严禁教师从事有偿家教自查自纠情况报告

有偿家教自查自纠报告（6篇）有偿家教自查自纠报告(6篇)在不断进步的时代，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编帮大家整理的有偿家教自查自纠报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有偿家教自查自纠报告1根据教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。

现将自查情况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长的工作领导小组。

名单如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、 xxx、xxx、xx、xxx、xxx二、组织学习，提高认识组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、具体工作情况1、认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况2、结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

3、以学校或年段为单位，通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定。

4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。

5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

四、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。

教师八项规定自查报告（精选13篇）教师自查自纠报告1为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。

一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。

依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。

今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点:一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。

正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。

”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。

奉献是师德的灵魂。

在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

教师自检自查报告2这个学期，我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

学校严禁教师有偿补课自查报告(5篇)在现在社会，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的学校严禁教师有偿补课自查报告，希望对大家有所帮助。

学校严禁教师有偿补课自查报告1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。

现将自查情况汇报如下：1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。

制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

学校严禁教师有偿补课自查报告2《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》发布后，学校高度重视加强教师职业道德建设，维护教师作为教师的良好形象，让学生度过一个安全愉快的假期。

学校做了以下工作:第一，建立组织。

学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，崔玉海为组长，刘天佑、张洪亮、陈光海、韩、瓦、为成员。

2024年有偿家教专项治理自查自纠报告一、前言有偿家教在我国已经存在多年，其盛行给了一些家庭经济带来了实质帮助，同时也给学生的学习和成长带来了积极影响。

然而，由于有偿家教行业的发展并非完全合法规范，存在一些乱象和问题。

为了进一步规范有偿家教行业，提高家教质量，2024年我们开展了有偿家教专项治理自查自纠工作，本报告根据此次活动的情况进行总结和分析。

二、活动背景有偿家教主要存在以下问题：一是有些家教机构未经合法注册，没有合法资质和教师证，教学质量无法保障；二是教师资质参差不齐，有些家教教师并没有通过相关考核，不能提供标准化的教学服务；三是有些家教教师与学生家长私下交易，存在内容不透明、费用不公开等问题；四是有些家教教师在教学过程中不遵守职业道德，存在学生身心健康等问题。

本次专项治理自查自纠活动，旨在解决以上问题，规范有偿家教行业。

三、活动组织与范围本次活动由当地政府主导，相关职能部门负责组织实施。

活动范围涵盖有偿家教机构及其教师从业人员。

四、活动目标本次活动的目标是规范有偿家教行业，保障家教服务的质量，提高学生学业水平和全面发展。

五、活动内容1. 家教机构和教师的合法性核查核查家教机构是否合法注册，是否具备合法资质和教师证；核查教师资格是否符合相关规定，是否参与数学考试和教育理论培训；对注册教师的资质进行评估和认定。

2. 家教机构的标准化管理要求家教机构建立规范的管理制度，包括教材使用、教学方法和进度安排等；要求家教机构建立学生档案，及时记录学生学习情况和教学进展；加强对家教机构的监督和检查。

3. 家教教师的培训和考核家教教师需要参加相关培训，提高教学技能和教学理念；家教教师需要通过评估和考核，保证其教学质量和专业能力。

4. 价格和费用的透明公开家教机构要求明码标价，将价格和费用进行公示，与学生家长事先协商并签订合同；加强费用监管，严禁虚报价格和乱收费。

5. 职业道德和学生身心健康保护家教教师要求遵守职业道德，严禁与学生家长私下交易，严禁涉及违法违纪行为；对家教教师进行教育，引导他们关注学生身心健康，保护学生的合法权益。

拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇拒绝有偿家教教师自查报告1为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。

一、师德建设常抓不懈1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。

要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。

采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、加大管理力度，经常自查自纠把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。

要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。

另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。

3、密切家校联系，做好帮扶工作。

学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。

继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。

及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。

教师的自查自纠报告范文7篇教师的自查自纠报告精选篇1为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导员会办公室（吉政教督办字[20__]32号）及白教文字（[20__]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。

弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。

现将自查情况作如下汇报：一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。

实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。

二、广泛宣传，营造氛围7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定《治理教师有偿补课工作方案》，成立领导工作小组。

7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行规，深入开展师德师风讨论等等。

通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。

引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉噪有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、多种途径，确保成效1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。

2、结合本校实际，制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》，使此项工作有序开展。

3、召开专题教师会，学习相关文件精神。

4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。

5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。

6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇第一篇学校严禁教师有偿补课自查自纠报告950字学校严禁教师有偿补课自查自纠报告为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传，提高认识，统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。

分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的`行为。

家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。

公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。

严禁有偿补课自查报告近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅损害了教育公平，也影响了教师队伍的形象。

为了进一步规范教育教学行为，加强师德师风建设，我校开展了严禁有偿补课自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、加强组织领导，明确责任分工为了确保自查活动的顺利进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人和年级组长为成员的严禁有偿补课自查自纠领导小组。

