关于公平的高中话题作文800字

公平公正的作文800字
公平公正。

听我说，这世上的事，最该讲究的就是公平公正。

你说是不是？小时候，老师总说，大家要平等对待，不分你我。

但长大后发现，
这世界哪儿那么简单。

记得有次坐公交，一个老人家颤颤巍巍地上车，旁边一大哥眼
睛都没抬一下，那座位就像烫屁股一样，立马就弹起来了。

你说这
社会，连给老人让个座都做不到，还谈什么公平公正？但话说回来，也不能全怪那大哥，他可能也有他的难处，对吧？
再来说说工作。

你说这公司招聘，明明写着男女不限，结果面
试的时候，一看那简历，女的就各种挑刺，男的就一路绿灯。

这不
公平吧？可现实就这样，女的要顾家，男的要拼事业，各有各的难处。

但话说回来，这社会总得给每个人一个公平的机会吧？
还有，你说这税收，明明说好了大家都要交，结果有些人就偷
税漏税，把老百姓的钱都装进了自己口袋。

你说这公平吗？当然不
公平！但话说回来，这也不能全怪那些偷税的人，可能也有制度上
的问题，对吧？
所以啊，公平公正这事，说起来简单，做起来难。

但咱们也得努力，至少要做到自己心里的那把秤是平的。

你说呢？咱们一起加油，让这世界变得更公平、更公正吧！。

关于公平的议论文800字5篇关于公平的议论文800字（精选篇1）命运对我太不公平。

”时常听到人们这么说。

这让我有些反感。

把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。

怯弱。

命运，其实很公平。

只要我们用心地走好生命的每一步。

有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。

上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。

这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。

命运，对我们一视同仁。

人活着，总能为自己的欲望找到借口。

我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。

而这样的追求，本身是件痛苦的事。

于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。

接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给；抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，一次又一次地破灭。

生活中，哪能事事如意？如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标！不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。

不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。

如果真能这样，命运才是真正的不公平。

你多了一份美貌，就会少了一份智慧；多了份智慧，就会多经历磨难；多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。

命运，是公平的。

它不会让每个人都得到相同的事物。

那样，生命没什么意义。

不要羡慕别人的生活。

在你的眼中，他们踩着的是地平线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地平线。

命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。

你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公平。

它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。

人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。

命运其实很公平，生活的过程，就是得与失的过程。

人生就是得与失之间的平衡。

命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。

给了你才华，就拿走了你与普通人平视的机会；给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采；给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。

以公平为话题的高三作文（精彩10篇）公平的作文篇一朋友，你说上帝公平吗？有人说，上帝不公平，但也有人说，上帝很公平。

其实，在世界上，上帝给予每个人都是公平的。

他给我们每个人一双眼睛，去观察世界；一对耳朵，去倾听世界；一双巧手，去打造世界；一双腿，去走遍世界。

有了这些，难道还不够吗？如果你还是执意认为上帝不公平的话，请看一看我下面的一个故事。

一天清晨，下着中雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，“啪啪”作响。

正准备去爬玉龙雪山的我有些退缩了，这时的雨似乎下得更大了，雷声也更响了。

我躲在屋里又惊又怕。

我作着心里斗争：是在宾馆享受还是去爬雪山。

经过一翻强烈的心里斗争，我最后决定还是去爬。

来到山下，我们搭缆车去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。

再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一会儿就会变成冰决，再加上小时候我有哮喘，有点高原反应。

面对着一级级台阶，我寒冷又无助。

可有些难受的我还是拖着沉重的脚步一级一级地向前迈进。

我已经记不得当时的我有多累了，只是看到台阶旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生机勃勃，于是，就有了一股无名的力量推着我继续前进。

