小学部冬季三项二(1)

2024年小学体育教研组学年工作计划秉承“健康第一”的教育理念，并结合阳光体育活动，本校体育教研组将持续深化对素质教育先进理念的学习与实践，坚定不移地推进学校体育教育与教学工作。

我们将进一步深化对新课程标准的研究，积极投身体育课程改革，不断提升教育教学的理论与实践水平，以增强课堂教学的实际效果。

我们将致力于提升大课间活动的质量，鼓励学生积极参与户外体育活动，教导他们科学的健身方法，培养他们对运动的热爱，从而全面促进素质教育的深入发展。

在工作内容方面，我们将：1. 强化师德建设，结合言语与行为教育，持续优化教研组的风气，激发教师的工作热情，共同推动学校体育工作的深入开展。

2. 加强安全防范措施，将“安全意识”置于各项工作首位，确保校园体育活动场地和学生人身安全。

3. 持续学习《体育与健康新课程标准》及《国家学生体质健康标准》，积极参与体育课程改革，不断探索教学新思路，优化教学方法与手段，提高教学质量，培养学生自主学练和自我管理能力，树立终身体育观念，并妥善完成体质健康标准的测试、登记与上报工作。

4. 加强对青年教师的培养，树立牢固的专业理念和踏实的工作作风，力求业务精湛、能力强大。

5. 提升教研组的科研意识，营造浓厚的科研氛围，以科研指导教学，解决教学实际问题，推进体育教学科学化、规范化。

6. 积极推动学校体育活动，确保学生每日不少于一小时的体育活动时间，保证三课两操一活动的质量，组织各年级大课间活动，为学生提供展示自我的舞台。

7. 做好学校运动队的训练工作，落实到人，注重训练的早、实、紧，争取在各项比赛中取得优异成绩。

8. 继续完善教研组建设，细致、认真地做好教学资料的积累与归档工作。

具体工作安排如下：（具体月份）：1. 制订教研组工作计划，各年级制定学期教学计划与进度。

2. 启动《国家学生体质健康标准》的测试、登记与上报工作。

3. 加强全国第三套儿童广播操的训练及进退场秩序和上下楼梯的安全教育，组织大课间活动。

区冬季三项比赛报道稿在寒冷的冬季，铜山区利国实验小学却热情似火，洋溢着青春的气息。

1月11日，一场别开生面的冬季三项比赛在这里盛大举行。

本次比赛以“提高全体师生体质健康水平，推进阳光体育活动，丰富校园生活，展示师生自信、自立、自强的精神风采”为主题，旨在激发同学们的运动激情和兴趣，营造积极向上、阳光健康的校园氛围。

比赛项目丰富多彩，包括单摇跳绳、双摇跳绳、盘踢毽子和跑步。

这些项目不仅考验着同学们的体能，更是对团队合作精神和竞技精神的极致展现。

随着裁判的一声哨响，单摇跳绳比赛正式开始。

同学们身姿矫健，翻飞的跳绳在他们的手中翩翩起舞，每一次“啪啪啪”的落地声都扣人心弦。

他们的眼中充满了自信，仿佛在说：“我要为集体争光添彩！”这种为集体而战的精神让人深感敬佩。

盘踢毽子作为一项传统运动项目，同样吸引了大家的目光。

经过每天的练习，孩子们的动作越来越规范，速度越来越快。

比赛选手们脚步轻快，小毽子上下飞舞，彩色的毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，让人感觉仿佛回到了温暖的春天。

跑步比赛更是精彩纷呈。

运动健儿们神采奕奕，在哨声吹响后奋勇前行。

他们奋力冲刺，在冬日阳光的映衬下，构成了一道道洋溢着青春气息的靓丽风景画。

此次比赛，不仅提高了学生参与体育锻炼的热情，增强了集体荣誉感，更让他们在拼搏中增强体质，在比赛中磨练意志，在合作中体验快乐。

每一个参与的学生都展现了利国实小学子那活泼健康、积极向上的精神风貌。

比赛结束后，许多同学表示，这次冬季三项比赛不仅锻炼了身体，更让他们体会到了团队合作的重要性。

他们表示会将这种精神带到以后的学习和生活中去，为实现更加美好的未来而努力奋斗。

利国实验小学冬季三项比赛的成功举办，为全体师生提供了一个展示自我、锻炼身体的平台。

它不仅增强了学生们的体质，提高了他们的竞技水平，更培养了他们积极向上、团结合作的精神品质。

让我们共同期待利国实验小学在未来的日子里能够继续发扬这种精神，创造更加辉煌的成绩！。

XX小学冬季三项活动竞赛规程一、比赛时间、地点XXXX年12月X日下午。

跳绳踢键在内操场，长跑在田径场举行。

如遇雨天则延期举行。

二、比赛项目一年级：一分钟单跳、一分钟单踢健，各6男6女接力（男女各200米交替，3男3女）二年级：一分钟单跳、一分钟单踢健，各6男6女接力（男女各200米交替，3男3女）三年级：一分钟双跳、一分钟单踢健，各6男6女接力（男女各200米交替，3男3女）四年级：一分钟双跳、一分钟向内盘踢，各3男3女绕8字跳长绳（男女人数不限，限时2分钟，计成功个数）接力（男女各200米交替,5男5女）五年级：一分钟双跳、一分钟向内盘踢，各3男3女绕8字跳长绳（男女人数不限，限时2分钟，计成功个数）接力（男女各200米交替，5男5女）六年级：一分钟双跳、一分钟向内盘踢，各3男3女绕8字跳长绳（男女人数不限，限时2分钟，计成功个数）接力（男女各200米交替，5男5女）三、参赛单位、对象实验小学在校在籍且身体健康者。

