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七年级安全教案(实用8篇）七年级安全教案（1）一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，诗歌朗诵排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
五、班会过程：(一)导语引入(甲)：同学们，“安全”是我们经常听到的`一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
(乙)：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
(二)生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：(各组代表发言)①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
(三)诗歌朗诵《安全》(四)看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。
主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：1.请你说说怎样从地震中逃生?2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做?4.集体出外活动时，该注意哪些问题?5.夏天游泳该注意哪些问题?6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办?(同学们积极举手回答问题)(五)课件出示，全班朗诵。
七年级安全教育备课教案及反思教学目标：1. 知识目标：使学生掌握基本的安全知识，了解生活中的安全隐患。
2. 能力目标：培养学生应对危险的能力，掌握必要的安全技能。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，培养学生对安全的重视和责任感。
教学重、难点：1. 教学重点：使学生掌握基本的安全知识，培养他们的安全意识和应对危险的能力。
2. 教学难点：如何将理论知识与实际生活相结合，使学生能够真正运用安全知识。
教学准备：1. 教学图片：准备一些有关安全知识的图片，如消防器材的使用方法图解、急救措施流程图等。
2. 教学视频：准备一些有关安全知识的视频，如消防演习录像、急救演示视频等。
3. 教学道具：准备一些有关安全演练的道具，如灭火器、急救包等。
4. 教学场地：选择适合进行安全演练的场地，如学校操场、教室等。
教学方法和手段：1. 讲解法：通过讲解使学生了解安全知识。
2. 示范演示法：通过示范演示让学生掌握安全技能。
3. 互动讨论法：通过组织学生讨论，加深对安全知识的理解。
4. 实践操作法：通过组织模拟演练，让学生在实际操作中掌握安全技能。
教学过程：1. 导入新课：通过讲述一些生活中的安全事故案例，引导学生思考安全的重要性。
2. 新课学习：讲解相关的安全知识，如交通安全、防火安全、防溺水安全等，使学生了解生活中的安全隐患。
3. 示范演示：通过演示一些安全操作，如灭火器的使用方法、急救措施等，让学生了解如何应对危险。
4. 巩固练习：组织学生进行模拟演练，如消防演习、急救演练等，检验学生的安全技能掌握情况。
5. 课堂小结：回顾本节课学到的安全知识，总结重点和难点，提醒学生牢记安全第一。
课堂练习、作业与评价方式：1. 课堂练习：组织学生进行小组讨论，探讨生活中的安全隐患及应对方法。
2. 作业布置：要求学生回家后向家长讲述今天学到的安全知识，并尝试向家人演示一些安全操作。
3. 评价方式：通过观察学生的表现，评价他们的学习效果。
初中学安全教案范文课时：1课时年级：初中学段教学目标：1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规定，遇到紧急情况能采取正确的自救互救措施。
3. 增强学生法制观念，自觉遵纪守法。
教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，骑自行车注意事项，乘车的安全常识等。
2. 校园安全：校园暴力预防，实验室安全，体育活动安全，火灾逃生等。
3. 网络安全：如何正确使用互联网，预防网络欺诈，保护个人隐私等。
4. 个人安全：防溺水，防触电，防中毒，防骗防拐等。
5. 法制教育：遵纪守法，预防犯罪，拒绝毒品等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们觉得在我们的日常生活中，安全的重要性如何？2. 学生回答后，教师总结：安全是我们生活的基石，没有安全，我们的生活和学习都无法进行。
因此，我们要时刻关注安全，掌握安全知识，提高安全意识。
二、课堂讲解（15分钟）1. 交通安全：讲解交通规则，提醒学生遵守交通信号灯，骑自行车时要注意安全，不要在道路上嬉戏打闹等。
2. 校园安全：介绍校园暴力的危害，教育学生如何预防和应对校园暴力；讲解实验室安全常识，提醒学生在实验操作时要遵守规程；强调体育活动时要遵守纪律，注意安全；讲解火灾逃生的方法和注意事项。
