[k12精品]2017_2018学年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合测评新人教版
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2017-2018学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融检测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题)A.军阀割据,长期混战,严重破坏社会生产B.黄河中下游人口密集,经济富庶C.曹操据守河南,实力不断增强D.袁绍盘踞河北,战乱相对较少2.曹操与袁绍之间进行的官渡之战,其性质是()A.军阀割据集团的争霸兼并战争B.农民起义军反封建王朝的战争C.皇族内部争夺中央政权的混战D.少数民族反对民族压迫的战争3.认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。
下图反映的是()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战4.下列事实,按因果关系排列,应该是()①曹操“挟天子以令诸侯” ②东汉末年军阀割据混战③曹操统一北方④赤壁之战A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③5.三国的统治者都注意发展生产,下列关于这一方面的叙述不正确的是()A.魏国修建许多水利工程B.蜀国的丝织业兴旺C.曹操招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田D.吴国的造船业发达6.某同学在预习《政权分立与民族交融》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。
其中一张与史实不符,这张卡片是 ( )A.B.C.D.7.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是()A.社会上层非常腐败,封王各自为政B.晋惠帝实行分封制C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴入侵,攻灭西晋8.淝水之战是一次著名战役,下列对这次战役描述正确的是 ( )A.该战役发生在公元4世纪前期B.是中国古代史上以少胜多的著名战役C.前秦军队上下一心,作战勇猛D.该战役后,南方陷入混乱状态9.淝水之战和赤壁之战的相同之处是()①北方少数民族政权的统治者企图南下统一全国②战役均以南方政权的胜利而结束③骄傲轻敌都是战败者的失败原因之一④少数民族原居住地区阶级矛盾尖锐A.①②B.③④C.②③D.②④10.穿越时空,你对西晋后期大量人口南迁的原因做一次现场采访。
七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一.选择题(共16小题)1.(2018•岳阳)青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”。
歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是()A.208年,赤壁之战B.220年,曹丕称帝C.221年,刘备称帝D.222年,孙权称王【分析】本题以歌曲《曹操》为切入点,考查的是三国鼎立的相关知识点。
【解答】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。
221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。
222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成。
故选:D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
注意掌握三国鼎立的有关内容。
2.(2018•德州)如图反映了南北朝时期的一次著名改革,这次改革()A.使秦国确立了封建制度 B.为三国鼎立奠定了基础C.促进了北方民族大融合 D.推动了江南地区的开发【分析】本题考查北魏孝文帝改革。
北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程。
【解答】根据图片可知,其反映的是北魏孝文帝改革。
南北朝时期,北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程,促进了民族大融合。
故选:C。
【点评】掌握北魏孝文帝改革的内容和意义。
3.(2018•眉山)某同学学习某次改革时整理出以下关键词:“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”,请判断该同学学习的是哪一次改革()A.商鞅变法 B.管仲改革 C.孝文帝改革D.王安石变法【分析】本题以“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”为依托,考查孝文帝改革的知识点。
注意掌握相关基础知识。
【解答】据关键词“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”并结合所学知识可知,该同学学习的是孝文帝改革。
为了更好的学习汉族文化,加强对黄河流域的控制,494年孝文帝迁都洛阳,为革除鲜卑旧俗,开始进行改革。
采取一系列汉化措施,采用汉姓,将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;改穿汉服,官员及家属必须穿戴汉族贵族服饰;学习汉语,在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;提倡与汉人通婚,鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
