2020中考看图作文写作指导

看图作文“三步法”看图作文是一种常见的考试形式，它不仅要求学生准确理解图像的含义，还要求学生通过图像的提示来展开自己的想象和表达能力。

而“三步法”则是一种简单有效的写作思路，在写作过程中可以对学生进行指导，让学生更加轻松地完成作文。

“三步法”包括以下三个步骤：第一步：了解图像在写作之前，学生需要先仔细观察所给的图像，并分析其内容和所传达出来的意义。

了解图像的含义，可以让学生更清晰地了解作文的主题和重点论述内容。

第二步：构思大纲学生在了解图像的基础上，需要根据所给的主题和内容策划出自己的写作大纲，包括要点、论述、结论等等。

这一步可以让学生在写作前有一个清晰的思路和方向。

第三步：实现写作在完成思维构想后，学生可以开始实现写作。

在写作过程中，要注意用简洁、明了的语言来表述自己的观点和内容，同时要注意文体和语法的正确性。

下面以一道看图作文为例：请看下图，写一篇关于“运动员与体育”的作文。

运动员与体育，是人类追求健康和快乐的重要方式。

在这张图中，我们可以看到一个运动员积极参与各种体育活动，身体健康，生活愉快。

而在场下，我们可以看到一群观众兴致勃勃地观看比赛，场面热烈。

在我看来，体育运动不仅可以提高身体健康，还可以锻炼人们的意志，培养良好的道德品质和社交能力。

体育是一个可以让我们更好的了解自己和他人的平台，也可以在这里找到志同道合的朋友和竞争对手。

身为一个运动员，我们需要不断的努力和坚持，才能够取得成功，并为自己和团队创造更大的价值。

体育基础教育的普及，对于一个国家来说也是非常重要的，可以帮助更多的人提升生活质量和幸福感。

总之，运动员与体育相辅相成，是我们生活中不可或缺的一部分。

通过努力和坚持，我们可以取得成功，并为自己和他人创造美好的未来。

2020中考复习看图写话专项练习1．书面表达。

看图写句子，观察图片，根据图示和所给词，各写一个句子。

2．根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。

要求：1.使用全部的提示词； 2 . 写出完整的句式结构。

3．根据中文和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的真实校名和姓名。

生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……现在，某英文报纸就分享（Sharing）话题征文，请你投稿。

描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。

提示词语：share…with…;experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness; confident4．最近，“中国式过马路”成为网友热议的话题。

下面的漫画反映了部分中国人闯红灯过马路的现象。

请根据漫画内容用英语写一篇词数80左右的短文。

内容要求：1. 描述漫画内容，并对该现象作简要评议；2. 提出至少两点“安全过马路”的建议。

提示词（可选用）：a group of, cross, sidewalk, obey the rules, traffic lights, be careful5．新学期开始，你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。

假设你是社团负责人，请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文，为新同学介绍下列社团的情况（包括名称、活动内容及其目的）。

Clubs are callingThe new term is coming. For all our new students, I would like to introduce some of our clubs …注意：1.词数80左右（文章开头已给出，不计入词数）；2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

6．母爱情深，母爱无价；学会感恩，学会回报。

初中英语看图作文范文及解题技巧1. 认真读图，把握中心。

一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。

它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。

2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。

在把握了文章的中心后，应在内心构思一个根本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。

尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。

这是表达自身能力的重要一环。

3. 连词成句，然后再连句成文。

运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。

然后再将各图的单个句子串连起来。

串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。

4. 反复审核，修改错误。

一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。

5. 宜详那么详，该略那么略。

对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。

如果是可有可无的细节，那么可视具体情况进行增删。

据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。

6. 注意所给的汉语提示。

一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、等。

因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。

7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。

二、中考热点话题请仔细观察下列图，写一篇100词左右的短文，要求故事完整，句子通顺，可根据需要适当增加细节，但内容要与图片相符。

参考词汇：bare (光秃的),destroy(毁坏)三、总分值引路Once there was a village at the foot of the hill. There were many green trees on the hill. The villagers were very poor. One day, a villager had an idea. He cut the tall trees on the hill and sold them. With the money he had built a new house. He seemed to have bee rich. So many other villagers followed him and began to cut down more trees. Some time later, no trees were left and thehill was bare.Unluckily the village became very hot in summer and there were heavy storms and floods. Many of the fields and even the houses were destroyed. The villagers became poor again and even poorer.。