四、参加办法各项目参照项目要求，不可兼项。

五、竞赛办法1、一分钟盘踢比赛办法：每人用足内侧互换踢（左足踢一次，右足踢一次为一次，每次踢起德子的高度，不得低于腰部），可用任意一脚先踢。

比赛开始，健子触及地面为一次失误；任意一脚连续踢健两次，为一次失误；健子踢起高度达不到腰部，第一次警告，第二次即判为一次失误。

比赛开始后，参赛者踢健活动范围不得超过直径为二米的圆，如超过规定范围，第一次警告，第二次则判为一次失误。

2、一分钟双摇跳绳办法：比赛采用单位时间双摇的形式进行，方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度计算为一次，如未完成，则计为一次失败。

3、一分钟单摇跳绳办法：比赛采用单位时间单摇的形式进行，方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度计算为一次，如未完成，则计为一次失败。

4、一分钟单踢健办法：每人用足内侧踢，左右脚不限。

每次踢起犍子的高度，不得低于腰部。

冬季三项活动总结范本一、背景介绍冬季三项活动，即冬季极地三项运动，包括滑雪、滑冰和雪橇三个项目。

这些活动源于北方国家，最初是用于军事训练和交通工具的发展。

如今，冬季三项活动已经成为一项受欢迎的休闲运动，许多国家都设立了专门的场馆和赛事来推广和发展这些项目。

二、滑雪项目滑雪是冬季三项活动中最受欢迎的项目之一。

滑雪分为越野滑雪和高山滑雪两种类型。

越野滑雪是在平地或者山地的未开发区域进行，需要选手靠自己的脚力滑行。

而高山滑雪则是在设定好的滑雪场进行，选手可以利用缆车等设施进行上山然后滑下。

三、滑冰项目滑冰是冬季三项活动中最古老的项目之一。

最早的滑冰形式是人们穿着木板或者已经削尖的动物骨头在冰面上滑行。

现代滑冰分为速度滑冰和花样滑冰两种类型。

速度滑冰是根据时间来决定成绩的，选手需要以最快的速度完成规定的距离。

而花样滑冰则注重选手的技巧和表演能力，选手需要完成一系列特定的动作和动作组合。

四、雪橇项目雪橇是冬季三项活动中最具有特色的项目之一。

雪橇运动有多种形式，常见的有单人雪橇、双人雪橇和四人雪橇。

选手需要抓牢雪橇的把手，运用身体的重心和力量控制雪橇的速度和方向。

雪橇运动除了比赛外，还有许多娱乐性的活动，如雪橇滑道和雪橇大冲锋等。

五、活动总结冬季三项活动作为冬季运动的代表，不仅能够锻炼身体，还能够增加人与自然的互动。

在这些活动中，选手需要面对寒冷的天气和险峻的地形，克服各种困难和挑战。

这些都需要选手具备坚强的意志和执着的精神。

同时，冬季三项活动也给我们带来了许多乐趣和欢笑。

滑雪时的畅快风速、滑冰时的舞动身姿、雪橇时的刺激速度，都给人们带来了舒适和愉悦的体验。

这些活动不仅能够锻炼身体，还能够释放压力和增加生活的乐趣。

冬季三项活动不仅适合专业选手，也适合普通大众参与。

许多国家都在冬季建立了专门的滑雪场和滑冰场，供人们进行冬季三项活动。

这不仅带动了旅游产业的发展，还促进了人们对冬季运动的认识和理解。

六、结语冬季三项活动不仅是一项运动，更是一种生活态度。

2024年小学学校体育教学计划样本一、指导思想遵循教育局的工作指导方针，全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》，严谨执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》。

不断完善各项工作机制，并及时汇总、整理相关资料。

确保体育课程全面开设并提高其教学质量，实现身体素质训练的常态化，持续开展学校“阳光大课间”活动，保障学生每日至少一小时体育活动时间。

积极推动教育教学研究与改革，强化教师队伍建设，促进我校竞技体育的持续、稳定、健康发展。

二、重点工作内容1、严格执行《学校体育工作条例》，确保体育课时充足，精心组织大课间活动，保障学生每日一小时体育锻炼时间。

2、加强体育教师的理论学习和观念更新，不断提升其教学基本功及教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定坚实基础。

3、认真完成中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，以迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作的专项督导检查。

4、加强并改进学校体育课外活动，深化第二课堂教学改革，提升学校体育活动的普及率和效果，为提高学校体育运动竞技水平奠定基础，助力学校创建“文体、课外活动示范学校”。