我昏昏沉沉地一步一挪。

我太累了，当时就一屁股坐在地上。

那里已经4600多米了。

当时的我凭着坚强从3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。

我知道，是我牺牲了在“花园别墅”中的享受，换来了我以后的坚强，换来了眼前那令人心襟动荡的一望无边的宁静和纯洁。

朋友，看完了这个故事，改变看法了吗？付出必有回报，有得必有失。

失得越多，得的也越多。

所以上帝对每个人都是公平的。

公平的作文篇二曾有一则寓言故事中讲述了桥墩嫉妒桥面风光，认为上天对他不公平，对桥面出言不逊，但他不知道桥面风光的背后承载了多少痛苦。

这种现象在现实生活中也是常见的，可是这真的不公平吗？不，我认为这种不公平的背后，恰恰是公平。

莎士比亚曾说：“同一个太阳，照着他的宫殿，也不曾避过我的草房，日光是一视同仁的。

”桥墩和桥面亦也如此。

高中以公平为话题的800字作文1. 公平在教育中的重要性公平是人们追求的一种理念和价值观，也是一个社会公正、和谐发展的基础。

在教育领域，公平更是至关重要。

公平的教育，不仅能够照顾每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。

首先，公平的教育可以确保每个学生都有平等的机会接受教育。

教育是每个人成长发展的基石，每个人都有权利获得优质的教育资源。

因此，无论是社会经济地位还是家庭背景，每个学生都应该有平等的机会进入学校学习，获得公平的教育资源。

只有这样，才能真正实现教育公平。

公平的教育还能够减少社会上的贫富差距，增加社会和谐稳定。

其次，公平的教育可以满足每个学生的不同需求。

每个学生都是独一无二的个体，拥有着不同的兴趣、特长和潜能。

教育应该为每个学生提供个性化的培养方式，满足每个学生的不同需求。

只有这样，才能激发学生的学习热情，帮助他们发掘自己的潜能，并充分发展自己的优势。

公平的教育还可以避免一刀切的教育方式，提高教育的效果和质量。

最后，公平的教育可以培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。

公平的教育关注每个学生的全面发展，注重培养学生的品格和价值观。

公平的教育可以教会学生尊重和包容他人，培养学生的合作精神和团队意识。

只有这样，才能培养出具有社会责任感的公民，为社会的进步和发展做出贡献。

总之，公平的教育是高中教育的重要目标和任务。

公平的教育不仅能够照顾到每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。

只有通过公平的教育，我们才能实现教育公平，并创造一个更加和谐、公正的社会。

2. 公平对于职业选择的重要性作为一个高中生，我们正处在一个人生选择的关键时期，而公平在职业选择中扮演着非常重要的角色。

公平的职业选择，不仅能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展，而且能够确保每个人都有平等的机会实现自己的职业梦想。

