辩论赛流程及一些细节安排

辩论赛详细流程及细节优秀8篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就其中一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛。

下面，下面是书包范文为朋友们分享的辩论赛详细流程及细节优秀8篇，希望能够为您的写作带来一些参考。

辩论赛的流程以及规则篇一辩论赛比赛流程:通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。

比赛采用投票表决的办法。

所有比赛时间相同，具体程序如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。

3、攻辩时间6分钟，每队各3分钟。

4、攻辩小结，每队各一分三十秒5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

6、自由辩论8分钟，每队各4分钟。

7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。

8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束，退场。

攻辩规则及自由辩论规则1、自由辩论①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。

当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。

完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的`发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

2、攻辩①答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

②答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答③质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。

辩论赛活动筹划方案1500字合集辩论赛活动筹划方案【篇1】一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2、通过本次活动进步广阔中专生的口才表达才能和交际程度。

三、赛制：六队六公开赛四、规那么及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规那么并宣布比赛开场。

2、辩论赛的环节：〔1〕开篇立论〔共用时8分钟，每方用时4分钟〕由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

〔2〕攻辩〔共用时十六分钟，每人用时为2分钟内〕①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进展一对一攻辩。

②攻辩由正方二辩开场，正反方依次交替进展。

〔3〕自由辩论〔共用时16分钟，每方限用时8分钟〕①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

②由正，反两方交替进展，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。

直到每方对原的时间用完为止。

③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。

④一方发言时间用尽，另一方还有时间，那么该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的【摘要】：^p 加强论据。

⑥自由辩论时间到那么自由辩论环节完毕。

〔4〕总结陈述〔共用时10分钟，每方用时5分钟〕①正方五辩总结陈词。

②反方五辩总结陈词。

〔5〕____宣布赛果并宣布辩论赛完毕。

五、抽签事宜第一条。

初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号〔详细比赛顺序详见赛程表〕第二条。

抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。

每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。

各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

六、评分细那么〔个人分数〕1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析^p 、反驳和应变才能好论点的说服力和逻辑性强。

