《徐悲鸿改画价》阅读练习及答案

《徐悲鸿励志学画》苏教四上课内阅读训练附答案①19xx年春季，年青的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画巨匠达仰学画。

达仰看中这位耐劳努力的中国学生，热忱地指点他，这却引发了一些人的妒忌。

②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我晓得达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就可以当画家。

你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”③徐悲鸿被激怒了，然而他晓得，靠争辩是没法扭转他人的无知和成见的，必需用事实让他们从新认识一下真正的中国人！④从此，徐悲鸿更为发奋努力。

他像一匹不知倦怠的骏马，昼夜奔驰，一往无前。

⑤当时，巴黎的博物馆里摆设着许多欧洲绘画巨匠的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，往往一画就是一整天。

经由潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥功夫不负有心人。

三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优良的成就通过了结业考试。

他创作的油画在巴黎展出时，哄动了全部画界。

⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，无比震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________。

1、联络上下文，把文章的结尾补写完全。

注意正确使用标点符号。

2、用“___”画出下面句子中的联想部份。

从此，徐悲鸿更为发奋努力。

他像一匹不知倦怠的骏马，昼夜奔驰，一往无前。

3、联络上文，说说“功夫不负有心人”的意思。

__________________4、填空。

文章第（）自然段和第（）自然段写了徐悲鸿励志学画的经由，这两自然段是（）瓜葛。

5、用自己的话说说徐悲鸿发奋努力学画的缘由。

_____答案：1、“你们中国人真了不起！”2、他像一匹不知……一往无前。

…点此查看参考答案（第1页）…5、为了以成就驳斥外国同窗的成见，给中国人争光，徐悲鸿发奋努力，经由三年的努力，举行了个人画展，哄动了全部画界。

课外阅读答案：一、1.红白 2.花的数量花的色彩用对比、衬托的方法突出夹竹桃的花期长，默默无闻，坚持不懈地开放。

3.B 解析：①段总体概括夹竹桃在我心目中的地位。

③介绍了我家院子里各种各样的花朵。

⑥概括了夹竹桃的特性。

②④⑤是直接描写夹竹桃的。

4.B 解析：③的开头总起句“我们家里一向是喜欢花的”；④段的结尾总结句“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”⑤的开头总起句“但是夹竹桃的妙处还不止于此”。

5.×√√√解析：第一句话从“悄悄地一声不响”这个词语可以看出这句话是运用的拟人手法，而不是夸张。

6. ①花期长久，赞美花的韧性，借此表达出对生命的体验；②花色奇丽，花影迷离，能给人以想象，给人以幻想；③家乡之花，寄托了赞美与思乡之情；二、1.十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。

2.海阔凭鱼跃 3.√√×解析：因为他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。

而不是因为食物和水带得多。

说明他关心鸟类。

4.人和鸟的命运是一样的，进入罗布泊无人区之后，鸟已成了探险者的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。

探险者举行隆重的放飞仪式。

说明了对生命的尊重。

5. 告诉我们要尊重生命，保护环境，保护动物。

三、《军礼》1.哨兵陈司令员的女儿陈司令员2.（1）语言描写动作描写神态描写（2）语言描写神态描写动作描写（3）神态描写动作描写3.司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。

4.C 解析：因为哨兵和将军的敬礼5.短文讲了司令的女儿”到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”，要“她”下车，被拒绝了。