首先，公平的职业选择能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展。

有关公平的作文公平是社会中一个重要的价值观，也是人们追求的目标之一。

公平意味着每个人都能够获得公正的对待和机会，不受到任何不合理的歧视和偏见。

在现实生活中，我们经常能够看到公平的重要性，也时常能够感受到公平所带来的正能量。

因此，我们应该努力去维护和促进公平，让社会更加和谐、稳定。

首先，公平是社会正义的体现。

在一个公平的社会里，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想和目标。

无论是贫穷还是富有，无论是贵族还是平民，每个人都应该受到公正的对待。

这样的社会才能够更加和谐，人们之间的关系也会更加融洽。

相反，如果社会充斥着不公平现象，那么社会就会出现分裂和矛盾，最终导致社会的不稳定。

其次，公平是个人成长的保障。

在一个公平的环境中，每个人都能够得到公正的教育和培训机会，不受到任何不合理的限制。

这样的环境能够激发每个人的潜能，让每个人都有机会去实现自己的人生目标。

而在不公平的环境中，很多人可能因为社会地位、家庭背景等原因而失去了实现梦想的机会，这不仅对个人的成长是一种伤害，也对整个社会的发展是一种损失。

再者，公平是社会稳定的基石。

在一个公平的社会中，人们的尊严和权利得到了充分的尊重和保障，这样的社会才能够更加稳定。

相反，如果社会中存在着不公平现象，那么就会引发社会的不满和不安，最终导致社会的动荡和不稳定。

因此，维护公平是维护社会稳定的重要手段。

总之，公平是社会中不可或缺的重要因素，它体现了社会的正义、保障了个人的成长和维护了社会的稳定。

我们每个人都应该努力去维护和促进公平，让公平的阳光普照每一个角落，让社会更加和谐、稳定。

只有在公平的基础上，社会才能够实现共同发展，人们才能够获得真正的幸福和满足。

让我们共同努力，让公平成为社会的基本准则，让公平之光照亮我们的未来。

公平公正的作文高中
《公平公正很重要》
哎呀呀，说起公平公正，我就想起了那次学校组织的运动会。

那次运动会，我报了跑步项目。

比赛前，那可真是紧张呀，心都快跳到嗓子眼儿了。

然后比赛开始啦，我就使足了劲儿地跑呀跑。

结果呢，在冲刺的时候，我旁边那家伙居然使小动作，他用胳膊肘顶了我一下，害得我差点摔倒。

哎呀，当时我那个气呀，这也太不公平了吧！好在我稳住了身形，坚持跑完了全程。

但是这事儿不能就这么算了呀，我立马就找裁判去申诉。

裁判了解了情况后，认真地进行了评判，最后判定那个人违规，取消了他的成绩，还安慰我说比赛一定会保证公平公正的。

哼，这还差不多！就应该这样嘛，不能让那些不遵守规则的人得逞呀。

从那以后，我就更加深刻地体会到了公平公正的重要性。

不管是在比赛中，还是在生活的方方面面，都得有公平公正才行呀。

只有这样，大家才能心服口服地去竞争、去努力，这个世界才会更加美好呀。

所以呀，我们都要守护好公平公正，让它一直存在于我们的生活中哟！。

高中以公平为话题作文800字第一篇高中以公平为话题作文800字：《公平的重要性》公平是一种公正、公正、无偏见和无差别的待遇。

它是人类社会的重要价值观和道德规范。

公平不仅仅是一种原则，它也是一种基本的人权。

公平的重要性不言而喻。

首先，公平能够减少社会的不公正现象。

在一个公平的社会，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想，并且不会因为自己的背景、性别、种族等原因而受到不公平的对待。

这样的社会能够有效地减少社会的不安定因素，增加人民的幸福感。

公平还能够促进社会的发展。

只有在一个公平的环境中，人们才能充分发挥自己的才能和潜能。

公平能够激发人们的创造力，提高社会的创新能力。

只有在一个公平的社会，人们才能真正做到公正地竞争，从而创造出更多的价值。

此外，公平也能够减少社会的冲突和不和谐现象。

在一个不公平的社会，贫富差距极大，社会分裂严重。

这样的社会往往会产生很多的冲突和不和谐因素，导致社会的不安定。

而在一个公平的社会中，每个人都能够得到应有的机会和待遇，人们的利益就能够得到平衡，从而减少社会的冲突和不和谐现象。

综上所述，公平在高中阶段是十分重要的。

我们应该从小培养公平的意识，树立正确的价值观，尊重他人的权益，不偏袒和歧视他人。

只有这样，我们才能够生活在一个公平和谐的社会中。

第二篇高中以公平为话题作文800字：《追求公平的道路》公平在我们日常生活中无处不在，无论是家庭、学校还是社会，都需要公平的存在。

然而，真正的公平却并不容易实现。

作为一名高中生，我们应该怎样追求公平呢？首先，我们应该培养公平的意识。

作为一名高中生，我们应该明白公平对每个人都是公正的要求。

我们应该学会尊重他人，并不偏袒和歧视他人。

无论是在家庭还是在学校，我们都应该做到公平对待每个人，并尊重他人的权益。

其次，我们应该树立正确的价值观。

在当今社会，物欲横流，金钱至上的观念很容易导致不公平的现象。

作为一名高中生，我们要明白，公平不等于平均，而是应该根据每个人的付出来分配相应的回报。

高中生如何看待社会公平与正义-高中作文800字标题：高中生眼中的社会公平与正义尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下我作为一名高中生对社会公平与正义的理解。

