单元基础过关练

部编版语文一年级下册各单元过关测试卷(3套)部编一年级语文下册第一单元基础过关训练、我会看拼音写词语。

xido shl sheng qi qing shul ♦shuang fangdong liguo wdngchu ruqing wen^sheng zi ::qing tian zud you hong huaxin qingshcn mechiin feng dong xue••••4- •••*fei nido二、汉字变魔术。

弓+长=()木+子=()古+月=()口+天=()日+青=()小+土 =()言+午=()子+小=()云+力=()日+寸=()女+生=()又+又=()三、火眼金睛。

（辨字组词。

）入（)风（)东（)人（)月（)冬（)回（)雪（)气（）红（）国（)花（)飞（)江()青（)清（)晴（)请（)请（)情（)王（)千（)会（）方（）生（)十（)动（）万（）四、对号入座。

晴情睛清请眼（）(）问()水()天心()(）坐五、把下列词语补充完整。

春（)(）地() (）齐放（:)(）争鸣柳绿（)()）物复苏泉（) (叮咚春风（）夏雨（)秋霜（）冬雪（)六、我会写反义词。

出一（)降一（)小一（)来—()无一（)左一（)阴—（）七、我会默写26个字母的大写。

部编一年级语文下册第二单元基础过关训练照样子,写出小写字母。

H NL Q R V F P )))))))))B 选择加点字的正确读音，画“。

接着(ji©jl)温暖(luan nuan)颜色(ydn yang)告诉(s£i shu)三.看拼音，写词语。

tai yang yin wei jin qiu^zhu ren bd jing chdngjiang hud ban四。

我会写量词一（）水井 一（）书一（ ）小树 一（）铅笔一（）石碑 一（）车（）小鸡一（）石子 一（）飞机 一五、（词语搭配。

）的小路(（）明月）的北京城美丽的( ) 壮观的（（ ））的雪莲(）的天安门 洁白的（) 可爱的六、1、（ ）根据课文内容填空（ ）O是个多彩的季节。

第三单元基础过关卷一、根据语境看拼音写词语。

(10分)1.当我正pái huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我原谅你了,虽然你dān wù( )了我的正事。

”听了他的话,我那颗huánɡ kǒn ɡ( )不安的心终于安定了下来,打算把小狗的衡用zhuān tóu ( )搭起来。

2.大雨过后第二天,地上的积水zhēnɡ fā( )了, mínɡ mèi( )的阳光温柔地qīn wěn ( )着z hàn fànɡ（）的花朵,柳树yī wēi ( )着温柔的春风,甩动着细长的柳枝。

一群mǎ yǐ ( )在辛勤地劳动着。

二、选择题（12分）1.下列加点字的读音完全相同的一変是( )。

A.缥．缈漂．白B.惊慌．惶．恐C.原谅．晾．晒D.妩媚．峨眉．2.下面句子中加点词语使用不正确的一项是( )A.这美丽的雪山连绵千里,永无休止．．．．。

B.我躺在床上,他便伶伶俐俐．．．．地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

C.在逃去如飞．．．．的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?D.我就这样念念叨叨．．．．地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。

3.依次填入括号里的词语,最恰当的一项是( )。

时光如( ),我们来不及准备已匆忙而逝。

（）,流年不复返。

面对飞逝的时光,我们唯有（）,才能不负年华。

A.惜时如金单指一挥间白驹过隙B.弹指一探间白驹过隙惜时如金C.白驹过隙惜时如金弹指一挥间D.自驹过隙弹指一挥间惜时如金4.生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。

下列感受与列举的事情不对应的一项是( )A.心情:喜出望外事情:参加跳绳比赛得了一等奖B.心情:追悔莫及事情:与自己相伴多年的宠物狗走丢了C.心情:翘首以盼事情:妈妈答应放暑假带我去海边玩D.心情：忐忑不安事情：弄丢了从同学那里借的课外书5.“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”对这句话理解有误的一项是（）A.作者在文章最后设问,表明他在苦苦追寻日子一去不复返的原因。

