情感态度 价值观
1、关注癌症病人,增强社会责任感。 2、形成健康生活态度。 3、正确对待癌症。
4、教学中的重点和难点:
重点
1 、了解癌细胞 的主要特征。 2 、了解常见致 癌因子。
难点
了解原癌基因 与抑癌基因的 区别。
4、教学中的重点和难点:
重点
重点依据: 只有了解癌症的 特征、常见的致 癌因子,才能明 白癌症与正常细 胞的联系。
式把握学生对知识的掌握程度,并
给予表现突出的学生适当奖励 。
链接高考
• (2012全国新课标,6分) • 下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )
• A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖 • B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 • C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 • D.原癌基因的主要功能是使组织细胞发生异
课前部 分
• 1、教学内容分析 • 2、教学对象分析 • 3、教学目标 • 4、教学重难点 • 5、教学方法
• 1、直观演示法 • 2、活动探究法 • 3、集体讨论法
课堂部分--------教学过程
联系生活 导入新课
合作探究 学习新知
归纳总结 巩固新知
应用知识 培养能力
课后探究 自主学习
1.联系生活,导入新课
癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来, 经过很多年才长成肿瘤。在细胞分化过程 中“叛变”细胞脱离正轨,自行设定增殖 速度,不断倍增。
肺癌 肝癌
血癌
耿直 于淼 李雪莉 王菲 刘琛
(1)在适宜的条件下,癌细胞可以无限增殖。
(2)癌细胞的形态、结构、 功能发生变化。
(3)细胞膜上的糖蛋白等减少,使得癌细胞 之间的黏着性下降,容易在体内分散和转移。
癌变的本质:原癌基因和 抑癌基因发生突变,导致 正常的细胞生长和分裂失 控而变成癌细胞。