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专题三语言表达连贯多变的高考不变的考查实质题型多变全国卷在连贯这一考点上有3大题型，分别是语句复位题、语句排序题、语句补写题。
2018年全国卷将语句复位与成语、语病组合在一个语段材料中考查，体现了“以情境任务为试题主要载体，以综合考查为命题导向”的高考命题原则。
连贯的考查无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律，即“事理”和“文理”。
事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理主要体现为词语、句式等的运用，目的是使句子更加通顺流畅。
难易不同总的来说，语句补写题难度最大，其次是语句排序题，语句复位题相对容易。
一、贯通——解题的6大通法所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。
考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致。
连贯题题型虽多，但考查实质一样，其解题的着眼点也一样，下面就针对连贯的6大着眼点，做详细讲解。
着眼点(一)话题是否统一话题统一，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。
具体来说包括两个方面：所讲述内容(主旨或观点)的统一、主语或陈述对象的统一。
1．所讲述内容(主旨或观点)的统一[例1]填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时，寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。
A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人[自主尝试]选[解析]横线前的文字强调了“寂寞”的意义。
A项，“又”表示并列关系，“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。
第3讲语言表达连贯一、贯通——解题的6大通法所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。
考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致。
连贯题题型虽多，但考查实质一样，其解题的着眼点也一样，下面就针对连贯的6大着眼点，做详细讲解。
着眼点(一)话题是否统一话题统一，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。
具体来说包括两个方面：所讲述内容(主旨或观点)的统一、主语或陈述对象的统一。
1．所讲述内容(主旨或观点)的统一[例1]填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时，寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。
A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人[自主尝试]选[解析]横线前的文字强调了“寂寞”的意义。
A项，“又”表示并列关系，“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。
B项，在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”。
C项，强调了“寂寞”，否定了“才能”，既不符合文段意思，又不符合事实。
D项，强调了“才能”，没有突出“寂寞”。
只有B项和语段主旨一致，故选B。
[例2](2018·全国卷Ⅱ，有改动)阅读下面的文字，完成题目。
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。
然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。
尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。
语言表达连贯(客观题)——句子复位、词语复位和语句排序题型一句子复位句子复位，即将某一语段中的某一句或某几句抽出，另设几组与之相近的语句一起作为选项，要求考生从中选出原句。
这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。
典例1(2018·全国卷Ⅲ改编)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C)除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。
科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。
更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，( )，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
A．迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B．它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感[解题指导] “也就是说”后面的内容应是对前文“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”的解说，陈述的主语应为“迁徙的方向感”，故排除B项和D项。
A项是被动句，强调的是“方向感”被处置的结果，C项用介词“由”，强调的是“方向感”获得的途径。
解题方略“4点”做到句子复位1．内容吻合。
内容一致、意思吻合是语句衔接的关键一环，如果做不到这一点，就谈不上连贯。
2．语境相同。
语境一致，言语的思想感情才会贯通。
它包括内部语境，即上下文；以及外部语境，即时间、地点、场合、对象、话题、表达的基本观点和感情基调等。
3．句式一致。
句式是指句子的形式，即句子内部的语言结构，包括句子成分相同、词性色彩亠致等。
句式一致，既有利于保持话题统一、主语一致，又有利于体现内容上的承接关系，使语言衔接更严密。