（二）单元基础过关练+单元作文指导练第1单元单元基础过关练1.给下列加点字词注音，根据拼音写汉字。

窠巢( ) 酝酿( ) 应和( )黄晕( ) 蓑衣( ) 镶( )着落( ) 贮蓄( ) 澄清( )水藻( ) 彩棱镜( ) 高邈( )吝啬( ) 淅淅沥沥( )( ) 菜畦( )咄咄逼人( ) 澹澹( ) 竦峙( )liáo( )亮抖sǒu( ) 静mì( )发jì( ) lì( )临娇mèi( )粗guǎng( ) jié( )毛 qī( )冷冷liè( ) 绿草如yīn( ) 萧sè( )2.根据释义写出相应的词语。

(1)___________：呼唤朋友，招引同伴。

(2)___________：形容女子打扮得十分艳丽。

(3)___________：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

(4)___________：形容气势汹汹、盛气凌人。

(5)___________：紧迫得不容等待。

3.文学常识填空。

(1)《春》的作者是__________，字佩弦，散文家、诗人、学者。

主要作品有诗文集《________》，散文集《________》《__________》等。

(2)《济南的冬天》的作者是________，原名_________，字舍予，北京人，作家。

主要作品有小说《___________》《__________》，话剧《________》《________》等。

(3)曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。

在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、_______、_______)为代表的建安文学，史称“建安风骨”。

(4)李白，号____________，是唐代伟大的____________诗人，被后人誉为“诗______”，与杜甫并称为“李杜”。

(5)《次北固山下》的作者是_______代诗人___________。

(6)马致远与___________、郑光祖、________并称“元曲四大家”，是我国元代著名大________家、散曲家、杂剧家。

五上第四单元基础过关卷姓名得分一、看拼音写词语jiā jì nǎi wēng xūn táo hang zhōu hài shí yǒu shì wú kǒng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bù jū yī gé yī xiè wāng yáng qí huā chū tāi kǎo shì qián shuǐ huáng dì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dì lǚ qí huáng biān jiāng h uǐmièbù kěɡū liánɡjǔshì wén mínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhònɡxīnɡɡǒnɡyuè jīn bì huīhuánɡdiàn tánɡwǔ líng chūn sè( ) ( ) ( ) ( )tínɡtái lóu ɡéxiànɡzhēnɡfǎnɡzhào s hīqínɡ huàyìtiān nán hǎi běi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiàn zhù màn yóu bǎo lǎn fēnɡ jǐnɡmínɡshènɡjìnɡ jièhónɡ wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tang sòng chuǎng jìn qí zhēn yìbǎo zhòng xīng gǒng yuè bó wù ɡuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǒng tǒng bān yùn xiāo huǐzuìzhènɡfènɡmìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填空。

单元基础过关练一、给加点字注音。

殉．职(xùn)狭隘．(ài)热忱．(chén)干涸．(hé) 坍．塌(tān) 刨．根问底(páo)废墟．(xū) 薄．荷(bò) 拣．(jiǎn)戳．(chuō) 水渠．(qú) 流淌．(tǎng)灼．人(zhuó) 气喘吁．．吁(chuǎn xū)附和．(hè) 突兀．(wù) 严禁．(jìn)滑稽．(jī) 哄．堂大笑(hōng) 恍．惚(huǎng)抽噎．(yē) 参差．．不齐(cēn cī)二、根据拼音写汉字。

派qiǎn(遣) zhí(殖)民地实jiàn(践)niān(拈)轻怕重bǐ(鄙)薄纯cuì(粹)pèi(佩)服倒tā(塌) kāng kǎi(慷慨)liū(溜)达chóu(酬)劳硬lǎng(朗)帐peng(篷) 呼xiào(啸) 滚tàng(烫)kù(酷)热雀bān(斑) sǒng(耸)立xuán yá(悬崖) 犹豫不jué(决) 晕xuàn(眩)shēn(呻)吟nuó(挪)动líng(凌)乱安wèi(慰) 惊yà(讶) wèi jù(畏惧)三、在下列田字格中填写恰当的汉字。

