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跟孩子一起成长的文案1. 每天陪伴孩子一起成长，将是你终身最美丽的回忆。
2. 要想让孩子幸福成长，最重要的是给予他们足够的爱和关注。
3. 孩子的健康成长需要家长的支持和引导，他们需要你的指导和关注。
4. 父母要做的最重要的事情之一就是伴随孩子一起成长，学习和进步。
5. 给孩子创造一个有爱的环境，让他们快乐成长，这是父母的责任和义务。
6. 在孩子的成长过程中，不要强求孩子做你想要的，要尊重孩子的选择。
7. 给孩子一个安全、温馨的家庭环境，让他们有信心去面对未来的挑战。
8. 孩子的成长需要家长的理解和支持，让我们一起共同成长。
9. 孩子的成长是一个充满变化和挑战的过程，需要我们不断关注和调整。
10. 孩子的成长是一个自我发展和逐步独立的过程，家长要给予他们足够的自由和支持。
11. 跟孩子一起玩耍、阅读、探索，将会让你们之间更加亲近。
12. 孩子的成长需要家长的鼓励和引导，需要你们的支持和关注。
13. 给孩子充分的爱和自信，让他们拥有勇气和信心去实现自己的梦想。
14. 真正的陪伴不是陪着孩子玩，而是在孩子需要你时，你能够及时和有效地帮助他们。
15. 在孩子的成长道路上，我们要和孩子一起探索和发现，让他们充分发掘自己的潜力。
16. 孩子的成长需要我们耐心、理解和支持，让他们感受到我们的关爱和温暖。
17. 给孩子创造一个良好的成长环境，让他们学会尊重他人、爱护他人。
18. 父母应该时刻关注孩子的成长状态，为他们提供正确的道路和方向。
19. 孩子的成长需要我们教育和引导，但也不要忘记给他们足够的自由和空间。
20. 家长要根据孩子的不同需求，制定适合他们的成长计划和方案。
21. 在孩子的成长过程中，我们要关注他们的每一个小细节，让他们感受到我们的关爱和关注。
22. 给孩子一个健全的成长环境，让他们能够在健康快乐的环境中成长。
23. 孩子的成长是一个全面发展的过程，家长要注重培养他们的身心健康。
24. 给孩子足够的自由和机会去发掘自己的兴趣和爱好，让他们有一个快乐、自由的童年。
家庭亲子运动会健康快乐共成长家庭是每个人成长的起点，而亲子关系的建立对孩子的成长发展非常重要。
为了增进亲子关系，促进家庭成员之间的互动和交流，丰富孩子的童年记忆，举办家庭亲子运动会是一个极好的选择。
本文将探讨家庭亲子运动会的意义和益处，并提供一些丰富多样的活动建议，以期帮助家庭在快乐中共同成长。
一、家庭亲子运动会的意义1.增进亲子关系家庭亲子运动会为家庭成员提供了一个共同参与的平台，促进了家庭成员之间的互动和交流。
通过参与各种运动项目，家长和孩子可以更好地理解彼此，增进感情，建立更紧密的亲子关系。
2. 培养健康的生活方式家庭亲子运动会鼓励家庭成员参与体育活动，积极锻炼身体。
这不仅有助于改善身体健康，保持良好的体态，还能够培养孩子养成良好的生活习惯和积极向上的生活态度。
3. 丰富孩子的童年记忆家庭亲子运动会为孩子提供了一个独特的童年记忆。
在这个特殊的活动中，孩子可以和父母一起玩耍、比赛，和其他孩子交流互动，收获快乐和回忆。
这种美好的经历对孩子的成长和发展具有积极的影响。
二、家庭亲子运动会的活动建议1. 父母与孩子拔河比赛拔河比赛是一项需要团队协作的运动，可以锻炼家庭成员之间的团结精神和合作能力。
孩子可以和父母搭档，一起参与比赛，亲身感受到团队合作的重要性。
2. 家庭接力赛设置趣味的接力赛项目，如踩气球、穿越障碍等，让家庭成员分别组成队伍，轮流参与比赛。
这样的活动既能锻炼身体的协调性和灵活性，又能提升家庭成员之间的默契和信任感。
3. 家庭足球比赛足球是一项全民参与的运动，整个家庭可以组成两支球队，进行友谊赛。
这不仅可以锻炼家庭成员的身体素质和球技，还能加深亲子之间的情感交流，增强亲子关系。
4. 亲子扔接球准备一些柔软的球、飞盘等道具，家长和孩子一起进行扔接球的游戏。
这既可以培养孩子的协调性和反应能力，又能增进家庭成员之间的感情。
5. 家庭长跑赛安排一段家庭长跑赛，家长和孩子一起参与比赛。
可以选择适当的距离，鼓励家庭成员根据自己的能力参与。
