三年级作文：假如我是一名教师作文500字

假如我是老师作文500字假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

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假如我是老师作文500字篇1每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课，台下的同学听得全神贯注的时候。

我就会情不自禁地幻想，假如我是一名老师，那是多么好的事啊!假如我是一名老师，我会尽自己的努力——园丁，去养育可爱的“花朵”——学生。

使他们在我辛勤的培育下，健康地度过每一天。

我还会用故事或游戏巩固学生的知识。

假如我是一名老师，我绝对不会每天布置像山一样高的作业，因为这样会让学生们觉得学习太乏味，甚至会不想上学。

假如我是老师，我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课，让同学们开阔视野，补充课外知识和提高阅读能力。

我还会每两周调一次座位，让学生们适应一下各种不同的学习环境，这样有助于学习。

假如我是老师，我会让学生每周的周末，做一件有意义的事，然后找个本子记录下来，到了学期末尾的时候，看谁的好事多，最多的称为“小雷锋”，这样能让学生勤做好事。

假如我是老师作文500字篇2每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。

假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。

当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。

假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。

我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。

假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。

假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

假如我是一名老师作文（精选54篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的假如我是一名老师作文，欢迎大家分享。

假如我是一名老师作文篇1教师，这一职业是许多人梦想中的职业。

教书育人，这是多少艰巨而又重大的责任啊！同时这又是一份光荣的责任啊！假如我是一名教师，我会倾注我的爱给予学生，用爱浇灌学生的心灵。

学生还是一名思想尚未完全成长的孩子，他们需要教师用更多的爱去教导他们，让他们在充满爱的环境下成长、成才。

假如我是一名教师，我一定把自己所学的知识传授给台下那些渴求知识的孩子们，让他们学到更多的知识，充实头脑，成为能为祖国作出贡献的人才。

假如我是一名教师，我会让他们更多地亲近大自然、接触这个世界，让他们在生活中得到锻炼，在锻炼中成长。

现在，很多孩子生长在独生子女的家庭中，受到的关怀太多，同时失去的也太多，他们失去了很多与大自然接触的机会，与社会接触的机会。

所以，我让他们体验到大自然之中的乐趣。

假如我是一名教师，我会以平等的眼光看待每个学生，不会因谁学谁。

我会帮助后进生，让他们鼓起学习的信心，使之成绩得以提高。

我深信后进生就如同花圃中迟迟未开的花儿，如果用爱心和耐心对待他们，迟开的花儿也鲜艳。

他们同样也有闪光的地方。

假如我是一名教师，我会倡导学生积极思考，善于自我发现，自我创新。

当今社会需要的更多是“创新型”的人才，学生要善于思考，善于发现周围的新鲜事物，培养自己的创新能力，将来成为更能适应社会的人才。

假如我是一名教师，不管其中要付出多少辛劳，只要我看到学生实现了理想，就是我梦想的来临。

希望有一天我能实现成为合格教师的理想。

假如我是一名老师作文篇2假如我是一名老师，我会让正在长身体的同学们8点钟到校上学，让他们睡好觉，在家吃好早饭，不慌不忙地背着书包愉快地去上学。

假如我是老师的作文500字假如我是老师的作文500字假如我是一名老师，我会让孩子们快乐地学习，没有负担。

下面我们来看看假如我是老师的作文500字，欢迎阅读借鉴。

篇一：假如我是老师“老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰；老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽……”老师带领我们遨游知识的海洋，带领我们领略大自然的奥秘！所以老师不仅深受家长的尊敬，他们更深受学生们的爱戴！假如我是一位老师，我会让学生们与书交朋友，在书的海洋里遨游！让学生懂得书是知识的源泉，我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间！我会为他们准备读书笔记本，让他们边阅读边思考，加强脑力与体力的锻炼！每周开展绕口令比赛，每月开展“故事会”，举行演讲比赛，使学生们的口才得到很好的锻炼。

假如我是一位老师，我会改革课堂教学，为了给学生上好每一节课，让他们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。

为他们寻找更多的相关图片和资料。

决不让他们当“听书的呆子”。

我会带领着他们去读书，去分析，去思考，让他们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。

谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。

我想：这样要比把知识硬灌给他们好，如果硬灌，他们不就成了一个瓶子了吗？那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢？怎能做未来的主人？假如我是一位老师，若学生成绩取得进步，我会及时地给予他们鼓励，奖励他们一些小礼物，激励他们更好的学习。

