二年级二班班级图书管理制度

2024年小学图书室借阅制度例文一、图书室简介我校图书室划分为文学类和低幼读物类。

文学类专为三至六年级学生提供阅读和借阅服务；而低幼读物类则专门面向一、二年级学生开放。

二、开放时间图书室全天候开放，具体各班级借阅时间安排如下：一(1)班：星期一下午第一节二(1)班：星期一下午第一节三(1)班：星期一下午第一节四(1)班：星期一下午第一节五(1)班：星期一下午第一节六(1)班：星期一下午第一节注：上午由图书室教师根据各班主任提供的借阅数量准备图书。

当天的借阅时间可根据实际情况调整，但不得超出当日。

三、阅读课程安排一年级、二年级：图书室教师会在当天通知相应班级，班主任可带领学生到班级阅读。

班主任需指导学生做好读书记录，结束前需提前____分钟整理书籍归还图书室。

三至六年级：班主任需指导学生完成书卡登记工作。

四、借阅规定1. 本校教职工和学生均有借阅图书的资格。

2. 教职工每人可借阅六册图书，借阅期限为两周；学生每人每次限借一册（以班级为单位），借阅期限同样为两周。

如需续借，限一次，并需在到期前办理。

3. 读者需尊重图书，不得污损、圈点、划线、撕毁、注释、涂画或遗失图书。

如有上述情况，将处以1-____倍的罚款。

对于违规的读者，未完成赔偿手续前，将暂停其借阅权利。

4. 借出图书的最长期限为两周，超期需归还并支付罚款。

5. 每学期放假前两周，所有借阅图书必须归还，逾期未还者，按书价两倍赔偿。

6. 师生离校前，需提前到图书室办理归还手续。

五、图书赔偿规定遗失、损坏图书的赔偿办法：图书是人类文明的重要载体，读者应妥善保管，不得损坏。

如有遗失、损坏，除接受必要的批评教育外，将按以下规定处理：(一) 遗失图书，需在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书替换，否则按以下规定赔偿：1. 一般图书按原价赔偿。

2. 其他图书资料、画册、照片、地图、挂图等，由图书室视具体情况决定赔偿金额。

(二) 污损书刊，将根据污损程度按以下规定处理：1. 轻度污损，不影响内容和纸质，对他人阅读影响较小的，除批评教育外，赔偿原价的30-____%。

小学图书管理制度模版一、引言本图书管理制度的目的是为了建立一个良好的图书管理系统，提高小学图书馆的服务质量和读者的阅读体验。

通过规范的流程和明确的责任分工，确保图书馆的图书资源能够得到有效的利用和保护。

二、图书入库管理1. 图书的阅览室和外借室入库要分开进行管理，以确保图书能够有序地分类和摆放。

2. 新购进的图书必须经过编目、编号并登记入库，以便于检索和管理。

3. 每本图书都必须贴上条形码，并录入图书馆管理系统，以便于读者借阅和归还。

三、图书借阅管理1. 读者需办理借书证方可借阅图书，借书证应当登记读者的基本信息，并定期更新。

2. 借书期限为15天，逾期未还的，每天收取逾期费用，直至归还图书为止。

3. 外借图书应当填写借书单，记录借书日期、书名、借书人等信息，并由借阅部门进行审核和管理。

四、图书归还管理1. 读者在借书到期后应及时归还图书，逾期的书籍应当按规定交纳逾期费用。

2. 归还图书时，应当进行图书的核对和检查，确保图书完好无损，并修改借书记录。

3. 图书归还后，应当及时放回到相应的书架上，保持图书馆的秩序和整洁。

五、图书维护和保护1. 每本图书的封面和内页都应当用适当的方式进行修补和保养，以延长图书的使用寿命。

2. 图书馆要定期进行图书清点和维护，及时发现和处理损坏或丢失的图书。

3. 读者在借阅图书期间，应当保持图书的完好无损，并在使用后及时归还。

六、图书馆服务1. 图书馆要定期开展读书活动和展览，吸引读者参与，提高读者的阅读兴趣和水平。

2. 图书馆应当配备足够的阅览座位，提供舒适的阅读环境和借书环境。

3. 图书馆要建立在线预约和借阅系统，方便读者进行线上借阅和归还。

七、违规和处罚1. 如果读者有恶意损坏图书或拖延还书时间的行为，应当视情况给予相应的处罚，如禁止借阅、限制进入等。

2. 对于丢失的图书，则需要读者赔偿相应的图书价格或采取其他补救措施。

八、制度评估和改进1. 对于图书管理制度的执行情况，图书馆应当定期进行评估，并及时对制度进行调整和改进。

班级图书角图书借阅管理制度二年级二班班级图书角是营造书香班级的有效途径之一。

本班图书全是师生捐献所得，为了更好的管理，为了有效的激发同学们的读书热情，培养大家爱护图书、自觉读书的行为习惯，全面提升大家的文学素养，特制定以下制度：1、凡师生所带的图书到班，需先交老师审核，再由图书管理员高一凡进行登记，包括编号、书名、定价、所有人。