育儿心得与孩子一起成长的快乐当孩子呱呱坠地的那一刻，我们的生活便开启了全新的篇章。
为人父母，在陪伴孩子成长的过程中，我们不仅见证了他们的点滴进步，自己也在这个过程中不断成长和学习。
回首过去的岁月，心中满是感慨与温暖。
孩子就像一张白纸，我们的言传身教是他们最初的画笔。
从他们学会叫第一声“爸爸”“妈妈”，到迈出人生的第一步，每一个小小的成就都让我们欣喜若狂。
记得孩子刚开始学走路时，摇摇晃晃的样子让人既担心又期待。
我们在一旁小心翼翼地护着，鼓励着，当他们终于能够稳稳地迈出几步时，那灿烂的笑容仿佛照亮了整个世界。
在孩子的成长过程中，耐心是至关重要的品质。
他们对世界充满了好奇，总是有问不完的“为什么”。
有时候，一个简单的问题可能会被反复问到，我们不能因为烦躁而敷衍了事。
认真地回答他们的问题，不仅能够满足他们的求知欲，还能让他们感受到我们的关爱和尊重。
曾经，孩子对天上的星星产生了浓厚的兴趣，每天晚上都会指着天空问这问那。
我便陪着他一起查阅资料，给他讲解星座的故事，看着他那专注的神情，我深知耐心的陪伴是多么重要。
培养孩子的良好习惯也是育儿路上的重要任务。
从按时睡觉、好好吃饭，到自己整理玩具、主动完成作业，每一个习惯的养成都需要我们不断地引导和督促。
一开始，孩子可能会有抵触情绪，但只要我们坚持原则，用温和而坚定的态度去教育，他们最终会明白这些习惯对自己的成长是有益的。
比如，为了让孩子养成阅读的习惯，我们每天都会抽出一段时间，一家人一起坐在书桌前，安静地看书。
渐渐地，孩子不再需要我们提醒，自己会主动拿起书本，沉浸在知识的海洋中。
与孩子的沟通是一门艺术。
我们要学会倾听他们的心声，理解他们的想法和感受。
不要总是以家长的权威去压制他们，而是要平等地与他们交流。
当孩子犯错时，不要一味地责骂，而是要和他们一起分析原因，找到解决问题的方法。
有一次，孩子在学校和同学发生了冲突，回到家后情绪很低落。
我没有立刻批评他，而是耐心地听他讲述事情的经过，然后引导他换位思考，让他明白与人相处要学会宽容和理解。
和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)篇一：家长会发言稿：和孩子共同成长家长会发言稿：和孩子共同成长今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家看看。
孩子有多大，我们为人父母的时间就有多长。
从妈妈生下的那一刻，我们成为了父母，在此之前，我们没有受过任何的培训，只能边摸索边前进。
我们家长，从做妈妈（爸爸）的角度来说，我们和孩子是远亲的，我们也只是孩子而已，我们可能需要和孩子一起学习、成长！看了昨天家长写回的答卷，深深体会到了我们家长那第二份诚挚深深的心，那一颗颗热切期盼的心。
是的，孩子是我们的希望，谁又不望子成龙，望女成凤呢？所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大，不是三言两语能说得清的。
因为孩子的成长是一个漫长的过程，而这个过程的不同阶段有充斥着形形色色的问题。
我想，这一点，大家都有着深刻的体会。
我认为女孩孩子的成长是一个过程，作为家长也是一个体来成长的过程，从自身的轻松成熟，到敦促女孩的健康成长，这是一种责任，更是一个成长进步。
那么，在目前仍然的这个阶段，我们又面临了哪些弊病，该如何解决呢？在这次的答卷中，我感受到了许多来自家长的想法。
现在我就针对无忧无虑、自主、沟通三个五方面谈谈自己的一些想法。
有的家长说：“童年属于孩子，孩子的童年只有一次，所以我觉得实在必须给孩子一段无怨无悔充满快乐的童年。
”我很认同“快乐童年”这样的见解。
孩子应该是最快乐的。
所以，没有必要一定要拔苗助长，要求每个孩子都成为精英。
在智力发展上，我应该学会等待，我的孩子不是神童，所以当孩子有些东西搞不清楚随便的时候，不要一味地逼迫，而是通过引导让他们一点一点慢慢去接受，慢慢去适应，让孩子在慢慢的进步中一步步感受到成长的快乐。
但是，同样的，我也认为让小朋友快乐，并不是让他独断专行。
