台词训练A
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台词基础训练)序除非先有梦,否则一切皆不成!对于台词的训练或者是练习是短暂的,但我们可以付出的努力是无限的。
我们应该拿出自己全部的激情和耐心,好好地练习。
爱自己心中的艺术,不爱艺术中的自己!如何练好吐字归音在汉语中,字都是由一个音节组成的,而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分,这三部分从语音结构来分,大体上可以说是,字头就是我们说的声母,字腹就是我们说的韵母,字尾就是韵尾。
吐字发声时一定要咬住字头。
有一句话叫“咬字千斤重,听者自动容”说的就是这个意思。
所以我们在发音时,一定要紧紧咬住字头,这时嘴唇一定要有力,把发音的力量放在字头上,利用字头带响字腹与字尾。
字腹的发音一定要饱满、充实,口形要正确。
发出的声音应该是立着的;而不是横着的,应该是圆的,而不是扁的。
但是,如果处理的不好,就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。
字尾,主要是归音。
归音一定要到家,要完整。
也就是不要念“半截子”字,要把音发完整。
当然字尾也要能收住,不能把音拖得过长。
如果我们能按照以上的练习要求去做,那么你的吐字一定圆润、响亮,你的声音也就会变得悦耳动听了。
字的练习 b——双唇不送气清塞音巴摆保颁奔帮崩比P——双唇送气清塞音怕破派陪炮剖攀喷m——双唇浊鼻音妈磨买梅卯眸慢闷f——唇齿清擦音发佛费否泛分凤副d——舌间中不送气清塞音搭德逮到兜但当顿t——舌间中送气清塞音他特太涛透谈烫藤n——舌间中浊鼻音纳讷奶内挠难嫩l——舌间中浊边音拉勒来类老漏懒狼别卑表变不冰宾胖蓬批漂偏聘瀑忙蒙密灭渺谬民匪缶翻愤缝方焚等敌碟吊丢电钉替贴跳天亭土驮能腻聂鸟妞年您楞立两列料练林g——舌根不送气清塞音旮割该给告够敢根k——舌根送气清塞音客凯考扣看康酷夸j——舌面不送气清塞擦音鸡家节脚旧间金将q——舌面送气清塞擦音骑恰且翘秋前亲强x——舌面清擦音西狭谢消秀现想星刚耕顾瓜郭拐归廓快亏宽坤筐空横虎华火会欢慌京居绝娟俊炯纠庆取确群琼齐瞧许穴宣训胸小香字的练习zh——舌尖后不送气清塞擦音扎者治债这找周战震ch——舌尖后送气清塞擦音插彻池柴抄抽掺趁常sh——舌尖后清擦音沙舌室筛谁稍瘦陕甚r——舌尖前不送气清塞擦音惹日饶柔燃嚷仍若瑞z——舌尖前不送气清塞擦音杂则紫灾贼造邹赞怎c——舌尖前送气清塞擦音擦册次猜草凑残仓层s——舌尖前清擦音萨色丝赛嫂散森桑僧帐正竹卓坠谆城处绰炊船春商绳书刷硕税软润容韧容如脏增租昨最钻促错脆村丛岑苏梭随酸孙送词的练习b:八宝版本宝贝摆布褒贬背包奔波鄙薄标榜表白p:爬坡排炮婆婆澎湃批判匹配瓢泼偏旁品牌拼盘m:麻木埋没买卖卖命满面漫骂盲目美貌梦寐明媚f:发放反复犯法方法防风防腐肺腑奋发丰富复方d:达到大地带动单调当代导弹道德得到等待登顶t:塔台抬头贪图淘汰饕餮套头体态体贴天堂调停 n:拿捏奶牛南宁男女恼怒能耐呢喃泥泞袅娜牛奶 l:拉力来历兰陵劳碌磊落理疗理论拦路联络料理 g:改革尴尬杠杆高歌梗概公共故宫古怪骨干广告 k:开课开垦开阔坎坷慷慨苛刻刻苦空旷苦口亏空 h:海河憨厚航海豪华好汉合伙后悔呼唤化合荷花 (练习时,要一个字一个字的读清楚,然后再连起来读) 词的练习 j:积极季节即将寂静寄居家教夹击坚决经济嫁接 q:亲戚亲切情趣请求求全取巧缺勤侵权强求轻巧 x:嬉戏习性喜讯细心狭小下乡下旬循序鲜血闲暇 zh:扎寨债主战争长者招展昭彰折中珍重政治制止 ch:查抄戳穿铲除长城超产车床惩处驰骋充斥抽查 sh:杀手山水闪烁赏识上升少数舍身设施绅士神圣 r:扰攘荏苒忍让仁人仍然柔韧柔弱柔软荣辱闰日 z:啧啧栽赃再造在座藏族遭罪造作自在自尊祖宗 c:猜测残存草丛仓促苍翠层次从此参差粗糙璀璨 s:洒扫嫂嫂缫丝色素三思僧俗松散思索四散搜索 (练习时,要一个字一个字的读清楚,然后再连起来读) 词的练习(四字词)四字词的练习主要是纠正我们的调值问题,东北人说话虽然很近接普通话,但是存在调值不稳,调值普遍偏低的问题,所以在做四字词的练习时,要尤其注意这个问题,可以参照一下调值表。
表演课台词练习篇一:表演课表演课:热身训练(提高学生的热情、建立良好的创作状态)放松练习(体会紧张和放松的区别、建立正确的放松状态)解放天性(让学生从自我意识中解放出来,释放自己内部表演能力,从而能够解放自我释放自我)素质训练(通过各种表演元素的综合训练,提高学生的七力五感,从而达到两性)单人小品(通过表演真实的舞台生活,学会在舞台上真实的生活)集体小品(观察生活练习)(通过观察生活训练提高学生观察生活的能力、捕捉人物形象素材及学会交流,最重要的是在考试中能够在集体小品中充分展现自己表演的内部素质)双人小品(观察生活训练)(观察生活练习的深入训练,能够真实热情自如的在舞台上生活演绎出活生生的舞台人生,为入学考试的复试作充分准备)台词课:(1)气息、声音、吐字的综合训练(建立正确的舞台呼吸方法、学会正确的舞台发声、正确的吐字技巧)A.呼吸训练 B.字词训练 C.绕口令训练(2)在能够建立起正确的舞台发音的基础上,进行文学作品(散文、小说、诗歌、寓言等等)朗诵训练(A.能够在考试中充分展现自己声音条件 B.展现普通话的能力C.展现表达能力D.展现自己表演素质)1.学会注意力集中2.正确的创作状态建立3.明白演员的特性:创作者、工具、作品三位一体。
