小学生乒乓球比赛成绩公布
- 格式:wps
- 大小:28.50 KB
- 文档页数:3
小学五年级学生乒乓球与学业成绩的提升方法在小学生的成长过程中,乒乓球不仅是一项富有趣味的运动,更可以成为促进学业成绩提升的有效途径。
对于小学五年级的学生来说,乒乓球的练习不仅能提高他们的身体素质,还能对他们的学习能力产生积极的影响。
下面,我们将从多个方面探讨乒乓球对小学五年级学生学业成绩的提升方法。
首先,乒乓球对学生的专注力和注意力有显著的提升作用。
在乒乓球比赛中,学生需要不断调整自己的身体姿势,迅速反应对手的动作,并准确击球。
这种高强度的注意力集中训练,能够帮助学生在课堂上更好地集中注意力,提高学习效率。
研究表明,进行乒乓球运动的学生在课堂上能够更持久地保持专注,从而在学业上表现得更好。
其次,乒乓球能够促进学生的协调能力和反应速度。
乒乓球是一项需要手眼协调和快速反应的运动,学生在练习过程中不断提高这些技能。
这些能力的提升不仅有助于乒乓球运动的表现,还能转化为学习中的其他方面。
例如,学生在完成数学题目时,能够更快地处理复杂的运算和解题步骤,从而提高数学成绩。
此外,乒乓球还对学生的心理素质有积极影响。
乒乓球运动能够帮助学生减轻压力,培养积极的心态。
在比赛和训练中,学生学会如何应对失败,如何调整心态,这些心理素质在学业中同样重要。
学生在面对考试和学习挑战时,能够保持平和的心态,不容易因为一次小挫折而气馁,从而有助于提升学业成绩。
乒乓球的团队合作精神和竞争意识也是学业提升的重要因素。
乒乓球虽然是个人运动,但在团队训练和比赛中,学生需要与同伴协作,互相支持。
这种团队合作精神可以帮助学生在课堂上更好地参与小组讨论和合作项目,提高他们的沟通能力和团队意识。
此外,乒乓球中的竞争意识促使学生不断追求进步,这种积极的竞争心态也会反映在学业上,促使他们在学习上更加努力。
定期的乒乓球训练还能够促进学生的身体健康。
身体健康与学业成绩密切相关。
良好的身体素质可以帮助学生提高课堂上的精力水平,减少因疲劳带来的注意力分散。
乒乓球运动可以增强心肺功能,改善体力和耐力,这些身体素质的提升使学生能够在学习时保持充沛的精力,从而在学业上表现更佳。
男子甲组(2000年9月1日-2002年8月31日)名次获奖者第一名林楚桢第二名马悦第三名陆叶楷第四名史泽华第五名申屠晗嗥第六名邵普诚第七名傅思进第八名洪政博男子乙组(2002年9月1日-2004年8月31日)名次获奖者第一名朱子迪第二名杨叶晨浩第三名杨智第四名陆晨第五名俞重远第六名金开泰第七名金泽永圣第八名吴万彬杭州市第四届“少年乒乓达人”小学生乒乓球比赛成绩公告男子丙组(2004年9月1日后)名次获奖者第一名高郭诚第二名赖铮阳第三名方羽泽第四名方羽飞第五名孙周淇第六名韩玮恺第七名祝震宇第八名潘岳杭州市第四届“少年乒乓达人”小学生乒乓球比赛成绩公告女子甲组(2000年9月1日-2002年8月31日)名次获奖者第一名曹傅睿第二名宋晨第三名张一青第四名刘曦第五名吕可滢第六名金书文第七名刘仁静杭州市第四届“少年乒乓达人”小学生乒乓球比赛成绩公告女子乙组(2002年9月1日-2004年8月31日)名次获奖者第一名周晓蓉第二名侯姝晗第三名金益笑第四名童婳第五名任琪第六名王奕兮女子丙组(2004年9月1日后)名次获奖者第一名叶清杨第二名许雪怡第三名楼舒文第四名顾迈越第五名孙徐泠第六名洪皖佳第七名肖玉婷第八名唐慧佳趣味赛(持拍托球跑)名次获奖者第一名汪启杭第二名孙毅斌第三名苗艺泷第四名叶清杨第五名宋晨第六名杨楠趣味赛(挑战机器人)名次获奖者第一名俞重远第二名孙毅斌第二名朱子迪第二名吴万彬第五名赖铮阳第五名张鈺泽。
襄川中心小学第四届乒乓球比赛规程一、指导思想:为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行襄川中心小学小学生乒乓球比赛。
二、比赛日期:2012年10月24日----10月30日三、比赛地点:操场乒乓球桌四、比赛形式:男子单打;女子单打五、比赛人员:三—六年级每班男女分各2名六、比赛办法与要求:1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。