希望大家都自觉自发的把家中藏书带到班级与同学们资源共享，最大限度的发挥书的价值。

2、凡借书者每次只能借阅一本图书。

（带三本以上书籍放到图书角的同学可一次借阅两本图书。

）借阅期限最短三天，最多一周。

因特殊原因逾期不能归还者，需在最后一日补办续借手续。

3、凡借书者需先到图书管理员高一凡处翻阅《图书目录》，选好需借阅书籍后在《班级图书借阅登记册》上登记。

登记内容为：借阅人姓名、借书日期、书名。

不可未经管理员同意擅自私取，也不可不看《图书目录》乱翻书籍。

4、凡借阅的书籍借书人必须妥善保管，要爱护图书，不得折页、撕页、剪切、卷折等，不得在图书上乱写乱画，不得转借。

5、归还图书时，图书管理员需仔细检查图书的破损或涂抹情况。

如有污损、缺页、遗失等情况发生，由借书人负责。

破损图书视其破损程度酌情赔偿，如果遗失，则按该书原单价双倍金额赔偿。

6、每天下午放学前，图书管理员高一凡、贾艳惠清查一次借出的图书，把相关情况作好统计和登记。

7、班级每一位成员都是图书保管员，都要自觉维护班级图书的安全，一定要做到期末时让每一本图书都能物归原主。

8、借阅的图书只能在课余时间阅读，课堂上严禁阅读，作业未全部完成也严禁阅读。

如有此类现象发生，发现一次即取消一个月的借阅资格。

9、图书角开放时间：周一至周五课间休息时间和中午12：30——1：00。

10、班级将定期开展“读书小博士”“阅读之星”评比活动，每月统计的借书情况作为评比依据之一。

二年级班级管理制度范本第一章班级管理的基本原则1. 平等、公正原则：班级管理应保障每个学生的平等权利，不偏袒任何一方。

2. 爱与关怀原则：班主任和同学之间应建立亲切、和谐的关系，关心同学的学习和成长。

3. 严明纪律原则：班级管理要严格执行纪律，保证学习和生活秩序。

第二章学习管理制度1. 上课准备：学生应按时到校，课前完成预习任务，携带好课本、笔记本等学习用品。

不得携带手机、游戏机等影响学习的物品。

2. 课堂纪律：学生应认真听讲，积极参与，不得打闹、说悄悄话或干扰他人学习。

不得使用手机等电子产品。

3. 课后作业：学生应认真完成课后作业，按时上交。

对于不按时交作业的学生，班主任将进行适当的批评教育。

4. 学习目标：学生应根据教师的要求，合理设定学习目标，并努力争取达到。

第三章行为管理制度1. 守时原则：学生应按时到校上课，不得迟到或早退。

2. 教室秩序：学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。

上课期间要保持安静，听从教师的指挥。

3. 礼貌待人：学生应尊敬师长、友善待同学，不得欺负、辱骂他人。

遇到矛盾和纠纷应理性沟通，不使用暴力解决问题。

4. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，如不翘课、不打架、不吸烟等。

5. 校园安全：学生应保持校园安全，不得私自离开校园，不得在校园内追逐打闹。

第四章奖惩制度1. 奖励方式：根据学生的学习成绩、课堂表现和品德表现，班主任将进行表扬和奖励，如嘉奖、荣誉证书等。

2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，班主任将进行批评或者给予适当的惩罚，如书写检讨、站在原地等。

第五章家校沟通1. 家长会：学校会定期召开家长会，班主任会通报学生的学习情况和表现，家长也可以对学校的教育工作提出意见和建议。

2. 考试通知：学校会将考试时间和科目提前告知家长，家长应及时关注学生的学习情况，配合学校进行监督和管理。

结语通过以上的班级管理制度，我们可以确保学生的学习和生活有条不紊地进行，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