5、组织校田径队的集中训练，积极备战扬中市中小学生田径比赛，力求取得优异成绩。

6、组织校篮球队的集中训练，积极备战扬中市中小学生篮球比赛，力求取得优异成绩。

7、认真组织《国家学生体质健康标准》的实施工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目及资料台帐检查的准备工作。

8、组织小学冬季三项比赛，选拔运动员进行集中训练，以备参加昆山市冬季三项比赛。

三、具体工作安排：九月份1、召开体育组会议，部署本学年的各项工作任务。

2、组织学校田径队，启动集中训练。

3、组织学校篮球队，启动集中训练。

4、组织学校冬季三项队，启动集中训练。

5、安排教师参与上片体育教研活动。

6、积极备战昆山市中小学生田径运动会。

7、制定学校本学期体育工作计划。

十月份1、《国家学生体质健康标准》的测试及数据上报工作。

十一月份1、举办学校广播操比赛。

冬季三项活动总结淮阴第三实验小学____年冬季三项锻炼活动情况总结我校积极贯彻《学校体卫工作条例》和《全民健身计划纲要》，全校____个班级，____余名学生，全部参加冬季三项活动锻炼身体，冬季三项活动开展以来，丰富了校园课余文化生活，操场上、走廊里、楼前、楼后都是学生锻炼的身影，并不时地传来掌声、笑声、加油声，校园气氛空前高涨，同时也吸引了许多教师参加锻炼，教师的参与学生更加来劲，大批的优秀选手脱颖而出。

一、确立“健康第一”的意识，提高体育锻炼的自觉性。

小学生正处在长身体、长知识的重要时期，学校体育工作如何，关系到他们能否健康地成长。

从根本上说，关系到整个中华民族的健康水平。

学校领导认识到：我们的教育目标是培养德智体美劳诸方面全面发展的一代新人。

要实现这一目标，就要对学生施行全面发展教育，五育并举、齐抓共管。

而体育又是其它几育的物质基础。

只有学生具有健康的身体，才能有充沛的精力去完成学业。

学校领导多次通过教师会议、家长学校，在宣传实施素质教育的同时，强调了体育锻炼的重要意义。

健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。

体育除了增强体质外，还有助于培养学生坚韧不拔、勇于进取、团结协作的思想品德，有助于学生集中注意力，增强记忆力，思维敏捷，想象力丰富，也可以极大提高学生的学习效率。

要求教师、家长正确处理好德、智、体三者关系，摆正体育的位置，对因学生作业没有完成，考试成绩不好等理由限制学生体育锻炼时间，剥夺学生体锻活动的权利，重智轻体的等等现象，列为教师考核内容。

由于加大了宣传力度，从教师、家长、到学生，“健康第一”的意识逐渐增强，齐抓共管，全校形成了以体育为突破口，全面实施素质教育，提高了学生体育锻炼的自觉性和积极性。

体育课、课间活动、课外活动、早操和课间操规范有序。

“为祖国而锻炼，健康地成为____世纪的有用人才”成为全校师生的锻炼目标和自觉行动二、上下联动积极开展指导，活动有条不紊地开展在形成了“健康第一”的共识后，学校因地制宜，努力改善办学条件，改善了活动场地的质量，有利于冬季锻炼活动的开展。

小学二年级学期组工作计划小学二年级学期组工作计划精选篇1一、指导思想：本学期我组校本教研工作要围绕学校20__年工作要点，树立“以学生发展为本”的教育思想，认真贯彻教育局的工作思路，认真学习新课程标准，以落实课堂教学研究为切入点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，切实以课堂为突破口，提高教学质量。

二、具体工作目标：1、本学期，我组要在原有的基础上，进一步做好常规性教学管理工作。

如：组织组员学习有关文件，制定并落实教研组工作计划，科学把握和落实课时教学目标，实施有效的课堂教学。

2、认真执行教学常规管理制度，按照教学的标准规范教学，认真钻研教材备课、认真上课、认真设计作业、批改作业、认真测查反馈与反思，随时发现教学中的问题，不断反思教学、解决问题，努力提高教学质量。

3、利用校本教研活动进行集体备课，集思广益，同伴互助，备自己的课，备真实的课，备符合班情、学情的课，备学生学得愉快、教师教得有效、师生共同发展的课。

4、为了提高课堂教学的有效性，让课堂更加有的放矢，以“借鉴、创新、有效”的原则开展组内公开课，评课，交流，突出自己对教材的理解，体现自己的教学思想。

5、通过对一节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果，进行深入的再思考、再比较。

以发现自己在教学上的成功与失败，总结出经验，找出今后教学中应该注意的地方。

通过校本教研，搭建相互沟通交流的平台，以借鉴同伴先进的教学理念与操作方法，提升自己的教学能力。

八次校本教研活动主题安排：三、制定教学进度计划。

组内成员四、全体学习本组计划初稿。

五、集体备课。

学习张化万备课经验《预则立，不预则废》六、商讨本期校本教研如何有实效性的开展。

七、组内公开课研讨活动。

（评课反思）组员、对“质疑教学”的思考。

八、讨论如何有效引导孩子提出有思考价值的问题。

九、如何把握作文训练重点，批出个性。

十、经验交流，整理材料。

冬季三项活动总结样本我校是一所农村小学，全校现有教学班____个，学生人数有____多人。

学校全面实施素质教育，认真贯彻实施《学校体育工作条例》和《____加强青少年体育增强青少年体质____》精神，全面开展学生阳光体育运动，促进学生德、智、体全面发展。