(每局11分制,2分轮次发球。
)2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制,前四名选手也采用三局二胜淘汰制。
3、比赛顺序由赛前学生抽签决定,每组1号对4号;2号对3号。
4、每名选手需按时参赛,迟到15分钟视为自动弃权。
5、分组:分三、四、五、六年级组。
七、奖励办法:男子比赛取前3名,女子比赛取前3名,颁发奖状奖品。
八、裁判员工作:裁判员要遵循公正、公平、公开原则。
附:裁判员名单:裁判长:耿俊长裁判员:沈甜甜朱贵阳襄川中心小学2012年10月比赛时间:单打成绩登记表运动员姓名::第一局成绩:比第二局成绩:比第三局成绩:比总成绩:比胜者:裁判:单打成绩登记表运动员姓名::第一局成绩:比第二局成绩:比第三局成绩:比总成绩:比胜者:裁判:单打成绩登记表运动员姓名::第一局成绩:比第二局成绩:比第三局成绩:比总成绩:比胜者:襄川中心小学第四届乒乓球比赛组委会名单委员会主任:陶成兵委员会副主任:何苏农委员:耿俊长江加海肖莲香王良才朱贵阳鲍奇锟范春霞比赛日程10月24日星期三下午:第三节课1、三年级男子预赛A组;1、三年级男子预赛B组2、四年级女子预赛A组;2、四年级女子预赛B组3、五年级男子预赛A组;3、五年级男子预赛B组10月25日星期四下午:第三节课3、六年级女子预赛A组;3、六年级女子预赛B组1、三年级女子预赛A组;1、三年级女子预赛B组2、四年级男子预赛A组;2、四年级男子预赛B组10月26日星期五下午:第三节课3、五年级女子预赛A组;3、五年级女子预赛B组2、六年级男子预赛A组;2、六年级男子预赛B组10月39日星期一下午:第三节课各年级组男、女子组半决赛10月30日星期二下午:第三节课各年级组男、女子组三、四名赛;各年级组男、女子组决赛运动员分组名单三年级男子A组: 梅世充赵成云汪毅力徐浩楠三年级男子B组:张豪周乐陆越仰志伟三年级女子A组:宋靖璇徐梦然胡雪刘萌萌三年级女子B组:梅可周文心沈文婷王心悦四年级男子A组: 黄雷雨王健飞胡金鑫徐康业四年级男子B组:周辉王鑫尧徐世杰马运四年级女子A组:胡丰捷郑琪丁雅雯李心雨四年级女子B组:许诺方萌萌徐向茹陈慧杰五年级男子A组: 吴健洋翟明浩孙川周烨鸣五年级男子B组:张弘博丁杰王军陈曦五年级女子A组:徐海燕周文凤高语朱新月五年级女子B组:沈薇周萌宋诗雨马阳洁六年级男子A组: 朱轲王家栋王迎震叶东辉六年级男子B组:胡伟凡沙宇汪旭东徐升六年级女子A组:杨柳马玉玲徐蓉蓉宋捷六年级女子B组:曹敏高雨欣赵彦汪瑜佳襄川中心小学第四届乒乓球比赛秩序册二0一二年十月。
2012年宁波市江东区中小学生体育比赛
总
成
绩
册
江东区体育局·江东区教育局
2013年1月
二O一二年江东区小学总团体成绩
江东区二O一二年各学校成绩表一
3
江东区二O一二年各学校成绩表二
4
二O一二年江东区中学总团体成绩
二O一二年江东区代表队参加市青少年比赛成绩表
二O一二年江东区各单位参加市传校(训练点)比赛成绩表
二O一二年江东区代表队参加中学生田径比赛成绩表
二O一二年江东各单位参加其它市级以上体育比赛成绩表
二O一二年江东区输送转正名单一览表。
肥东县第三十一届小学生乒乓球比赛秩序册肥东县教育体育局主办肥东县惠友乒乓球俱乐部承办二〇一八年四月十四日——十五日肥东县第三十一届小学生乒乓球比赛领导组及工作人员名单一、领导组组长:吴友帮褚林峰成员:赵杰王幸福陆维爱吴青松二、仲裁组吴友帮褚林峰王幸福陆维爱三、场地(保卫、开水)史文浩四、裁判组裁判长:陆维爱(兼)副裁判长:吴青松(一)男子组裁判长:杨东裁判员:黄健赵晓明张善成席昭晖李兴华卞万钧钟先斌周勤益陈伟(二)女子组裁判长:彭冲裁判员:余发宏张鑫泉蒋海波吴兆升比赛事宜一、比赛时间、地点1.时间:2018年4月14日~15日;14日上午男女团体分组比赛,下午交叉决赛;15日男女单打比赛(需重新报名)。
上午8:00~12:00,下午1:50~6:00。
2.地点:肥东惠友乒乓球俱乐部(老体育场)。