首先，我想说的是，社会公平与正义是每个人内心深处的一种渴望。

我们都希望生活在一个公正、公平的社会环境中，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想，实现自己的价值。

然而，现实往往并不总是如我们所愿，社会上存在着各种各样的不公和不义。

这些不公和不义可能来源于权力的滥用，也可能来源于资源的分配不均，甚至可能来源于我们自身的思想偏见。

作为一名高中生，我对社会公平与正义有着深深的思考。

我认为，公平并不仅仅是简单的平均分配，而是在考虑到每个人的能力和付出的基础上进行合理的分配。

正义则是指每个人都应该对自己的行为负责，不能因为自身的利益而损害他人的权益。

对于社会公平，我深深地感到教育公平的重要性。

教育是一个人成长的关键，也是一个人改变命运的重要途径。

我希望每个孩子都能接受到优质的教育，无论他们来自哪里，无论他们的家庭背景如何。

只有这样，我们的社会才能更加公平，每个人都有机会实现自己的梦想。

而对于社会正义，我认为我们应该勇于揭露和反对社会上的不公和不义。

当我们看到有人被欺凌，当我们看到有人因为贫困而无法接受教育，当我们看到有人因为权势而逃避责任，我们不能选择沉默，我们要勇敢地站出来，为弱者发声，为正义而战。

最后，我想说，虽然我们现在还只是一名高中生，但我们也可以为社会公平与正义做出贡献。

我们可以从自己做起，做一个有道德、有责任感的人；我们可以积极参加社区服务，帮助需要帮助的人；我们可以用自己的行动影响周围的人，让社会变得更加公平和正义。

总的来说，作为高中生，我们对社会公平与正义的理解可能还不够深入，但我们已经开始关注这个问题，并愿意为此付出努力。

我相信，只要我们每个人都尽自己的一份力，我们的社会一定会变得更加公平和正义。

谢谢大家！以上就是我的发言，希望能给大家带来一些启示和思考。

高三作文公平800字五篇高三作文公平800字1上善若水,水善利万物而不争”,意思就是水的无私,谦让.谦让也是中华民族的传统美德.最近我看到一则小,说得是两个小男孩为一块饼,争辩谁应该吃大的一半,于是找了父亲,父亲在没办法之下,让他们掷硬币,输的选,赢的切,就这样两人得到了大小一样的饼.大家在夸赞父亲的好时,其实对于那两个小男孩的行为似乎感到有些可悲!难道为了公平的权利从而没有在他们身上看到一丝谦让的美德.公平固然重要,但是我们不能将自己民族的传统美德置之不理吧.也许是这个社会改变了我们,孔融年方四岁让梨的故事谁都知道,但是他也没想到对自己不公平啊!正所谓:"退一步,海阔天空"吗!在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。

尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平。

但是岁月不饶人，人终会老去。

尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。

有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜。

舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。

尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。

尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。

来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。

车见了人，车主会谦让，让人先走。

车与车相见，也会互相谦让，秩序井然。

韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让。

在看看我们如今的社会,就为了些鸡毛蒜皮的小事,你不让我我,我不让你的,争的面红耳赤,面觑的,仅仅就是为了所谓的"公平".但未曾想过在努力争取那点权利之时,已将我们民族的美丢弃了.......的确,谦让这一美德是不能保证公平的,公平需要法律制度来规范.即使这样,谦让并不是不合时宜了,谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用。

它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德”，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。