“有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩，切忌让孩子去参加这样那样的特长班，怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。
” 我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样，都是两个极端。
希望健康快乐成长的文案短句
1. 健康快乐成长，是每个孩子最大的愿望。
2. 让孩子健康快乐成长，是每个家长的责任和使命。
3. 健康的身体是快乐成长的基础，让孩子养成良好的生活习惯非常重要。
4. 健康的饮食习惯是快乐成长的关键，让孩子多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。
5. 健康的运动习惯是快乐成长的必备，让孩子多参加体育活动，锻炼身体。
6. 快乐的心态是健康成长的保障，让孩子学会积极乐观的态度，面对生活中的挑战。
7. 健康快乐成长需要家长和孩子共同努力，建立良好的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
8. 健康快乐成长需要学校和社会的支持，提供良好的教育环境和社会资源，让孩子得到更好的成长。
9. 健康快乐成长是每个孩子的权利，我们应该为孩子的健康成长而努力。
10. 让孩子健康快乐成长，是我们共同的目标和愿望，让我们一起为此努力。
教育随笔：和孩子一起成长教育随笔：和孩子一起成长1我是两个孩子的母亲，也是一名幼儿教师。
但我却觉得自己在教育孩子方面做的很不称职。
女儿从小性格内向，脾气固执，我一直有意识的改变他，可也没有多少改变。
儿子的性格和女儿正好相反，活泼可爱，乖巧听话，话也特别多，深的家人的喜欢。
可是，随着孩子的成长，我却觉得孩子越来越难管了，越来越不听话了。
我知道该好好反思自己了。
随着孩子年龄的增长，孩子的知识、对社会、对周围环境的认识也越来越多，他们逐渐有了自己的想法，不再是我们几句话就能打发得了的了。
这时候，我们仅凭以往的经验已经不能实现我们所要的效果了，自然就感觉到孩子难管了。
所以，我们也要不断地学习，多方面了解孩子的想法，学习更多的.教育孩子的方法，做到对症下药，才能收到事半功倍的效果。
比如辅导孩子的作业，你需事先对孩子的作业或学习内容有所了解，这样才不至于让自己措手不及，或让孩子抱怨“和老师讲的不一样”。
另外，在孩子做作业的时候，我在一边读读书、看看报陪着，比干坐那里监督会更能让孩子接受。
实际上，教育孩子的过程就是家长自我完善的过程，我们在用心教育的同时，我们也在不断地成长、成熟。
总之，教育孩子是个急不来的活，每个孩子都有自己的特点，这就需要我们每一个家长，尤其是妈妈们多一份细心观察，多一份耐心引导，用心做一个智慧母亲，和我们的孩子一起学习成长！教育随笔：和孩子一起成长2新的一学期开始啦，班上的小朋友们很快适应了幼儿园的环境，了解了班级的老师，同时也结实了新的朋友，并且通过故事《小熊长大了》让孩子们知道了，我们现在可是中班的.小朋友啦！我们长大了，有很多的事情是自己能够独立完成的啦！所以，请爸爸妈妈放心哦，我现在可是小大人了哦！俗话说，一个好的行动习惯和思想，都有一个慢慢的开始。
我也不知不觉的陪同孩子们一起学习培养起来。
作为一名幼儿园老师，除了爱心，细心，恒心以外，还要有一颗善于观察发现的心。
因为每个孩子都有自己的潜力，都需要有一颗理解他们的人去表扬他，赞美她，使得他们进步。
15个亲子游戏，陪伴孩子健康快乐成长孩子的健康成长，离不开大人的陪伴。
想想多久没有时间蹲下来和孩子沟通过了？多久没有和孩子一起玩耍了？有没有了解孩子的变化？对于怎样教育孩子、跟孩子进行互动，很多家长并不是很懂。
其实，跟孩子进行一些亲子互动游戏，是有很多作用的。
很多亲子游戏，都非常简单，这些游戏既可以锻炼孩子的手脚协调能力，可以启发孩子的智力，是非常有益的。
如果你正困惑和和孩子的距离，我就为大家分享一些常见的亲子互动游戏。
既方便又不失乐趣；既能消除枯燥，又能保证安全；最重要的是还可以锻炼身体，增进亲子情感。
游戏一、开火车人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