司令员向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回了一个军礼。

赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。

四、1.《徐悲鸿改画价》 2.改变画风创新画法备受冷落苦苦支撑×√×解析：（1）这些话是保守派对齐白石的故意贬低。

（3）齐白石的作品是《虾趣》，徐悲鸿的是《奔马图》。

4.A 解析：徐悲鸿是当时画坛上的重量级人物，也是刚刚走马上任北平艺术学院院长，这是人所共知的，用不着炫耀。

黑龙江高二高中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下题。

乡绅即指居住在乡间的绅士，主要由科举及第未仕或落第士子、较有文化的中小地主、致仕回乡或长期赋闲居乡养病的中小官吏等一批在乡村有影响的人物构成。

明清时期的乡绅无论授官与否均能享有包括免除赋役、管理地方事务等在内的权力，绅士最基本的任务是负责乡村教化。

因此乡绅介入地方书院的建设与管理便成为他们职能的应有之义。

乡绅通过积极参与书院建设，一方面掌握了乡村教育的话语权，另外一方面也显示了自身的存在价值。

第一，创办书院。

乡绅创办书院主要有两种情况：一是自己创办。

如位于北京房山县西南的文靖书院就是里人总管赵密、宣德府教授贾壤归乡后建立的，他们曾经跟从理学家刘因游学。

明代通州的杨行中书院是杨行中致仕归乡后建造的。

二是协助官员创办，官员往往是倡导者或发起人，乡绅则是积极的响应者，先是张罗募捐经费，接着就是购置建筑材料，规划设计，监督施工。

如道光六年，知州周起瑶对冠山书院进行修缮，就是让急公好义的乡绅“董其役”，因其旧制修葺，堂楹廊庑，焕然一新。

第二，捐献经费。

为了鼓励民间兴办书院的积极性，清朝政府制定了奖励政策，颁布了《捐输义述章程》，根据乡绅捐输的多少奖励出身或官职，地方官员也积极给为书院捐献的乡绅“请功”，这极大地调动了乡绅捐献的积极性。

据统计，清代由民间捐资兴建书院的比例达到了42．84%。

清代北京乡绅同样积极为书院捐助经费，如乾隆十一年，知州杜甲重修潞河书院时，当地的周姓、刘姓和魏姓绅士捐出大量资金。

第三、管理书院。

乡绅参与书院方方面面的管理，这是清代书院的一大特征，由乡绅组成董事会，参与书院管理工作。

鉴于董事职责的重要性，担任董事的乡绅，必须是老成持重、公正勤谨廉洁之人。

如昌平州燕平书院设置两名董事，规定由州府从城内绅士中选派“老成殷实”者充任，任期一年。

2025届普通高中毕业班摸底测试语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：AI技术的运用已经在人文艺术领坟进入爆发期，各式各样创作风格的AI工具如雨后春笋般冒出来，大量Al画作也显现出了十分惊人的想象力，一些工具甚至已经能够捕捉到艺木作品中最微妙的“氛围感”·近十年来，AI技能有了突飞猛进的提升，但Al绘画的基本原理依然是通过大童学习，识别人类艺木家绘画中的对象以及风格，在引用足够多的素材后从而调教出一张合格的AI画作。

Al作画具有一定随机性，因此会产生质量上的差别。

目前来看，AI绘画就是一个工具，但有一些担心也很有必要。

特别是当AI通过棋仿得到的画风越来越逼真时，艺木家应该有被替代的危机感。

不过，在绘画等艺木领域，被Al替代并不是近忧，更为迫切的是，当Al作画已然可以乱真时，Al会不会“终结”艺木的价值，进而“杀死”艺木呢？其实，早在照相机被发明时，就有过同样的质疑。

而后来的情况已众所周知，摄影不仅没有“杀死”艺木，反而促使艺木在“非写实”的方向有了长足发展，同时摄影艺术本身也变成了艺术的一个专门分支。

AI绘画可以无上限地棋仿艺术家的风格，甚至是艺术气息，但共正的艺术，是人类艺术家通过长时间的临举、练习、思考，才建立出具有个人辨识度的题材与风格，在没有j廷生人类念识的大前提之下，Al挑战艺木的努力只不过是人类自身技术上的徒劳，甚至不值一提。

作为一种新兴工具，Al绘画或将会使艺木创作过柱实现Al协同进化，AI生成初稿后再由人工修改，抑或会自成体系，就此形成一种新的艺术流派。

当下能明确的是，Al在绘画领域已然创造出了新的机会。

（摘编自陈杰《AI作画，无关艺术！》）材料二：＠判定AI绘画是不是艺木，这要从艺木的本质谈起。

阅读题：徐悲鸿绘画思想在线测试（附答案）阅读题：徐悲鸿绘画思想徐悲鸿绘画思想(节选)徐悲鸿的素描方法与西洋的素描有很大的不同。

徐悲鸿在他的创作中最先大胆引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则；_但他同时注重中国传统绘画以线造型的规范，虚实、轻重、转折、顿挫，其线条勾勒与明暗关系、体面层次的微妙处理，既能表现明确的结构，又合于中国的形式美感。

