20天读故事背完5000单词E

说实话，本来是不想起这样一个哗众取宠的标题，无奈题目不行，没人欣赏。

本人考的为法律硕士，报考学校为郑州大学，曾在分数出来后写了一个经验帖，不过没有多少点击量。

后逛论坛，发现英语板块很多关于英语单词记忆的话题，觉得还是应该把我记忆单词的方法及经验费点事整理出来，希望对考研后来者有所帮助。

这个记忆单词的方法是在新东方王江涛写作那本书里发现的，在前言部分，可能很多筒子买了这本书，没有仔细看前面。

有这本书的可以仔细看看前面，就不必看我这帖子了，没有的就继续。

先上表格，记单词计划表分为20天一轮与10天一轮。

20天计划表格12345678910上午A B C D E F G AH BI CJ晚上A AB BC ACD BDE CEF DFG EGH FHI GIJ 11121314151617181920上午DK EL FM GN AHO BIP CJQ DKR ELS FMT晚上HJK IKL JLM KMN LNO MOP NPQ OQR PRS QST 21222324252627282930上午GN HO IP JQ KR LS MT N AO BP晚上RT S T31323334353637383940上午CQ DR ES FT G H I J K L 4142434445464748上午M N O P Q R S T10天计划表格12345678910上午A B C D E F G AH BI CJ晚上A AB BC ACD BDE CEF DFG EGH FHI GIJ 11121314151617181920上午D E F G AH BI CJ D E F晚上HJ I J21222324252627282930上午G H I J A B 31323334353637383940上午C D E F G H I J这个表格中，20天计划就是把单词书分为20部分，表格中的字母代表被等分的各部分（并非单词字母表），表格中的A代表第一部分，B代表第二部分，依次类推，每天依照表格对每天应记忆的部分进行记忆和复习。

英语单词的形象联想组合记忆法如何高效记忆英语单词的教学直接关系小学生学习英语、运用英语的效果。

因此,让小学生在快乐的学习中记忆单词非常重要。

英语单词的形象联想组合记忆法有哪些的呢?本文是小编整理英语单词的形象联想组合记忆法的资料，仅供参考。

英语单词的形象联想组合记忆法前言。

一、起步1000，达到5000，攀登10000我们在学习外语的时候，可能已经认识到有的单词在文章中频繁出现，而有的单词在一页书中最多出现一至二次，有的单词在一册书中也仅出现一至二次。

所以每个单词在构成文章方面各起着不同的作用。

一些反复出现、起着重要作用的单词虽然数量不多，但使用的频率很高，几乎占了整个文章的一半以上，而其他大量单词，起着一种修饰作用。

对此莫斯科国立语言研究所通过对英国、美国、法国、西班牙的34部文学作品的分析和研究，得出了一些可供参考的数据，见下表。

常用单词的文章构成能力占文学作品单词总数的百分比英语法语西班牙语最初1000个单词80.5%83.5%81%第二个1000词6.1%5.9%5.6%第三个1000词3.4%3.4%2.9%第四个1000词2.2%1.9%1.8%第五个1000词1.3%1.3%1.2%合计5000个单词93.5%96%92.5%以英语为例加以说明。

最常用的单词，即使用频率高的1000个单词平均占34部著作中语言量的80.5%，如果你掌握了2000个单词，就可以读懂书中的86%的内容，掌握了3000个单词，就可以读懂90%的内容，要是你掌握了5000个单词，就可以读懂93.5%的内容。

若能达到10000，应该说阅读就不成为问题了。

但是话要说回来，这5000之数要记住它谈何容易呀?我们千万不能胡乱地死记硬背，而应该注意运用科学的方法。

二、常用的英语单词记忆方法有五：1，构词记忆法2，阅读记忆法3，协同记忆法4，分类记忆法5，循环记忆法上述五种常用的记忆方法无疑都是有效的，各有所长，但也各有不足。