3. 网络安全：教育学生正确使用互联网，提醒他们不要轻信网络上的信息，保护个人隐私；预防网络欺诈，不要泄露个人信息。
4. 个人安全：讲解防溺水、防触电、防中毒等基本常识，教育学生在生活中要注意安全；提醒学生不要轻信陌生人，预防骗拐。
5. 法制教育：讲解遵纪守法的重要性，教育学生要自觉遵纪守法，预防犯罪；拒绝毒品，关爱生命。
三、互动环节（10分钟）1. 学生分组讨论：根据自己的经历或者所见所闻，谈谈对安全的认识和体会。
2. 各组派代表发言，分享讨论成果。
3. 教师总结：同学们，安全无小事，我们要时刻保持警惕，掌握安全知识，提高自我保护能力。
课时安排：共20课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握基本的安全知识，包括交通安全、消防安全、网络安全、食品安全、卫生安全、用电安全、防溺水安全、防欺凌安全、防诈骗安全等。
2. 能力目标：培养学生安全意识，提高自我保护能力，学会应对突发事件。
3. 情感目标：增强学生的安全责任感，树立正确的人生观、价值观。
教学内容：第一课时：安全教育概述第二课时：交通安全第三课时：消防安全第四课时：网络安全第五课时：食品安全第六课时：卫生安全第七课时：用电安全第八课时：防溺水安全第九课时：防欺凌安全第十课时：防诈骗安全第十一课时：自然灾害防范第十二课时：意外伤害处理第十三课时：心理健康教育第十四课时：法制安全教育第十五课时：防性侵教育第十六课时：公共场所安全第十七课时：家庭安全第十八课时：社会安全第十九课时：应急逃生演练第二十课时：安全教育总结与评价教学过程：第一课时：安全教育概述一、导入1. 教师简要介绍安全教育的重要性，强调安全无小事。
2. 学生分享自己了解的安全知识。
二、教学内容1. 安全教育概述a. 安全的定义b. 安全教育的作用c. 安全教育的目标2. 安全教育内容a. 交通安全b. 消防安全c. 网络安全d. 食品安全e. 卫生安全f. 用电安全g. 防溺水安全h. 防欺凌安全i. 防诈骗安全j. 自然灾害防范k. 意外伤害处理l. 心理健康教育m. 法制安全教育n. 防性侵教育o. 公共场所安全p. 家庭安全q. 社会安全r. 应急逃生演练三、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获。
第二课时：交通安全一、导入1. 教师播放交通事故案例视频，引起学生关注。
2. 学生分享自己了解的交通规则。
二、教学内容1. 交通安全概述a. 交通规则的重要性b. 交通信号的认识c. 行人安全常识2. 交通安全常识a. 遵守交通信号灯b. 横穿马路注意事项c. 骑自行车注意事项d. 乘坐公共交通工具注意事项三、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容。
初中生在学校安全教育教案年级学科：七年级社会·思品课时：2课时教学目标：1. 让学生了解学校生活中可能存在的安全隐患，提高学生的安全意识。
2. 培养学生掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高学生的自保能力。
3. 教育学生遵守学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯。
教学重点：学校生活中的安全隐患及预防措施，安全知识与自我保护技能。
教学难点：如何让学生真正意识到安全问题的重要性，养成良好的安全意识。
教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放一段关于学校安全事故的新闻报道，引起学生的关注。
2. 学生分享自己了解到的学校安全事故，讨论事故的原因和后果。
二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解学校生活中可能存在的安全隐患。
2. 学生分享自己的发现，教师总结并板书。
三、课堂讲解（15分钟）1. 教师针对板书中的安全隐患，讲解相关安全知识和自我保护技能。
2. 学生跟随教师学习，积极参与讨论。
四、案例分析（10分钟）1. 教师呈现几个关于学校安全事故的案例，引导学生分析事故原因和后果。
2. 学生分组讨论，提出预防措施，分享给全班同学。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课学到的安全知识和自我保护技能。
2. 学生分享自己的收获，教师给予鼓励和评价。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师提问，检查学生对上一节课内容的掌握情况。
2. 学生分享自己的学习心得，教师总结并板书。
二、实践活动（15分钟）1. 学生分组讨论，设计一份学校安全宣传海报。
2. 学生展示自己的海报，全班同学投票选出最佳作品。
三、课堂讲解（10分钟）1. 教师针对学生的海报内容，讲解学校安全的重要性。
2. 学生跟随教师学习，积极参与讨论。
四、小组讨论（10分钟）1. 教师提出几个关于学校安全的问题，引导学生进行小组讨论。
2. 学生分享自己的观点，教师总结并给予评价。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