看图写作文方法与技巧看图写作文是一种常见的写作任务，无论是在学校的考试中还是在日常写作中都可能遇到。

以下是一些方法和技巧，帮助你有效地进行图像写作：仔细观察图像：首先，仔细观察图像。

看看图像中有哪些元素，包括人物、物体、场景、背景等。

了解图像的细节是撰写文章的第一步。

理解图像主题：确定图像的主题或故事情节是非常重要的。

你需要明白图像在传达什么信息，以及它要表达的情感或故事。

构建文章结构：有了对图像的理解，开始构建你的文章结构。

通常，你的文章可以包括引言、主体段落和结论。

在引言中，提出你要讨论的主题；在主体段落中，详细描述图像中的元素、情感或故事情节；在结论中，总结你的见解。

用形容词和副词增强描写：使用形容词和副词来增强你的描写，让读者能够更好地想象图像。

比如，你可以用"明亮的太阳"代替"太阳"，或者用"急速飞奔"代替"跑"。

让语言生动：使用生动的语言，让读者感觉他们自己也置身于图像中。

这有助于建立情感联系和共鸣。

表达情感：图像通常传达情感。

不仅要描述图像中的情感，还要解释为什么这种情感重要，或者如何影响人物或故事。

使用比喻和象征：比喻和象征可以增加你文章的深度。

比如，你可以将太阳比作生命的灯塔，用来强调希望和明亮。

注重细节：细节使你的写作更加生动。

描述人物的表情、物体的颜色、场景的氛围等。

这些细节能够丰富你的文章。

审查和修改：写完文章后，一定要审查和修改。

确保文章通顺、没有语法错误，且逻辑连贯。

保持简洁：尽量保持简洁，不要用冗长的句子或复杂的词汇来让文章看起来复杂。

简洁的语言通常更有力地传达信息。

最重要的是，练习和经验是提高图像写作技能的关键。

多做练习，阅读其他人的图像写作，并不断改进你的写作技巧。

这将有助于提高你的表达能力和写作效果。

【看图写话】看图作文写作技巧
看图写话是一种非常有趣的写作方式，它可以帮助我们提高我们的想象力和创造力，同时也可以展现我们的语文能力。

下面是一些看图写话的技巧，希望可以对你有所帮助。

第一步：观察图片
在看图片之前，要仔细地观察它，看看它的主题、背景、中心和细节。

仔细地观察可以让我们更好地理解图片的主题和内容，这样可以更好地写下自己的想法。

图片是一种视觉语言，通过图片，我们可以从中获得很多东西。

在理解图片时，要注意图片的主题、人物、场景和情感等方面。

理解图片可以让我们更好地拟定写作思路和话题。

第三步：选定写作方向
根据图片的内容和自己的想法，可以选定合适的写作方向。

写作方向可以包括主题、情感、描述、抒发和解决等方面。

选定写作方向可以让我们更好地开展创作活动。

第四步：组织文章结构
有了写作方向后，就可以着手组织文章结构。

文章结构可以包括开头、中间和结尾三个部分。

在组织结构时，要注意移步顺序和情感转换，使文章通顺、连贯。

第五步：提炼语言表达
在写作过程中，要注意语言表达的要素，包括词汇、句式、修辞性语言和文化表达等方面。

通过选用合适的词汇、句式和修辞性语言，可以使文章更加生动、形象。

在写作完成后，一定要认真检查语言表达，发现错误及时改正。

在检查时，要注意语法、标点和拼写等方面。

精细的语言表达可以让文章更加优美、流畅。

看图作文写作技巧及其注意要点看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画，小编收集了看图作文写作技巧，欢迎阅读。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。

