中华少年

《中华少年》课文原文中华少年作者:李少白甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱(＆aaｃuｔｅ;ｏ)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹、齐啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年！丁九曲黄河让我明白得百折不回,甲莽(ｍǎｎｇ)莽昆仑(l＆ｕaｃute;n)使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花,乙教我热烈的是南疆的红棉、甲乙龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。

甲到刚劲(j＆igrave;ng)端庄的方块字里,感受“水浒(ｈǔ)”“三国"的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲(ｗā)、大禹(yǔ)的故事萦(ｙ&iaｃute;ng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(p＆aacuｔe;n)跚(shān)学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前、丙丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

丁五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念、丙敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;甲手捧哈［hǎ］达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。

乙丙东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田、丁我们铭(ｍ＆iaｃｕtｅ;nｇ)记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难、黄河纤(ｑi＆agｒavｅ;n)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片、丙啊！是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,乙“春天的故事”响彻大江南北,中华啊！展开了崭新的画卷。

甲今天,历史与未来将由我们焊(ｈ＆agrａvｅ;n)接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(c＆ａgrａｖe;n)的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道,乙不幻想头顶一片艳阳天,丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,丁不不记得“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪,乙要做火箭去推动飞船,丙要像利剑把贫穷斩断,丁要用爱心把世界相连、甲丁听,芦笙(sｈēng)与唢(ｓuǒ)呐一齐吹响,乙丙看,乳燕与雏鹰比翼联翩、齐五十六朵鲜花竞(j&igravｅ;nｇ)相开放,装点祖国万里大花园、甲让先辈的英灵自豪地惊叹:齐啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！《中华少年》知识点1 词语(1)巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫翱翔雏鹰七沟八梁百折不回莽莽昆仑立地顶天锦绣山川刚劲端庄如歌如画牙牙学语萦绕耳畔蹒跚学步敖包会英灵哈达强悍植根心田铭记功德纤夫噩梦焊接璀璨的诗篇蜜罐温床芦笙唢呐比翼联翩竞相开放 (2)莽莽:形容原野辽阔,无边无际、立地顶天:形容形象高大,气概雄伟豪迈。

中华少年》-朗诵稿原文中华少年我们是来自神州大地各个角落的少年，甲从巍峨的高原走来，如同一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，犹如海风中的乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，翱翔于蓝天下的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，是黄河边鲜嫩的XXX。

我们是中华的少年，是祖国未来的希望。

黄河曲折蜿蜒，让XXX明白了百折不回的道理；甲在昆仑山脉上，学会了立地顶天；丙在北国的雪花中，领悟了纯洁；乙在南疆的红棉中，感受到了热烈。

我们是中华少年，来自龙的故乡，民族的摇篮，锦绣山川是我们的家园。

甲在方块字中感受“水浒”和“三国”的英雄气概；乙在唐诗宋词中领略枫桥的钟声和大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣中研究XXX和XXX的故事；XXX在爷爷的怀抱中蹒跚学步，跟随XXX和XXX的脚印向前。

我们是中华儿女，炎黄子孙，黑眼睛黄皮肤，这是我们不变的容颜。

甲在五月的端阳，随着龙舟追寻诗魂；乙在八月的中秋，借皎洁的月光寄托思念；丙在敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

我们是中华少年，XXX滋养着龙的传人，五千年的文化在我们心中生根发芽。

我们铭记中华母亲的功德，不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫的身躯像问号一般弯曲，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙啊，七月的星火和南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。

甲的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸；乙的“春天的故事”响彻大江南北，中华展开了崭新的画卷。

今天，历史和未来将由我们接力，站在新的起跑线上，我们要谱写中华更璀璨的诗篇。

甲不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去冲破长风浪涌；乙要做火箭去推动飞船；丙要像利剑把贫穷斩断；丁要用爱心把世界相连。

我们一起吹响芦笙和唢呐，乳燕和雏鹰比翼联翩。

五十六朵花在祖国万里大花园中竞相开放，甲让先辈的英灵自豪的惊叹：“这就是我的中华！”。

《中华少年》五年级课文
《中华少年》是五年级的一篇课文，作者是李少白。

全文如下：
从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
五千年的传统文化滋养了中华，
我们愿做无影灯下不倦的学子；
传承中华的文化和历史，
我们愿做搏击长空的雏鹰。

