我发现苹果里的星星
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苹果里的星星_日记
今天是我第一次来到苹果园里,我被这里的美丽景色所吸引。
苹果树上挂满了红彤彤的苹果,仿佛是满天星星般闪耀。
我忍不住拿起一个苹果,咬了一口,果汁甜美,让人心情愉悦。
在苹果园里,我看到了一颗颗小小的星星,原来是苹果里的种子。
我想,也许这些苹果种子会在未来成长为新的苹果树,继续繁衍出更多的星星。
走着走着,我看到了一位老农在认真地照料着这片苹果园。
他告诉我,苹果园需要精心的照料和耐心的等待,才能收获到甜美的果实。
我听了他的话,更加珍惜眼前的一切。
在苹果园里,我感受到了大自然的奇妙和生命的力量。
每一颗苹果都是一颗闪耀的星星,每一片苹果园都是一个美丽的星空。
我希望能够常来这里,感受大自然的美好,也希望自己能像苹果里的星星一样,闪耀着自己的光芒。
苹果里的星星_日记
今天是个特别的日子,因为我发现了一个奇妙的秘密。
我去果
园摘苹果的时候,不小心把一个苹果切开了,结果里面竟然有一颗
闪闪发光的小星星!我简直不敢相信自己的眼睛,这是怎么回事?
我赶紧拿起手机拍了几张照片,想和朋友们分享这个惊人的发现。
我在网上搜索了一下,才知道原来苹果里面有星星是因为果园
里的农民在种植苹果的时候,会在果园里放置一些发光的小灯,吸
引星星飞来,然后它们就会飞进苹果里面生长。
这样的苹果被称为“星苹果”,非常罕见。
我感到非常幸运能够发现这颗星星,它让我觉得世界上的奇迹
无处不在。
我决定把这颗星星保存起来,每天都仔细照顾它,希望
它能够继续闪闪发光,为我带来好运。
这个发现让我对生活充满了希望和憧憬,我相信只要用心去发现,世界上的每一件事情都有可能带给我们惊喜。
明天我要去果园
再找找,看看还有没有其他的星苹果。
希望我的好运能够延续下去!。
苹果⾥的星星阅读题及答案 你知道怎么切苹果会让它看起来像⼀颗星星吗?下⾯是⼩编整理的关于《苹果⾥的星星》阅读题⽬及其参考答案,希望对⼤家有帮助。
《苹果⾥的星星》阅读原⽂ ⼀天,⼉⼦从幼⼉园回来,向⽗亲报告幼⼉园中的新闻,并告诉⽗亲,他有⼀个重⼤发现。
“什么发现?”⽗亲漫不经⼼地问。
“苹果⾥藏着⼀颗⼩星星。
” ⽗亲瞪⼤了双眼:“怎么会呢?” ⼉⼦拿出⼀个⼩苹果,拿起⼩⽔果⼑,郑重地向⽗亲展⽰他的发现。
他费⼒地切开了苹果,但是,不是从茎(jīng)部到底部这样竖着下来,⽽是横着拦腰切了下去。
⼉⼦把切开的苹果放在⽗亲⾯前:“爸爸,看,多漂亮的星星!” ⽗亲惊呆了,我们吃过多少苹果,每次都是按“祖传” 的切法,当然就从没有见过苹果中美丽的星星。
《苹果⾥的星星》阅读题⽬(⼀) 1.给加横线的字选择正确的读⾳,打上“√”。
重⼤(zhòng chóng) 藏着(cáng zàng) 切开(qiē qiè) 2.“祖传”切苹果的⽅法是。
“⼉⼦”的切法是。
3.⽂中“漂亮的星星”指的是( ) A.横着切时的苹果核。
B.竖着切时的苹果核。
4.从这个故事中,你懂得了什么? 《苹果⾥的星星》阅读答案(⼀) 1.zhòng ;cáng ;qiē 2.从茎部到底部竖着切;拦腰横着切 3.A 4.我们要敢于打破传统的做法,寻求新的⽅法,富有创新精神。
(答案不唯⼀) 《苹果⾥的星星》阅读题⽬(⼆) 1.你如何理解⽂章开头的⼀句话? 2.在⽂中(a)(b)两处,“⼉⼦”说活时的⼼理和神态应该是什么样的?正确的⼀项是[ ] A.(a)炫耀(b)神秘 B.(a)神秘(b)得意 C.(a)神秘(b)卖弄 D.(a)得意(b)炫耀 3.⽂中说孩⼦改变了“我”什么?你认为切合⽂章意思的两项是[ ] A.对切苹果的看法 B.看待事物的态度 C.对⼉⼦的看法 D.对是⾮的评判⽅法 《苹果⾥的星星》阅读答案(⼆) 1.我的理解是:我们不应该⽚⾯地看待事物,应该从⼀些特殊的⾓度来尝试新的发现。
苹果里的星星_日记
今天是个特别的日子,因为我发现了一个奇妙的现象——苹果
里竟然有星星!
