击鼓传花作文300字

击鼓传花三百字作文第一篇：《鼓声里的欢笑》记得那天下午，阳光透过窗户洒在教室里，我们正围成一个圈坐着。

老师拿出一面小鼓，说咱们来玩个游戏叫击鼓传花。

大伙儿一听就乐了，眼睛都亮了起来。

游戏规则简单得很，鼓声一响，就把手里的花快速递给旁边的人，鼓声停时，花落在谁手里，谁就得表演个小节目。

鼓声开始了，咚咚咚的，像是心跳的声音，紧张又兴奋。

花在大家手里飞快地传递着，每个人脸上都挂着笑容，生怕那朵花会突然停下。

我接过花的时候，心里砰砰直跳，赶紧把它递给了旁边的同桌。

就这样，笑声和鼓点交织在一起，整个教室充满了快乐的气息。

终于，鼓声戛然而止，花停留在了小李手中。

他一脸无奈地站了起来，但很快就恢复了笑容，给大家讲了个笑话，逗得全班哈哈大笑。

那一刻，我觉得这不仅仅是个简单的游戏，它把我们的心连在了一起，让我们之间的友谊变得更加紧密了。

第二篇：《花落谁家》那天课间休息的时候，班主任神秘兮兮地搬出一面鼓，还有那么一朵鲜艳的小花。

同学们你看看我，我看看你，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

原来是要玩击鼓传花的游戏。

规则就是老师敲鼓，大家依次传球形花朵，鼓声停，花在谁手上，谁就得上台即兴表演。

随着鼓声响起，每个人都成了传递链条中的一环，大家都很投入，生怕自己成为那个“幸运儿”。

轮到我的时候，感觉那朵花烫手似的，几乎是扔给下一个人的。

周围同学的加油声、欢呼声此起彼伏，让这个小游戏变得格外有趣。

当鼓声停止，花最终留在了平时最害羞的小王手里。

我们都以为他会紧张得说不出话来，没想到他居然从容不迫地上台，用口技模仿了几种动物叫声，惟妙惟肖，赢得了满堂喝彩。

这次经历让我明白，有时候生活中的小惊喜往往能带来意想不到的乐趣，也能让人发现彼此不同的一面。

作文四年级上册六单元吉普传花游戏作文四年级上册六单元吉普传花游戏【篇1】作文四年级上册六单元吉普传花游戏那是一个令人难忘的夜晚，教室里充满了欢声笑语，仿佛每一个角落都在回响着我们的快乐。

我们正在进行一场别开生面的游戏——击鼓传花。

鼓声如潮水般涌动，激起了我们心中的波澜。

游戏开始，老师用力敲响鼓面，声音如同雷鸣般震撼。

我们围坐成一圈，手中传递着一个小小的双面胶。

鼓声骤停，双面胶落在了我的手中。

心跳如鼓，我紧张地走上台，抽取了一个惩罚——可爱的三连拍。

我深吸一口气，脑海中翻找着那些积攒已久的搞笑动作。

于是，我摆出了旅游时常用的剪刀手，接着是过年时学会的小心心，最后是一个深藏多年的牛角尖。

台下的同学们爆发出热烈的掌声，仿佛在为我的勇气喝彩。

然而，最令人捧腹的还是那位女生的配音表演。

她扮演的是电影中包租婆的角色，声音粗犷而有力，仿佛真的化身为那个霸气十足的角色。

她双手叉腰，话语如同炮弹般喷射而出，惟妙惟肖地再现了电影中的经典场景。

班里的男生也不甘示弱，配音时的幽默感让全场笑声不断。

这场游戏不仅带来了欢乐，也让我明白了游戏的真谛——娱乐精神。

无论输赢，重要的是享受其中的乐趣。

随着游戏的进行，教室里的气氛愈发热烈。

每一次鼓声响起，大家都屏住呼吸，期待着下一个幸运儿的出现。

每个人都在心中默默祈祷，希望自己能在这场游戏中展现出最好的自己。

游戏不仅考验了我们的反应速度，也让我们在欢笑中增进了彼此的友谊。

在这场游戏中，我们不仅仅是参与者，更是彼此的观众和支持者。

每一个勇敢走上台的人，都得到了大家的鼓励和掌声。

无论是搞笑的动作还是精彩的配音，都是我们共同创造的美好回忆。

夜色渐深，游戏也接近尾声。

虽然游戏结束了，但那份欢乐和温暖却久久萦绕在我们的心头。

我们在这场游戏中找到了快乐，也找到了彼此之间的默契和信任。

击鼓传花，不仅仅是一场游戏，更是一段珍贵的记忆。

【篇2】作文四年级上册六单元吉普传花游戏在一个阳光明媚的下午，四年级的教室里充满了欢声笑语。

击鼓传花作文【优秀10篇】在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，下面是小编帮家人们找到的击鼓传花作文【优秀10篇】。