3.要求:各队要按时到达比赛地点,运动员迟到20分钟、擅自离开赛场或生病作弃权处理。
各队的领队、教练员要全面负责运动员比赛、生活等安全。
4.单打比赛队员需要在4月14日离赛场前重新报名(男队在卞万钧老师处、女队在彭冲老师处),否则视为不参赛。
二、比赛办法、用球(一)团体赛(取前8名)1.男队32队,分8组进行单循环比赛,每组前2名参加下一轮比赛。
2.女队16队,分4组进行单循环比赛,每组前2名参加下一轮比赛。
3.比赛办法:十一球制,三局二胜制。
(二)单打比赛(取前8名)运动员单打排序详见赛场公布。
男子团体赛分组表每组取前两名进入下一轮女子团体分组表每组取前二名进入下一轮比赛说明:第二阶段比赛:男队AB、CD、EF、GH,采用交叉、对抗办法进行,男子取前两名参加下一轮比赛,女队AB、CD,采用淘汰制进行比赛,女子取前两名参加下一轮比赛。
第三阶段比赛:采用同名次对抗,男队各组(AB、CD、EF、GH)第一名分组对抗决出1~4名,第二名对抗决出5~8名。
女队AB、CD的第一名对抗争夺1、2名,第二名争夺3、4名,负者争夺5、6、7、8名。
乒乓球比赛总结乒乓球比赛总结1上周四周五,我们新星乒乓球训练班的七名学员,代表我们学校去参加洛阳市“曙光杯”乒乓球比赛。
我共打了四场,选出三场做一个总结和分析:第一场胜负:胜状态:优秀水平发挥:发挥出了正常水平片段截取:我一个强劲的侧旋球,直冲着对手的反手底线来。
她显然有些慌了,平时一板就能拨过去的球,却在一瞬间变成了习惯性“搓”的动作。
随着旋转的强烈,球一下子飞得老高。
“好机会!”我急忙侧身,用最擅长的正手去接位于反手的高球。
“啪!”清脆的一声,我将球十分有力地扣了回去,对方接不住了…自我评价和建议:这场比赛,我把自己的真实水平发挥出来了。
刚开始,我总是不知变通的往对方反手发侧下旋的球,对方搓球不错,球搓得很长、很快。
因此,她一接过来总让我措手不及。
打了两三个球后,我便很快找到了对反方的弱点——往她的反手发侧旋。
她若是拨,就会由于水平不到而下网,可一搓球就会高,这给我赢得了很有利的进攻机会。
总的来说,这场比赛打得不错,但有些球因为紧张而丢了分,看来我以后的心态需要调节。
第二场胜负:胜状态:优秀水平发挥:发挥出了正常水平片段截取:一个球、两个球、三个球……这个对手的水平实在不敢恭维,我轻松地8:0领先。
看看计数器上我这边仿佛冲向胜利的“8”,再看看对方那边好像一无所有的“0”,我那隐藏在心底的骄傲不免乘机作怪。
心想:没事,松懈一下应该没问题的,反正她和我还差八分哩!接下来的几个球,我打得懒洋洋的,直到再次将头转向计分器——天啦!不知不觉已经8:5了!我赶忙加劲,最终以11:6赢了这一局。
自我评价和建议:这一局发球、接球的质量又比上一场高了,发球也开始变得多种多样,让对方摸不到头脑。
可这一场有时由于骄傲,白白丢掉了宝贵的分。
以后,不论对手实力如何,我都应该尽力去打,不放过每一个机会、每一个球。
时刻保持一颗平常心,赢了不骄傲、输了不气馁,才是上策。
第三场忽略不写。
第四场胜负:负状态:良好水平发挥:没有完全发挥出正常水平片段截取:眼看着大比分2:0领先的我已经被对手追到了2:2,我的心就像有千万只蚂蚁在爬,乱极了。
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表
阳光体育2011年北京市中小学生乒乓球单项比赛成绩表。
小学三年级学生乒乓球训练的成功案例在小学三年级的课堂上,张老师向一群好奇的小学生们介绍了一项新的课外活动——乒乓球。
这个活动不仅将挑战他们的手眼协调能力,还将教会他们合作与坚持的重要性。
小明是这群学生中的一个普通成员,然而他通过乒乓球训练,成就了令人瞩目的成功,展现了教育的强大力量。
刚开始,小明对乒乓球并不感兴趣。
他觉得这是一个费力不讨好的运动,球飞来飞去让他感到有些困惑。
张老师并没有急于让他参与激烈的比赛,而是从最基础的发球和接球训练开始。
她耐心地指导每个学生如何正确握拍,如何用力发球,以及如何站位接球。