辩论赛流程策划摘要：辩论赛是一项旨在增加学生辩论能力和表达能力的重要活动。

本文主要介绍如何策划一个成功的辩论赛流程，包括准备和执行阶段。

这个流程不仅需要适合学生的阶段，还需要注意一些关键步骤和细节。

1. 准备阶段准备阶段是辩论赛的第一个阶段，这个阶段需要做了解辩论的基本要素并组织好参赛者和裁判的工作。

这个工作不仅需要校园的规划和给予学生发挥的自由度，同时也需要准备好比赛所需的器材。

1.1 确定辩题辩题通常应该是团队聚焦的主题，涉及到广泛的知识面和观点。

辩题的选择对于比赛的成功非常重要，在选择辩题时，要考虑到自己的学校背景和世界上的热点问题，同时也需要考虑到学生的知识面和兴趣点。

1.2 设计规则和标准比赛的规则和标准应该和辩题相互照应，同时可以引导选手从不同的角度进行探讨。

确定规则和标准的最好方式是和学生和教师团队共同协商并经过讨论。

1.3 确定参赛者确定参赛者需要考虑到学生的辩论和表达能力等方面，同时也应该预留多一点的参赛名额以应对落选者和意外情况。

1.4 培训选手选手需要经过培训以提高他们的表达和辩论水平。

推荐在选拔之前给选手提供一些培训和辅导资源，以帮助他们克服一些可能的困难和错误。

2. 执行阶段执行阶段是辩论赛的第二个阶段，这个阶段需要做好各项准备工作和组织事项，并关注到参赛的细节。

2.1 比赛前的准备工作比赛前，需要做好各项准备工作，比如场地和器材，同时也需要做好裁判和志愿者的工作安排。

这个阶段的工作是确保比赛的顺利进行。

2.2 正式比赛的流程比赛的流程是精心安排和规划的，这个流程应该包括开场致辞、辩手简介、自由辩论、辩手论据、问答环节和结论等环节。

2.2.1 开场致辞开场致辞应该简洁，让老师和学生充分了解比赛内容和目的，并以此鼓励选手发挥自己的能力。

2.2.2 辩手介绍辩手介绍可以帮助选手和观众互相认识，同时也可以增加比赛的交互性。

2.2.3 自由辩论自由辩论是这个流程的重头戏，这个环节需要在辩题的背景下，选手需要自己发挥，自由辩论。

辩论程序及时间安排
辩题，应该将学校作业减少到最低限度。

辩论程序及时间安排：
1. 开场白（5分钟）。

主持人介绍辩题和辩论程序。

辩手自我介绍。

2. 第一轮辩论（每位辩手5分钟）。

正方，提出减少学校作业的理由，如减轻学生压力、增加学习效率等。

反方，反驳正方观点，强调作业的重要性和必要性。

3. 交叉质询（每位辩手3分钟）。

正方和反方相互提问对方观点的问题，进行交叉质询。

4. 第二轮辩论（每位辩手5分钟）。

正方，进一步阐述减少学校作业的好处，并回应反方的质疑。

反方，强调作业对学生学习的重要性，并提出反驳正方的观点。

5. 自由辩论（10分钟）。

辩手自由辩论，提出新的论点，并进行辩论交流。

6. 结辩（每位辩手3分钟）。

正方和反方总结自己的立场和观点，并强调自己的论点。

7. 评委评分（5分钟）。

评委对辩手的辩论表现进行评分。

8. 结语（5分钟）。

主持人总结辩论内容，感谢辩手和评委的参与。

以上是本次辩论的程序及时间安排，希望各位辩手能够在辩论中充分发挥自己的观点和辩论技巧，为观众呈现一场精彩的辩论。

辩论程序及时间安排
辩题，是否应该实行强制性的垃圾分类政策。

辩论程序及时间安排：
1. 开场白（5分钟），双方代表团队进行开场白，陈述各自观
点和立场。

2. 第一轮辩论（15分钟），正方代表团队首先发言，陈述支
持强制性垃圾分类政策的理由和论据；反方代表团队随后发言，反
驳正方观点并提出反对意见。

3. 第二轮辩论（15分钟），反方代表团队首先发言，继续陈
述反对强制性垃圾分类政策的理由和论据；正方代表团队随后发言，反驳反方观点并提出支持意见。

4. 自由辩论（10分钟），双方代表团队自由交锋，就对方提
出的观点进行辩论和反驳。

5. 结辩（5分钟），双方代表团队进行总结陈词，再次强调各
自的立场和理由。

6. 评审及裁判（5分钟），评审团对双方辩论进行评分，并宣布最终裁决结果。

时间安排：
开场白，9:00am 9:05am。

第一轮辩论，9:05am 9:20am。

第二轮辩论，9:20am 9:35am。

自由辩论，9:35am 9:45am。

结辩，9:45am 9:50am。

评审及裁判，9:50am 9:55am。

以上为辩论程序及时间安排，希望能够在公正、有序的环境下进行辩论，以期得出最具说服力的结论。

辩论赛策划书注意事项举办一场成功的辩论赛，一份详细、周全的策划书至关重要。

以下是在撰写辩论赛策划书时需要特别注意的一些事项：一、明确主题和目标首先，要确定一个清晰、有吸引力且具有讨论价值的辩题。

辩题应紧跟时事热点、社会现象或者与人们的日常生活息息相关，这样才能激发参与者和观众的兴趣。

同时，明确举办此次辩论赛的目标，是为了提高参与者的思维能力、表达能力，还是为了促进知识的传播和交流，或者是为了丰富校园文化生活等。

二、确定参赛队伍和人员1、参赛队伍的数量和构成要合理安排。

根据比赛的规模和时间，决定参赛队伍的数量。

一般来说，队伍数量不宜过多或过少，以保证比赛的精彩程度和赛程的紧凑性。

2、确定参赛队员的资格和选拔方式。

可以通过校内选拔、班级推荐或者自由组队等方式，选拔出具有一定辩论基础和潜力的队员。

3、为每支队伍安排一名指导老师，指导老师可以提供专业的辩论技巧指导和策略建议。

三、制定详细的比赛规则1、比赛流程要清晰明确。

包括开场致辞、正反方陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等环节，每个环节的时间要精确设定，以保证比赛的公平和有序进行。