高中英语3500词，20天背完！
在高中学习英语是很重要的，而词汇积累是学好英语的基础。

为了帮助同学们更有效地背诵英语单词，本文将介绍一个高中英语3500词的背诵方法，帮助大家在20天内完成。

首先，我建议同学们每天制定一个合理的背诵计划。

例如，将这3500个单词平均分配到20天中，每天背诵175个单词。

这样的分配可以避免过于集中背诵造成的疲劳，也能保证每天都有足够的时间来记忆和复习。

其次，背诵单词的时候，不仅要注意单词的拼写和读音，还要学会使用这些单词。

可以尝试将每个单词用在句子中，加深对单词的理解和记忆。

同时，可以结合图片、音频等多种媒体形式来辅助记忆，提高背诵效果。

另外，建议使用一些背诵工具和技巧。

例如，可以利用手机APP 或者电脑软件来辅助背诵。

这些工具通常会提供单词的释义、例句、发音等功能，使得背诵更加便捷。

同时，可以尝试使用联想记忆法、口诀等技巧来加深记忆，提高背诵效率。

在背诵过程中，不要过于急于求成。

记住，学习是一个渐进的过程，需要持之以恒。

如果每天坚持背诵，充分利用碎片时间来复习，相信20天内背完3500个单词并不是件难事。

最后，记得每天复习已经背诵过的单词。

单词的记忆是需要巩固的，只有通过复习才能将这些单词真正牢记在脑海中。

可以适当安排每周的复习计划，保证记忆的持久性。

总之，英语单词的背诵对于高中生来说非常重要。

利用好背诵的方法和技巧，制定合理的计划，相信大家在20天内可以轻松完成高中英语3500词的背诵任务。

加油吧，同学们！。

高中英语3500词，20天背完！【实用版】目录1.高中英语词汇的重要性2.3500 词的划分及学习计划3.20 天背完 3500 词的方法与技巧4.实际操作建议与注意事项正文高中英语词汇的重要性英语作为全球通用语言，在我国教育体系中占有举足轻重的地位。

高中阶段是英语学习的关键时期，词汇量对于英语学习至关重要。

掌握丰富的词汇有助于提高阅读、写作、听力和口语能力，为高考和未来人生铺平道路。

3500 词的划分及学习计划高中英语课程要求掌握 3500 个单词，对于学生而言，这是一个庞大的数字。

为了更有效地学习这些词汇，我们可以将其划分为 20 天，每天学习 175 个单词。

在学习过程中，学生可以根据自己的进度制定合理的学习计划，确保在 20 天内完成任务。

20 天背完 3500 词的方法与技巧1.分散学习：不要试图一次性记住所有单词，而是将学习任务分散到20 天。

每天学习一定数量的单词，可以减轻大脑负担，提高记忆效果。

2.制定学习计划：为了确保学习效果，学生需要制定详细的学习计划。

每天学习一定数量的单词，并安排复习时间，巩固已学内容。

3.使用记忆技巧：运用联想、音标、词根词缀等方法，提高单词记忆效果。

例如，将“transport”（运输）拆分为“trans-（横穿）”和“port （港口）”，便于记忆。

4.多读多写：在实际语境中记忆单词效果更佳。

学生可以通过阅读英语文章、写作练习等方式，将所学单词运用到实际语境中，加深记忆。

5.创造语境：将所学单词运用到日常生活中，创造实际语境。

例如，和朋友一起用英语聊天，将所学单词融入对话中。

6.定期检测：在学习过程中，学生需要定期检测自己的学习成果。

可以通过单词默写、词汇测试等方式，检验自己掌握的单词量。

实际操作建议与注意事项1.建议学生使用词汇书、手机 APP 等多种方式学习，提高学习效率。

2.在学习过程中，要保持积极的心态，相信自己能够完成任务。

3.合理安排学习时间，避免过度学习导致身心疲惫。

词汇 5000 兴趣记忆〔一〕记忆方法前言：若是没有语法 ,可以表达的事物屈指可数 ;但是若是没有词汇,就无法表达任何事物。

1 音标法：即依照单词的发音记住单词的拼写，对于发音不规那么的单词那么重视记忆。

但该方法对于记住单词的中文对应意思却没多大的帮助，所以还得有其他一些方法来帮助记忆中文意思。

这些方法包括：2 谐音法：谐音法是依照单词的发音特点记忆单词的一种方法。

适合采用这类方法记忆的单词主要可分为以下三类。

1〕单词发音与其汉语意思间存在巧妙联系如Pest (呸/拍死它)—害虫Ambition 〔俺必胜〕— -野心，理想2〕引入或传入的外来词这类词来自外国，也称外来词，陪同着文化等的交流，这些词被引入也许传入国内，由于汉语中没有特地与之对应的表达，所以大多是按音译而来的。

比方：coffee n. 咖啡 caffeine n. 咖啡因 nicotine n.尼古丁morphine n. 吗啡 cocaine n. 可卡因 heroin n.海洛因marathon n. 马拉松 chocolate n. 巧克力 sofa n. 沙发radar n. 雷达 vitamin 维他命以下几个单词的翻译是在语音的基础上参加了该物体的性质，如饼，冰激凌和舞等。

sundae圣代〔冰激凌 ) ballet 芭蕾〔舞〕 pizza 比萨〔饼)3．由汉语拼音演绎而来的英语单词随着文化交流的睁开，一些汉语中特有的事物依照其拼音，结合英语发音规那么，被引入英语国家，成为了英语的一局部。

