教师资格证笔试部分科目采取计算机化考试

小学教师资格证考试大纲解读伴随着2011年浙江和湖北统考资格证实施的良好成效，从12年开始，河北、上海、浙江、湖北、海南、广西六省开展实施统考教师资格证考试，严把教师任职第一关。

2013年新年钟声迎来了今年上半年的教师资格证统考报名。

六省再次联合，实施国标、省考、县聘、校用制度。

本月23-30号集中报名。

面对这次的机会，你的把握度有多少呢？应广大新老学员的需求，华图教师事业部与您分享如何拿到小学教师证的过关文牒。

一、小学教师证怎么考伴随着统考的来临，当年以省考为单位进行的《教育学》+《心理学》的“两学”的小学资格证考试方式已近进行了更新换骨。

全国统考后，小学资格证笔试科目包括《教育教学知识与能力》、《综合素质》两大门。

采取机试方式并以70分的折合分为及格线。

看似还是两门，但难度系数明显比传统的“两学”提高了很多。

其中：小学笔试科目一（综合素质）采取计算机化考试，科目二采取纸笔考试。

笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。

面试主要采取试讲的方式，特别是模拟试讲。

试讲时间定在15分钟以内。

个别地区也插入了结构化答辩的面试形式。

二、小学教师证考什么小学《教育教学知识与能力》涵括的模块特别的广泛，有教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

根据对华图内部的11年以及12年内部资格证统考试题的分析来看，此几个模块的具体的分值比例与题型设计大致如图：模块分值比例题型教育基础20% 单选、简答学生指导班级管理30% 单选、简答、材料分析学科知识50%单选、教学设计教学实施教学评价材料分析、 教学设计 合计 100% 单选题23%主观题77%需要特别的提醒各位考生的是，从该卷子涵括的内容来看，不仅涵括了传统的教育学、教育心理学中的重点章节的知识，更是将专业学科知识和教学设计、实施、评价的内容划入了笔试范畴。

教师资格证是按照考试人员的成绩进行常模标准的划分定位的。

各位考生可以反思一下了：跟同学科竞争对象相比，自己的专业学科知识的扎实度怎么样？自己对小学学科的教材是否熟悉？随机的给你一篇小学教材内容，是否能在15分钟左右的时间流畅的写出一篇新颖合理的教学设计？给你一个教学情境，你是否能够把握相应的教育教学原理进行游刃有余的理论分析和实践指导呢？根据华图教师事业部往年报班学员的反馈来看，占到50%分值的学科知识和学科设计这一模块是大家考试分数悬殊的主要项目，所以，进行有必要的材料分析指导和教学设计的提前准备是非常的有必要和见效的。

2015年教师资格证考试科目统考考试科目分类幼儿园教师资格考试笔试：分为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目（均为计算机考试）。

小学教师资格证考试笔试：分为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目（均为计算机考试）。

初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为：《综合素质》，《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。

初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数字、英语、历史、地理、生物、化学、物理、政治（思想品德）、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

其他学科暂不开考。

申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教师资格考试，申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格证的人员参加高中教师资格考试综合素质和教育知识和能力两科考试，学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。

科目介绍与报考条件1.非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你必须参加教育部门举办的考试或者去考自考考试相关的科目。

2.教师资格证全国通用，不管你在哪里任教，都是可以的。

3.教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。

具体的申报要求：1,、普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的（普通话水平测试等级标准）二级乙等或以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学，心理学课程，并由省统一组织考试合格。

（申请学历为师范专业毕业人员免考教育学，心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。

（申请学历为师范专业毕业人员免面试，试讲）4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史。

按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

中小学和幼儿园教师资格考试介绍：考试类别中小学与幼儿园教师资格证考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

全国中小学生教师资格考试百科知识2011年（含）及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接申请认定相应的教师资格。

2011年以后入学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。

1. 教师资格考试的性质是什么？教师资格考试属于标准参照性考试。

2. 教师资格考试采用什么考试方式？教师资格考试分为笔试和面试两部分。

笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。

2012年，幼儿园和小学教师资格考试笔试科目一和科目二均采用计算机考试，初中、高中和中职类别的所有的笔试科目均采用纸笔考试。

计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试考生在答题卡上作答。

笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。

面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

3. 教师资格考试时间怎么安排？教师资格考试每年举行两次，具体时间由教育部教师资格考试中心提前向社会发布。

2012年上半年笔试考试时间为6月30日，笔试各科目考试时间为120分钟。

面试考试时间为9月22日-23日，面试考试时间为20分钟。

中职专业课和中职实习指导面试时间为25分钟。

4. 符合什么条件才能报考？具备《湖北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案》（鄂教师【2011】18号）规定的相应学历条件。

