七年级语文下册 第16课《科学技术是第一生产力》精题精练 鄂教版

鄂教版七年级下【思想的声音 .技术年表】练习测试与作文七年级下【19、20课】11.思想的声音 12.技术年表一、课文聚焦【基础演练】1．注意下列加点字的读音：诺贝尔（）年逾六旬（）崎岖（）2．释词：⑴年逾六旬：⑵至理名言：⑶为时已晚：3.下列书写全对的一项是（）A.崎岖思辨阐述B.成挚忏悔预警C.虚拟嵌入引警D.成出不穷穿流不息梦寐以求4. 请分别用一句话概括每一位诺贝尔奖得主寄语的主要内容：①让•多塞：②福井谦一：③西德尼•奥尔特曼：④皮埃尔•吉勒•热纳：⑤乔治•夏帕克：⑥詹斯•C•斯科：5.填入下列空中的词语正确的一项是（）①我切身到大自然那无比的深奥、美丽和微妙。

②我相信，这些道理在任何地方，对任何人都是。

③这本书唤起了我对原子物理学的。

A.体会至理名言好奇B.体验至理名言爱好C.体味科学真理好奇D.体验至理名言好奇6.下列选项中，衔接最恰当的一项是（）只有乐于思辨和系统地阐述问题，乐于努力追寻解决的办法，并且能够从日常的理论和实验中获得满足，。

A. 你就是一名真正的科学家B. 你才是一名真正的科学家C. 你才能真正成为一名科学家D. 你都能成为一名真正的科学家7.下列句子排序正确的一项是（）①善于做精细工作的是中国人的优良传统②在现代研究中，中国人也能够显示出同样的优势③这在工艺和艺术上得到了充分的体现A. ①②③B. ②①③C.②③①D. ①③②8.下面句子没有运用议论的表达方式的一句是（）A.从长远看，要注意教育和科学技术。

B.科学技术是第一生产力。

C.纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。

D.要注意解决好少数高级知识分子的待遇问题。

9. 下列各句中，没有语病的一项是（）A．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。

B．在成都市儿童医院，李春城看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。

C．王一冒着山体可能滑坡，再一次上山，人们为他捏了一把汗。

鄂教版七年级语文下册第16课《科学技术是第一生产力》同步练习16.《科学技术是第一生产力》同步练习及答案[文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤……◎天才只有跟科学结合，才能产生最大的效果。

[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……1．给下列词语中加点的字注音。

停滞（）不堪设想（）着手（）耽误（）2.根据拼音写汉字。

jìng（）争jìng（）然cuò（）施忍nài（）3.结合语境解释加点的词语。

（1）历史在前进，我们却停滞不前，就落后了。

停滞：（2）我们已经耽误了二十年，影响了发展，还要再耽误二十年，后果不堪设想。

不堪设想：（3）要把“文化大革命”时的“老九”提到第一“老九”：4. 根据语段内容，在方框内写一句恰当的话。

(4分) （镇江市中考题）在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察；杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖……上述事实证明：5.填空。

（1）邓小平，伟大的无产阶级家、家、家。

中华人民共和国缔造者之一。

中国总设计师，第代领导集体的核心。

1981年被选为中共中央军委主席。

提出“ ”的构想，使香港、澳门问题得到解决。

（2）“科学技术是第一生产力”就是作者在文中提出的观点，。

“生产力”是指。

“第一”指，题目强调了[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍……（一）课内精读世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变。

过去把自己封闭起来，自我孤立，这对社会主义有什么好处呢？历史在前进，我们却停滞不前，就落后了。

马克思说过，科学技本早生产力，事实证明这话讲得很对。

依我看，科学技术基第一生产力。

我们的根本问题就是要坚持社会主义的俏念和原则·，发展生产力，改善人民生活，为此就必须开放、否则，木可能很好地坚持社会主义。

【七年级】语文下册第四单元16科学技术是第一生产力教案3鄂教版2020-12-12【关键字】教案、语文、方案、情况、设想、思路、动力、传统、认识、问题、难点、战略、主动、深入、整体、现代、发展、加深、提出、特点、突出、思想、地位、要素、基础、素质、资源、重点、能力、主导、特色、作用、规模、方针、水平、速度、力度、把握、形成、制约、坚持、带动、教育、解决、改善、方向、改革、提高、协调、推动、改进、重要性教学目的：1. 整体感知课文，把握并领会作者的观点。