关于公平的高中话题作文800字文章一：公平与机会公平是一种人们对待事物的态度，也是一种道德准则。

作为社会发展的基石，公平在高中阶段尤为重要。

公平的实现关乎每个人的利益，也决定了社会的和谐与稳定。

公平首先体现在教育机会的分配上。

高中是人生关键时期，每个人都有权利接受平等而良好的教育，为自己的未来奠定坚实的基础。

然而，现实中的教育资源分配并不均衡，有些学校条件良好，教学水平高，而有些学校则资源匮乏，师资力量薄弱。

这时，公平便被打破，机会的不均等使得一些优质的教育资源无法平等地分配给每一个学生。

为了实现公平，我们应该实行差异化教育，为每个学生提供适合他们的教育资源，让每个人都能有发展的机会。

其次，公平还体现在学生评价和选拔上。

学生在高中阶段会面临各种各样的考试和选拔，这是提高教学质量的必要手段，但也容易产生不公。

有些学校或考试机构过分追求成绩，只看中学生的分数，而忽略了某些学生在其他方面的潜力和才能。

这种以分数为唯一标准的评价方式不公平，忽视了学生的个性和多元发展。

为了实现公平，我们应该注重全面素质的培养，引导学生发展多种能力和兴趣爱好，并通过多种方式评价学生的综合能力，使每个学生都能得到公平的评价和选拔机会。

最后，公平体现在师生关系和学校管理上。

高中教育是一种双向交流的过程，学校和教师应该尊重每一个学生的权益和利益，提供个性化的教育服务。

在教学过程中，教师应该公正对待每一个学生，不偏袒任何一方，不歧视任何人。

学校应该建立公平的管理机制，确保学生在学校中享有平等的权利和机会。

只有建立和谐公平的师生关系和学校环境，高中教育才能够更好地服务于每个学生的发展。

总之，公平是高中教育的基本准则，是社会进步的保障。

我们每个人都应该努力追求公平，为实现公平而奋斗。

文章二：公平的重要性公平是社会发展的重要基础，是一种正义的体现。

特别是在高中阶段，公平对于每个人的人生轨迹起着决定性的作用。

公平首先体现在教育机会的均等分配上。

公平与平等高中作文800字大全高中以公平为话题的作文800字篇1今天，是我们全校举行的趣味运动会。

我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。

运动会开始啦。

首先是一、二年级举行的踩气球比赛。

比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。

接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。

最后，就是最激烈地拔河比赛。

一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。

你想问为什么，那就让我来告诉你吧。

先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。

原来，是我们班先和五(3)班拔。

这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。

比赛开时啦!“五(2)班加油，五(3)班必输!”整个操场，只听得我们班的喊叫声。

赛场上的队员们也是拼了命地拔。

不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五(3)班趁机夺胜。

第二场比赛，我们班赢了。

第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。

原因在于哪里。

原因就在于催校长身上。

对，肯定是催校长，催校长是五(3)班的数学老师，肯定是催校长放水。

旁边几个老师也看出来了。

啊，催校长放水。

这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。

我心里一肚子抱怨。

等六年级拔完了，又是我们班和五(1)班拔，这次可真得要赢啊。

上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。

五(1)班，居然是程老师帮他们拔。

怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。

”可他今天却站在五(1)班的队伍里，难道就是应为五(1)班的朱涛是他的侄子吗?这样，我们还有心思拔么?所以，这场比赛，我们班输了。

场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。

啊，这场比赛是多么的不公平啊。

我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。

我们怀着埋怨地心情回到了教室。

可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊!”高中以公平为话题的作文800字篇2“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

