假如给我三天生命_想象作文

假如给我三天光明满分作文(通用8篇)假如给我三天光明满分作文篇1自从我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我体会到了盲人对得到光明是多么渴望!他们是那么痛苦，永远只能在黑暗的深渊中挣扎。

海伦·凯勒小时候因为一场疾病，她的视觉和听觉就被病魔所夺去。

她的世界从那时起就变得黑暗、寂静。

但是安妮·莎莉文这位家庭教师改变了她，教她学习，让他步入心中的光明。

而她的妈妈的爱和智慧就像一盏明灯，指引她通向心中的一片光明。

因为有了老师和母亲，所以她黑暗的世界才有了光明。

海伦·凯勒学有所成，她最终毕业于哈佛大学，成了一个慈善家、作家。

要是上帝遮住了我的眼帘，使我失去了视觉。

我会这摸摸，那摸摸，跌跌撞撞来到窗前，倾听世间万物的声音。

雨点的滴沥声，风吹树叶的沙沙声，小狗的汪汪声，汽车的嘟嘟声……但是什么也看不见，只能不断地重复无尽的黑暗。

我不是哑巴，我应该比哑巴更爱护喉咙;我不是聋人，我应该比聋人更爱护耳朵;我不是盲人。

我应该比盲人更爱护眼睛。

假如给我三天光明满分作文篇2寒假里我看了《假如给我三天光明》这本书。

书中主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒，努力拼搏坎坷的一生。

读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!海伦凯勒的一生虽然只有十九个月的光明和声音，但她却取得了莫大的成就。

在善良的安妮莎莉及亲朋好友的关怀帮助下，海伦凯勒克服了无法想象的困难，以优异的成绩完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位。

毕业后她四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。

最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

在书中，海伦说过一句话使我印象颇深：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。

的确，知识的力量是无穷的，正是因为有了知识，她才如此幸运。

知识的力量是这么的巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。

假如给我三天光明作文范文(优秀10篇)假如给我三天光明作文范文篇1妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我爱不释手。

只见作者在书上写着：假如给我三天光明，我要好好珍惜，做有意义的事情，让家人和自己开心。

我很好奇：这本书究竟说了一个怎样的故事呢?我迫不及待地读了起来，开始在书中寻找答案。

这本书讲述了：一位名叫海伦·凯勒的姑娘，在2岁时因为一次高烧，失去了视力和听力，生活十分痛苦。

但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，经过安妮?莎利文老师及其他老师的悉心教导，她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。

她不怕苦，不怕累。

努力学习，克服一个又一个的困难，和老师们一步一步向前走，最终进入了哈佛大学，写下了名作《假如给我三天光明》。

最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明，去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。

主人公海伦·凯勒是一个盲人，海伦?凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和多姿多彩的孤独岁月，她虽然双目失明，但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家，不仅如此，她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。

书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物，环境体现得淋漓尽致，令实在是令人惊叹不已!她几乎与正常人没有任何区别，甚至更胜一筹!假如给我三天光明作文范文篇2海伦。

凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家，她有着悲惨命运，但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。

她对未来充满想象，虽然自己是残疾人，但是她并没有自卑，反而更加努力地去学习，坚强的去面对生活中的各种困难，终于实现了自己的梦想。

《假如给我三天光明》这本书深深打动着我，在生活中也有许多像海伦。

凯勒虽然身残但是都不放弃生活，不放弃学习最后成为一个有用的人，但是也有虽然是正常人，生活在幸福中，但却不珍惜，不努力遇到困难就退缩，最后一事无成的人。

现在我们的学习条件是多么好，有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏地耳朵，有着宽敞明亮的教室，有着很好的老师，可是总是有一些人不珍惜，浪费每一天。

假如给我三天光明梗概350字作文
《假如给我三天光明》，海伦·凯勒真的好想看看这世界啊！
第一天，她想象着能看清家人的脸，他们那熟悉的笑容，一定超美！还有啊，她得在城里到处逛逛，感受那车水马龙，听听人声鼎沸，
想想都激动！
到了第二天，她得奔向大自然。