从四大发明中我们感受古代智慧，用数字与符号编织宇宙之谜；
用优美的文字抒写美丽的诗篇，用和谐的旋律谱写新时代的乐章。

我们要学好知识，练好身体，
为振兴中华贡献力量！。

中华少年之勘阻及广创作甲从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍莽茫的草原走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹.齐啊！神州年夜地生长的希望, 我们是中华的少年！丁九曲黄河让我理解坚定不移,甲莽莽昆仑使我学会立地顶天,丙教我纯粹的是南国的雪花,乙教我热烈的是南疆的红棉.甲乙龙的故土, 民族的摇篮, 锦绣山川, 我们的家园.甲到刚劲矜重的方块字里, 感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声, 年夜漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语, 女娲、年夜禹的故事萦绕耳畔；丁在爷爷的臂弯里蹒跚学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前.丙丁炎黄子孙, 中华儿女, 黑眼睛黄皮肤, 不改的容颜.甲五月端阳, 心随龙舟把诗魂追赶.乙八月中秋, 借皎皎圆月遥寄思念.丙敖包会上, 射箭摔跤, 尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达, 欢歌劲舞, 献给朋友美好的祝愿.乙丙西方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们心田.丁我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她接受的千灾百难.黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片.丙啊！是七月的星火, 南湖的航船, 让西方雄师从噩梦（meng）中奋(fen)起.甲先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸,乙“春季的故事”响彻年夜江南北, 中华啊！展开了崭新的画卷.甲今天, 历史和未来将由我们焊（han）接, 时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更（geng）残暴的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道, 不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床, 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪；乙要做火箭去推动飞船；丙要像利剑把贫穷斩断；丁要用爱心把世界相连.甲丁听 , 芦笙和唢呐一齐吹响,乙丙看 , 乳燕和雏鹰比翼联翩.齐五十六朵花竞相开放, 装点祖国万里年夜花园.甲让先辈的英灵自豪的惊叹：齐啊！这就是我的中华！这就是我的中华！（重读）这就是中华的少——年——！（重读）。

中华少年朗诵词（通用4篇）中华少年诗歌朗诵稿篇一A从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；B从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；李少白C从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；D从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

(齐)啊！希望中国成长，我们是中国少年！D九曲黄河让我懂得百折不回，A莽（mǎng）莽昆仑使我学会立地顶天，C教我纯洁的是北国的雪花，B教我热烈的是南疆的红棉。

AB龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

A到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；B到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；C在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹（yǔ）的故事萦（绕耳畔；D在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

CD炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

D我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

C啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

A先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，B“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

A今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：(齐)少年要多写中国的辉煌诗篇！A要做旗舰去长风破浪，B要做火箭去推动飞船，C要像利剑把贫穷斩断，D要用爱心把世界相连。

AD听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，BC看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

(齐)五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。

(齐)啊！这是我的中国！这就是中国少年！盛世中华朗诵词篇二看盛世中华，展辉煌成就矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光照亮前行的道路。

我们在璀璨的星空下聆听时代的钟声。

我们在漫漫长夜中等待黎明。

年弹指一挥间，年，中华大地历经沧桑巨变。

人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文【导语】《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视角*赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。

wo准备了以下内容，供大家参考!课文甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。

甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：教材解读1.课文简说。

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《中华少年》课文原文中华少年李少白甲从高耸峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯真的是南国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

甲到刚毅(jìng)端庄的方块字里，感受〝水浒(hǔ)〞〝三国〞的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的足迹引我向前。

丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追逐，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给冤家美妙的祝愿。

乙丙西方之美滋养着龙的传人，五千年文明植根在我们内心。

丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她接受的千灾百难。

黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让西方雄狮从噩梦中奋起。

甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才显露青春的笑脸，乙〝春天的故事〞响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。

甲明天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!甲不希冀脚下处处阳关道，乙不梦想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不遗忘〝最风险的时分〞战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推进飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。

《中华少年》全文稿
《中华少年》全文稿如下：
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。

龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。

春天的故事响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

我们肩负着先辈的嘱托，我们担当着建设未来的重任。

我们信心满满，浑身有使不完的劲。

我们站在新的起跑线上，听，那迈进新时代的脚步声，正向我们急促地走来。

啊！中华少年，祖国明天的太阳，我们托起希望的一代。

我们要用勤劳的双手和智慧的大脑，将中华文明的薪火代代相传。