所以，一种线形之美，而且是类似中国画”骨法用笔”的线形之美，是区别于西洋素描并为徐悲鸿所独具的创造。

马是历代中国画家喜爱的题材，徐悲鸿的马画可以说家喻户晓，在国人心目中有重要的住置。

他采用大写意的表现手法，采取具体的笔法大笔泼写，在泼的基础上与勾勒相结合，并且强调结构形似的精确性。

他采用西画中明暗分块造型的方法，用大块的灰墨摆出马的体态，马的轮廓、面官等关系到结构的部位，都以写生为基础，并尽量细致刻画表现，一丝不苟。

他画马笔墨酣畅奔放、气宇轩昂，充满生机和活力。

徐悲鸿画牛，画狮，画鹰，画猫等的动物画也总是利用写生为基础，应用解剖学原理，让笔墨形式从属并服务于客观对象造型，极力表现动物的雄健、机敏和力量。

强调结构形似的精确性和景物的焦点透视效果是西方写实画的主要因素，但中国画不遵从写生，而是用观察和印象积累。

笔墨自由和随机性与追求结构形似的真实是一对矛盾，徐悲鸿追求笔墨从属并服务于客观对象造型的需求，即笔墨形式尊重形似结构，他把素描融入笔墨，转换成笔墨，在不同题材的作品中有不尽相同的表现，较好地解决了这个矛盾。

素描是时表现主体物象的录入过程，也是作者的创作源泉之一。

徐悲鸿为创作《愚公移山》《泰戈尔像》《霸王别姬》《毛泽东在群众中》等都先创作了素描稿。

《愚公移山》在印度创作中，画幅中开山的裸体青壮年，都用模特儿画了素描。

徐悲鸿为此积稿三十多幅，艰辛的创作、扎实的功底、严谨的治学态度，使画面既洋溢着生活的实感，又充满着神奇幻想的神话境界。

画面上人物造型着重于体积的研究，重量与体积感鲜明，造型饱满而结实，扑面而来的形体，都有很强的雕塑感，素描结构严谨，来去分明，亮处有物。

《徐悲鸿励志学画》阅读答案《徐悲鸿励志学画》阅读答案《徐悲鸿励志学画》是一本关于徐悲鸿的励志学画的书籍。

徐悲鸿是中国现代绘画艺术的伟大家和教育家，他以其独特的画风和为人称道。

这本书以徐悲鸿的故事为基础，旨在向读者讲述他的励志成长之路以及学画的心得体会。

通过学习徐悲鸿的经历和艺术理念，读者可以了解到他的才华与毅力，从而在学习和生活中获得启发和动力。

徐悲鸿的一生经历了许多困难和挑战。

他从小失去了双亲，但仍能够坚持自己的艺术梦想。

书中提到，徐悲鸿曾经住在山洞里，靠卖画维持生计，同时也面临着贫穷和社会的歧视。

然而，他并没有被这些困难击倒，而是通过不懈的努力和不断提高自己的绘画技巧，最终获得了成功。

他的故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们不能放弃，而是要坚持不懈地努力奋斗，相信自己的才华和潜力。

