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开学一个月班级工作总结范文7篇篇1一、引言随着新学期的到来，班级各项工作已步入正轨。
经过一个月的共同努力，班级秩序井然，学生们逐渐适应了紧张而充实的学习生活。
以下是对开学一个月来班级工作的总结。
二、班级概况本学期班级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
在过去的一个月里，班级整体表现良好，学习氛围浓厚，同学们互帮互助，共同进步。
三、教育教学工作1. 课程设置与调整开学初，根据学校安排和班级实际情况，对课程进行了合理设置与调整，确保教学质量。
2. 课堂教学老师们在课堂教学中注重培养学生的主动性，通过启发式教学、情境教学等方法，激发学生的学习兴趣。
3. 作业与考试布置适量的课后作业，及时批改，帮助学生巩固所学知识。
同时，进行了多次单元测试，检验学生的学习成果。
四、德育工作1. 主题活动开展了一系列德育主题活动，如“新学期新气象”、“感恩教育”等，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
2. 班级文化建设加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
通过班级墙报、黑板报等形式，展示学生的学习成果和才艺。
3. 心理健康教育注重学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，帮助学生调整心态，提高抗压能力。
五、班级管理工作1. 班级管理团队建立班级管理团队，包括班长、学习委员、文体委员等，明确职责，共同管理班级事务。
2. 规章制度制定并严格执行班级规章制度，确保班级秩序井然。
3. 家校联系加强与家长的沟通联系，及时反映学生的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
六、活动开展情况1. 文体活动积极组织文体活动，如篮球比赛、诗歌朗诵等，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
2. 社团活动鼓励同学们参加学校各类社团，如美术社、音乐社等，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 志愿服务组织同学们参与志愿服务活动，如义务劳动、帮扶贫困家庭等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
七、存在问题及改进措施1. 学习积极性不高部分同学在学习上缺乏积极性，需要加强与家长的沟通，引导同学树立正确的学习态度。
新学期工作总结怎么写_班级学期工作总结怎么写新学期工作总结尊敬的领导、老师、同学们：新学期已经结束，回首这一段时间里的工作与学习，我们深有感触。
在这个学期里，班级全体成员齐心协力，共同努力，完成了各项任务，取得了显著的成果。
一、班级管理为了营造良好的班级氛围，我们积极开展班级管理工作。
1.加强班级规范:我们定期布置班级规范作业并进行评审，检查违反规范的同学进行警告，并进行心理疏导。
2. 定期教育班级成员:我们定期组织班会、学习会，以此传达班级管理意识，让班级成员形成自治管理模式。
3. 及时处理突发事件:在遇到矛盾和纠纷时，我们采取主动沟通，及时化解矛盾，避免发生不必要的事情。
二、学习功课在学习方面，我们积极配合老师的教学计划，认真完成老师布置的作业，并着重做好课堂笔记。
我们还积极参与各项活动，如科技展览、学科竞赛等，充分展示了我们班的学习风采。
1.学习成绩优秀:全班总体成绩排名前三十名的同学占总人数的50%以上。
2.班级学习氛围浓厚:大家在学习上互相鼓励帮助，成为了班级学习的风景线。
3.多种形式的课堂互动:我们在上课时，积极提问、参与讨论，充分发挥自己的智慧，有时甚至会出现有趣的小组竞赛，让课堂气氛更活跃。
三、健康成长我们在追求学习成绩的同时，也注重自我完善和健康成长。
1.多种形式的活动策划:我们班级组织了多种形式的活动，如班级联欢、音乐比赛、拔河比赛等，营造了良好的班集体氛围。
2.水平才艺的展示:我们班级的同学们都有自己的特长，我们在学习之余，更注重展示自己的才艺和技能。
3.社会活动的参与:我们积极参与社区义务服务和环保活动等，平衡我们的学习和生活。
总之，在这了不起的学期里，我们真切地感受到班级凝聚力的强大力量，取得了优异的成绩。
我们期待在下一个学期里，更加努力，迎接更多的挑战，为班级、为学校的发展贡献自己的力量。
一、本学期工作总结1. 教学工作（1）备课充分，认真备课，提前了解学生情况，确保教学内容与学生的需求相符合。
（2）课堂氛围活跃，注重启发式教学，引导学生主动思考，提高学生的参与度。
（3）关注学生个体差异，因材施教，对学习困难的学生给予更多关注和帮助。
（4）注重教学反思，及时调整教学策略，提高教学质量。
2. 班级管理（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
（2）严格执行班级管理制度，培养学生的自律意识。
（3）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
（4）加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
3. 教研工作（1）积极参加教研活动，学习先进的教育理念和教学方法。
（2）认真撰写教育教学论文，提高自身教育教学水平。
（3）与同事分享教学经验，共同提高教育教学质量。
4. 课外活动（1）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）引导学生积极参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（3）关注学生的身心健康发展，定期开展心理健康教育活动。
二、下学期工作计划1. 教学工作（1）继续优化教学设计，提高课堂教学效果。
（2）加强教材研究，提高对教材的理解和运用能力。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，提高全体学生的学业成绩。
（4）加强教学反思，不断提升自身教育教学水平。
2. 班级管理（1）继续加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
（2）严格执行班级管理制度，培养学生的自律意识。
（3）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
（4）加强与家长的沟通，共同促进学生的全面发展。
3. 教研工作（1）积极参加教研活动，学习先进的教育理念和教学方法。
（2）深入开展教育教学研究，提高教育教学质量。
（3）撰写教育教学论文，总结教学经验，促进自身成长。
4. 课外活动（1）组织更多丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）鼓励学生积极参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（3）关注学生的身心健康发展，定期开展心理健康教育活动。