七年级历史上册第四单元三国两
晋南北朝时期
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200年,官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础
208年,赤壁之战,为三国鼎立局面的形成奠定了基础
220年曹丕建魏;221年刘备建蜀;222年孙权称吴王,国号吴
曹魏重视农业生产,兴修水利
孙吴开发江东,造船业发达,发展海外贸易
蜀汉发展经济,改善民族关系,加速西南地区开发
266年,司马炎建立西晋,定都洛阳
280年,西晋灭吴,统一了全国
八王之乱
316年,内迁的匈奴人灭掉西晋
317年,司马睿建立东晋,定都建康
383年,淝水之战,东晋以少胜多战胜前秦
420年
420-589年,中国南方相继出现都城设在建康的宋、齐、梁、陈四个王朝
东汉、魏、晋时期,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁
西晋末年以来,大批北方人民为躲避战乱南下
439年,北魏统一北方;北方出现民族交融趋势
迁都洛阳;推行汉化措施
促进了民族交融,也增强了北魏的实力
江南地区自然条件优越
南方战乱少,社会比较安定
北民南迁带去了大量劳动力和先进的生产工具与技术
农业发展迅速;手工业快速进步;城市与商业繁荣
贾思勰的《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整的农书
祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
曹魏时期的锺繇和胡昭,兼采汉末众家书法之长
东晋王羲之,被誉为“书圣”,代表作《兰亭集序》
东晋顾恺之,代表作《女史箴图》《洛神赋图》
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一.选择题(共16小题)1.(2018•岳阳)青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”。
歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是()A.208年,赤壁之战B.220年,曹丕称帝C.221年,刘备称帝D.222年,孙权称王【分析】本题以歌曲《曹操》为切入点,考查的是三国鼎立的相关知识点。
【解答】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。
221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。
222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成。
故选:D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
注意掌握三国鼎立的有关内容。
2.(2018•德州)如图反映了南北朝时期的一次著名改革,这次改革()A.使秦国确立了封建制度 B.为三国鼎立奠定了基础C.促进了北方民族大融合 D.推动了江南地区的开发【分析】本题考查北魏孝文帝改革。
北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程。
【解答】根据图片可知,其反映的是北魏孝文帝改革。
南北朝时期,北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程,促进了民族大融合。
故选:C。
【点评】掌握北魏孝文帝改革的内容和意义。
3.(2018•眉山)某同学学习某次改革时整理出以下关键词:“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”,请判断该同学学习的是哪一次改革()A.商鞅变法 B.管仲改革 C.孝文帝改革D.王安石变法【分析】本题以“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”为依托,考查孝文帝改革的知识点。
注意掌握相关基础知识。
【解答】据关键词“禁用鲜卑语、采用汉族的官制、以孝治国等”并结合所学知识可知,该同学学习的是孝文帝改革。
为了更好的学习汉族文化,加强对黄河流域的控制,494年孝文帝迁都洛阳,为革除鲜卑旧俗,开始进行改革。
采取一系列汉化措施,采用汉姓,将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;改穿汉服,官员及家属必须穿戴汉族贵族服饰;学习汉语,在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;提倡与汉人通婚,鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
第四单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.《三国演义》里的“借东风”“连环计”等故事为人们所津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关,这场战役是( )A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战2.以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役,曹操参与了两次,切身体验了“胜负乃兵家常事”的说法。
这两次战役是( )①巨鹿之战②淝水之战③官渡之战④赤壁之战A.①②B.②③C.③④D.①④3.《三国志》中说:诸葛亮在临死前,吩咐在他下葬时只需要挖洞一个,棺木能够放进去便足够,自己则穿着平常的服装即可,不需要其他陪葬物。