报考幼儿园教师资格。

应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。

5. 教师资格考试的命题依据是什么？命题依据是教师资格考试标准和考试大纲。

教师资格证信息技术科目信息技术已经成为了现代教育的重要组成部分，而在教师资格考试中，信息技术科目也是必考的一项。

本文将介绍教师资格证信息技术科目的考试内容和相关知识点。

一、信息技术科目的考试内容教师资格证信息技术科目的考试内容主要包括以下几个方面：1. 计算机硬件和软件基础知识：包括计算机的组成、计算机的基本原理、常见的计算机硬件设备、操作系统和常用办公软件等。

2. 计算机网络和互联网基础知识：包括计算机网络的基本概念、常见的网络设备、网络传输协议、网络安全知识等。

3. 数据库和信息管理基础知识：包括数据库的基本概念、数据库的设计与管理、数据库查询语言、信息管理的基本原理等。

4. 多媒体技术与应用：包括多媒体的基本概念、图像处理、音频处理、视频处理、多媒体教学软件等。

5. 信息技术与教育教学应用：包括信息技术在教育教学中的基本原理、信息技术在不同学科教学中的应用、信息技术教育资源的开发与利用等。

二、信息技术科目的相关知识点1. 计算机硬件和软件基础知识要掌握计算机硬件和软件的基本概念，了解计算机的基本原理，包括计算机的运算方式、存储方式、输入输出方式等；了解计算机的组成，包括中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等常见的硬件设备；掌握常见的操作系统和办公软件，如Windows操作系统、Microsoft Office办公软件等。

2. 计算机网络和互联网基础知识要了解计算机网络的基本概念，包括局域网、广域网、互联网等；了解常见的网络设备，如交换机、路由器、网卡等；了解网络传输协议，如TCP/IP协议、HTTP协议等；了解网络安全知识，如防火墙、加密技术等。

3. 数据库和信息管理基础知识要掌握数据库的基本概念，包括数据库的定义、特点、基本组成等；了解数据库的设计与管理，包括数据库的设计原则、数据库的查询与更新、数据库的备份与恢复等；掌握数据库查询语言，如SQL语言等；了解信息管理的基本原理，包括信息的采集、存储、处理和传递等。

教育部中小学教师资格考试暂行办法资料仅供参考附件3：教育部中小学教师资格考试暂行办法教师〔〕9号第一章总则第一条为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（－2020年）》，制定本办法。

第二条中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必须的教育教学基本素质和能力的考试。

第三条承担教师资格考试改革试点的省（自治区、直辖市）组织实施教师资格考试，适用本办法。

第四条参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。

申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

第五条教师资格考试实行全国统一考试。

考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

第二章报考条件第六条符合以下基本条件的人员，能够报名参加教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）符合《教师法》规定的学历要求。

普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

第七条申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。

普通高等学校在校生可在就读院校所在地报名参加教师资格考试。

第八条试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，能够持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

2015年教师资格证笔试和面试一年时间表
2015年河南省教师资格证考试时间表一直是大家所关注的一方面，宏鹏教育为大家整理了最新的时间表仅供参考，：
一、中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。

其中，幼儿园和小学教师资格考试笔试科目（综合素质、保教知识与能力和教育教学知识与能力）采取计算机化考试，中学和中等职业学校教师资格考试笔试的所有科目均采取纸笔考试。

笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

二、上半年中小学教师资格考试报名及考试时间。

1．笔试报名时间：1月中旬；现场审核及网上缴费时间：1月中旬。

2．笔试考试时间：3月15。

3．面试报名时间：4月中旬；现场审核及网上缴费时间：4月中旬。

4．面试考试时间：5月中旬。

三、下半年中小学教师资格考试报名及考试时间。

1．笔试报名时间：9月上中旬；现场审核及网上缴费时间：9月中旬。

2．笔试考试时间：11月8号。

3．面试报名时间：12月上旬
4．面试考试时间：2016年1月上旬
大家可以仔细了解下这个时间，以便自己安排好时间以充分的复习，每个时间段有每个时间段的安排，争取笔试面试一次性考过，更多内容请进入河南宏鹏教育官网。

