第二单元《蚕的生长变化》课件

蚕蛾
白色，身体分为头、胸、腹，头上有
（成虫） 触角，有两对翅和三对足
不动
不吃食物
孵化期2~5天
爬行
喜欢吃桑叶，随着身体长
大，食量逐渐增大，5龄蚕 幼虫期33~35天
吐丝前不吃食物
一般不动
不吃食物
蛹期10~13天
爬行

不吃食物
成虫期6~8天
蚕的一生(从卵中破壳而出，到蚕卵死亡结束)：49~56天（孵化期一般不计入）
研 讨
推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化?
如果条件适 宜，新的蚕 卵将孵化出 新的蚁蚕， 新的生命期 又开始了。
研 自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为
讨
什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢?蚕适合在什么 样的气候条件下生长?
自然条件下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生， 不在秋天和冬天出生的主要原因是秋天和冬 天的温度低于蚕生存的温度，此外秋天和冬 天蚕的食物桑叶缺乏。
第二单元《动物的一生》
2.6 蚕的一生
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聚 焦
从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵， 直至蚕蛾死亡，在养蚕的过程中我们已经了 解了蚕的一生。我们用到了哪些研究方法? 蚕的一生经历了怎样的过程?
用视频、照片、图画、记录表、观 察日记等展示蚕的生长变化情况。
探 索
把蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
研 我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段?
讨
每个阶段大约经历了多长时间? 算一算蚕的一生大约是多长时间?
蚕的一生
阶段
外形特征
运动情况 进食情况 时间
蚕卵
扁圆形，颜色由淡黄色逐渐变为紫黑色， 芝麻粒大小
幼虫
圆桶形，身体有体节，从黑褐色逐渐 变成白色，身体分为头、胸、腹

家蚕以卵繁殖，约经10天左右孵化成幼 虫。蚁蚕通过摄食迅速生长，体色逐渐变淡 转呈青白色。幼虫生长到一定程度时需蜕去 旧皮，生长出较宽大的新皮再继续生长。家 蚕在蜕皮过程中，吐出少量的丝，将腹足固 定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动好象睡 着了一样称为眠。从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮 四次，蚁蚕摄食后称第1龄蚕，第一次眠后 称第2龄蚕，依次类推，第四次眠后称第5龄 蚕。眠期的幼虫不吃不喝。幼虫发育到5龄 末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排空消化 道，呈透明状，此时叫熟蚕。
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体 段构成 ，青白色。
头Leabharlann 胸足胸部腹足
腹部
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
蚕如何吃桑叶？视频
口器：
蚊子 口器：
咀嚼式口器
若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？
胸部：由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对胸足。
作用： 协助口器把持桑叶取食。
胸足

蚕的生长变化
随着蚕的生长，它发生了哪些变化？
蚕的变化有：
1、颜色发生了变化
2、大小发生了变化（体长、体重） 3、吃食、排便的变化
蚕蜕皮
你知道什么叫蜕皮吗？蚕的一生从蚁蚕到结 茧这前，要蜕几次皮？它为什么要蜕皮？ 蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下 旧皮，这叫蜕皮。
蚕从蚁蚕到结茧这前会蜕四次皮。
蚕蜕皮是因为蚕的外皮不会随着蚕体的增 长而增长，所以当它的身体增长到一定程 度时，蚕就会换下较小的旧皮。
蚕的一生是如何变化的
蚁蚕通过摄食迅速生长，体色逐渐变成青白色。 生长到一定程度时蚕需蜕去旧皮，生长出较 宽大的新皮再继续生长。
蚕在蜕皮过程中，新皮形成时需要睡觉，称为 眠。 眠是划分蚕龄的界限，蚁蚕称1龄蚕，第一次眠 后称2龄蚕，依次类推，第四次眠后称5龄蚕。 眠期长短不一，从数小时到一天。眠期时蚕 不吃不喝。 到5龄末期，蚕会逐渐停止取食，它会排空消化 道，呈透明状，此时叫熟蚕。熟蚕开始吐丝 结茧。
蚕的生长变化
小蚕孵化出来后，究竟会发生什么变化 呢？下面我们就一起来观察蚕的生长 变化。
思考下面的问题：
1、随着小蚕的成长，它会发生哪些变化？ 2、什么叫蜕皮？蚕为什么会蜕皮？ 3、蚕的外部形态由哪几个部分组成？ 4、蚕快成熟了，它将会表现出哪些特征呢？ 这时，我们要为它准备些什么？
蚕的生长变化
讨论：
蚕宝宝的生 长过程有哪些 变化呢？
蚕的生长：
幼蚕 成蚕
蚕的变化：
成蚕
蛹
蛾
蛾
小测试
卵
蚕
蛹
蚕的外形
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体 段构成。 头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。 胸部：头部后面的三个环节，胸部有三对胸 足 ，蚕进食时，帮助蚕把持桑叶。 腹部：胸部后面的环节， 腹部有4对腹足和 一对尾足，是蚕的运动器官。 另外蚕头左右各分布有六只单眼，身体两侧 有9对黑色的小圆点，是蚕的气门，是它 的呼吸器官。