关于公平正义的作文高中公平正义，这四个字听起来似乎挺高大上，好像只在法庭的辩论中、政府的报告里或者哲学家的思考中才会被郑重提及。

但其实，它就像空气一样，无处不在地渗透在我们生活的每一个角落，影响着我们的日常点滴。

我记得有一次，学校组织了一场知识竞赛。

那场面，可真是热闹非凡，各班的学霸们都摩拳擦掌，准备大显身手。

我们班派出的是小李和小王这对“黄金搭档”。

小李聪明机灵，过目不忘；小王沉稳扎实，思维缜密。

比赛开始了，一道道题目在大屏幕上闪过，选手们的答题速度简直让人眼花缭乱。

可是，比赛进行到一半的时候，意外发生了。

有一道题目出现了争议，我们班的小李和另一个班的选手几乎同时按下了抢答器，并且答案都正确。

这可让裁判老师犯了难，到底把分数判给谁呢？台下的我们都紧张得不行，心都提到了嗓子眼儿。

这时候，其他班的一些同学开始起哄，说应该给他们班的选手加分，理由是他们班的选手先举起了手。

但我们班的同学可不答应，纷纷据理力争，说明明是小李先按下的抢答器。

就在大家吵得不可开交的时候，裁判老师站了出来。

他没有偏袒任何一方，而是冷静地查看了比赛的录像回放。

经过一番仔细的甄别，最终确定是小李先按下了抢答器，分数判给了我们班。

那一刻，我们全班同学都欢呼起来，为公平的裁决而感到兴奋和激动。

但这件事还没完。

在后面的比赛中，又出现了类似的情况，只不过这次是另一个班的选手占了上风。

我们班的同学虽然心里有点失落，但都没有吭声，因为大家相信裁判老师会做出公正的判断。

果然，老师经过认真的考量，把分数给了应得的班级。

这场知识竞赛，虽然只是学校里的一次小小的活动，但却让我深刻地体会到了公平正义的重要性。

它不是一句空洞的口号，而是在每一个细微的决定中，在每一次争议的处理里。

就像这次比赛，如果裁判老师稍有偏袒，无论是偏向我们班还是其他班，都会让比赛失去它的意义，让同学们心中的热情和信任受到打击。

再想想我们的生活，从学校里的考试排名，到社会上的招聘选拔；从体育赛场上的判罚，到市场中的交易规则，哪一处不需要公平正义来守护呢？公平正义就像是一把尺子，衡量着我们的行为和结果；它又像是一盏明灯，照亮着我们前行的道路，让我们知道什么是对，什么是错。

高中以公平为话题作文800字三篇也许上帝没有赐予你倾国倾城的美貌，也没有赐予你授给居里夫人的荣誉，更没有赐予你爱因斯坦的才气，但是，你可曾想过，你也是一位富有的人呢！或许你会说：“我没有金钱，也没有权力；既没有过人的才智，也没有骄人的容颜，我怎么会是一位富有的人呢？”你总是说上帝对你不公正，可是，仔细想一想，你就会发现他对是你公平。

你会为拥有一双明亮的拥有一支眼睛感到遗憾吗？当你悠闲地看着霞光、白云、红花、绿叶时，不知道有多少人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎！你不经意的一瞥，盼望可能是他们一辈子的渴望和祈求啊！你会为自己的父母仍然在你的身边而欢喜吗？当冬日里妈妈为你亲手穿上她打好的毛衣，当夏日里爸爸为你递上一杯凉白开水时，不知道有多少孤儿在等待、在沉思，他们可能一辈子也难以不能享受到这浓浓亲情，他们可能一辈子也无法体会到这其中初恋的甜蜜！这时，你才知道自己是多么幸运呀！上帝是公平的，让你拥有了这一切！只要活在这个世上，你就拥有了生活的意义，拥有了许多无形的财产，像时间、亲情甚至友情。

上帝是公平的，他给了拿破仑一米五的拿破仑反领，却给了他非凡的才智；他给了孙犁残缺的肢体，却给了他一支写不断的笔。

同样，上帝给了杨贵妃沉鱼落雁的美貌，却给了她自杀者的惨果；王权他给了胡长清至高无上的权力，却给了他人人唾骂的结果。

上帝是公平的，所以不必唉声叹气，只有珍惜你所拥有的，快乐根本无法长长久久。

他母亲是个环保工人，每天早上六点，不管刮风下雨即便她都得去扫公路。

她的手干裂、粗糙，鼻子比岁月更苍老，鱼尾纹、厚重的眼袋，以及雀斑都慢慢爬上她的脸颊，无情的占领她的上半身，化成她爱美多年前那颗爱美的心。

她的儿子是个大学生，他很争气，考试次次是第一，但他脸上却很少有阳光。

同学们会嘲笑他，嘲笑他破旧的鞋子，嘲笑他粗大的外衣，嘲笑他妈妈是个滚大街的，还会嘲笑他没有父亲。

他的父亲从小就离他而去，自他六岁生日后，他们父子俩就没再见面，消亡父亲消失的原因他惊觉，只知道父亲去了一个遥远的丘陵地区。

关于公平的作文高中
今天，老师说要写一篇关于公平的作文。

我多少有点感觉头痛，公平是什么呢？它像一块甜甜的糖果，还是像一颗闪闪发光的星星？
我清楚地记得学校的操场，那里有许多小朋友在玩游戏，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳，其他的在踢足球。