多年来，我校积极开展“冬季三项”锻炼活动的宣传、____及比赛等工作。

特别是跳绳和踢毽项目，已成为我校的特色项目。

一分耕耘一分收获，几年来，我校在镇冬季跳绳、踢毽、长跑比赛中均取得了可喜的成绩。

现将我校开展“冬季三项”锻炼（以下简称“冬锻”）活动总结如下：一、全员参与，冬锻活动与“健康第一”的理念相结合每年的“冬锻”活动和比赛是学校体育工作的一项主要内容，学校期初就列入了工作计划中，在时间安排上给予了充分的保证。

校领导经常与体育组教师交流，共同商讨如何结合本校开展好“冬锻”活动及____好“冬季三项”竞赛，及早制订切实有效的冬锻活动计划，做到有目的、有计划、有____地开展，保质保量有成效。

“要做就要做到最好”成了我们共同的追求和动力。

同时，我们通过黑板报、班主任研讨会、教师会议等多种途径进行广泛宣传和发动，使全校师生都明确“冬锻”活动的意义，充分认识到“冬锻”是学校全面实施素质教育、树立“健康第一”指导思想的一个重要方面，把“冬锻”工作作为活跃学生身心，丰富课余生活，培养学生良好思想品德，进行素质教育的载体来抓。

领导和教师的支持与参与，为冬锻活动的广泛开展作了一个良好的铺垫，特别要求班主任要十分重视并全力支持学生冬锻活动，提倡学生做到人手一绳一毽，体育教师和班主任要加强对“冬季三项”活动的____指导，确保活动安全。

使得冬季的校园里呈现出一派生龙活虎、毽飞绳舞的冬锻热闹场景。

二、将“奔向08奥运”的宣传教育贯穿整个活动全过程，把冬锻活动与课外文体活动、课堂教学相结合学校根据本校的实际，制定详细的工作计划，结合早操、课间操和课外体育活动，课堂教学等____学生开展“冬季三项”锻炼活动。

冬季三项活动总结标准冬季三项活动是指冰雪运动、雪地运动和冬季户外运动，是一种在冬季进行的多项目综合竞赛。

这些活动在冬季给人们提供了锻炼身体、享受户外景观和增强团队合作的机会。

对于参加三项活动的人来说，体育精神、技巧和耐力都是非常重要的。

本文将从竞赛规则、训练方法和比赛技巧等方面对冬季三项活动进行总结。

冰雪运动是冬季三项活动中最具代表性的一项，包括速度滑冰、花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶等项目。

在这些项目中，运动员需要具备出色的平衡能力、敏捷性和耐力。

竞赛规则通常包括时间比赛、技术得分和裁判评分等要素。

训练方法包括技术训练、力量训练和耐力训练。

比赛技巧包括控制速度、保持动作流畅和灵活地应对突发情况。

雪地运动包括滑雪、雪上足球、雪车和雪地摩托车等项目。

这些项目要求运动员在各种复杂条件下保持平衡、灵活地应对变化且保持高速度。

竞赛规则通常是根据时间或者得分来评判比赛结果。

训练方法包括冰雪技术训练、体能训练和专项训练。

比赛技巧包括控制速度、选择最佳路线和充分利用场地环境。

冬季户外运动是指在寒冷的季节进行的户外活动，比如雪地徒步、雪地滑行和冰钓等。

这些活动主要通过锻炼身体和享受大自然的美景来提供乐趣和挑战。

竞赛规则通常是根据时间或者距离来评判比赛结果。

训练方法包括户外运动训练、体能训练和策略训练。

比赛技巧包括选择适当的装备和保持良好的体力和心理状态。

无论是冰雪运动、雪地运动还是冬季户外运动，参与者都需要具备一定的技术能力、体力和耐力。

他们还需要学会团队合作、适应不同的环境和应对压力。

在比赛过程中，运动员应该注重安全，遵守规则并尊重对手和裁判员。

在训练过程中，他们应该制定合理的计划，坚持训练，注重技巧的提高，并根据比赛情况进行调整。

比赛后，他们应该总结经验教训，改进训练方法，并为未来的比赛做好准备。

总之，冬季三项活动是一项非常有趣和具有挑战性的运动，可以在寒冷的冬季为人们提供体育锻炼和娱乐的机会。

参与者需要通过专业的训练和充分的准备来提高自己的竞技水平。

小学“体育、艺术2+1”项目实施方案一、指导思想：为进一步落实教育部“体育、艺术2+1项目”，贯彻全面发展的教育方针，全面推动学校体育和艺术的改革与发展，全面实施素质教育，组织广大小学生参加科学健康、生动活泼的体育与艺术活动提高运动能力和艺术素养，促进学生的全面健康的发展。

