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大学本科一年级班主任工作计划范例
目标
本工作计划旨在帮助一年级班主任有效组织和管理班级，关注学生全面发展，提高学生学业成绩，促进良好的班级氛围。
任务
1. 学生入学辅导
- 向新生介绍学校规章制度和班级管理事项
- 协助新生熟悉校园环境和研究生活
2. 学生学业管理
- 定期与学生和家长沟通，了解学生研究情况和问题
- 帮助学生制定个人研究计划，提供研究指导和辅导
- 组织研究小组或课外活动，促进学生之间的合作和交流
- 监督学生作业完成情况，并及时反馈
3. 班级管理
- 组织班会，讲解班级管理制度和课程安排
- 管理班级日常事务，如考勤、请假等
- 维护班级秩序，处理班级纪律问题
- 关注学生身心健康，协调解决学生问题
4. 与家长合作
- 定期与家长进行沟通，了解家庭情况和学生状况
- 召开家长会，介绍班级工作计划和学生表现
- 协助家长处理学生问题，提供家庭教育指导
时间安排
1. 第一周：学生入学辅导
2. 第二周至第十周：学生学业管理
3. 第十一周至第十四周：班级管理
4. 第十五周至第十八周：与家长合作
评估与调整
1. 每月组织班级会议，评估工作进展和效果
2. 根据评估结果，调整工作重点和策略
3. 定期与学生、家长和其他班主任交流经验和心得，互相研究改进
以上是本工作计划的大致内容，具体实施中还需根据实际情况
进行适当调整和补充。
班主任应以学生为中心，关注每个学生的成
长和发展，创造良好的教育环境，为学生提供全方位的支持和帮助。
2023年大学一年级新生班主任工作计划书一、工作目标作为一年级新生班主任，我的工作目标是：1. 确保学生顺利适应大学生活，帮助他们建立正确的学习态度和价值观；2. 促进班级的凝聚力和团队合作能力的培养；3. 提高学生的学习成绩和综合素质发展。
二、工作内容1. 开展学生适应大学生活的辅导和指导- 组织新生入学教育，向学生传达大学的规章制度、学习方法等信息；- 定期开展班会，讨论分享学生的适应问题，提供帮助和建议；- 定期与学生进行个别心理辅导，帮助他们排解思想压力和学习困惑。
2. 开展班级文化建设- 策划组织班级文化活动，如班级迎新晚会、班级运动会等，增强班级凝聚力；- 组织学生参加校内外的文化活动和社会实践，丰富学生的社交和实践经验；- 鼓励学生参与志愿者服务活动，提高学生的社会责任感和公益意识。
3. 开展学业指导- 针对学生的学科特点和学习需求，制定个性化学习计划；- 组织学习小组，鼓励学生互相学习和讨论，促进知识的共享和交流；- 定期组织考试辅导和学科竞赛，提高学生的学习兴趣和自信心。
4. 加强与家长的联系与沟通- 定期与家长进行电话、短信等多种形式的沟通，了解学生的家庭情况和学习表现；- 组织开展家长会，传达学校和班级的相关信息，解答家长的疑问和建议；- 积极回应家长对学生的关注和需求，做好家长的工作合作。
三、工作计划及具体措施1. 开学前两周- 参加学校组织的新班主任培训，提升自身的职业素养和教育教学能力；- 整理学生的档案资料，了解学生的基本情况和特点，为工作的开展做好准备。
2. 开学第一周- 组织班级会议，介绍班级规章制度、学习计划等；- 与学生进行个体面谈，了解他们的学习目标和困惑，提供个性化的指导和帮助；- 组织班级活动，促进同学之间的交流和互动。
3. 开学后的前两个月- 定期组织班级活动，如迎新晚会、班级拓展等，增强班级凝聚力；- 组织学生参加校内的学术讲座、文化活动等，拓宽学生的眼界和知识面；- 与学生进行学业辅导，提供学习方法和学科指导，帮助学生适应大学学习。
2024年大学一年级上学期班主任工作计划样本随着时光的流转，新学期已然拉开序幕。
我们背井离乡，肩负着亲人深切的期望，从祖国的四面八方汇聚于高等学府的殿堂。
在此，我们由初来乍到的陌生人逐渐成为紧密相连的集体成员，正所谓“千里有缘一线牵”，亦或是“海阔天空，知己难求”。
我们坚信，团结一心，便能克服一切困难。
青春是我们的资本，它赋予我们无限的可能。
面对大一新生的我们，环境的转换与条件的变迁要求我们做出相应的调整。
基于此，本班团支书及全体班干部一致决定，必须激发同学们的积极性，组织丰富多彩的活动，旨在增强能力、培养兴趣，并推动我们班级向着辉煌的未来迈进。
鉴于此，结合本班实际情况，新学期班级工作将聚焦以下重点：一、加强思想建设。
定期开展团员组织生活，集中进行思想教育，提升同学们的思想政治素质，全力配合院校完成各项工作。
二、确立学年目标。
学年目标是我们集体建设的航向，它凝聚了全班同学的共同愿景与追求。
本班将继续以争创“先进班集体”为目标，尽管过去一年中有待完善之处，但我们仍将分阶段设定可行性目标，鼓舞同学们迎难而上，共同进步。
三、营造学习氛围。
树立学习至上的理念，营造积极向上的学习氛围。
号召大家维持大一时的学习态度和竞争意识，重视学习和考试，提高学习的主动性，防止不及格现象发生。
尽管本学期同学们面临的考证压力较大，但大家目标明确，为明年的奖学金而勤奋努力；圆满完成专业课程学习，传承“勤奋、求是、创新”的优良学风。
四、增强集体荣誉感。
集体荣誉是班级工作的核心动力，对班级工作的顺利进行具有积极作用。
班级成员需树立强烈的责任心和集体荣誉感，形成以集体荣誉为中心的价值观念。
五、培养纪律观念。