比方：typhoon n. 台风，就是我们汉语读音的变体，一开始是指我国福建沿海等地区的暴风；mahjong n. 麻将；kongfu n. 功夫；还有我们的国酒茅台，被译为“ Mao Tai〞收录到了?韦氏字典?中。

对于这类词，仍可结合汉语拼音来进行记忆，但要注意由于英汉发音的差异，一些汉语拼音在演绎为英文单词后，拼写上会略有不相同，背这类单词的时候需特别注意这点。

1.认真背单词，掌握5000个单词左右，就差不多了；背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我推荐你用电脑记忆单词，这样能掌握单词正确的读音，这对听力是非常有帮助的。

推荐你一个背单词的软件《新东方单词通》2.如果想参加考试获得证书，你在好好背单词的基础上，参加新东方的一些考试培训，在短期里你能有一个分数的飞跃，能掌握很多考试的技巧。

3。

如果你想在英语能力上有提高，以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，把新概念的三四册被下来；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般爱情片的语言和语速非常适合。

C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，这里推荐你一个网站www.aj.cz/penfriends，可以结交很多朋友。

D多说，有条件的话，认识一个外国人，不仅可以和他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法！我刚开始是从英文骂人的话开始学起的。

呵呵。

时间有限，我只想到这么多，目前这个论坛非常好，你可以多去看看。

也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步！其实我自己悟出的一个道理：学习英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。

只要刻苦没有办不到的。

方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。

希望我的一点点不成熟的意见能给你点帮助。

下面是我在网上找的方法资料，他山之石或许可以攻玉怎样学好英语想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。

我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。

而兴趣不是与生俱来的，需要培养。

有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。

Day 11Previous Checkinvolve detection classicalconfuse rhythm denialcynical symphony facultyprecise medium superviseascribe advisable imperativeso-called commence beneathtempt exceptional confirmportion professional rapcompetent input intermittentjury simplicity diligentvibrate induce adjacentangle inner deportcurse drought sneakcomparison specialise bluntincomplete arrange retortsession executive inhibitcharge chip retrospect construction persuasion deductiveconfident complaint conscientiousoffense critic escortconsequence disable desirousyoungster commercial prospectivequalify initiative incompetencedesire foremost senioritybreakthrough sensitive consoledeclaration riot slackupright alter dispensecolumn launch tractumbrella pose petitionpregnant affirm broadbanddamn outward bracepray genius quarantinedeadline arouseestate consultinvolve / ɪnˈvɒlv /001释vt. 包含；牵涉；使参加；表明搭involve sb. in sth. 把某人牵扯到某事中例This involves the study of sound structures, the formation of words, the sequencing of words and the construction of meaning, as well as examination of the theories explaining these aspects of English usage. 这包括对声音结构的研究、对构词法的研究、对词序的研究、对意义建构的研究以及对解释这些方面英语用法的理论的检验。

20天读故事背完5000单词TIM Talk在线学英语:读故事学英语,20天背完5000单词第一课TTake over a Careertablet n.药片，碑，匾taboo n./v禁忌tackle n.滑车，用具，器材v.处理，解决对付 tactic n.策略，手段[-s]兵法，战术tag n.tail n.尾巴，后部，尾部tailor n.裁缝，v.逢制，裁剪take…as 把…当作take after 与…相象take apart 拆卸take away 消除，消耗take down 记下，写下take…for 把…认为是，把…看成是take in 接受，吸收;理解;欺骗take off 拿走，脱下，起飞take on 呈现，具有，装出;接纳;承担，从事 take over 接管，接办take up 占去，占据，开始从事，拿起，接收 take to 亲近，喜欢tale n.传说，故事talent n.才能，天资，人才talk back 回嘴，顶嘴talk into 说服talkative a.健谈的，话多的tame a.驯服的，温驯的，沉闷的，乏味的 v.驯服，制服A talkative tailor was famous for making good suits, Some peopletook him for a tame person, but they soon found out their mistakes, The tailor was skilled in tactic. He never took in his customers, Cheating was a taboo in his mind. The tailor had a son. The boy took after his father, He took to his father very much, He followed the tailor all day like a tail. His father told him tales of interesting things. The boy was talented. He took apart a sartorius at the age of 10. The tailor took him as his successor. He taught the son step by step. For example, at first he taught the son how to put the price tag on the suit. Whenever the tailor scolded the boy, the boy never talked back. He only took down what his father said thus he took in it quickly. Business took up much of the tailor?s time. Year by year, hardwork took away his health. The tailor must take three tablets forhis headache everyday. One night, the son helped his father to take off the coat, then he talked his father into retirement. The next day, the tailor began his travel. The plane took off on time. The son took in the task his father gave to him. He took on his father?s duty and took over the shop. He was eager to take up some job. As the spring came, trees took on the green color. But the tailor died. The son fixed a tablet to the wall in menmory of his father.一名健谈的裁缝因制作优质西服而出名，友人把他当作是一个很温驯的人，但是他们很快就会发现自己错了。