根据市教育局《关于开展中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”》文件精神，结合本校实际，为让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，由此增强学生体质、培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福地成长。

二、实施思路：以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，确立体育、艺术教育课程的教学、改革为实施体艺“2＋1”项目的核心，发挥“主渠道”作用，严格执行国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程，严格安排专职教师，严禁挤占音、体、美、劳课程的时间；以每天上午的大课间活动和下午的文体活动为实施体艺“2＋1”项目的重要途径，分段分班进行达标活动，遵循学生的发展需要，定时、定点、定人，开展喜闻乐见的文体活动；以全校性田径运动会，科技节、艺术节，大课间活动展示，兴趣组课堂成果汇报这四大项为实施体艺“2＋1”项目有效平台，以赛促练，以练促效，全面提升学生的体艺素养。

同时，全校在扎实有效实施体艺“2＋1”项目的过程中，突出我校“大课间活动”的项目特色。

三、实施目标：1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。

2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。

3、尊重学生年龄的差异，根据不同年龄段自选练习项目。

通过此工程让学生参与率达到100％，体艺技能达标率达到90%以上。

四、“2＋1项目”的实施对象和时间本学期实施体育艺术2+1项目的对象为：小学（1—6）年级学生685人。

大课间体育活动时间每天30分钟，具体安排在上午第一节课后，主要内容为两操：广播操、绳操和班级组织的各类体育活动；下雨天实施室内活动方案。

2010年桃园小学
冬季跳绳、踢毽子、长跑比赛规程
为搞好学校体育工作，加强学生体育锻炼，提高学生体质，学校决定举行冬季三项赛比赛，现将比赛有关程序通知如下：
一、比赛日期：
2010年12月10日下午
二、地点：
学校操场
三、参加对象：1----6年级
四、参赛办法：
各班选派男女跳绳、踢毽子各2名；长跑4男4女
五、报名
各班与2010年12月3日把报名表上交体育组朱宾处
六、竞赛办法
1-2年级为单踢、单跳（其中1年级只跳绳）。

3---6年级为双摇、盘踢。

二分钟盘踢（脚内侧互换踢）：左足踢一次，右足踢一次为一次，毽子触地面或一脚连踢两次，为一次失败。

二分钟双摇跳绳：双脚起跳腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度为一周计一次。

长跑一年级60米；二年级100米；三年级200米；四年级400米；五、六年级男生800米，女生600米。

七、录取名次
参赛跳绳、踢毽子4名同学的次数之和为班级团体总分，总次数高者名次列前。

长跑男、女生各取前六名。

未尽事宜另行通知。

桃园小学体育组
2010-11-22
2010年桃园小学
冬季三项赛报名表
注：报名表12月3日放完学前上缴朱宾手，任何班级不得迟缴，否则通报批评。

冬冬季季三三项项活活动动第第11课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第22课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第33课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第44课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第55课课时时教教案案
冬季三项活动第6课时教案
冬冬季季三三项项活活动动第第77课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第88课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第99课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第1100课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第1111课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第1122课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第1133课课时时教教案案
冬冬季季三三项项活活动动第第1144课课时时教教案案。

附件1：2017年武进区“前黄实验杯”迎新春中长跑比赛竞赛规程一、比赛时间、地点2017年1月在前黄实验学校田径场举行。

二、比赛分组和比赛项目1、成年组、高中组：男子5000米女子3000米2、初中甲乙组：男子3000米女子1500米3、小学甲乙组：男子1500米女子800米4、初中、小学组异程接力。

四棒棒次及距离：女乙(400米)→女甲（800米）→男乙（1200米）→男甲（1600米）三、参赛单位、对象1、成年组：各校教职工均可报名参赛。

2、高中组：以各职中、高中（部）、电大为参赛单位。

3、初中组：以各初级中学（或初中部）为参赛单位。

4、小学组：以各小学、实验学校（小学部）及新市民学校为参赛单位。

四、参加办法1、参赛人数：各代表队可报领队、教练各1人。

成年组报名人数不限；高中组报男、女运动员各3名；初中甲乙组、小学甲乙组男、女运动员各报3名。

每人限报一项（接力除外）。

2、参赛资格（1）成年组必须是在校在编教职工；高中、初中、小学组运动员必须是武进区在校在籍学生（除少体校及市级训练单位或训练点运动员）。

（2）高中组年龄不限，初中组（甲组2001-2002年生、乙组2003年后生），小学组（甲组2004-2005年生、乙组2006年后生）。

（3）武进区少体校及市级训练单位或训练点运动员学生可代表原输送单位参赛。

（4）所有参赛运动员必须提供镇级（含）以上医院体检后出具的健康证明，对于未提供上述证明及患有器质性疾病、心血管疾病和未进行系统长跑训练的均严禁参赛。

五、竞赛办法1、各项目的比赛均在田径场举行。

2、各项目的比赛均为一次性（分组）决赛。

六、录取名次、计分和奖励办法1、成年组只设个人奖；高中组、初中组、小学组设团体奖和个人奖。

2、录取名次（1）团体：根据报名队数确定录取名次，12队及以下录取前八名（不足8队按实录取）、13-20队录取前十二名、21-30队录取前十六名、30队以上录取前二十名。