除了徐悲鸿坚韧不拔的精神，书中还介绍了他对艺术的独特见解。

徐悲鸿认为，绘画是一门需要用心去感受和表达的艺术。

他强调观察力的重要性，认为绘画必须要有一定的基础技巧，同时也要有对事物的敏锐观察力和感知能力。

他提倡学生多画写生，通过观察和描绘真实的生活场景，提高自己的绘画水平。

徐悲鸿还强调要注重创新和个性的表达，认为绘画是艺术家对世界的独特理解和表现。

他的艺术理念为学生们提供了很好的启示，帮助他们在绘画中找到自己独特的风格和表达方式。

同时，书中也提到了徐悲鸿对教育的重视。

他一直致力于培养年轻的绘画才华，为中国的美术教育做出了重要贡献。

他倡导的“生活化教学法”强调将绘画与生活结合，在课堂中通过观察和感知自然环境，提高学生的绘画能力。

他还强调学习的持久性和毅力的重要性，认为只有通过长时间的专注和努力，才能真正掌握绘画的技巧和艺术。

这些教育理念对读者也具有重要的借鉴意义，提醒我们在学习和教育中要坚持不懈，并注重培养学生的观察力和创造力。

通过阅读《徐悲鸿励志学画》，我们可以学到徐悲鸿的坚持和毅力，他的艺术理念和教育思想也为我们提供了宝贵的借鉴。

部编人教版五年级语文下册课内阅读专项强化训练（含答案）1. 阅读下文，回答问题。

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

//几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。

她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。

”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。

”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。

他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。

”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

//第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

//（1）本文用“//”分成了三段，请写出每一段的段落大意。

（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？2. 阅读短文，完成练习。

两袖清风于谦是我国明代的爱国英雄。

‖于谦曾经在河南、山西做官。

按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。

一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿（huì）。

‖这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。

手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”于谦装作不懂地说___我应该带的都带齐了___还带什么呀___手下人说___您进京不送礼___什么事情也办不成啊___于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。

“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上、司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。

【徐悲鸿的故事阅读答案】徐悲鸿的故事初中（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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徐悲鸿的故事阅读理解习题及答案徐悲鸿的故事阅读理解习题及答案 徐悲鸿的故事 徐悲鸿是我国杰出的画家。

1919年到1927年，我国许多⼈到欧洲⼀些国家留学。

当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学⽣常常受到⼀些⼈的歧视。

有⼀次，许多在巴黎的留学⽣⼀起聚会。

⼀个满⾝散发着酒⽓的.外国学⽣站起来，恶毒地说：中国⼈⼜蠢⼜笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂⾥去深造，也成不了才!坐在⼀旁的徐悲鸿被(激动激怒)了，他⾛到这个洋学⽣⾯前，⼤声地说先⽣你不是说中国⼈不⾏吗那好我代表我的祖国你代表你的祖国我们⽐⼀⽐等我们结业时看看到底谁是蠢才 从此，徐悲鸿学习更勤奋了。

他到巴黎各⼤博物馆去临摹世界名画时，常常是带上⼀块⾯包⼀壶⽔，⼀去就是⼀天，不到闭馆时间不出来。

有⼀位法国著名画家⾮常(喜欢喜爱)徐悲鸿，他从这个中国青年⾝上，看到了中国⼈民的坚毅信念和对未来的信⼼。

他主动邀请徐悲鸿到家⾥做客，到他的画室⾥画画，并亲⾃给徐悲鸿做辅导。

有志者，事竟成。

徐悲鸿进⼊巴黎国⽴⾼等美术学校后，在⼏次竞赛和考试中得了第⼀名。

1924年，他的油画在巴黎展出时，(震动轰动)了巴黎美术界。

这时，那个在⼤家⾯前骂中国⼈⽆能的洋学⽣，不得不承认⾃⼰不是中国⼈的对⼿。

阅读题： 1. 在括号⾥恰当的词画上。

2. 在第三⾃然段处加上标点符号。

3. 给带点的字选择恰当的解释。

4. 写出第三、四⾃然段的⼤意。

5. 改写句⼦，保持原意。

洋学⽣不得不承认⾃⼰不是中国⼈的对⼿。

6. 写出本⽂的主要内容。

7. 为什么洋学⽣承认⾃⼰不是中国⼈的对⼿? 参考答案： 1.激怒喜欢轰动 2. ⼤声地说：先⽣，你不是说中国⼈不⾏吗?那好，我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们⽐⼀⽐。

等我们结业时看看到底谁是蠢才。

3.略 4. 第三⾃然段：在⼀次留学⽣聚会时，⼀位外国学⽣瞧不起中国学⽣，徐悲鸿向他挑战。

第四⾃然段：徐悲鸿更加勤奋了，⼀位法国著名画家深受感动，给徐悲鸿做辅导。

人教版五年级上册课外阅读专项第一单元一花一鸟总关情一、阅读短文，回答问题。

夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。

②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。

我小的时候，天天都要从这下面走出走进。

红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。

火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。

我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。

③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。

每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。

以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。

到了夏天，更是满院葳蕤。

凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。

夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。

一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。

一年三季，花开花落，万紫千红。

④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。

从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。

我幻想它是地图，它居然就是地图了。

这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。

夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。

徐悲鸿现代文短文阅读答案徐悲鸿现代文短文阅读答案在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。

什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的徐悲鸿现代文短文阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