2. 理清文章思路，初步培养学生对议论文的解读能力。

3. 欣赏本文用通俗的语言阐述某一思想的写法。

4. 结合所学的政治知识，关注现实生活，加深对本文观点的认识，培养正确的科学观。

教学重难点：1. 把握并领会作者的观点。

2. 文章的思路及用通俗语言阐述某一思想的写法。

教学过程：一. 导入新课，揭示课题本文是一篇以议论文为主的文章，邓小平同志精辟的论述阐明了科学技术在社会生产发展中的先导作用。

本文是邓小平同志两次谈话的节录，从不同方面阐述了一个共同观点：科学技术是第一生产力。

也就是本文的文题。

为什么说科学技术是第一生产力？“人类的智慧无穷无尽，科学技术作为这种智慧的一座光芒四射的灯塔，经过无数科学家们的艰辛努力，正在不断地透过层峦叠障照耀到更高的群峰之上。

”这是江泽民同志1998年11月出访俄罗斯，在新西伯利亚科学城演讲中的一句话。

它形象地描绘出科学技术的巨大作用及其发展趋势，对于我们进一步深刻理解邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的思想极富启迪。

二. 自读课文，扫清字、词障碍。

停滞：因为受到了阻碍不能顺利的运动或发展。

不堪设想：不能想象未来的情况，指事情的发展会有很坏的结果。

尖端：发展水平最高的（科学技术等）。

三. 课文内容讲解：本文是邓小平同志两次谈话的节录。

这两次谈话都阐述了一个共同的观点：科学技术是第一生产力。

第一段内容摘自1988年9月5日会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时的谈话。

第四单元字词积累16.科学技术是第一生产力一.看拼音写汉字。

停zhì（） qīn（）弹 zhuï（）手 dān（）误 jiān（）端二.找出错别字。

1.议事日成（） 2.不甚设想（）17.神奇的纳米一.看拼音写汉字。

jù（）精会神止血qián（） quányù（）安yì（）shân（）透 fù（）丽二.找出错别字。

具精会神（）速凝塑料（）悄然新起（）粉摩登场（）18.甘露的秘密一.看拼音写汉字。

yí（） wàng（）想 ruì（）征 huāng（）唐 jiān（）灭熙熙rāngrāng（） chán（）食 jíxiáng（）二.找出错别字。

1. 廷年益寿（）2.梦未以求（）3.诚言不寥（）4.熙熙囊囊（）5.亲蜜无间（）6.川流不西（）7.残经败叶（）8.不词劳苦（）19.思想的声音一.看拼音写汉字。

qíqū（） chán（）述 yán（）误jǐn( )致思biàn（）诚zhì（） jiāng（）界二.找出错别字。

1.致理名言（） 2.奇岖小路（） 3.论理道德（）20.技术年表一.看拼音写汉字。

chàn（）悔 xū( )拟 pì（）美 chǔ（）存 yîu（）导 xiān（）维引qíng （）冬mián（） qiàn（）入 pēngrēn（）二.找出错别字。

1.日新月导（） 2.层出不穹（）答案：第四单元字词积累16.科学技术是第一生产力一.看拼音写汉字。

停zhì（滞） qīn（氢）弹 zhuï（着）手 dān（耽）误 jiān（尖）端二.找出错别字。

1.议事日成（程）不甚设想（堪）17.神奇的纳米一.看拼音写汉字。

第四单元同步测试(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(20分)1．选出注音全对的一组( )。

(2分)A.停滞．(zhì) 虚拟．(lǐ) 崎岖．(qū) 不堪．设想(shèn)B.速凝．(níng) 饴．糖(yí) 忏．悔(qiān) 梦寐．以求(mèi)C.痊．愈(quán) 蚜卵．(1ǎn) 安逸．(yì) 核．糖核酸(hé)D.渗．透(shèn) 汁．液(zhī) 阐．述(chǎn) 诚言不谬．(miù)2．下列关于资料积累的过程的表述正确的是( )。

(2分)A.搜集——筛选——贮存——编序——提取B．搜集——贮存——筛选——编序——提取C.搜集——筛选——贮存——提取——编序D．搜集——贮存——筛选——提取——编序3．根据下列提示语得到的结论是( )。

(2分)视觉、听觉高度逼真交互作用电子计算技术A.机器人B．虚拟现实C．触觉感应器D．传感设备4．对本单元课文的理解正确的一项是( )。

(2分)A.《科学技术是第一生产力》摘自邓小平同志1988年9月22日听取关于价格与工资改革初步方案汇报时的谈话。

B.《神奇的纳米》一文在介绍纳米和纳米技术前描写想象中的外科手术情况，是为了向人们说明未来的外科手术是无血的手术。

C.《思想的声音》写了每位诺贝尔奖获得者对中国青年的寄语，他们的演讲各有特色，没有任何共同之处。

D．《甘露的秘密》一文主要说明蚜虫的危害。

5．下列没有语病的一项是( )。

(2分)A.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志B．他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记C.北京的秋天，是个令人向往的地方D．我们要认真努力提高语文能力，学好语文基础知识6.口语交际：假如有人练法轮功，你怎么劝他别练法轮功?(2分)7.下列选项中，与原文文意不相符合的一项是( )(2分)你相信吗?地球人类每秒钟释放的二氧化碳超过700吨!每年有230亿吨。

