高考补全对话解题技巧

补全对话做题技巧
1.浏览整个对话，了解对话的内容和大意。

各对问答之间具有逻辑上的承接关系。

2.读选项，了解各选项的意义
3.着重关注对话空格内容与前后内容在意义上的关联，优先做简单的空，巧妙利用排除法，选出最佳选项。

备注：
1.要特别注意段落中的问答句。

可通过正文的问句从选项中选择合适的答句，或通过选项中的问句敲定正文中合适的答句。

问答句是有可能首先取得突破的地方。

2.在整个答题过程中,必须同时关照局部和整体，解题的关键是对话内容意义上的连贯性。

第一段对话要求将选项全部填入。

当前三个选项正确填入后，只需要观察第四个选项填入最后一个空格是否符合逻辑即可。

第二段和第三段对话都设有一个干扰项，解题难度稍大。

1。

英语补全句子答题技巧英语补全句子答题是英语考试中的常见题型之一，目的是测试学生对语法、词汇和上下文关系的理解和运用能力。

以下是一些针对这种题型的常见答题技巧。

1. 阅读全文：在回答补全句子的题目之前，首先要仔细阅读全文，理解文章的主旨和上下文关系。

这有助于理解句子的背景和语境，从而更准确地选择答案。

2. 分析句子结构：补全句子的题目通常会提供一个不完整的句子，要求从给定的选项中选择一个最合适的选项来完成句子。

因此，分析句子的结构是非常重要的。

注意主语、谓语动词、宾语等要素，以便理解句子的主要意思。

3. 注意代词和名词的一致性：当选择答案时，要注意代词和名词的一致性。

如果前面的句子使用了单数名词，那么后面的代词也应该是单数形式。

4. 注意时态和语态的一致性：在选择答案时，要确保所选的答案和上下文中的时态和语态一致。

例如，如果上文使用了过去时态，那么答案中的动词也应该是过去时态。

5. 使用逻辑推理：在某些情况下，答案可能不是明显的，需要根据上下文和常识进行推理。

例如，通过上下文的线索和逻辑关系，可以推断出答案中缺失的内容。

6. 排除干扰选项：有时候，选项中可能会有干扰项，看似正确但实际上与句子的语义和逻辑不符。

在选择答案时，要仔细排除这些干扰项，并选择与句子意思最为一致的选项。

7. 多读多练：补全句子的题目需要对语法和词汇有一定的理解和运用能力。

因此，多读多练是提高答题技巧的关键。

通过大量的阅读和练习，可以提高对英语句子结构和上下文关系的理解能力。

总之，英语补全句子答题需要综合运用语法、词汇和上下文推理的能力。

通过仔细阅读全文，分析句子结构，注意一致性和逻辑推理，排除干扰项，并进行多读多练，可以提高答题的准确性和效率。

2015年中考英语补全对话解题技巧及练习补全对话又称为情景对话。

主要是考查学生的口语能力和英语的语言习惯。

【答题策略】1.先通读全文，认真阅读对话内容，通过题目所提供的信息掌握对话的主题,判断出它是涉及哪方面的情景或内容(如购物、看病、问路、谈论天气等)。

2.对话通常包括提出话题、展开话题和结束话题三个阶段。

顺着这个结构，充分利用所给的词句(包括标点符号在内)的信息，掌握基本大意，了解说话者的身份、态度和意图，弄清句和句、首和尾之间的逻辑关系。

3.对话通常以问和答的句式展开，这些句式必然会出现相关的疑问词、情态动词、助动词等，动词的时态、语态通常也是互相呼应的，甚至还会出现相关的句型。

因此要抓住对话中的信息点，找出对应语句。

我们可以根据空格后的标点符号，在有问号的空格中填上一个问句，而在有句号的空格上填上一个陈述句。

如果后面没有标点符号，我们要仔细揣摩上下文的关系，从中得到启示，补上所空缺的句子。

4.通读整篇对话，确保句意的通顺连贯、语法的准确恰当及表达的灵活贴切。

【答题步骤】(1)通览全文、领会大意、揣摩话题。

(2) 根据语境、填写单词或句子。

(3)通盘考虑、前后联想、先易后难。

(4)通读对话、义形结合、验证答案。

购物情境（一）A: ___________21____________sir?B: I want to buy a shirt for my son.A: ___________22______________B: Blue.A: ___________23______________B: I think it’s too large. _____________24_____________A: Yes. This one looks nice. How do you like it?B: Very much. ___________25_____________A: Thirty yuan.B: Ok, I’ll take it.(二)Jim—B salesgirl—AA：_____________21_______________B：I would like a pair of trousers.A：_____________22________________B：Size 29.A：_____________23________________B：I like blue.A：How about this one? It’s nice.B：I think it’s nice, too. ______________24_______________A：Sure. It fits you well.B：I think so. _____________25________________A：150 dollars.B：It’s not expensive. I’ll take it. Here’s the money.A：Thank you.（三）(Two girls are hanging out in a shopping mall.)L=Laura; A=Ann; S=shop assistantL: My mother’s birthday is c oming. What could I do for her?A: 21 ?L: A big party? No, she likes to be quiet. She doesn’t like to be noisy.A: Oh… Look at this nice black skirt . Maybe ______ 22L: Yes, I also think she will like it. Because black is her favorite color. Let’s have a look. (To the shop assistant)L: Excuse me, ___________23 ?S: Eighty-five Yuan. We’ve got none but this one at the moment. It’s the smallest size. L: Oh. The price and the color are both all right for my mother. But it’s too small for her! _________24___________! Anyway, thank you.S: 25 .打电话情境(一)Li Ming is calling Danny. He wants Danny to go to the English corner with him.L: Hello, ________21_________ ?D: This is Danny speaking. ________22_______?L: This is Li Ming, Danny. Would you like to go to the English corner with me?D: ________23________. Please say that again.L: (He says the sentence again.) I want to practice my spoken English.D: ________24_________?L: It will begin at 4:00 o’cl ock this afternoon.D: _________25_________? Please speak more slowly.L: At 4:00 o’clock this afternoon. Do you have time?D: Yes, I have. See you this afternoon.