班级周工作总结与计划范文8篇篇1一、本周工作总结1. 班级管理本周，班级管理方面取得了显著进展。
首先，通过加强与家长的沟通，及时了解了学生在家的学习情况和生活状态，为后续的教学和管理工作提供了有力支持。
其次，班级纪律得到了进一步规范，学生在课堂上表现更加专注，课后也能自觉完成作业，形成了良好的学习氛围。
此外，班级还组织了多次集体活动，如户外拓展、团队游戏等，增强了班级凝聚力和学生之间的友谊。
2. 教学工作本周，教学工作有序进行。
各科老师按照教学计划认真授课，学生积极参与课堂讨论和互动，教学效果良好。
同时，老师们还注重学生的差异化和个性化教学，针对不同学生的特点进行因材施教，取得了显著成果。
此外，老师们还组织了多次课堂活动和课后辅导，帮助学生巩固知识和提高学习效率。
3. 学生成长本周，学生们在各方面取得了不小进步。
在学术方面，学生们通过认真学习和积极参与课堂讨论，不仅掌握了新知识，还提高了自己的思维能力和表达能力。
在身体素质方面，学生们通过参加户外拓展和团队游戏等活动，锻炼了身体，增强了体质。
同时，学生们还通过互相帮助和合作，培养了团队协作精神和社交能力。
二、存在问题与不足1. 班级管理方面，虽然班级纪律得到了规范，但仍有少数学生存在迟到、早退等现象。
此外，班级卫生管理仍有待加强。
2. 在教学工作方面，部分学生反映某些科目难度较大，需要更多辅导和帮助。
同时，一些学生也存在上课不专心、作业不认真完成等问题。
3. 在学生成长方面，虽然学生们在学术和身体素质方面取得了进步，但仍有部分学生存在焦虑、自卑等情绪问题，需要更多关注和帮助。
三、下周工作计划1. 班级管理方面：加强与家长的沟通，及时了解学生在家的学习情况和生活状态；规范班级纪律，加强对迟到、早退等不良现象的管理；加强班级卫生管理，营造整洁、舒适的学习环境。
2. 教学工作方面：针对部分学生反映的科目难度问题，加强辅导和帮助；加强对上课不专心、作业不认真完成等问题的管理和引导；组织更多的课堂活动和课后辅导，帮助学生巩固知识和提高学习效率。
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班级工作计划与总结通用10篇做事要有计划和总结才能够做的更好，让我们更加清楚自己的目标，今天店铺为大家精心挑选了关于班级工作计划与总结通用10篇，希望能够很好的帮助到大家。
班级工作计划与总结1本学期我担任六(2)班班主任,上学年我担任过这个班的数学老师,情况较为熟悉.本班有男生17人,女生23人,就学习方面而言,多数学生已拥有良好的习惯,学习基础较扎实,学习兴趣浓厚,但也有个别学生没有良好的学习方法与习惯.就学生品质而言,大多数学生乐于助人,集体荣誉感强,但也有极个别学生纪律松懈,不守规矩,使良好的班风受损.为了更好地抓好班级工作,特订出以下措施:一、加强思想道德教育，坚持育人为本。
1、围绕每个月的主题活动，组织开展丰富多彩的班队活动，树立正确观念。
2、加强安全教育，要求学生上学途中认真遵守交通规则，不骑自行车上下学，不乘“三无”小车来校，在学校做到不追逐打闹。
3、结合班会，对学生进行思品教育，要求学生礼貌待人，乐于助人，有计划、有目的地与家长进行沟通了解。
二、加大班级常规管理力度，营造良好的班级氛围。
1、完善班级管理制度，形成班级特色——活力。
组建强有力的班委会，发挥小干部的作用，师生共同管理班级，定期召开班委会会议。
2、进行细化教育，创建优秀班集体，规范早读、午休、自习课纪律。
三、加大后进生转化力度，千方百计提高教育教学质量。
1、狠抓课堂纪律，多于任课老师联系，摸清后进生学习情况和行为习惯，及时与家长联系沟通。
建立后进生转化档案，认真制定转化措施。
2、加大对后进生的关爱深度，帮助他们树立信心，并建立“一帮一”、“结对子”等活动，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，促使他们努力提高学习成绩。
以上措施有待在工作实施中完善。
工作行事历九月份1、安全教育周2、规范教育周3、法制教育周4、庆祝国庆节主题活动爱祖国爱家乡爱校园 (主题队会)5、网络安全知识竞赛十月份1、学生素质养成教育2、新队员入队仪式和少先队建队日纪念活动3、网络读书知识竞赛4、文明礼仪教育5、“庆国庆”黑板报十一月份1、文明礼仪行为规范教育2、抵制秸秆焚烧争当禁烧小宣传员(班会)3、手工剪纸(特色活动)4、养成好习惯进步靠自己 (班会)十二月份1、纪念“一二。
制定班级工作计划总结最新10篇班级状况是工作计划的基础，只有从班级状况出发，才能使班级工作计划有针对性，切实可行。
以教育科学理论为指导，管理好班级工作，今天店铺给大家带来了制定班级工作计划总结最新10篇，希望对大家有所帮助。
制定班级工作计划总结1本学期，我成为了5(1)班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。
一、班级基本情况本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。
本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。
但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。
学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。
二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。
6、加强安全教育7、和家长建立良好的关系。
三、具体措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。
2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
3、每周班会谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格6、鼓励学生努力学习，发展个性7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动8、进行班干部的改选四、工作安排九月份1、报名注册2、打扫校园环境3、进行安全教育4、迎接教师节5、选拔干部十月份1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。
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加强班级工作，优化班主任带班意识，优化班级目标环境要素，优化班级干部选拔培养模式，加强教学工作，今天店铺给大家整理了班级工作总结与工作展望（最新10篇），谢谢大家对小编的支持。
班级工作总结与工作展望篇1悠闲的暑期生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。
尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。
一.指导思想：认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强对《指南》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