班级书籍管理制度表格一、图书馆管理1. 图书馆开放时间为每周一至周五的午饭时间和放学后半个小时，学生可自由前往借阅书籍。

2. 学生须提前预约借阅书籍，每位学生每次最多借阅3本书籍，借阅期限为一周。

3. 图书馆内不得大声喧哗，不得乱扔书籍或破坏书籍。

4. 借阅的书籍如有遗失或损坏，需按照图书馆规定进行赔偿。

5. 图书馆内不得进食，不得带入垃圾食品，保持环境清洁整洁。

二、班级书籍管理1. 每个班级设立书籍管理员，由班级老师指定，负责班级书籍的管理和借还书籍的登记。

2. 班级书籍管理员负责清点班级书籍目录，确保书籍完整，并做好书籍的摆放和整理工作。

3. 学生可以向班级书籍管理员申请借阅书籍，借阅期限为一周，逾期需归还或续借。

4. 学生应当爱护班级书籍，不得私自带出班级，不得涂写、撕破书籍，否则需按照班级规定进行赔偿。

5. 班级书籍管理员要定期检查班级书籍的数量和完整性，及时补充缺失的书籍，并向班级老师做好书籍管理报告。

三、书籍归还1. 学生在借阅期限届满后，应当及时归还书籍，归还之后方可再次借阅其他书籍。

2. 学生如需续借书籍，需提前向书籍管理员申请，并经过书籍管理员同意方可续借。

3. 学生在归还书籍时，应当仔细检查书籍是否完整和无损坏，书籍管理员将进行验收。

4. 学生逾期未归还书籍的，将按照学校规定进行相应处罚。

四、奖惩制度1. 对于借阅书籍认真负责、爱护书籍的学生，将予以表彰和奖励。

2. 对于故意破坏书籍、违规私借书籍的学生，将进行警告或者扣分等相应处罚。

五、监督管理1. 班级书籍管理由班级老师和班级书籍管理员共同监督管理，确保书籍的完整性和管理的规范性。

2. 学生也应当积极监督自己和同学的行为，如发现违规行为应及时向班级老师或书籍管理员举报。

3. 班级书籍管理制度需要及时进行整改和更新，经过班级老师和学生代表的讨论，不断完善班级书籍管理制度。

总结：班级书籍管理制度的实施不仅有助于培养学生的爱书习惯和责任感，也有利于提高学生的阅读能力和素养，同时也有利于维护学校的图书资料资源的完整性和长久利用。

小学班级图书管理规章制度第一条：为了提高班级图书管理水平，培养学生阅读兴趣，增强学生的综合素质，我们在班级内建立了一套图书管理规章制度。

第二条：班级图书馆为全体同学提供阅读资源，同学们可以在自由时间前往借阅图书。

每位同学每次最多可借阅两本书，借书期限为一周，到期后可续借一次。

第三条：同学们借阅图书时需填写借书登记表，包括书名、借书日期、姓名等信息。

在归还图书时，需将书放回原位置，并在借书登记表上注明。

第四条：同学们需爱护图书，不得涂写、折叠或撕毁书籍。

对于造成图书损坏的行为，需按照图书价格进行赔偿。

第五条：班级图书馆由班级班干部负责管理，包括图书借阅登记、图书整理、图书馆环境清洁等。

班级班干部需定期检查图书情况，并向班主任汇报。

第六条：同学们可以向班级提出购买图书建议，班级会按照实际情况进行购买。

同时，同学们还可以捐赠图书到班级图书馆，共同丰富图书馆资源。

第七条：班级会定期组织读书分享活动，同学们可以分享自己的阅读心得，互相交流、借鉴。

通过读书分享活动，培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力。

第八条：班级会设立阅览区域，供同学在课间或放学时间阅读。

阅览区域内不得喧哗，保持安静的阅读环境。

第九条：同学们在图书馆内要保持整洁，不得乱扔纸屑或食物残渣。

如发现有垃圾，需及时清理，保持图书馆环境清洁。

第十条：对于图书馆管理规章制度的违反行为，班级会进行适当的惩罚，并要求违规同学认识到错误，改正自己的行为。

以上就是我们班级的图书管理规章制度，希望同学们能够遵守规定，共同维护班级图书馆的秩序，共同打造一个良好的阅读氛围。

让我们一起努力，享受阅读的快乐！。