目的：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、加强协作，提高孩子的身体及语言的反应能力，还能拓展对地名的认知。
游戏二、金鸡独立人数：两人即可进行准备物品：纸张或者布片方法：根据孩子知识量进行设立题目，比如接龙水果名、接龙家具名或者电器名都可以。
但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上需要接龙的名称时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，裁判重新开头出一个名称让后面的人继续接，直到最后有人“金鸡独立”脚一直保持在报纸上的人胜出。
目的：锻炼孩子的词汇量和记忆力，同时增加孩子的肢体力量，保持平衡力。
游戏三、一反常态人数：两人及以上方法：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！目的：锻炼孩子注意力，身体反应能力游戏四：兜水果人数：两人以上准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2~3米方法：孩子和父母站在两条线的两端，由其中一人进行投资，3人轮流进行投掷，规定时间内进行统计，看看谁投掷数量最多。
带娃出来运动的文案短句1. 一起出来运动，让宝宝健康成长！2. 快乐运动，与宝宝共享幸福时光。
3. 带娃出来运动，健康快乐的亲子活动！4. 跟着宝宝一起跑，释放你的无限活力！5. 跳跳跳，伴宝宝一起快乐成长！6. 放飞宝宝的天真心，带娃运动正当时！7. 跟宝宝一起锻炼，拉近亲子间的距离。
8. 萌娃运动健康茁壮成长，亲子时光更有意义！9. 让宝宝在运动中探索世界的奥秘！10. 每天一起运动，宝宝成长无限精彩！11. 带娃出来，共享运动的乐趣！12. 带着宝宝享受户外的美好自然。
13. 与宝贝一起奔跑，感受快乐的力量。
14. 天天运动，宝宝健康成长。
15. 跳出害怕，引领宝宝走向自信。
16. 宝宝在运动中展示个性和天赋。
17. 爸爸妈妈，带娃一起来锻炼吧！18. 充满笑声的健康成长，从运动开始。
19. 陪伴宝宝，一起享受运动的乐趣。
20. 合作让运动更有趣，宝宝更健康！21. 运动中的孩子，成长中的快乐。
22. 跟宝宝出来运动，迈向健康人生。
23. 教宝宝跳舞，让快乐在身边飞舞。
24. 拉着宝宝的小手，一起感受运动的乐趣！25. 让宝贝在运动中展现无限潜能。
26. 宝宝健康成长，父母的幸福源泉！27. 带宝宝一起游泳，享受夏日的清凉。
28. 让宝宝在跑道上释放无限活力！29. 运动让宝宝更聪明，更有自信！30. 健康的身体，幸福的心灵，从运动开始。
31. 用宝宝的微笑点亮运动的舞台！32. 空中瑜伽，带宝宝一起感受轻盈。
33. 运动是幼儿期成长的必备秘诀！34. 带娃出来运动，一起创造美好回忆。
35. 拥抱自然，与宝宝享受户外运动。
36. 走向大自然，带娃乐翻天！37. 宝宝的快乐成长，离不开运动的陪伴。
38. 运动，让爱在亲子间生根发芽。
39. 随着宝宝的成长，一起享受不同的运动乐趣。
40. 宝宝成长的步伐，父母共同的期许。
呵护儿童健康成长的宣传语1.珍爱孩子健康，呵护他们的成长！2.让孩子的童年充满阳光和快乐！3.关注孩子的健康，关爱他们的每一个成长阶段。
4.健康是孩子幸福的基石，一起为他们筑牢基础吧！5.儿童健康，需要家庭和社会共同呵护。
6.让孩子健康快乐成长，我们共同努力！7.让我们的爱与关怀，为孩子打造一个健康成长的环境。
8.健康的孩子，快乐的家庭，幸福的社会，让我们携手共同呵护。
9.孩子是未来的希望，让我们为他们的健康贡献一份力量。
10.健康是孩子最好的礼物，让我们用关爱来守护他们。
11.为孩子创造一个健康成长的环境，他们将拥有更美好的未来。
12.关注孩子身心健康，为他们的成长画上一道保护线。
13.爱与关怀，孕育健康成长的孩子。
14.孩子的健康，是我们最宝贵的财富。
15.让我们共同努力，创造一个健康的成长环境。
16.珍惜孩子的健康，用爱呵护他们的成长。
