一到六年级古诗分类

一到六年级的全部古诗词
小学一到六年级的古诗词有很多，下面列举其中一些篇目：
一年级上册：《咏鹅》、《悯农（其二）》、《静夜思》
一年级下册：《春晓》、《村居》、《所见》
二年级上册：《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《夜宿山寺》
二年级下册：《绝句（其三）》、《赋得古原草送别》、《梅花》
三年级上册：《望天门山》、《饮湖上初晴后雨（其二）》、《早发白帝城》三年级下册：《绝句（其一）》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》
四年级上册：《题西林壁》、《雪梅（其一）》、《夏日绝句》
四年级下册：《暮江吟》、《元日》、《清明》
五年级上册：《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》
五年级下册：《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》
六年级上册：《浪淘沙（其一）》、《江南春》、《书湖阴先生壁》六年级下册：《寒食》、《迢迢牵牛星》、《十五夜望月》
以上列举的是部分小学一到六年级的古诗词，供您参考。

人教课标版一到六年级古诗词集锦【一年级上册】画唐•王维静夜思唐.白远看山有色，近听水无声。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花还在，人来鸟不惊。

举头望明月，低头思故土。

【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。

夜来风雨声，花落知多少。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见清•袁枚小池宋•万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉，突然闭口立。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】赠景文宋.轼山行唐.杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

回乡偶书唐.贺知章赠汪伦唐.白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺，不与汪伦送我情。

【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店宋.万里离离原上草，一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

野火烧不尽，春风吹又生。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布唐白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【三年级上册】夜书所见宋.叶绍翁九月九日忆兄弟唐.王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

望天门山唐.白饮湖上初晴后雨宋.轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

乞巧唐.林杰嫦娥唐.商隐七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

人教版小学语文一到六年级所有古诗分类.古诗文名句——花1、待到重阳日，还来就菊花。

唐孟浩然《过故人庄》2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》古诗文名句——鸟1、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

唐王维《鸟鸣涧》2、春眠不知晓，处处闻啼鸟。

唐孟浩然《春晓》古诗文名句——风1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

元马致远《秋思》2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

宋辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》古诗文名句——雨1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

唐杜牧《清明》2、好雨知时节，当春乃发生。

唐杜甫《春夜喜雨》3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。

唐王维《送元二使安西》古诗文名句——雪1、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

唐高适《别董大》2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

唐柳宗元《江雪》古诗文名句——山1、绿树村边合，青山郭外斜。

唐孟浩然《过故人庄》2、人闲桂花落，夜静春山空。

唐王维《鸟鸣涧》古诗文名句——月1、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

唐王维《鸟鸣涧》2、海上升明月，天涯共此时。

唐张九龄《望月怀远》3、月明松间照，清泉石上流。

唐王维《山居秋暝》古诗文名句——黄河1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自无涯。

唐刘禹锡《浪淘沙》2、白日依山尽，黄河入海流。

唐王之涣《登鹳鹊楼》3、大漠孤烟直，长河落日圆。

唐王维《使至塞上》4、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

唐王之涣《凉州词》古诗文名句——长江1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

唐杜甫《登高》2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》古诗文名句——日1、大漠孤烟直，长河落日圆。