（2）个人：初中组、小学组录取四十名，1—8名给予奖励，8—40名给予计分。

目录邗江区汊河学校冬季三项赛比赛规程 (2)大会仲裁委员会 (3)大会办事机构 (3)裁判员名单 (3)代表队名单 (4)竞赛日程 (7)竞赛分组 (9)2010年邗江区汊河学校冬季三项赛比赛规程一、比赛时间、地点1、时间：2010年12月中旬。

2、地点：（1）长跑：学校200米跑道；（2）踢毽、跳绳：教学楼前空地。

二、参加对象:全体在校生三、参加办法:1、各班级可报运动员10人，男、女各5人；2、每人限报一项。

四、比赛项目:1、一、二年级：200m（男、女）、一分钟单摇跳绳、一分钟单踢毽子。

2、三、四年级：400m（男、女）、二分钟双摇跳绳、三分钟盘踢毽子。

3、五、六年级：800m（女）、1500m（男），二分钟双摇跳绳，三分钟盘踢毽子。

五、竞赛办法:1、比赛时，运动员必须向裁判员出示胸卡。

六、录取名次、计分方法:1、各单项：均取前6名按9、7、6、4、3、2计分。

不足人数项目递减录取，以高限计分。

2、破学校记录加团体总分7分。

3、团体总分：根据各组别运动员得分和应加分及应扣分的总和排列名次。

如积分相等以破纪录，第一、第二……名次多少顺序排列，多者列前。

七、奖励办法:各年级取团体总分前三名八、报名:各班级须认真填写报名表，男、女分别填报，于12月3日前由各班班主任到体育组报名（同时提交电子报名表否则不予报名），一经报出不得更改，报名错误由报名班级负责。

