2018年全中小学生足球联赛

长沙市学生体育协会函件长学体[2018] 03号关于组织长沙市中小学生校园足球四级联赛的通知各区、县（市）教育局教育科、区体校、体艺中心、各参赛学校：为了贯彻国务院《中国足球政策发展总体方案》的有关精神，落实《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的要求，不断推动我市校园足球工作的持续发展，提升校园足球文化，扩大校园足球人口，活跃校园体育文化生活,提高学生身心健康水平。

依据长沙市学校体育工作计划，报市教育局和市体育局批准，定于10月至11月在我市各基层学校举行长沙市中、小学生校园足球四级联赛”，现将《竞赛规程》印发给你们，望认真做好报名参赛工作。

附件：《2018年长沙市中、小学生校园足球四级联赛竞赛规程》长沙市学生体育协会2018年9月20日2018年长沙市中小学生校园足球四级联赛竞赛规程一、主办单位长沙市校园足球领导小组办公室长沙市教育局长沙市体育局二、协办单位长沙市学生体育协会三、承办单位各基层学校四、竞赛日期2018年10月15日开始（小学组）2018年11月中旬（中学组比赛时间另行通知）五、竞赛分组1、初中男子组（初中组2003年1月1日以后出生）2、高中男子组（高中组2000年1月1日以后出生）3、中学女子组（初、高中合并参赛，2000年1月1日以后出生）4、小学男子组(2006年1月1日以后出生）六、参加办法1、以学校为单位组队，同一队员不得代表两个单位，不得同时参加两个组别比赛。

2、中学生组：每单位可报高中男子、初中男子、中学女子各一队，每队可报领队1人，教练员1人，运动员22人。

3、小学男子组：每单位可报一个队，每队可报领队1人，教练员1人，运动员16人。

七、运动员资格与审查1、凡参加比赛的运动员必须是体检合格，适宜参加所报项目。

运动员报名时必须交验县级以上（含县级）医院体检证明和个人意外伤害保险证明。

运动员在比赛期间出现的意外伤病，大会积极配合代表队处理，但所产生的费用由各代表队自理。

龙源期刊网 开展“校园足球联赛”的几点思考作者：黄洪祥来源：《文理导航》2018年第03期【摘要】当前，张家港市的“校园足球联赛”开展真可谓如火如荼，本文就开展“校园足球联赛”的意义及策略进行了阐述，以期能够为我市“校园足球联赛”的发展有一定的帮助，为我国足球运动事业的发展贡献绵薄之力。

【关键词】校园足球联赛；意义；策略我市是從2015年度开始在全市中小学举行“三大球联赛”的，举办“联赛”既是我市广泛深入开展“阳光体育”的“杠杆”，又是进一步推进学校体育改革的“突破口”，更是弘扬体育精神、熔铸学校体育文化的新举措。

足球作为“三大球”之一，笔者认为：开展好“校园足球联赛”举足轻重。

一、开展“校园足球联赛”的意义1.增强身心健康足球运动是体育运动之大项，也是学校课堂教学的重要内容之一，长期以来受到广大中小学生的青睐。

定期组织“校园足球联赛”，能督促学生长期参与足球内容的学习、训练与比赛，学生如果能经常参与足球运动对身心健康是很受益的：首先，对个人的人格将会产生巨大的影响，因为足球运动过程中，对个人的意志力、责任感、机智果断、勇敢顽强、团结协作等具有极大的考验；其次，足球运动集跑、跳、投于一体，能全面锻炼和健全体魄，经常从事足球运动，可以提高学生的力量、速度、灵敏、柔韧等身体素质；再其次，经常参加足球运动，能提高人体神经系统、心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能。

因此，有效开展“校园足球联赛”能够为学生参加足球运动提供良好的氛围与环境，促进身心健康。

2.培育后备人才日本足球界普遍认为，“校园足球的推广将成就强大的国家队”。

校园足球是推广足球普及、成就足球人才的重要环节，它是一个国家足球发展的基石。

校园足球已经在巴西、日本等许多国家走过了许多年的风风雨雨，在这些国家的不断探索中，形成了较为完备的活动理念、科学理论依据以及大量的实践经验，这些都为这些国家的足球运动作出了大量贡献，为这些国家提供了大量优秀足球人才。

体教融合案例在广东省教育厅、体育局等部门的大力支持下，汕头市潮南区实验小学、三灶镇中心学校积极探索体教融合新模式，在学生体质健康水平提升、提高青少年身体素质等方面取得了显著成效。

为进一步推进落实《广东省推进体教融合促进青少年身心健康发展实施方案（2020-2022年）》要求，积极推动学校体育课和学生课余体育锻炼时间“双线并行”。

在教育资源共享平台建设上，以提升校内体育场地设施的使用效率为抓手，通过体育社团建设“两进一课”（校园文化活动周、课外体育活动周、特色校园体校）教学内容的开展，促进学生健康成长和全面发展。

此外，以深化体教融合促进学生全面发展为重点，在校内建立学校足球、篮球、排球等多个社团开展多种形式的教学交流活动；通过建立学生田径协会等校际间互帮互助机制，促进运动技能和竞赛水平的提高；通过建立家长学校教育教学体系以及开展“小手拉大手”家庭亲子运动会等形式吸引家长支持并参与孩子们锻炼。

据了解，潮南实验小学将体育与教育结合起来进行了有益尝试。

该校将体育运动和教育融入到日常学生学习生活中去。

体育老师还与校方共同探索出了一套适合学校体质健康发展的体制机制。

一是实施一体化教学，打造体教融合课程体系。

把体育教学贯穿于学校教学工作始终，把学生活动纳入课堂教学计划。

把发展体育运动和强化学习体质统一纳入到学科教学计划中，按照国家课程标准规定课程实施计划和课程实施体育教学。

开设了每周一节的阳光体育课。

把体育课程融入到语文、数学、英语三门主科课程中作为必修教学内容，将学生“四大”素养全面培养作为选修教学内容之一（涵盖德、智、体、美、劳各方面）。

通过开设综合实践活动课程、大课间活动课程和社会实践、社团活动课等多种方式进行。

同时对《学生体质健康标准》中的测试项目进行细化、完善和推广。

二是建设资源共享平台，促进学生体教融合。

在三灶中心学校，足球是学校特色运动项目。

同时，学校积极推进校园足球发展。

自2017年以来，先后获得广东省一级足球后备人才培养基地、广东省校园足球特色学校、广东省足球队教练员培训基地等多个荣誉称号。

贵州省教育厅、贵州省体育局关于举办2018年全省校园足球四级联赛初高中总决赛的通知
文章属性
•【制定机关】贵州省教育厅,贵州省体育局
•【公布日期】2018.05.25
•【字号】黔教体函〔2018〕137号
•【施行日期】2018.05.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育
正文
贵州省教育厅、贵州省体育局关于举办2018年全省校园足球
四级联赛初高中总决赛的通知
各市(州)教育局、体育(文广新)局，贵安新区社会事务管理局，各有关单位：为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺〔2015〕6号)精神，根据2018年全省青少年校园足球工作安排，省教育厅、省体育局定于2018年7月至8月在黔南州福泉市举办2018年全省校园足球四级联赛初中总决赛和高中总决赛。

现将总决赛规程印发你们。

希望各地教育行政部门和学校加强沟通、密切配合、科学管理，共同做好组队、训练、参赛等各项工作。

附件：2018年全省校园足球四级联赛初高中总决赛规程
贵州省教育厅贵州省体育局
2018年5月25日(联系人：许玲惠，联系电话：
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