击鼓传花作文300字篇一击鼓传花这个游戏的规则是：杨老师用木版当鼓在柜子上打，我们以帽代花，直到杨老师不打木版为止，我们才能停止互相传帽，手上拿着帽子的同学必须表演一个节目，玩的次数3次。

同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。

我的心就像十五只吊桶——七上八下。

此时此刻，教室里的气氛变得紧张起来，谁也不知道帽落谁家！第一轮开始了，杨老师用木版在柜子上拼命得敲，突然，杨老师停了下来，我的心情也平静了下来，帽子传到了钱立安的手里，他被同学们推上了讲台，钱立安为我们讲了一个笑话，听得大家哈哈大笑。

第二轮是最好玩的一次了，杨老师一会儿把木板打得重，一会儿又打得轻，我的心情也随着木版声忽上忽下，突然，木版声戛然而止，我忐忑不安的心也终于停了下来，这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫，听得同学们个个都捧腹大笑起来。

第三轮……虽然游戏结束了，但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……击鼓传花作文篇二今天的作文课上，我们开展了一场愉快的游戏：击鼓传花。

还没开始游戏，大家就已经兴奋万分。

有的眼睛直发光，有的尖叫着，有的直接站了起来……老师公布了游戏规则：一个人击打黑板，台下的同学依次将“花”传递。

当鼓声停止时，“花”在谁的手上，那位同学就要上台给大家表演一个节目。

鼓声响起，大家开始紧张兮兮地传花。

“哇，呵呵，哈哈……”尖叫声和欢笑声布满了整一个教室。

一眨眼，“花”就到了我旁边那位同学的手上，我的心像一只飞蹦的兔子，似乎就要跳出嗓子眼了。

我心想：“鼓你可千万别停，别停，别停啊！我还没准备好要表演什么节目呢！”说时迟那时快快，“花”到了我的手上，原本美丽耀眼的它一下子变成了烫手的山芋，我立马像丢手榴弹一样扔到前面同学的桌子上。

击鼓传花作文击鼓传花作文（通用25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的击鼓传花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

击鼓传花作文篇1老师一走进教室，没有宣布作文的题目，而是神秘地说：“今天，我们要来玩一个有趣的游戏——击鼓传花。

”老师说完，就从包里拿出了一个萌萌的香蕉，又拿出了放“小苹果”音乐的手机。

于是，伴随着一阵阵悦耳的旋律，我们开始了游戏。

小香蕉随着动听的旋律在大家手中快速地传递。

突然，音乐停止了，小香蕉落到了思思的手里，思思只好走到讲台上，忐忑不安地问：“会不会每轮都是我表演呢？”说着，她楚楚可怜地望着大家，眼睛不停地眨吧眨吧，似乎在求大家饶了她。

可是，呼喊声一浪高过一浪：“思思，我们要看你表演，思思……”没办法，她只好怯怯地问：“可以背古诗吗？”“不可以，但可以唱古诗！”思思两手拧紧香蕉，豆大的汗珠在脸颊徘徊，她终于清了清嗓子，唱了两句《春晓》中的诗才算过关。

第二轮开始了，可爱的小香蕉在大家心中变成了一个炸弹，谁拿到它谁就会倒霉！音乐又响了，大家越传越快，教室里的气氛也越来越紧张，我的心也越跳越高，“扑通”，一块大石头在我心中安全着陆，原来小香蕉被传到二朵身上了。

只见二朵很不情愿地走上讲台，深吸一口气，来了个前踢，然后又来了个侧踢、后踢。

正在大家期待着最后一踢，二朵却急得像热锅上的蚂蚁，“纸巾、纸巾呢？”原来，她把自己的鼻涕踢了出来！游戏还在进行着，大家都高兴得手舞足蹈，一阵阵笑声传出教室，传向远方。