我很想和他们一起玩，但他们都斩钉截铁不肯带我一起。

是因为我个子矮，跑不快，踢球也不准。

他们说，那样玩下去不公平。

我心里很难过，到底什么是公平呢？会不会只有厉害的人才能享受到绝对的公平？
放学路上，我看见一位老奶奶在过马路，但是她走得很慢，一辆汽车以极快的速度驶来，好悬撞到她。

司机急冲冲地踩下了刹车，向老奶奶道歉，
老奶奶说没多大关系。

这时，一个小朋友跑过来，搀扶着老奶奶安全地过了马路。

我总觉得这个小朋友很棒，他虽然个子很小，但很有爱心，而且很公平，他把自己的帮助给了需要帮助的人。

我突然间明白了，公平不只属于厉害的人，也不只属于强者，它属于每一个人，每个人都可以拥有它。

我们也都可以像那个小朋友一样，用自己的行动，让世界变得更加公平。

公平作文精选5篇人无高低贵贱，公平是需要追求的最终结果。

关于公平，大家都抱有怎样的看法呢?就和小编一起欣赏哪些关于公平的优秀吧。

追逐公平世界上本无绝对的公平，但至少应该有人站出来追逐公平。

——题记记得那时在两个月前的一个雨天，天下着蒙蒙的小雨，一滴滴的水珠敲打着我们的心，今天的校运会的预赛或许只能取消了吧。

然而天公作美，蒙蒙的秋雨停了，比赛如期开始。

然而跑道上的泥水却没有褪进。

三道和四道有许多泥，原本我们没有太放在心上，因为我们以为，每个班会轮流跑外道。

可是事实，让我们失望了，我们班所有的同学跑的都是三道和四道，尤其是六十米，我们班所有的选手都摔到了，有一个同学一开始就摔倒了，摔的腿都破了，可他还是坚持跑完了六十米……看着一位位好友摔倒了，我再也不能抑制住心中的怒火和责任心，作为班长的我，走向了体育老师，向他说道：“老师，我认为这不公平，应该每个班轮流跑外道，不应该由我们一个班跑第四道。

”“这有什么区别吗?不要因为自己水平不行，每个人都摔跤，就来抱怨跑道的问题。

你们第三第四道有泥第一第二道还有同学影响嘞!而且短跑比赛对学生最有利的跑道是第三第四道”“老师，您自己可以去看一下，跑道上四道有多少泥，一道又有多少泥?”我不禁提高了音量。

“这是天气的原因，我们有什么办法?”“天气原因为什么要我们班来负责?你自己去试试看跑道有多滑!压根不能跑!”我不再注意自己的身份，向老师吼道。

老师显然是被我吓了一跳，答应下课去跑跑看。

结果老师自己跑的时候也摔了一跤。

于是他答应，会去比较一下成绩。

我的心才松了下来，看到了一缕公平和希望的曙光。

然而体育老师的这一句话，却如泥牛入海一般，再也没有了音讯。

于是我又找到了年级组长，她很重视这件事，多次与体育组交涉，却也没有结果。

于是我再次来到了体育组，提起这件事除了正在睡觉的宣老师，其他所有老师都不约而同地转头、摸头发，然后运动会负责人贾老师说：“原则上我们是不同意重新比赛的。

”“那……”我还想再说，没想到贾老师却说：“现在是午休时间，不要影响老师休息。

关于公平话题的高考优秀作文5篇在很久很久以前，有一个公平国，公平国的一切都是公平国的。

在公平国里，人们的物资也是平分的，不相差丝毫。

在那里人民无忧无虑的生活着，整个公平国就像一台大机器一样，按秩序运行……让我们一起来看看关于关于公平话题的高考作文，希望能对您有所帮助，欢迎查阅学习!关于公平话题的高考作文1“快点!快点!九点才做完作业，还在磨蹭!”妈妈的声音传来。