17.孩子的健康需要我们每个人的关注和呵护。
18.为孩子的健康成长，我们义不容辞！19.孩子是未来的希望，我们要为他们的健康负责。
20.孩子的健康，关系着他们未来的幸福。
21.爱心陪伴，是儿童健康成长的关键。
22.拥抱健康成长，为孩子点亮希望。
23.健康是孩子成长的阶梯。
24.幸福童年，健康成长。
25.呵护孩子健康，为他们的未来放飞翅膀。
26.孩子的成长离不开健康的伴随。
27.健康成长，让孩子快乐的探索世界。
28.关注健康，播种幸福。
29.孩子的笑容，源自健康成长。
30.心中有爱，孩子自然健康成长。
31.健康关爱，陪伴成长。
32.孩子的未来，需要我们的关爱和呵护。
33.呵护健康，体验幸福。
34.家庭的呵护，为孩子奠定健康基石。
35.用爱洒满孩子成长的每一个角落。
36.孩子的健康，关系到我们共同的未来。
37.成长需要健康，健康伴随成长。
38.孩子的健康，是幸福家庭的基石。
39.呵护儿童健康，为他们打造美好未来。
40.爱与关怀，是孩子健康成长的灵药。
41.呵护孩子健康，为他们的未来加油助力。
宝贝健康成长的朋友圈说说1、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！2、每天都陪孩子们在一起，这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。
虽然工作没了，幸福和快乐却来了。
3、孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。
4、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！5、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
6、记录这一幸福的时刻，美妙的亲子时光，谢谢你宝宝，无限的依赖妈妈，喜欢妈妈，信任妈妈！7、陪孩子成长过程中会遇到很多的问题，但和孩子一起解决，不仅是一种锻炼，更是一种人生幸福。
8、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒！9、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐。
10、声哭啼喜全家，喜得贵子合家欢，恭喜你喜添新丁，家庭兴旺，祝福宝宝健健康康，快乐成长。
11、写给小宝宝的祝福语：我祝福小宝宝健康成长！快乐幸福！将来一定事业有成！12、周末，草长莺飞的好天气，也是踏青的好日子。
宝贝，麻麻带你出去感受春天的气息，让我们一起奔跑吧。
13、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！14、生活中的最大快乐之一就是陪伴孩子。
用心陪伴，孩子会用快乐感染你。
15、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。
16、带孩子去看灯光节，孩子很开心，现在的孩子就是缺少陪伴，以后要花更多的时间陪她长大，你觉得呢？17、仅有血缘是不够的，父母和孩子之间的感情，必须要有相处时间的长度和频次。
18、能真正静下心来，陪陪孩子，唠叨几句，讲几个小故事，去外面走走，那确实很难得的。
19、在每一个家长的世界里，陪伴孩子成长是生命中最重要的事，陪伴孩子是宝宝成长过程中最重要的一个阶梯。
与孩子一起健康快乐成长——“推进班级管理，做孩子喜爱教师”主题研讨会上的讲话
朱怀斌
西田各庄镇中心小学
2009年1月16日
与孩子一起健康快乐成长
今天我们欢聚在这里，举行以“推进班级管理，做孩子喜爱教师”为主题的研讨活动，我也作为研讨活动中的一员，谈一谈几点看法。
一、不能忽视生活工作中的大问题
——健康快乐才是最真。
教师作为一种职业，一种古老的职业，一种将与人类共在的职业。
随着社会文明的不断进步，很多职业都将消失。
但教师这个职业是不会消失的，它将永存。
正是她，传承着人类文明的薪火。
教师无疑是我们这个社会中最有教养、最为纯洁和最为善良的一个群体，也是我们社会中最大的知识群体。
