部编版历史中考一轮复习课件全套

制度。西藏和平解放。
二、抗美援朝(目的：抗美援朝，保家卫国) 1. 概况：1950 年10 月，以彭德怀为司令员的中国人民
志愿军开赴朝鲜。1953 年7 月，美国不得不在停战 协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手， 打破了美军不可战胜的神话。
2. 最可爱的人：以黄继光、邱少云为代表的中国人 民志愿军发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、 革命乐观主义、国际主义精神，他们被誉为“最 可爱的人”。
3. 西藏和平解放(1951 年) (1) 西藏代表阿沛·阿旺晋美到达北京，双方达成《中
央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法 的协议》，西藏和平解放。 (2) 意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
★观点：西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 ★论据：元朝宣政院管辖。清册封达赖和班禅，驻藏大臣
出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落 后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国 开始全面的大规模的社会主义建设。
2. 社会主义探索失误： (1) 路线：1958 年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、
力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。 (2) 失误的表现：1958 年“大跃进”和人民公社化运动，
3. 探索时期模范人物(20 世纪五六十年代) ：“铁人” 王进喜、“两弹元勋”邓稼先、党的好干部焦裕禄、 解放军好战士雷锋。 精神：热爱祖国、艰苦奋斗、自力更生、勇于创新、 为人民服务等精神。
4. “文化大革命” (1966—1976 年) ：1966 年夏，“文化大 革命”全面发动起来。
(1) 表现(材料关键词) ：①红卫兵、学校停课、工厂停工 “闹革命”；“破四旧”、批斗会、夺权；②国家主 席刘少奇冤案成为“文化大革命”中最大的冤案。

模块六：世界现代史
易错易混
主题四 走向和平发展的世界
1、电子计算机诞生于20世纪40年代;20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普 及。 2、准确掌握下列组织的英文缩写：世界贸易组织（WTO）,亚太经合组织 （APEC）,欧洲联盟（EU），联合国(UN). 3、经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。
两级对峙， 1946年-1991 美苏“冷战” 建立霸权 年
二战后，成为军事、经济最强大的国家，与苏 联形成两极格局
霸主地位动 1991年 摇
多极化趋势
两级格局瓦解，随着一些国家的强大，霸主地 位动摇，世界多极化方向发展
模块六：世界现代史
罗斯福新政“新”的表现
考点纵横
新的理论和政策 放弃了自由放任政策，转向国家干预经济
（人物）三位改革家都具有创新意识和探索精神，具有坚强的毅力和不怕困难的精神等； 他们都坚持一切从实际出发，结合本国国情，走适合本国发展的道路
根本原因 直接原因 爆发标志 时间 作战双方 主战役 新式武器 战争性质 战争结束 战后国际组织
考点纵横
项目
背景
不
同 点
人物
内容
不 性质 同 点 作用
相同点
苏俄新经济政策
美国罗斯福新政
中国改革开放
国内战争结束后， 苏俄进入和平建设时期。苏 维埃政权面临的首要任务是 恢复被战争严重破坏的经济
严重的经济大危机引发了政 治危机，资本主义各国社会 矛盾尖锐
关于真理标准问题的讨论， 打破了“两个凡是”的精 神枷锁，解放了人们的思 想
段
治。对外：①侵略中国（第二次鸦片战争中，占领中国150万平方公里领土）；②20世纪初，
与英法结成三国协约

1848
1857 1859 1861
英期国完成 《共产党宣言》
印度民族 俄国农奴制改革
工业革命 《共产党宣言》
大起义 美国内战爆发
思维导图 太平天国运动是鸦片战争炮声的回响！
洪秀全与金田起义
定都天京/天京陷落
两大文献
第3课
太平天国 运动
中国 开始 沦为 半殖 民地
半 封建 社会
第1课
鸦片战争
林则徐禁烟
赔款 赔款2100万银元
加重了中国人民的负担
协定 英商进出口货物应纳税款，必须经 破坏了中国的关税自主权，便利了外国资
关税 过双方协议
本主义对中国的商品输出
影响
开创了列强通过强迫中国签订不平等条约蚕食中国的恶例，此后又出现了一系列不 平等条约
后续 (1)1843年，英国强迫清政府签订《虎门条约》，从中获得了领事裁判权、片面最
）
A．片面最惠国待遇
A B．领事裁判权
C．居住及租地权
D．“门户开放”政策
片面最惠国待遇： 1.最惠国待遇：如，清朝在给予甲国优惠后，再给乙国优惠时，甲国享有同乙 国一样的优惠待遇（一体均沾）。 2.片面：最惠国待遇一般是相互的，即清朝给甲国优惠，甲国理应给清朝享受 同等优惠。但清朝签订的条约中，只片面规定外国享受的待遇，而中国则无对等权 利，故是片面的。
中 国
侵 略 史
探 索 史
近
代
史
总
抗 争
览
史
大主题视角
时间界限主要为1840年鸦片战争爆发到1864年太平天国运动失败，
一 单元概述：
主要包括三部分内容：鸦片战争、第二次鸦片战争以及太平天国 运动。
二
政治上：