看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：1.观察图画。

同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。

人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。

画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。

但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。

小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。

看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。

同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。

所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。

写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。

是记事的，还是写人的。

是写景的，还是状物的。

因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。

例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。

一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。

因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。

看图，就是观察。

【看图写话】看图作文写作技巧
看图作文写作是一种常见的写作形式，它要求根据一幅图片来进行写作。

在看图作文
写作中，要求考生能够通过观察图片，理解其中所展示的内容，并进行恰当的表达。

以下
是几种看图作文写作技巧：
1. 观察细节：观察图片中的细节是进行看图作文写作的第一步。

考生需要仔细观察
图片中的人物、事物或场景，并从中获取写作的素材。

2. 确定主题：在观察图片的过程中，要确定图片所展示的主题。

主题是整篇作文的
中心，考生需要在写作中突出主题并展开论述。

3. 运用想象：通过观察图片来进行想象是看图作文写作的一种常见方法。

考生可以
根据图片中的场景、人物等进行展开想象，从而为作文提供更加丰富的内容。

4. 表达情感：在写作过程中，考生可以借助图片中所展示的情感来进行情感的表达。

通过描述人物的表情、动作等来表达作者所希望传达的情感。

5. 切忌离题：在写作过程中，考生要避免离题。

要根据图片中所展示的内容进行写作，并确保作文内容与图片相关。

看图作文写作是一种锻炼观察和想象能力的好方法。

在写作过程中，考生需要注重细节，准确把握主题，并通过想象和情感的表达来展开作文。

通过不断的练习，可以提高看
图作文写作的水平。

看图作文审题指导（备课资料）》文摘参考看图作文审题指导一、考题回顾：看图作文是提供材料作文的一种特殊形式。

这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。

写作类型有以下几种：对画面进行说明介绍的说明文；对画面所表现的内容进行联想和想象，加上自己“创作”，并将构想的故事叙述出来的记叙文；还有要求对画面所表现的现象进行评判的议论文。

不少考生因为看“图”无方，丢分不说，还弄出不少笑话来。

这类题型审题中易出现的主要问题是对材料（画面）理解有误。

由于图画表意高度简化，它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽，一切“尽在不言中”，而且有的图画从不同立足点看内容不尽相同，因此，审这类题分析画面、推敲含义就更显得重要。