注意事项：1.本试题共8页，五大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。

一、（4分）全卷书写分。

二、积累·运用（26分）1. 给加点字注音。

纤维（）忏悔（）歼灭（）阡陌（）瑞征（）湍急（）端水（）踹开（）2. 把下面的成语补充完整。

（）出不穷诚言不（）粉（）登场不（）设想日新月（）（）年益寿（）流不息梦（）以求3. 根据课文内容填空。

（每词只能用一次）精密精确精细严密①但是，也正是因为纳米机器人微小的个子和（）的控制能力，才使得它能自如地进入人体内，对人体进行手术。

②先进的科学技术为现代的大夫们准备了最（）的技术——纳米医学技术。

③善于做（）工作是中国人的优良传统，这在工艺和艺术上得到了充分的体现。

④要认真听对方的发言，善于抓住对方发言的不（）或出错的地方，反击对方。

4. 写两条关于“科学”的谚语或名人名言。

5. 技法积累。

菲菲的好朋友小红马上要参加中考了，请你代她为好友写一段寄语和祝辞。

6. 默写唐朝宋之问的《渡汉江》。

渡汉江宋之问7. 读文答题。

2004年，每分钟运算100万亿次的计算机问世；2007年，光学神经计算机问世；2007年，量子计算机问世；2010年，与人脑反应速度一样快的超级计算机问世；2012年，DNA计算机问世；2015年，台式计算机运行速度可与人脑反应速度媲美；2018年，人工智能技术可模拟大脑的思考程序；2030年，可在方糖大小的设备上阅读国会图书馆的藏书。

①这段文字介绍的对象是：______________________________________。

②这段文字说明的顺序是：______________________________________。

③这段文字说明的方法是：______________________________________。

8. 诗词赏析。

对酒（清）秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

《科学技术是第一生产力》导学案·学习目标：
通过自读、自研，合作交流展示，能：
1理清思路，领会作者的观点。

2体会本文用通俗的语言阐述观点的特点。

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第16 课《科学技术是第一生产力》精题精练（鄂教版初一下）doc 初中语文一、基础知识1．注意以下加点字的读音：停滞〔〕耽搁〔〕不堪设想〔〕氢弹〔〕2．体会以下加点词语的作用。

最近，我见到胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是专门正确的，现在看来如此讲可能不够，可能是第一生产力。

3 ．作者两次谈话的主旨在于论述〝科学技术是第一生产力〞，但要紧内容各有侧重，请用简洁的语言概括出来。

第一次：第二次：4．〝科学技术是生产力〞和〝科学技术是第一生产力〞有何区不？5．在论述中，作者为何要将中国和日本比较？二、同步解读要注意解决好少数高级知识分子的待遇咨询题。

调动他们的积极性，尊重他们，会有一批人做出更多的奉献。

我们自己的原子弹、氢弹、卫星、空间技术不也搞起来了吗? 我们的正负电子对撞机工程在全世界也是居于前列的。

知识分子待遇咨询题要分几年解决，使他们感到有期望。

北京大学一位．老教授讲：〝我的工资从建国时候开始确实是这么多，然而现在物价涨了，我的生活水平降了三分之二。

〞我们不论如何困难，也要提高教师的待遇。

那个情况，在国际上都有阻碍。

我们的留学生有几万人，如何制造他们回来工作的条件，专门重要。

有些留学生，回来以后没有工作条件，也没有接纳他们的机构，有些学科我们还没有。

能够搞个综合的科研中心，设立假设干专业，或者在现有的一些科研机构和大学里增设一些专业，把这些人放在里面，攻一个方面，总会有些人做出重大奉献。

否那么，这些人不回来，实在惋惜啊。

科教投资的使用要改进，这也是改革的重要内容。

要把〝文化大革命〞时的〝老九〞提到第一，科学技术是第一生产力嘛，知识分子是工人阶级一部分嘛。

6 •有位同学讲”我们自己的原子弹••…居于前列的"两句看起来与谈知识分子的待遇咨询题关系不大，能够删去，你认为呢?7 •读老教授的话，假设”我"原先的生活水平是”T,用数学语言表述”我"现在的生活水平是多少。