4．语气一致。
句子的语气包括陈述、疑问、祈使、感叹等。
语气能够体现一定的思想感情或基本观点，若不一致，往往会不利于情感的表达或对基本观点的表述，导致内容前后不协调。
训练1．(2019·湖南师大附中模拟改编)下列在文中横线上补写的语句，最恰当的一项是( B)高考填报志愿的辅导迫在眉睫的事情是整顿市场的乱象。
2020届高考语文一轮复习语言文字运用语言表达连贯（六）1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
①_____________?它是指人对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。
古时人们看见天上的明月,就想象月中有宫殿和嫦娥,于是产生了美丽的神话《嫦娥奔月》。
人们看见天上的飞鸟,就想象自己也要插上翅膀,在空中自由翱翔,于是后来就发明了飞机。
这说明:②______________,没有想象就没有文学和艺术;想象也是科学创造的前提,③________________。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
文化艺术,行为举止,自古以来都有高雅与通俗之分。
但凡高雅的,__________。
路人皆知的,不能称之为高雅。
但凡通俗的,必定流传于民间,__________。
入得朝堂,为皇亲王胄所传扬的,不能称之为通俗。
从古至今,似乎高雅和通俗势同水火,不能相容。
有雅俗共赏的,反倒成了不伦不类,模糊了雅俗的界限。
然而,__________?这就是见仁见智的了。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,①_____________。
太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会②____________。
因此,③______________,应是人类接下来要解决的一个重要课题。
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15 个字。
说到生物世界里的发光现象,人们首先会想到萤火虫,但是除了这种昆虫外,还有许多生物能发光。
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用07.1 语言表达的连贯——语句衔接教学目标能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学重点难点能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学过程一历年高考题型微观年份卷别题干表述命题特点2022年国考4套卷均为补写语句2021新高考Ⅰ、2020新高考Ⅱ下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)/下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(1)语言连贯考查总体特点：①考查的频率“高”(或“热”)。
无论采用何种题型，连贯题从未“缺席”过全国卷。
②考查的题型“活”。
或用客观题，或用主观题；或用复位题，或用补写题，或同时用两种题型。
③考查的重点“显”。
虽然题点、题型在变，但有一个重点很突出，那就是情境补句。
该题型近5年来，除2018年暂缺外，都是必考题。
④考查的趋势“综”。
单独设题的可能性有，但很小，更多的是命题趋向综合性、情境化，即提供一个语段，与词语、病句、修辞等一起考查，尤其是情境补句题，不大可能再单独设题了，更多的是与其他考点综合考查。
(2)语句衔接考查特点：①所选句子或为语段中完整的一句，或为语段中完整句子的一部分。
②与上下文高度衔接，几乎都有“过渡”性质。
③采用单选题型，与词语、病句等一同考查。
2018—2020全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ2021全国甲、乙知识图要二掌握选句复位连贯的四要求一、保持话题、陈述对象的一致性话题一致是保持语言连贯的基本要求。
一个长句或句群只有话题和陈述对象一致，中心才会明确，语意才能贯通。
如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。
从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，()，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝C．连接两端的小岛，状似蚝贝D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来答案C解析从上文来看，语段的陈述对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。
语言表达的连贯(句子的衔接)1．在下面文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。
每处不超过25个字。
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。
如今在地球上已难觅踪影。
①________________________________________？科学家对此提出了多种假说。
美国一位科学家的研究认为，②________________________________________，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。
于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。
不过，这个假说需要进一步验证：③________________________________________；如果被证伪，则会被抛弃。
解析：①②处要填入的都是总提句。
①处引领后面的全部文字，要关注文段的中心内容和标点的提示作用；②处引领“于是”前的所有文字，以引出第一种假说；③处要注意分号的作用，并与后面的语句形成并列关系。