历年高考看图作文题概说1、1983年高考全国卷写作题，漫画《这下面没有水，再换个地方挖！》。

2、1991年高考“三南”卷写作题，漫画《妈妈爱吃鱼头，我从小就知道》。

3、1992年高考上海卷写片段题，漫画《钞票》。

4、1996年高考全国卷写作题，漫画《给六指做整形手术》、《截错了》。

5、 2005年高考福建卷:两个圆6、2005年高考浙江卷语言运用题，漫画《吸一次试试看》。

7、2005年高考湖北卷语言运用题，漫画《树》。

8、2005年高考天津卷语言运用题，漫画《狗》。

高考应试作文中的看图作文，一般选择寓意深刻、富有哲理的漫画作品作材料。

漫画是作画者精心“选择最富于孕育性的那一瞬间”并运用夸张的手法，形象直观的画面，来揭示现实生活的。

一幅画或一组画，必须有一个中心，寄托着作画者或讽刺或歌颂的意图，但它又往往隐含在直观形象画面之中，因此漫画类题目首先必须通过观察画面提炼观点。

例如：写作指导：写看图作文，关键就在于看懂图，立意、拟题都离不开对漫画的正确理解。

看图时切不可草率，草率常易看偏；看图贵在无所遗漏，用心去揣摩，因为画中无闲笔，一枝一叶总关情。

比如上面这幅漫画，如果你对花插于水杯中看不出什么异常，那就难以从更深层次理解漫画的寓意。

2020年中考作文指导：看图写作文的方法看图，顾名思义，就是要看图画或照片来写文章。

下面是小编整理的看图写作文的方法，欢迎大家参考!【看图写作文的方法】要使文章能准确地反映图意，看清画面是不可忽视的。

要能看清画面，一是总观全面，看全貌，并有步骤地进行观察。

二是观察背景和人物。

如画面的背景反映了什么，近景和远景怎样配合，它们和画面上的人物有什么关系;还有人物的身体、年龄、活动情况等。

三是观察细节。

(如人物表情、服饰、用具等)。

达·芬奇的《最后的晚餐》为什么能流芳百世?除了画面上耶稣和他12个门徒在同进最后的晚餐那动人的情景，构成画面的整体美以外，恐怕还在于这幅画的细节特别感人，尤其是那个出卖耶稣的叛徒犹大的面部细节画得传神。

绘画是如此，看图作文也是这样。

最重要的是要善于看清画面上有哪些细节，想一想作者画这些细节的目的。

四是体会作者的创作意图。

对一幅画的主题抓得准，看图作文才能写得好。

这样，我们就要细心体会作者的创作意图：他(她)在画中提倡什么，反对什么?颂扬什么，批评什么?他要说明什么?又是怎样把自己的意图溶化在画面之中的?图画所描绘的只是生活中的“瞬间”情景，看图作文，就是要展开合理的想象，从静态引出动态，从“瞬间”写出过程，让画面活动起来，让画中的人活动起来，让画中的物也活动起来。

看图作文如何展开合理的想象呢?看图作文展开合理想象，可以采用“瞻前顾后”的办法，想想这幅画所构成的情景之前是怎样的，之后又会是怎样的;画面上的人以前在做什么，以后又会做什么。