(二) Susan: Hello, may I speak to Kate?Mike: Sorry, she isn’t in right now. __________21_________?Susan: Yes. Who’s that?Mike: ____________22____________? How are you?Susan: Fine, thanks. Can I leave a message?Mike: Of course. _________23_________, please. I’ll go and get a pen.(Soon Mike returns.)Mike: OK, please.Susan: I’d like to ask her if she will go to the English Festival next week. Will you please tell her to call me back when she returns?Mike: No problem. ______________24________________?Susan: It’s 4236666.Mike: OK, bye-bye.Susan: Thanks. _____________25______________问路情境A: Excuse me where is the nearest hospital, please?B: I don’t know. You’d better ask the policeman over t her e. He may know.A: 21(to another man)A: 22C: Go down this street, turn left and walk on until you reach the end. And you’llsee the hospital. It’s between the post office and the bank.A: 23C: It’s about thirty minutes’ walk.A: My daughter is badly ill. She can’t walk any lo nger. 24C: You can go t her e by bus. The bus stop is over there, on the other side of the street. A: Which bus can I take?C: NO.3.A: I see, thank you very much.C: 25看病情境(一) M: Good morning.W: Good morning, doctor.M: ____________21________________?W: I’m not feeling well. _____________22_______________.M: When did it start ?W: ____________23_______________.M: You should come earlier.W: I wanted to come earlier. ______________24________________ .M: Oh, I see.W: ___________25______________ ?M: If you came one day later, it would be serious. Take this medicine three times a day and stay in bed for two days.W: Thank you, doctor.(二) A: Good morning.B: Good morning. Sit down, please.______21 __________A: I’ve got a headache and a bad cough.B: ________22___________A: For two days.B: _______23__________A: Just a glass of milk.B: Now first _____24_______ Oh, you’ve a high fever, but don’t worry. It is nothing serious. Just a little cold.A: What shall I do?B: You must take some medicine, and have a good rest..A: ______25_________B: Three times a day. You’d better drink more water and stay in bed. You’ll be all right soon.A: Thank you very much. Good -bye.B: Not at all. Good -bye.关于如何学英语和提建议（一）Zhang Hui =Z; Wu Ling =WZ: Merry Christmas, Wu Ling!W: __________21__________, Zhang Hui!Z: We’re going to have an English exam next week.W: Yes. I’m confident of myself. ___________22____________Z: Not yet. I don’t know what to remember. I’m not good at English. ________23________ W: Of course. First, you should find out the way to learn English you like. Second, you should not only write English words, but also speak English as much as you can every day. Third, read more English articles.Z: Thank you, I’ll have a try. By the way, how will you s pen d your summer holiday?W: I’ll go on a trip with my parents.Z: __________24_____________W: Taiwan.Z: ___________25_______________W: Thanks. It’s time for me to go home. See you tomorrow.Z: See you.（二）一Hi, Bill. You look unhappy. __________21___________一I did n’t pass the English exam again.一_________22_____________ But please don’t give up.一Well, maybe my way of learning English is not right.一__________23____________一I learn it by doing my English homework early in the morning.一Oh, you should read books instead. It’s easy to remember things early in the morning, don’t you think so?一Mm… perhaps you’re right. I’ll have a try.一Do you take notes in English class?一Never! I just listen to what the teacher says. What do you think of the way?