2、评分标准要公正合理。

从辩论技巧、观点阐述、逻辑推理、语言表达、团队协作等多个方面进行综合评价，确保评委能够客观、准确地给出分数。

3、明确违规行为及处罚措施。

例如超时发言、打断对方、使用不当语言等行为应受到相应的警告或扣分处罚。

四、安排比赛时间和地点1、比赛时间要充分考虑参赛队员和观众的日程安排，避免与重要考试、节假日等冲突。

同时，要预留足够的准备时间和比赛周期，让参赛队伍有充分的时间进行准备和训练。

2、比赛地点要选择合适的场地，如学校的礼堂、会议室或者教室等，场地要具备良好的音响设备、灯光条件和座位安排，以保证比赛的顺利进行和观众的舒适体验。

五、邀请评委和嘉宾1、评委应具备一定的辩论经验和专业知识，能够公正、客观地评价比赛。

可以邀请学校的老师、专业辩论教练或者相关领域的专家担任评委。

辩论赛活动策划书范文系列辩论赛活动策划书。

策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划，写好策划书，让团队成员更有干劲。

如何制定适合自己的岗位策划书呢？感谢查阅栏目为你推荐辩论赛活动策划书范文，希望以下网页内容能给你帮助！辩论赛活动策划书范文【篇1】本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思维，体现我们经管学院学生风华正茂的一、活动的目的及意义1、为我们经管学院同学充分张扬个性，展现自我才华2、通过本次活动提高我们经管学院同学口头表达能力和交际水平。

3、展现新时代的大学生风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进4、通过辩论赛的开展来促进分院的学风建设加强学生养成文明行为。

二、活动时间20__年_月_日—20__年_月_日（具体赛事时间另行通知）三、活动地点活动楼北1081、四、参与对象经管学院全体在校生五、比赛评委经管学院团总支学生会代表及嘉宾六、主办单位经管学院团总支学生会七、活动流程本次比赛分为初赛复赛与决赛。

以四人组成小组参赛。

比赛实行淘汰制，决出冠亚军。

初赛先由各班委推荐一名优秀辩手进行抽签组队，各组派代表进行抽签决定比赛组别及辩论正反方，各场比赛获胜组晋级。

复赛晋级组别抽签决定比赛组别及辩论正反方。

两场比赛同时进行。

各场比赛获胜组晋级决赛。

决赛晋级组别抽签决定辩论正反方，决出大赛冠亚军。

八、参赛要求1、各参赛组别队员仔细阅读本次辩论赛2、参赛选手必须提前20分钟到达比赛现场，以利于组办方对赛事统筹安排及准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细节准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判。

如有不同意见请赛后与组办方联系。

5、观赛者手机必须调为振动或关机，场上不得大声喧哗。

九、赛程安排1、在活动开展前一星期，以横幅、海报、宣传板报等方式对大赛进行广泛宣传及通知。

2、确定参赛名单，召开会议宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方。

辩论程序及时间安排辩题，应该在学校晚自习时间安排更多的体育活动。

辩论辩题：尊敬的主持人、尊敬的评委、亲爱的观众们：我代表正方一方，我们认为学校应该在晚自习时间安排更多的体育活动。

在此，我将从以下三个方面展开论述，提高学生身体素质、促进学生学习效果、培养学生团队合作精神。

首先，增加体育活动可以提高学生的身体素质。

如今，随着科技的发展，学生们的学习和生活方式发生了巨大变化，他们更多地沉迷于电子产品，缺乏运动锻炼。

而体育活动不仅可以锻炼学生的身体，增强体质，还可以预防和改善学生的健康问题。

通过增加体育活动时间，学生们可以参与各种体育项目，如足球、篮球、游泳等，从而提高学生的身体素质，增强体魄。

其次，增加体育活动可以促进学生的学习效果。

研究表明，适度的体育活动可以提高学生的学习动力和注意力，增强学习效果。

在长时间的学习后，学生们常常会感到疲劳和压力，而体育活动可以起到放松和缓解压力的作用。

通过参与体育活动，学生们可以放松身心，调整状态，提高学习效果。

此外，体育活动还可以培养学生的毅力和坚持不懈的精神，这对于学习上的困难和挑战是非常有帮助的。

最后，增加体育活动可以培养学生的团队合作精神。

体育活动通常需要团队合作，学生们需要互相配合、协作，共同完成任务。

通过参与体育活动，学生们可以培养团队合作的能力，学会倾听他人的意见，学会与他人合作，学会解决问题。

这些能力不仅在学校内部有用，也对于学生未来的职业发展和社会交往非常重要。

综上所述，我们认为学校应该在晚自习时间安排更多的体育活动。

这样可以提高学生的身体素质，促进学生的学习效果，培养学生的团队合作精神。

希望各位评委和观众能够支持我们的观点，让学校晚自习时间变得更加丰富多彩。

谢谢大家！。

辩论赛活动方案常用15篇辩论赛活动方案1为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”二、活动时间：4月7日—4月25日三、活动地点：阶梯教室及教室四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。