如果丢开画面内容胡想一番，那是不合理的。

合理想象，要大胆地结合自己的生活实际，把自己摆进去。

假设自己是画中人，此时此刻会怎样做，会怎样想。

这样做就能使画面的内容丰富起来了。

图画与文章一样，内容上也有主要和次要之分。

一般说，画面上处于主要地位和突出地位的。

是主要内容，属于重点;而处于非主要地位或非突出地位的，是次要内容。

看图作文，就是要抓住重点，把重点写详细，写具体，从而展示图意。

看图作文“三步法”看图作文是指根据所给图片进行写作，通过图画展示的场景或场景进行描述、讨论或者故事创作，从而锻炼学生的观察力、想象力和写作技巧。

当面对一个陌生的图片时，有时候我们会觉得无从下手，不知道该如何展开作文，针对这个问题，我们可以使用“三步法”来进行操作。

在看到一个陌生的图片时，首先要用心观察，将图片的内容、人物、场景、动作等细节仔细观察，尽量多地观察，并做好记录。

需要注意的是，观察图片不仅仅是看到了，更要看到其背后的内涵和意义。

在观察的过程中，我们既要看见画面上的人在做些什么，还要思考画面所呈现的所代表的意义和情感。

只有真正的理解了图片，我们才能更好的完成看图作文的撰写。

第二步：思考画面内容在观察完图片并做好记录之后，我们要对画面内容进行深入的思考。

需要思考的问题包括画面中的人物、地点、时间、事件等等。

可以思考一下画面呈现的故事情节，画面所表现的主题或者思想，以及画面所代表的情感。

我们也可以扩展思考，对于画面中的场景、主题、事件等等进行自己的想象，并形成自己独特的见解。

通过深入的思考，我们可以更好地理解画面，从而更好地进行看图作文的构思和撰写。

第三步：撰写作文在做好了观察和思考之后，我们就可以开始撰写作文了。

在进行作文撰写时，我们要尽量将观察和思考的内容融入到作文中，生动而有趣地描述画面中的细节，深入地展开对画面所代表的情感和主题的讨论。

在撰写作文时，我们可以采用一些写作技巧，如对比、类比、比喻等等，来丰富作文的内容，使作文更加生动有趣。

我们也可以增加自己的想象力，对画面进行适当的拓展，创造出更加丰富多彩的内容。

在撰写作文时，我们要尽量将自己的观察和思考融入到作文中，写出一篇生动有趣、内容丰富的作文。

通过“三步法”来进行作文撰写，我们可以更好地理解图片，更好地展开作文内容，同时也可以锻炼自己的观察力、想象力和写作技巧。

在学生的写作过程中，我们可以适当引导学生使用“三步法”，从而提高作文写作的能力。

初中语文中考作文写作技巧——看图作文看图作文，是将各种栩栩如生、活灵活现的画面，转变为思路通畅，词语丰富，生动感人的书面语言，用文字将画面上的人及事、景物再现出来，使读者如见其人，如历其事，如观其景，起到异曲同工的作用。