一___________24______________ You should write down the important things that the teac her tells you.一OK. I’ll do as you tell me.一Good luck to you!一____________25____________（三）A: Hi, Alice! A nice day, isn't it?B: Yes. Spring is coming. __________21____________?A: Tomorrow? Tomorrow is not a good day for planting trees!B: __________22_______________?A: I listened to the weather report. It's going to be rainy and windy.B: _________23____________! If it rains, we'll have to stay at home and do some reading.A: Why not come to my home and surf the Internet? My father bought different parts of the computer and put them together. He made our own computer last week.B: Great! ___________24_____________?A: My home is near our school. It's a white building. I live on the fourth floor.B: OK! _________25____________.A: See you.（四）A：Hi，Linda.You look sad. 1 ?B：Well，I love music，but my mother doesn’t allow me to listen to it.A: 2 ?B:Because she thinks listening to music is not good for my study.A: 3 .I also love music.It makes me relaxed and helps me study better.B：Right.Music brings me much,too.But how can I solve my problem?Can you give me some advice?A：Of course. 4 ?B:No，I don’t often talk with her.We often argue.A:I think communicating with each other is a better way.You can have a good talk with your mother.B: 5 .Thanks for your advice.关于邀请Alice: Hello, Daisy.Daisy: Hi, Alice. I’m going to have a party next week. ______21_______Alice: A party? ______22_______ What’s it for?Daisy: It’s my birthday on Wednesday. I’m going to be sixteen.Alice: Oh, dear!_______23_________Daisy: It doesn’t matter. My birthday’s on Wednes day, but the party’s on Friday.Alice: Oh, that’s OK. __________24___________Daisy: It will begin at eight thirty.Alice: Right, that should be no problem.Daisy: It’s going to be at the London Hotel, near the town center on S hindy Street. Alice: OK. _______25_______ I’ve got a map.Daisy: Wonderful. See you then.Alice: See you其它（一）A: Hello, Fangfang. We are looking for you everyw her e. 21 ?B: I went to the school library. What’s up?A: We’re going to help the children in hospital. Will you join us?B: Of course. 22 ?A: This Saturday morning. We’ll stay there for the whole day.B: That’s great. See you then.(At the C hildren’s hospital)B: Hello, I’m Fangfang. Can I have your name, please?C: I’m Li Hua.B: Hello, Li Hua. 23 ________?C: I’ve got a high fever. I have stayed her e for five day s.B: How are you feeling now?C: 79. 24 . I hope I can go back to school soon,B: Don’t worry. 1 will help you with your lessons.C: 80.__________25_____________B: It’s a pleasure. Now, let me read you a story.（二）David: Hello, Office Center.Susan: Hi, is that you, David? 21David: Fine, thank you, and you? Susan, I’m so glad that you phoned. How is your study in London?Susan: Everything is going on quite well. And how about your teaching?David: OK. The students are very good. Oh, did I tell you about my trip to London? Susan: Yes, 22David: I’m leaving at two tomorrow afternoon.Susan: 23David: My flight number is BC 256 and I’ll get to the Heathrow airport at four. Susan,24Susan: Oh, I’m af raid not. I have to bring my mother home from hospital at that time. David: I see. It’s all right. I can manage to find your place by myself.Susan: Well, David, my friend Tom will go to meet you.David: Oh, it’s good. But I have never seen him before. 25Susan: He looks very strong and tall. He has thick and brown hair. Well, he’ll call you when you arrive. I’m looking forward to seeing you.David: Than k you, Susan. I’ll see you tomorrow.Susan: See you.。