通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。

五、活动目的：(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。

(2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。

(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。

六、活动对象：机械系大一各团支部班级七、动主策划办方：机械系团总支组织部赞助单位：八、项的设置：冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名九、经费预算：400元附(一)活动流程18个参赛队9个胜出队从队中选出1个幸运5个淘汰队5个胜出队6个队晋级半决赛3个淘汰队从队中选出1个幸运队4个队晋级决赛2个负队3个胜出队9个淘汰队10个晋级复赛争夺第一名争夺第三名2个胜出队从队中选出1个幸运队(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。

(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)(四)活动宣传：(1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。

(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。

注意事项：(1)评委及主持人的选定(2)计时员、记分员的选定(若干名)(3)经费的'申请(4)每轮辩论赛中辩题的拟定(5)必要的比赛设备，场地的提供辩论赛活动方案2秋意已浓，转眼间新生已经迈入大学生活一个月有余。

一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。

“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。

英语辩论赛活动策划方案活动名称：____年英语辩论赛一、活动目标：1.提高学生英语口语表达能力和辩论思维能力；2.促进学生团队协作和合作能力；3.培养学生的积极表达和自信心。

二、活动时间和地点：时间：____年4月15日至4月20日地点：学校大礼堂三、活动内容：1.初赛（4月15日-4月17日）：初赛采取小组形式进行，参赛选手每组5人，共计50个小组。

2.复赛（4月18日-4月19日）：初赛前10名的小组晋级复赛，共计10个小组。

3.决赛（4月20日）：复赛前3名的小组进入决赛，进行最后的辩论赛。

四、活动流程：1.初赛：a.组织报名：在学校网站和宣传栏发布活动信息，学生自愿报名，限报名人数为200人；b.小组分组：根据报名情况进行小组的划分，每组5人；c.辩题分发：每个小组分发一道辩题，小组成员自行讨论并确定立场；d.辩论比赛：每个小组进行10分钟的辩论，评委进行评分；e.初赛结果：根据评委评分，选出前10名晋级复赛。

2.复赛：a.辩题准备：每个小组根据辩题进行准备，并准备讲稿；b.辩论比赛：每个小组进行15分钟的辩论，评委进行评分；c.复赛结果：根据评委评分，选出前3名晋级决赛。

3.决赛：a.辩题准备：决赛选手根据辩题进行准备，并准备讲稿；b.辩论比赛：每个决赛小组进行20分钟的辩论，评委进行评分；c.决赛结果：根据评委评分，确定最后的冠军、亚军和季军。

五、奖项设置：1.冠军奖：奖状+奖杯+奖金3000元；2.亚军奖：奖状+奖杯+奖金2000元；3.季军奖：奖状+奖杯+奖金1000元；4.优胜奖：奖状+奖杯+奖金500元；5.最佳辩手奖：奖状+奖杯+奖金500元。

六、活动宣传：1.海报宣传：制作英语辩论赛海报，张贴在校园宣传栏、教室、学生公寓等地方；2.校内宣传：利用校内广播和电子显示屏发布活动信息；3.社交媒体宣传：在学校官方微信公众号和学生社交媒体群发布活动信息。

七、活动保障：1.活动经费：向学校申请经费用于奖金、奖杯、奖状等物资的购买，活动组织的费用；2.活动场地：学校大礼堂作为比赛场地；3.评委选拔：邀请学校英语教师、外籍教师和具有辩论经验的专业人士担任评委；4.活动志愿者：招募学生志愿者协助组织活动，负责报名、场地布置、秩序维护等工作。

安全主题辩论赛活动策划书主办方：******************承办方：学联纪律保卫部时间：****年**月**日目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动主题 (3)四、活动时间 (3)五、活动地点 (3)六、活动参与人员 (3)七、活动流程 (4)八、奖项设置 (5)九、宣传计划 (6)十、经费预算 (6)十一、竞赛注意事项 (6)十二、活动中注意的细节 (7)附：经费预算 (8)一、活动背景：当前，高校人数占主体地位的大学生的安全意识不容乐观。

这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了安全知识的提高，基本上没有接受应有的安全教育培训，安全知识、自救技能都很匮乏。

