一次快乐的游戏初中作文
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快乐的游戏
本文是关于初中作文的快乐的游戏,感谢您的阅读!
体育课上,我和同学们玩抓迷藏。
首先,我们以石头、剪刀、布的方式决出胜负,小红输了。
接着,小红闭着眼睛从1数到20,其他人去躲。
同学们开始躲了,有的躲到花坛里,有的躲到草丛里,有的躲到操场上,有的躲到教室里,还有的躲到桌子底下、我还没躲,我想:我还是躲去假山后面吧,于是我就躲到了假山后面。
眨眼睛,我就听到了小红的声音:“小心我来找你咯。
”不一会儿,又听到小红抓到小明、小东、小丽……等我探出头时,发现大家都被抓了。
我趁机跑出去,大喊一声“胜利”。
最后,我赢了,小明输了。
下一轮比赛开始了,到小明抓人了……
我们玩得真开心啊!下一次,我们还要再玩!。
一次快乐的游戏初中作文游戏可以拉近人和人的距离,能带来快乐。
下面就是小编给大家带来的一次快乐的游戏初中作文范文,希望能帮助到大家!第一篇:一次快乐的游戏提到“表演”,这对我们来说是小菜一碟,可哑剧表演真不简单。
桂老师简单说了一下规则:“不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
”令我印象最深的是一个男同学的表演。
他从老师手中抽出一张纸条,看完后就目瞪口呆了,思考了一会儿,就用手在肚子前围了一圈,我心想:是孕妇吗?老师和他说了几句悄悄话,他就用食指拱了拱鼻子,又拉了拉耳朵,接着,又拿了个东西在啃,然后,向后一扔,向前走了几步,“啪”的一声摔倒了。
我们思考了一会儿,异口同声地说:“猪八戒脚踩西瓜皮!”老师说:“对了!”该卢同学表演了,只见他坐在桌子上写东西,我想:是在办公吧!过了一会儿,他又摸了摸喉咙,我又想:是他喉咙有问题?嘻嘻,他又拿起一个杯子,喝了一口水,然后,把舌头吐了出来,用手在旁边扇风,我想了想说:“口渴喝到了烫水!”老师说:“太棒了,正确!”通过这次表演,我懂得了:人不仅仅是靠语言才能表达意思,动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
第二篇:一次快乐的游戏今天,我带着快乐的心情来到了作文班,老师向大家宣布:“这节课我们玩游戏,游戏的名字叫:我演你猜!”规则是:不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
开始表演了,我自告奋勇地走上讲台,抽了一张纸条,内容是:洗衣机。
我望了望老师,就用手画了个正方形,指了指自己的衣服和裤子,放进去,我还用手搓了几下。
同学们都以为是洗衣服,我又纠正了一下我的动作,同学们又重新思考了一下,最后全班同学异口同声地说:“洗衣机!”下一位同学表演的是:猪八戒吃西瓜摔倒了。
这位同学表演得非常出色,首先揪了揪两只耳朵,又用食指拱了拱鼻子,然后用一只挥来挥去好像在切什么,接着假装把它全部吃掉,扔在地上,向前走了几步,不小心摔倒了,把同学们逗得哈哈大笑。
快乐的游戏作文(优秀9篇)快乐的游戏作文篇一今天,杨老师带我们玩了反口令的游戏。
游戏规则是:老师说一个词语,我们做出跟词语意思相反的动作。
采用淘汰制,做错动作的同学在旁边当观众。
游戏开始!教室里静悄悄的,只等老师发号施令。
我们都竖起耳朵仔细听,生怕自己出现错误闹出笑话。
杨老师突然说:“坐下。
”我们都“唰”的一下站起来,杨老师微笑着点点头。
“举左手。
”杨老师又一次发出口令,我立刻举起右手。
有几位同学乖乖举起了左手,大家哄堂大笑。
那几位同学很不好意思,脸红到了脖子根,坐到了观众席上。
游戏继续,杨老师快速说出“大西瓜”,我们立刻用手拼成一个小西瓜,这次没人出错。
我心想:哈哈!我成功了三次!……还没有想完呢,“站立”这个词已经从杨老师的嘴里跳了出来。
大家都坐下了,只有我傻傻地站在那儿。
大家笑得前仰后合。
唉!做人不能骄傲啊!老师的语速忽快忽慢,一会儿突然袭击发出口令,一会儿还故意点评几句……站在比赛圈里的同学也越来越少了。
终于,孙俪和王硕为获得了胜利,站在领奖台前接受大家热烈的掌声。
整节课教室里都充满了欢声笑语。
今天的反口令游戏真有趣!虽然游戏已经结束,但那欢乐的场面依然在我的脑海里回放!快乐的游戏作文篇二童年是一首耐人寻味的诗,一曲悦耳动听的歌,一支汹涌澎湃的舞蹈……上周老师带上我们去紫盖山广场玩,我们先围了圈都坐在草坪上,然后玩丢手绢。
游戏开始了,先是何一栋来丢手绢。
我们唱“丢,丢,丢手绢……”当唱到“丢”的时候,何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面,潘寅昌反应真快,向后把头一看后面空空如也,我们哈哈大笑。
就在我不注意的时候,何一栋就把手绢放在我后面,还好我旁边的人拍了我一下说:“手绢在后面。
”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。
何一栋回头一看,加快了速度,跑向我的坐位,眼看何一柯就要到终点了,突然他被草坪绊倒了。
同学们都在说:“何一栋站起来。