若他们遇到困难的时候，我会伸出援助之手，给予他们最大的帮助。

我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育，总是不厌其烦地劝导，给他们保留尊严与改过自新的机会！假如我是一位老师，我会同学生们休息、聊天，我会在课间和他们在一起欣赏音乐，偶尔会给他们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。

假如我是一位老师……篇二：假如我是老师时间似流水，假如有一天，我当上了老师，我一定会当一位称职的老师，一定会严格要求自己的学生，让他们不带零食、玩具······当然，如果同学们累了，我会很自然的让他们自由放松一会儿，但是不能说话。

假如我是老师作文500字假如我是老师作文500字（精选30篇）假如我是老师作文500字篇1做一名人民教师，是我从小到大的美好愿望。

假如我是老师，我一定要当一名学生们心目中和蔼可亲的老师。

我会在课堂上与学生们一起玩些有益于学习的游戏，让他们在乐趣中学到知识，在知识中得到乐趣，不再觉得学习枯燥无味。

对于一些该背的句、段、课文，我不会让他们死记硬背，我会用一些巧妙的方法让他们记住；我也不会布置大量的作业，不再让他们熬夜赶作业或没时间看自己喜欢的动画片而苦恼。

如果学生遇到难题，我不会直接告诉他们答案，而是耐心地帮他们分析，找出解决问题的方法，再举一反三地让他们多练习，直到他们掌握为止。

假如我是一名老师，我还要当一名对学生嘘寒问暖的“母亲”，像妈妈对待孩子一样关心学生。

学生哭了，我就耐心地安慰她；学生开心了，我就跟着他一起开怀大笑；学生生病了，我会及时关注他的情况，安定他的情绪，再联系他的家长带他去医院；节日到了，我会给学生送上一份祝福……如果学生犯错了，我不会不问青红皂白就批评他，而是讲一些有关的故事给他听，让他从中明白道理，意识到自己的错误，慢慢改正。

假如我是老师，我也要当学生们无话不说的知心好友。

我会经常抽出时间和学生们交流交流，分享自己的愿望，把自己快乐的事情和遇到的困难说出来，倾听他们的喜怒哀乐，会陪着他们开心或悲伤。

要想当好一名老师，必须从现在开始就好好学习。

只有这样，长大后才能成为一名好老师。

假如我是老师作文500字篇2假如我是老师，我想当一名一年级的语文老师。

我要让孩子们接触多姿多彩的图画世界，认识数不胜数的优美汉字，帮助他们打好语文基础，让他们感觉这是一本亮闪闪的故事书，而不是什么沉重的教材书。

来到一年四班，咦！怎么一个人也没有呢？我低头看了下手表，天呐！已经7时50分了。

终于有人来了，此时，微信群里有人说：“今天起床晚了……”我心算一下，一共50名同学报名，结果来了15名同学，在路上的有10名。

假如我是老师作文假如我是老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的假如我是老师作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。

如今重理轻文这种现象越来越明显了。

学习中上等的学生都爱理科，我也是。

大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。

而文科则枯燥、乏味、晦涩。

只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。

而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。

弄不好同事升了官，我却在原地打转。

所以我会辞职。

假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。

因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。

各班加补理科，目标只有一个提高成绩。

除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。

于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。

假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。

学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。

学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。

一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。

有的还拿减负为由，不学英语。

可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。

又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。

而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。

为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。

花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。

就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。

假如我是老师作文假如我是老师作文(通用15篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的假如我是老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如我是老师作文1“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜……”我的脸上不由得开了朵花儿，踏着朗朗的读书声走进了教室。

一如既往地跃入我眼中的便是一个个黑色的小脑袋和一双双空明澄澈的眼睛。

尽管是周而复始的画面，也依旧的是那么熟悉和不厌其烦。

一阵平常又略带躁动的问好过后，我清了清嗓子：“同学们，我们今天来上罗隐的《蜂》。

”粲然的光芒在他们的眼中熠熠生辉，我又微笑道：“当然，首先要请各位同学谈谈自己预习后的感受了……”自然，他们的眼中都闪烁着光，那种由最纯然的好奇和渴望所构成的光芒——当然，即使如此，也还是只有那三三两两的同学举手。

或许，这是每个教师都遇到过的最大的苦恼吧。

不过，对于我这种浪漫主义者，尽管心中的期待屡屡被现实所打败，只要有同学愿意主动发声，其他便是没那么重要了。

——下课铃响了，温暖的阳光洒满整间教室，洒满他们的面庞，这是清晨初生的朝阳。

课间，办公室。

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁……”作为伤春怀秋的浪漫主义者，我在朦胧的茶雾中准备着课间。