答案：①这是为什么呢(这是什么原因造成的呢)②大栌榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽(大栌榄树的种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化)③如果被证实，则会被采纳2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一个不是对我们有所求的朋友才是真正的朋友”，诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①______________________________。
友情至少有一半被有所求败坏，即便②______________________________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。
友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③______________________________。
朋友就是朋友，除此之外，无所求。
解析：这段文字的中心是谈友情，补写时要围绕这个中心，第①处要注意与前文构成对比关系，第②处注意让步关系，要从所求的内容上思考，第③处是结论。
表达连贯补写句子1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
中国自古不乏爱好美食的文人,①__________。
因为孟子说过“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就未免失身份。
苏轼偏不在乎,②__________,还极爱下厨房,以大胆的创意和实践精神,③__________。
诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东坡肉”。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15字。
千百年来曾经给人们带来无穷诗意和价值满足的春节,在物质生活水平较高的城市里已经变得衰败;而在相对落后的农村,①__________。
同样是中国人,②__________,这不能不归咎于城市所接受的现代文明。
传统民众一般信仰多神论,所以春节要祭的神灵很多,各种礼仪让这个节日显得非常热闹。
但是,③__________,这些都是迷信,必须彻底扫除,丧失了神圣性的春节也就不能让城市中的人像以前那样重视它了。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
锌电池是一种安全且生产成本相对较低的电池,但能量密度低,寿命也短,因而并不完美。
新型水基锌电池①,不仅大大提高了电池的能量密度，电池寿命也延长了许多。
而与锂电池相比,新型水基锌电池不仅可在能量密度方面与其一较高下, ②,不会有爆炸或引发火灾的风险。
研究人员对新型水基锌电池的商业前景充满信心。
他们表示,新型电池最终③,成为锂电池的有力竞争者,还可在太空、深海等极端环境下使用,在航空航天、深海探测以及军事领域都有用武之地。
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
禅宗的“顿悟”不是思辨的推理认识，①。
分析考情：连贯考查3题型题型一语句复位题1.(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成下面问题。
【语段节选】戏曲既需要传承也需要创新，这是业内的基本共识。
然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。
尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。
()。
随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用解析根据前后文的逻辑可知，这段文字谈创新对戏曲发展带来的影响。
A项，阐述戏曲发展的制约因素；B项，阐述戏曲发展和创新之间的因果关系，强加因果；D项，创新缺失对……起作用。
一般“起作用”体现为好作用，这里表述不合事理。
只有C项表述与上下文最连贯。
答案 C2．(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成下面问题。
【语段节选】更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，()，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B．它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感解析题目所给的四个选项中，A项，错误在于“被上一代遗传给它们”的说法；B项，不恰当之处在于叙述主体“它们”同上文的叙述主体“迁徙的方向感”不吻合；D项，错误主要在于叙述主体的不吻合。
正确答案为C。
答案 C题型二语句排序题3.(2018·江苏高考)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
高考语文《语言表达连贯》练习含答案题组一一、阅读下面的文字，完成后面的题。
(11分)瘦西湖其实不瘦，有着七百多亩的宽阔水面，只是腰肢细长，故称瘦西湖。
瘦西湖是扬州城市的灵魂，有了瘦西湖，扬州人就有了骄傲的资本。
因为，瘦西湖实在是美，美得都不知道用什么词去形容和装饰。
碧水上绿树成荫，绿树下芳草萋萋，芳草里鲜花盛开。
还有一座座长虹卧波，一架架水车戏水，一处处亭树斜阳。
烟雨蒙蒙时，若有一叶扁舟划来，那扁舟划开的就是一幅更加迷离的画，载来的就是一个如梦如幻的世外桃源。
船是水的亲戚，①________，却一辈子都没吃够；船赶一辈子的水路，②________。
船的骄傲就是祖祖辈辈都与水为伍，都为水而生。
船也因为这条水有了说不尽的荣华富贵，道不尽的幸福人生。
这里的船承载过多少历史文化名人。
想当年，许多文人墨客，就是一边看船剪开一线水波，一边听风撩过一片白云，茶里煮诗，诗里烹酒，酒里弹弦，弦里和歌，歌里曼舞，留下佳话，唱和古今。
“二十四桥春水绿，兰桡随处傍花行”“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”……这些诗句里的二十四桥，就是瘦西湖的二十四桥，也就是我说的一座座卧波长虹。
1．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(3分)()A．穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