徐悲鸿是我国杰出的画家。

1919年到1927年，他在欧洲留学。

由于当时中国在世界上没有地位，中国留学生常受到别人的歧视。

有一次，许多留学生聚会。

一个外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才。

”在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那个人面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗?那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢材!”为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一天，不到闭馆的`时候不出来。

徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰。

他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他的画室画画，并亲自给徐悲鸿指导。

后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校，在几次竞赛和考试中都获得了第一名。

1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。

徐悲鸿成功了!那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

1.读拼音，写出短文中的词语。

hōngdònglínmó qí shì( ) ( )( )2.写出徐悲鸿和洋人比赛的原因和结果。

原因：结果：3.概括第4自然段的段意。

参考答案：1.轰动临摹歧视2.一个外国人侮辱中国人。

徐悲鸿成功了，那个外国学生承认自己不是中国人的对手。

(意思对即可)3.徐悲鸿勤奋学习的精神感动了法国画家达仰。

(意思对即可)(意思对即可)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气如何联系问题去阅读阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，初中生在做阅读理解的时候应该学会带着问题去阅读，并且能在短文中寻找自己想要的答案。

课外阅读答案：一、1.红白2.花的数目花的色彩花期长，不见经传，百折不挠地开放。

用对照、烘托的方法突出夹竹桃的3.B 分析：① 段整体归纳夹竹桃在我心目中的地位。

③介绍了我家院子里各种各种的花朵。

⑥归纳了夹竹桃的特征。

②④⑤是直接描绘夹竹桃的。

4.B 分析：③的开头总起句“我们家里一直是喜爱花的” ；④段的结尾总结句“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得特别难得吗？” ⑤的开头总起句“可是夹竹桃的妙处还不只于此” 。

5.×√√√分析：第一句话从“静静地一言不发”这个词语能够看出这句话是运用的拟人手法，而不是夸张。

6.①花期长远，赞叹花的韧性，借此表达出对生命的体验；②花色奇丽，花影迷离，能给人以想象，给人以想象；③家乡之花，寄望了赞叹与思乡之情；二、 1.十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。

2.海阔凭鱼跃 3.√√×分析：由于他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关怀，它们最需要的是水和食品。

而不是由于食品和水带得多。

说明他关怀鸟类。

4.人和鸟的命运是同样的，进入罗布泊无人区以后，鸟已成了探险者的伙伴，救助它们，就救援了二十三条性命。

探险者举行盛大的放飞仪式。

说了然对生命的尊敬。

5.告诉我们要尊再生命，保护环境，保护动物。

三、《军礼》1.标兵陈司令员的女儿陈司令员2.（1）语言描绘动作描绘（ 2）语言描绘神情描绘（ 3）神情描绘动作描绘神情描绘动作描绘3.司令女儿对标兵强横无理的态度。

4.C分析：由于标兵和将军的敬礼5.短文讲了司令的女儿” 到门岗处仍骑车行进标兵拦住“她”，要“她”下车，被拒绝了。

司令员向标兵盛大地行了一个军礼，标兵回了一个军礼。

赞誉了司令严于律己坚持原则的崇高质量。

四、 1.《徐悲鸿改画价》 2.改变画风创新画法备受冷淡苦苦支撑×√×分析：（1）这些话是守旧派对齐白石的成心贬斥。

（ 3）齐白石的作品是《虾趣》，徐悲鸿的是《奔马图》。

小学阅读题及答案——徐悲鸿学画1919年3月，年轻的徐悲鸿到法国去留学。

一天，一个外国人带着轻蔑的眼光对徐悲鸿说：中国人愚昧无知，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才。

徐悲鸿听后非常愤慨，义正言辞地说：那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时再看，到底谁是人才，谁是蠢材！从此徐悲鸿怀着为中华民族争光的壮志刻苦学画。