早上,我去果园摘苹果,发现一个苹果上有一颗小小的星星,
闪闪发光。
我以为是眼花了,可当我拿起另一个苹果,又看到了一
颗星星。
我赶紧拿起其他的苹果,果然每个苹果上都有一颗星星,
有的是红色的,有的是绿色的,还有的是黄色的,它们在阳光下闪
烁着美丽的光芒。
我实在是太惊讶了!我立刻把这个奇妙的发现告诉了爸爸妈妈,他们也非常惊讶。
我们一家人都纷纷拿起苹果,仔细观察,确实每
个苹果上都有一颗星星。
妈妈说,这可能是苹果树上的露水结成的水珠,因为阳光照射
在上面,所以看起来像星星一样闪闪发光。
爸爸则说,这可能是苹
果树的一种特殊品种,果实上会长出星星。
不管是什么原因,我都觉得这是一件非常神奇的事情。
我决定
把这个奇妙的发现告诉我的朋友们,让他们也来看看苹果里的星星。
今天是一个让人兴奋的日子,我发现了苹果里的星星,这个奇
妙的发现一定会成为我美好的回忆。
希望明天还能看到更多的奇迹!。
《星星》读后感《星星》读后感1在读了《苹果里的星星》之后,我明白了一个人在某些时候的突破可能会有一些新的发现。
这篇文章讲的是儿子告诉爸爸苹果里藏着什么。
他用小刀将苹果一分为二,但切法和平常的切法不同。
当他把切开的苹果给爸爸时,爸爸看见了一颗五角星。
爸爸吃了一生的苹果还从未发现过里面有星星,他很是惊讶。
我觉得,爸爸之因此过去没有发现苹果里有星星,就是因为他没有创新切苹果的方法,因此他就没有发现新东西的机会。
我们应该不断突破固有的思维模式,才会不断地发现新鲜事物。
这篇文章又使我想起了我去巴厘岛旅游的那个精彩的夜晚。
我原来是个不喜欢上台的小女孩,哪里有热闹或是有上台展现的机会我就躲避。
可那天度假村里要搞一个庆典活动,招募小演员。
我的好朋友非常想去参加,但她一个人又不敢去,于是就拉我一起去报名。
我知道后有些害怕,怕演不好。
到了排练场,有个老师专门给我们排练舞蹈,同时老师还讲了一些有关巴厘岛的风土人情。
在活动中我还交到了很多外国小朋友,非常开心。
整个排练过程只有2个多小时,由于舞蹈是当地风情的,很多动作我感觉很奇怪,有些动作总是记不住。
回到宾馆,我和朋友经过反复练习,才终于熟记了这些舞蹈动作。
到了晚上,在上台表演前,我们每个小演员都穿上了漂亮的衣服,老师给我们画了漂亮的妆。
一上台我反而不紧张了,因为私下我已经排练很多遍了。
舞台上的灯光五光十色,就像彩虹一样。
我站在台上演出非常开心。
演出很顺利,我流畅熟练地完成了所有动作,赢得了观众们的热烈掌声。
那一刻我感到很自豪,突然感觉表演并没有那可怕,只要台下排练好了就会成功。
我成功地突破了原来的自身,完成了以前认为不可能完成的事情。
我现在终于明白了,只有突破才能发现新的不一样的东西。
我们应该不断突破,去发现未来的世界。
《星星》读后感2《纳冈和星星》这本书是个神话故事,作者是帕特里夏·赖特森,这本书被誉为安徒生奖。
本书的主人公是西蒙、查理、伊帝和纳冈是两个小伙子,伊帝是个小女孩,而纳冈却是个大怪物。
切苹果的发现
今天,我从冰箱里拿出了一个苹果,再拿出一把小刀,然后叫爸爸过来看,我说:“爸爸,你猜猜苹果里面有什么东西?”