看图作文是供料作文的一种，如看简单图、综合图、单幅图、多幅图乃至照片等。

看图不但是低年级训练说话写话的途径，也是为书面习作铺桥架路奠定基础的良药，更是高年级提高习作水平的秘方，起到发展思维，训练语言及练就表情达意的基本功。

那么如何指导学生看图作文呢？把握实质，揭示图意。

看图作文首先必须细心观察，精心地揣摩，明确图意，然后将图中的本意准确地用文字再现出来。

把握实质，揭示图意的关键是要遵循从整体到部分再到整体的原则。

做到从整体入手，部分开花。

首先要对图的人事物景有个总体的了解，然后再按一定的顺序一部分一部分地观察。

观察时分清主次，抓住重点。

依据画面，展开联想。

任何一幅画面，它只能是从生活长河中所撷取的一朵浪花，只能是浪峰起伏情节的一个片段，而不是全部过程的展示。

因此许多场面和细节都需要用联想的方法加以补充。

从画面出发，进行恰如其分合乎情理的联想，只有联想，神思才能纵横飞扬，起伏跌宕，行文才能创意求新，不同凡响。

这种联想来自画面，又比画面更广阔，更自如更丰富，更富有新意，是创造性的体现。

遵循基调，因画抒情。

看图作文画面的线条粗细，色彩的浓度和光泽的明暗都是经过画家通盘策划，深思熟虑的，饱含作者的喜怒哀乐爱憎褒贬。

由此，看图作文时，就要在揭示图意联想扩展的同时发展到遵循基调，因画抒情。

看图作文是供料作文的一种，看图是手段，是基础，是突破口；作文是目的，是重点，是结果。

不会看图，或者看不好图，就无法成文。

看图作文应该注意什么看图作文，就是根据所提供的一幅或多幅画面，写出一篇文章来。

要写好看图作文，应该注意以下几点：一、仔细观察图画。

看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。

看图作文“三步法”看图作文是指根据给定的图片内容进行文字表达的一种写作形式。

在做看图作文时，我们可以遵循“三步法”来完成作文，即描述、分析、感悟。

本文将为您详细介绍这种写作方法，并分享一些技巧和注意事项。

一、描述描述是看图作文的第一步，也是最基础的一步。

在描述时，我们要对图片中的人物、场景、情境等进行客观、详细的描绘。

可以从人物的外貌特征、表情、动作，场景的背景、氛围等方面进行具体的描写，使读者可以清晰地构建起对图片的整体认知。

在描述时，我们可以运用丰富的形容词和动词，使读者产生视觉上的冲击力和情感上的共鸣。

也要注重叙述的连贯性和逻辑性，避免太过零碎和散漫。

通过生动的描述，读者可以像观看画面一样，深入感受到图片所呈现的场景。

二、分析分析是看图作文的第二步，也是对图片内容深入理解和思考的一步。

在分析时，我们可以从不同的角度入手，对图片所呈现的主题、意义、内涵等进行深入分析。

我们可以分析图片中的人物、场景、动作等，探究其背后所传达的信息。

我们可以从文化、社会、历史等多方面去解读图片，发掘其中的深层意义。

我们可以对图片和现实生活进行对比，思考图片中所呈现的情境对我们的启示和思考。

在分析时，我们要注重逻辑性和条理性，不能只停留在表面的描写，而要通过深入思考，挖掘出更多的内涵和价值。

通过深入的分析，我们可以更好地理解图片，从而为接下来的感悟提供更多的思路和素材。

三、感悟感悟是看图作文的最后一步，也是最有温度和价值的一步。

在感悟时，我们要将自己的心灵与图片内容相连接，深刻地表达自己对图片的理解，以及在看到图片后内心产生的感受和启示。

在感悟时，我们可以结合自身的经历、感悟和理解，从个人视角对图片中的场景和人物进行情感化的表达。

可以谈谈自己对图片所传达的主题、情感、价值观等方面的理解和认知，发表个人独特的见解和观点。

我们也可以将图片中所呈现的情境和现实生活进行结合，思考其中的共通之处，以及对我们的启示和反思。

可以通过文字传递自己的情感和思想，使读者能够在感悟中产生共鸣和共同体验。

看图作文“三步法”看图作文是学生在考试中常见的一种题型，它要求学生根据所给的图片内容进行描述和陈述。

而“三步法”是一种看图作文的写作方法，通过这种方法可以有效地帮助学生完成看图作文题。

第一步：观察图片内容在实际写作中，要先仔细观察所给的图片内容。

观察图片可以帮助我们对图片的细节有更深入的了解，包括人物、地点、时间、事件等。

通过观察，我们可以找到写作的切入点和要点，从而更好地展开文章的内容。

第二步：描述图片内容在完成观察之后，就需要开始描述图片的内容。

描述内容时要全面而又具体，同时也要简洁明了。

可以从人物、事情、环境等多个方面进行描述，同时也要注重语言的表达和逻辑的条理。

这一步是看图作文的重点，要注意细节和重点，力求做到言之有物、言之有理。

第三步：展开逻辑思维，写作文章在描述图片内容之后，就需要根据所给的图片进行逻辑思考，进而展开写作。

从准备的素材中选取最能突出图片主题的内容，组织思路，语言表达清晰明了。

可适当地加入自己的思考和感受，使得文章更具个性化和观点性。

对文章进行适当的扩展和引申，增添文章的深度和广度，展现出学生的思辨和文采。

“三步法”是看图作文的一种写作方法，通过仔细观察、描述图片内容、展开逻辑思维和写作文章等几个步骤，有利于学生在考试中更好地完成看图作文题，并且能够帮助学生提高写作水平，培养思维能力。

“三步法”是看图作文的一种有效的解题技巧，对于学生来说具有一定的指导意义。

上面是对“三步法”的简要介绍。

接下来，我们将结合实际例子对“三步法”进行进一步解析和说明。

假设我们拿到了一幅看图作文题，如下图所示：（这里插入一张图片）第一步：观察图片内容在观察图片时，我们可以看到图片中的主要内容是一个学生和一位老师在进行交流，老师手里拿着一张作文纸，学生则面带微笑，神态自信。

还可以发现黑板上写着一些字，可能是老师在给学生批改作文。

通过这些细节，我们可以初步了解到这是一幅与学生作文相关的图片。

第二步：描述图片内容在完成观察之后，我们可以开始描述图片的内容。

看图作文写作指导【妙笔生花】先看图，再联想，巧构思，写作文。

看：步骤：整体观察+仔细观察(首先从整体入手，其次，有顺序地对图的每个局部进行观察和分析，明确人物之间与各部位之间的关系，抓住图画的主要内容；再次，抓住重点和细节，深入观察和想象)。

要看什么：谁、什么时候、在哪里、干什么、怎么样、心情如何…怎么看：先看题目，再看环境、衣着、动作、表情观察顺序：从上到下、从左到右、从远到近、从景到人……想：当个小导演：设置谁是主角、故事发生什么时候、在哪里、故事发生的原因、过程、结局。

（根据图画上的内容，把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事，补充到画面中去，填补画面中因时间和空间局限而未表现出来的内容。