完形填空做题技巧
一、解题步骤
1、跳过空格，通读全文，把握大意
2、结合选项，综合考虑，初定答案
3、瞻前顾后，先易后难，各个击破
4、复读全文，逐空验证，弥补疏漏
二、解题方法
1、词语搭配法：根据词语的习惯搭配来确定正确答案。

2、语法判断法：通过语法分析来选择正确答案。

若选项是名词，应根据上下文确定该名词的单复数以及是否用所有格等；若选项是动词，应考虑其时态、语态、搭配及非谓语形式等。

3、语境分析法：上下文非常关键，大部分答案都是根据上下文来进行出题的，根据上下文的具体语境，利用所学知识和平时积累的生活常识等，选出最符合情景的选项。

4、对比排除法：有时对于一些难选的空，可以试着将各个选项逐一代入空白处，然后进行综合比较，从而选出最恰当的答案。

1。

英语补全对话解题技巧及例题解析不管是“七选五”，还是“六选五”，有的地方甚至“五选五”，也不管是补全对话，还是还原性的阅读理解，首先你需要知道这类题的选项都有哪几类，以“七选五”为例：“七选五”选项特点该题型的选项大致可分为三类：①主旨概括句（文章整体内容）；②过渡性句子（文章结构）；③注释性句子（上下文逻辑意义）。

那么，另外两个多余的干扰项就可以通过这三个特点来排除。

例如：主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。

“七选五”的解题技巧先看选项七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，只看选项可以从以下几点着手：①看句子是否完整；②看句子后面的标点符号。

这样可以初步判断该句在文章中的位置。

③有时可以通过选项，找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。

注意空前空后由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。

注意代词或定冠词在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为大家知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，那么通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。

注意一些特殊疑问词如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的。

例如：对why的回答，后面要有because等表原因的词；对when的回答，后面要有表时间的状语；对where的回答，后面要有表地点的名词；对how的回答，后面要有方式状语等。

注意一些连词这里所说的连词有一些表示转折的连词：but，however，yet，though，never the less等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither... nor，either ...or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。

成人高考专升本英语复习:补全对话解析指导
2015年成人高考专升本英语复习:补全对话解析指导，更多成人高考考试资讯补全对话介绍
 补全对话的部分要求考生在理解对话内容的基础上，运用所学的日常会话的句型和对话从所给的8个选项中选出5个补全空缺的部分。