徐悲鸿刻苦学画，虚心求教。

经常到巴黎各大博物馆临摹世界名画，不到闭馆时间不出来。

他在国外学画期间，不但继承和发扬了中国画的技艺，而且还注意吸收西方画的长处，形成了自己独特的风格。

功夫不负有心人，他进入巴黎国立高等美术学校后的第一年，他的油画就博得了法国大艺术家费拉蒙老师的赞许。

以后，每次考试他都名列前茅。

1923年，他的油画《老妇》参加了法国美术展览，轰动了整个巴黎艺术界，徐悲鸿终于成了闻名中外的艺术大师。

1、结合上下文判断义正言辞的意思，正确的画（1）说话时态度非常严厉（）（2）道理正当，措辞严厉（）2、概括地写出徐悲鸿怎样成为驰名中外的艺术大师的。

___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _____3、在本文表达的中心意思后画（1）本文说的是徐悲鸿经过刻苦学习，成为闻名中外的艺术大师。

（）（2）本文赞扬了徐悲鸿为中华民族争光的爱国主义精神。

（）（3）本文赞扬了徐悲鸿刻苦学习、虚心求教的精神。

（）参考答案：1、（2）2、徐悲鸿刻苦学习、虚心求教3、（2）。

《徐悲鸿励志学画》苏教四上课内阅读训练附答案《徐悲鸿励志学画》苏教四上课内阅读训练附答案①19xx年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。

达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。

你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！④从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像一匹不知疲倦的`骏马，日夜奔驰，勇往直前。

⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥功夫不负有心人。

三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。

他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________。

1、联系上下文，把文章的结尾补写完整。

注意正确使用标点符号。

2、用“___”画出下面句子中的联想部分。

从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

3、联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。

__________________4、填空。

文章第（）自然段和第（）自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是（）关系。

5、用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。

_____答案：1、“你们中国人真了不起！”2、他像一匹不知……勇往直前。

…点此查看参考答案（第1页）…5、为了以成绩驳斥外国同学的偏见，给中国人争光，徐悲鸿奋发努力，经过三年的努力，举办了个人画展，轰动了整个画界。

四上7《徐悲鸿励志学画》补充习题答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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徐悲鸿赛画节选阅读答案徐悲鸿赛画节选阅读答案多做阅读理解巡礼能够有效的提升我们的写作能力和阅读能力，下面是小编整理收集的徐悲鸿赛画节选阅读答案，欢迎阅读参考！徐悲鸿绘画思想(节选)徐悲鸿的素描方法与西洋的素描有很大的不同。

徐悲鸿在他的创作中最先大胆引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则；_但他同时注重中国传统绘画以线造型的规范，虚实、轻重、转折、顿挫，其线条勾勒与明暗关系、体面层次的微妙处理，既能表现明确的结构，又合于中国的形式美感。

所以，一种线形之美，而且是类似中国画”骨法用笔”的线形之美，是区别于西洋素描并为徐悲鸿所独具的创造。

马是历代中国画家喜爱的题材，徐悲鸿的马画可以说家喻户晓，在国人心目中有重要的住置。

他采用大写意的表现手法，采取具体的笔法大笔泼写，在泼的基础上与勾勒相结合，并且强调结构形似的精确性。

他采用西画中明暗分块造型的方法，用大块的灰墨摆出马的体态，马的轮廓、面官等关系到结构的部位，都以写生为基础，并尽量细致刻画表现，一丝不苟。

他画马笔墨酣畅奔放、气宇轩昂，充满生机和活力。

徐悲鸿画牛，画狮，画鹰，画猫等的动物画也总是利用写生为基础，应用解剖学原理，让笔墨形式从属并服务于客观对象造型，极力表现动物的雄健、机敏和力量。

强调结构形似的精确性和景物的焦点透视效果是西方写实画的主要因素，但中国画不遵从写生，而是用观察和印象积累。

笔墨自由和随机性与追求结构形似的`真实是一对矛盾，徐悲鸿追求笔墨从属并服务于客观对象造型的需求，即笔墨形式尊重形似结构，他把素描融入笔墨，转换成笔墨，在不同题材的作品中有不尽相同的表现，较好地解决了这个矛盾。