班级图书管理制度范文为了提高班级图书管理的效率和规范性，我们制定了以下班级图书管理制度，旨在确保图书的使用和流转顺畅、维护班集体的共同利益。

一、图书管理小组的建立为了有效管理班级图书，我们将成立一个图书管理小组，由班级同学自愿报名担任。

图书管理小组的任务包括图书的收集、整理、登记和借阅情况的记录等。

二、图书的收集1. 班级图书由班主任统一收集，每位同学可主动将自己的图书捐献给班级图书，从而丰富我们的图书资源。

2. 每本图书都需要有明确的标签，包括图书名称、作者、出版社和图书编号等信息。

图书编号可由图书管理小组统一制定。

三、图书的整理和存放1. 图书管理小组需要按照一定的分类规则对图书进行整理，方便同学们借阅。

2. 图书应放置在一个整洁、干燥并且通风良好的地方，避免受潮和污损。

四、图书借阅的流程1. 借阅时间：每位同学可借阅图书不超过一个月的时间，逾期如需继续借阅，需提前与图书管理小组联系并解释原因。

2. 借阅记录：图书借阅时，借阅者需要填写借阅登记表，并注明借阅时间和归还日期。

借阅登记表由图书管理小组负责保存和管理。

3. 归还图书：借阅者应按时归还图书，确保图书可以及时为其他同学所借阅。

如有特殊情况无法按时归还，需提前向图书管理小组说明情况并延期归还。

五、图书的损坏和丢失1. 如有同学在借阅期间损坏图书或使图书遗失，需赔偿同等金额的图书或提供全新的图书予以替换。

2. 图书管理小组有权对图书进行定期检查，如发现图书有较大程度的损坏或遗失，将追究责任人的相关责任。

六、图书管理小组的运营1. 图书管理小组成员需按时参加例会，讨论并解决图书管理中的问题。

2. 图书管理小组负责制定图书管理制度，并定期向班级同学进行宣传和解释。

3. 图书管理小组有权对违反图书管理制度的同学进行警告或其他相应的纪律处分。

七、对图书管理制度的修订如有需要对图书管理制度进行修订，需经过班级同学的集体讨论和表决，并由图书管理小组负责修改图书管理制度。

班级图书馆规章制度规定第一条为了充分利用班级图书馆资源，提高同学们的阅读水平和素养，建立良好的阅读氛围，促进班级同学之间的学习交流与合作，制定本规章制度。

第二条班级图书馆是本班同学们共同拥有的学习资源，为了保护这一资源，同学们在使用时必须遵守规章制度，严禁破坏、浪费和私自擅用。

第三条班级图书馆的开放时间为每周一至周五的晚上7点至9点，周末的上午9点至下午3点。

节假日根据实际情况另行通知。

第四条同学们可自由选择阅读材料，但请注意不要损坏书籍和其他设施，避免污染环境。

第五条同学们借阅书籍需出示学生证，并在借书登记册上登记借阅信息。

每位同学最多可借阅两本书，借期为一周，逾期未归还将被扣除相应学分。

第六条同学们在使用图书馆时，应安静有序，保持整洁，不得大声喧哗或乱扔垃圾。

请爱护公共设施，保持环境卫生。

第七条禁止在图书馆内吸烟、喧哗、打闹、饮食，禁止携带任何危险物品进入图书馆。

第八条同学们在借阅书籍后需按时归还，若需续借，请提前一天告知管理员。

逾期未归还或严重损坏书籍的同学将被追究责任，并扣除相应学分。

第九条禁止擅自借阅他人书籍或私自调换书籍位置。

如发现此类行为，将视情况进行处理。

第十条同学们可在图书馆内自由阅读，但请爱护书籍，不得涂写、撕裂或损坏书页。

如有发现，应立即报告管理员。

第十一条本规章制度有规定未尽之处，可随时根据实际情况进行修订和完善。

同学们应当严格遵守规定，共同维护班级图书馆的秩序和良好形象。

以上为班级图书馆的规章制度，希望同学们能深刻理解并认真遵守。

愿我们班级图书馆成为同学们学习、交流和成长的乐园！。

小学图书管理制度范文一、目的与背景本制度的目的是为了规范和管理小学图书的使用和借阅，提高图书资源的利用率，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