这些内容不是凭空而来的，而是紧扣画面分析来的。

所以，进行联想的依据就是画面本身。

）注意：根据图片进行联想，不能“胡思乱想”哦！构：构思指导：第一部分：写清楚时间、地点、人物、事情的起因。

第二部分：介绍事情的详细经过、描写优美的景色。

第三部分：写事情的结果和从这件事中明白的道理或吸取的教训，表达赏景后的个人独特感受。

写：用词：巧用成语连贯：巧用关联词（因为所以、虽然但是、首先、然后、后来、最后…)修辞手法：比喻、排比…标点符号的使用关键：多积累、多阅读【范文】看，这是一幅多么美丽神奇的图画啊！蓝蓝的天空，飘浮着朵朵白云。

两只嫩黄色的小鸟，唱着欢乐的歌谣，翱翔在蓝天和白云之间。

远处那茂密的树林，在天边堆起了绿色的云朵。

金色的草地上，开满了五颜六色的鲜花。

牵牛花抬起那彩色的喇叭，吹奏出歌颂自然的曲调，一只蜜蜂正随着这优美的旋律翩翩起舞。

野外，三个天真可爱身背书包的小学生，快乐的倘佯在这美丽的自然环境里。

头扎独角辫的小姑娘，手拿放大镜，正在专心致志地观察一朵金黄色的无名花，似乎有了重大发现；那单腿跪着，两手撑地，头留齐肩短发的小姑娘，两只圆圆的大眼睛，一眨不眨地盯着面前草叶上爬行的七星瓢虫，似乎已经进入了瓢虫的童话世界；那伫立在大树下的蓬头少年，一手执画册，一手拿画笔，头微微扬着，目不转睛地注视着吊在一根细丝上的蜘蛛，似乎在等待描绘它织出“八卦阵”，勇捉“飞来将”的英姿。

《图表作文》写作指导中考中的图表作文一般有以下三类。

一、看图作文【命题形式】看图作文一般要求学生根据所给出的一幅图或几幅图所提供的信息写一篇短文。

在命题形式上，除了图的提示外，一般有英文单词提示或中文文字提示。

有的文章开头已给出。

要求书写的词数一般在80至100之间。

【写作技巧】1.审题要清。

看清题目要求，读懂画面内容和所陈述的含义，抓住要点，注意文体是什么，如果是故事或日记，宜用过去时态;如果介绍物品之类的，多采用现在时态。

2.逐图列提纲。

看图作文所提供的材料是一幅或几幅图。

做题时，可逐图列好提纲，并运用所提供的词语。

根据图示情景并结合自己的英语水平，尽量扬长避短，避繁化简。

遇到一时想不起来的词、句时，可用同义词或同义句代替。

3.连句成文。

就是把第二步所写的句子，在规定的范围内稍加发挥，适当用上连词把它们串联起来整理成一篇短文。

连句成文时应注意文中动词时态的应用，简单句和复合句的交替应用。

4.复核检查。

按要求逐图写好句子后，认真通读写好的句子，一查所写句子是否准确表达出了所给图画的情景，行文是否流畅;二查有没有遗漏要求，句子的时态、语态是否正确，所写句子是否符合英语的基本语序，即:主语+谓语+宾语十状语(地点、时间等);三查单词的拼写、大小写是否规范，标点符号的运用是否正确，主谓语是否一致。

确定无误后，再誊写正稿。

【经典试题】(2017年湖州卷)英语课上，老师组织大家就以下两幅图进行“To change or not"的话题讨论。

请用英语阐述你对此话题的看法。

注意:(1)短文可结合图片信息或自身经历，作适当发挥;(2)文中不得出现真实的姓名和校名;(3)词数:80~100,短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

短文首句:Last week, we had a discussion about the topic "To change or not".【审题指导】1.因为短文首句已给出，所以我们可以接着引出下文。