唐王维《使至塞上》2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

唐白居易《忆江南》3、白日依山尽，黄河入海流。

唐王之涣《登鹳鹊楼》古诗文名句——春1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

宋叶绍翁《游园不值》2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

唐孟浩然《春晓》3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

《一年级到六年级古诗选》一、引言古诗作为我国传统文化的重要组成部分，承载着历史的沧桑和民族的情感。

在我国的小学语文课本中，古诗作为课文内容出现在了一年级到六年级的上册教材中。

这些古诗内容丰富，形式多样，牵动着学生和老师们的心弦。

今天，我们就来一起探讨一年级到六年级上册的所有古诗，从浅显到深入地理解这些经典之美。

二、一年级上册古诗1.《咏鹅》这首古诗以儿童的视角咏叹了家养鹅的生动情景，语言简练、朗朗上口，深受一年级学生喜爱。

通过这首诗，我们能感受到诗人对于动物的关怀之情，也能引发对于自然生态的思考和文明素养的培养。

2.《悯农》这是一首描写农民艰辛生活的诗，字里行间流淌着诗人浓浓的人民情怀。

在这首古诗中，我们能够感受到劳作与生活的紧密联系，也能够引发对于美好生活的向往，对于劳动者的敬佩之情。

三、二年级上册古诗1.《风》“自从有了风/才有了地面/才有了许多花果”这首古诗以风为主题，通过一种朴实的语言，抒发出诗人对于风的赞美之情。

学生们在品读这首诗的时候，能够感受到风的神奇与伟大，也能够启发他们对于自然的热爱和对于劳动的尊重。

2.《小石潭记》这是一首描写大自然景物的诗歌，诗中的小石潭清澈见底，水中有小鱼、小虾、小蟹、小蚌，生机盎然。

通过这首古诗，学生能够感受到大自然的美丽和神奇，也能够引发他们对于环境保护的关注和热爱生命的情感。

四、三年级上册古诗1.《春晓》这是一首咏史诗，通过对春天的描写，表达了诗人对于美好生活的向往和对于大自然的感慨。

学生在品读这首古诗的时候，能够感受到春天的美好和生命的活力，也能够引发他们对于希望和憧憬的情感。

2.《田园风光》这是一首描写田园风光和农村生活的诗歌，诗中有着五彩缤纷的春色，有着朴实的农民劳作场景。

通过这首古诗，学生们能够感受到大自然的神奇和生机，也能够引发他们对于传统农耕文明的尊重和传统文化的热爱。

五、四年级上册古诗1.《枫桥夜泊》这是一首描写夜晚枫桥美景的诗歌，通过对夜晚江景的描写，抒发了诗人对于夜晚美景的喜爱和对于传统水乡文化的怀念。

一到六年级古诗词分类古诗词是中华文化瑰宝，作为中文课程的一部分，在我国的小学教育中占有重要地位。

在一到六年级的学习过程中，学生将接触到不同类型和风格的古诗词。

本文将对一到六年级的古诗词进行分类，以帮助读者更好地了解和学习这些经典之作。

一年级古诗词分类在一年级的课程中，教师会选择一些简单易懂的古诗词，帮助学生培养对古文化的兴趣，并通过引导学生欣赏和理解这些作品，提高学生们的文化素养。

在这个年级中，教师会为学生介绍一些简单的古诗词，例如《静夜思》、《游子吟》等。

这些诗词中常常表现出对自然的描写，通过感受大自然的美丽与壮丽，让学生们对中国传统文化产生浓厚的兴趣。

二年级古诗词分类二年级的学习内容逐渐增加，学生们将接触到更多不同类型的古诗词作品。

教师会选取一些具有启发性的作品，如《登鹳雀楼》、《水调歌头》等，帮助学生们拓展他们的视野。

这些诗词作品常常以具体的事物为主题，通过描写物象的变化和人物的情感表达，引导学生们思考生命的意义、责任和价值观。

三年级古诗词分类进入三年级，学生们将有机会接触到更加抽象和深入的古诗词作品。

教师会选择一些艰深的作品，如《白日依山尽》、《登高》等，帮助学生们培养对美的感悟力和文学修养。

这些作品常常反映出作者对人生、自然和社会等哲学问题的思考，通过对人与世界的关系的描绘，引导学生们提高自己对生活的思考和对自己的定位。

四年级古诗词分类四年级的学习内容进一步深入，学生们开始接触到一些古诗词中的意象和文学表达技巧。

教师会选取一些以典故为背景的古诗词，如《望月怀远》、《春夜喜雨》等，帮助学生们理解古代的文学、历史和文化。

通过学习这些作品，学生们除了培养对古代文化的兴趣外，还可以锻炼自己的阅读理解能力和对作品的独立思考能力。

五年级古诗词分类五年级的古诗词学习内容相对较难，学生们需要对作品的内涵和表达技巧有更深入的理解。

教师会选择一些具有代表性的古代诗人的作品，如《送元二使安西》、《满江红》等，引导学生们认识和欣赏这些具有特色的作品。

六年六班姓名（）人教课标一到六年级古诗词集锦及部分日积月累【一年级上册】《画》唐朝·王维远看山有色，近听水无声。

春去茶还在，人来鸟不惊。

《静夜思》唐·李白概述：月夜思乡之作。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【一年级下册】概述：表现出春天的美好《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《村居》清·高鼎概述：表达了诗人喜爱早春二月的乡村生活，喜爱儿童的思想感情。