张老师还设置了一些有趣的游戏,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握技巧。
随着时间的推移,小明逐渐发现乒乓球的魅力。
他开始欣赏到控制小小乒乓球的乐趣,以及在比赛中获得的成就感。
他的眼睛开始闪烁着对运动的热爱,仿佛乒乓球成为了他生活中的一个重要部分。
为了更好地掌握技巧,小明每天下课后都自发地留在学校的乒乓球室里练习。
他的付出开始有了回报:他的反应速度变快了,击球的准确性也显著提高了。
张老师注意到小明的进步,并鼓励他参加学校举办的乒乓球比赛。
尽管一开始小明感到有些紧张,但张老师和同学们的鼓励让他充满了信心。
比赛中,小明展现了他所学到的技能和积极的比赛态度,最终获得了一个令人惊喜的奖项。
这个奖项不仅是对他努力的认可,更是对他坚持和毅力的奖励。
成功并不仅仅体现在比赛的成绩上。
通过乒乓球训练,小明学会了许多宝贵的品质。
他学会了如何在失败中寻找改进的机会,如何在压力下保持冷静,以及如何在团队中与他人合作。
这些都是他人生中非常重要的技能,不仅有助于他在运动中的表现,也在他日常的学习和生活中发挥了积极的作用。
张老师在整个过程中扮演了至关重要的角色。
她不仅传授了乒乓球的技巧,还通过悉心的指导和支持帮助学生们建立了自信。
她的耐心和细心培养了学生们对乒乓球的兴趣,也让他们学会了如何通过努力和坚持实现目标。
这个成功的案例告诉我们,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生全面发展的过程。
参加比赛获得优异成绩的通报表扬范文表彰通报是表彰先进集体和个人,树立典型,总结成功经验,号召大家学习的通报。
下面店铺给大家带来参加比赛获得优异成绩的通报表扬范文,仅供参考!参加比赛获得优异成绩的通报表扬范文篇范文篇一20xx年我区业体校全体教练员认真钻研业务,采用科学训练方法,因材施教,刻苦训练,经过拼搏努力,在参加今年市级各项比赛中取得优异成绩,得到社会各界广泛反响。
现将取得优异成绩的各项目情况通报:乒乓球项目:获得20xx年天津市青少年乒乓球锦标赛青年女子甲组冠军;获得20xx年天津市中小学乒乓球比赛小学组4个冠军、2个亚军、1个第三名;获得2015年天津市乒乓球冠军赛2个第一名、4个第二名、1个第三名。
跆拳道项目:获得20xx年天津市跆拳道锦标赛3个冠军、3个亚军、5个第三名;获得20xx年天津市跆拳道冠军赛5个第一名、4个第二名、3个第三名。
游泳项目:获得20xx年天津市游泳冠军赛5个冠军、 5个亚军、5第三名;获得20xx年天津市游泳锦标赛1个第二名、1个第六名、1个第八名。
足球项目:获得20xx年天津市足球锦标赛第四名。
击剑项目:获得20xx年击剑锦标赛女子儿童组团体第三名;获得20xx年击剑冠军赛男子甲组重剑冠军、女子乙组重剑冠军。
中国跤项目:获得20xx年全国冠军赛男子70公斤级第三名;获得20xx年天津市中国跤2个第一名。
柔道项目:获得20xx年天津市柔道锦标赛2个亚军、1个第三名。
区体育局对取得优异成绩的运动员、教练员给予通报表扬并对应绩效奖励。
参加比赛获得优异成绩的通报表扬范文篇范文篇二各县区卫生局、市直市管各医疗保健机构:为全面提升妇幼健康服务质量,保障和促进妇女儿童健康,在《中华人民共和国母婴保健法》颁布实施20周年之际,结合全国“妇幼健康年”活动,按照省卫计委、省总工会《关于印发〈陕西省妇幼健康技能竞赛实施方案〉的通知》要求,我市积极组织了竞赛活动。
并通过层层选拔,由我市竞赛产生的围产保健、妇女保健、儿童保健、计划生育技术服务4个专业的技术状元:延安大学附属医院魏建勋、延安市妇幼保健院田艳华、延安市博爱医院米娟、安塞县计生服务站高海梅代表我市于9月9日至10日参加了全省竞赛。
小学生乒乓球比赛总结小学生乒乓球比赛总结1我校乒乓球赛于4月18日如期举行。
比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。