教师资格证信息技术科目信息技术科目是教师资格证考试中的一项重要科目，它涵盖了计算机基础知识、计算机应用技术和信息技术教育等内容。

在教师招聘中，信息技术科目的考试成绩直接关系到教师是否具备运用信息技术进行教学的能力。

下面将从计算机基础知识、计算机应用技术和信息技术教育三个方面分别介绍信息技术科目的内容。

一、计算机基础知识计算机基础知识是信息技术科目的基础，它包括计算机硬件、计算机软件、计算机网络等方面的知识。

在教师资格证考试中，常见的计算机基础知识考点有：计算机的基本组成、计算机的工作原理、计算机的分类、计算机的性能指标、计算机存储器、计算机主板、计算机操作系统等等。

考生需要熟悉这些知识点，并能够灵活运用。

二、计算机应用技术计算机应用技术是信息技术科目的重点内容，它包括计算机办公软件、计算机图形图像处理、计算机多媒体技术、计算机网络技术等方面的知识。

在教师资格证考试中，常见的计算机应用技术考点有：常用办公软件的使用、计算机图形图像处理软件的使用、计算机多媒体技术的应用、计算机网络的基本概念和网络安全等。

考生需要了解这些知识点，并能够熟练操作。

三、信息技术教育信息技术教育是信息技术科目的特色内容，它包括信息技术教学理论、信息技术教学设计和信息技术教学实施等方面的知识。

在教师资格证考试中，常见的信息技术教育考点有：信息技术教学的目标和任务、信息技术教学的原则和方法、信息技术教学设计的要素、信息技术教学实施的过程和方法等。

考生需要掌握这些知识点，并能够在实际教学中灵活运用。

总结起来，教师资格证信息技术科目主要包括计算机基础知识、计算机应用技术和信息技术教育三个方面的内容。

考生需要全面理解和掌握这些知识点，能够运用信息技术进行教学，提高教学质量。

同时，考生还需要关注信息技术的最新发展动态，保持学习和更新的状态，不断提升自己的信息技术水平。

只有在信息技术科目上取得优异的成绩，才能提高自己的教学水平，更好地为学生的发展服务。

2015年我国将全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。

随着这一政策的实施，福建省的教师资格考试也迈入了全国统考的行列。

由于明年的教师资格证统考在福建地区是首次进行，相信大多数的福建考生应该对教师资格证统考的流程、考试内容等都不是很了解。

今天记者就这些教师资格证统考方面的问题采访了对全国教师资格证统考有深入研究的闽试教育的郭老师，让他给我们详细解答了考生们所关心的问题。

郭老师介绍说，教师资格证统考笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。

采用计算机考试和纸笔考试的范围和规模，根据各省（区、市）实际情况和条件确定。

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

笔试一般在每年3月和11月各举行一次。

面试一般在每年5月和12月各举行一次。

笔试成绩查询合格后，考生就可以在制定的时间报名参加面试考试。

面试考试当天的基本流程是这样：报道→候考室（抽签）→备考室（20分钟）→考试室（20分钟）→离场第一，在候考室，抽取的试讲题目统一是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供，考生在电脑上抽取题目，考题由电脑直接打印。