二、图书馆开放时间1. 平时开放时间：上午8:00至下午4:30。

2. 放学后开放时间：下午5:00至晚上7:00。

三、借阅规则1. 学生借阅图书须遵守借阅规则，每次可借阅不超过3本，借阅期限为2周。

2. 超过借阅期限未归还的图书将被视为逾期，逾期归还的图书将被按日计罚款0.1元。

3. 学生借阅图书需填写借阅登记表，确保借阅记录的准确性。

四、图书损坏与丢失1. 学生借阅图书应妥善保管，防止损坏和丢失。

如因个人原因造成图书损坏或丢失，需按照图书原价的80%进行赔偿。

2. 如发现图书损坏，请立即向图书管理员报告，并进行书面记录。

五、阅览区规则1. 图书馆阅览区为安静区域，禁止大声喧哗、奔跑和各种形式的嬉闹。

2. 借阅图书不得带入阅览区，借阅图书均需在图书馆内阅读。

3. 阅览区内禁止食物和饮料，以免造成图书损坏和卫生问题。

六、图书捐赠与购买1. 学校欢迎家长和社会各界人士的图书捐赠，但需符合学校的教育理念和图书馆的收藏范围。

2. 学校将根据实际需要和经费情况，定期购买新书，以保持图书资源的更新和丰富性。

七、图书馆管理机构1. 学校设立图书馆管理机构，负责图书的采购、整理、借阅和管理工作。

2. 图书管理员负责借阅登记、图书归还、图书损坏记录等具体事务。

3. 图书馆馆长负责图书馆的整体工作，包括资源管理、引导学生阅读、推广阅读活动等。

八、阅读推广活动1. 学校将定期开展各种形式的阅读推广活动，如读书分享会、阅读竞赛等，以激发学生的阅读兴趣和提高阅读能力。

2. 学校将鼓励学生积极参与图书馆的活动，并为积极参与图书馆活动的学生设立奖励机制。

九、图书馆设施和环境1. 图书馆应提供舒适的阅读环境和良好的照明设施，确保学生的阅读体验。

2. 图书馆应配备适当数量的阅览座位、书架、书桌等，以满足学生的阅读需求。

小学校图书室借（还）书管理制度一.借还书时间1.各年级还书时间星期一：六年级星期二：五年级星期三：四年级星期四：三年级星期五：一年级、二年级2.每天借还书时间：每天中午吃饭后（12：00----12：30）借还书。

二.借书方法1.每班班级图书管理员选五名学生到图书室，为班级同学每人选一本书。

2.选好书后，按班级把书放到书架前的桌子上。

（一班放在1号标签处；二班放在2号标签处：三班放在3号标签处；四班放在4号标签处；其余放在5号标签处。

）3.学校图书室管理员把学生选好的书在电脑上登记。

4.第二天，班级图书管理员派3名学生到图书室把书拿回教室。

5.图书拿到班级后，班级图书管理员给班上每位同学发一本书。

发完后，如有多余的书，请班级图书管理员把书还回图书室。

三.还书方法1.班上班级还书时间，各班借还书当天，中午吃饭的时候。

学生不准提前还书，不准私自把书放在教室前面的空桌上。

图书室管理员不准学生自己把书交到前面。

2.还书程序: 班级图书管理员;还书→学生把书放在自己座的桌子上→班级图书管理员到学生座位上收书。

（没有收到书的做好记录。

）→然后还到图书室，把要还的书放到图书室前面的桌子上。

3.学校图书室管理员把归还的图书在电脑上登记，再放回书架。

四.其余事项1.书籍丢失后，可买一本相同的书赔偿学校，也可用价值差不多的书赔偿学校。

班级图书管理员做好记录，并交一份到学校图书室管理员处登记。

2.班主任指导学生借还书。

（有些学生不听图书管理员的话。

）一年级借书由班主任负责。

3.严禁破坏书标，攀爬书架，损坏书籍。

禁止在图书室追逐打闹。

4.选书时，在哪里选的就在哪里看，不准拿着书乱跑。

如不借，放回原位，不准乱放。

5.每次借书，每个学生都有一本书，这必须让每个学生知道。

6.还书必须按还书程序，不然弄不清谁没还书。

二年级图书借阅公约（范文）图书借阅公约范文1图书借阅公约一、前期准备工作1.在班级图书角选举三名图书管理员，一名负责借书，一名负责还书，一名负责图书角的卫生。

2、对所有图书进行分类，对每个类别下的图书进行编号，001、002、003……以此类推。

3、对图书进行登记，登记清楚图书的来源、书名、大小、页数、版本、价钱……二、图书借阅公约一）借书公约1、借书时间：每周一至周五，在校期间借阅书籍，其余时间不得借阅。