击鼓传花作文篇2今天，我们玩击鼓传花的游戏。

游戏的规则是：玩时一定要用手拿着，不可以想给谁就给谁；一定要按老师排的顺序，鼓声停了后，花在谁那里谁就上前面表演。

开始玩了，我们用座垫当花，老师在前面击鼓。

我心里想，我一定不会上前面去表演的。

老师停下了，我正好把花传给了鞠浩东。

当时，我的心在快速地跳着，可是还有三回合，这可怎么办啊，我的心还是放不下。

击鼓传花作文击鼓传花作文300字（精选4篇）击鼓传花作文1今天上课的时候，老师说让我们玩一个游戏。

游戏名叫“击鼓传花”。

老师又说：“咱们班里没有花只有沙包。

游戏的规则是：老师用一把铁尺子敲我们的黑板，让我们传沙包。

只有把桥黑板的声音停下，我们就不能传了。

要是这个沙包停留在哪位同学的手中，就让他表演一个节目或说一句都同学们开心的.话就可以了。

”说完后我们就开始玩了。

我们听见老师敲黑板的声音后，我们就开始传了。

我看见他们传的很激烈，我的心也砰砰砰——快跳出来了，非常非常的紧张。

等传到我这儿时，老师敲黑板的声音也快完了。

这时，我赶紧传到另一个同学的手里，最后拿到沙包的是王一帆。

老师让他谁一句话，王一帆说他不知道该说什么。

最后老师说：“同学们想想他要说什么？”我想他可能会说：“全班这么多人，偏偏落到我身上，我真是不幸运啊！”今天玩得太开心了。

击鼓传花作文2一个烈日炎炎的下午，我顶着烈日来到学校，发现桌子上有一束花桌子对成了正方形，我有点疑惑不解，原来老师让我们玩一个“击鼓传花”的游戏，我恍然大悟。

同学们听了兴高采烈，有的欢呼雀跃、一蹦三尺高。

老师说了一下游戏规则：老师击鼓我们一个接一个把花传到旁边的那位同学，老师一停花落在谁手上就得表演一个节目。

同学个个跃跃欲试，我们的心就像十五只吊桶打水七上八下。

谁也不知道花会落在谁手里。

游戏开始了，老师在面前开始击鼓了花像箭在同学们的手中一个一个传过，我正得意的时候花刚好落在我的手里，我想：真倒霉，刚到我就停了我只能心甘情愿地表演节目了。

我红着脸来到了讲台上做一个手语，逗得同学们哈哈大笑。

又一轮比赛开始了老师的鼓声时而急，时而缓，时而快，时而慢的鼓声中，我们激动地玩着击鼓传花游戏。

这游戏是我久久难忘。

击鼓传花作文3今天阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，因为我们要到老师那里去学习，下午老师说要给我们做游戏，名字叫击鼓传花，就是让我们拿着纸巾包转给对方，有一个同学来打鼓，打停之后东西在谁那里就给我们表演。

击鼓传花作文击鼓传花作文（精选39篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的击鼓传花作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

击鼓传花作文篇1今天第三堂课，我们班举行了一场别开生面的课堂活动——击鼓传花。

击鼓传花活动，颇像苗疆小数民族的篝火晚会。

它由一个人击鼓，随着鼓点的进行，锦花在人群中不停地传递着，鼓停花停。

当鼓停时，花在谁的手中，谁就要上前表演一个节目。

我们没有鼓，老师就用音乐代替，我们没有锦花，老师就用红领巾代替。

随着音乐响起，红领巾在我们手中传递着。

同学们很兴奋，红领巾在同学们的手中传送得很快。

音乐突然停了，红领巾硬生生地留在钱丰同学的手中。

钱丰手里拿着红领巾无可奈何地站了起来，同学们起哄：男同学们要他跳芭蕾舞，女同学们要他唱“青花瓷”……钱丰死活不干，想了老半天，出了个谜题：“什么地方有海，没有水？”同学们一听，全傻了！这时，徐志伟同学灵机一动，想出来了。

你猜，会是什么地方呢？原来是指地图上那一大片蓝色的区域嗬。

哈哈，你没猜到吧，同学们听了，这才恍然大悟。

音乐响起，活动继续。

红领巾又在同学们中间传送了起来……教室里气氛非常热烈，同学们表现非常活跃。

我即期盼红领巾快点儿来，我快一点传递过去，又害怕音乐一停红领巾会留在我的手中，让我出糗。

那期盼、紧张、担心、快乐的复杂心理让我感到莫名的兴奋。

嘿，这节课，真新鲜！上的真带劲！击鼓传花作文篇2今天的作文课来了，郭老师一反常态地走进教室，变戏似的从手里拿出一只飞舞的蝴蝶的红绸花、鼓棒和鼓，微笑地对大家说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏吧！”说罢，教室里顿时沸腾起来。

郭老师好不容易让大家安静下来，宣布了游戏的规则：大家都坐在座位上，鼓声一响，就开始传花，鼓声一停，花落在谁手上，谁就表演节目。

郭老师拿起鼓棒，鼓声“咚咚咚”地响了起来，花儿立刻在同学中间传开了。

有的大胆的同学竟然站了起来，拿着花在手上晃了几下再往后传给其他同学，胆子小的同学拿起花像踩了地雷似的赶紧往前扔。

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好玩的击鼓传花作文（三篇）好玩的击鼓传花作文 1击鼓传花今天一周一次的作文课又来了，杨老师一反常态地走进教室，变戏法似的从包里拿出鼓和棒子，微笑地对大家说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏！”大家听了，教室里顿时沸腾起来。