七年级上学期安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，提高自我保护能力。
3. 引导学生正确处理突发事件，减少安全事故的发生。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，预防交通事故的发生。
2. 校园安全：遵守校园规章制度，预防校园伤害事故的发生。
3. 防火安全：了解火灾的危害，学会预防火灾和火场逃生。
4. 防水安全：了解溺水的危害，学会预防溺水事故的发生。
5. 食品卫生安全：了解食品卫生的重要性，学会预防食物中毒。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解安全知识，引导学生掌握安全技能。
2. 采用案例分析法，分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 采用情景模拟法，模拟安全事故发生的情景，让学生学会正确处理。
4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论安全问题，提高学生的参与意识。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握安全知识，提高安全意识。
3. 学生能在突发事件中正确处理，降低事故伤害。
五、教学课时本教案共五个课时，每个课时45分钟。
第一课时：交通安全教育第二课时：校园安全教育第三课时：防火安全教育第四课时：防水安全教育第五课时：食品卫生安全教育六、教学资源1. 交通安全宣传材料2. 校园安全规则手册3. 防火安全知识PPT4. 防水安全宣传视频5. 食品卫生安全资料七、教学过程1. 导入：通过讲解交通安全案例，引起学生对安全的关注。
2. 讲解：讲解校园安全规则，强调遵守规则的重要性。
3. 演示：播放防火安全知识PPT，让学生了解火灾的危害。
4. 实践：进行防水安全宣传视频观看，学会预防溺水事故的发生。
5. 讨论：让学生分组讨论食品卫生安全问题，提高学生的参与意识。
八、教学作业1. 让学生回家后向家长宣传交通安全知识。
2. 让学生回家后检查家里的防火设施是否齐全。
3. 让学生回家后向家长了解食品卫生安全知识。
九、教学反馈1. 观察学生在校园中的行为，看是否遵守安全规则。
初中生安全教育第一课教案一、教学目标1.了解安全教育的重要性和目的。
2.理解常见的安全隐患和预防措施。
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.安全教育的意义和目的。
2.常见的安全隐患和事故。
3.安全自护的基本原则和技能。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）教师简单介绍本课的主题和目标，引导学生思考什么是安全教育，为什么要进行安全教育，并和学生一起分享一些关于安全的真实故事或新闻事件。
第二步：讲解安全教育的意义和目的（10分钟）1.与学生一起讨论安全教育的意义和目的，引导学生思考为什么要进行安全教育。
提示学生，安全教育可以使我们更好地了解安全知识，掌握自我保护的基本技能，预防和减少事故的发生，保护自己和他人的生命安全。
2.引导学生思考，生活中存在哪些常见的安全隐患和事故。
鼓励学生谈论自己曾经观察到或听说过的安全事故，并着重讨论这些事故对当事人和家庭的影响。
第三步：探究常见的安全隐患和事故（15分钟）1.教师引导学生通过小组合作的形式，研究和探究常见的安全隐患和事故。
可以分配给不同的小组研究不同的主题，比如交通安全、火灾安全、网络安全等。
2.学生通过小组合作，调查和整理相关资料，了解安全隐患和事故的原因、常见的案例以及预防措施。
3.每个小组从自己的研究领域中选出一个案例，向全班进行分享，并讨论如何避免类似事故的发生。
第四步：学习安全自护的基本原则和技能（20分钟）1.教师简要介绍安全自护的基本原则和技能，包括身体和心理方面的自我保护。
2.引导学生思考如何应对紧急情况，比如火灾、地震等。
3.教师示范一些基本的安全自护技能，比如正确的逃生姿势、呼救的方法等。
4.学生在教师的指导下进行模拟练习，加强对基本安全自护技能的理解和掌握。
第五步：总结和小结（5分钟）教师与学生一起总结本节课的主要内容，再次强调安全教育的重要性，并鼓励学生将所学的安全知识应用到实际生活中。
四、教学评价1.布置一到两道与课堂内容相关的思考题，鼓励学生在课后进行思考和讨论。
第1篇课时：2课时年级：初一教学目标：1. 让学生了解交通安全的基本知识，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，提高应对交通事故的能力。
教学重点：1. 交通安全的基本知识。
2. 遵守交通规则的自觉性。
教学难点：1. 培养学生遵守交通规则的自觉性。
2. 提高学生应对交通事故的能力。
教学准备：1. 交通安全知识PPT或视频。
2. 交通标志图卡。
3. 模拟交通事故的道具或场景。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍交通安全的重要性，引起学生的兴趣。