空缺共5句，每句3分，共15分。

要答好这部分题，不仅要求考生熟悉英语日常生活交际用语，还要对话的场景以及上下句的关联度。

这部分考试内容不涉及单词拼写，只是就已知信息进行判断，并且所给的信息只是简单的日常会话，极少出现生词。

所以在这个题上不应该出现丢分现象。

 补全对话解题步骤
 一)通读对话，了解已知与未知
 二)综合进行逻辑推理判断，预测空缺的部分
 三)通读补全了的对话，检验答案是否正确。

英语补全对话解题技巧
英语补全对话题目在英语考试中是常见的类型，考生往往无法顺利完成该题目，因而影响总分数。

在考试中，考生最需要掌握的是一系列解决问题的技巧。

本文介绍了英语补全对话解题技巧。

首先，在做补全对话题目时，考生需要重点关注对话的中心内容，分析问题所涉及的场景，理解对话的大意。

例如，当考生看到一个补全对话题目时，他可以先看到A:和B:的内容，认真理解对话的大意，然后才能正确填写补全对话中的空白。

其次，一旦考生熟悉了每句话的大意，他应该回顾补全对话的上下文，综合考虑每句话之间的关系。

有时，只有读懂上下文，才能断定每句话的准确释义，从而正确填写下一句话内容。

此外，考生还可以利用逻辑推理的能力来解决补全对话题目。

考生可以从题目提供的信息中找出任何可能的答案，并判断答案的正误性。

在框架中，考生应该比较选项，以确定正确答案。

最后，考生需要多练习，以提高自己的解题能力。

考生可以选择一组补全对话题目，把它们分成不同的类别，分别多次做练习，以记住每个类别的解题技巧。

以上是英语补全对话解题技巧的介绍，希望能够帮助考生更好地完成考试中的该类型题目。

英语补全对话解题技巧可以帮助考生更好地控制语言，更准确地把握对话的中心，从而提高考试的成绩。

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补全对话的特点及解题技巧补全对话是考查交际会话能力的主要题型.它可考查课标和教材中出现的所有交际功能项目, 如打电话, 谈论天气, 度假, 看病, 购物等。

强调了语境的作用，加大了对语言运用能力的检测力度。

内容上更加接近学生日常生活，在一段对话中留出若干空白，要求学生从所给的选项中选出恰当的句子或填写合适的单词，使补全后的对话完整、通顺、意义正确。

它要求学生根据上下文的逻辑关系，在整体把握对话的基础上，去分析、判断与综合，初步考查学生口语运用的能力。

有利于考察学生理解和应用英语知识的能力。

复习和解题中要注意以下几点:1.通读对话全文，摸清对话发生的地点、时间，人物的身份，对话的内容。

2.理清上下句的逻辑关系，使你填入的话和整篇对话文理通顺，融为一体。

答题时, 依据语言环境补全对话，逐句推敲。

3.符合说英语国家人的习惯。

答题时，语言要得体，表达要地道。

要注意口语交际中的一些习惯用语，特别是汉语和英语表达方式的不同，要认真通读对话。

4.应将一些常见情景下经常运用的句型，词组背熟。

比如:看病, 问路, 邀请等常规用语。

5.注意空白处的标点。

是问号，就应填问句；是句号，就应填陈述句。

一. 社会交际：1. 问候(1) A:Hello/Hi.B:Hello/Hi.(2) A:Hello.How are you?B:Fine, thank you.And (how are)you?A:Very well, thank you.(3) A:Good morning/afternoon/evening.B: Good morning/afternoon/evening.(4) A:Hi, Jim!B:Hi, Li Lei.Nice to meet you again！(5) A:Hi, Sam!How are you today?B:Oh, hello, Lin Tao.Fine, thanks.What about you?(5) Please say hello to your parents.Please give my best wishes to your parents.2. 介绍(1)自我介绍：①A:My name is Lin Yan.Glad to meet you.B:Nice to meet you.My name is Li Lei.②A:Excuse me.What’s your name, please?B:My name is Robert Thomas Brown.A:May I call your Robert?B:Certainly./Of course.(2)介绍他人：①A:This is Mr Huang.B:How do you do?C:My name is Lin Ping.How do you do?/Nice to meet you.②A:This is Mr.Huang.B:Nice to meet you.C:Glad to meet you.注意:在交际场合，介绍常常伴随着问候，可参见问候用语。