爸爸回答:“不知道。
这里面有什么东西?”我拦腰把苹果切了下去,然后把苹果一半放到爸爸的面前,对爸爸说:“爸爸你快看!这苹果里面有颗星星呢!”真的,从正面看下去,表面呈现出一颗清晰的五角星形状,爸爸说:“我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地吃,却不知里面还有什么隐藏的图案。
”
爸爸又好奇地问我:“雅涵,你怎么知道苹果里面有颗星星呢?”我自豪地回答说:“是因为在我们的语文课本上面有一课叫《苹果里的星星》里面有一个小孩子不知道怎么切苹果,就横着一刀,切成了两半,却发现了苹果里有一颗星星,所以我回到家也来试一试,看看苹果里面到底有没有星星,结果真的有一颗五形星。
”
今天,我把苹果切开发现了星星,改变了以前墨守成规的爸爸!。
小练笔———苹果里的五角星本文是关于小练笔———苹果里的五角星,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
精灵星28号苹果里的五角星今天,杨老师给我布置了一个很特别的作业,让我们去寻找苹果里的五角星。
我心里想:“苹果里会有五角星?”放学我急急忙忙往家里跑。
我一回到家就迫不急待拿出一个苹果竖起一刀里面没有五角星,我就把苹果吃了下去。
妈妈看见我大口大口地吃着苹果,还以为我饿了,不停地说:“慢点吃别噎着了。
”我又拿了一个苹果拦腰一切,看见了苹果里有一个凹进去的五角星,我第一次看见苹果里的五角星高兴得一蹦三尺高。
我大声地喊着:“妈妈快看,苹果里的五角星,我找到了。
”妈妈说:“原来宝贝在找躲在苹果里的五角星呀!”我说:“是呀!妈妈,你看这五角星就像我们精灵星中队的标志。
”妈妈说:“宝贝,其实杨老师让你们在苹果找五角星,是为了告诉你们一个道理,无论做什么事情,只要肯动脑筋,从不同的角度去了解,探索未知的世界,就能获取更多的知识。
”听了妈妈的话,我明白了杨老师是为了培养我们勤于思考,敢于创新,这样我们精灵星中队就能创造更多更好的“五角星”。
精灵星9号苹果里的五角星今天,杨老师布置了一个奇怪的作业,让我们去找苹果里的五角星。
同学们都议论纷纷,一个同学说:“苹果里有五角星吗?”还有同学问:“你们有谁知道吗?”回家的路上,我一直在想:我吃了那么多的苹果,怎么就没有见到过五角星呢?一回到家,我就迫不及待地找来苹果,拿起小刀,开始找星星了。
我左一刀,右一刀,可是小刀太不听话了,叫它直走,它偏要拐弯。
找来找去,一个苹果已经被我五马分尸了,怎么还是没看到星星呢?急得我只好请妈妈帮忙。
妈妈一拿起小刀,小刀立刻就听话了,“哗”的一声,苹果被妈妈横切成两半。
“哇!里面真的有五角星呀!好神奇呀!”妈妈继续把苹果切成一片一片的,圆圆的苹果片中间躺着一个个小五星,漂亮极了。
我终于找到苹果的秘密啦!看来大自然里有许多神奇的奥妙等着我们去发现呢!精灵星23号罗罗苹果里的五角星今天上午,杨老师给我们布置了一个有趣的作业,让我们去寻找苹果里的五角星。
苹果里的星星_日记
《苹果里的星星》日记。
今天是个特别的日子,因为我发现了一个奇迹般的事情。
早上,我正在吃早餐的时候,发现一个苹果里面有一颗小小的星星。
我简
直不敢相信自己的眼睛,于是赶紧拿起手机拍下了这个奇迹。
我想这一定是上天给我的一个特别的礼物,让我在平凡的生活
中也能发现美好。
这颗小小的星星,散发着微弱的光芒,仿佛在向
我诉说着它的故事。
我不禁想起小时候听过的童话故事,那些关于
星星的神奇传说。
我决定将这个奇迹分享给我的朋友们,于是我发了一条朋友圈,分享了这个奇妙的发现。
朋友们纷纷留言表示惊讶和羡慕,有人说
这一定是好运的象征,有人说这是上天对我特别的眷顾。
无论是什么原因,我都感到非常幸运和开心。
或许这只是一个
偶然的巧合,但对我来说,它就是一颗属于我的小小的星星,给我
带来了无限的惊喜和快乐。
我决定将这颗小星星保存起来,作为我生活中的一个美好的记忆。
每当我感到迷茫或失落的时候,只要看到这颗星星,我就能重新找到信心和勇气,因为它是上天赐予我的特别的礼物,也是对我坚持和努力的肯定。
今天,我发现了苹果里的星星,也发现了生活中的美好。
愿这颗小小的星星,给我带来好运和幸福,也愿每个人都能在生活中发现属于自己的星星。
我发现了苹果里的五角星作文八百字
那天午后,阳光斜斜地撒在桌上,一个红扑扑的苹果就那么随意地躺在那里。
我拿刀一切,你猜怎么着?嘿,里面居然藏了个五角星!