素描是时表现主体物象的录入过程，也是作者的创作源泉之一。

徐悲鸿为创作《愚公移山》《泰戈尔像》《霸王别姬》《毛泽东在群众中》等都先创作了素描稿。

《愚公移山》在印度创作中，画幅中开山的裸体青壮年，都用模特儿画了素描。

徐悲鸿为此积稿三十多幅，艰辛的创作、扎实的功底、严谨的治学态度，使画面既洋溢着生活的实感，又充满着神奇幻想的神话境界。

2019-2020学年度苏教版语文四年级上册7 徐悲鸿励志学画课后练习三第1题【填空题】给划线字选择正确的生字、读音从此，徐悲鸿更加奋发（努怒）______力。

他像一匹（pī pǐ）______不知pí juàn______的（俊骏）______马，日夜bēn chí______，yǒng wǎng zhí qián______。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】反义词我会写。

热情——______错误——______白昼——______退缩——______【答案】：【解析】：第3题【填空题】语境注音我能行。

①这件作品很重______要，你需要重______新画。

②小红很不诚实，假______装生病请假______休息，结果却去游玩了。

③在北京奥运会上，刘子歌凭着一股冲______劲儿冲______在了最前面，并破了世界纪录。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《徐悲鸿励志学画》，根据课文内容填空徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，______一画就______。

所填词表现了徐悲鸿______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】填空热心的______A、场面热闹的______B、观众热情的______C、讨论热烈的______D、接待【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择正确的解释填空。

A 清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯①徐悲鸿的生活十分清苦。

______②乡村的夜晚到处是那么清静。

______③他怎么也说不清到底是怎么一回事。

______B 临：①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿①同学们正在细心地临摹这幅画。

______②读到这儿，我仿佛身临其境一般。

______【答案】：【解析】：第9题【填空题】比一比，组词绘______汇______购______构______努______怒______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】形近字组词博______搏______导______异______州______洲______ 【答案】：【解析】：第11题【语言表达】改写句子①外国学生的话激怒了徐悲鸿。

2020年重庆徐悲鸿中学高三语文期末考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

木佛(节选)冯骥才我从大小来子两人说话中知道，这地方是天津卫有名的华萃楼古玩城。

过不久，就有人进来东看西看。

大小来子很有经验，一望而知哪种人是买东西的，哪种人是无事闲逛，应该跟哪种人搭讪，对哪种人不理。

我在这店里待了差不多一个月吧，前后仅有三个人对我发生兴趣。

一个矮矮的白脸瘦子问我的价钱。

小来子说：“七千。

”对方摇摇脑袋就走了。

此后一个月，没人再对我问津。

可是，一天忽然一个模样富态的白白的胖子进了店，衣着干干净净挺像样。

古玩行里的人一看衣着就一清二楚，邋邋過過的是贩子，有模有样的是老板，随随便便的反而是大老板。

这胖子一进门就朝大来子说：“你这儿还真够清净啊。

”看意思他们是熟人，可是这胖子一开口就带着一点贬义，分明是说大来子的买卖不带劲儿。

大来子明白，褒贬向来是买主。

他笑着说：“哎哟，高先生少见啊，今儿早上打北京过来？高先生说：“是啊，高铁真快，半个钟头，比我们从东城到西城坐出租还快。

一次我从东四到西直门，赶上堵车，磨磨蹭蹭耗了一个半钟头。

”接着打趣地说，“今儿我算你头一个客人吧？”“我可怕人多。

人多是旅游团，全是来看热闹的，我这儿没热闹可看。

这不是您告诉我的话嘛——三年不开张，开张吃三年。

东西好，不怕放着。

”大来子说，“您里边坐。

”高先生一边往里走，两只小圆眼却像一对探照灯，上上下下打量着店里的东西，忽然眼睛落在我身上。

上前走了半步，仔细又快速“盯”了我三眼，这当儿我感觉这胖子的一双眼往我的身体里边钻，好像原先我身体里那些肉虫子那股劲。

他随口问大来子，“你柜里这个破木佛价钱不高吧？”大来子正要开口，嘴快的小来子已经把价钱说出来：“七千。

不算高。

”大来子突然对小来子发火：“放你妈屁，谁定的价，你敢胡说!东西摆在这儿我说过价吗？七千？那都是人家的出价，这样大开门的东西七千我能卖吗？卖了你差不多!”小来子机灵。