”“快点!”我像看到了希望,加紧脚步往前冲,眼看我就要抓到他人,没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位,同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。
初一快乐的游戏作文本文是关于游戏的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
在我六年小学生涯中,我经历了无数次游戏.至今,那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里.小编收集了快乐的游戏作文,欢迎阅读。
第一篇:快乐的游戏星期天的一个下午,我约了十几个朋友到我家来做游戏。
游戏的规则是:让一个人来捉大家。
如果那个人快要捉到某个人,这个人只要说出“停电”就不会被抓,但要等其他人来拍你一下才能动。
如果说不出“停电”,就会是这个人来捉大家。
游戏开始了。
第一个是杨恒同学来捉我们。
我们只听见杨浩同学大声喊道:“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了,尽量离杨恒同学远一点。
杨恒同学盯上了杨浩同学。
杨浩跑到东,他追到东;杨浩跑到西,他赶到西。
杨恒左跑跑,右跑跑,就是捉不到杨浩。
大家见了都乐得哈哈大笑。
杨恒见我笑得非常得意,就朝我发起了猛攻。
我见机不妙,就跑到了大树后面。
当我正准备跑开的时候,杨恒冲到了我的前面,我赶紧说了“我停电”。
我只好一动不动地站在那里,心里特别着急呀!这时,陈刚向我这边跑来了。
我连忙大声喊道:“陈刚,快来救救我!”他立刻跑到了我身边,拍了我一下,我得救了。
我和陈刚都朝一个地方跑去。
大家都在喊:“杨恒来了,快跑!”可是,已经来不及了,陈刚的手已经被杨恒抓住了。
杨恒放开手,用手指着陈刚说:“这下该你捉大家了!”陈刚流着汗,喘着粗气,低着头,满脸通红,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。
他给我们唱了一首歌,又接着捉大家来了。
游戏一直坚持到了天黑。
我们度过了一个非常快乐的下午。
第二篇:快乐的游戏在我六年小学生涯中,我经历了无数次游戏.至今,那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里.我仍然清楚的记得四年级六一儿童节我们玩游戏那快乐的场景,使我久久不能忘怀.那是一个炎热的夏天.中午,火辣辣的太阳燃烧着大地,把原本冰凉的大地烤得热烘烘的,照在人们身上那更是像大火烧在你身上一样,非常的热.进了学校,我们迈着炎热的步伐来到了教室,一进门,红的.蓝的.紫的粉的气球挂满了墙壁,好像谁家有喜事样的热闹.原本四组的桌子都被移到了旁边,同学们个个嘴里吃着零食,有说有笑.而那些调皮的男生在比谁踩的气球多.这时,班主任欧阳老师进来了.搬来了几把椅子,笑着对我们说:"今天是一年一度的六一儿童节,我们来玩抢椅子游戏!"话一说完,我们又拍桌子又欢呼,真是高兴.老师对我们说:"游戏规则是这样的:先有五把椅子,六个同学来抢,一听到音乐停后,就要抢到椅子,没抢到的那一个就被淘汰了,然后以此类推,直到最后一把椅子后,就要抢夺冠军了,赢了有奖品,输了也不惩罚."老师选好参赛选手后,这个游戏就开始了.我们也非常荣幸地参加了游戏,哨声一开始.我们就随着音乐地不停播放而绕着椅子转动.后来,音乐停了,我非常幸运,抢到了椅子,继续游戏.第二关,我们搬走了一把椅子,剩下5个人做游戏,转呀转.头都给转晕了.在音乐声停止后,我没抢到椅子,结束了游戏.而冠军有一包旺旺雪饼和一本本子.虽然这次游戏我被淘汰了,但是我认为输和赢并不重要,游戏重在参与,并不在成功和失败.我虽然失败了,但我仍过的很快乐,因为在那天我认识到了什么活动都重在参与,不在于成败,所以我很快乐.第三篇:快乐的游戏一个星期天,天气晴朗,阳光灿烂,春意盎然。
初一叙事作文:快乐的游戏游戏,是孩子们的天堂,是孩子们放松心情、享受快乐的最佳方式。
而在这个充满欢声笑语的世界里,我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
记得那是一个阳光明媚的下午,我们班的同学们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先,我们选出了一个勇敢的“老鹰”,然后大家自动排成一条长龙,剩下的同学围成一个大圆圈,最后由老师当“鸡妈妈”。
游戏开始了,“老鹰”张牙舞爪地冲向我们,想要捉到最前面的“小鸡”。
可是,“鸡妈妈”挡在“老鹰”面前,让它无法靠近。
于是,“老鹰”开始使用各种花招:它一会儿向左,一会儿向右,一会儿又飞快地绕圈。
但是,“鸡妈妈”总是能够及时地挡住它的去路。
“小鸡们”紧紧地跟在“鸡妈妈”身后,生怕被“老鹰”捉住。
我作为其中的一只“小鸡”,感到既紧张又兴奋。
我紧紧地抓住前面同学的衣角,生怕被甩下来。
突然,“老鹰”猛地一转身,向我的方向冲来。
我吓得闭上了眼睛,只觉得身边的同学飞快地移动着。
当我睁开眼睛时,发现“老鹰”并没有捉到我,而是放弃了,它说:“我累了,休息一会儿再玩。
”这时,“鸡妈妈”松了一口气,我们这些“小鸡们”也跟着松了一口气。