锻炼自己的身心,才能适应表演作为综合艺术的要求课程内容:1.注意力集中练习:数呼吸——在舞台上要有事情做,才能生活在舞台上。
建立舞台就是生活的意识,而不是做戏、演戏。
2.看大拇指练习:A.为自己做练习B.注意力集中不容易做到C.锻炼自己的注意力3.坐椅子练习:A.一个人坐在那里,原因B.每个同学分头表演C.举其中一个表演最好的同学做例子——为什么做好(a有了任务b信以为真c当众孤独d 注意力集中e解放自我)4.干扰练习:A.逗笑一个同学B.给被逗笑的同学一本书让他在被干扰的情况下看完并说出内容 C.分两个组,相互逗,被逗的同学要完成一个编讲故事的过程第三课课程目的:1.表演和生活是同样一个过程——外界刺激引起感受,有了感受才会去行动——真听真看真感受(如接到录取通知书)2.火热的创作状态的建立3.想象力练习4.想象+理解+感受=真实,有了舞台的真实就有了一切课程内容1.热身练习——使全身的器官处于活跃的状态——为自己训练、为材料训练2.走三步跳一次吼一次,以此类推。
演员训练知识:细节口诀——训练演员的台词络绎技巧在演员训练中,如何让台词说得流畅自然,让观众真正体验到角色的情感和内心?细节决定成败,在训练演员的台词络绎技巧方面,有一些值得注意的小细节,可以通过学习和训练来掌握和提高。
下面是一些细节口诀,可以帮助演员更好地掌握台词络绎技巧。
一、耳朵听字,眼睛看人在演员的台词训练中,要注意每个字的发音和语气,特别是在不同的情境下,同一个字可能要表达出不同的情感。
所以要耳朵听字,不轻易错过每个细节。
同时,也要注意和眼睛看人,观察角色的情感变化和动作,呈现出更真实、自然的表演。
二、节奏顺畅,情感合理演员的台词训练,节奏很重要,要注意口才的韵律和节奏,使得台词脱口而出顺畅流畅,更加符合角色的表现。
但同样重要的是,表演要有适当的情感变化,让角色的表现更加合理和自然,表达出更多的情感内涵。
三、意境深刻,造型独特要想让观众更好地理解角色,演员在表演台词时要注意意境的深刻,通过语言表达出更多的想法和感情,让观众更好地理解角色的内心世界和心态变化。
同时,还要注意角色造型,让角色形象更能够吸引观众的注意力,让观众更加关注角色本身。
四、语调真实,情绪自然在演员的台词训练中,要注意语调的真实和情绪的自然,不要过于刻意地表现出情感,而是要通过更细腻的表现方式,让角色的情感更加真实和自然,更能够引发观众的共鸣和共情。
五、尊重原著,细心表演演员在表演原著中的台词时,要尊重原著的精神和情感,精心把握每个细节,更好地呈现出原著的风格和味道。
同时,还要注意细心表演,准确地表达出每个字、每个符号的含义和变化,让角色更加真实、自然地呈现。
六、体验情感,自然不做作在演员训练的过程中,要注意角色的情感体验,感受人物的心情和情感变化,从而自然地掌握角色的语言和动作表现。
演员不要过于刻意地表现角色的情感,而是要以自然的方式呈现出角色的情感内涵,更易于引发观众的共鸣和共情。
七、声音响亮,语气自然演员在表演台词时,要注意发音的清晰和声音的响亮,这样更容易让观众理解台词的意思,同时也更能够吸引观众的注意力。
台词训练一·呼吸发声基本方法1·吸气时·两肋扩张·膈肌向下移动·胸腔扩展·小腹微缩·双肩放松·吸气深但不宜过饱。
2·发声时·两肋保持状态·小腹肌肉紧缩·后腰挺立(增强控制力,避免腹肌无力导致气息马上呼尽)3·后颈挺拔,解放喉部·上颚用力提起,打开槽牙,下颏放松。
4·发声时要有气息支撑,并节约用气。
注:以上部分的状态须同时保持*练习1·开口练习·下颏保持正常位置(手指轻扶,防止下颏紧张前伸,检查舌根是否紧张)·后劲用力,口盖上提的力量打开口腔,加大上下槽牙的距离。
·上颏,下唇自然开合。
2·呼吸练习(慢呼慢吸·深呼吸·快吸慢呼)3·呼气练习吸气后呼气时口打开a的形态,让气流集中的打到上颚,慢慢呼出。
(练习集中,节约用气方法,纠正气音,声散等习惯)4·数数练习从一数到十,反复数次,直至一口气用完。