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17“蚕蛾”不能飞，只是用于产卵以繁殖后代202118
蚕的生活习性
蚕宝宝以桑叶为生，不断吃 桑叶后身体慢慢成白色，一段 时间后它便开始脱皮。脱皮时 约有一天的时间，如睡眠般的 不吃也不动，这叫「休眠」。
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蚕的生活史
蚕须经过卵、虫、蛹、 成虫四个形态完全不同的 发育阶段。
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由蚕到蛹： 脱皮 吐丝
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四、蚕宝宝结茧了
五岁幼虫需二天二 夜的时间，才能结成 一个茧，并在茧中进 行最后一次脱皮，成 为蛹。
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五 蚕宝宝变成蚕蛾了
经过大约12到15天，当 蛹体又开始变软，蛹皮有 点起皱并呈土褐色时，它 就将变成蛾了
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一、蚕宝宝孵化了
刚从卵中孵化出来的蚕宝, 黑黑的称为「蚁蚕」，身上 长满细毛，约两天后毛即不 明显了。
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最初状态：蚕卵
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由卵到蚕---蚁蚕
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二、蚕宝宝长大了
蚕宝宝以桑叶为生，不断 吃桑叶后身体变成白色，一段 时间后它便开始脱皮。
脱皮时约有一天的时间， 如睡眠般的不吃也不动，这 叫「休眠」。
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蚁蚕的成长—蚕宝宝
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透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透
明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻
找营蚕场所。吐丝后，观察到蚕身体变小，潜伏在内。
蚕宝宝用腹足抓住眠的场所， 抬起身体的前半部分静止不动。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