最后,“老鹰”再次向“小鸡们”发起进攻。
这次,“鸡妈妈”和“小鸡们”更加团结了,我们一边喊着口号:“一二一、一二一……”一边移动着脚步。
“老鹰”再次被我们甩掉了。
游戏结束了,我们都累得满头大汗,但是我们都很开心。
因为我们在游戏中感受到了快乐和团结的力量。
通过这个游戏,我们不仅学会了如何应对困难和挑战,还学会了如何与他人合作和交流。
在游戏中,我们学会了如何保护自己和他人。
在面对危险时,“鸡妈妈”总是能够挺身而出,保护我们这些“小鸡们”。
这让我们明白了保护自己和他人的重要性,也让我们学会了如何去关爱他人。
同时,这个游戏也教会了我们如何面对失败和挫折。
在游戏中,“老鹰”总是试图捉到最前面的“小鸡”,但是失败是不可避免的。
我们学会了从失败中吸取教训,总结经验,然后继续努力。
2021初二作文精选:一场让我开心的游戏近日,我和几个好朋友一起玩了一场超级开心的游戏。
这个游戏叫“福到运到”,玩的方式很简单,就是在一张纸上画出很多小方格,每个方格里面写上一个字,然后在每一个字的下面写上一个数字。
接下来,我们每个人轮流掷两个色子,先算出点数再在纸上找到对应的方格,根据数字上的提示执行任务。
任务内容有时是让你帮忙清理垃圾,有时是让你唱一首歌或做个鬼脸,还有时要求你到旁边的小店买个零食分享给大家。
在这个游戏中,我们不仅可以互相帮助、交流和合作,还能让我们学会分享、团结和沟通。
这个游戏也是一种非常好的放松方式,在游戏中人们忘却了烦恼,摆脱压力,体会到快乐和轻松。
玩了一下午,我们都感到非常愉快。
每一个人都分享了一些积极的经历,更加真实地认识到我们需要共同奋斗,努力提高自己的个人素质,才能更好地与朋友相处、对待生活中遇到的挑战。
这次玩游戏的经历也让我们更加珍惜人与人之间的友情,感觉在一起的时间特别宝贵,想要与大家一起慢慢成长。
在生活中,很多时候我们都会面临各种各样的困难和挑战,也很少有机会感受到人与人之间的真正友情。
但是,在这个平时看似简单、普通的游戏中,我们却得到了许多思考和体验,收获了更多自信和勇气。
这让我深刻认识到:生活中的美好不仅仅来自于物质享受,尤其来自于我们自己的心境和与人之间的交流。
在这场让我开心的游戏中,我不仅得到了欢笑和放松,还领悟到了很多关于友情、合作与分享的道理。
我会牢记这次美好的经历,并在以后的生活中继续坚持这样的原则和态度,努力做一个更好的自己。
玩游戏玩得最高兴的一次作文27篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一场让我开心的游戏一场让我开心的游戏作为一名学生,我经常参加各种各样的活动来丰富自己的课余生活。
有时候,这些活动不仅可以让我放松身心,还可以帮助我结交更多的朋友。
其中,让我印象最深刻的一次活动是一场让我开心的游戏。
那是一个周末的下午,学校组织了一场班级间的比赛,比赛项目是“夹气球”。
这个游戏看起来很简单,就是把气球夹在两个板子之间,然后尽可能多地传到队友手中。
但是,在实际操作中,这个游戏却很考验团队合作和个人反应能力。
比赛开始前,我和我的队友们认真商量了一下策略。
我们决定采取分工合作的方式,把队伍分成了两组,一组负责夹气球,另一组负责接气球。
经过几轮热身,我们的配合越来越默契,输赢也不再是我们最关心的问题。
在这个游戏中,我发现,团队合作的力量是无穷的。
只有大家都能够认真听取队友的意见,善于沟通,才能够在短时间内达成共识,并且很好地完成任务。
我也深深感受到了个人反应能力的重要性。
在游戏中,我不仅需要迅速做出反应,还需要有较快的反应速度和精准的操作,才能够将气球传到队友手中。
这场比赛让我开心的原因不仅在于我们赢得了比赛,更在于这个过程中充满了欢声笑语和友谊的氛围。
我们不仅得到了胜利的喜悦,还收获了班级团结的感觉和友情的升华。
总体而言,这场游戏让我感受到了团队合作和个人反应能力的重要性。
我们在游戏中充分发挥各自的优势,达成了共同的目标。
这场游戏不仅让我在课余生活中得到了放松和快乐,也让我更加了解了团队合作的力量和个人的重要性。
最后,我想说:“让我们一起欢笑,一起进步,在这个充满挑战的世界中,共同前行,一起创造更加美好的未来!”。
快乐的游戏优秀作文快乐的游戏优秀作文(精选30篇)在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的快乐的游戏优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐的游戏优秀作文篇1今天,我来到班级,老师让我们玩你做我猜的游戏。
这时,同学们都兴奋不己。
游戏规则很简单,每组先派一个人上去,再让他们每人抽一张纸条,接着把他们抽到的纸条用一个动作或者用语言把那个东西表达出来。
老师讲完规则然后叫我们每组取一个队名,他们队取胜利队因为他们想要自己胜利。
我们组取幸运队,因为我们也想要自己幸运点,能胜利。
比赛开始了,两个人上去了,他们先每人抽一张单子,让他们开始表演,我们在下面目不转睛看着他们。
胜利队先开始表演他说:“生活在南极的动物。
”我正在冥思苦想的时候,忽然,我们这组的同学大声说了一声企鹅。
我想:“他的脑筋转得真快啊。