没错，这就是我平淡无奇的生活，一个人民教师的生活：可能无非就是课上被一群娃儿们气的吐血，课下又得独自一人操心他们的学习……既然是苦，为何坚持呢？《师说》曰：“师者，所以传道授业解惑也。

”这是一种浑然天成的责任，尽管它很普通。

曾经我的老师叹劝我们说，长大千万不要做老师，老师太辛苦了……接着便是沉默的叹息。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。

”如今这半亩方塘的水也该轮我传承了。

或许，也可能是来自内心的信仰，我选择了语文，选择了教师，正如那“醉里挑灯看剑”。

已近黄昏，花黄人影瘦，我疲惫的身影正在为学生解答着问题。

《马说》有云：“世有伯乐，而后有千里马。

假如我是老师作文500字假如我是老师作文500字（精选22篇）假如我是老师作文500字篇1老师，是一个令人尊敬的职业，像园丁，如蜡烛，似蜜蜂。

我想——假如我是老师。

我会把孩子们的优点看在眼里，记在心里，等到有一天他遇到挫折了，毫不吝啬地安慰他。

不，是让他正确认识自己，千万别被困难打倒！压力从何来？不是你不努力，而是比你优秀的人，还依然在努力。

所以，你要加倍努力。

我要在课堂上给予他们一定的权力，绝不会像别的老师限制了他们的想象力——我说一你就不能说二。

都说孩子是祖国的花朵。

易折易毁。

可正因如此，才要给予他们一定的权力，让他们向往外界，立志做草！草虽小，却坚强；虽不起眼，却让人佩服；虽多，却从来都是与众不同。

假如我是老师，我会成为一个孩子们最知心的朋友，陪他们经历生长的蜕变。

我会支持他们合理，大胆的想法，有什么好怕的？大胆做做看。

突然，我记起了现在我们这群温室的花儿哪一个不是父母的掌上明珠，可这让我们失去了独立的本领，甚至自私到不会站在他人的角度去思考，从而变成了一只永远被牵着的风筝。

但我却想问问大人们——你们什么时候能松松手？让我们飞在万里长空？在这大千世界里，飞翔，才是我们该做的。

成鹰，才是我们该做的！但我也知道，一位老师很辛苦，有很多事儿要做，可我不介意，不骗你，那时，我一定做个那样的老师。

因为，我想让孩子们都做飞翔的鹰。

假如我是老师作文500字篇2老师就像阳光，让他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前行；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识。

我多么想当老师啊！假如我是老师，我会一视同仁地对待每一位学生。

在同学们犯错时，我不会只批评学习差的同学，而是应该先弄清事情的前因后果，然后再判断谁对谁错。

我不会偏向某位同学，也不会在全班同学面前批评他，使他难堪，丧失自信。

假如我是老师，我会引领学生到达智慧的彼岸。

在上课时，我会认真给同学们讲解知识点。

同学们不懂的问题，我会和蔼耐心地和同学们讨论，如果有同学还是不懂，我会再一次给他讲解，直到弄懂为止。

假如我是老师作文500字汇总（7篇）假如我是老师作文500字篇1如果我是一位语文老师，我会想办法使学生们的成绩很好，进步非常快。

我希望他们的字写得很正，有能力的学生可以让他们写得漂亮，没能力的就写正就可以了。

不要让他们因为想把字机械地写好，而写歪了。

在阅读方面，我会给他们更多的时间，可以让他们多花点时间在课外阅读。

放暑假寒假时，可以让他们去外地旅行，让他们多长见识。

三年级了，要让他们阅读时注意好词好句，加强他的写作能力。

班里每人写完一篇作文了，就挑好的作文读给大家听，再让大家点评。

上课的时候，我会自己先读一遍课文给大家听，然后再让大家读。

接着让大家理解课文；最后让他们写课堂作业。

如果有学生不愿意写作业，我会亲切地告诉他（她）：“人家写作业的时候你不写，等人家写完了作业，可以去玩了，你照样得把作业补起来，是省不出时间的。

”要是有谁想早点出去玩而把作业写得很糟糕，我就会告诉他（她）：“人家都去玩了，你是要回来订正作业的。

还不如直接就把作业写好，可以放心地去玩呢！”一个班的成绩总会有好有差，为了不让学生给班级拖后腿，那些成绩差的同学下课时可以到我旁边来，我再给他们讲课。

要是有学生不愿意听，我可以请成绩好的.学生讲给他们听，我先讲给成绩好的学生听。

这样，成绩好的学生也不会感到自己被忽略了。

但是，如果自己写的字没有学生写的字漂亮怎么办？要是不会挑好的作文怎么办？万一自己读课文读错了，又发现不了怎么办？要是自己连课文都没理解怎么办？要是自己讲课时忘了怎么办？要是成绩差的学生就是不听怎么办？看来，语文老师也不是那么好当的呀！假如我是老师作文500字篇2假如我是老师，我想当一位严厉又和蔼的老师。