蚕的生长变化课件
从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生 长变化情况并记录下来。还可以采用拍照、 画图、写观察日记、制作标本等方式记录小 蚕的生长变化。
家蚕以卵繁殖，约经10天左右孵化成幼 虫。蚁蚕通过摄食迅速生长，体色逐渐变淡 转呈青白色。蚕生长到一定阶段，会长出新 皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到吐丝结 茧共蜕皮四次。家蚕在蜕皮过程中，吐出少 量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起， 不再运动好像睡着了一样称为眠。蚁蚕摄食 后称第1龄蚕，第一次眠后称第2龄蚕，依次 类推，第四次眠后称第5龄蚕。眠期的蚕不 吃不喝。蚕发育到5龄末期，逐渐停止取食， 蚕体收缩，排空消化道，呈透明状，此时叫 熟蚕。
蚕宝宝用腹足抓住 眠的场所，抬起身体的 前半部分静止不动。
蚕不再吃桑叶了，身体也发黄发 亮变透明了，这说明蚕要吐丝结茧了。
在蚕吐丝前，为它搭个小架子， 或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。
蚕吐丝的观察记录
吐丝前的蚕
不再吃桑叶了，身体发黄 发亮变透明了。
画
观察蚕蜕皮的过程
蚕体呈长圆筒形，青白色，由头、胸、腹三部分 构成，身体上有环节，头小，两侧分布着6只黑褐色的 单眼。胸部有三对足，协助口器把持桑叶取食；腹部 有五对足（4对腹足和1对尾足，尾足可用来挟持他物， 并固定身体），帮助身体运动。身体两侧的小黑点是 气门，是蚕呼吸气官的开口。
腹部后端的背侧 有一个尖形肉质 突起，称尾角。
蚕的头上有口器，有两片像“牙齿”的 大颚，用来咀嚼桑叶。
口器
胸足（3对）：协助 口器把持桑叶取食。
蚕体呈长圆筒形，青白色，由头、胸、腹三部分构成，身体上有环节，头小，两侧分布着6只黑褐色的单眼。
咀嚼式口器（蚕） 刺吸式口器（蚊子） 蚕胸蚕蚕蚕腹 在若身蚕蚕蚕腹 蚕蚕蚕从还胸蚕身身还胸胸蚕蚕体足宝发体部蚕蚕体发宝生部发生宝蚁可部体体体可部部宝体呈 （ 宝 育 呈 后吐 的 运 育 宝 长 有育 长 宝 蚕 以 有 呈 两 运 以 有 有 宝 呈长3用到长端 丝口动到用到五 到到用到采三长侧动采三三用长对圆腹5圆的 前器，5腹一对 5一腹吐用对圆的，用对对腹圆）龄龄龄筒足筒背 ，和头足定足 定足丝拍足筒小头拍足足足筒：末末末形抓形侧 为蚊来抓阶（ 阶抓结照，形黑来照，，抓形协期期期，住，有 它子回住段段住茧、协，点回、协协住，4助对，，，青眠青一 搭的晃眠，，眠共画助青是晃画助助眠青口腹逐逐逐白的白个 个口动的会会的蜕图口白气动图口口的白器足渐 渐 渐色场色尖小器。场长长场皮、器色门。、器器场色把和停停停，所，形 架一所出出所四写把，，写把把所，持1止止止由，由肉 子样，新新，次观持由是观持持，由对桑取取取头抬头质 ，，抬皮皮抬。察桑头蚕察桑桑抬头尾叶食食食、起、突 或行起，，起日叶、呼日叶叶起、足取，，，胸身胸起 用吗身换换身记取胸吸记取取身胸，食蚕蚕蚕、体、， 纸？体下下体、食、气、食食体、尾。体体体腹的腹称 做的旧旧的制；腹官制；；的腹足收收收三前三尾 些前皮皮前作三的作前三可缩缩缩部半部角 小半，，半标部开标半部用，，，分部分。 格部这这部本分口本部分来排排排构分构子分叫叫分等构。等分构挟空空空成静成，静蜕蜕静方成方静成持消消消，止，以止皮皮止式，式止，他化化化身不身便不。。不记身记不身物道道道体动体它动动录体录动体，，，，上。上在。。小上小。上并呈呈呈有有那蚕有蚕有固透透透环环里的环的环定明明明节节结生节生节身状状状，，茧长，长，体，，，头头。变头变头）此此此小小化小化小，时时时，，。，。，帮叫叫叫两两两两助熟熟熟侧侧侧侧身蚕蚕蚕分分分分体。。。布布布布运着着着着动6666。只只只只黑黑黑黑褐褐褐褐色色色色的的的的单单单单眼眼眼眼。。。。

一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
身上 24 有皱 纹
两旁 43 有斑
1.蚕的身体呈圆筒形，身体有环节，由头、胸、 腹三部分组成。 2.头部在身躯前端，呈黑褐色，胸部分三节， 有胸足三对，腹部分十节，腹足四对，尾足1对， 呼吸气孔 3.与螳螂相似 4.有口器，有两片“牙齿”的大鳄，适于咀嚼桑叶
把持食物进食
四，总结与评价
说一说你对这节课的收获。 展示自己的记录表。 布置作业；继续观察和记录蚕的变化。
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
用来夹持物体。共5对腹足，第
8节背后面生有尖形肉质突起，
称尾角。在胸部第1节和腹部前
8节两侧各生有1个小黑点是气
气门
门，是蚕的呼吸器官。

3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
❖
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
❖
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
把持食物进食
《蚕的生长变化》PPT优秀课件完美版 2
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四，总结与评价
❖ 说一说你对这节课的收获。 ❖ 展示自己的记录表。 ❖ 布置作业；继续观察和记录蚕的变化。
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谢谢观看！
❖ 再见！
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三、实践运用。
❖ 通过实践探究把表格填
写完整。
蚕生长记录表
日期
体长；毫 吃食情况 排便情况 活动情况 米
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蚕脱皮记录表
脱皮次数 日期 5.16
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蚕宝宝吐丝啦！
❖ 老熟的蚕食欲下降，前部消化器官空虚，胸部呈 ❖ 透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透 ❖ 明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻 ❖ 找营蚕场所。吐丝后，观察到蚕身体变小，潜伏在内。
蚕宝宝用腹足抓住眠的场所， 抬起身体的前半部分静止不动。
第二单元 动物的生长周期

