经能够被辨识,而且户外活动也可以开始进行的时段。
运用示例:
1.( )的曙光已透过茂密的枝叶,照在她的眼睑上。
2.( 黎)明两点钟,吉尔走出船舱,甲板上空寂无人。
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凌晨
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整体感知
课文每一自然段的主要内容是什么?用什么方法可以归纳出这些主 要内容?
第1自然段:写春天最美是黎明。 第2自然段:写夏天最美是夜晚。 第3自然段:写秋天最美是黄昏。 第4自然段:写冬天最美是早晨。 用抓中心句的方法可以归纳出这些主要内容。
课堂小结
今天我们学习了“四季之美”这篇课文,了解了作者笔下的美 丽四季。我们可以试着学习作者动静结合的写作方法,应用到自己 的写景作文中去。
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(2)找出第2自然段中动态描写的句子,体会景 物的动态美。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着 朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。写出了萤火虫 在蒙蒙雨夜飞行,闪着朦胧的微光的绝美。这句话动 静结合,描写了夏天夜晚的美丽。
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