山啊、水啊、森林花海，她都
想一探究竟。

每片叶子、每朵花，肯定都藏着不一样的秘密，她得
好好瞧瞧！
最后一天，她得走进历史和文化。

博物馆里那些珍贵的文物，
图书馆里那些厚厚的书，她都想摸摸、看看，学学里面的知识。

她
想知道，人类到底走过了怎样的路，才有今天的我们。

这三天，她心里早就计划得满满当当。

她对生活，对这个世界，真的是热爱到不行！哪怕自己身处黑暗，她的心里也总有一束光，
照亮前方的路。

这就是海伦·凯勒，她的故事告诉我们，只要有爱，有梦，就有希望！。

假如给我三天光明想象作文2篇假如给我三天光明想象作文2篇在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的假如给我三天光明想象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

假如给我三天光明想象作文1假如给我三天光明，我将这样来安排。

第一天，我要看清生我养我的父母，我要把他们的五官、脸形、身体特征都牢牢地记住。

比如我爸爸五官端正，眉清目秀，眼睛比较大，鼻子挺拔。

而我妈妈则有一对美丽的耳朵，小小的嘴巴，一头乌黑亮丽的头发，以及天下母亲都具备的慈祥的面相。

我将把他们的样子放在我记忆的最深处，不会随着时间的推移而将他们遗忘，想他们的时候就回忆他们的.面容，来一解思念之苦。

第二天，我要上网看看祖国的大好河山，虽然我不能亲身体验，但我却能从网友聊天的字里行间体会到海南的炎热、哈尔滨的寒冷、江南的富饶、新疆的辽阔……希望以后有时间还能亲自去看一看、走一走。

第三天，也就是我拥有光明的最后一天，过了这一天，我将又回到无边无际的黑暗之中了。

这天，我想看看日出，让父母陪伴在我身边看太阳升起的壮丽场面，看日出是如何染红云彩的，看云彩是如何的千姿百态。

当三天快要结束时，我将会感到时间是如此之短，还有好多事情没来得及做……好好珍惜现在的生活吧!假如给我三天光明想象作文2假如给我三天光明，我会好好珍惜这三天短暂的光阴。

第一天，我会走进校园，先去看一下传授给我知识的老师，是他们给予了我丰富的知识，开发了我大脑的潜力，使我觉得知识是如此的有趣。

我要感谢教我的老师，每次在我不懂时，总是耐心和细致地辅导我，使我具有聪明才智。

我在校园里生活的时间非常长，但是一直在黑暗中度过，看不见四周的任何东西，但是我现在双目明亮了，能看见了，我要去看看校园那美丽的景色，听一听小鸟的啼叫，闻一闻花朵的芳香……校园是如此的充满魅力!第二天，我要去感谢在我生活中给予我帮助的亲朋好友。

介绍一本书假如给我三天光明作文全文共9篇示例，供读者参考介绍一本书假如给我三天光明作文篇1假如给我三天光明，一我要把自己的家打扫得干干净净，一尘不染，让我这三天的生活多资多彩；二我要去北京好好的玩玩，看一看那里历史，看一看那里的美好河山，也会懂得一些历史知识；三我要去上小学，虽然只有三天时间，我也要学一点知识来充分自己，让我这三天里过得更加美妙；四我要去寻找自己的爸爸妈妈，看看他们是什么样子，有什么特点，正好可以让我们团聚在一起，让他们不要在为我担心。

小学生作文（中国大学网http://.unjs/）介绍一本书假如给我三天光明作文篇2一位德国大诗人说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。

”的确，读书能使你的知识丰富起来，能使你的想象力活跃起来。

今天我就读了假如给我三天光明这本书。

读完这本书之后，使我深受震撼。

假如给我三天光明是美国女作家、教育家海伦·凯勒写的。

文章主要讲述了海伦·凯勒应幼时患病，两耳失聪，双目失明，后来在教师安妮·莎莉文·梅西的帮助与指导，她完成了大学学业，当然，在这期间，海伦也认识了不少朋友。

在这本书的最后提到，如果有奇迹，让她有三天的时间能恢复光明，那么海伦要把这三天时间分成三部分。

第一天，她要看看这个世界上的人，是他们的善良、敦厚与热情，才使海伦的生活充满了意义。

第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，海伦想看看繁华的纽约，她将仔细体会一下普通人平平淡淡的生活。