四、解释下列词语。

1．殉职：为公务而牺牲生命。

2．狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。

3．热忱：热情。

忱，情意。

4．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

拈，抓、捏。

5．麻木不仁：文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。

6．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意，文中指不安心工作，事业心不强。

迁，改变。

7．精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

8．鄙薄：轻视。

9．干涸：干枯，没有水。

第一单元基础过关练一、给下列加点的字注音。

涨．水(zhǎng) 酝酿．．(kē cháo)．．(yùn niàng) 窠巢卖弄．(nong) 宛．转(wǎn) 黄晕．(yùn)应和．．(yìng hè) 撑．伞(chēng) 蓑．笠(suō)抖擞．(sǒu) 伦敦．(dūn) 着．落(zhuó)髻．(jì) 镶．(xiāng) 贮蓄．．(zhù xù)萌．发(méng) 绿茵．茵(yīn) 彩棱．镜(léng)驱．走(qū) 粗犷．(guǎng) 浇灌．(guàn)迫切．(qiè) 静谧．(mì) 高邈．(miǎo)莅．临(lì) 吝啬．．(xī lì)．．(lìn sè) 淅沥冷冽．(liè) 干涩．(sè) 咄．咄逼人(duō)池畦．(qí) 睫．毛(jié)二、根据拼音写汉字。

lǎng rùn(朗润) fǔ mō(抚摸) hóu(喉)咙liáo(嘹)亮静mò(默) jīn(筋)骨jiàn(健)壮奇jì(迹) 安shì(适)huàn(幻)想害xiū(羞) xiá zhǎi(狭窄)宽chǎng(敞) chéng(澄)清地tǎn(毯)cí(慈)善jī(肌)肤空líng(灵)花bāo(苞) 手bì(臂) jiāo mèi(娇媚)chàng(畅)快诱huò(惑) 嘴chún(唇)zī(姿)容yù(预)告jù(聚)集思suǒ(索) 掩shì(饰) duān(端)庄qīng sù(倾诉) 屋yán(檐) qī(凄)冷灵hún(魂) zào(造)访干zào(燥)化zhuāng(妆) 草duò(垛)三、在下列田字格中填写恰当的汉字。

1——4单元基础过关练习班级：姓名：得分：一、看拼音，写词语。

qīng chén róng qiú hàn zú zhuāng bàn dòng jìng kǒng quètíng zhǐ cū zhuàng jìng lǐ huāng yě tiào wǔ shuāng bìpiāo yáng zèng sòng gài zi chéng huáng tiǎo zhàn pū mǎnyuàn qiáng yìn xiàng pái liè guī zé bǐ hé yán liàoyóu piào kuáng huān tīng wén gǎn jǐn gē qǔ kǎn cháixīn jiù wéi qún lián ài jīè huǒ yàn là zhúhū rán hēi bǎn fēng fù kē lì lǚ yóu tōu huànjiù mìng wèi kǒu xiāng tián jī hū liú lèi dǎ suànzhǔn bèi děng hòu bào yǔ shuì jiào qiáng bì zhī zhūpiāo liú piào liang zhuàng dào wēn bǎo liàng shài chuān dài二、补充四字词语天高一秋尽染五登春秋发手恐后不漏咽三、按原文填空1、默写《山行》：，。