新东方10天背5500词汇经典讲座(还没背住单词者急入!!)已详细解释记忆表用法!鉴于很多同学反映看不懂这两张记忆表，我做一下解释：１.将需要记忆的所有单词按数量等分成１０份（对应１０天表）或２０份（对应２０天表）2.表中的字母A至Ｊ依次对应于在一步骤中分成的１０份单词集团（２０天表中字母Ａ至Ｔ依次对应于２０份单词集团）3.表中的数字表示天数，其中１０天表中的前１０天是记忆单词阶段，后３０天是巩固强化阶段（２０天表前２０天是记忆单词阶段，后３０天是巩固强化阶段）４.表中“上”表示这一天中的上午，“晚”表示这一天中的晚上10天背诵表（适用于记忆力好的同学）20天背诵表（适用于记忆力一般的同学）（一）总论对绝大多数中国同学来说，学英语就是背单词，单词是很多同学心中永远的痛。

词汇是写作的基石，要想取得写作高分，必须突破词汇。

但很多同学却陷入了背单词的误区。

有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背，企图一气呵成，结果一天背几十个就晕过去了。

有些同学喜欢拼写，每个单词都要写上几十遍，可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母，结果变成不断强化自己的错误记忆。

还有的同学喜欢边拼边读，我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。

当她写了五十多次后，我问她这个词什么意思。

这位同学茫然地看了我一眼，重复了两遍读音，说忘了。

由此可见，机械惯性重复并不能达到真正的记忆。

科学的单词记忆方法应该分成三步：第一是快速突破，第二是详细了解，第三是实战运用。

上文已提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。

绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。

快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。

最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。

（二）记忆秘笈很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：（1）这个词我背过；（2）我知道这个词在词汇书第几页；（3）这个词上面和下面的词我都记得；（4）我忘了这个词什么意思了。

词汇5000趣味记忆（一）记忆方法前言：如果没有语法,可以表达的事物寥寥无几;但是如果没有词汇,就无法表达任何事物。

1 音标法：即根据单词的发音记住单词的拼写，对于发音不规则的单词则着重记忆。

但该方法对于记住单词的中文对应意思却没多大的帮助，所以还得有其他一些方法来帮助记忆中文意思。

这些方法包括：2 谐音法：谐音法是按照单词的发音特点记忆单词的一种方法。

适合采用这种方法记忆的单词主要可分为以下三类。

1）单词发音与其汉语意思间存在微妙联系如Pest (呸/拍死它)—害虫Ambition（俺必胜）—-野心，抱负2）引入或传入的外来词这类词来自海外，也称外来词，伴随着文化等的交流，这些词被引入或者传入国内，由于汉语中没有专门与之对应的表达，所以大多是按音译而来的。

比如：coffee n. 咖啡caffeine n. 咖啡因nicotine n.尼古丁morphine n. 吗啡cocaine n. 可卡因heroin n. 海洛因marathon n. 马拉松chocolate n. 巧克力sofa n. 沙发radar n. 雷达vitamin 维他命以下几个单词的翻译是在语音的基础上加入了该物体的性质，如饼，冰激凌和舞等。

sundae圣代（冰激凌) ballet 芭蕾（舞）pizza比萨（饼)3．由汉语拼音演绎而来的英语单词随着文化交流的发展，一些汉语中特有的事物按照其拼音，结合英语发音规则，被引入英语国家，成为了英语的一部分。

比如：typhoon n. 台风，就是我们汉语读音的变体，一开始是指我国福建沿海等地区的大风；mahjong n. 麻将；kongfu n. 功夫；还有我们的国酒茅台，被译为“Mao Tai”收录到了《韦氏词典》中。

对于这类词，仍可结合汉语拼音来进行记忆，但要注意由于英汉发音的差异，一些汉语拼音在演绎为英文单词后，拼写上会略有不同，背这类单词的时候需特别注意这点。

比如：“观音”的汉语拼音是“guanyin”，但在英文中要写“kwanyin”。