这表明诸葛亮( )A.赏罚分明,突出法制B.为国捐躯,忠心耿耿C.生活腐化,挥霍一空D.为官清廉,严于律己4.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面形成于( )A.公元前3世纪初期B.公元3世纪20年代C.公元前2世纪初期D.公元2世纪20年代5.三国时期哪国造船业发达,其船队曾经到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系( )A.魏国B.吴国C.蜀国D.东晋6.下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。
图中①②③代表的朝代分别是( )A.商朝、秦朝、三国B.秦朝、隋朝、唐朝C.商朝、秦朝、隋朝D.隋朝、宋朝、明朝7.三国鼎立局面结束后,下列政权中,曾实现过短暂统一的是( )A.东晋B.西晋C.北魏D.前秦8.“八王之乱”的出现与西晋初年实行的什么措施有直接的关系( )A.实行世袭制B.分封诸王C.政治腐化D.“五胡”内迁9.下列少数民族中,不属于魏晋时期内迁的“五胡”是( )A.女真B.鲜卑C.匈奴D.羌10.南朝四个朝代的先后顺序依次为( )A.齐宋梁陈B.陈齐梁宋C.梁宋陈齐D.宋齐梁陈11.右图(魏晋时期民族流动示意图)中历史现象导致的直接后果是( )A.江南经济发展B.北方文化繁荣C.专制统治加强D.国家统一完成12.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是( )A.人口南迁和民族交融的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展D.南方人口增多13.公元383年,哪一场战争之后,前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态( )A.官渡之战B.淝水之战C.赤壁之战D.巨鹿之战14.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
图中a政权的建立者是( )A.匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.女真族15.北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗,他力排众议,把都城迁到了( )A.开封B.北京C.洛阳D.建康16.和下边的历史短剧台词(片段)相关联的是( )A.商鞅变法B.张骞出使西域C.北魏孝文帝改革D.甘英出使大秦17.商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。
相比商鞅变法,北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在( )A.废分封行县制B.实行盐铁专营C.废旧俗兴汉化D.“罢黜百家,独尊儒术”18.小明的爸爸想要带领全村人民致富,为选择适合本村所在的北方地区自然规律的项目,他想查阅总结我国北方劳动人民的生产经验,介绍农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和方法的我国古代农业科学著作,正在就读七年级的小明到书店为爸爸购买了这部著作。
小明为父亲购买的农学著作是( )A.《齐民要术》B.《水经注》C.《农政全书》D.《天工开物》19.为北方经济的恢复和发展做出突出贡献的人物是( )①曹操②刘备③孙权④北魏孝文帝A.①②B.①③④C.①④D.③④20.对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是( )A.社会发展陷入停滞倒退B.科学技术取得了显著进步C.南方经济有了较快发展D.民族交融的趋势不断加强二、非选择题(每小题10分,共40分)21.《三国演义》开篇写道:话说天下大势,分久必合,合久必分。
三国两晋南北朝时期是秦汉统一之后的一次大分裂,而分裂中又有统一。
下图是三国两晋南北朝时期政权更替示意图。
认真观察,结合课文内容完成以下几个问题。
(1)请在图中填出这一时期曾经统一黄河流域的四个政权名称。
(4分)(2)这一时期发生了一次以少胜多的战役和一次少数民族改革。
请列出这次战役的名称和这次少数民族改革的名称。
(2分)(3)这一时期出现了一次短暂的统一。
说出这个政权的名称及其短暂而亡的原因。
(4分)22.阅读下列材料,回答问题。
材料一《史记·商君列传》中记述了战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平。
”(1)材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?(3分)材料二东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除赋役的权利,江南经济文化因此迅速发展。
到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。
(3分)材料三(北魏孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。
”——《魏书》(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?(4分)23.阅读下列材料,回答问题。
材料一赵钱孙的家世:世世代代生活在北方,是黄河流域的务农家庭。
太祖父,曾跟随曹操南征北战,先是在 A 之战夜袭乌巢中立下战功,后在 B 之战中侥幸逃生,返回家乡务农。
他为人精明,善于持家,精通农活,逐渐发家致富,成为当地小有声望的殷实人家。
曾祖父,在西晋“八王之乱”中被抓去当兵,不知所终。
祖父,在与新迁入本地的氐族人的冲突中被杀,赵钱孙家道中落,日益穷困。