也写出孩子们放风筝时的欢乐草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》清·袁枚概述：写出孙牧童的天真烂漫牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽色闭口立。

《小池》宋·杨万里概述：表现了诗人对自然景物（池塘）的热爱。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】《赠刘景文》宋·苏轼概述：突出了秋末是收获的季节荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

《山行》唐·杜牧概述：赞美秋天的美景远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《回乡偶书》唐·贺知章概述：描写作者回到久别的家乡时的情景少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

《赠汪伦》唐·李白概述：表现出李白和汪伦的深厚友谊。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【二年级下册】《草》唐·白居易概述：赞美草的顽强生命力。

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

《宿新市徐公店》杨万里概述：表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《望庐山瀑布》唐·李白概述：赞美祖国的庐山瀑布的壮美。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落久天。

【一年级上册】画静夜思清·高鼎唐·李白远看山有色，近听水无声。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花还在，人来鸟不惊。

举头望明月，低头思故乡.【一年级下册】春晓村居唐•孟浩然清•高鼎春眠不觉晓，处处闻啼鸟. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见小池清•袁枚宋•杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】赠刘景文山行宋·苏轼唐·杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书赠汪伦唐•贺知章唐•李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【二年级下册】草宿新市徐公店唐•白居易宋·杨万里离离原上草,一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽，春风吹又生。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布绝句唐·李白唐·杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

【三年级上册】夜书所见九月九日忆山东兄弟宋·叶绍翁唐·王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山饮湖上初晴后雨唐·李白宋·苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】咏柳春日唐•贺知章宋•朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

一年级上册到六年级下册的所有古诗词题目列表一年级上册：1. 《咏鹅》唐骆宾王2. 《江南》汉乐府3. 《画》唐远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

4. 《悯农》（其二）唐李绅一年级下册：1. 《春晓》唐孟浩然2. 《村居》清高鼎3. 《所见》清袁枚4. 《小池》宋杨万里5. 《池上》唐白居易二年级上册：1. 《登鹳雀楼》唐王之涣2. 《望庐山瀑布》唐李白4. 《夜宿山寺》唐李白5. 《敕勒歌》北朝民歌6. 《悯农》（其一）唐李绅7. 《咏柳》唐贺知章8. 《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里9. 《绝句》唐杜甫10. 《悯农》（其二）唐李绅二年级下册：1. 《赋得古原草送别》唐白居易2. 《梅花》宋王安石3. 《江畔独步寻花》唐杜甫4. 《长歌行》汉乐府5. 《敕勒歌》北朝民歌6. 《绝句》（迟日江山丽）唐杜甫7. 《蚕妇》宋张俞8. 《夜雨寄北》唐李商隐9. 《秋思》唐张籍10. 《元日》宋王安石12. 《渔歌子》唐张志和13. 《塞下曲》唐卢纶14. 《望洞庭》唐刘禹锡15. 《浪淘沙》（九曲黄河万里沙）刘禹锡16. 《赋得古原草送别》白居易17. 《鹿柴》唐王维18. 《池上》白居易19. 《忆江南》唐白居易20. 《小儿垂钓》胡令能21. 《悯农》（其一）李绅22. 《悯农》（其二）李绅23. 《寻隐者不遇》贾岛24. 《乐游原》李商隐25. 《江上渔者》范仲淹26. 《夏日绝句》李清照27. 《所见》袁枚28. 《四时田园杂兴》（昼出耘田夜绩麻）范成大（宋）29《四时田园杂兴》（梅子黄时杏子肥）范成大（宋）30《三衢道中》曾几（宋）31《宿新市徐公店杨万里（宋）>。

一到六年级全部古诗分类一到六年级全部古诗分类写出相关参考内容:一年级古诗分类:1. 儿童古诗：例如《静夜思》、《白日依山尽》等，这些诗篇简洁明了、语言朴实，适合一年级学生理解和朗读。