B．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”C．在广州的花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……鲜花都在这里聚齐了。
D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”【答案】C【解析】文中的省略号表示列举的省略。
A.说话中断。
B.语意未尽。
C.列举的省略。
D.引文省略。
2．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
(4分)①________________________________________________________________②________________________________________________________________【答案】示例：①船吃一辈子的水②(却)一辈子也(都)没有赶完3．文中画波浪线的句子可以改写成：“想当年，许多文人墨客，就是看船、听风、煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞，留下佳话，唱和古今。
专题三语言表达的简明、连贯、得体练习案一语言表达的连贯1.填入下面一段文字括号处的语句,最恰当的一项是()黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。
黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,(),表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。
A.它的花腔小调即曲牌体部分直接来源于民歌等乡野小曲小调B.民歌等乡野小曲小调成了它的花腔小调即曲牌体部分的来源C.直接来源于民歌等乡野小曲小调是它的花腔小调即曲牌体部分D.它的曲牌体部分即花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,所填句子陈述的对象是“黄梅戏的音乐唱腔”中的“花腔小调”。
2.填入下面一段文字括号处的语句,最恰当的一项是()在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”,它古朴典雅、肃穆端庄,是为了纪念一代清官海瑞所建造。
()。
祠中的匾额、楹联,大多出自名家手笔,有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今,三次迁移三次重建,足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。
A.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身,整体上应保持主语一致,即主语应为“海公祠”,因此排除B、C两项;再根据句式协调一致的要求,排除A项。
3.填入下面一段文字括号处的语句,最恰当的一项是()人类的语言文字可以有两种极端的发展,一端是发展成为法律条文,另一端是发展成为诗。
法律条文务求精密准确,以分明的条目来阻绝任何暧昧性,所以现在国际法、公约等通用的语言是法文,因为法文在辞类的界定上是全世界最严格的语言。
(),所以有很多人认同《诗经》很美,却不会有人说那本六个门类法律法规汇编而成的《六法全书》很美。
A.因为中国语文是最不精确的、最模糊的,但它非常美,美常常是不准确的,准确往往不美B.而中国语文则是最不精确的、最模糊的,但它非常美,因为美常常是不准确的,准确往往不美C.因为美常常是不准确的,准确往往不美,所以中国语文是最不精确的、最模糊的,但它非常美D.而中国语文则是最不精确的、最模糊的,但它非常美,因为准确往往不美,美常常是不准确的“法文在辞类的界定上是全世界最严格的语言”衔接的最好的是“而中国语文则是最不精确的、最模糊的”;与“所以有很多人认同《诗经》很美,却不会有人说那本六个门类法律法规汇编而成的《六法全书》很美”前后顺序相对应的是“美常常是不准确的,准确往往不美”。
4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()精品之所以“精”就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。
“充实之谓美,充实而有光辉之谓大”。
古往今来,()。
凡是传世之作、千古名篇,必然是笃定恒心、倾注心血的作品。
A.文艺巨制是厚积薄发的结晶,文艺魅力是内在充实的显现B.文艺魅力是厚积薄发的结晶,文艺巨制是内在充实的显现C.文艺魅力无不是厚积薄发的结晶,文艺巨制无不是内在充实的显现D.文艺巨制无不是厚积薄发的结晶,文艺魅力无不是内在充实的显现“精品”及后文“传世之作”“千古名篇”可知,填入句子的第一分句主语必须是“作品”,故排除B项和C项。
从后文的“凡是”“必然”可得出,此处应有强调之意,故选D项。
5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。
当时我心中引发了强烈的震动。
那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其(),真可以说是独步天下。
A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整,“回味之无穷”是表达效果,一般要排在最后,故选B项。
6.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()科学的思维方式还有另一个特征。
它为建立它的贯彻一致的体系所用到的概念是不表达什么感情的。
①科学家,只有“存在”,②没有什么愿望,没有什么价值,没有善,没有恶;也没什么目标。
③我们逗留在科学本身的领域里,我们④绝不会碰到像“你不可以说谎”这一类的句子。
追求真理的科学家,他内心受到像清教徒一样的那种束缚,他不能任性或感情用事。
⑤附带地说,这个特点是慢慢发展起来的,⑥是现代西方思想所特有的。
D.至于但尽管却/因而,这段文字介绍的是科学思维的求真特点。