我踏着沉重的步伐走到沙发前，就马上躺在了柔软的沙发垫上。

迷迷糊糊的时候，时间静止了，只有我能动，而我却浑然不知，嘴里还在不满的嘟囔：“时间老人真不公正，只给我这么点时间，除了作业什么都不能干了。

”忽然，白光一闪，一位身穿金色长袍头戴紫色魔法帽，手拿镶钻七彩法杖的老爷爷出现在我眼前。

我十分惊讶和好奇“老爷爷，您好!请问您是谁?为什么来我家?您的法杖可以施魔法吗?”老爷爷看着我“我是时间老人，你跟我来。

”话刚落音，我们就来到了一个奇异的地方，白茫茫的一个空间只有一面大镜子。

镜子里我看到许多小朋友在快快乐乐的玩耍，镜子的右上角显示的时间是4:30，那可是在放学之后的半小时啊，他们不用做作业的吗?真令人羡慕啊!接下来，他们有的在看书，有的去画画，有的在练习舞蹈乐器，“老爷爷，他们真幸福”我忍不住开口赞叹。

时间老人仿佛知道我的心思，法杖一挥，镜子里的时间倒退到了4:00，只见刚才那些小朋友一个个都在专心致志的做作业，一丝不苟，和刚看到的玩耍练习判若两人。

“忽”法杖又一挥，每个人的头上都显示一截红色进度条，仔细一看都是24小时。

“忽”法杖再次挥动，这次连镜子也从红色变成了黄色，镜子里居然是我在写作业，写了三题就玩个小玩具玩了十分钟，又写一题又在刻橡皮擦刻了20分钟，又写一题就在手上画画，头上的时间进度条在忽闪忽闪，马上一天就要结束了。

看着我自己，我不禁汗如雨下。

这就是我吗?---那个一直号称优秀的学生，这要是被其他同学看到了我岂不无地自容了?时间老人看着我，一句话也没说。

关于公平的作文高中
今天，老师让我们写作文，主题是“麻烦问下相对的公平”。

公平？我以前有点明白了，又好像不太知道。

你记得有一次体育课，老师让我们玩老鹰捉小鸡。

我被选为老鹰，得意得要死！不过，小鸡们都躲在墙角里，我一个也抓过了。

再后来，老师说换人，让我当小鸡。

我瞬息间就不开心了，为什么不我没法一直当老鹰呢？明明我抓得比以外同学很厉害！
放学回家，妈妈说，公平的意思应该是各个人都有机会，每个人都应该要能够得到平等地位的对待。

可我觉着，公平那就是我要什么就能能得到什么，就像我爱上了吃糖果，妈妈就估计给我买糖果，那像我喜欢的当老鹰，老师就应该是让我一直当老鹰。

但是，妈妈说，平均人都有吧自己的特点，很多同学比较喜欢当老鹰，有是同学喜欢当小鸡，这样的话才感觉有趣。

看上去像小猫很喜欢抓老鼠，小鸟喜欢吃虫子，你是哪人都是自己的喜好，才能让这个世界更更加丰富多彩。

我想了想，以前稍微有点道理。

也许你公平是又不是我想买什么就得到什么，也许是绝对公平那就是平均人都具备自己的机会，强大能表达自己的机会，强大可以展示自己的机会。

我忽然间感觉，当小鸡也确实不错，我是可以躲躲闪闪，还可以和同伴们一起玩耍。

也许是，公平应该是每个人都都能够不能找到属于什么自己的快乐，不能找到一类自己的价值，找不到不属于自己的意义。

我也要再继续认真的思考，什么是绝对公平，公平究竟有没有是什么呢？。