严格遵守学校规章制度，规范个人行为。
经过一年的习惯养成教育，现在正是收获良好习惯成果的时候。
六、举办课外活动。
踊跃参与院系组织的各类活动，融入学院文化氛围，增进同学间的友谊，同时提升个人综合素质。
发挥集体温暖，为需要帮助的成员提供援助，积极担任志愿者，了解社会，为社会贡献力量。
2024年大学一年级新生的教师工作计划一、学习课程管理1. 确定学习课程的内容和目标，制定教学计划。
2. 制定学习课程的教学进度和重点，确保学生能够按时完成学习任务。
3. 设计合适的教学方法和教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 定期评估学生的学习情况，及时调整教学方法和教学进度。
二、学生管理1.了解每个学生的学习背景和学习需求，根据学生的特点制定个性化的学习计划。
2.建立良好的师生关系，鼓励学生自主学习和思考，促进学生的全面发展。
3.指导学生制定明确的学习目标和计划，并帮助他们监督和管理学习进度。
4.及时进行学生评估和反馈，鼓励学生主动参与课堂和讨论，提高学生的学习效果。
三、教学资源管理1.收集并整理与教学相关的各种资源，包括教材、教辅资料、教学工具等。
2.利用现代教育技术，设计并开发多媒体课件和在线教学资源。
3.合理利用教学资源，提供多种学习渠道和媒介，满足学生不同的学习需求。
4.评估和改进教学资源的使用效果，不断更新和完善教学资源。
四、教学质量评估与提升1.制定教学质量评估标准和评估方法，定期对教学效果进行评估。
2.结合学生的反馈和评价，及时发现和解决教学中的问题，提高教学质量。
3.参加专业培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和专业素质。
4.积极参与学校教改项目，不断创新教学内容和教学方法，提高教学质量。
五、班级活动管理1.组织并参与班级各种活动，如迎新、班会、运动会等，增强班级凝聚力。
2.引导学生积极参与社团和学术活动，丰富学生的校园生活。
3.组织并参与学生社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。
4.与学生家长保持良好的沟通和联系，共同关注学生的学习和成长。
六、个人发展与自我提升1.持续学习和研究教育理论和教学方法，不断提高自己的教学能力和专业水平。
2.积极参加学术研讨会和教学研究项目，提升自己的学术影响力和教学经验。
3.加强与同事的交流与合作，共同探讨教学问题和分享教学经验。
大学一年级新生班主任工作计划书尊敬的学院领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是这个班级的班主任，今天我想向大家介绍一下我对这一年工作的计划。
一、谨慎准备，务实开学开学伊始，我将首先开展一系列工作，如认真撰写班级介绍、确保开学物资的齐备、组织班会并传达学院有关教育教学工作的文件等。
二、全力引导，平稳适应接下来，我将尽我的全部努力，帮助同学们顺利适应新的学习环境。
具体做法包括：分析学生心理特点，针对不同情况采取不同的适应措施；严格制定学生行为准则规范，让同学们养成良好的学习习惯和行为习惯；举办班级班会、集体活动、交流晚会等，增强班级凝聚力。
三、关注学生，开展思想教育通过与学生的沟通交流，了解学生的思想动态，进一步加强对学生的教育管理工作，开展思想教育和关怀工作。
如果发现有学生心理存在问题，及时与心理辅导中心联系，做好相应的辅导工作。
四、加强课堂教学关注学生学习情况，对学生们的学习情况进行透彻了解，及时分析问题原因，并采取措施帮助学生提高学习成绩，为同学们打好基础。
并要深刻认识到思想政治教育在教育教学中的重要性，加强思政课的教学质量，注重课程内容和方法的同步提高，力争提高学生的思想道德素质。
五、强化作风建设在管理工作中，坚持严格要求自己，讲求规范、细节严格把关，注重在班级管理方面，始终做到公正、公平、依法依规，维护班级规矩、安全、稳定，用自己的努力来创造一个和谐、团结、进步的班级氛围，以培养德、智、体、美全面发展人才为己任。
以上就是我对这一年班主任工作的初步计划，希望同学们能够与我携手共进，为我们的班级打造一个喜庆、优秀的品牌，让我们一起迎接这个全新的学习生活！。
2024年大一年级辅导员工作计划一、总体目标1. 帮助大一新生顺利适应大学生活，建立健康的学习生活习惯；2. 促进大一新生的自我成长与发展，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力；3. 提供心理辅导和职业规划咨询服务，帮助新生解决学习和生活中的困难；4. 加强与学生家长的沟通与合作，促进家校联动，共同关心和呵护学生成长发展。
二、具体工作安排1. 大一新生入学前准备工作(1) 确定新生入学须知和相关材料的制作和发布时间；(2) 熟悉新生入学流程，及时了解入学通知书的发放情况；(3) 组织制定新生入学手册，包括学习规范、宿舍管理规定、安全常识等信息；(4) 安排公布新生入学指导课程，包括大学学术生活的规划、校园文化特点等；(5) 清理和整理新生入学材料，保证资料的准备工作完成。