(锻炼气息控制力)二·发音练习1·唇音ba 巴拔把罢po 坡婆叵破miao 喵苗秒妙fang 方房仿放2·舌尖音di 低敌底弟tong 通同统痛nian拈年捻念liu溜刘柳六3·舌根音gu 姑骨古顾ke 科咳可课han 酣含喊汉4·舌面音ju 居局举锯qing 青情请庆xiang 香降想象5·翘舌音zhi知直止至cheng 称成逞秤shen 申神沈甚ru ru 如乳入6·平舌音zuo 作昨左做cun 村存忖寸 sui 虽随髓岁7·开口呼bai 掰白摆拜 pao 抛刨跑泡fei 飞肥匪費lou 搂楼搂漏8·齐齿呼jia家夹甲架qin亲勤寝沁xie 些鞋写谢yong拥喁永用9·合口呼chuang 窗床闯创 wa 蛙娃瓦袜huan 欢还缓幻guai乖 guai 拐怪10·撮口呼xue 薛学雪血yun晕云允运quan圈全犬劝。
1.字的练习d--搭、得、低、嘟、呆、刀、担、当、灯、冬、多t--它、特、踢、突、胎、掏、摊、淌、疼、通、脱n--哪、呢、昵、奴、奶、闹、难、囊、能、农、挪l--拉、了、里、路、拦、唠、朗、玲、利、咙、落2.词的练习d--担当、打倒、打点、打道、打底、打盹、答对、达到、达旦t--坍塌、贪图、铁塔、淘汰、探讨、团体、涂炭、逃脱、推托n--男女、能耐、扭捏、扭拧、恼怒、牛奶、泥泞、奶娘、奶牛l--流利、罗列、理论、劳力、留恋、榴莲、绿柳、沦落、勒令1、捏住鼻子让你判断你所发音是否正确。
发错了的话,在鼻子里一定会有气流向上冲的感觉的。
2、l音发不准是用舌根接触软腭代替了舌尖接触牙龈稍向后的区域,发出的是ng音,而不是l音。
所以必须把舌根放下来。
发正确时,气流一定不能从鼻腔走,而且在口腔中舌尖以前也是没有阻碍的。
但因为长期的条件反射,做到这点很难,你的舌根会不自觉地往上抬,甚至可能你自己都没意识到。
而当你真的把舌根放下来的时候,你会觉得发的音不是l音了,其实,你已经向正确发音迈出一大步了。
只是长期的条件反射让你觉得这不是l音。
这时一定要把你以前对l 音的记忆忘掉,按新方法发音,不管它听起来像什么(如果你用录音机录下来,你会发现其实已经很像或者就是正确的l音了。
别忘了捏着鼻子检验一下。
3、为了把舌根放下来,可以先发个元音,比如a,因为发元音时舌根一定是下降的,而软腭会自然上升挡住气流到鼻腔的通路。
在发a音的过程中再用舌尖去接触应该接触的区域,然后弹舌,发出la音,坚持这样去做,不要管这个音听起来像什么。
如果你拿录音机把你发的音录下来,你会发现已经跟正确的la音很像了。
4、上面的事情做好了,最艰难的一步你就已经迈过去了。
下面要做的只是不断的优化和改进了。
上面说的那个舌尖应该接触的区域因为不是一个有明确标志的点,所以你得自己找,一边听自己的录音一边调整。
5、发好l这个声母后,你可能会发现你将l与韵母拼的字好像还是读得不准确。
语音训练材料【声母】b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子(《补皮褥子》)b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》)八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵跑。
d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。
要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,哪就吃不成我的炖冻豆腐(《炖冻豆腐》)。
l:六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。
忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。
d-t:大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子(《大兔子和大肚子》)。
n-l:门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆(《四辆四轮大马车》)。
牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎。
郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘念郎恋郎念恋娘郎。
h:华华有两朵黄花,红红有两朵红花。
华华要红花,红红要黄花。
华华送给红红一朵黄花,红红送给华华一朵红花(《华华和红红》)。
j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
(《漆匠和锡匠》)。
g-k:哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗。
光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗(《哥挎瓜筐过宽沟》)。
h-f:一堆粪,一堆灰,灰混粪,粪混灰(《一堆粪》)。