逾期不报，将作无故弃权处理。

十、未尽事宜，另行通知，本规程解释权属汊河学校（西校区）体育组。

汊河学校体育组2010年11月29日大会仲裁委员会孙家明徐伟刘世军张建军何峰大会办事机构竞赛组：何峰范芳明朱琳资格审查组：徐伟何峰后勤组：王青场地组：何峰朱琳范芳明大会医生：仇海燕裁判员名单总裁判长：孙家明副总裁判长：徐伟何峰长跑裁判长：范芳明检录长：张建军检录员：严苗苗阎奎许俊发令员：周港终点裁判长：王青终点裁判员：陈辉计时长：范芳明计时员：孙卉李桃华尹辉郭艳芬仇海艳童璐终点记录：张娟跳绳、踢毽裁判长：刘世军裁判员：周婷婷张彩玲王春芳马正艳范正琴张俊黎晴方秀美乔媛媛邱慧记录：史海燕计时发令：朱琳总记录长：汤洪源总记录：高年青王玲凌卉参赛运动员名单一（1）班班主任：卞新民运动员：男：朱建安朱浩楠周建荣刘星勇季建宇女：成思琪陆颜芯唐富恒孟欣榕佴靖瞳一（2）班班主任：吕欣男：王永熙姜文豪徐嘉琦李治雨姜文豪女：张晓玲王雨轩丁伶萧刘宇欣徐蕊一（3）班班主任：李兴珍男：胡薛勤沈建军方锦荣黎昊宇赵艺女：陈丹黄静何欣洋陈颖冯旭萍一（4）班班主任：高红梅男：徐正军李羊方洪彪张撼天孙雨女：丁琳玲倪陈涵谢睿陈鑫琪袁俊雅胡庄一年级班主任：王才美男：冯东坡杨成晔陈翔马顾庄中原女：邱欣欢何素梅周梦蝶华悦王瑞雪二（1）班班主任：严媛男：谢智豪丁兴旺孙鑫宇张旬朱林星女：范文萱王丽莱吴语煊王孔慧子李孙丽二（2）班班主任：吴书香男：陈中亮陶仁智孙元吉杨鹏斌徐裴文女：明馨悦朱雨萱马婷婷张如玉孟庄琳二（3）班班主任：钱启芳男：冯海洁顾章洋李杰魏展旭单树扬女：张言王欣婷冯菁王琳琳李絮二（4）班班主任：张燕男：孙阳沈磊尤烨飞张振阳田明轩女：魏梓玥王玉洁董沛李涵袁昕胡庄二年级班主任：陈光年男：周后杰常东东冯东明马金军钟玮吉女：仇高阳张媛张惠青严梦霞吉洋洋三（1）班班主任：王兆娣男：张嘉豪蔡润阳孙卓步宇赛张斌女：朱旭冯小敏赵玉驰张星月胡蝶班主任：魏菊新男：苏成志徐康杨峰苑壮壮翟俊杰女：江月秋冯雨晴王欣羽徐可欣张佳玲三（3）班班主任：吕娇云男：郑海文章宇蒋文杰高阳郭旭女：王玲玲刘新宇吴义雯李敏张莹三（4）班班主任：徐伟男：张雨枫赵俊杰孔阳高伏康温佳鑫女：陈吕欣孙娇娇杨蓉蓉金晓雯刘佳胡庄三年级班主任：何青男：王帅马子杰李健王阳周亮女：田娟王影李真情张雨欣张佳雯四（1）班班主任：周旭明男：刘会龙范富康陈龙朱伏康翟豪杰女：李孝茹杨刚燕蒋雅陈馨悦郑妍四（2）班班主任：张德美男：朱国龙刘浩方宇赵广源朱翔女：杨鑫茹钟鸣管爱琦王莹博朱星雨四（3）班班主任：丁夕娣男：徐健阳张云灿张雨彭芮扬孙瑞杰女：刘静刘薇徐文倩屠冰玉陈妮丽四（4）班班主任：裴树海男：孙风冯家晨孔杰周润阳蒋健女：王吟轩孔宇欣栾祥琳高璇陈海燕四（5）班班主任：刘静男：张云龙车航王竞亮秦嘉诚王世杰女：卞春悦袁佳润沈海敏徐海欣陈欣蕾五（1）班班主任：冯娇男：刘宇轩马金鑫陆孝岩何成明陈焘女：王佳玲胡霈婕侯圆圆朱雪莲阚燕五（2）班班主任：徐春男：郑颖超张震陈兴财张凌罗文龙女：高聪徐丹丹周玲玲冯雪艳李晓悦五（3）班班主任：吴雪琴男：徐加生吴伟晔孔祥豪张子杰徐磊女：耿捷张婧陈朝霞马明月高航班主任：岑倩男：苏元祥韩志新严宝凯阚馨龙王成女：栾倩冯艳平徐佩雯陈新张书娴五（5）班班主任：管曹琳男：周敏严凯孙会学马锦康施少阳女：章莹杨佳敏高焕杨瑶瑶赵宇六（1）班班主任：王志梅男：吴明飞崔彬黄炎郝亚东夏少航女：雷秀秀祈美菁花雨佴银王思慧六（2）班班主任：纪广艳男：丁祥伟朱明俊胡扬张晨旭张席强女：张建晨裴惠袁越徐婷洁李丹六（3）班班主任：赵萍男：李奇程金铭汤磊余勇王金鑫女：夏天蒋雯陈思雅孙若楠卞红莲六（4）班班主任：黄雪丽男：周序龙周序龙李会岗张晨宇胡海东女：佘静雯尹天冉佘静雯何文静张雪六（5）班班主任：韩广富男：卢波王善超黄磊苏永杰满其亮女：佘雪萍封梦园郝亚兰朱心如蔡诗竞赛日程（12月16日下午）第一单元长跑1、一年级男子200米预决赛 11人二组（1：20）2、一年级女子200米预决赛 8人二组（1：30）3、二年级男子200米预决赛 7人一组（1：40）4、二年级女子200米预决赛 7人一组（1：45）5、三年级男子400米预决赛 13人二组（1：50）6、三年级女子400米预决赛 9人二组（2：00）7、四年级男子400米预决赛 10人二组（2：10）8、四年级女子400米预决赛 9人二组（2：20）9、五年级女子800米预决赛 9人二组（2：30）10、六年级女子800米预决赛 8人二组（2：40）11、五年级男子1500米预决赛 11人二组（2：50）12、六年级男子1500米预决赛 8人二组（3：10）第二单元跳绳、毽子1、六年级男子跳绳预决赛 10人一组（1：20）2、六年级女子跳绳预决赛 11人二组（1：25）3、五年级男子跳绳预决赛 10人一组（1：35）4、五年级女子跳绳预决赛 9人一组（1：40）5、四年级男子跳绳预决赛 7人一组（1：45）6、四年级女子跳绳预决赛 9人一组（1：50）7、三年级男子跳绳预决赛 7人一组（1：55）8、三年级女子跳绳预决赛 7人一组（2：00）9、二年级男子跳绳预决赛 11人二组（2：05）10、二年级女子跳绳预决赛 11人二组（2：15）11、一年级男子跳绳预决赛 9人一组（2：25）12、一年级女子跳绳预决赛 11人二组（2：30）第三单元毽子13、一年级男子踢毽预决赛 5人一组（2：40）14、一年级女子踢毽预决赛 6人一组（2：45）15、二年级男子踢毽预决赛 7人一组（2：50）16、二年级女子踢毽预决赛 7人一组（2：55）17、三年级男子踢毽预决赛 5人一组（3：00）18、三年级女子踢毽预决赛 9人一组（3：05）19、四年级男子踢毽预决赛 7人一组（3：10）20、四年级女子踢毽预决赛 7人一组（3：15）21、五年级男子踢毽预决赛 5人一组（3：20）22、五年级女子踢毽预决赛 7人一组（3：25）23、六年级男子踢毽预决赛 7人一组（3：30）24、六年级女子踢毽预决赛 7人一组（3：35）竞赛分组（12月16日下午）第一单元长跑第二单元跳绳六年级男子跳绳预决赛一组 10人（1：20）六年级女子跳绳预决赛第二组 6人（1：30）三年级男子跳绳预决赛一组 7人（1：55）一年级男子跳绳预决赛一组 9人（2：25）一年级女子跳绳预决赛第一组 5人（2：30）一年级女子跳绳预决赛第二组 6人（2：35）第三单元毽子一年级男子踢毽预决赛一组 5人（2：40）一年级女子踢毽预决赛一组 6人（2：45）二年级男子踢毽预决赛一组 7人（2：50）二年级女子踢毽预决赛一组 7人（2：55）三年级女子踢毽预决赛一组 9人（3：05）四年级男子踢毽预决赛一组 10人（3：10）四年级女子踢毽预决赛一组 7人（3：15）五年级女子踢毽预决赛一组 7人（3：25）六年级女子踢毽预决赛一组 6人（3：35）。