2、借阅数量：每次借书最高限额2本，超过两本不予借书。

3、借阅期限：14天，如果需要延长，请找管理人员重新登记。

二）护书公约1、不得随意折角、撕页、裁剪；不得随意涂抹、勾画、圈点。

2.不要丢失书籍，并确保书籍的完整和整洁。

3、不得擅自将图书借阅给他人。

4.好好保管书，这样才能知道书借出去是什么样子，还回来是什么样子。

备注：若是触犯前两条公约，借书人照价赔偿。

三）还书公约1.你必须在两周后归还这本书，并尽最大努力确保其他学生可以借到这本书。

2、还书时，管理员仔细检查书籍的完整和整洁。

对于合格者进行登记，对于不合格者，上报老师。

3.如果遇到逾期不还书的同学，管理员需要提醒。

本公约自公布之日起实施。

希望全班遵守，互相监督！图书借阅公约范文2图书借阅公约爱读书，爱书，不撕，不扯，不乱涂。

为了爱护图书，我对班级图书借阅大会提出以下建议:1、每次只能借一本书。

2、每本书只能借一个星期。

3、借书要找图书管理员登记出库。

1.不要把书到处乱放，以免丢失。

2、不能损坏书籍。

3、不能在书本上乱涂乱画。

1、及时归还书籍。

2、还书时要找图书管理员登记。

3、还书时要把图书归放回原位。

“没有规矩，不成方圆”，为了更好的保护图书，我呼吁大家一起来遵守我们的班级图书借阅公约吧！图书借阅公约范文3图书借阅公约班级图书角是同学们拓展视野，增长知识的得力助手，为了让同学们能方便的借阅图书、爱护图书，特制定以下制度：1.在这个班里，吴先生是图书管理员，他负责带领小组长登记所有的书籍，包括班级购买和订阅的书籍以及学生捐赠的书籍。

学生图书借阅暂行办法为让学生能逐步养成良好的读书习惯，提高阅读能力，在书香中度过一个有意义的童年，学校图书馆对全校学生开放。

为方便管理暂推行下面方法进行以班级为单位到图书馆借阅图书的办法：一、按学校统一《图书借阅时间安排》，利用课余、课间时间，由班任带领，到图书室借阅图书。

二、还书时间为两周内送还图书室。

三、图书馆的所有书刊均实行全开放借阅。

四、每人每次借阅数量暂定为1本。

五、一、二年级因学生年龄小，由各班主任组织并负责图书借阅登记及管理，三----六年级各班由班主任培训两名班级图书管理员，完成图书借还及管理工作。

六、阅读后不借阅者，应及时将书刊放回原处，不要将架上书刊乱丢乱放。

七、各班要经常进行爱护图书教育，并针对本班具体情况制订出有关管理方法。

八、借出书刊后要妥善保管、爱护书刊，不要在书刊上勾画、批改、卷折、污损、撕毁等。

如有以上情况者，将视其毁坏程度按规定进行赔偿。

九、如有学生损坏图书现象，要赔偿同等价值新书补充到图书室。

在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利，并做不良借阅记录。

十、各班一定要将每次借阅图书名称记录完整，便于开展相应的促进学生自觉读书的系列活动。

借阅事项说明：各班选定两名图书管理员，按学生学号对学生进行登记、注册，每页可记录1或2名学生，学生将图书借回后，由管理员逐一对所借图书登记，登记内容为：借阅时间、书目名称、图书类别、新旧程度等。

送还时由图书室管理员核对班级姓名后，做好已还记录，并将图书放回原处。

另一轮借阅开始。

杞县大同小学2013年2 月图书借阅时间安排注：1、由各班主任按规定时间，利用上课时间，组织学生借阅。

2、每次限借一本，两周时间内利用课间归还到图书室。

中小学图书管理员岗位职责一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊信息，科学参考资料和课外读物。

二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。

小学二年级(2)班图书管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。

设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。

一、图书来孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。

书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。

二．图书管理员职责1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。

2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生。

3.负责检查和监?a href=/jhfy/ target=_blank class=infotextkey>讲话ね际榈牟涣枷窒蟆?br/>三、管理细则1.考虑到二年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。

2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书不得带回家。

3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损，对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。

4.图书角开放和阅读时间：每天早读之前可借阅图书，下午第二节课前归还图书，由图书管理员对图书进行清点，利用课外时间、或阅读课时间阅读图书。

其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。

在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通。

四、其他为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，每月末还将评出“读书之星”，并给予奖励！希望孩子们快来加入读书的行列，人人争当读书小能手！。