如果在我的课堂上，有同学分心或者作小动作的话，我会上前拍拍他的头，轻声说到：“不要把你的老师当做玻璃人！好好听课！”如果这节课由我上，我一定会把课堂气氛搞得活跃起来，当然，我不会在大家笑得起劲的同时板起脸：“你怎么举手这么不积极？”假如我是老师，我要做一位充满孩子气的老师。

假如我是一名老师三年级作文假如我是一名老师三年级作文（通用19篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的假如我是一名老师三年级作文（通用19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

假如我是一名老师三年级作文篇1早上，去上学的我背上沉重的书包，慢慢变成了挎包，身上的校服变成了职业服。

凉鞋变成了高跟鞋。

呀，我变成了一名班主任。

来到学校。

我去领早读，谁知道这帮学生，有的将“惟妙惟肖”的“肖”读错音。

有的把“冶”读成“治”。

早读结束，开始上课了。

瞧那两个男生用书挡着嘴聊游戏，我上去将他俩“捉拿归案”——让他俩站在后边听。

本以为他们不调皮，但一节课40分钟我喊了20词纪律！结果导致一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟！下课也没闲着。

呀！她哭了！啊！他打人啦……午休时间，我开始批改作业。

第一个，写字像鬼画符。

第二个，错别字连篇。

第三个，严重跑题！“唉，这帮学生啊！“我仰天长叹。

突然，我又慢慢变成了小学生！耶！我又变回来了！”这一天，我体会到了老师的辛劳。

我带小学生向老师们致敬：“老师，您辛苦了！”假如我是一名老师三年级作文篇2假如我是一名老师，我会尽全力教好我的学生。

我将会把我的知识毫无保留地传授给他们，让他们在知识的海洋里尽情地遨游。

假如我是一名老师，我会让我的学生知道网络不是最好的答案，只要肯动脑你能他也能。

网络是我们学习的工具而不是玩耍的。

我们要好好地利用网络帮助我们学习，而不能沉迷于网络中的游戏。

假如我是一名老师，我会善待每一位学生。

即使是顽皮的学生我也会跟他们好好沟通发现他们的长处，让他们在他感兴趣的领域发挥优势。

假如我是一名老师，我会让我的学生明白，什么是知识什么是思考。

俗话说的好，思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

三个臭皮匠还斗得过诸葛亮呢！假如我是一名老师，我会让我的学生知道团结的力量。

假如我是一名老师作文精选15篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的假如我是一名老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如我是一名老师作文1我非常想当一名老师，假如我是老师，我不会布置太多作业，只会让学生们每天抄10个词语，一句句子；每周背一首古诗，让他们反复背。

假如我是老师，我会让学生们都准备一本沟通本，可以让学生和老师们沟通，谈谈自己的心里话，或者写一些自己的感受。

假如我是老师，我不会太过分严格要求学生，我不会让他们怕我，下课可以与我谈谈，说说笑话，但上课要专心听讲，我会让一片死板的课文，变得生动有趣，这样学生就会喜欢听我上课。

假如我是老师，我每个季节都会带他们去某个地方游玩：春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。

夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。

秋天，我会带他们去农民工作的地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。

冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰、打雪仗和堆雪人，让他们知道童年的生活是愉快的。

我会用寓教于乐的教育方法，让学生在学习的当中得到快乐，我相信如果我是一名老师，我会是一名受人喜爱的老师！假如我是一名老师作文2假如我是老师，我会用爱心和耐心来教导我的学生，让他们可以开开心心的来学校上学，让他们一点也不害怕到学校上课。

假如我是老师，我会在上课时，让整间教室充满欢笑的气息，不再是大家的叫骂声和争吵声;我会让一成不变的教学方式，改变成愉快活泼的教导方式，让他们非常喜爱上我的课;我会让上课变成是一件非常快乐的事情。

假如我是老师，除了让他们吸收课本上的知识外，我还会教导他们做人，做事的道理，并让他们了解社会上的重要时事，让学生们长大后，到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去发展自己的道路，而让他们可以正确的选择自己的道路，才能有很好的成就。

要达成自己以后要当老师的理想，我一定要好好努力读书，有非常宽阔丰富的知识，才有资格教导别人，我以后一定要成为一位很好的老师。