化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑,黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。
黑化肥发灰挥发会花飞,灰化肥挥发发黑会飞花。
z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。
s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。
z、c、s-j、x司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻(《司机买雌鸡》)。
二、声音台词训练(四周早晨)1、声音练习总要求:气畅、字清、声美、多变演员的综合感觉:声音象一条弹性的带子,下端从小腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上腭中纵线前行,受口腔节制形成字音,字音好像被吸住挂在硬腭的前部,由上门齿处弹出,流动向前。
怎样获得综合感觉:气息下沉,头部放松,不僵不急,声音贯通,字音轻弹,如珠如流,气随情动,声随情走。
演员吐字的要求:准确、清晰、圆润、集中、流畅第一节气畅(呼吸控制)掌握胸腹联合式呼吸的要领,首先要掌握呼吸的基本状态。
这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下:吸气要领:吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。
这是一种深吸气。
而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。
在体会吸气要领时,应先将体内余气用叹气法全部呼出,再自然吸气,此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉,否则易成为胸式呼吸。
在自被吸气的过程中,腹肌的配合是不明显的(尤其是女性)。
在胸腹联合式呼吸训练中,吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外,腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。
进入“准备工作”的预备状态,即“腹壁站定”状态。
在吸气时,腹肌有意识地向中医经络的“气海”至“关元”穴集中,使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。
特别需要注意的是,吸气时腹肌的紧张度不可过强,过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大,进而影响吸气量的增加。
当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时(初练者吸气至五、六成满即可,不必贪多),即可转入呼气阶段。
在训练时。
,吸气及呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅,忌人为地扼喉。
若吸气过满,超出了呼吸肌的抗拮控制能力,喉头声带会自动地屏气、扼喉,这不利于控制气流正常发声。
呼气的要领:第一步要掌握呼气的稳劲状态,其中应以快吸慢呼为训练重点;第二步是锻炼呼气的持久力,一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;第三步训练呼气与发声“挂钩”,掌握发声时呼气的调节方法。
台词基本功训练HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一、蓄气、换气练习1、闻花吐气。
2、蓄气练习《数枣》出东门,过大桥,大桥地下一树枣儿,拿着杆子去打枣儿,青的多,红的少,一个枣儿、二个枣儿……九个枣儿、十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿、……一个枣儿。
3、金葫芦,银葫芦,一口气数不了二十四个葫芦,一个葫芦,两个葫芦……二十三个葫芦,二十四个葫芦。
4、换气练习:天上看,满天星,地里看,有个坑,坑下看,有盘冰,坑外长着一颗松,松上落着一驾鹰,鹰下坐着一老僧,僧前点着一盏灯,灯前搁着一部经。
墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓,说刮风就刮风,刮的那男女老少难把眼睛睁,刮散了天上的星,刮平了地下的坑,刮化了坑里的冰,刮折了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了鹰下的僧,刮灭了僧前的灯,刮乱了灯前的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓,只刮的星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。