2. 提问：你们知道什么是交通安全吗？它对我们有什么意义？二、交通安全知识讲解1. 教师讲解交通安全的基本知识，包括：a. 交通信号灯的含义及使用方法。
b. 交通标志的种类及作用。
c. 行人、车辆通行规则。
d. 交通事故的预防和处理。
2. 学生通过观看交通安全知识PPT或视频，加深对知识的理解。
三、互动环节1. 教师展示交通标志图卡，让学生辨认并说出其含义。
2. 学生分组讨论，分享自己在生活中遇到的交通安全问题及解决方法。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
2. 学生谈谈自己在学习交通安全知识后的收获。
第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些交通安全知识？2. 学生回答，教师点评。
二、模拟交通出行1. 教师组织学生进行模拟交通出行活动，让学生扮演行人、车辆等角色，体验遵守交通规则的重要性。
2. 学生分组进行模拟，教师巡视指导。
三、案例分析1. 教师展示交通事故案例，引导学生分析事故原因及预防措施。
2. 学生分组讨论，分享自己的看法。
四、安全出行倡议1. 学生发表自己对安全出行的看法和建议。
2. 教师总结，强调安全出行的重要性。
五、总结1. 教师对本节课进行总结，强调交通安全意识的重要性。
2. 学生谈谈自己在学习交通安全知识后的感悟。
教学反思：本节课通过讲解交通安全知识、模拟交通出行、案例分析等方式，让学生了解了交通安全的重要性，提高了学生的交通安全意识。
2023年初一开学第一课安全教育的教案范文（通用6篇）初一开学第一课安全教育的教案1教学目标：1、了解火灾的危害。
2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识。
教学过程：一、导入新课1、师：火象征着温暖、吉祥，象征着喜庆。
火为人类带来了光明，推动了社会的进步。
但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，危害环境，使人伤残甚至夺人生命，给人带来巨大的灾难。
2、火灾是无情的，火灾的危害是惊人的。
我们必须时刻提高警惕，珍爱生命，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识，才能远离火灾。
二、教学内容1、了解火灾的引起。
火灾的引起一般可以分为：生产和生活违章引起的火灾；物质自然和雷击引起的火灾；违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。
2、火灾虽然可怕，但有的火灾是可以避免的。
在生活中只要我们从小事中注意，就可以做到：分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体探讨。
先由学生以小组为单位进行讨论，再在全班进行交流。
（1）家庭防火要做到：正确使用液化灶、煤球炉；小孩在家不准玩火；正确燃放烟花炮竹；吸烟也是引发火灾的一大隐患。
（2）校园防火要做到：不带任何容易燃容易爆品到校园；不随便乱动学校的电源和防火设备；做完实验要及时清理药品，清洗仪器，离开实验室不忘关掉电源。
（3）公共场所要做到：不带任何容易燃容易爆品和火种；不随便乱动公共场所的电源和防火设备；做到讲文明、懂礼貌。
（4）森林防火要做到：不带火种进入森林，不在森林里野炊；看到有人在森林里吸烟要及时制止。
3、学会火灾报警议一议：如果你发现火灾该怎么做？A、立即离开火灾现场B、拨打火警电话：119。
报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电话。
4、逃生与自救常识：如果你困于火海，你该怎样进行自救与逃生呢？A、学生先主动说一说自己知道的逃生与自救知识。
B、师小结逃生与自救常识。
三、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？你学到了什么？初一开学第一课安全教育的教案2（一）班会目的：1．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
初中安全从我做起教案教学目标：1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识和技能，提高安全意识。
2. 培养学生自觉遵守安全规定，珍爱生命，自我防范和自我保护的能力。
3. 引导学生树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。
教学重点：1. 安全知识和技能的学习。
2. 安全意识、自我防范和自我保护能力的培养。
教学难点：1. 如何让学生真正认识到安全的重要性，从而自觉遵守安全规定。
2. 如何让学生掌握一些实际的安全操作技能。
教学准备：1. 课件、视频等教学资源。
2. 安全知识宣传资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用课件或视频展示一些安全事故的案例，让学生了解安全事故的严重后果。
2. 引导学生思考：为什么会有这些安全事故的发生？我们应该如何预防？二、安全知识讲解（10分钟）1. 讲解校园安全、交通安全、防火安全、网络安全等方面的基本知识。