2. 描写自然的古诗：例如《春晓》、《咏鹅》等，这些诗篇生动地描绘了大自然的美景，有助于培养学生对自然的热爱和观察力。

二年级古诗分类:1. 唐诗：例如《登鹳雀楼》、《静夜思》等，这些唐代诗人创作的诗篇语言优美、意境深远，可以培养学生的审美、感受力。

2. 叙事古诗：例如《咏蛙》、《咏鹅》等，这些古诗通过叙述故事的方式，让学生在朗读中领略到古人的智慧和幽默感。

三年级古诗分类:1. 唐诗宋词选：例如《江南春》、《登飞来峰》等，这些诗篇是中国文化的瑰宝，通过学习其中的名篇，学生可以增加文化知识和情感修养。

2. 小诗：例如《夜书所见》、《洛城一题》等，这些短小精悍的古诗，适合学生短时间内掌握和背诵，同时也能培养学生对古文学的兴趣。

四年级古诗分类:1. 元曲：例如《西江月》、《丑奴儿》等，这些以词章为主的古诗，旋律优美、意境独特，有助于培养学生的音乐审美能力。

2. 山水诗：例如《乌衣巷》、《江雪》等，这些描绘山水的古诗，富有意境和写景能力，可以培养学生对大自然美的感知能力。

五年级古诗分类:1. 唐宋绝句：例如《登鹳雀楼》、《静夜思》等，这些四句诗精炼，字字珠玑，可以培养学生的简洁表达和形象思维能力。

2. 七言律诗：例如《杨柳枝》、《登飞来峰》等，这些七言古诗语言华美，意境深邃，可以培养学生对语言的感知和审美能力。

六年级古诗分类:1. 古乐府：例如《长恨歌》、《白日依山尽》等，这些乐府古诗反映了古代社会的风貌和人民的情感，有助于学生了解古代文化和历史变迁。

2. 唐宋词：例如《满江红》、《西江月》等，这些抒发个人情感的古词，旋律优美、感情真挚，培养学生对词曲的欣赏能力。

以上分类是为了方便学生理解和学习古诗，每个年级的古诗都有其特点和要点。

一到六年级古诗分类一到六年级的古诗可以按照不同的分类方式进行归类，以下是一些常见的分类方式：1. 按照主题分类：写景诗：描写自然风光、景色、事物的诗歌，如《春晓》、《望庐山瀑布》等。

抒情诗：表达情感、心境、感受的诗歌，如《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》等。

叙事诗：讲述故事、事件、历史的诗歌，如《长恨歌》、《琵琶行》等。

哲理诗：探讨人生、宇宙、哲理的诗歌，如《登鹳雀楼》、《题西林壁》等。

2. 按照题材分类：山水田园诗：描写自然风光、山水田园景色的诗歌，如《鹿柴》、《竹里馆》等。

边塞军旅诗：描写边疆、战场、军旅生活的诗歌，如《凉州词》、《从军行》等。

送别怀人诗：描写离别、思念、怀旧情感的诗歌，如《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。

行旅诗：描写旅途、行踪、离乡背井的诗歌，如《商山早行》、《泊船瓜洲》等。

3. 按照朝代分类：唐诗：唐代诗人创作的诗歌，是小学古诗中数量最多的一类。

宋词：宋代诗人创作的诗歌，较为短小，富有音乐性。

汉乐府：汉代民间诗歌，内容广泛，形式多样。

古诗十九首：汉代文人五言诗，是早期文人创作的诗歌。

4. 按照形式分类：五言绝句：每句五个字的短诗，如《登鹳雀楼》。

五言律诗：每句五个字，共八句的诗，如《春晓》。

七言绝句：每句七个字的短诗，如《望庐山瀑布》。

七言律诗：每句七个字，共八句的诗，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

5. 按照作者分类：李白诗歌：唐代诗人李白创作的诗歌，风格豪放、奔放。

杜甫诗歌：唐代诗人杜甫创作的诗歌，风格沉郁、悲壮。

白居易诗歌：唐代诗人白居易创作的诗歌，风格平易、通俗。