二、元音练习。
(一)a音、发达、喇叭、安全、安然。
1、张大妈,夏大妈,你看咱社的好庄稼,高的是玉米,矮的是芝麻,开黄紫花的是棉花,圆溜溜的是西瓜,谷穗长的象镰把,勾着想把地压塌,张大妈,夏大妈,边看边乐不住的夸。
2、白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,石塔白又大。
3、风展红旗哗啦啦,笑迎飞雪热汗洒,胸有朝阳春常在,春伴战士走天涯。
4、妈妈骑马,马慢,妈妈骂马,妞妞轰牛,牛拧,妞妞拧牛。
5、初八,十八,二十八,八个小孩拔罗卜,你也拔,我也拔,看谁拔的多,看谁拔的大,你拔的不多个儿不小,我拔的不少个不大,一个萝卜一个坑,算算多少用车拉,一个加两个,两加三,七十二个加十八,拿个算盘打一打,一百差两九十八。
(二)O音练习1、兴修水利好处多,绿水笑着上山坡,山青稻香水磨响,日子越过越好过。
2、大哥多大锅,二哥多二锅,大哥拿多的大锅换二哥的二锅,二哥不拿二锅换大哥的大锅。
表演台词练习第一篇:表演台词练习台词课教案诗人t·s·艾略特曾经说过:“诗之所以具有诗性,也许是因为诗所包含的要比普通言语所能传达的更多,而不是更少”。
这句话很恰当地暗示出了艺术语言与普通语言之间的关系。
艺术创作的一个重要的目标就是追求一种难以言喻的境界,在这个境界中,言语无法表达之物自我呈现出来。
面对历史上那些赫赫杰作,我们通常会发现:一切分析、描述、判断都变得如此贫乏,而我们却以为丰富、闪烁的词语竟是如此苍白无力,我们却以为对立的特性都不再对立,如“苍”与“润”统一于黄公望的《富春山居图》中,理性与感性、灵魂与肉体和谐地统一于古希腊雕塑中;在艺术的世界中,众多矛盾的因素达成和谐。
而艺术之所以能达到这种“对立之和谐”,是因为“自然”原本如此,而人以对立之模式分立之,只有艺术方能超越这种对立而达到本然的和谐。
这也正是艺术在思想史具有如此崇高地位的根源所在。
“艺术语言比普通语言包容的更多”,还应从另一个角度加以理解。
在古希腊,“艺术”是“制作”,而如哲人海德格尔所说:“制作是一种知道的方式”,它通过创制出未知之物而丰富和拓展我们的视域。
由此,艺术成为一种创造。
诚然,作品一定要与传统之链相接,否则它就超出了人们的感知范围而不知所云;但作品也一定要有适当的语言突破,否则它本身就是陈辞滥调的重复,一旦完全符合人们的既定认识,就会消融在人们的成见之中,从而影响观者的亲身感知。
同时,如果没有一定的语言突破,艺术也就无法完成它拓展人类感知领域、提高感受能力的天然使命。
一件新的艺术作品总是在改变着传统的作品序列,赋予以往的作品以新的涵义。
然而艺术家的创造绝非仅仅为了制造时尚,也不是为了营造围困自我的迷梦,而是我们进一步深入对象,契入那本真的自然的一种方式。
因此,艺术作品就是一条通道,在这条道上,艺术理想与创作者相互扶持,共同摸索;在这条道上,艺术改变着人,它不断将艺术家引入健康的精神生活,引入对奇妙而新颖的精神世界的爱好与关切之中。
台词训练的要求是要达到松青
台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字。
台词是戏剧表演中角色所说的话语,也是剧本构成的基本成分,是剧作者用以展示剧情、体现主题、刻画人物的主要手段。
怎么才能提高台词功底
1、养成每天朗读的习惯
每天早成尽可能大声的朗读,养成习惯,不仅对锻炼口齿伶俐有好处,还能积累一些知识。
2、对着镜子练习
对着镜子可以观察自己在练词过程中的表情、眼神还有动作,根据自己的状态及时发现不足并做已调整。
3、腹式呼吸
如果想在运气和共鸣方面取得进步,就尝试腹式呼吸的锻炼,最简单的方法就是躺在床上进行朗读,坚持一段时间就能发现明显一些变化。
4、快速阅读
找一篇不熟悉的文章,由慢到快的阅读,循序渐进的提高自己所能达到的最快的阅读速度,读的过程中要保证吐字清晰,发音准确,否则就没有意义了。
5、即兴朗读
主要是锻炼想象能力,可以随便找一篇文章进行阅读,看一句稿子,接下来的一句尽量脱稿,这样可以很有效的锻炼记忆力,快速理
解能力和即兴构思能力。
台词学习基础训练台词研究是演员培训中的重要部分。
通过研究和实践台词,演员可以更好地理解角色和表现出色的演技。
本文档将介绍一些基础的台词研究训练方法。
1. 台词短语背诵通过背诵台词短语,演员可以提高记忆力和口语表达能力。
以下是一些台词短语背诵的练方法:- 选择一个影视剧或戏剧中的角色,逐段背诵和模仿他们的台词。
- 每天选择几段台词,多次反复背诵,直到能够熟练地表达出来。
- 借助录音设备,录下自己背诵的台词,并比较和原声的差异,找出需要改进的地方。