”这样我们组就得了一百分。
到我们组了,我们组她说地是能帮大树治病的一种动物是什么?这时,胜利队脱口而出说:“啄木鸟。
”结果他们队得了一百分……这个游戏不仅好玩,而且添加了我的知识。
快乐的游戏优秀作文篇212月19日,一年一度的“玩出名堂”游戏节开始了。
这次游戏节共有三天,第一天是男生游戏,第二天是女生游戏,第三天是团体游戏。
每个班都设计出了新颖的游戏,我们班的游戏是“毽步如飞”。
游戏节的游戏有很多,其中最吸引我的是“动物大战”和“运球过河”。
“动物大战”的规则是站在三米左右远的地方用愤怒的小鸟扔动物,总共有四次机会。
第一次我用力过度,愤怒的小鸟真得愤怒了,飞出了很远。
第二次又用力太轻。
第三次我屏住呼吸,看准目标一投,终于投中了一只动物。
这个游戏告诉我们要冷静应对。
“运球过河”的规则是用手搭牢队友的胳膊,两人中间放一个球,比谁走得快。
快乐的游戏范文在我的记忆中,有许多游戏像璀璨的星星一样闪耀,其中最快乐的一次游戏经历,当属那次和小伙伴们玩的捉迷藏了。
那是一个阳光明媚的午后,院子里的大树投下一片片阴凉。
我和几个小伙伴们聚在一起,不知谁提议玩捉迷藏,这个提议立刻得到了大家的一致响应。
我们通过剪刀石头布来决定谁当寻找者。
很不幸,我输了,于是我背靠着大树,闭上眼睛开始数数:“1、2、3……20,我来找你们啦!”我睁开眼睛,开始仔细地搜索起来。
院子里有几个废旧的大箱子,我觉得那是个藏身的好地方。
我轻手轻脚地走过去,猛地一掀箱子盖,“哈哈,找到你了!”小明正缩在箱子里,被我发现后吐了吐舌头,无奈地走出来。
接着,我又把目光投向了那片花丛。
花丛长得很茂盛,足以把一个人遮得严严实实。
我小心翼翼地拨开花丛,果然,小红躲在里面。
她看到我,笑着说:“你可真厉害。
”可是,还有几个小伙伴没被找到呢。
我四处张望着,突然发现墙角的那堆柴火好像动了一下。
我心中暗喜,慢慢地走过去,故意大声说:“这里没人呀。
”然后突然把柴火一扒拉,“哈哈,被我发现了吧!”躲在里面的小刚和小莉被我吓了一跳,随后也笑了起来。
最后就剩下小辉了,我找遍了院子的每个角落都没有发现他的踪影。
我有点着急了,就在我准备认输的时候,我听到了一阵轻微的笑声从头顶传来。
我抬头一看,原来小辉爬到了院子里那棵大树上,正躲在茂密的枝叶间偷笑呢。
我对他喊道:“小辉,你可真会找地方,不过还是被我发现了。
”这次捉迷藏游戏,我们在院子里跑着、笑着、闹着,每一个角落都充满了我们的欢声笑语。
那简单而纯粹的快乐,至今仍留在我的心中,只要一想起,就仿佛又回到了那个充满阳光的午后。
快乐的游戏作文(10篇)【篇一:快乐的游戏】哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来,他们在干什么呢?原来在玩添鼻子,你们跟我来看一看,这个游戏的快乐吧!老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。
游戏开始了,老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。
我猜:他们肯定既高兴,又紧张,还很激动。
高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸,紧张的是因为自己是第一组被叫出来,激动的是害怕自己画的地方很离谱。
转过三圈后,我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。
开始画鼻子了,他们犹豫不决,终于画上了一个鼻子,但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮,孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边,苗鹏飞更让人想笑,把鼻子画到了来年的外面。
第二次老师让他们挑出自己最信任的人,苗鹏飞挑住了王浩洋,孔浩然挑了牛鹏霖,他们经过指示,终于把鼻子画对了。
老师又挑了杜佳欣和张桐,他们画的让人觉得很不可思议,竟然把鼻子画到了同一个地方。
经过这一次的游戏,我发现了团结起来力量大,以后,在班里我要和同学们搞好关系,让我们这个班的同学团结起来,争取获得更大的成绩。
【篇二:一次快乐的游戏】游戏伴随我们成长,它给我们带来了很多乐趣,让我们快乐、幸福地生活,还将我们的童年装饰地五彩缤纷。
打开我记忆的百宝箱,有一件事情久久铭记在我的心中,现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。
我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。
我们分成两队进行比赛,玩得不亦乐乎。
不知不觉中,游戏进入了白热化阶段。
只见我们个个玩得大汗淋漓,却仍是不分胜负。
我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油,我虽然已经筋疲力尽,但一听到啦啦队的加油声,不知又从哪里来了劲。
我在心底里暗暗想:我一定要把另一队打败!于是,我更加卖力地进行比赛。
不一会儿,我们渐渐占了上风。