二年级二班班级规章制度一、按规定时间上学，不迟到，不早退，到校后安静坐好读书，不在室外追跑打闹。

领读员及时组织同学们早读。

二、不经同意不得擅自离开学校。

放学后由家长接送，不得私自回家，也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。

三、上学时不允许带与学习无关的物品，如零食、玩具或一些危险品。

不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。

四、课间不追逐打闹。

尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。

五、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。

认真做好值日。

每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。

六、所有学生必须注意用电安全，电源插座不得靠近、触摸。

七、注意节约用电用水。

教室里的电灯，人离开后必须关灯。

八、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。

排队上楼有秩序，不讲话，不追跑。

九、放学迅速整理书包、抽屉，摆好桌椅，按顺序站队，听从体育委员指挥，不讲话，不乱队。

十、上课认真听讲，积极回答问题，认真完成老师布置的听、说、读、写、画各项作业。

十一、周一或重大活动期间穿校服。

每天佩戴好校牌。

十二、礼貌待人，不说脏话，不打架。

同学有需要时，热情帮助。

负责人及负责工作：一、黄灵翔：负责早读的领读。

二、值周班干负责每节课前《经典诵读》的领读。

三、值周班干负责监督同学们课间活动情况。

四、值周班干负责眼操督促工作。

五、班干负责班级卫生工作。

六、值周班干负责同学的考勤及佩戴校牌情况。

奖惩办法：表现好的同学每天可得笑脸一张，五张笑脸换一张奖状。

班主任负责登记记录。

凡是违反班级的各项规章制度的同学，被记名一次扣一张笑脸，违反学校规定给班级抹黑的，扣一张笑脸，并发给家长小纸条（纸条内容即减分情况说明），家长签名后带回。

一个月之内，收到纸条多的同学将把家长请到班级开小型的家长会。

同样受到表扬的同学，一次加一张笑脸。

期末根据加减分情况进行各项优秀的评比。

小学图书室开放制度
一、借书须知：
1.各班可在安排的时间内到学校图书室借阅图书，借阅图书须听从图书管理员安排，进行图书借阅登记，并按时归还图书。

2.各班选出2名图书管理员，配合图书室工作。

3.借阅图书时要保持室内安静，不准喧哗。

不准扳动或摇晃书架，防止书架或书倒塌。

不准攀爬过道栏杆。

4.图书归还后，要放回原处，摆放整齐。

5.爱护图书，不准在书上乱涂乱画，不得破坏图书。

6.讲究卫生，不得在图书室内吃东西，随地吐痰及乱丢杂物。

7.听从班主任老师和图书管理人员的安排，做到文明借书，文明阅读。

8.各班借书时如遇特殊情况，请与图书室管理员或各班班主任反映。

二、图书室开放时间安排如下：
星期一二三四五
班级一、二年级三年级四年级五年级六年级学生管理员
开放时间中午12：30--------13:30
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班级图书管理制度模版1. 导言本班级图书管理制度旨在规范和优化班级图书的管理工作，提高图书的利用率和维护水平。

本制度适用于本班级的所有师生，并需严格遵守。

2. 图书管理2.1 图书借阅2.1.1 每位同学可以自由选择班级图书馆中的图书进行借阅，但需先办理借阅手续。

2.1.2 图书的借阅期限为每次30天，可以续借一次，每次续借期限为15天。

2.1.3 在借阅图书期间，借阅者需妥善保管图书，避免遗失或损坏。

如有损坏或丢失的情况，需承担相应的赔偿责任。

2.2 图书归还2.2.1 借阅者应在借阅期限内归还图书，逾期未归还的，每超出一天将按每天0.5元的标准收取逾期费用，逾期超过7天将按图书原价的10%收取违约金，并暂停借阅权一周。

2.2.2 归还图书时，需经过图书管理员检查确认后登记归还。

2.3 图书位置调整2.3.1 每学期开始前，图书管理员将对图书进行整理和位置调整，确保图书的摆放整齐有序，方便使用和查阅。

3. 图书馆管理3.1 图书采购3.1.1 图书馆管理员将按照师生需求和学校要求定期采购新书，确保图书馆的馆藏不断更新。

3.1.2 学生可以向图书管理员提出图书购买建议，在经过审核后，管理员会优先采购有价值的图书。

3.2 图书馆开放时间3.2.1 图书馆的开放时间为每周五下午放学后半小时，以及每周末的上午8点至下午5点。

3.2.2 图书馆在考试前一周将提前关闭，以便整理图书和做好备考准备工作。

3.3 图书室安静与卫生3.3.1 图书馆内要保持安静，不得喧哗、打闹或使用手机，以确保他人的学习环境。

3.3.2 学生使用图书馆后应保持图书室的卫生整洁，不得乱扔纸屑和废弃物，如发现故意破坏馆内设施的行为，将按照学校纪律处理。

4. 图书捐赠和维护4.1 图书捐赠4.1.1 学生和家长可以主动无偿捐赠图书，但需经过图书管理员审核，是否纳入图书馆的馆藏。

4.1.2 捐赠者需填写捐赠书目清单，并标明自己的姓名和联系方式，以便图书管理员和同学们能够联系到捐赠者。

小学图书室管理和使用制度模版一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多2册，借书期限为一个月，教师每人最多10册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