1．（2022·江苏扬州·中考真题）在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获
得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是
考点串讲 生产经营方式的对比
西欧庄园 产生背景 封建等级制度（封君封臣制度）
流行时间
9世纪开始
人员组成 领主、佃户（农民、农奴）
剥削方式
劳役
产品归属
规模 性质
自给自足 分散
独立的自给自足的经济和政治单位
租地农场 庄园制度衰落
14世纪中叶以后 租地农场主、雇工
雇佣关系 推向市场 集中
资本主义性质
真题演练
模
块
五
1 ．
：
世 界
世近
界
代 史
近
脉 络
代
史
模
2.模块综述
世界近代史是指资本主义产生、确立和发展的历史，是资本主义产生和发展，并逐步形
块
成资本主义世界体系和向帝国过渡的历史。
五
整个世界近代史有三条线索：一是资本主义制度的确立、发展；二是无产阶级反对资产 阶级的斗争；三是亚、非、拉美人民反对殖民压迫。从时间和内容上，可将其分为资本主义
考向定位
素养导向
1.结合历史资料，考查文艺复兴的时间、1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及
发源地、核心思想和影响。
历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：从时空观念上把握文艺复兴、新航
2.联系当前实际，从历史发展观角度考 路开辟和早期殖民掠夺的发展历程，了解历史的
查新航路开辟和早期殖民掠夺的影响。 时序。
（ 3 ） 影 响 ： 富裕农民和城市市民阶层逐渐成为新的政治力量，促使西欧社会结构发 生改变。

“一五计划”
社会 主义 制度 的建 立
标志 推动
三大改造的 完成
1954年宪 法的颁布
成功
社会主 失误 义建设
“大跃进”和 人民公社化运动
的探索
焦裕禄、王进喜、
先进人物 邓稼先、雷锋
确 立
人民代表大会制度
模三：中国现代史
思维导图
中共十一届三中全会
伟大的历史转折
提 03 出 中
对内 改革
家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制
模三：中国现代史
思维导图
04 民 族 团
统一 多民 决定 族的 国家
民族区域 自治制度
实践
民族自治区、自 促进 治州、自治县(旗)
民族团结
结
推动
促进
与
祖
国 统Leabharlann 历史 遗留 提出 “一国两制” 成功实践 港澳回归 促进 祖国统一
一
问题
发展
和平统一、 指导 一国两制
台湾问题
模三：中国现代史
思维导图
05
1956年底 1957年底 1958年 三大改造 第一个五年 基本完成 计划完成
1966年
1976年
“大跃进”和人民公 社化运动开始
“文化大革命”
赫鲁晓夫 上台执政
“华约”成立， 美苏两极格局
形成
欧洲经济共
日本成为
同体、欧洲 勃列日
资本主义
原子能共同 涅夫改 欧洲共同 世界第二
体成立 革开始 体成立 经济大国
第六单元 科技文化与社会生活
时空坐标
模三：中国现代史
思维导图
中国人民政治 协商会议第一
筹备

肆：知识梳理
影响
兴起 发展
时间 10世纪
原因 农业技术提高，农业剩余产品增加；商业贸易发展； 人口增长
背景 城市受封建领主控制
城市自 治斗争
方式 金钱赎买和武力斗争 自治标志 从国王或领主手中取得“特许状”
结果
13C，许多城市取得某种程度的自由与特 权（成为自由城市或自治城市）
典型 法兰西琅城起义
特点 交通便利；规模很小；有一定自由与特权
城市居民
分类 手工工匠和商人 来源 周围农村的农民（或农奴） 形成阶层 市民阶级
经济 政治 思想文化
推动商 市民 推动早
品经济 阶层 期大学、
的发展， 逐渐 世俗文
有利于 形成，学等城
封建制 并出 市文化
度的瓦 现了 的兴起
解，为 早期 和发展，
资本主 的资 打破宗
A．保守性
B．残酷性
C．进步性
D．滞后性
柒：中考预测
命题点 2 历史解释
（2023·中考预测）“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志额的现行法
律固定下来，借以维护和巩固自己地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可
知该法典编纂的目的是（ ）
A．推动法治社会的建设
B．稳固帝国社会秩序
C．改善奴隶的社会地位
基本特征 得到了教会或国王的支持
有自治权（司法特权；免赋税特权；教育自主权）
基础课程 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
课程设置 专业课程 有法学、医学和神学
课程特点 课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经 济和社会发展的要求。
影响
西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，为欧洲 教育和学术的发展奠定了基础