二.班级情况分析我班原有幼儿37名，其中男生19 名，女生18 名。
经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。
他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了一定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。
自理能力有了较大提高大部分幼儿会自己独立进餐，穿衣，穿鞋。
，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。
(一)优势表现：1.活跃、好动，喜爱参与各项活动。
大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
2.好奇心强，乐于表现。
在科学探索活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
班级工作总结报告5篇篇1一、引言本学期班级工作旨在贯彻学校教育教学方针，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
通过全体师生的共同努力，班级各项工作取得了一定的成果。
在此，对班级工作进行总结，以期为未来工作提供参考。
二、工作内容1. 教育教学工作本学期，班级教育教学工作以学生为中心，积极开展各类教学活动。
首先，认真备课，确保教学质量。
其次，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣。
此外，开展课外辅导，关心学生的学习困难，努力提高学生的学习成绩。
2. 班级管理工作班级管理是班级工作的核心。
本学期，班级管理工作主要从以下几个方面展开：一是加强班级纪律管理，确保班级秩序井然；二是组织班级活动，增强班级凝聚力；三是关注学生的心理状况，积极引导学生树立正确的价值观。
3. 家长沟通工作家长是班级教育的重要合作伙伴。
本学期，班级加强了与家长的沟通，通过家长会、家长信等形式，及时向家长反馈学生的学习情况，征求家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
三、工作成效1. 教育教学成效通过全体师生的共同努力，班级学生的学习成绩有了显著提高。
在期中、期末考试中，班级平均成绩稳步提升，优秀率、及格率均有所提高。
2. 班级管理成效通过加强班级管理，班级的纪律状况有了明显改善。
学生自觉遵守校规校纪，课堂秩序井然，学生出勤率高。
同时，班级凝聚力得到了增强，学生之间的友谊更加深厚。
3. 家长沟通成效通过与家长的密切沟通，家长对班级工作的满意度得到了提高。
家长认为班级教师认真负责，关心学生，对班级的未来充满信心。
四、工作不足与反思1. 工作中的不足尽管班级工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
如：个别学生的学习成绩提升不明显，个别学生的心理问题未能及时关注和处理等。
2. 对策与建议针对以上不足，提出以下对策与建议：一是加强对个别学生的辅导，帮助他们提高学习成绩；二是关注学生的心理健康，及时发现和处理学生的心理问题；三是加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
制订班级工作计划和工作总结情况(精选5篇)制订班级工作计划和工作总结情况篇1新学期，作为高二班的班主任，客观、科学地制定学期的班级工作计划非常必要。
结合高二（7）班具体实际和学校、年级的工作计划以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作计划如下:一、指导思想以学校和年级在高二年级下学期的工作计划为指南，总结上学期的个人班级管理经验，进一步将各项班级管理公约、奖励方案、学生个人量化等落实到班级管理当中。
旨在尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强学生感恩教育、价值理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从高中知识的学习向高考复习过渡，让班级整体上再上一个新台阶。
二、全班情况分析本班现有51人，男生20人，女生31人；住校生共30人，其中男12人，女18人；精准扶贫户学生共7人。
整体而言，学生生源素质相对较好，但是作为高二学生不能仍旧停留在班级管理的层次上，要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对学生来说微不足道，更应该在学习方面有所提高和突破；因此，班级本学期的目标是力争做C层班级学风上的引领者，当成绩上的模范兵。
三、工作重点本学期，认真结合学校各项文化，加强责任、感恩教育和文明礼仪教育，加强心理疏导，帮助学生做好从高二到高三的过度。
引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。
指导他们结合自身特点制订学习计划。
对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。
在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多查阅各类书籍，多作练习，为高三打整体复习基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。
使每个学生将来都能实现自己的理想。
四、具体措施1.认真贯彻落实《德育纲要》，加强学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学教育惩戒规则（试行）》，旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。
班级工作总结
白驹过隙，时光飞逝。
转眼。
从金秋九月到寒风萧瑟，作为班长，和大家一起走过了 100 多个日子。
因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了112301班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。
现就2011 年下半学期的工作做总结如下:
这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望带给了大家一个丰富的课余环境同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习进步
一、班级制度建设
本学期，我班刚进入大一，根据汽车学院要求，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上下足了功夫。
在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1.制定了制度，使班级管理具有可操作性，提出具体要求；
2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向；