此次乒乓球比赛为同学提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台,同学以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。
在比赛中,我们不仅同学之间技术的较量,更重要的是在于他们心灵和言语的沟通;同时我们也看到了同学们积极向上,努力进取,顽强拼搏的精神,更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心,并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。
总体上说,这次活动是比较成功的。
以下便是此次活动的安排:一、比赛筹备比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行,每局采取11分制,初赛以三局两胜制,半决赛和决赛以五局三胜制。
参赛队员由本年级同学组成。
二、比赛方式比赛分男单、女单两种形式展开;比赛采用小组赛。
比赛遵循公正、公平、公开的原则。
三、工作落实活动负责人开会讨论决定活动流程、活动分工;同学在本班班长或体育委员处报名;工作人员安排:裁判员、记录员、现场工作人员。
本次比赛结果公布如下:教工男单:第一名:张大全第二名:李方和第三名:王明全教工女单:第一名:刘华第二名;刘霞第三名:杨春燕本次活动从整体上看虽然达到了预期效果并取得了一定的成功,但仍然有很多不足之处:一、由于种种原因,比赛开始,场面一度陷于混乱中;二、活动的整个流程衔接不紧密,后期处理不太给力。
下面我们先对混乱原因进行初步分析,并提出改进方案,希望以后引以为戒。
原因一:缺乏专业知识由于缺乏专业的乒乓球知识,导致比赛程序规划不合理,使得安排初赛时比较忙乱。
如此,又要临时变动参赛顺序,导致秩序混乱。
改进方案:在进行乒乓球策划的时候,自己要通过网络、咨询等方式多多了解乒乓球的专业知识,并将之应用于活动过程中。
这也是一种知识的充电过程,更是一个学以致用的过程。
不仅仅是乒乓球赛,以后的很多活动都需要这样。
原因二:服务人员安排不到位、不合理比赛开始,裁判没有定好位,也没有非常明确的人员分工。
淅教字[2010] 86 号
签发:姚银秀
关于公布淅川县第一届小学生
健康杯乒乓球比赛成绩的通知
上集镇、金河镇中心学校、县直各小学:
5月29日至30日,淅川县城区第一届小学生“健康杯”乒乓球比赛在淅川县第一小学成功举办,来自城区各小学8支代表队的73名运动员参加了团体比赛、男子单打、女子单打项目的比赛,经过激烈决逐,县一小代表队获得了团体第一名,王飒、余晗等同学分别获得了男女单打前8名。
本次比赛意在促进学校课外文体活动持续健康开展,落实体育后备人才从“娃娃”抓起的指导思想,经研究决定对本次活动中评选出的优秀辅导教师、竞赛中的优胜代表队给予通报表彰,以资鼓励。
附件:淅川县城区第一届小学生“健康杯”乒乓球比赛成绩公布
淅川县教育体育局
二O一O年六月十一日
附件:
淅川县城区第一届小学生“健康杯”
乒乓球比赛成绩公布
一、优秀辅导教师
熊宗德海建玲刘翠霞姬煜王蕾杨羽梧齐彩莹万海龙尚瑞霞李胜敏张光青多庆华熊俊臻徐伟杨仪张素娟陈峰周振宇黄远理姚盈洲王宇马倩张英娟郑清芬张建丽郭胜敏张笑宇李富川肖雪峰白志云王占玲张金梅谢荣新
二、荣获优秀组织单位
淅川县上集镇小代表队
淅川县第五小学代表队
三、荣获精神文明代表队
淅川县第四小学代表队
淅川县东方学校代表队
四、团体成绩排名
第一名淅川县第一小学代表队
第二名淅川县实验小学代表队
第三名淅川县第二小学代表队
第四名淅川县金河镇小代表队
--
五、荣获乒乓球男子单打前八名
第一名王飒淅川县第一小学第二名杨浩然淅川县第二小学第三名郭云飞淅川县实验小学第四名唐超淅川县第一小学第五名张骁函淅川县第一小学第六名宋冠博淅川县金河镇小第七名郭云翔淅川县实验小学第八名汪世钦淅川县实验小学六、荣获乒乓球女子单打前八名
第一名余晗淅川县第二小学第二名李海博淅川县第二小学第三名赵妍淅川县第二小学第四名王月亚淅川县第五小学第五名董合琴淅川县第五小学第六名王舒月淅川县金河镇小第七名李峥淅川县第二小学第八名刘周飞淅川县实验小学
--。