二、活动目的辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。

所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

三、活动主题：“辞辩绽放光彩，安全伴我同行”四、活动时间：**月*日五、活动地点：*****************六、活动参与人员：学生处老师及各系选手（每系四人）各系亲友团七、活动流程：（具体事项若有改动另行通知）一、赛前由七八年级年级主任向各班下发通知并动员各班积极参与，选出参赛选手。

二、预赛先由每班选出8名学生，然后在年级内部分组初辩，最后上报八名辩手参加半决赛（辩题由主办方给出）。

三、半决赛由各年级入围的参赛选手组队抽签决定辩题及正反方。

在抽签后各队有三天时间做准备，并在规定时间开始半决赛（无故不来者及队伍人数不够者按弃权处理）。

比赛流程：1、主持人开场，介绍对垒双方、评判团及比赛规则，宣布比赛开始；2、立论阶段：正方一辩表明立场，接着由反方一辩发言，然后是正、反双方二辩、三辩交替发言，发言时间各3分钟；3、自由辩论：正方先发言，每位队员的发言次序、时间和次数均不限，但全队的发言时间不得超过5分钟；自由辩论开始后，正方的任何一位队员先起立发言，在其结束发言后，反方任何一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止；如果一方的发言时间已用尽，另一方还有剩余发言时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止；4、总结陈词：反方四辩先发言，之后正方四辩发言。

班级辩论赛活动方案及流程安排怎么写班级辩论赛流程及规则通用6篇辩论赛流程及规则篇一一、比赛进程（由本次比赛主席执行）1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍比赛规则6、介绍评委及点评嘉宾7、辩论赛比赛8、主席请评判团进行点评9、宣布比赛结果10、辩论赛结束评判篇二（一）评判规则比赛评判团由4位评委组成。

评委对在场的各个代表队做出评判，经评委共同商议后产生胜负。

（二）评判标准1、团体部分：（1）审题:准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开:对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳:提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。

注重针对辩题正面交锋。

（4）配合:具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言:普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风:比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。

举止得体，显示出良好的道德修养。

敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象: 着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考以下内容：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定1、参赛两队中总计得票居高的一队取胜；2、由评判团投票，决定优秀辩手的人选。

（四）点评比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

比赛须知篇三一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。

辩论规则流程
辩题，是否应该实行强制垃圾分类？
一、开场白。

1. 主持人致辞，欢迎各位观众和辩手们参加今天的辩论赛，今天的辩题是“是否应该实行强制垃圾分类？”。

2. 辩手自我介绍，各位辩手请简单介绍一下自己和所代表的立场。

二、正方立场陈述。

1. 正方一辩陈述立场，强制垃圾分类有助于环境保护和资源回收利用，能够减少垃圾污染和资源浪费。

2. 正方二辩进一步阐述立场，强制垃圾分类可以提高人们的环保意识，促进社会的可持续发展。

三、反方立场陈述。

1. 反方一辩陈述立场，强制垃圾分类可能增加居民的生活负担，并且执行难度大，效果不明显。

2. 反方二辩进一步阐述立场，应该通过教育和宣传来提高垃圾
分类意识，而不是采取强制措施。

四、自由辩论。

1. 正方反驳，强制垃圾分类可以通过法律手段来保障执行，而
且在其他国家已经取得了成功。

2. 反方反驳，强制垃圾分类可能导致社会不满和抵触情绪，应
该尊重居民的选择和习惯。

五、总结陈词。

1. 正方总结陈词，强制垃圾分类是一种必要的环保举措，可以
改善环境和资源利用情况。

2. 反方总结陈词，应该通过自愿和教育的方式来推动垃圾分类，而不是采取强制措施。

六、评委评分。

1. 评委对双方立场和辩论表现进行评分，并宣布胜负结果。

七、闭幕致辞。

1. 主持人致辞，感谢各位辩手和观众的参与，希望今天的辩论可以促进大家对垃圾分类问题的思考和讨论。

辩论赛注意事项与技巧在我们准备辩论赛辩词时，我们还得先了解一些常用的注意事项与技巧。

下面是搜集整理的辩论赛注意事项与技巧，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!一、论赛应该注意的9大事项：1、辩手必须熟悉辩论的规则，2、自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性3、环节的发掘。