这苹果看着普通,谁知道切开后里头有这么大个惊喜。
那五角星就像是藏在里面的一个小秘密,等着我去发现。
我愣住了,这怎么可能?再仔细一看,没错,果核周围真的有五条线,像星星的光芒一样。
我立马拿起手机,给朋友们发了张照片。
他们全都惊呆了,说这也太神奇了吧!我也觉得,这简直就是大自然的魔术啊。
我开始琢磨,这苹果里藏五角星是不是有啥寓意?是不是告诉我,每个看似普通的东西,其实都有它独特的一面?我开始观察身边的一切,想找到更多这样的秘密。
说实话,这五角星改变了我对很多事物的看法。
我开始更加珍惜生活中的每一个小细节,因为我知道,它们可能都藏着不为人知的惊喜。
那天,我把那个苹果整个都吃了,五角星的味道,嘿嘿,还真不错呢!从那天起,我就告诉自己,不管遇到什么,都要用心去发现它的美好。
我发现苹果里的星星
五年级学生杨苏思瑜
记得小时候,我特别喜欢看书。
所以,爸爸经常给我买一些图文并茂的作文书。
有一次放学后,我兴高采烈地牵着爸爸妈妈的手,甭提多高兴了。
我用手比了比,告诉爸爸妈妈:“今天我看作文书时,发现了一个秘密!”
“什么秘密,这么高兴?”妈妈好奇地问我。
大人们总不明白小孩子的心思。
也许在他们看来,我们的所谓秘密,根本就不是什么秘密。
“现在我不告诉你们!”我调皮地眨了眨眼睛。
“是关于苹果的秘密。
”
“是吗?”爸爸的好奇心和小孩子一样强烈。
我吐了吐舌头,做了个鬼脸,把爸爸妈妈都逗笑了。
然后我连蹦带跳地跑回家。
一回到家中,就到处找苹果。
咦?怎么家里没有苹果?真是太可恶了!妈妈一进门,我就问道:“妈咪,家里怎么没苹果了?如果没有,我就不能告诉你们苹果的秘密了。
”
“好,我去给你买!”爸爸自告奋勇地说。
不一会儿,爸爸回来了,买回几个红彤彤的苹果,好看极了。
我右手拿着一把刀,左手紧紧地按住苹果,横着一切,“啪”的一声,苹果分成了两半。
我拿着切好的苹果去找爸爸和妈妈:“你们看,苹果里有什么?”
“什么都没有!不要一天到晚大惊小怪的。
”爸爸妈妈异口同声的一番话让我不经意间有些灰心了。
不对吧!书上说横着切……我看了看苹果,又瞧了瞧,的确有一颗五角星,而且是一颗大大的五角星。
“你们再仔细看看,里面有没有一颗五角星?”
“好像……的确……有一颗?”妈妈有点半信半疑。
“no!不是好像,而是肯定。
”爸爸坚定地说道。
“没错!因为横着切,就好好的保护了苹果里的星星,竖着切,则破坏了苹果里的星星,所以平时我们看不见苹果里的星星。
”从这件事中我明白了:生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。