第五单元基础过关练一、给下列加点字注音。

洨．河(iáo) 雄跨．(uà) 推崇．(chónɡ) 丘壑．(hè) 记载．(ǎi) 暴涨．(hǎnɡ)拱圈．(quān) 侵．略(qīn) 池沼．(hǎo) 映衬．(chèn) 雕镂．(lòu) 蔓．延(màn)斟．酌(hēn) 庸．俗(yōnɡ) 金蜣．(qiānɡ) 涂墁．(màn) 轧．扁(yà) 鳍．状(qí)跳蚤．(ǎo) 倒．悬(dào) 折．皱(hé) 窠．巢(ē) 汴．梁(biàn) 绢．本(juàn)田畴．(chóu) 岔．道(chà) 摄．取(shè) 罅．隙(ià) 纤．维(iān) 车辙．(hé)遒．劲(qiú) 冗．杂(rǒnɡ) 街巷．(iànɡ) 匀称．(chèn) 石砌．(qì) 依傍．(bàng)惟妙惟肖．(iào)二、根据注音写汉字。

lín(嶙)峋合lǒnɡ(拢) 钢jīn(筋) 桥dūn(墩) 序mù(幕) jiàn(鉴)赏轩iè(榭) bā(芭)蕉檐lòu(漏) yōng(臃)肿hěng(拯)救ián(悬)挂顾jì(忌) suì(隧)道nián(黏)土支chēng(撑) 恶liè(劣) 谨shèn(慎)喧iāo(嚣) 车hé(辙) 寻mì(觅) bào(暴)晒挖jué(掘) 开pì(辟)防yù(御) hàn(翰)林题bá(跋) 古pǔ(朴) 游lǎn(览) 占jù(据)qiàn(纤)夫shū(枢)纽考dìnɡ(订) diāo(雕)刻qīng(倾)听建hù(筑)tán(檀)香宽chǎnɡ(敞) qiánɡ(蔷)薇残sǔn(损) dǒu(陡)坡和ié(谐)三、在括号里填上正确的字。

五年级语文第三单元基础知识过关练嘿，小伙伴们！今天咱们来唠唠五年级语文第三单元的基础知识过关练，这可真是一场对咱们知识掌握程度的大考验啊！在这个单元里，生字词就像是一群调皮的小精灵，你要是不把它们都收服，那可就有点麻烦啦。

就拿那些多音字来说吧，一个字好几种读音，就像一个人有好几张不同的脸，可神奇了。

比如说“还”这个字，有时候读“huán”，像“归还”，就好像把东西还回它原来的地方，是一种礼貌和责任；有时候又读“hái”，像“还有”，这就表示除了之前的东西，另外存在的。

这多音字啊，就像是在跟咱们玩捉迷藏，你得用心才能把它们每个读音对应的情况都找出来。

再说说那些近义词和反义词。

近义词就像是一对对双胞胎，长得很像，意思也差不多。

像“寂静”和“安静”，都表示没有声音，很宁静的感觉。

可是呢，它们又不完全相同，就像双胞胎也有细微的差别一样。

反义词就更有趣了，就像白天和黑夜，完全是相反的概念。

“光明”对“黑暗”，“温暖”对“寒冷”。

这让我想起了阴阳两极，互相制衡又互相依存。

要是把近义词和反义词都搞混了，那写作文或者做阅读理解的时候，就像是在大雾天里走路，迷迷糊糊的，很容易就走错方向。

咱们五年级的语文课本里啊，这个单元的课文也是非常精彩的。

每一篇课文都像是一个小小的世界，里面住着各种各样的人物，发生着不同的故事。

在学习课文的时候，理解那些句子可重要了。

有些句子就像弯弯绕绕的小路，表面上看很简单，实际上含义可深了。

这就需要我们像探险家一样，去挖掘它们背后的意义。

比如说有一句描写景色的句子：“月光下的村庄宁静得像一幅水墨画。

”这不仅仅是在说村庄很安静，还把村庄的美比喻成了水墨画，这是一种多么奇妙的感觉啊。

如果我们在做关于这个句子的阅读理解题时，只看到了表面的安静，那就像只吃到了苹果皮，而没有尝到果肉的甜美。

那在做这个基础知识过关练的时候啊，我们同学之间的互动可有趣了。

我记得有一次课间，我和同桌在讨论一道关于词语辨析的题目。