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2023-10-27contents •导入新课•新课教学•巩固练习•课堂小结•课后作业目录01导入新课回顾与复习回顾除法算式的格式被除数除以除数等于商。
温习除法运算的基本规则被除数可以整除除数时，商为整数；被除数不能整除除数时，商为小数。
复习除法的定义除法是已知两个因数的积和一个因数，求另一个因数的运算。
引入新课通过提问方式引导学生思考：如果我们要把草莓分给两个人，我们应该怎么分呢？引导学生思考除法的实际应用。
引出本课的主题：除法（二）——分草莓。
介绍草莓图片，吸引学生的注意力。
02新课教学除法是一种数学运算，表示将一个数分割成若干等份。
除法的定义除法的符号除法的意义除法运算使用“÷”作为符号。
除法运算表示将一个数分成若干等份，每份的大小相等。
030201当一个数除以另一个数的结果是整数时，称这两个数具有整除性。
整除性当一个数除以另一个数时，不能整除的部分称为余数。
余数在除法运算中，交换被除数和除数的位置不影响结果。
除法的可交换性被除数 = 除数 × 商 + 余数除法公式除法公式在除法运算中，被除数被分成若干等份，每一份的大小称为商。
商在除法运算中，不能整除的部分称为余数。
余数03巩固练习总结除法的定义和意义掌握除法的基本运算法则通过简单的除法运算，巩固除法的概念和技能基础练习进阶练习熟练掌握除法的运算法则和运算技巧学习如何进行复杂的除法运算通过进阶练习，提高除法运算的能力和速度拓展练习灵活运用除法解决实际问题学习如何运用除法进行数据分析通过拓展练习，培养学生对除法的综合应用能力04课堂小结掌握除法规则通过课堂讲解和练习，让学生熟练掌握除法的规则和方法，包括商的概念、除法的运算顺序、余数的含义等。
理解除法的意义通过实例和讲解，让学生深刻理解除法的意义和用途，明白除法运算的原理和过程。
提高数学应用能力通过解决实际问题，让学生能够熟练运用除法进行计算和应用，提高数学应用能力。
本节课的收获学习乘法下节课将学习乘法的意义和运算规则，通过实例和练习让学生掌握乘法的原理和方法。