2. 举例说明一些安全事故的预防措施和应对方法。
三、安全技能培训（10分钟）1. 组织学生进行一些实际的安全操作演练，如地震逃生、灭火器使用等。
2. 引导学生学会一些基本的安全自救技能，如急救、逃生等。
四、安全意识培养（10分钟）1. 引导学生从心理上重视安全，树立正确的安全观念。
2. 教育学生自觉遵守安全规定，不违反校规校纪，不参与危险活动。
五、安全习惯养成（10分钟）1. 引导学生养成良好的安全习惯，如不在教室里追逐打闹、不随意接触电源等。
2. 教育学生时刻保持警惕，注意身边的安全隐患。
六、课堂小结（5分钟）1. 总结本节课所学的安全知识和技能。
2. 强调安全的重要性，引导学生自觉遵守安全规定。
教学反思：本节课通过讲解安全知识、培训安全技能、培养安全意识、养成安全习惯等方式，让学生全面了解和掌握安全知识和技能，提高安全意识。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
同时，要结合实际情况，举一些身边的例子，让学生真正认识到安全的重要性，从而自觉遵守安全规定。
初一年级安全教育教案本文为word格式，方便下载后编辑，模块丰富，可灵活组合初一年级安全教育教案第1课时【教学目标】1、知识目标：了解骑自行车导致意外事故的原因，学会对自行车进行安全检查。
2、能力目标：能够对自行车进行安全检查，排除简单。
3、情感目标：重视骑车安全，珍爱生命。
【教学重点】要掌握骑车的安全知识。
【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。
【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结【教学课时】1课时【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料【教学过程】一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。
我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交通工具之一，自行车在给人们带来交通便利的同时，也带来了许多安全隐患。
据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。
因此，对于骑自行车出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。
二、真实再现：1。
展示图片资料，他们的做法对吗？如果不对，为什么？学生在马路上手牵手并排骑车，双手不扶车把，不规范带人，骑车横穿马路，边骑车边听歌等10几张图片。
2。
学生通过观看图片讨论并总结其中存在的骑车的安全问题。
三、真实再现：观看影视资料：大货车撞死骑车人，行车安全敲警钟。
播放学生放学路上遭遇车祸的影像。
观看以后，引导学生谈谈自己的感受。
四、行动在线1。
为什么自行车会导致这么多的意外事故？自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度快、行驶随意，但稳定性差，容易摇晃或摔倒，导致骑车人受伤。
现阶段，在我国特别是农村，道路交通基本上是混合交通，人们的安全意识还比较淡薄，骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况屡见不鲜，游戏引发许多交通伤亡事故。
骑车人经验不足，骑车驶近时往往会容易惊慌失措，容易发生事故。
骑车人车速太快，很容易导致交通事故的发生。
骑车人违章横过车行道或逆向行驶，造成交通事故。
五、我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢？检查前、后车闸是否灵敏有效。
如果不灵，要立即调整，决不能骑着车闸失灵的自行车外出。
检查车铃响不响。
检查车胎内胎充气状况是否合适。
夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。
冬天，路面有冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。
检查车把、车轮转动的情况。
车把、车轮转动要灵活，没有异常情况。
车座高低要合适。
骑上车后两脚尖应能触到地面，双手扶把应自如。
检查尾灯是否完整无损。
六、小结：师生小结：教师提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，为我们的生活提供了极大的方便，希望同学们能在以后的生活中时刻将行车安全牢记心中，重视安全，珍爱生命，好好学习，天天向上！让我们为美好的明天加油吧！七、播放音乐，提出希望，下课。
第2课时【教学目标】1、知识目标：在路上骑车时应有的安全措施；突遇异常天气时骑车的安全措施。
2、能力目标：骑车的安全措施。
3、情感目标：重视骑车安全，珍爱生命。
【教学重点】要掌握骑车的安全知识。
【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。