小学图书室管理制度范本一、图书室使用规定：1. 学生遵守安静的行为规范，尊重图书室的学习环境；2. 学生可以自由选择图书阅览，但不得随意移动或损坏图书；3. 请学生妥善使用图书室提供的桌椅和其他设施，保持整洁有序；4. 使用电脑需提前预约，每次使用不超过30分钟；5. 不得在图书室内食用食物或饮料；6. 不得在图书室内大声喧哗或玩耍；7. 学生不得将图书外借或持出图书室外；8. 若学生有发现图书损坏或遗失，请及时向工作人员反映。

二、图书室借阅规定：1. 学生需持借阅证方可借阅图书；2. 借阅期限为15天，可续借一次，续借不得超过7天；3. 学生每次最多可借阅3本图书；4. 按时归还图书，逾期归还将按日计算罚款；5. 如图书损坏或遗失，需按原价进行赔偿；6. 不得借阅教师和学校内部资料。

三、图书室开放时间：1. 上午：8:00 - 12:00；2. 下午：14:00 - 17:30；3. 晚上：19:00 - 21:00。

四、图书室安全警示：1. 在图书室内严禁吸烟；2. 不得私自携带易燃易爆或危险品进入图书室；3. 学生进入图书室需注意个人财物安全，切勿贪玩而忽略安全；4. 出入图书室门口，请细心观察，确保无人伤害的情况下进出。

五、图书室违规处理办法：1. 违规者首先会受到口头警告，并进行相应的指导；2. 所有违规情况将会被记录在案，每学期有超过3次违规记录的学生将会被通报给家长；3. 严重违规者将会暂停使用图书室一段时间，并对其行为进行教育；4. 情节严重者最后会被剥夺图书室使用权，直到学校相关部门作出决定。

六、其他事项：1. 图书室内禁止使用手机和其他电子设备；2. 图书室内禁止有性别歧视、人身攻击等不文明行为；3. 图书室不提供打印和复印服务，请提前准备好所需的复印资料。

以上是小学图书室管理制度的范本，学生在使用图书室时应严格遵守以上规定。

学校将配备工作人员，确保图书室的正常秩序，并提供必要的指导和帮助。

小学图书室管理制度
图书室是学校最重要的资源之一，为了让同学们更好地利用图书室，保护图书资源，学校制定了以下管理制度：
一、进入图书室前，同学们应当按时按规定携带学生证入内，不准擅自向他人出示或借用学生证。

二、进入图书室要注意保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学学习。

三、借阅图书时，务必认真填写借书登记表，借书期限为一周，逾期归还每天罚款1分。

四、使用图书室时，要爱护书籍和设备，不得私自乱放书籍或损坏设备，如有损坏需按价赔偿。

五、禁止在图书室吃东西或饮料，保持图书室整洁卫生。

六、禁止在图书室内看漫画、小说等与学习无关的书籍，保持专心阅读。

七、在图书室内应当遵守秩序，不得随意挪动桌椅或其他物品。

八、图书室工作人员有权对有违规行为的同学进行劝导或制止，情节严重者将被通报相关班级和家长。

希望同学们能共同遵守图书室管理制度，共同维护好学校图书资源，为自己的学习和成长创造良好的环境。

二年级班级图书管理制度
为了使学生丰富知识，开拓视野，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，最大化共享图书资源，营造良好的读书氛围，积极创建“书香校园”，班级建立合理的图书交流机制，并能有效的保护图书，规范图书管理，为此特制定本规定。

1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，捐献时请写好姓名，以便日后归还。

2班级图书角充分发挥学生自主管理作用，设班级图书管理员1名，具体负责图书的管理、借阅等工作。

3、每人每次限借一本，借期一周。

逾期未还者，停借一周。

4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。

5、借阅图书请务必登记，并请填写详细。

听从图书管理员的安排。

6、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

7、请爱惜班级图书，切勿污损；若有遗失、毁损，须照价赔偿。

8、上课不可翻阅，违者取消借阅资格。