2. 新生入学指导(1) 组织开展新生入学教育活动，包括入学座谈会、新生导航、大学生活经验分享等；(2) 安排资深学生担任辅导员助理，帮助新生解答问题，提供咨询和指导服务；(3) 协助新生了解学校的学习资源和辅导资源，如图书馆、学术辅导中心等；(4) 制定并组织新生的学习规范培训活动，包括学术诚信、课程选择等方面的培训；(5) 安排新生分班和分导员，制定好相应的分班方案和导员分工。
3. 学业指导与监督(1) 组织开展学业指导活动，包括学习方法讲座、学术报告等，引导学生积极主动的学习；(2) 建立学生档案管理制度，及时收集学生成绩和评价信息，进行学业分析，以便提供有针对性的辅导；(3) 配合学院安排答辩辅导课程，协助学生做好答辩准备工作；(4) 组织学生学习小组活动，鼓励学生互相学习、共同进步，提高学业水平；(5) 开展志愿者活动，组织学生参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感。
4. 心理健康辅导(1) 组织心理健康教育讲座，加强新生心理健康教育的宣传和引导；(2) 开展心理健康问卷调查，了解新生的心理健康状况，及时发现问题，提供帮助；(3) 推广心理咨询服务，组织线上线下心理咨询活动，为新生提供心理健康支持；(4) 协调学校和社会资源，建立心理健康工作网络，提供高质量的心理辅导服务；(5) 协助指导新生认识和理解自己，合理利用心理资源，提高适应大学生活的能力。
2023年大一年级辅导员工作计划范文一、工作目标本学期的工作目标是：引导和帮助大一新生顺利适应大学生活，促进他们的健康成长和全面发展。
二、工作重点1. 新生辅导员工作的常规化和制度化。
定期开展调研和培训，提高辅导员的专业能力和服务水平，确保新生辅导工作的高效进行。
2. 加强心理健康教育和辅导。
通过开展心理教育讲座、心理咨询和心理辅导，帮助新生解决学习、生活和人际关系等方面的问题，提高他们的心理适应能力。
3. 加强学业指导和学习指导。
组织学习方法讲座、学业辅导和自习活动，帮助新生了解大学学习的特点和要求，提高他们的学习技能和学术成绩。
4. 引导新生积极参与社团和活动。
推动新生参与校内社团、学生组织和志愿活动，帮助他们丰富自己的课余生活，培养社交能力和领导力。
5. 开展就业指导和创业教育。
组织就业指导讲座、实习招聘和创业培训，帮助新生了解就业市场和创业机会，为他们的未来规划提供支持和指导。
三、具体工作安排1. 新生入学前的准备工作- 配发学生手册，包括学校规章制度、学习指南和生活常识等内容。
- 与辅导员团队开展培训，讨论工作要点和工作分工，确保工作顺利进行。
- 准备欢迎信和问卷调查，用于向新生介绍学校资源和收集新生信息。
2. 新生入学阶段的工作- 组织新生安全教育讲座，宣传校园安全规范和应急处理常识。
- 开展新生座谈会，听取新生对学校生活和辅导员工作的意见和建议。
- 开展新生导航活动，带领新生熟悉校园环境和设施。
3. 新生适应阶段的工作- 组织开展心理健康教育讲座和心理辅导活动，帮助新生调适情绪，提高适应能力。
- 开设学习方法讲座和学习技能培训，引导新生掌握有效的学习方法，提高学习效果。
- 开展社团招新活动和志愿者招募，鼓励新生积极参与校内活动和社会实践。
4. 学业指导阶段的工作- 组织学业辅导，开设学习小组和学习讨论会，帮助新生解决学习问题，提高学习成绩。
- 提供选课指导和课程规划咨询，帮助新生合理安排学习计划，制定个人发展目标。
大一新生班主任工作计划
作为大一新生班主任，您的工作计划可能包括以下内容：
1. 欢迎新生：帮助新生顺利适应大学生活，组织迎新活动，介绍学校和学院的相关规定和资源。
2. 辅导学习：提供学业指导和支持，帮助新生制定学习计划，解答学习问题，鼓励他们积极参与课堂活动。
3. 管理班级：建立和维护班级秩序，处理同学之间的纠纷和矛盾，促进班级团结和合作。
4. 职业规划：为新生提供职业生涯规划指导，促进他们认识自己的兴趣和能力，并帮助他们明确未来的职业目标。
5. 心理辅导：帮助新生解决心理问题，提供心理健康教育和辅导服务，帮助他们更好地适应新的环境。
6. 健康教育：开展健康教育活动，帮助新生养成健康生活习惯，提高健康意识。
7. 定期沟通：与家长保持联系，定期组织家长会议，分享新生的学习情况和班级管理情况。
以上只是一些常见的工作内容，您可以根据具体情况和学校要求进行调整和补充。
希望以上内容对您有所帮助！。
大一新生班主任工作计划5篇大一新生班主任工作计划1一、学习方面1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。
2.强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造一个良好的学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
二、班级活动1.举行1~2次的班会，并对每月的班级工作进行总结。
让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.在条件允许的情况下，本学期组织班级同学春游一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。
把春游的安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
4.学校更名成功时期，院系的活动丰富，鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能。