3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上扬长避短争取使在稳步发展的基础上寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。
各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。
每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。
我们现任班团委成员通过一个学期的工作和磨合，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。
对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。
班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面
这学期领导和参与的活动有：
1.班费管理。
班费实行“班长生活委员管理，班委监督”。
大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
2.军训···········
3.秋游·················
4.安全与诚信教育班会·············
6.寝室文化评比·············
7，组织参加校运动会，多数同学在各项比赛中获得了不错的成绩；
8，定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；
9.元旦晚会················
四，班风建设
在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。
在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。
在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
五、学习方面
在学风建设上，同学们都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力较高中都有了很大的提高。
大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。
在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都慢慢地适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度都很认真。
我班到目前为止，我班 42 名同学都参加了大学英语等级a级考试，其中有大部分人顺利通过考试。
对大学生而言，学习始终是头等大事。
我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。
增加同学们学习信心，使师生互动。
努力配合老师的工作成为老师与学生沟通的纽带把同学们的意见及时传给老师。
关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。
如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。
抓好同学们的上课出勤率对无故旷课的同学作好思想工作。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；
3，全班同学互动不够；
4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法及意见，及时的做出相应的工作调整；
七、改进工作及新学期计划
1. 班级要保持形成优良的班风，使之能体现出112301班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。
在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。
最终，使同学们提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。
建成一个作风正派、强健有力的班团委。
着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在112301班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
4.·····················
八、个人感想
1，学会交流沟通学会倾听。
在工作中、生活中当别人向自己求助时也许自己觉得很不以为然的随口一说，可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受，学会倾听非常重要。
2，换位思考。
工作中生活中，我们每个人都要学会换位思考，立场不同、角度不同，对问题的看法也会不同.学会换位思考带来的是对别人的理解，带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择. 3，信任的基础是自己准备好了
工作当中有人总是在抱怨为什么自己已经做了已经做好了，可别人总是还要一遍遍地问:做好了吗？做好了吗？我想还是应该反思一下自己:自己准备好了吗？自己真的做好了吗？别人的不信任和怀疑不是毫无理由的，只有自己准备好了，才会换来别人百分之百的信任
4，感恩的心
在工作中、生活中，无时无刻有许多人都在默默的帮助自己，自己也许知道，也许不知道.可是没有别人的帮助，单凭自己一个人的力量怎么可能成功，在以后的人生道路中无论何时何地我都会报着感恩的心去做每一件事，我都会报着感恩的心面对我的朋友，成功属于大家，成功属于我们的班级，
这一学期已经结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。
班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。
只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。
多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。
同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能运酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在半年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。
当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在班主任万晓霞老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，共创佳绩，共创辉煌，我们将走向更加美好的明天！
天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于112301班的新华章！
112301班班长…。