教师的劳动也是极其有意义的：关系着民族的未来，关系着我们这个社会的安全、和谐与温暖，关系着每一个人对待生活的态度，关系着每一个人生命的质素。
教师的工作琐碎繁杂，教师的责任重如泰山，教师的生活简单明了，教师的形象不容瑕疵。
社会关注教育的程度越高，对教师的要求也越高。
教师们终年背负着沉重的社会压力，忙碌于备课、上课、批改作业、师资培训、学生辅导、业务竞赛之间，劳神劳身，是最容易滋生职业倦怠的。
其实，工作本身最需要的就是朝气蓬勃、活力四射的激情投入，这样才能更有利于促进学生的健康成长。
教师作为一个人，一个生活者，自觉地追求人格的崇高境界，首先受益的是我们自己，你会发现你是一个受人尊敬和受人欢迎的人，你会发现人际关系的和谐与温暖；其次最大的受益者就是你的亲人，你的孩子——你是他们的骄傲与自豪；最后，才是你的学生，整个社会和国家。
因此，作为一名教师，就没有任何理由不健康、不快乐，我们应该积极努力地去调整自己的心态、校正自己的观念、提高自身的素养、加强自我的解放。
要知道世界其实就是我们自己，当我们以光明、正直、昂扬、乐观的态度去看待生活，我们就会生活在光明、昂扬、乐观、向上的生活中。
——教育不能迷失方向。
教育的方法固然重要，可教育的方向才是第一的。
如果方向错了，方法越好，越有效，就越有可能南辕北辙，越来越远离真正的目标。
过去，我们将基础教育中“基础”的含义仅仅理解为基础知识、基本技能，即所谓“双基”，这种理解不仅是片面的、狭隘的，在实践中也是有害的。
其实教育的方向不是由政府文件决定，也不是由课程标准决定，更不是由教科书和学生决定的，而是由教师决定的。
作为教师，我们首先是一个教育者，其次才是学科教师。
每一门学科的最终目的都是要帮助我们的学生成为一个具有自主性、独立
性、创造性的人，一个具有积极、乐观、正直、光明的心态的人，一个对人友善、宽容和积极介入社会合作的人。
一言以蔽之，基础教育不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的幸福人生负责。
基础教育要带给学生希望、力量，带给学生内心的光明、人格的挺拔与伟岸，带给学生对于自我、对于生活、对于未来和对于整个人类的自信，以便使每一个学生都能够成为自由社会的建设者和幸福人生的创造者。
二、班级管理的发展及现状
——班级制仍然是学校教学基本组织形式。
班级管理产生于近代资本主义兴起的时代，是由于要求普及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率，从而批判、否定分散的小农经济和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式的结果。
捷克教育家夸美纽斯对班级管理从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来，以后，又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。
它在实现教学任务上比较全面，从而有利于学生多方面的发展。
它不仅能比较全面地保证学生获得系统的知识、技能和技巧，同时也能保证对学生经常的思想政治影响，启发学生思维、想象能力及学习热情等。
正因如此，班级管理才能被人们普遍接受，至今在世界范围内仍然是学校教学的基本组织形式，它才能经历一个多世纪的怀疑、非难甚至猛烈抨击而仍然站得住脚。
——班级管理逐步走向规范化道路。
北京市教委已于2007年第6次主任办公会研究通过了《北京市中小学班主任工作管理规程》，并于2007年9月1日起施行。
在《管理规程》第一章的第一条中就明确了班主任的地位和作用：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量，是班集体建设的指导者、班级工作的组织者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育工作的骨干，是沟通学校教育与家长教育的桥梁”。
《北京市中小学班主任工作管理规程》的出台与实施，使班级管理逐步走向规范化的道路。
三、班主任的任务和职责
——明确班主任的工作任务。
