少见。

一般认为现代汉语比较句是指谓语中含有比较词语或比较格式的句子。

在结构上由比较主体、比较客体、比较词、比较点、比较值等成分构成。

比较句一般是对两个事物进行程度差别的比较，普通话中常用“比”字，其格式一般为：A+比+B+比较语。

而栖霞方言还有自己独特的表达法。

下面将从肯定和否定两个方面，六个层次谈栖霞方言的比较句式：（一）肯定比较句⒈在口语中运用最多的是：用“起”引进比较的对象，格式为：A+比较语+起+B，“起”字作用类似于“比”。

但两者语序明显不同，即：比较语部分提到了前面，“起”字和后面的比较部分B移到了句子的末尾。

比较：⑴他跑起来快起你。

——他跑起来比你快。

（普通话中表达法，下同）⑵小红长得都高起她爸爸。

——小红长得比她爸爸都高。

与普通话“比”字句语义上也有所差异，即：“起”字句对比较项有所强调，“比”字句无这种强调用法。

⒉如果相比较的两方条件近似，这两种用法就都无法表达其意义了，而是用“差不多”，其基本格式为：A和/跟B+差不多+比较语。

如：⑶这条道跟那条道差不多远。

⑷这根绳儿和那根绳儿差不多长短儿。

这种比较中相比较的两方条件近似，须注意后面的比较语常常是具有反义关系的一组词相对应出现，并且带上儿化色彩。

另有“A和/跟B差不离”的说法，也要求比较双方程度上相仿、条件近似。

⒊等比句的比较句表示有两种，一种是比较双方条件相等，含有比较义，且含有比较标记“一般/一样”等，其基本格式可表示为：A+B+一般/一样+比较语。

二、改进考察方法，提高考察工作质量干部考察是干部选拔任用工作的关键环节，是做好领导班子换届工作的前提和基础。

第一，扩大民主，严格履行考察程序。

干部考察的全部生命力在于充分走群众路线，倾听群众意见。

考察谈话是目前干部考察中最直接、最有效、互动性最强的一种获取信息的方式，谈话的质量某种意义上决定了考察工作的质量。

然而在实践中，相当一部分谈话人尽管主观上愿意积极配合考察工作，但对考察对象的情况一知半解或知之甚少，提供的信息往往停留在较浅层次上，难以据此形成评价性意见。

还有一部分知情人因为种种原因，刻意对信息进行加工处理，或语焉不详、含含糊糊；或避重就轻，顾左右而言他；少数人甚至采取不合作态度，态度不积极。

凡此种种，使考察实施者听不到真实情况。

因此，建议在这次地方领导班子换届过程中，要坚持实行并逐步完善考察预告、干部述职及考察结果通报等制度。

考察预告的面要尽可能扩大，要综合运用电视、广播、会议以及张贴公告等方式，让群众有充分的知情权；干部述职要对自身工作、学习、廉政等方面情况作公开、系统、全面的陈述和自我评价，接受群众的评议；考察组作出考察结论后要在一定范围内征求修改意见，包括向纪检、监察、信访、司法等部门沟通情况，努力缓解组织与干部、群众与干部之间的信息不对称矛盾。

第二，突出考察重点，增强考察针对性。

确定有针对性的考察内容，是考察工作的根本所在。

在考察内容的确定上，除了考察班子及干部德能勤绩廉等各方面表现外，按照科学发展观和正确政绩观的要求，要突出两个方面的重点内容。

一是制定与经济社会协调发展相适应的考核评价指标体系，对各区县经济社会协调发展的情况做出评价，这样可以为市委综合分析、科学判断领导班子的工作业绩和执政能力提供依据，又可以在领导班子中营造一种说实话、办实事的氛围，引导和激励领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观。

二是要加大对领导干部履行职责情况考察的力度。

要明确把被考察对象履行现岗位职责情况作为考察重点内容，加以全盘掌握和分析，同时，要根据拟任岗位的特点和要求，注意对干部就拟任职位的任职能力和发展潜力进行考察了解。