比如说对于剩余时间的安排。

4、辩位安排：一辩求稳、语言有震撼力。

对整场辩论赛观点的把握能力强。

二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩是为整场辩论赛画上一个圆满句号的人。

要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众。

一是听，听对方的破绽，在总结陈词中要大说特说。

二是补，对我方的失误做必要的补充。

三是临场要察颜观色。

四是要有精彩的结尾语来打动评委。

5、脱稿，只有脱稿时的语言才有感染力，顺势而上、随感而发。

(附：辩论赛准备的纸条一般用法：<1>记录现场的东西;〈2〉纪录较长的引用案例;〈3〉纪录引用数据准备充分)。

6、注意场上的整体配合：(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。

它也是对辩手默契的考验。

)7、辩论技巧1)、注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。

看的是谁的语言更有说服力。

恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。

2)、自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。

每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。

但给观众和评委的思考时间也相对减少了，例如：对方辩友显然已经跑题了。

对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。

3).避免队内在场上的提示，因为这是一个否定性的提示，一提示就表示你否定他。

4). 注意抓重点抓内容：辩论赛毕竟不是表演，它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。

5).避免硬伤(1、形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等;2、观点硬伤，千万避免绝对化。

3、注意礼貌问题：辩论不是吵架，一定要注意情绪的控制，注意自己的风度问题。

怎么组织一次辩论赛事辩论赛事的组织需要一定的策划和准备工作。

下面是一些步骤和注意事项，帮助你成功组织一次辩论赛事。

步骤一：确定辩题选择一个具有争议性和相关性的辩题是开始组织辩论赛事的第一步。

辩题应当能够激发参赛者的兴趣，并引发不同观点的辩论。

确保辩题的范围适中，能够在有限时间内进行全面讨论。

步骤二：组织参赛队伍确定参赛队伍的数量和规模。

可以邀请学校、团体或独立个人参加辩论赛事。

开放报名通知或通过邀请方式邀请有兴趣的参赛队伍。

步骤三：制定规则和时间安排制定明确的辩论规则，并编制时间安排表。

辩论赛事通常包括开场陈词、辩论和总结等环节。

确保辩手们清楚了解比赛规则和时间限制，以保证辩论的顺利进行。

步骤四：准备裁判和评分标准选择合适的裁判团队，并制定评分标准。

裁判应具备一定的辩论经验和专业知识，能够客观、公正地评判参赛队伍的表现。

评分标准应当明确，以确保对参赛队伍的评分具有公正性和可比性。

步骤五：提供辩论资源和指导材料为参赛队伍提供辩论资源和指导材料，帮助他们准备和训练。

这些资源可以包括辩论文献、样例辩题、技巧和策略等。

确保参赛队伍在比赛前有足够的准备时间，并能充分了解辩论的要点和技巧。

步骤六：安排比赛场地和设备选择适当的场地举办辩论赛事，并确保比赛所需的设备和技术支持齐备。

场地应当能够容纳观众和参赛队伍，同时提供良好的声音和视觉效果。

确保设备的可靠性和兼容性，以避免技术问题影响比赛进行。

步骤七：宣传和推广在比赛前进行宣传和推广，吸引更多人参与观看和支持。

利用学校、社交媒体、广告等渠道宣传辩论赛事的日期、时间、地点和辩题等信息。

提供详细的比赛介绍和参与方式，激发观众的兴趣和参与热情。

步骤八：组织嘉宾和奖项邀请合适的嘉宾参加辩论赛事，并为比赛设置奖项。

嘉宾可以是权威专家、知名辩手或相关领域的代表人物，为赛事增加声望和亮点。

奖项可以包括最佳辩手、最佳辩论队和最佳辩题等，以表彰参赛队伍的优秀表现。