响水县实验小学举行冬季三项比赛
为进一步推行阳光体育运动，活跃学校冬季体育锻炼氛围，增强师生身体素质，促进校园和谐发展，12月25日下午，我校隆重举行阳光体育冬季三项比赛活动，全校学生以年级为单位分别进行了踢毽子、跳绳、拔河比赛。

下午2时，比赛正式拉开了帷幕。

顿时，操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳迎风飞舞，一个个毽子高低错落，一位位选手龙腾虎跃，呐喊声、加油声此起彼伏，为在寒风中比赛的运动员增添了无限的力量，校园内到处充溢着紧张而欢快的气氛。

此次活动的开展，进一步促进了全校师生开展冬季锻炼的热情，形成了积极参与锻炼的良好氛围，真正把国家关于开展学校阳光体育活动的倡议落到实处并抓出成效来。

我运动我快乐
为迎接新年庆祝元旦，增强学生体质，我校举行了冬季三项运动会，此次运动会开设了三个项目，分别为跳绳、踢毽、集体接力跑。

冬天的天气尽管非常寒冷，全校师生热情洋溢，都想通过自己在赛
场上的努力拼搏抓住马年的尾巴，以优异的比赛成绩给羊年开一个好头。

运动员们在赛场上挥洒汗水。

赛场边上也不冷清，各种欢呼声、加油声不绝于耳，充满着热烈的激情，在这样的时刻，无论我们的运动员获得什么样的名次，只要他们努力过，他们就是当之无愧的无冕之王，汗水、欢呼与笑容都是他们的见证。

回顾本次运动会，带动了全校师生参与冬季运动的热情，增强了班级之间的凝聚力和同学之间的合作能力，增进了各班同学之间的友谊。

同学们通过这次运动会的交流与锻炼，充分体现了我校优良体育作风。

此次冬季三项全民健身运动会在我校领导和体育组的组织与策划下，所有同学热情参与，全体教师齐心协力，运动会取得了圆满成功。

所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌！希望来年的冬季三项全民健身运动会能够百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩！。

“冬季三项”运动会活动方案文档冬季三项运动会活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育与健康课程教材，具体章节为《冬季三项》。

教材内容包括：冬季三项运动的特点、比赛规则、训练方法和技巧。

三项运动分别是：滑雪、滑冰、冰球。

二、教学目标1. 让学生了解冬季三项运动的基本知识，提高对冬季运动的兴趣。

2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。

3. 提高学生身体素质，增强抗寒能力，预防冬季疾病。

三、教学难点与重点重点：掌握冬季三项运动的基本技巧和比赛规则。

难点：培养学生团结协作，顽强拼搏的精神风貌。

四、教具与学具准备教具：教材、多媒体设备、滑雪板、冰鞋、冰球器材。

学具：笔记本、水杯、运动服装。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）以冬季三项运动的起源和发展为背景，引入本节课的主题。

通过展示我国冬季三项运动在世界舞台上的辉煌成绩，激发学生的民族自豪感。

2. 知识讲解（10分钟）讲解冬季三项运动的特点、比赛规则、训练方法和技巧。

重点介绍滑雪、滑冰、冰球的基本技巧，以及如何在比赛中发挥出最佳水平。

3. 实践教学（10分钟）分组进行冬季三项运动的基本技巧训练。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

学生互相观摩、学习，提高自己的技艺。

4. 比赛环节（10分钟）组织学生进行冬季三项运动的比赛。

比赛分为小组赛和个人赛，以激发学生的竞技精神和团队意识。

教师担任裁判，确保比赛的公平、公正。

六、板书设计板书内容：1. 冬季三项运动的特点2. 比赛规则3. 训练方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：请学生写一篇关于冬季三项运动的小论文，论述自己对这项运动的理解和看法。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在本节课中，学生对冬季三项运动的认识有了明显提高，大部分学生能够掌握基本技巧。

但在比赛中，部分学生团队协作能力仍有待提高。

在今后的教学中，要注重培养学生的团队精神，提高整体运动水平。

2. 拓展延伸：组织学生参加校内外冬季三项运动比赛，提高学生的竞技水平。