南京师范大学硕士学位论文“一X 一个Y”格式的多角度研究姓名：林海玲申请学位级别：硕士专业：中国语言文学；语言学及应用语言学指导教师：段业辉2009-04-25 摘要摘要“一X 一个Y”格式是汉语中比较有特点的一类格式，其使用范围也在不断扩大。

但到目前为止还没有人对这个格式做过全面的分析、描写和解释。

本文尝试从整体上考察“一X 一个Y”格式，尝试通过对此格式的共时和历时考察及格式的分类对这个格式的句法、语义和语用方面做出全面描写和解释，并对此格式是否已经语法化问题做探讨。

对这个格式的全面考察可以丰富已有格式的研究，而且对现代汉语三维语法、隐现问题、语义特征分析法、语法化研究都有一定的补充意义。

本文共分为三部分：第一部分是引言，主要陈述“一X 一个Y”格式的研究现状与选择本题目的理由，也陈述了本文的研究目标、采用的方法及理论框架，同时指出本文的语料来源。

第二部分包含第一、二、三章。

第一章主要追溯“一X 一个Y”格式的源头和它的历史发展情况，然后根据以往研究的成果，结合本类格式的特点，给其中的“一”和“个”定性，并探寻“一”的隐现和“个” “一” 的语法化情况。

根据前面得出的结论对“一X 一个Y”整个格式是否语法化问题进行了探讨。

第二章主要把“一X 一个Y”格式分成六种变式：“一V 一个A”“一、V 一个N”“一V1 一个V2”“一L 一个A”“一L 一个N”和“一L 一个、、、V”。

然后详细分析各个变式的构造特点，运用语义特征分析法总结出能进入各个变式的词性和主要语义特征。

第三章运用三维语法并结合构式语法理论探讨了“一X 一个Y”格式的句法、语义和语用的情况。

第三部分是结语，对本文主要内容予以总结。

关键词：“一X 一个Y” 构造特点句法语义语用语法化I Abstract Abstract “一X 一个Y”Construction is a special one in Chinese and its range of usagehas been continually enlarged. But till now there‟s nobody making a full-scaleanalysis description and explanati on of it. This article tries to view “一X 一个Y”Construction as a whole makes an all-around description and explanation of thesyntax semantics and pragmaticsof the construction through the diachronicresearch and analyzing the constructing parts and then discusses whether it isgrammaticalized. The research will flourish the present construction studies and itwill also supply Three-Dimensional Grammar Emergence amp Ellipsis Analysis ofSemantic Feature and Grammaticalization. This article is divided into three parts: The first part is introduction. It mainly states the research status of “一X 一个Y”Construction and the reason for choosing the subject. Meanwhile it alsoindicates the research aim methods theories and the sources of the examples. The second part includes the first second and third chapter. The first chapter mainly ascends the headstream and history of “一X 一个Y”Construction.On the basis of previous research and combining thecharacteristics of the construction it defines “一”and “个” seeks the emergence amp ellipsis of “一” and the grammaticalization of “一”and “个”.Then it discusseswhether the whole construction is grammaticalized or not according to theconclusion that made in the front. The second chapter mainly divides the construction into six forms “一V 一个A” “一V 一个N” “一V1 一个V2” “一L 一个A” “一L 一个N”and “一L一个V”. It analyses the construction characteristics of every form in detail. It alsomakes a conclusion of the part of speech and the main semantic characters of thewords that can form the construction with the Analysis of Semantic Feature. The third chapter mainly probes into the syntax semantics and pragmatics ofthe construction with the Three-Dimensional Grammar and ConstructionGrammar. The thirdpart is conclusion. It summarizes the main content s. Key words: “一X 一个Y”Construction characteristics of the construction syntax semantics pragmatics grammaticalization II 学位论文独创性声明本人郑重声明：1、坚持以“ 求实、创新” 的科学精神从事研究工作。