第20课《技术年表》精题精练（鄂教版初一下）doc初中语文一、基础知识1．注意以下加点字的读音：忏悔〔〕纤维〔〕虚拟〔〕比美〔〕嵌入〔〕2．释词：⑴层出不穷：⑵日新月异：3．以下横线上填入恰当的词语正确的选项是〔〕技术，新产品，为了新技术及其可能产生的阻碍，英国曜研究有限公司的研究人员在保罗·麦基尔罗伊的下于1991年开始起草这份«技术年表»。

A、层出不穷日新月异明白得带领B、日新月异层出不穷了解带领C、日新月异层出不穷了解带领D、层出不穷日新月异明白得带领4．你对技术年表中的哪些方面最感爱好？请讲讲理由。

5．请你就〝读书〞这件事，列出一个〝技术年表〞。

二、同步解读人工智能和生命2004年，显现网络智能玩具；2004年，可向人工智能牧师忏悔；2005年，人类可进行自身错误识不，从而实现行为预警；2005年，无法将人工智能谈天机器人与人类区分开来；2006年，软件不再是写出来的，而是训练出来的；2018年，开发出自主机器的人工神经系统；2018年，25％的电视名人是合成的；2019年，可在宠物身上安装卫星定位装置；2017年，机器把握的知识超过人类把握的知识；2020年，电子生命享有差不多权益；2020年，人工昆虫和小动物拥有人工脑；2030年，机器人在体力和智力上都超过人类；2040年，基因技术制造出来的活玩具和宠物咨询世。

生物技术：健康和医学2004年，可通过外置摄像机进行视网膜移植；2005年，可定制婴儿；2005年，医院对所有病人都进行监视；2018年，人工心脏咨询世(在实验室环境生存或完全合成)；2019年，拥有移植器官被认为是地位的象征；2019年，可在淋浴时进行全身扫描；2019年，人造肺和肾咨询世；2020年，人造肝咨询世；2020年，全球只有15％的人死于传染病；2020年，牙膏中的纳米机器人排除齿菌斑；2024年，功能正常的人工眼咨询世；2025年，人造周围神经咨询世；2025年，人造腿咨询世；2030年，举行首届仿生奥林匹克运动会；2035年，人造大脑咨询世。

科学技术是第一生产力一、基础知识1. 注意下列加点字的读音：停滞（）耽误（）不堪设想（）氢弹（）2. 体会下列加点词语的作用。

最近，我见到胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正到的,现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。

3. 作者两次谈话的主旨在于论述“科学技术是第一生产力”，但主要内容各有侧重，请用简洁的语言概括出来。

第一次：第二次：4. “科学技术是生产力”和“科学技术是第一生产力”有何区别？5. 在论述中，作者为何要将中国和廿木比较？二、同步解读要注意解决好少数高级知识分了的待遇问题。

调动他们的积极性，尊重他们，会有一批人做出更多的贡献。

我们自己的原子弹、纵弹、卫星、空间技术不也搞起来了吗?我们的正负电子对撞机工程在全也界也是居于前列的。

知识分了待遇问题要分几年解决，使他们感到有希望。

北京大学一位.老教授说：“我的工资从建国时候开始就是这么多，但是现在物价涨了, 我的生活水平降了三分之二。

”我们不论怎么困难，也要提高教师的待遇。

这个事情，在国际上都有影响。

我们的留学生有几万人，如何创造他们1口1来工作的条件，很重要。

有些留学生，回来以后没有工作条件，也没有接纳他们的机构，有些学科我们还没有。

可以搞个综合的科研中心，设立若干专业，或者在现有的一些科研机构和大学里增设一些专业，把这些人放在里面，攻一个方面，总会有些人做出重大贡献。

否则，这些人不回来，实在可惜啊。

科教投资的使用要改进，这也是改革的重要内容。

要把“文化大革命”时的“老九”提到第一, 科学技术是第一生产力嘛，知识分了是工人阶级一部分嘛。

6. 有位同学说“我们自己的原了弹……居于前列的”两句似乎与谈知识分子的待遇问题关系不大，可以删去，你认为呢？7. 读老教授的话，假设“我”原来的生活水平是“1”，用数学语言表述“我”现在的生活水平是多少。

这个数据说明什么道理？8. 用“II”给文段划分层次，并简要说明划分的理由。

9. 本段用大量篇幅写知识分了的待遇问题，而全文论述的却是“科学技术是第一生产力” 的问题，请你谈谈作者这样写的用意何在？三、美文赏读- 五种重要和四种丧失高建群%1在北京的梅地亚中心，看《中国大西北》的毛片，席间休息，女作家毕淑敏给我做了现在世界流行的一种最新的心理测试，叫“你的生命选择”。