实践证明，很多题目是固定的，重复出现的。

第二，备考室里提供一张备课纸，因为20分钟并不会写太多的教案内容。

第三，考场里的20分钟，分为三个考试环节。

5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩。

其中结构化答辩2道题目，是考官现场读题。

有的地方并不会给思考时间，考官读完题目就要求考生直接回答。

答辩后直接试讲，很多老师会在剩余2分钟时，提示学生考试时间，10分钟试讲时间严格要求。

中职教师资格证计算机应用科目一
中职教师资格证计算机应用科目一，即《综合素质》，是中职教师资格考试的重要组成部分。

这一科目主要考察考生的综合素质能力，包括教育教学理论知识、教育心理学、教育法律法规等方面的知识。

在教育教学理论知识方面，考生需要掌握教育学、心理学和教学论等基本知识，了解教育教学的基本规律和方法。

同时，还需要熟悉中职教育的特点和要求，了解中职学生的学习特点和需求，掌握中职教育的教学方法和手段。

在教育心理学方面，考生需要了解学生的心理发展规律和特点，掌握学生的心理需求和情感变化，以便更好地与学生沟通和交流，促进学生的全面发展。

在教育法律法规方面，考生需要熟悉与教育相关的法律法规和政策文件，了解教育法律法规的基本内容和要求，遵守教育法律法规，维护教育的公平、公正和稳定。

除了以上三个方面的知识，中职教师资格证计算机应用科目一还考察考生的综合素质，包括语言表达、思维逻辑、人际交往等方面的能力。

因此，考生需要在备考过程中注重提高自己的综合素质，增强自己的表达能力和思维能力。

总之，中职教师资格证计算机应用科目一是对考生综合素质的全面考察，要求考生具备扎实的教育教学理论知识、良好的教育心理学素养和熟悉教育法律法规等方面的知识。

考生需要在备考过程中注重提高自己的综合素质，以便更好地适应中职教育教学的需要。

让知识带有温度。

教师资格证考试内容与科目一览整理你知道老师资格证考哪些内容吗?老师资格证是（教育）行业从业老师的许可证。

在我国，需要在社会上参与认证考试等一系列测试后才能申请老师资格证。

下面是我给大家整理的老师资格证考试内容与科目，盼望大家喜爱!老师资格证考试内容与科目幼儿园老师资格证笔试为《综合素养》和《保教学问与力量》2个科目(均为计算机考试)。

学校老师资格证笔试为《综合素养》和《教育教学学问与力量》2个科目(均为计算机考试)。

初级中学和高级中学老师资格证笔试分别为《综合素养》、《教育学问与力量》和《学科学问与教学力量》3个科目。

老师资格证（面试）通过结构化面试和情景模拟相结合的方式进行。

老师资格证考试内容与科目如下1、学校老师资格证。

考试科目有两个，即《综合素养》、《教育教学学问与力量》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科学问和教学评价等。

想要考试胜利，还需要进行对应的习题训练，借助题库进行科目及专项训练，是非常有必要的，抓紧点击小程序训练起来吧。

2、学校老师资格证。

考试科目有三个，即《综合素养》、《教育学问与力量》、《学科学问与教学力量》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科学问和教学评价等。

3、高中老师资格证。

考试科目有3个，即《综合素养》、《教育学问与力量》、《学科学问与教学力量》考试内容涉及职业认知、教学第1页/共3页千里之行，始于足下。

设计、学科学问和教学评价等。

4、老师资格证《综合素养》考察的内容包括：职业理念、教育法律法规、老师职业道德规范、（文化）素养和基本力量等内容。

5、老师资格证《教育学问与力量》的考试内容是教育基础学问和基本原理、中学课程、中学教学、中同学学习心理、中同学进展心理、中同学心理辅导、中学德育、中学班级管理与老师心理。

6、老师资格证《学科学问与教学力量》考试内容包括初级中学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德);高级中学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐)。

六省市教师资格考试统考分析六省市教师资格考试实行全国统考试点，也说明了教师资格考试将逐步实现全国统考的趋势，是一个具有重大意义的大事件。

在封建社会，科举制是学校教育的指挥棒，在现代高考是高中教育教学的指挥棒，那么教师资格考试将成为师范类院校以及部分非师范类院校教学的指挥棒，同样也是我们的指挥棒。

所以说教师资格考试的全国性统考，在几千年的中国教育发展史上还是头一次，是一个标志性的事件。

其特点主要表现在以下几个方面：一、考试范围或对象的规模化、扩大化考试的规模化主要是指考试的范围或者对象上进一步扩大。

目前教师资格考试统考还处在一个试点阶段，但统考是一个大趋势。

在考试对象上，试点的省份，2012年入学之后的师范生也必须参加考试，打破了师范类院校的毕业生毕业可直接申请教师资格证的惯例，在身份上师范生和非师范生已经没有区别。

但是，师范类院校还是有其传统优势，随着教师资格考试的全国统考，各师范院校必然会加强对考试内容的强化，这一点是非师范类院校所欠缺的。

总之，在考试对象上既包括非师范生，也包括数量上占绝对优势的师范类学生，考试规模扩大了很多。

二、考试制度的规范性、公平性教师资格考试六省市的统考不但对考试的目的、类别、性质、对象、条件等方面做出了说明，而且还有如下几个方面：有专门服务的网站：中小学和幼儿园教师资格考试/。