领导小组明确了工作目标、任务和要求，并制定了详细的自查方案。

各部门和年级组按照分工，认真组织开展自查自纠工作。

二、深入开展学习教育，提高师德认识学校组织全体教师认真学习关于严禁有偿补课的相关政策和法律法规，强化师德师风教育。

通过学习，教师们深刻认识到有偿补课行为的严重性和危害性，增强了遵守职业道德的自觉性。

同时，学校还开展了师德师风大讨论活动，引导教师树立正确的教育观念，切实履行职责，为教育事业贡献力量。

三、全面排查，严格自律学校对全体教师进行了全面排查，重点了解教师是否存在有偿补课行为。

通过自查自纠，学校发现了一些问题，如个别教师利用节假日和业余时间从事有偿补课，个别教师在校外培训机构兼课等。

对于这些问题，学校采取了严肃处理的态度，对涉及到的教师进行了批评教育，并督促其改正错误。

四、加强制度建设，规范教育教学行为学校对照相关政策和法律法规，进一步完善了内部管理制度，明确了教师教育教学行为的规范。

学校制定了《教师职业道德考核办法》、《教育教学工作考核办法》等制度，加强对教师教育教学行为的监督和管理。

同时，学校还加大了对校外培训机构的整治力度，严禁教师参与相关活动。

五、强化考核评价，激励教师发挥正能量学校建立了完善的教师考核评价体系，将师德师风作为教师考核的重要内容。

学校对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评教育，并督促其改进。

通过考核评价，学校激发了教师发挥正能量的积极性，推动了师德师风建设的深入开展。

六、广泛宣传，接受社会监督学校通过家长会、学校网站、公告栏等多种渠道，广泛宣传严禁有偿补课的政策和措施。

有偿家教专项治理自查自纠报告范文尊敬的领导：根据学校的要求和学校对偿家教专项治理的重视，我自查自纠之后，认真撰写了本次家教专项治理的自查自纠报告，对本人存在的问题进行了明确的整改方案和计划，特向您汇报，请您指导和批示。

一、自查情况经过对自身在家教专项治理中的行为和做法进行仔细的剖析和反思，我发现了以下存在的问题：1. 家教课程设计方面的不足。

在教学过程中，我没有根据学生的具体需求和实际情况，制定个性化的教学计划和教学方案，导致教学内容和教学方法的选择不合理，影响了教学效果。

2. 不规范的教学管理。

在家教过程中，我未能建立起完善的教学管理体系和管理制度，对学生的学习情况和家庭环境缺乏全面的了解和掌握，无法及时发现和解决学生学习中的问题。

3. 考核评价不够科学。

在对学生的学习成绩进行评价时，我主要依据平时成绩和考试成绩，忽略了学生的兴趣、能力和潜力的培养，没有充分发挥出我作为家教教师的专业优势。

4. 没有制定明确合理的家庭作业。

在教学过程中，我没有充分利用学生的课外时间，指导学生合理安排学习任务和完成家庭作业，导致学生的学习效率不高。

二、整改方案和计划针对以上存在的问题，我制定了以下整改方案和计划：1. 家教课程设计方面的整改。

我将更加注重学生的个性化需求，针对每个学生的优势和劣势，制定相应的教学计划和教学方案。

在教学过程中，我将采用多样化的教学方法，注重培养学生的学习兴趣和思维能力，提高教学效果。

2. 教学管理的规范化。

我将建立起完善的教学管理体系和管理制度，包括学生档案管理、学生学习问题的及时发现和解决、与学生家长的有效沟通等。

我将不定期与学生家长进行面对面的教育咨询，了解学生在家庭环境中的学习情况，及时发现和解决问题。

3. 考核评价科学化。

我将充分发挥自己作为家教教师的专业优势，采用多种评价手段，如观察评价、学习笔记评价、课堂参与评价等，全面了解学生的学习情况和学习能力，鼓励学生的潜力发展和能力提升。

学校严禁教师有偿补课自查自纠报告引言在当前教育环境下，教师的职责不仅是传授知识，更是塑造学生的人生观、价值观。

然而，近年来有偿补课现象在学校中屡禁不止，这不仅违反了教育公平原则，也损害了教育的神圣性。

为了维护学校正常的教学秩序，保障学生的合法权益，我校积极开展了严禁教师有偿补课的自查自纠工作。

检查的内容及标准本次自查自纠工作主要围绕以下几个方面进行：教师行为规范：检查教师是否严格遵守教育教学纪律，有无利用职务之便进行有偿补课的行为。

教学资源分配：检查学校教学资源是否公平分配，是否存在为有偿补课提供便利的情况。

学生反馈：收集学生对教师有偿补课行为的举报和反馈，作为自查的重要依据。

教师自查报告：要求每位教师自查自纠，上报是否存在有偿补课行为。

自查过程和方法为确保自查自纠工作的深入有效，我校采取了以下措施：成立自查自纠工作小组：由学校领导班子成员、教务处和纪检监察部门负责人组成，负责自查自纠工作的组织和实施。

制定自查自纠方案：明确自查自纠的时间、内容、标准和要求，确保工作有序进行。

广泛宣传动员：通过校内会议、公告、微信群等多种形式，向全体教师宣传自查自纠的目的、意义和要求，提高教师的思想认识。

多渠道收集信息：通过学生问卷、家长反馈、教师自查报告等多种渠道，收集有关有偿补课的信息。

发现问题及原因分析经过自查自纠工作，我们发现部分教师存在有偿补课行为，主要原因有以下几点：利益驱动：部分教师受经济利益驱使，违规进行有偿补课。

教育观念偏差：部分教师过分追求升学率和学生成绩，忽视了教育的本质和目的。

学校管理不严格：学校对有偿补课行为的管理和监督不到位，为违规行为提供了可乘之机。

解决方案和计划针对发现的问题，我校提出以下解决方案和计划：加强教育引导：加强对教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观和育人观，自觉抵制有偿补课行为。

完善制度规定：修订和完善学校相关规章制度，明确禁止教师有偿补课行为，并加大对违规行为的处罚力度。