5. 法学：罗马奴隶制共和国时期第一部成文法《十二铜 表法》 (罗马法学系统：包含万民法、经济法)
6. 天文学：罗马共和国时期凯撒命人编制“儒略历”， 成为今天公历的基础。
世界古代史 第三单元
封建时代的欧洲
一、基督教的兴起和法兰克王国 1. 基督教：1 世纪，发源于巴勒斯坦地区，是信仰耶
稣的宗教。 (1) 教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 (2) 发展：4 世纪末，罗马皇帝将基督教确定为罗马国
二、西欧庄园 (9 世纪开始，约11 世纪遍布欧洲) 。 1. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 2. 庄园里生活着领主(封建主) 和佃户(指自由的农民和缺
少自由的农奴) 。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
3. 庄园的土地构成：领主自营地、佃户的份地、共用地。 自由农民有份地保有权。
4. 庄园法庭：庄园具有司法权，处罚手段为罚金，维护 庄园公共秩序。庄园法庭既维护了领主的利益，也在 一定程度上限制了领主的特权。
外贸易的发展。 (2) 希腊最早的文明：爱琴文明(包括克里特文明和迈
锡尼文明) 。
(3) 公元前8 世纪，希腊出现了城邦。其突出特点是 “小国寡民”。
(4) 著名奴隶制城邦：斯巴达：崇尚武力；雅典：民主 政治。
2. (重点) 雅典的民主政治：(特点：主权在民；轮番而治) (1) 奴隶制民主政治发展到高峰：公元前5 世纪中后期，
庸，不是我的附庸) ”即：土地分封，权利对应义务； 层层分封，依次互为主从。
(2) 查理曼帝国(红桃K——查理大帝) ：①“什一税”： 人民把每年收入的1/10贡献给教会。② 800 年，教皇 在罗马为查理举行了加冕礼，称为“查理大帝”。 ③ 843 年，查理曼帝国分裂成为德意志、法兰西、 意大利三个国家的雏形。

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10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守： 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
•
11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体， 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致，绘 声绘色 ，令人 神往。
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12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
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5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
•
7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
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封建时代的亚洲国家
大和政权 统一日本
5世纪
伊斯兰教 产生
7世纪初
阿拉伯半岛 基本统一
630年
大化改新 开始 646年
阿拉伯帝国 灭亡
1258年
日本进入幕 府统治时期 12世纪晚期
阿拉伯帝国成为当时世 界上疆域最大的帝国
8世纪中期
时 空 定 位
单 元 概 述
日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统 一。7世纪中期，日本通过大化改新，建立中央集权的封建 国家，进入了封建社会。
古罗马帝国 阿拉伯帝国
亚历山大帝国 东罗马帝国 已学古代地跨欧亚非三洲的大帝国
（公元前336年~公元前323年）
（公元前27年~公元395年）
阿拉伯帝国疆域（750年）
（公元395年~公元1453年）
（公元632年~公元1258年）
4.所学四个古代帝国的共同点（拓展）
亚历山大帝国
古罗马帝国
东罗马帝国
课 标 解 读
单 元 解 题
封建时代的亚洲
重点 问题
1.日本大化改新的内容及其意义(重点） 2.阿拉伯帝国的形成过程（了解) 3.阿拉伯文化及其评价（重点） 4.所学四个古代帝国的共同点（拓展）
1.日本大化改新的内容及其意义(重点）
6世纪前的日本（了解）
5世纪，大和政权基本实现统一
大和政权的管理方式：部民制
认知要点（写在书上）： 1.穆罕默德创立了伊斯兰教。 2.阿拉伯帝国是地跨亚、欧、非的大帝国。 3.阿拉伯人为世界文化发展做出了重要贡献。
通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新， 以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史 发展的多样性。
【单元关键词】

6．（2022·青海）中国封建社会出现多次盛世局面，主要表现为政
治清明，经济发展，社会稳定。以下属于唐太宗时期的盛世局面是
A．“文景之治”B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
【C】
中考真题演练
7．（2022·黑龙江牡丹江）唐玄宗统治后期，一场叛乱揭开唐中央
政府和地方割据势力之间争斗的序幕，唐朝从此由盛转衰。这场叛乱
中日文化交流
五、唐朝中外文化交流概况 （一）概况
致
崔
远 3.唐与新罗 概况：①朝鲜半岛的新罗派遣使 节和留学生到唐朝学习中国文化； ②新罗仿唐制建立政治制度，采 用科举制选拔官吏；③朝鲜半岛 的音乐传入中国。（P20）
中新文化交流
4.玄奘西行 ①概况：贞观初年，玄奘西行 至天竺（今印度）取经。 ②影响：翻译佛经、传播佛教； 口述书籍《大唐西域记》 运河、科举制
5.隋文帝统治措施的意义：促进了社 会经济的迅速恢复和发展，使人口数 量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为 疆域辽阔、国力强盛的王朝。（P2-3） 6.隋朝灭亡：①时间：618年（隋炀 帝在位时期）；②根本原因：隋炀帝 的暴政；③暴政表现：徭役繁重、奢 侈浪费、兵役繁重等(P4)
（二）唐朝灭亡
六、唐朝衰亡与五代十国
唐朝后期，黄巢起义 给唐朝以致命的打击
黄巢起义
907年，朱温建立后梁 唐朝至此灭亡
朱温灭唐
六、唐朝衰亡与五代十国
（三）五代十国 1.五代：北方五个政权——后梁，后唐， 后晋，后汉，后周相继出现。 2.十国：南方9个政权和北方北汉先后 并存。 3.实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 4.特点：武将专权、政权分立 5.影响：①北方政权更迭频繁，政局动 荡；②南方政局相对稳定；③统一始 终是客观存在的历史趋势。(P25)