《北京市中小学班主任工作管理规程》第二章明确提出班主任的工作任务：“中小学班主任的任务是按照党和国家的教育方针，遵循中小学生身心发展规律，教育和引导学生德、智、体、美等诸方面全面发展”。
——明确班主任的工作职责。
班主任肩负着育人的重要职责，如何做一名称职的班主任？我认为应做好以下四方面工作。
首先，做好学生的教育引导工作。
利用各种教育契机和资源适时地开展思想道德教育，引导学生确立远大志向、增强爱国情感；明辨是非、善恶、美丑；明确学习目的、端正生活态度，指导学生养成良好的行为习惯。
第二，做好班级的管理工作。
营造互助友爱、民主和谐、健康向上的班级氛围，形成有特色、充满活力的班级文化。
维护班级良好的教学和生活秩序，协助做好卫生防控工作。
组织好班集体活动，发挥班委会、少先队中队委员会的核心作用，组织开展符合学生年龄特点、贴近学生生活实际、喜闻乐见、赋有时代特色的班级活动，充分调动学生参加活动的主动性和积极性。
第三，做好协同育人工作。
协调学科任课教师，争取家长支持，利用社会资源，共同做好学生的教育和引导工作。
第四，关注每一位学生的全面发展。
了解、分析和把握每一位学生的特点，及时发现并妥善处理学生成长中的问题，科学和公正地评价学生，为每位学生全面发展创造公平的机会。
四、立足养成教育，促进孩子健康快乐成长
有这样一个故事，一学生虔诚地请教他的老师：您在学校做学生的时候向您的老师学到了什么？老师沉思后告诉他的学生：那就是当你忘掉老师所教的一切的知识以后还剩下的东西。
学生听后一脸茫然。
那么，忘掉老师所教的一切知识以后到底还剩下什么？那就是良好的学习习惯和非凡的学习能力。
可见如果一个人拥有良好的学习习惯，将对他的一生是多么的重要。
——教就是为了不教。
《学记》中说：“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，叶圣陶先生说：“教就是为了不教”，这都是与“高品质的教育就是促使所有学生的成功——造就自主发展的人”这一思想相一致的。
学生终身学习的愿望、兴趣、和能力的培养和发展是比他们学到了什么更有意义的。
卢梭也说过：“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
”
作为小学班主任，一般都担任语文和数学学科教学任务，希望教师们在平时的教学中警记这一真理。
尤其要注重学习习惯的养成教育，如，有意识地培养学生课前预习习惯、专心听讲习惯、认真作业习惯、良好习作习惯、广泛阅读习惯、规范书写习惯、经常复习习惯以及善于发现问题和善于研究解决问题习惯等等。
——管就是为了不管。
学校是人类希望赖以生发、奠基和培植的地方，学校所具有的人类行为，应该是具有繁殖力和经受得起方方面面批评的，学校愈来愈成为未来社会的雏形和孕育新型文化的基地。
既然学校是未来社会的雏形与缩影，就应该充分发挥各成员之间
的协调与合作。
首先班主任应创设健康和谐的班级氛围。
德育不是一项工作，而必须融渗于学校的全部活动之中，学校德育不是一个说教或搞一个活动就可以达到目的的，因为个体道德的发展更多的是来自于学生的生活经验，即别人是怎样对待他的，人们是怎样立身行事等，所以在班集体中要给学生提供一种良好的班级生活环境，做到“宽松、宽厚、宽容；温情、温暖、温馨；自主、自由、自信；成长、成功、成人”。
让学生感受到最美好的东西，给他们欣赏与鼓励、宽容与信任。
假如能让我们的学生感受到存在于人身上的人性的光辉的话，他就能够真正深刻地被感动，在他的心中就会建立起道德底线，这就是教育的力量。
其次，要充分发挥班集体成员之间的相互作用，建立有效的班级组织保障，并有效地在班集体及学校中开展日常的学习生活。
如在学校的一日常规活动中，有意识、有组织地培养学生早自习习惯、课间锻炼习惯、保持卫生习惯、课堂行为习惯、安静用餐习惯、坚持路队习惯等，并有意识、有组织地管理好学生的各学科学习，从而达到快乐轻松工作、无为而治的班级管理境界。
有人说教育是爱的事业，没有爱的教育是枯燥无味的，就如同鱼儿在干涸的池子里生活，我要补充最为重要的一点，那就是要健康快乐地工作，只有健康快乐地工作，才能倾注于这爱的事业，让我们与孩子一起伴着健康快乐出发吧！。