就这样，海伦把三天的时间安排得满满的，因为她不想错过任何细节。

读了这本书后，我的脑海里满是海伦·凯勒这个人物形象。

这么一个自强不息的人，是值得我们去敬佩的。

在这本书里，使我感触最深的就是这样一幅插图：海伦插着梦想的翅膀，飞在蓝蓝的天空上，她的表情是那么的满足、幸福。

它说明了：在思想的宇宙里，海伦是自由的。

虽然她两耳失聪，双目失明，但海伦的求知欲还是很强烈的，就因为这样，海伦才成功考上了哈佛大学。

假如给我三天的光明作文（精选22篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的假如给我三天的光明作文，希望能够帮助到大家。

假如给我三天的光明作文篇1这几天，我认真阅读了十九世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦·凯勒的自传小说---《假如给我三天光明》这本书。

这本书主要讲述了又聋又盲的海伦·凯勒坎坷曲折的一生，以及她的心路历程。

在文章中，她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月，但她却顽强地认为在安妮·沙利文老师的帮助下，一定可以看到三日的光明。

她甚至还想好了该怎样去度过这三天。

第一天，她要去看那些鼓励她活下去的善良、仁爱、温厚的人们；第二天，她要黎明即起，去看黑夜变成白昼的这个令人激动的奇迹；第三天，她要在当今的工作世界里、在忙于各自生计的人的常到之处度过今天，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

看完这本书后，我非常感动。

我觉得海伦·凯勒是个非常了不起的人，她不屈服于命运的不公，也不怨天尤人。

当她身处逆境时，并没有被困难打倒，反而勇敢的面对困难、战胜困难，不害怕、不退缩，尽力的完成每一件事，并保持乐观向上的良好心态。

再看看我自己，怨天尤人，有时候觉得老师作业布置的太多；有的时候又觉得父母太爱弟弟；还有的时候觉得父母老是说要好好读书，并拿我和被人比较，我总把责任推给别人。

和海伦·凯勒相比，我感到十分羞愧。

海伦·凯勒那不屈服于命运的精神，深深地打动着、鼓舞着我。

我问我自己，一个既看不见又听不见的人能够做到的事情，难道我一个正常人却做不到吗？因此，我决定，从今以后我要以海伦·凯勒为榜样，认真学习，坚持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面对各种困难，保持乐观向上的积极心态。

努力去实现自己的梦想，放飞美好的中国梦！假如给我三天的光明作文篇2《假如给我三天光明》讲述了一个感人的真实故事，我与妈妈打开它专心致志的阅读，从中受益匪浅。

假如给我三天光明作文优秀6篇假如给我三天光明作文篇一我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。

于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。

如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此怠倦，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些失明了的人才更加珍惜光明。

那些成年后失明、失聪的人就更是如此。

然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。

他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。

我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。

要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊，我终于领会到了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。

奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。

也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛。

教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？假如给我三天光明作文篇二马克·吐温曾说过：十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。

假如给我三天光明作文【优秀3篇】假如给我三天光明作文篇一这本书讲了小主人公海伦凯勒小候被病魔夺去了视觉和听觉，虽然她没有了视觉和听觉，但她依然快乐的生活，因为她有乐观的生活态度。

在她7岁的时候父母给她送去了盲人学校，在那里她学会了很多以前从没有接触过，也没有想象过的一切新奇的东西，在那里她也学会了很多做人的道理。

她知道的越多，她就更想看看这个让她无比憧憬世界，更想听听世界万物的声音。

假如给我三天光明，第一天，我想看看亲人和朋友，第二天，我想看看黎明的风景。

第三天，我想去看看纽约。

只要这短短的三天就够了，只有这短短的三天我就感到很幸福了，看到这我很心酸，我们有那么多的三天，却都没有好好的珍惜，可是这三天对于小主人公来说是多么宝贵的“三天”。

看了这本书让我学到了很多，也因为自己以前不珍惜自己所拥有的一切而感到羞愧。

我要向小主人公学习，学习她对生活的态度，做事情的认真，不放弃的精神，以后我要好好学习，为自己的梦想而努力。

《假如给我三天光明》读书笔记〔〕篇二读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？因为，她那生动的描述，是那么细腻；那么富有生机。