步骤九：比赛现场组织和管理在比赛当天，保证比赛现场的组织和管理顺利进行。

辩论赛细节及人员安排活动时间: 预赛： 5月12日（周六）复赛: 5月16 日（周三）半决赛：5月20 日（周日）决赛： 5月30日（周三）预赛：5月12日（周六）学生会干事9:00到赛场，评委10:00到分团委宣传部和学生会宣传部干事负责赛场黑板的布置比赛时间:第一场：10:30-11:00 第五场：10:30-11:00第二场：11:10-11:40 第六场：11:10-!!:40第三场：10:30-11:00 第七场：11:50-12:20第四场：11:10-11:40赛场安排：9A-301教室：举办第一场，第二场比赛第一场评委：闫欢田代纵徐若凯刘菲涵李润嘉第二场评委：谭文静刘小川吉晓旭李卓解可欣计时：金秋月计分：李春雨赛场主席：袁俊赛场管理（负责赛场的桌椅布置，和比赛中赛场秩序的维持）：许鑫，蒋帅，林柏宇，黄高9A-303教室：举办第三场，第四场比赛第三场评委：程先阳张迎雪苏雨林赵晶晶张雨佳第四场评委：张凯慧高晓茜那龙张宁孙宗毅计时：王爽计分：赵云婷赛场主席：曲大鹏赛场管理：樊立龙，周京，蒋帅，刘畅9A-305教室：举办第五场，第六场，第七场比赛第五场评委：王腾龙翟羽佳殷亚东王圣甲赵阳第六场评委：于百卉王建程先阳孙卫张祎楠第七场评委：王建孙卫周昕宇王晓迪闫欢计时：王威计分：郑爱娇赛场主席：李柄江赛场管理：王赫峤，邹德林，赵云龙，隋欣总成绩统计：赵世娇全部比赛工作人员要求:1、记时裁判每人准备一块表（手机、手表均可）2、记分员：记录当场比赛正反双方的辩题、辩手姓名、获胜方、最佳辩手及他的班级，和联系电话。

3、安排在各个教室的各部成员，除了安排的工作外，同时负责管理该教室的物品，辩论会的用品等。

评委评分规则要求：1、语言表达：层次性、条理性、流畅、准确。

2、机智幽默：语言幽默、合乎逻辑。

3、辩驳能力：回答从容自如，提问深刻有力。

4、辩驳能力：回答从容自如，提问深刻有力。

要求:1.开篇立论：逻辑清晰、言简意赅2.一对一攻辩：紧扣提问、从容应对3.攻辩小节：紧随攻辩人发言内容，严谨扣题4.自由辩论：辩驳有力，抓住要害5.评委提问：全面完整回答，不得回避问题6.总结陈词：论据充分，说服力强7.团体配合：临场反应、合理分工、整体观点明确，反映敏捷计时标准：开篇立论~每方只有一次起立到落座，起立计时开始落座结束，双方各两分钟。

辩论赛流程方案策划书——由AI语言模型撰写一、议题确定辩论赛的首要任务是确定好要辩论的话题，好的辩题需要能够引导参与者和观众进入深刻的思考和讨论，同时需要避免争议过大，以免引起非理性的情绪化争吵。

在确定辩题时，需考虑以下几点：1.话题是否有争议，能否针对社会热点、公众关注的问题展开探讨2.话题的广度和深度是否足够，是否能够引发参与者和观众的兴趣，激发他们的思考3.辩题是否能够自然而然地把参与者、观众带入讨论的状态中，让大家都能够感受到辩论的乐趣和意义二、参赛队伍选拔选手实力是辩论赛的核心，队伍的实力决定了辩论赛的质量。

选拔参赛队伍应具有以下几点：1.参赛队伍应根据队员的知识、辩论技巧、表达能力、语言表达能力、心理素质等方面进行综合考量，选拔出实力较为均衡、相互协作默契、资源互补的队员组成队伍。

2.参赛队伍选手的数量应根据辩论赛的时间、主题等因素进行适当调整，一般来说，每队3-5 名选手为佳。

3.选拔参赛队伍应公正公平，避免出现超水平运用和贿赂等不恰当行为。

三、规则制定制订辩论赛的规则，是为了让比赛更加有条不紊、公正公平、有规可循。

辩论赛的规则及其具体内容应包括:1.比赛的时间、地点、裁判、主持人等人员的工作职责，并规定演讲时间、等身份事项。

2.确定各个辩论阶段的辩论主题、阐述观点。

3.辩论的评分标准，注意要准确、客观、多角度。

四、比赛日程安排安排辩论赛的日程，是为了保证比赛的有条不紊。

比赛日程的制定应考虑以下几点：1.比赛时间的长短，比赛间隔的时间，是否安排暂停时间，是否考虑下一轮比赛和策划。

2.制定比赛策略，增强比赛的趣味性和压力感。

3.完善比赛的演讲规则、时间规则等，以防止出现通道堵塞、场地过于拥挤等现象。

五、比赛场所的准备确定辩论赛的地点是保证比赛顺利进行的重要前提条件，场地的准备应包括：1.选用符合辩论赛要求的场所，如会议室、礼堂、演播厅等。

2.场地内的设施设备的准备，例如麦克风、音响设备、灯光、计时器等。