三、班级管理1.定期开班委会，保证完成院系布置的各项任务和活动，督促班委做好本职工作、以身作则，更好地为同学们服务。
2.班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。
3.通过班级群空间可以讨论本班建设，充分发表自己的意见和建议。
4.严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。
严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。
具体由学习委员负责，各个宿舍长协助。
5.提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。
6.加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监督。
各个舍长配合。
保证良好的作息，杜绝深夜上网。
7.认真管理班费，做到收支明细，帐目公开。
生活委员在每个月15日公布上个月的班委收支。
建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录和总结。
2024大一辅导员新学期工作计划范文____学院即将迎来____级新生，值此新生报到之际，对新学期有了很多期许，同时也需要做好各项准备工作。
一、自我调整、虚心求教完成角色转变，查漏补缺，积极进入工作状态。
由学生到辅导员、由设计行业到学生工作，不管是工作生活环境，还是工作性质，都要需要我转变好角色，杜绝实习期间的弊病，适应管理大一新生的工作。
本学期，在该如何去做好辅导员工作方面，一定要继续向院系领导以及有经验的辅导员多请教、多学习、多交流、多总结、多反思。
尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去。
二、前期准备为迎接即将入学____级新生，在前期准备工作上做到虚心求教，多与领导同事沟通了解工作的细则。
通过招生工作中了解到的学生对学校期许与疑问做好应对工作，以便在新生入学之际做好正确的引导。
做好软硬件配备。
在报道前做好相应的物资安排以及理清对新生引导方向，构思好本学期的班级建设、党员发展、校园活动安排等等。
报到时全天候在场，合理统筹并做到第一时间给予新生关心照顾。
告诉学生们入学期间的注意事项，并深入宿舍探望新同学，做好学生的安抚工作，帮助他们尽快熟悉海院环境，融入海院的学习生活，适应海院节奏。
在此期间告之基本的军训事项，生活知识，安全知识。
做好新生见面会准备。
三、入学教育大学是人生崭新的开始，作为新生必须迅速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员帮助与引导起关键的作用。
而入学教育就是为13级新生揭开海院的面纱，使新生尽快融入到海院的氛围中。
（1）、认识海院。
为使新生近快了解海院、认识海院、成为海院人，应在入学教育中进行海院历史、传统、校规校训等宣传普及，着重讲述____学院升本知识，使其认识海院、了解海院、热爱海院、以海院为荣。
（2）、了解专业。
结合黑龙江大学的经验，在新生入学期间应开展《专业方向概述》课程的普及，以专业为单位，经系部主任、骨干教师以课程或座谈会形式对新生进行专业引导，在新生心中建立专业上自信，使其对专业的兴趣增加。
大学一年级新生的教师工作计划大学一年级新生教师工作计划一、班级学生情况我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。
因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。
这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。
后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。
刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。
那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。
可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。
而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。
落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。
但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。
学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。