【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结【教学课时】1课时【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料【教学过程】一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。
我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交通工具之一，自行车在给人们带来交通便利的同时，也带来了许多安全隐患。
据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。
因此，对于骑自行车出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。
二、回顾复习：看书回答：1。
为什么自行车会导致这么多的意外事故？2。
我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢？检查前、后车闸是否灵敏有效。
如果不灵，要立即调整，决不能骑着车闸失灵的自行车外出。
检查车铃响不响。
检查车胎内胎充气状况是否合适。
夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。
冬天，路面有冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。
检查车把、车轮转动的情况。
车把、车轮转动要灵活，没有异常情况。
车座高低要合适。
骑上车后两脚尖应能触到地面，双手扶把应自如。
检查尾灯是否完整无损。
三、我们在路上骑车时怎样确保安全？要了解车辆性能，做到车辆的车闸、车铃齐全有效。
要熟悉和遵守道路交通法规。
要依次行驶，不抢道、不占道。
要在规定的非机动车道内骑车。
要集中精力，骑车不打手机、不带耳机听录音或广播要在转弯前减速慢行，向后嘹望，伸手示意。
要按规定停放车辆。
要听从交誓指挥，服从管理。
自行车和三轮车及残疾人专用车的车闸、车铃、反射器必须保持有效。
骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶身搭肩并行、互相追逐或曲折竞驶。
市区骑自行车不准载人。
不准在道路上学骑自行车。
未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车。
骑自行车不准攀扶其他车辆，也不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
四、上学放学突遇天气异常应注意的骑车安全要掌握不同天气的骑车特点，做到：“雨雪天不要骑快车，刹车时前后同时刹，不一手持雨伞一手扶把。
大风中顺风不骑快车，逆风不低头猛踏。
雾天控制车速，及时按铃，注意避让，保持较大的车距。
冰雪天把稳龙头，雨天提防行人乱窜。
六、拓展延伸：学习交通标志和行车知识。
1、非机动车行车路线：在划分机动车道和非机动车道的道路上，非机动车、残疾人专用车在非机动车道行驶；在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，自行车应靠道路右边1。
5米内行驶，三轮车靠道路右侧2。
2米内行驶。
2、超车：超车前应先看一看四周情况，确认安全后，再超越前车，同时要注意不能妨碍被超车辆的行驶。
在超车的过程中，超车者要注意观察前面被超车的行驶方向及手势信号，防止被超车突然转向，导致两车相撞，发生危险。
骑自行车在超越停泊的车辆时，要留意是否有行人从车辆的空隙间突然走出，并注意司机或乘客会不会从停泊的车辆中突然推门而出，以及车辆会不会突然启动等，因为这些情况都有可能造成伤害。
3、转弯：骑自行车或三轮车如要转弯，在转弯前须减速慢行，向后观望，并在适当的时候发出正确的转弯手势信号，表明行驶方向，不能突然猛拐。
4、横过直道：骑车人可以骑车横过道路，也可以下车推行，但横过四条以上车道必须下车推行，并且最好使用行人过街设施，如地道、天桥、斑马线等。
使用这些过街设施横过道路要注意避让行人。
若骑车横过道路，骑车人要遵守安全骑车上路的有关规定和要求，在左、右转弯、环形路口、交通灯路口等地点，选择好行驶路线，把握好通行时机，安全通过。
若推车横过道路，骑车人要双手扶把，遵守行人横过道路有关规定，注意避让其他行人和车辆，安全横过马路。
骑自行车如果通过陡坡或途中车闸失效，必须下车推行。
5、如果发生交通事故，怎么办？第一步：应积极组织抢救和自救、同时打电话122和110报警。
第二步：受伤的应立即通知急救中心或请求叔叔阿姨帮助拦车送医院抢救……第三步：通知学校老师或监护人；未受伤的同学应懂得保护现场的重要性……第四步：未受伤的或受皮外伤的，在报警、保护现场的同时，应通知学校和家人……第五步：等交警叔叔赶来处置交通事故。
七、小结：师生小结：教师提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，为我们的生活提供了极大的方便，希望同学们能在以后的生活中时刻将行车安全牢记心中，重视安全，珍爱生命，好好学习，天天向上！让我们为美好的明天加油吧！八、播放音乐，提出希望，下课。
第3课时【教学目标】1。
使学生掌握出行时的交通安全知识；2。