她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。

《假如给我三天光明》的资料，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。

虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。

这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。

全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。

读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。

在她书中描述的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。

可她却证明给了我们看。

也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。

假如给我三天光明作文素材(精选10篇)假如给我三天光明作文素材篇1最近，我读了一本书——《假如给我三天光明》，书中的主人公海伦，她是一个盲聋哑的小女孩。

书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。

在她19个月时，因一场重病，从此成为了一名盲聋残疾人。

但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹，她不仅学会了多种语言，而且还完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话一点也不假，海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。

然而这只不过是一个梦。

三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。

对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。

第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过。

她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心。

第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景;最后一天。

她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!我相信，只要我们要学习海伦的那种不屈不饶的精神，为造福后代做更多更多的事。

即使你的道路有绊脚石阻挡着，当我相信我们一定能跨过去，寻找属于自己的道路。

假如给我三天光明作文素材篇2前几天，我读完了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。

这本书写了海伦·凯勒小时候双目失明，耳朵听不见的成长故事，及她最敬佩的安妮。

莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。

以身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人应该珍惜生命。

其中我爱读《大学生活》、《生命的益友》及《青春的光辉》。

而其中《大学生活》中“但常常有这样的情况发生，不管你军号吹得多响也没人听见，记忆和精确的分辨能力在你最需要它们的时候，偏偏展翅而飞了，真是气死人，你千辛万苦在关键的时候却不知去向。

”等一些句子用拟人的手法和生动的描写，让人发现考试常出现的问题，那就是不用它的时候它就在脑袋里盘旋，用的时候便展翅高飞，不知去向。

《假如给我三天光明》读后感：生命的意义篇一《假如给我三天光明》读后感：生命的意义哎，最近读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，说实话，看完之后感觉挺复杂的。

一方面感慨她那顽强不息的精神，简直是个人形奥特曼，面对着黑暗和沉默，还能活得这么精彩，我真是自愧不如。

另一方面，我又忍不住想，如果给我三天光明，我会干嘛呢？估计不会像海伦那样搞什么宏伟事业，我大概率会先好好睡个三天三夜再说，毕竟熬夜追剧伤身啊！说到熬夜，我前几天就因为追剧搞得自己特别狼狈。

追的是一部韩剧，剧情巨狗血，但就是停不下来，那感觉就像吃薯片，明明知道很油腻，但还是忍不住一片接一片地往嘴里塞。

结果那天晚上，我一口气追到了凌晨三点，第二天上班直接变成了熊猫眼，同事都问我是不是去参加了地下格斗比赛，脸上青一块紫一块的。

那疲惫感啊，真是深入骨髓，感觉自己像个破旧的机器人，关节生锈，卡顿得厉害。

我甚至怀疑自己是不是得了什么不治之症，毕竟眼圈都黑成这样了，没准下一秒就要挂了。

然后我就想，海伦凯勒要是看到我，估计会笑我吧。

她明明啥都看不见，听不见，却能活得比我精彩百倍，我呢？每天抱怨这抱怨那，明明有健全的感官，却活得像个怨妇。

仔细想想，如果真给我三天光明，我会把这三天用来干嘛呢？说实话，除了睡个够，大概就是去看看以前没时间去的地方吧。

比如，去爬山，看看日出，去海边走走，感受一下海风拂面的感觉。

而不是像现在这样，每天窝在家里，对着电脑屏幕，浑浑噩立度日。

篇二《假如给我三天光明》读后感：生命的意义继续说海伦·凯勒，她那本书让我觉得，生命的意义不在于你拥有多少，而在于你经历了什么，体验了什么。

我突然想起我奶奶，她是个地地道道的农村妇女，一辈子没出过远门，也没受过什么教育，但她活得特别踏实，特别开心。

她每天最大的乐趣就是侍弄她的小菜园，那些蔬菜水果，她都照顾得特别仔细，像照顾自己的孩子一样。

记得有一次，她种的西红柿大丰收，红彤彤的，长得特别漂亮。