父亲,被前秦皇帝苻坚强征入伍去攻打东晋, C 之战后不知下落。
时局纷扰,兵荒马乱,赵钱孙觉得实在没有办法在老家待下去了,他想到了搬家。
(1)上文中A、B、C分别指哪三次战役?赵钱孙如果一定要搬家,往哪儿搬?为什么?(6分)材料二李富世世代代生活在江南,是长江下游的务农家庭。
东汉时他的太祖父以种稻为生,种稻方法为“火耕水耨”。
虽辛勤耕作,但家里仍然没有什么积蓄,只是勉强不饿肚子。
李富也是务农,精通农活,用二牛抬杠耕田,深耕细作,懂得积粪肥种田技术。
每年粮食都有好的收成,生活较为殷实。
(2)从东汉到东晋十六国,李富家况发生了什么变化?变化的原因有哪些?(4分)24.魏晋南北朝是中国历史上政权更迭频繁的时期。
由于长期的封建割据和连绵不断的战争,这一时期中国文化的发展受到特别的影响。
让我们一起探究这段非凡的历史,了解这段历史的文化发展。
(1)小明同学总结了这一时期文化成就的特点,请给他总结的特点加以举例说明:①科学技术成就突出: 、。
(2分)②精湛而辉煌的石窟艺术: 、。
(2分)(2)北魏孝文帝崇信佛教,他在位时大力开凿石窟。
结合所学知识,回答佛教广为传播的原因有哪些。
(3分)(3)这一时期政权割据,战争连绵,但在文化上却取得了巨大成就,请归纳原因。
(3分)答案与解析一、选择题1.C 赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础。
巨鹿之战是公元前207年秦军与楚军展开的一场大战。
官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
淝水之战是前秦与东晋之间的战争。
2.C 官渡之战中曹操以少胜多打败袁绍,为统一北方奠定了基础;赤壁之战中曹军被孙刘联军打败,故答案为C项。
3.D4.B 本题考查魏、蜀、吴的建立与三国鼎立局面的形成。
220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,改国号为魏,定都洛阳。
221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。
229年,孙权称王,国号吴,三国鼎立局面形成。
229年,是公元3世纪20年代。
故选B项。
5.B 孙吴开发江东,造船业发达,发展海外贸易。
230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。
6.A7.B 280年,西晋灭吴,结束分裂局面。
316年,西晋灭亡。
西晋曾实现了短暂的统一。
8.B9.A 西晋时,内迁的少数民族主要是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,没有女真族。
10.D 420—589年,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代,都城都在建康,史称“南朝”。
11.A 根据“北方民族迁往中原”“中原汉族迁往江南”,结合所学知识,可知北方人口南迁,给南方带来了先进的技术和工具、大量劳动力等,促进了江南经济的发展。
12.A 本题考查理解分析能力。
解答本题应明确题干中的关键信息:南方出现“北方面食”。
魏晋南北朝时期,为躲避战乱,北方人大量南迁,带去了先进的生产技术和不同的生活方式,故选A项。
13.B 淝水之战后,前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态。
14.B 本题考查根据图片信息综合分析问题的能力。
观察示意图,与a政权并立的是宋、齐、梁,a 政权分裂为东魏、西魏,由此判断a政权是北魏,联系所学知识,可知建立北魏政权的是鲜卑族,故选B项。
15.C16.C 根据材料中“鲜卑语为北语”“汉语乃为正道”“朝廷一律废北语,一从正音”,链接所学知识,可知材料记载了北魏孝文帝改革的重要措施——官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。
17.C 为了革除鲜卑族的旧俗,吸收汉族的先进文化,巩固北魏统治,孝文帝首先迁都洛阳,然后革除鲜卑族的旧俗,吸收汉族的先进文化。
故北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在废旧俗兴汉化方面。
18.A 《齐民要术》是北朝农学家贾思勰所著,是我国现存最早的一部完整的农书,书中介绍了北方地区关于农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和方法。
19.C 解答本题时需抓住限制词“北方”。
20.A二、非选择题21.参考答案 (1)(如下图)(2)淝水之战,孝文帝改革。
(3)西晋。
原因:①统治集团腐朽。
②内部争夺皇位,削弱了西晋的国力。
③内迁各族趁西晋内乱起兵反晋。
22.参考答案 (1)秦国。
废除井田制,允许土地自由买卖。
(2)统治者采取了有利于发展生产的措施;江南地区相对和平稳定;北方农民大批南移,带去了劳动力和先进的生产技术;南方自然环境比较优越。
(答出三条即可)(3)迁都洛阳。
使用汉语,穿汉服,采用汉姓,与汉人贵族联姻。
23.参考答案 (1)官渡之战;赤壁之战;淝水之战。
可以往江南搬。
因为江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件;江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定等。
(2)从没有什么积蓄、勉强不饿肚子到每年粮食都有好的收成,生活较为殷实(或者从贫穷到比较富裕等)。
变化原因:北方人南迁带去先进的技术、劳动力;南方战争相对较少,社会秩序比较安定;统治者的重视等。
24.参考答案 (1)①祖冲之对圆周率的计算贾思勰的《齐民要术》②云冈石窟龙门石窟(2)统治者推崇佛教,愚昧人民,以维护其统治。