提高学生出行时的交通安全的意识；3。
培养学生自觉遵守交通规则的行为习惯【教学方法】1。
采用开放式、探究型的教学方式；2。
学生自主参与；3。
师生互动、交流【教学重点和难点】如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交通安全意识。
【教具准备】多媒体教学【教学过程】一、展开联想，引出课题现如今的出行很方便，交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。
接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。
但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
二、交通安全常识教育1。
分组讨论学生已知的交通安全知识既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通安全知识知多少。
请把你组里的同学知道的交通安全知识都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的知识多。
2、呈现更多的交通安全知识教师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通安全的知识了解的不少，这说明大家的交通安全意识很强，是个好现象。
下面，让我们来看更多的交通安全知识。
给学生做下列交通安全知识题：1、车辆行人可以同走一道。
2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。
3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。
4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。
5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。
6、不准在人行道上招呼出租车。
7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。
8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。
9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。
10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。
11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的在马路上玩耍。
12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。
13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。
14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。
15、骑自行车转弯时，要伸手示意。
三、中学生骑自行车的问题1、未满12岁的儿童独自骑车。
2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
4、转弯不减速，不打手势。
5、在路口闯信号。
6、骑车双手离把。
7、追逐打闹，三五并行。
8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
四、不良的交通习惯1。
不走人行横道，不靠路右边走。
2。
不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3。
不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4。
在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6。
在铁路道轨上行走，玩耍。
7。
横穿铁路和钻火车。
8。
不听从铁道口管理和信号管理。
五、乘车五忌：①忌未等汽车停稳，抢先上下车。
②忌站在车行道上呼出租车。
③忌携带易燃，易爆危险品乘坐公共汽车，电车，出租车，长途车。
④忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车。
⑤忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上。
、六、正常的行路常识1。
走人行道，靠路右边走。
2。
横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3。
要注意各种信号灯的指示4。
上下汽车要避让过往车辆。
5。
不在马路上逗留、玩耍、打闹。
七、发生交通事故应采取的措施当发生交通事故的时候，我们应当采取的措施有哪些呢？记住报警电话有哪些？多媒体出示八、总结思考和作业美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