看图作文“三步法”看图作文是考试中一种常见的形式之一，它要求考生根据给出的图片，逐步展开描述或讨论。

对于许多学生来说，这种形式可能有些困难，因为他们不知道如何准确描述或者是如何以图为依据进行论述。

通过学习“三步法”，考生可以更好地应对这种形式的写作。

“三步法”该是一种思维方法。

其实，这种方法也并不新鲜，很多先贤都曾提及过这种思维方式，比如“观察、分析、总结”，这种方法也是看图作文的要领。

在写看图作文时，可以采用以下的步骤：第一步：观察图片观察是写看图作文的第一步，要先切题，将图片中的内容仔细观察。

通过观察可以了解图片的内容、对象、环境、情感、氛围等，进而构建自己的写作思路。

在观察的也要注意文字的提示，比如图片的标题或者说明，这些都是为了帮助你更好地了解图画中的细节以及图画作者的用意。

第二步：分析图片在观察图片的基础上，需要对图片内容进行分析。

可以从不同角度对图片中的人物、景物、动作进行分析，从而得出更深刻的见解。

可以分析人物的表情、动作、服饰等，分析景物的特点、气氛等，还可以对整幅图的构图、色彩、细节进行深入分析。

第三步：总结观点在分析的基础上，需要对图片内容进行总结，并表达自己的观点。

总结的时候要具体、有深度。

总结之后，可以再根据写作要求进行谈论、议论以及表达自己的情感和看法。

整个写作过程要严格遵循“输入—处理—输出”的思维逻辑。

通过这种“三步法”，可以帮助考生更好地进行看图作文的写作。

通过观察和分析，考生可以更深入地理解图片内容，发现图片中的截然不同的角度、想法和情感，而不同的分析可以帮助考生更好地进行写作。

通过总结观点，考生可以更好地进行表述，从而让自己的写作具有更多的深度和思想。

通过这种方法的训练，考生可以更好地提升自己的写作水平，使自己在考试中脱颖而出。

“三步法”是一种很好的写作方法，适用于看图作文的写作。

通过这种方法，可以帮助考生更好地进行写作，并在考试中取得更好的成绩。

希望考生们能够通过“三步法”来提升自己的写作能力，从而更好地应对考试。

【看图写话】看图作文写作技巧看图写话是指根据一幅图片来写作的一种写作形式。

通过观察图片，理解其中的细节，结合自己的想象与感受，以自由和创造性的方式进行描述、叙事或表达，并给图片赋予更多的意义和情感。

以下是看图写话的一些写作技巧。

仔细观察图片。

在看图写话之前，我们应该仔细观察图片的内容和细节。

观察图片时可从整体到细节，先捕捉整个画面的主题和氛围，再关注画面中的人物、物体、颜色、形状等具体细节。

观察图片时还可以思考一些问题，如“这幅画在讲述什么故事？”，“画面中的人物或事物有何特点或含义？”等，以帮助我们更加深入地理解图片。

运用逻辑分析图片。

观察图片后，我们可以从中分析出一些逻辑关系。

图片中的人物怎样与周围环境或其他人物产生联系？他们的表情、姿势、动作是否能够反映出他们的心情或意图？通过分析图片中的逻辑关系，我们可以更好地理解图片的内涵，为写作提供更多的素材。

然后，发挥想象力进行创作。

看图写话是一种自由创作的方式，我们可以根据图片中的内容和所感所想，发挥自己的想象力和创造力，进行描述、叙事或表达。

图片可以作为创作的起点，但不限制我们的思维，我们可以自由地发挥，增添自己的情节、人物或情感，赋予图片更多的意义和情感。

注意语言表达的准确性和生动性。

在写作过程中，我们要注意语言的准确性和生动性。

语言表达准确可以帮助读者更好地理解我们想要传达的意思，生动的语言则能够吸引读者的注意力和兴趣。

在写作时，我们可以运用具体的描写、形象的比喻、生动的动词等手法，使作文更加生动有趣。

看图写话是一种锻炼观察力、想象力和表达能力的好方式。

通过仔细观察图片，分析逻辑关系，发挥想象力，注意语言表达的准确性和生动性，我们可以写出富有感染力和创造力的作品。

不论是写景、叙事还是表达情感，看图写话都是一个很好的练习和表达自己想法的方式。