这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议以下是从我当时的会议笔记中摘出：1志存高远;随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先2科技精神和人文关怀;创新、探索、务实、独立、批判、法制3协作能力;理解差异、尊重差异、沟通、领导4思维能力;对问题有深刻见解、多角度看问题5科学方法;事半功倍，用数据说话6信息能力;效率7外语能力;要自主、创造性地进行外语学习8表达能力;书面表达、思维表达、口头表达9关注社会、关注国际科技发展10体育锻炼，健康体魄;让锻炼成为生活的一部分董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。
防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。
大卫•休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。
大学一年级新生教师工作计划范文班级工作计划是指导班级各项工作的精神支柱，是顺利开展班级各项工作的基本保证。
根据我学部具体情况，结合学生自身特点，坚持学习与能力齐头并进，给学生提供一个适合自己发挥的舞台，制定工作计划如下：一、加强思想政治教育从高中跨入大学校门，学历高了一层，思想政治水平也要相应提高，因此，我们要积极配合党支部，做好班级入党积极分子的培养工作，鼓励大家在思想上进步，积极向党组织靠拢，作一名政治思想过硬的大学生。
其次，要作好推优入党和入党培训的工作，及时通知开课时间、地点和考试情况，并定期与申请入党的同学进行思想交流等等。
另外，关注同学们的思想变化，了解他们的思想走向，经常与班级一些同学谈话，以便及时的为他们提供必要的引导和给予帮助。
二、加强班委建设班委是一个班的模板，选出一个能干、尽心为同学服务的班委显得尤为重要。
选出的班委可能在高中都有一定工作经验和能力，但对学校的环境、制度等各方面还不是熟悉，开展工作有一定困难，针对此情况，我们要定期召开班会，加强联系与合作，明确每个成员的责任分工，用整体来弥补个人的不足，同时，班委也要定期向班主任和班主任助理汇报工作，寻求指导，力求尽快进入工作角色。
此外，由于现在不在一个固定教室上课，同学间联系不方便，因此班委和老师之间，班委之间也要加强联系，确保信息上通下达，避免因交流不够而影响工作开展。
三、树立学习第一的观念，培养良好学习氛围学生的天职是学习，学生应以学为主。
通过采取以下方法来促进同学的学习成绩：1.提高上课出勤率进入大学，同学们思想可能会有些放松，随之而来的是纪律涣散，为此，班级要严格管理上课的出勤率，具体责任安排给班委，班委对其宿舍成员进行监督。
2.多与师哥师姐进行学习方面的交流多请高年级师兄、师姐给我们作报告。
通过介绍其学习经历，让大家明白现实竞争的残酷性，增加学习动力，提高学习积极性，同时也对我们如何在大学学习进行必要指导，避免走弯路，做无用功。
在以后的日子里，我们将更进一步加强与联谊班的联系。
另外加强与兄弟班的切磋。
3.英语为了提高英语三、四级的和同学的英语水平，将开展一系列的英语活动。
如：每天早上进行早读，鼓励同学们积极参加学校的英语角活动，英语演讲比赛等等。
4.开展一系列促学活动如征文比赛、演讲比赛，让同学们在比赛中找差距和不足，以赛促学，从而形成良好竞争氛围。
四、开展丰富多彩的活动大学毕竟不同于高中，我们在抓紧学习的同时，也要做到全面发展，培养能力，避免只会应试的书呆子，因此，班委会拟定开展一系列活动，活跃班级氛围，加强同*系，在班内形成一种团结向上的氛围。
我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。
因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。
而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。
所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。
以下是我下学期的工作计划：一、班级概括我所带的班级是××班，经过一学期的努力和付出，××班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。
都取得了一些成就，所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。
现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。
本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使班级的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。
八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。
要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。
就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。
所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、班级例会班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