2. 台词角色切换通过扮演不同的角色来练台词对话,可以帮助演员更好地理解不同角色的个性和情绪。
以下是一些台词角色切换的练方法:- 随机选择两个或多个角色的台词,先扮演一个角色,然后立即切换到另一个角色,继续对话。
- 注意切换角色时的语调、表情和肢体语言的调整,力求使每个角色更加真实。
3. 台词情绪表达台词的情绪表达对于角色的塑造和演技的表现非常重要。
以下是一些台词情绪表达的练方法:- 将台词按照情绪分类,比如愤怒、悲伤、喜悦等,分别练不同情绪下的台词表达。
- 在练台词时,注重情绪的转换和情感的表现,力求使观众能够感受到角色的真实感受。
4. 台词即兴演绎通过即兴演绎的方式练台词,可以提高演员的反应能力和表演创造力。
以下是一些台词即兴演绎的练方法:- 随机选择一个情景或角色,即兴创造台词对话。
- 在即兴演绎台词时,注重情节的连贯性和角色的逻辑性,力求使对话更加真实自然。
以上是一些台词学习的基础训练方法,可以帮助演员提高台词表达和演技水平。
通过不断的练习和实践,演员可以更好地掌握角色,展现出色的表演能力。
台词基本功训练材料在影视和戏剧等演出中,角色的台词是非常重要的表演手段。
因此,演员在进行角色表演时,需要具备良好的台词功力。
为了帮助演员在这方面进行基本功训练,以下是一些常用的材料和方法。
一、台词卡台词卡是一种常见的训练材料,可以用来帮助演员记忆对白。
一般来说,演员需要将角色的台词分别写在不同的纸片上,并反复读背。
在读背的过程中,演员需要注意语音、语调、情感等方面的表达,加强角色感情的塑造,使得台词更加自然流畅。
二、角色分析在演出中,演员需要深入理解自己所扮演的角色,掌握角色的性格、经历和情感等方面的信息。
只有对角色本身有深入的认识,演员才能更好地把握台词的意义和感情表达。
因此,演员需要进行角色分析,了解角色的背景和性格特点,为台词的表演提供更多的思考和切入点。
三、录音回放录音回放是另一种有效的训练方法。
演员可以录下自己演绎的台词,然后反复听录音回放,找出不足之处并进行改进。
在听录音回放的过程中,演员需要重点关注自己的语音语调、表情动作以及情感表达等方面的表现,找出不足和可以改进的地方,并进行不断的训练和修正。
四、表情动作训练除了语音语调和情感表达,演员的表情和动作也是台词表演中重要的一环。
因此,在训练台词的同时,演员还需要在表情动作等方面进行练习,用身体语言来表达角色的情感和意图。
比如,在表达愤怒时,演员可以有力地拳击桌子或大声喊叫,以强化台词的表现力和感染力。
五、误差改正在台词训练过程中,演员难免会出现一些词语发音错误、措辞不当等问题。
这时,演员需要及时发现和改正这些误差,以保证台词的清晰度和准确度。
在演员自我练习的过程中,可以借助录音笔等工具进行回放检查,或者邀请其他熟悉剧本的人进行评估和反馈。
总之,台词基本功训练是演员必备的技能和重要的基础。
通过反复练习、深入角色分析和细致的反复检查等方式,演员可以不断提升自己的台词功力,塑造更加真实、自然、感染人心的角色形象。
口才训练的经典台词口才训练的经典台词20句1. 你不能改变过去但你可以改变未来。
2. 对自己的身材负责,是最基本的生活态度!3. 一切终会离去,只有岁月如约而来,生死不离。
4. 无所畏惧,坚持到底,决不放弃。
5. 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
6. 倾心努力向前,立志有所作为。
7. 上进心是人的唯一标志,不是上帝的也不是动物的。
8. 学得辛苦,做得舒服;学得舒服,做得辛苦。
9. 错过的就是错过了,珍惜已经无法挽回什么了。
10. 只有收获,才能检验耕耘的意义。
11. 人生成功的秘诀是,当机会来到时,立刻抓住它。
12. 人类最大的灾难就是自己瞧不起自己。
13. 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
14. 在你成功的关头你具有坚定的自信,你就是成功的化身,就像一句古老的格言所讲:成功出自于成功。
15. 成功的人想办法,失败的人找借口,这就是成功者与失败者之间的最大区别。
16. 给自己一点掌声,让我战胜内心的怯懦;给自己一点掌声,无畏的心更加的坚定;给自己一点掌声,温暖我独自前行的路。
17. 顾客是最好的老师,同行是最好的榜样,市场是最好的学堂。
取众人之长,才能长于众人。
18. 如果你没有向客户提出成交要求,就好像你瞄准了目标却没有扣动扳机一样。
19. 最成功的几家公司,总是将客户服务摆在产品服务的前面。
20. 思想的高度决定行动的高度,文化的高度决定企业的高度口才训练的经典台词15句1、你要感谢告诉你缺点的人。
2、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
3、每一种创伤,都是一种成熟。
4、狂妄的人有救,自卑的人没有救。