颁布了考试标准：“教育部制定并颁布幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。

考试标准规定了教师教育教学能力的基本要求，是确定考试科目和考试大纲的依据。

”规定了考试大纲：“教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲。

中小学和幼儿园教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。

”专门的命题机构：“教育部考试中心负责教师资格考试笔试和面试命题，建立试题库，为各省试点提供试题。

”规定了笔试的规范：“笔试部分科目采取计算机化考试，部分科目采取纸笔考试。

附件2江苏省实施教育部《中小学教师资格考试暂行办法》细则（试行）第一章总则第一条为贯彻执行教育部《中小学教师资格考试暂行办法》，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，结合江苏省实际，制定本实施细则。

第二条中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。

第三条参加教师资格考试并取得合格证书是教师职业准入的前提条件。

申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

第四条教师资格考试实行全国统一考试。

考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

第二章报考条件第五条符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）具有江苏户籍，或人事关系在江苏（与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险），或在江苏省内普通高等学校全日制在读；（三）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（四）符合江苏省教师资格认定体检标准；（五）符合《教师法》规定的学历要求。

普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

第六条2014年以前（含2014年）入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士可以直接申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格，2015年以后（含2015年）入学的师范生、全日制教育硕士，申请中小学教师资格，均应参加教师资格考试。

第七条被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

第三章考试内容与形式第八条教师资格考试包括笔试和面试两部分。

考试大纲由教育部统一制定，笔试和面试试题由教育部考试中心统一命制。

笔试和面试不统一指定教材，考生可通过国家中小学教师资格考试网（，根据考试大纲知识点自行复习、备考。

计算机专业教师资格证考试科目全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机专业教师资格证考试科目是计算机教育领域的重要认证，通过考试取得资格证书的教师可以在学校、培训机构等教育机构从事相关专业的教学工作。

计算机专业教师资格证考试科目主要包括计算机网络技术、系统管理与维护、程序设计与开发、数据库管理与应用等多个方面的知识。

下面就这些科目进行详细介绍。

一、计算机网络技术计算机网络技术是计算机专业教师资格证考试中的重要科目之一。

该科目主要包括计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、传输媒介、网络协议、网络安全等内容。

考生需要掌握网络的基本工作原理，了解局域网、广域网等不同类型网络的特点和技术要求，熟悉常见网络设备的功能和配置方法，掌握网络安全的基本原则和防护措施。

二、系统管理与维护系统管理与维护是计算机专业教师资格证考试中的另一门重要科目。

该科目主要包括操作系统的安装与配置、系统维护与优化、故障排除与问题诊断等内容。

考生需要熟悉常见操作系统的安装流程和配置方法，了解系统优化的原则和方法，掌握系统故障排除的基本技巧。

三、程序设计与开发程序设计与开发是计算机专业教师资格证考试中的核心科目之一。

该科目主要包括编程语言的基本语法、程序设计思想、算法与数据结构、软件开发过程等内容。

考生需要掌握至少一种主流编程语言的基本语法和常用数据结构，了解算法设计的基本原则和常用算法的实现方法，熟悉软件开发过程中的需求分析、设计、编码、测试等环节。

四、数据库管理与应用数据库管理与应用是计算机专业教师资格证考试中的重要科目之一。

该科目主要包括数据库的基本概念、数据库设计与规范化、SQL语言应用、数据备份与恢复等内容。

考生需要了解数据库管理系统的基本原理和体系结构，掌握数据库设计的规范化方法和SQL语言的应用技巧，熟悉数据备份和恢复的操作流程。

以上就是关于计算机专业教师资格证考试科目的介绍。

通过考试取得该证书不仅可以提升教师的专业水平，还可以增加教师的竞争力，为教育工作带来更多的发展机会。

初中计算机教师资格证考试内容初中计算机教师资格证考试内容一、考试范围•计算机基本概念与原理•操作系统与应用软件•网络基础知识•思维导图与信息素养•编程语言基础•数据库基础知识•多媒体应用与处理•数据结构与算法二、计算机基本概念与原理•计算机的组成与工作原理•计算机硬件与软件的基本概念•计算机主要的输入/输出设备•计算机的存储器层次结构•计算机网络的基本概念三、操作系统与应用软件•常见操作系统的安装与配置•操作系统的基本操作与管理•常见应用软件的使用技巧•办公自动化软件的应用•图形图像处理软件的使用四、网络基础知识•网络的基本概念与发展历程•网络的拓扑结构与通信协议•网络安全与防范措施•网络应用与常见问题的解决方法五、思维导图与信息素养•思维导图的原理与应用•信息素养的基本要素与培养方法•信息检索与数据分析的基本技巧•信息安全与知识产权的保护六、编程语言基础•基本编程思想与流程控制结构•常见编程语言的特点与用途•编程语言的基本语法与常用函数•算法的基本概念与实现方法七、数据库基础知识•数据库的基本概念与应用场景•关系型数据库与非关系型数据库•SQL语言的基本语法与常用操作•数据库设计与管理的基本原则八、多媒体应用与处理•图形图像的基本处理与编辑•音频视频的基本处理与编辑•动画制作与多媒体展示技巧•多媒体教学资源的开发与应用九、数据结构与算法•常见数据结构的概念与实现•常见算法的设计与应用•算法的时间复杂度与空间复杂度分析•常见算法问题的解决方法以上是初中计算机教师资格证考试的相关内容，考生需要全面掌握并理解这些知识点，才能顺利通过考试。