根据这个意思,第①空要引出科学家是如何求真的,选“对于”,表对象;第②空选“而”表并列,当然,这里不用关联词也行;③④空要连在一起看,应用“只要……就”;⑤后面是提出另外一个问题,此处不需要任何关联词语;⑥处用表递进关系的词语进行强调。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()图腾主义相信。
,,从而产生图腾崇拜的宗教仪式以及禁止伤害或食用图腾动植物的规定。
①母权制氏族社会的发生期,图腾主义就开始有了②人和动物、植物乃至自然现象以及非生物之间,存在着某种不可见的联系③相信氏族成员和被认为图腾的动物或植物有亲族的关系④当时人们依母系为中心建立起社会组织,住在一定的社会地区打猎和采集野果⑤由于上述的宗教观念,也由于社会生活和经济生活的实际需要,就很自然地认定某一动物或植物为自己氏族的图腾A.②①④⑤③B.④⑤③②①C.②①⑤④③D.④③⑤②①,与开头“相信”一词紧接着的只能是②句,②后接①;④句首有提示词“当时”,只能跟在①后;⑤则是对前半部分内容的一个总结,而③是对⑤的延伸,所以③应紧接着⑤。
8.在下面一段文字空缺处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15字。
姓氏,是表示一个人的家族血缘关系的标志和符号。
在秦汉以前,姓和氏有明显的区别。
姓是一种族号,①,如刘姓就有五处起源。
许多古姓都从“女”旁,可见②。
到父系社会后,姓则随父亲。
随着子孙繁衍增多,各个分支除保留姓外,另外取一个称号作为标志,这就是“氏”,氏是姓的分支。
秦汉以后,③,遂称“姓氏”。
同姓不一定同源②我们祖先经历过母系氏族的痕迹③姓与氏合一,根据横线后“如刘姓就有五处起源”推断出此处应填写意思为“同姓不一定同源”的句子;第②处,根据横线前“许多古姓都从‘女’旁,可见”和横线后“到父系社会后,姓则随父亲”,可以推断出此处填写表示“我们祖先经历过母系氏族的痕迹”意思的句子;第③处,根据横线后“遂称‘姓氏’”,推断出此处填写表示“姓与氏合一”意思的句子。
9.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
有人总是认为,①。
事实上,拒绝不仅是简单的技巧,更是不违背为人原则之下的一种实力与底气。
一个人要拒绝利欲诱惑,要么你有实力,要么你有底气。
有实力,是因为觉得这一切我完全可以唾手可得,何必弯下腰来;有底气,是因为你相信自己,即使现在不可得,②。
拒绝,③。
拒绝是一种技巧②但将来必然可以得到③需要用实力和底气说话“事实上”表转折,表明前面的看法与“事实上”后面的表述不一致,且由“拒绝不仅是简单的技巧”,可知此处应填与“拒绝是一种技巧”类似的内容;第②空,根据前面“即使现在不可得”,可知此处应填与“但将来可以得到”类似的内容;第③空是对整段话的总结,可知应填与“需要用实力和底气说话”类似的内容。
阅读下面的文字,完成第10~12题。
教育和文化的目标,在于发展知识上的鉴别力。
一个理想的受过教育者,不一定要,而只需明辨善恶;能够辨别何者是可爱的、何者是可憎的,即是在知识上能鉴别。
最令人难受的,莫过于遇着一个胸中满装着历史上的事实人物,并且对时事极为熟悉,但见解和态度则是完全错误的人。
我曾遇见过这一类的人,他们在谈话时,无论什么题目,总有一些材料要发表出来,但是他们的见地,则完全是可笑可怜的。
他们的学问是广博的,但毫无鉴别能力。
()。
一个的人,或许很易于写成一部历史;但在论人和论事时,或竟是只知依人门户,并无卓识的。
这种人就属于我们所谓缺乏知识上的鉴别力。
所以一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非,这就所谓是我们鉴别力。
但一个人若想有鉴别力,他必须先有独立的判断力,不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。
一个人在成人时,他的四周必有的诱惑,如名利诱惑、政治诱惑、宗教诱惑,和惑人的诗人、惑人的艺术家、惑人的独裁者、惑人的心理学家。
当一个心理分析家告诉我们,便秘症引起暴躁的性情时,凡有识力者对之,只可。
当一个人错误时,不必因震于他的大名,或震于他的高深学问,而对他有所畏惧。
10.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.将许多学问或事实填塞进去就算得上博学,而鉴别力则是艺术的判别问题B.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力则是艺术的判别问题C.博学则是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力不过是艺术的判别问题D.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而艺术的判别则是鉴别力问题,要明确文本陈述的对象,这句话比较的应是“博学”和“鉴别力”,而且要突出“鉴别力”。
根据语句间的关系,B项表述最恰当。
11.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.汗牛充栋博古通今五花八门莞尔一笑B.汗牛充栋锦心绣口五光十色付诸一笑C.学富五车博古通今五花八门付诸一笑D.学富五车锦心绣口五光十色莞尔一笑“汗牛充栋”,形容藏书丰富。
“学富五车”,形容读书多。
根据使用对象,此处应用“学富五车”。
②“博古通今”,对古代的事知道很多,又通晓现代的事情,形容知识广博。
“锦心绣口”,形容文思优美,辞藻华丽。
根据语境,此处应用“博古通今”。
③“五花八门”,原指五行阵和八门阵。
这是古代两种战术变化很多的阵势。
比喻变化多端或花样繁多。
“五光十色”,形容色彩鲜艳,花样繁多。
此处应用“五花八门”。
④“付诸一笑”,用笑一笑来回答。
比喻不计较,不当一回事。
“莞尔一笑”,形容微笑的样子。
此处应用“付诸一笑”。
12.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.所以一个人真有学问,其实就是善于辨别是非,这就所谓是我们鉴别力。
B.所以一个人真有学问,其实就是善于辨别是非,所谓这就是我们鉴别力。
C.所以一个真有学问的人,就是一个人善于辨别是非,其实这就所谓是我们鉴别力。
D.所以一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非者,这就是我们所谓的鉴别力。
A项和B项陈述的对象不当,且只修改了一处语病;C项中主语和宾语搭配不当。