5、能为别人设想的人,永远不寂寞。
6、这个世间只有圆滑,没有圆满的。
7、太过于欣赏自己的人,不会去欣赏别人的优点。
8、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
9、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。
10、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
11、承认自己的伟大,就是认同自己的愚钝。
12、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。
校本课程——《发声和台词训练》讲义(下)李元元第一课时课题:分析和体现的基本方法教学目标:在第一学期的课程后期,为了明确的讲解一些问题,我们分别从语言表现力几个基本的手段——重音、停顿、语调(词、词组、语结、句子的语调)开始学习。
学习的目的在于运用,因此,在这里我们从语言逻辑出发分析作品,在此基础上运用语言表现力的基本手段处理一篇作品,作一个初步讲解。
教学内容:从分析到体现的过程,一共分成三个阶段,详细讲述三个阶段的任务和安排。
教学过程:从分析到体现的过程,是演员再创造的过程。
这个过程我们可以归结为三个阶段:一、演员要深入到作者的心灵中去,通过分析研究的语言,去寻求作品或角色的思维逻辑,理解和感触到作者的心灵。
二、是要使作品(或角色)的思想感情进入到演员本人的心灵。
才能使演员身临其境成为作者的代言人,使演员产生表达作品的创作欲望,使自己和作品(或角色)共呼吸、同激动。
三、是要使作品进入到观众的心灵,只有作品进入到观众的心灵,我们的创作才收到效果。
四、教师进一步讲解:首先要熟读整个作品,通过感受作品所描述的一系列艺术形象分析其全篇的思想意义,作品的时代,作者的风格,主题思想,从中找出朗读这篇作品的目的性和任务。
其次是分析全篇作品的语言结构,这里包括分清段落。
在这一分析的基础上,找出每个段落中的一个或若干重点句子,和句子中的重点词或词组,并运用重音、停顿、语调这几个语言表现基本手段加以强调。
最后总观全文,找出各个段落在全篇中的作用、地位、在此基础上把各个段落的节奏对比加以调整。
第二课时课题:从分析到体现的案例讲解教学目标:通过对一则寓言故事的分析和讲解,帮助同学了解第一课时介绍一套分析方法,使学生有个较为具体的了解。
教学内容:案例选材俄国作家克雷诺夫的寓言《狗的友谊》教学过程:1、拿到案例后,指导学生先通读全文,然后请学生关注最后一段话“世界上到处都充满这样的友谊。
在友谊中几乎都很相好,叫起来,大家好像一条心——然而只消丢给他们一根骨头,就会像狗儿一样!”2、这篇寓言采用了拟人的手法写了两只狗——波尔卡和巴尔斯。
台词基本功的训练方法探讨作者:宋晓芸来源:《艺术评鉴》2021年第16期摘要:舞台戏剧表演对台词基本功有非常严格的要求,演员要在表演中积累经验,日常训练也必不可少。
要想提高戏剧表演者的专业水平,打下扎实的台词基本功,围绕其训练方法展开讨论。
总结台词基本功训练重要意义,是舞台表演必不可少的一部分,本文分别从台词基本功训练方法注意的问题、基本条件与建议等三个方面进行阐述,并且提出站姿训练与呼吸训练的建议。
关键词:台词基本功训练方法戏剧表演发音中图分类号:J0-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2021)16-0165-03戏剧表演专业领域中,对台词基本功的要求非常高,处在现代艺术飞速发展环境下,我国戏剧表演积累了丰富的经验,人才辈出,在传统元素基础上逐渐与现代化元素融合、创新,形成了多元化戏剧思想。
台词作为戏剧艺术的重要组成元素,受到所有从业者的重视。
人们日常生活中通过语言表达思想与情感,转变到戏剧表演层面,台词也是体现人物心理、情绪与性格的重要渠道。
现阶段,在一些专业院校的教学中,更是将台词作为基础课程,不断吸收现有成功经验,日常训练也要讲究方法,这样才能够扎实戏剧表演者的台词基础,使表演更具层次感,也可以向观众传递真实的情感。
为此,下面针对台词基本功训练方法进行分析与讨论。
一、台词基本功训练的重要性無论任何一种艺术形式,基础技术技巧都不能被忽略,台词是戏剧表演的基本功,由此也奠定了其在表演者专业技能与经验方面的地位。
立足于传统层面,台词基本功是在比较繁琐的艺术训练当中凝练出的带有基础性、技术性的内容,应该要加强系统性练习。
所有学习戏剧表演的人,都应该要重视台词基本功,在学习与训练中提高这一能力。
所以,台词基本功是戏剧舞台语言学习的基础。
关于台词基本功的学习,应该要不断坚持,在训练中掌握最适合自己的方法,从发声、吐气等角度,克服日常生活中已经形成的习惯,逐渐建立更适合舞台表演的言语体系,真正做到台词能够为戏剧表演、人物形象而服务。