星星眨着眼睛,仿佛在微笑着给我们鼓劲,风把树叶吹得哗哗响,仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队,只听“啪”的一声,我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声,因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺,刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。
快乐游戏作文快乐游戏作文精选15篇在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的快乐游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐游戏作文1今天上午,我又想起来一个十分好玩的游戏。
和同学们一说,他们也大概知道了规则,我们便开始游戏。
这个游戏十分简单,跟石头剪刀布差不多。
不过和平常的规则不太一样。
前面要先说:“算算xxx今年几岁。
”然后便开始出石头剪刀布,只要两个人出的是同一个动作,就停止数数,到哪个数就是几岁。
这个游戏十分有趣,我们大家都十分喜欢。
今天下课的时候,我们几个同学三五成群的玩起了这个游戏。
我们真的是高兴的不亦乐乎。
禁不住就捂着自己的肚皮开怀大笑。
和同学们一起做游戏可真是太开心了。
快乐游戏作文2昨天晚上,我和爸爸妈妈在玩老鹰捉小鸡的游戏。
爸爸做老鹰,妈妈做母鸡,我就是小鸡了。
游戏开始了,爸爸只用了一秒钟就把我抓住了,因为爸爸跑得太快了,妈妈和我跑得太慢了。
我说:“没劲,换一个吧。
”我们异口同声地说:“玩捉迷藏吧。
”我又说:“那我们就开始玩吧。
”先是妈妈找,我和爸爸藏。
我说:“我们藏外面吧!”爸爸说:“好吧。
”妈妈问:“好了吗?”我们说:“好了。
”妈妈全都找了一遍找不到,她不灰心,又找了一遍还是找不到。
妈妈唉声叹气地说:“我认输了。
”我和爸爸就回来了,妈妈说:“怪不得找不到你们父女俩。
”昨晚我真快乐,希望今晚能更加快乐。
快乐游戏作文3快乐的游戏节一年一度的游戏节开幕了,操场上一片欢声笑语,同学们个个玩得满头大汗,不亦乐乎。
第一天,我没有玩,因为我当服务员。
后面几天,我玩了“顶球赛跑”“战鸽快飞”“危机四伏”等等游戏,最让我开心的是游戏是“战鸽快飞”,它的游戏规则是2个同学,各自把一张报纸放在肚子上快跑,看谁跑得快,而且这张报纸还不能掉下来。
游戏开始了,我把报纸轻轻地放在肚子上,然后拼命往终点跑,生怕报纸掉下来,还好,我赢了,我先到终点了,我开心极了,还赢了3颗糖果呢!游戏节结束了,同学们各自把“战利品”拿出来炫耀一番,并期待着明年的游戏节早点来。
作文主题那次玩得真高兴(优秀8篇)作文主题那次玩得真高兴篇1掰手腕是一种很好玩的游戏。
今天早上,林老师让我们同桌两人掰手腕。
由于我单人单桌,所以跟同样没有同桌的王启中为一组。
等全班同学都有同桌时,林老师说:“第一轮开始。
”我觉得掰过王启中太容易了,结果,恰恰只过了10秒,他就败下阵来。
他吃惊地问我:“你怎么力气那么大?”我没回答,只冲他笑了笑。
过了有一会儿,林老师又说:“第二轮比赛开始。
”和上一轮一样,王启中没过10秒又败下阵来。
他目瞪口呆地问我:“你怎么力气还是那么大?我的手腕快要被你拧骨折了。
”我同样没回答。
只冲他神秘地一笑,心里想着:“可能是我平时吃的饭现在全部都转化成我的力气了吧。
”又过了一会儿,林老师说:“第三轮比赛开始。
”我发现王启中越到后面越没力气,因为这次不过5秒,他的那双手就被我折腾得没劲了。
他诚恳地对我说:“能不比了吗?”我知道他确实不想跟我比了,因为他在赛前就跟我说过一遍了。
这次掰手腕我觉得没什么悬念。
因为王启中的力气和我的相差太大,我不费吹灰之力就把他打败了。
下次我想要和一个力气和我差不多的同学比赛,那比赛肯定更激烈,更精彩。
作文主题那次玩得真高兴篇2暑假的一天,我起得很早,因为今天我要和爸爸、妈妈去郑州玩儿。
这是我第一次坐火车,火车大约有20多节,共分两层,我们坐在第一层第8节车厢上面。
我透过车窗看见房子和树木都在快速向后跑,我们路过巩义、上街,最后到了郑州。
火车站的人真多,人山人海。
上午,我们来到郑州最大的商场,妈妈给我买了和姚明一样的运动衣,还买了一个奥运t恤衫,我神气十足,顿时觉得精神多了,好像自己就是一个奥运健儿。
下午,我们去了郑州市人民公园,公园里好不热闹。
我们来到游戏区,这里好玩的真不少:过山车、碰碰车、蹦极、攀岩、疯狂老鼠、海盗船……。
我和爸爸先坐碰碰车,我听到铃声一响就先踩油门,再转方向盘,碰碰车就开了。
我们互相撞对方,这里充满了快乐的笑声。
接下来我们又去坐摩天轮,我们坐在摩天轮上,越升越高,升到最高处,能看到郑州的全景,高楼被踩在我们的脚下。
一次快乐的游戏作文一次快乐的游戏作文(通用30篇)在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的一次快乐的游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一次快乐的游戏作文篇1这一次,我们十分高兴,银铃般的笑声在同学们的耳中荡漾,呵呵,想知道我们在干嘛?我们在举行一个星期才一次地班队活动。