第二单元 动物的一生
蚕变了新模样
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同学们，你们知道蚕吐丝之后会变成什么样吗？
蚕蛹
那你们知道蚕蛹是什么样子 吗？蚕茧又是做什么用的呢？
探索一
描述蚕吐丝结茧的过程
胸部透明状，停食 腹部趋向透明，蚕头胸 昂起
探索二
观察蚕茧中的蚕蛹
被蚕茧包 着的蚕蛹
茧里面的蚕还 活着吗？我们怎样 知道？
1.可以拿起蚕茧放在耳朵边听，如果蚕蛹是活的， 里边会发出细微的声音。 2.看蚕蛹头上的“感温板”，如果感温板是白色的 即是活的。如果是黑色的既是死的。如果是黄色的 就是已经感温了如果是红色的就是马上就要出蛾了。
蛹还会变化。因为前边它 发育成了两对翅膀，猜想它会 变成蚕蛾。
蚕蛹对蚕起到什么作用？
因为蛹不会动，没反抗能力， 如果没把自己包住，会被鸟之类的 东西吃掉，或者被雨淋死。把自己 包住是为了保护自己。
还有哪些动物一生中会经过蛹的阶段？
蝴蝶、蝇、蚊等动物的一生 会经历蛹的阶段
感温板
用剪子把蚕蛹从蚕茧中出来。
注意：在剪蚕茧取蚕蛹的时候要小心，别剪到了蚕蛹。
用画图的方式记录
蚕蛹和蚕的幼虫有哪些相同和不同？
体形粗短，纺锤形，分头、胸、 腹三部分，头部很小，身体缩短， 为深褐色。
体形长圆筒形，分头、胸、腹三 部分，头部很小，身体青白色。
推测蚕蛹还会变化吗？它有可能变成什么样子？

交流研讨
研讨三：蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要充足的食物，还要注意保持蚕盒适宜的 温度和湿度。
拓展提高
蜕皮
观察蚕的蜕皮
（1）含义：蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
（2）原因：蚕蜕皮是因为蚕的外皮不会随着蚕体的增长而增长，所以 当它的身体增长到一定程度时 ，蚕就会换下较小的旧皮。
3.蚕长大了
“小蚕农”——养蚕经验分享
一、聚焦：
蚕卵中孵化出来的蚕宝宝就是蚕的幼虫
刚出生的蚕的幼虫是什么样的？
蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的， 及细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
长大一些的蚕的幼虫又是什么样子的呢？
颜色逐渐变白，身体变长变粗。
二、探索
哪些现象反映了蚕的生长？
科学探索
3、腹部 胸部后面的环节，由10个体节组成，第3、4、 5、6节各有1对腹足，为蚕的运动器官。第10 节有1对尾足，可用来挟持他物，固定身体。
4、呼吸器官--气门 （1）形态：分布在身体两侧的黑色的小圆点。 （2）数量：共有9对，胸部1对，腹部8对。 （3）作用：气门和蚕体内的器官相连，是体内外气体交换的进出口。
正在吃桑叶的蚕
交流研讨
研讨一：蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？
蚕刚孵化出的样子： 很小，很黑，像蚂蚁一样，身体很柔弱。 生长过程中发生的变化： 身体由短变长，由细变粗，体色由黑色变成白色，身体表面有许多细 毛变的光滑等。
交流研讨
研讨二：蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
蚕宝宝头上虽然有六个单眼，但是视力非常不好，只能大概感受亮和 暗，看不清具体东西，所以大部分情况下，蚕是靠嗅觉和味觉器官来 寻找和辨认食物的。

身上 24 有皱 纹
两旁 43 有斑
1.蚕的身体呈圆筒形，身体有环节，由头、胸、 腹三部分组成。 2.头部在身躯前端，呈黑褐色，胸部分三节， 有胸足三对，腹部分十节，腹足四对，尾足1对， 呼吸气孔 3.与螳螂相似 4.有口器，有两片“牙齿”的大鳄，适于咀嚼桑叶
把持食物进食
四，总结与评价
❖ 说一说你对这节课的收获。 ❖ 展示自己的记录表。 ❖ 布置作业；继续观察和记录蚕的变化。
❖
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
❖
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
❖
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
❖
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
❖
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。