希望考生能够认真复习，加强实践能力，提高自己在计算机教育领域的专业素养。

十、备考建议•制定详细的学习计划，合理安排复习时间。

•阅读相关教材和参考书籍，理论知识要扎实。

•多做题，加强对知识的运用和理解。

•制作思维导图，整理知识点，方便记忆和复习。

•参加模拟考试，提前熟悉考试形式和时间限制。

教师资格证考试的新变化贾瑞伟自2011年起，教师资格考试政策发生重大变化。

首先在湖北、浙江两省展开教师资格全国统考试点，2012年扩大到上海、河北、广西、海南四个省份，从2013年起，全国各省份实现统考常态化。

教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的重要举措，是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函[2011]6号）开展实施的考试项目。

这是教师资格全国统考的依据。

通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。

一、考试性质与形式教师资格考试属于国际级考试，属于标准参照性考试。

分为笔试和面试两部分。

笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。

幼儿园、小学教师资格考试笔试科目采用计算机考试，其他科目采用纸笔考试。

计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试考生在答题卡上作答。

笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。

面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

二、考试要求（一）考试时间教师资格考试每年举行两次，具体时间由教育部教师资格考试中心提前向社会发布。

笔试各科目考试时间为120分钟。

面试考试时间为20分钟。

（二）考试条件申请参加教师资格考试，原则上应具备《教师法》规定的学历条件。

参加教师资格考试的人员，应具备相应的学历条件：列入国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生，可凭学校证明报考教师资格。

（三）考试范围教师资格考试大纲是命题和考生备考的依据。

需要说明的是教师资格全国统一考试无指定教材，也没有指定的参考书。

三、小结总的来说，教师资格全国统考相比于现行考试的变化主要体现在以下几个方面：（1）考试科目增加：小学教师考三科、中学教师考四科。

《教师资格条例》实施办法第一章总则第一条为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）和《教师资格条例》，制定本办法。

第二条符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。

第三条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。

第四条国务院教育行政部门负责教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。

第五条依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。

第二章资格认定条件第六条申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

第七条中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

第八条申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：（一）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。

（二）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。

（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

第九条高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，只需具备本办法第六条、第七条、第八条（三）项规定的条件。

第三章资格认定申请第十条教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。

计算机专业报考教师资格证考试科目
计算机专业报考教师资格证考试科目通常包括以下几个方面：
1. 教育学：包括教育心理学、教育学原理、教育教学法等内容。

2. 专业知识与技能：包括计算机原理、数据结构、程序设计语言、操作系统、数据库原理、计算机网络等计算机专业知识。

3. 教育技术学：包括教育技术原理、多媒体教育技术、网络教育技术等内容。

4. 教育管理学：包括教育管理原理、教育评价与质量管理、教育政策与规划等内容。

具体的考试科目和内容可能根据不同地区的要求而有所差异，建议具体查阅当地教育部门或教师资格认证机构发布的考试大纲以获取准确信息。

计算机专业教师资格证考试科目包括笔试和面试两部分。

笔试科目分为综合素质和教育知识与能力两部分。

其中，综合素质包括单选题、材料分析题和作文题，教育知识与能力包括单选题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题。

在教育知识与能力中，计算机专业教师需要掌握计算机基础知识、应用技术和教学设计等方面的知识，包括单选题、简答题、材料分析题和教学设计。

面试科目则是教育教学实践能力。

另外，小学计算机教师资格证笔试考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。

初中和高中计算机教师资格证笔试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《初中学科知识与教学能力》这三个科目。

高中计算机教师需要考《信息技术学科》的教师资格证，笔试为3个科目：科目一为《综合素质》（中学）；科目二为《教育知识与能力》；科目三为《高中信息技术学科知识与教学能力》。