我们玩的游戏是“官兵抓贼”。
这个游戏的规则呢,是这样的,纸条上分别写着这四个字,谁拿到了纸条得做出不同的表情来掩饰自己的身份。
“官”:出主意,如何惩罚贼;“兵”:执行“官”下的任务;“抓”:猜小贼是谁;贼:顾名思义就是小偷了。
这个游戏十分好笑,看了后绝对会让你笑到高喊:“我缺氧了,我需要氧气,笑死我了!”NO:1学生老师大互动让我们略过一、二个节目,换台来到第三个节目吧!王紫妍请彭老师来到讲台与我们一起参加游戏,还邀请了钟思韬、刘昊东、李熠东。
当他们抽完票后,各自表情十分搞怪:刘昊东的脸“刷”地一下就红了,仿佛是一个做错事的小孩子,被当场抓了个现行。
再来看看彭老师吧,彭老师的脸坦白似的告诉我们:“拿着这个纸条,就像拿着一颗炸弹啊!”于是,我们立马确定了“小偷”是彭老师。
彭老师当场就被罚唱歌。
老师问:“我唱什么歌呀?”顿时小手如林,有的说《青藏高原》,有的说《当兵的人》,有的说《长大后我就成为了你》,而我却说:“老师,唱《死了也要爱》吧。
”引得同学们捧腹大笑。
终于,老师说:“还是唱《当兵的人》吧,同学们给我伴奏,好不好?”“咱当兵的人,有啥不一样,咱当兵的人……”歌声在教室里飞扬。
NO2:小偷到底是谁?这一次是我和王紫妍、蒋洛佳、李伟来玩游戏。
我们各自抽完票,我偷偷地瞅见我是“官”,十分高兴,情不自禁地做了个“耶”的手势。
同学们立刻分成两派,议论纷纷,一派说我是官,一派说我是小偷。
我故作镇定,大声说:“不是我,真的不是我啊……”可是,抽了“抓”票的李伟对我是“小偷”深信不疑,执意选择了我。
2021初二作文精选:一场让我开心的游戏今年寒假,我和家人一起去了一趟海南,这是一个让我难忘的旅行。
在海南的最后一天,我们去了一个主题乐园,这是一场让我开心的游戏。
刚进入主题乐园,我就看到了一个巨大的过山车,心里既兴奋又害怕。
我向爸爸妈妈请求能不能坐一次,他们点了点头,就让我和姐姐一起排队。
排队的时候,我一直在紧张地等待着,终于轮到我们上车了。
上了过山车,我感觉自己好像飞到了天空一样,整个过山车的过程都是在尖叫着度过的。
最后我们下了过山车的时候,我觉得好像刚刚经历了一次生死考验一样,但也觉得自己好像变得更勇敢了。
除了过山车,还有很多其他游戏让我玩得不亦乐乎。
我和姐姐一起玩了旋转木马、碰碰车、海盗船等游戏,每一款游戏都让我感到无比的快乐。
我还第一次尝试了蹦极跳,站在高高的平台上,我感觉自己的心脏都要跳出来了,但当我跳下去的时候,那种飞翔的感觉让我一下子忘记了恐惧,只觉得自己像一只飞鸟一样自由自在。
最让我开心的莫过于水上乐园了。
在那里,我和姐姐一起玩了水滑梯、水上飞机、水上滑板等游戏,还有一款叫做“大浪淘沙”的游戏,大浪淘沙是一种模拟海浪的设备,让人在海浪中感受冲浪的刺激。
我第一次体验了冲浪,那种刺激和快乐让我一次次地玩了下去。
这场游戏让我开心的不仅仅是因为游戏本身,更重要的是在这个过程中,我和家人一起度过了难忘的时光。
我们一起挑战了各种游戏,一起体验了各种刺激,一起笑得合不拢嘴,这种快乐是无法用言语表达的。
经历了这场游戏之后,我觉得自己好像长大了很多,不再是那个害怕挑战的孩子,而是一个勇敢的少年。
这场游戏也让我学会了更加珍惜家人。
在游戏的过程中,我和家人一起相互扶持、相互鼓励,共同度过了快乐的时光。
我深深体会到,家人就是最好的陪伴,他们不仅给予我爱,还能和我分享快乐,和我一起经历挑战。
这场游戏无论在我心中还是在我生命中都留下了深刻的印记,它让我更加快乐、更加勇敢,更加珍惜家人,我会一直记得这场让我开心的游戏。
一次快乐的游戏作文一次快乐的游戏作文300字(通用30篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的一次快乐的游戏作文300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一次快乐的游戏作文篇1今天是个阴天,没有毒辣的太阳,最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓,对于我来说。
我拿起网子开始找蜻蜓,这时一只蓝颜色的蜻蜓映入我的眼帘,我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去,还没网到蜻蜓就已经飞走了,我拿着网子冲上去乱挥一阵,还是没网到,我又看见一只蜻蜓落在地上,我拿着网悄悄的对准慢慢的网下去,还没靠近蜻蜓就已经飞走了,我有些沮丧,这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过,我使劲把网子一挥,蜻蜓就被我网住了。
这时我看到石桥那边有许多蜻蜓,飞的也不高还喜欢聚在一起,多好的机会呀!我满欢心喜得跑过去,我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出,网蜻蜓要快,力气要大,蜻蜓肯定飞得快,所以还要准,我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上,我走过去一网全被我网着了,我仔细一数竟有七只蜻蜓,我的心里乐开了花。
捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力,真是一举两得。
一次快乐的游戏作文篇2有个游戏叫老鼠偷油,是几个人猜拳来判断自己是老鼠还是猫。
我和伙伴十分喜欢这个游戏,要一回我和几个伙伴玩,我猜拳赢了,有两只猫,猫都要守着油和大米,在游戏中油和大米是老鼠要吃的,大米在鼠超市可以买道具,道具有炸弹,还有时空钟,隐身衣等等。
这些道具也有很大的作用,在游戏中,比如炸弹可以多炸鼠洞。
时空钟可以让对方停止十分钟,隐身衣可以不动敌人就发现不了,行走的话,别人还是可以看见的,可是有一个队友没有按照方案就跑了出去,油没偷到还被猫给抓到了,在游戏里,被抓的老鼠会变成猫,而猫就会变成老鼠,老鼠也不能一直躲在洞里,不然就会没气,最后我们老鼠大冲锋,把粮抢了好多,猫也不得不投降。
有一天我约了几个朋友去玩老鼠偷油,这一次我和一个朋友当猫,我们分工,他守着米和油,我去四周查看有没有老鼠,猫想获胜就是一直不让老鼠偷到油,让它们饿死,它们一来我就去把它们吓到里,过几分钟,就获胜了,我们又玩了好多局。
2021初二作文精选:一场让我开心的游戏这个暑假,我度过了一场让我开心的游戏。
那时,我陷入了对电脑游戏的痴迷中,每天都迫不及待地等待放学回家,玩上一整个晚上。
这场游戏名为《环游世界大冒险》,它是一个冒险、解谜类的游戏。
游戏的主角是一位勇敢的冒险者,他身穿一件亮丽的红色外套,背负着一个大背包,准备踏上一段惊险而刺激的旅程。
游戏的任务是探索世界各地,寻找并收集各种宝藏。
玩家需要在地图上选择一个目的地,然后根据提供的线索找到宝藏所在的位置。
为了解谜,需要做出正确的决策和推理,有时还要进行一些小游戏来取得宝藏。
我喜欢这个游戏的原因之一是它有着生动的图像和精致的音效。
每个角色和场景都设计得非常精美,让我仿佛身临其境。
当我的冒险者踏上异国风情的土地时,我感到兴奋和好奇,想要一探究竟。
而游戏的配乐也是非常吸引人的,它能够让我更加投入,并增加了游戏的乐趣。
除了画面和音效,这款游戏还有一个吸引人的地方是它的剧情。
每次找到一个宝藏,都能解锁一段故事,增加了游戏的趣味性和长久性。
我会沉浸在故事中,想要知道下一步会发生什么,这种期待感让我对游戏充满了激情。
在这个游戏中,我不仅仅是一个单纯的玩家,还是一个冒险者。
我要扮演主角,面对各种困难和挑战。
有时我需要解开复杂的密码,有时我需要找到隐藏在地图上的线索,有时还要与其他角色进行谈话,收集更多的信息。
这个游戏不仅仅让我开心,还让我学到了解决问题的能力和团队合作的重要性。
时光如水,转眼间这个暑假已经结束了。
回想起玩游戏的那段时光,我感到非常开心和满足。
这个游戏带给了我无数的欢乐和乐趣,让我度过了一个充实而有趣的暑假。
我也意识到了游戏对我学习的影响。
玩游戏虽然有益于锻炼思维,但是过度沉迷于游戏也会耗费太多的时间和精力。
我决定在新学期开始后,适度控制游戏时间,更加注重学习和锻炼。
我相信只有平衡了游戏和学习,我才能更好地成长和发展。
这场让我开心的游戏成为了我暑假的亮点。
通过这个游戏,我不仅仅感受到了游戏的乐趣,还学到了一些重要的技能。
一次快乐的游戏初中作文
游戏可以拉近人和人的距离,能带来快乐。
下面就是小编给大家带来的一次快乐的游戏初中作文范文,希望能帮助到大家!
第一篇:一次快乐的游戏
提到“表演”,这对我们来说是小菜一碟,可哑剧表演真不简单。
桂老师简单说了一下规则:“不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
”
令我印象最深的是一个男同学的表演。
他从老师手中抽出一张纸条,看完后就目瞪口呆了,思考了一会儿,就用手在肚子前围了一圈,我心想:是孕妇吗?老师和他说了几句悄悄话,他就用食指拱了拱鼻子,又拉了拉耳朵,接着,又拿了个东西在啃,然后,向后一扔,向前走了几步,“啪”的一声摔倒了。
我们思考了一会儿,异口同声地说:“猪八戒脚踩西瓜皮!”老师说:“对了!”
该卢同学表演了,只见他坐在桌子上写东西,我想:是在办公吧!过了一会儿,他又摸了摸喉咙,我又想:是他喉咙有问题?嘻嘻,他又拿起一个杯子,喝了一口水,然后,把舌头吐了出来,用手在旁边扇风,我想了想说:“口渴喝到了烫水!”老师说:“太棒了,正确!”
通过这次表演,我懂得了:人不仅仅是靠语言才能表达意思,动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
第二篇:一次快乐的游戏
今天,我带着快乐的心情来到了作文班,老师向大家宣布:“这节课我们玩游戏,游戏的名字叫:我演你猜!”
规则是:不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
开始表演了,我自告奋勇地走上讲台,抽了一张纸条,内容是:洗衣机。
我望了望老师,就用手画了个正方形,指了指自己的衣服和裤子,放进去,我还用手搓了几下。
同学们都以为是洗衣服,我又纠正了一下我的动作,同学们又重新思考了一下,最后全班同学异口同声地说:“洗衣机!”