世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你;世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你;世界上最远的距离不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾却只能深埋心底;世界上最远的距离不是我不能说我想你而是彼此相爱却不能够在一起;世界上最远的距离不是彼此相爱却不能够在一起而是明知道真爱无敌却装作毫不在意;世界上最远的距离不是树与树的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依;世界上最远的距离不是树枝无法相依而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹;世界上最远的距离不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅;世界上最远的距离不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇便注定无法相聚;世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离一个在天,一个却深潜海底[大话西游]当时那把剑离我的喉咙只有0.01公分,但是四分之一炷香之后,那把剑的女主人将会彻底地爱上我,因为我决定说一个谎话。
虽然本人生平说了无数的谎话,但是这一个我认为是最完美的……“曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等到失去的时候才追悔莫及,人世间最痛苦的事情莫过于此。
如果上天能够给我一个重新来过的机会,我会对那个女孩子说三个字:‘我爱你’。
如果非要给这份爱加上一个期限,我希望是,一万年《泰坦尼克》露丝:我爱你,杰克。
杰克:……别这样……没到告别的时候,……没到,……你明白吗?露丝:我很冷……杰克:……听着,露丝……你会得救……会活下去……呃,……会生……好多的孩子……子孙满堂,……你会长寿,……是死在暖和的床上……不是这儿,……不是今晚,不是这么死,你懂吗?露丝:……我身体麻木了……杰克:……我赢得船票……是一生……最幸福的事情,我……能认识你,……是我的幸运,露丝……我满足了。
……我还有……还有一个心愿……你必须答应,要活下去……不……不……不能绝望,……无论……发生什么,无论……多么……艰难,……快答应我,露丝,……答应我,一定做到,……露丝:……我答应……杰克:……一定做到……(声音渐渐弱了下去)露丝:我一定做到,杰克……一定做到……《走着瞧》行,你行,你还真行,我都有点佩服你了。
百特教育播音主持(中级班)授课讲义
台词训练(一)主讲:赵楠一、气息声调训练:表演台词的练习,要注意吐字清晰和气息平和,语气练习的注意事项、语调练习的基本要求,要对音量有所控制,可以学习一些诗词歌赋的朗诵,模拟一些电影台词的练习,注意演员的生态和心理活动。
二、语速的调整与控制训练:在台词练习中,语速、语音的清晰度要求等很高,在语速练习中,要不断增强自己对台词语速的把握能力,从而迅速提高语言表达水平。
有效地锤炼考生的台词基本功。
三、音调的控制训练:在台词的训练中,考生要对音域、音调的高低急有所把握,掌握音调的使用要领,提高自身对话语中音调的掌控能力。
四、吐字力度的训练:在台词的训练中,要掌握吐字力度的强弱变化、把握吐字力度的标准、吐字力度的规范等等。
要不断增强自身的发声吐字能力。
在训练中我们可以把握吐字的强弱变化情况,可以多看一些影视作品,细心体会演员的台词表演,这样,我们才能很好的应对表演专业的台词。
1.呐喊
为什么为什么这都是为什么
2.细雨缠绵
小燕子,我真的好喜欢你,不管是那个刁蛮任性的你,活泼可爱的你,
还是这个楚楚可怜的你,我都好喜欢好喜欢
3.快言直语
不是我说你,就你这样,甭说老师了,就连门卫看了都不让你进校门。
4.“嗯”的语气
A 上扬问句你说什么?
B平稳短促表示答应的意思
C 拖长音思考
D 粗暴的不耐烦的意思是知道了不要烦我
E 明亮的、肯定的嗯
5.潜台词:你听见了没有
(警告)你不许欺负她听见了没有?
(质问)是不是你弄的,说你呢,你听见没有
(粗暴)你快点滚出去,听见没有
6.撒娇状:不要,不要嘛!不要好不好,真的不要嘛
7.我再说一遍,这是组织上决定的
(警告)我警告你,我再说一遍,这是组织上决定的
(哀求)不在在为难我了,我再说一遍,这是组织上决定的
(好说好商量)我看就这样吧,这事我也不好说。
我再说一遍,这是组织上决定的。
(无可奈何)不要在说了,我再说一遍,这是组织上决定的。
(严厉)你到底要我说几遍,我再说一遍,这是组织上决定的。