杨老师好不容易让大家安静了下来，宣布了游戏规则：大家都坐在位置上，鼓声一响，就开始传花，要按蛇形传，鼓声一停，花落在谁的手上，谁就表演节目。

杨老师请罗鹏做鼓手，鼓声“咚咚”地响了起来，花立刻在同学中间传开了。

有的大胆的同学竟然__拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学，胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。

花快到我的手__，我一点也不紧张，悠闲地在那儿等待。

花传到我手__，我拿着花左看看，右看看，怎么也不想给我前排的陈?，过了好一会儿，我像投篮似的把花扔了过去，看见陈?那紧张的样子，我情不自禁地笑了起来。

鼓声停了，花落在陈诗睿的手__，只见她__方方地走上讲台，抓了抓脑袋，突然，她大声说：“我给大家表演一个节目吧！名字叫《盼团圆》。

”你看她一边朗诵，一边做动作，显得非常陶醉。

紧接着，花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上，她们又给我们表演了好看的节目。

在欢声笑语中，我们结束了这堂有趣的作文课。

大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。

好玩的击鼓传花作文 2今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍！因为我我们玩了一个史无前例的游戏新款击鼓传花。

这节课我虽然没拿到奖品，不过却玩得很高兴，觉得很有趣！好玩的击鼓传花作文 3今天，天气晴朗，阳光灿烂。

李老师笑容满面地告诉我们，今天玩猜字谜。

大家个个欣喜若狂。

游戏开始了，花从俞博翰的手里开始传起来，老师开始击鼓，花在我们手中快速地传递着。

突然老师的击鼓声戛然而止。

花落在张程扬手中，他抽出一张字谜条，谜面是：一只黑狗，不叫不吼，此时，大家都绞尽脑汁地想着，有的同学望着天花板，仿佛天花板会告诉他答案。

有的同学低着头，使劲凑合着，还有的同学用手臂托着腮帮，百思不得去解。

击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】一今日，吴老师和我做了一个别开生面的嬉戏，叫“击鼓传花”。

由于我们当时既没有鼓，又没有花，就用蓝色的布当做花，用笔敲打黑板当做鼓。

嬉戏开师转过身去敲黑板，说：“预备——开头！”|小红快速地把花传给小黄，小黄又灵敏地把花传给小清。

就这样，蓝布在我们手中飞速地传递着。

开头倒记时了：“10。

9。

8。

7……”吴老师转过头来，呀！花落在了琪琪的手里。

琪琪有些大方地走上讲台，给大家表演了小猫的叫声和动作，逗得全班同学哈哈大笑。

嬉戏连续进行着，吴老师又转过头去，敲打着黑板。

我的心里始终忐忑担心，可怕花会落在我的手中。

好在老天眷顾，花都没有停留在我这里。

后来，小明上讲台讲了一个笑话。

紧接着思思和宁宁也上台表演了节目，使教室里的笑声一浪高过一浪。

“铃铃铃”下课啦。

同学们意犹未尽，希望着下一次的嬉戏早日来到。

击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】二老师给我们带来了一份“神奇”大礼。

同学们你一言我一句，都说那里面是什么呢？正值大家布满奇怪的时候，老师打开了那个“神奇”的大礼，原来里面是：花、鼓、眼罩，大家恍然大悟。

原来老师让我们玩击鼓传花的嬉戏。

在嬉戏开头之前，桔桔老师讲了嬉戏规章：鼓响花传、鼓停花停、花停在谁手上，谁就要抽一个谜语。

假如猜不到，就要表演一个节目，假如猜到了，老师就会嘉奖一枚桔币。

嬉戏开头了，敲鼓的人开头敲了，李宇哲紧拿着花不放，就想把花落在手上，让他猜一个谜语，可是老师说李宇哲犯规了，然后李宇哲恋恋不舍得把花传给了别人，教室里炸开了锅，一片沸腾，花在飞速的传，每个人的心情都忐忑担心，生怕传在自己的手上，突然，鼓停了，花传在了我手上。

我焦急紧急、也感动，老师让我抽一个谜语，结果我答对了，我洋洋得意，由于我得了一枚桔币。

嬉戏连续进行着，鼓不断的敲，花不停的传。

笑声沉没了一切……当我们玩的不亦乐乎时，老师说嬉戏结束了。

欢快的时间总是短暂的。