下一位同学表演的是:猪八戒吃西瓜摔倒了。
这位同学表演得非常出色,首
先揪了揪两只耳朵,又用食指拱了拱鼻子,然后用一只挥来挥去好像在切什么,接着假装把它全部吃掉,扔在地上,向前走了几步,不小心摔倒了,把同学们逗得哈哈大笑。
马上同学们就有了答案:猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次表演,我体会到了:聋哑人生活的不易,我们应该多帮助他们。
第三篇:一次快乐的游戏
提到“表演”,对我们来说是小菜一碟,可哑剧表演还真不简单。
规则:不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
我先走到老师那里,抽了一张纸条,上面写着:考砸了,挨批评。
我的心情突然由晴转阴了,我对老师说:“一个人怎么表演啊?”老师说:“可以的,我相信你!”我绞尽脑汁,突然灵机一动知道怎么表演了。
我先从老师的桌上拿了一张纸,再走到我的座位上拿出一支笔,看着那张纸,然后看了手表,在纸上写了个大大的零,最后,拿着纸嘴巴一直动,像在骂人。
同学们看了,异口同声地回答:“考砸了,挨批评!”我的表演成功了。
黄俊焱抽到的是:骑摩托车。
他看了后,哈哈大笑。
随后,他就做了一个骑摩托车加速的动作,我们一看便知道了答案。
通过这次活动,我体会到了:聋哑人的生活真不容易,我们要多帮助他们。
第四篇:一次快乐的游戏
说到表演,这对我们来说是小菜一碟,可哑剧表演可就没那么简单了。
第一个上场表演的是卢同学,他从老师手里抽出一张纸条,看了看,笑了笑,立马坐在一张椅子上,拿出一支笔,在桌上假装写东西,写着写着,突然间又摸了摸自己的脖子,然后拿起一杯水喝了一口,最后张开嘴巴,用手不停地扇着,我们顿时知道了答案:口渴喝到了烫水。
毫无疑问答对了。
第二个上场表演的是陈同学,他小心谨慎地抽取了一张纸条,看了看,点了点头。
首先他用手指点了点自己的鼻子,再拉了拉耳朵,然后,他假装拿起一个圆鼓鼓的东西,把它切成了两半,再放在嘴边乱啃一气,然后往后一扔,朝前走了两步,就摔倒了。
我们看后说出了许多答案:有的说猪摔倒了,有的说猪八戒摔倒了,还有的说猪八戒吃西瓜……其实答案是:猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次游戏,我体会到了:聋哑人生活的艰难,我们要多帮助他们。
第五篇:一次快乐的游戏
提到表演,这对我们来说是小菜一碟,可哑剧表演还真不简单。
老师说:“规则是:不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
”
第一个上场的是一位女同学,她拿到纸条后,看了看,眉头紧锁,用惊讶的眼神看着老师,然后退到墙壁,拿出右手画出跟电视屏幕大小的长方体,用手按了按遥控器。
大家异口同声地说:“看电视!”老师摇了摇头,帮女同学补充表演,前面都一样,后面竖起了大拇指,像在表扬什么。
一个同学信心十足地说:“看电视看到好节目……”老师再次竖起大拇指,这位同学还真有两下子。
令我印象最深刻的是:猪八戒脚踩西瓜皮。
那个同学用求救的目光看着老师,老师没理睬。
他站在讲台中间,用两只手扯着耳朵,再用手指拱了拱鼻子,再画了个圆的东西,一阵狂啃,再往后一扔,最后向前走了几步,就摔了个四脚朝天。
表演可真是惟妙惟肖啊!
这个游戏让我体会到了:聋哑人生活的艰难,我们应该多帮助他们。
第六篇:一次快乐的游戏
说到表演,这对我来说是小菜一碟,可是哑剧表演真是很难的。
规则是:不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
第一个上场的是梁同学,他从老师手里抽了一张纸条,看了看,笑了一下,似乎觉得很简单。
随后,他走到了别人位置上拿了一支笔和一张纸,在纸上假装写字,然后挠了一下头,好像在想什么。
表演完毕,大家异口同声地说:“做作业遇到难题。
”果然,我们答对了。
我一直想上去表演,可老师就是不选我,又选了梁同学,真是扫兴。
只见他先拉了拉两只耳朵,顶了一下鼻子,又抱了一下肚子,再比划了一个圆鼓鼓的东西,右手挥来挥去像在切东西,再放到嘴巴乱啃一气,最后随手一扔,没走几步,就摔倒了。
原来是:猪八戒脚踩西瓜皮,正想回答,又被人抢答了。
通过这一次表演,我体会到了:聋哑人生活的艰难。
第七篇:一次快乐的游戏
“嘻嘻哈哈!”是哪个班这么热闹?当然是我们班了,我们正在举行“哑剧表
演”。
规则:不能说话,只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
让我印象深刻的是王梓俨同学,他抽到一张纸条时挤眉弄眼,好像内容有点难似的。
他首先用手画出了一个正方体,再画了个圆圈,把自己的外套脱下来,虽然他的表情有些尴尬,但同学们捧腹大笑,王梓俨同学的脸立刻红了起来。
接着,他把外套丢在地上,原地旋转了几圈。
同学们异口同声地说道:“洗衣机!”顿时,教室想起了雷鸣般的掌声。
第二个表演的是龚泳棋同学,他抽到纸条后,瞪大了圆溜溜的眼睛,嘴里还带着一丝微笑,这个表演一定很精彩。
只见他直了直腰,拱了拱鼻子,挺了挺大肚子,在啃着什么东西,随手一扔,一不小心摔倒在地上。
大家不约而同地说道:“猪八戒脚踩西瓜皮!”龚泳棋同学笑了。