电子技术总结
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电子专业技术工作总结电子专业技术工作总结导语:如果你要想成功、要想追求所企望的美梦,就千万不可有这样的信念,因为那会扼杀你的潜能,毁掉你的希望。
以下店铺为大家介绍电子技术工作总结文章,欢迎大家阅读参考!电子专业技术工作总结1进公司以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。
为尽快进入工作角色,本人自觉认真本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则,严格按照公司里制定的工作制度开展工作。
在这近三个月的工作和学习中,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。
工作以来,在领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作等各方面都取得了一定的,个人综合素质也得到了一定的提高,现将这三个月来的个人工作总结如下:一、工作情况怀着对的无限憧憬,我进入了林洋公司。
在试用期的工作中,一方面我严格遵守公司的各项规章制度,不迟到、不早退、严于律己,自觉的遵守各项工作制度;另一方面,吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时,积极主动的协助同事开展工作,并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;工作细节中,我看到公司正逐步做大做强,以目前的趋势,我可以预见公司将有一个辉煌的明天。
作为新员工,目前我所能做的就是努力工作,让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水,焕发自己的热情;使自己在基层得到更多的锻炼。
二、学习情况现在是我努力学习的阶段。
“三人行,必有我师”,公司中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。
记得我刚到公司的时候,对生产线上的一切都感到陌生而新奇。
因为我之前没有过类似的工作经验,所以知道的也有限,但是在领导和同事的的热心帮助下,我受益颇多。
带着饱满的工作热情,我逐渐熟悉了设备的操作。
尽管我只是入门,而且相对而言年龄要大一点,但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。
为尽快提高自己在本职方面的知识和能力,充分发挥自己的主观能动性,我利用业余时间多和同事交流学习,在短短三个月中理论结合实践让我对变电站的基本设备有了真正的认识,这为今后的工作打下了基矗作为新员工,我经常思考的问题就是如何避免失误,特别是在试用期间,严谨的工作态度决定了自身的工作效率,为此我经常向同事请教。
电子技术大一总结(原创5篇)电子技术大一总结(原创5篇)电子技术大一总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的电子技术大一总结样本能让你事半功倍,下面分享【电子技术大一总结(原创5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
电子技术大一总结篇1电子技术大一:理论和实践的交融之旅引言作为一名电子技术专业的大一新生,我在过去的一年中体验到了理论知识和实践操作的交融。
电子技术是一门广泛应用于各个领域的学科,从智能家居到医疗设备,从通信技术到能源管理,它无处不在。
我对此充满好奇,并决定投入时间和精力去深入学习。
课程学习在学习过程中,我首先接触到了模拟电子技术、数字电子技术和电磁场与波等课程。
这些课程的学习让我对电子技术有了基础的理解。
我通过理论学习,掌握了电路分析方法、数字电路设计以及电磁波的传播原理。
同时,我也了解到电子技术在各个领域的应用和重要性。
实践项目实践是理论的检验石。
在这一年中,我参与了几个实践项目,如制作一个基于微控制器的温度控制系统,设计一个数字电子计数器,以及搭建一个基于射频的天线。
这些项目不仅提升了我的理论知识的理解,也锻炼了我的实际操作能力。
在这些项目中,我遇到了一些挑战,如电路设计中的稳定性问题,数字电路中的逻辑错误等。
但是,通过仔细分析,查阅资料,以及请教老师和同学,我最终成功解决了这些问题。
这些经历让我更加深入地理解了电子技术的实用性。
未来展望随着我对电子技术的学习的深入,我越来越感受到这门学科的魅力。
我计划在未来的学习中,继续深化理论知识,并努力提高自己的实践操作能力。
我希望能在电子技术领域找到自己的位置,为推动这个领域的发展做出贡献。
总结这一年的学习,让我从理论到实践,对电子技术有了更深入的理解。
我深深感受到,电子技术不仅是一门学科,也是一种生活态度。
我愿意继续学习,继续探索,希望能在未来的学习和工作中,将我对电子技术的热爱转化为实际的行动,为电子技术的发展贡献自己的一份力量。
第1篇一、引言随着科技的不断发展,电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质,我校组织了为期两周的电子实训课程。
通过本次实训,我对电子技术有了更深入的了解,以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识和团队协作精神。
2. 实训意义(1)提高学生的实践能力:通过实际操作,使学生将理论知识与实际应用相结合,提高学生的实践能力。
(2)培养学生的创新意识:在实训过程中,鼓励学生发挥自己的创造力,提出新的设计方案,培养学生的创新意识。
(3)增强团队协作精神:实训过程中,学生需要与同学共同完成任务,提高团队协作能力。
三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容:认识电子元件,掌握电子元件的检测方法。
实训目的:使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
2. 常用电路的组装与调试实训内容:组装简单的电子电路,如电阻分压电路、放大电路等,并进行调试。
实训目的:使学生掌握电路组装、调试的基本技能。
3. 电子产品的设计与制作实训内容:设计并制作一个简单的电子产品,如收音机、简易电源等。
实训目的:培养学生的创新能力和实际操作能力。
4. 电子电路故障排查与维修实训内容:对已组装的电子电路进行故障排查与维修。
实训目的:使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
四、实训过程1. 第一周(1)进行电子元件识别与检测实训,掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
(2)学习常用电路的组装与调试,掌握电路组装、调试的基本技能。
2. 第二周(1)进行电子产品的设计与制作,发挥自己的创新能力,制作一个简单的电子产品。
(2)对已组装的电子电路进行故障排查与维修,掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
五、实训成果与体会1. 成果(1)掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
电工电子技术总结5篇电工电子技术总结1本人在多年的工作中,根据变电所实际情况,发现各变电所的缺陷及整改之处,注意到有不少故障是各种低压电器经期使用其元件老化并缺乏经常性维护而产生的。
以下是通过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。
一、常用电压电器故障的几个检修实例1、电压断路器故障触头过热,可闻到配电控制柜有味道,经过检查是动触头没有完全插入静触头,触点压力不够,导致开关容量下降,引起触头过热。
此时要调整操作机构,使动触头完全插入静触头。
通电时闪弧爆响,经检查是负载长期过重,触头松动接触不良所引起的。
检修此故障一定要注意安全,严防电弧对人和设备的危害。
检修完负载和触头后,先空载通电正常后,才能带负载检查运行情况,直至正常。
此故障一定要注意用器设备的日常维护工作,以免造成不必要的危害。
2、接触器的故障触点断相,由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动,使电动机缺相运行,此时电动机虽能转动,但发出嗡嗡声。
应立即停车检修。
触点熔焊,接“停止”按钮,电动机不停转,并且有可能发出嗡嗡声。
此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象,应立即断电,检查负载后更换接触器。
通电衔铁不吸合。
如果经检查通电无振动和噪声,则说明衔铁运动部分沿有卡住,只是线圈断路的故障。
可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。
3、热继电器故障热功当量元件烧断,若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声,可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。
此类故障的原因是热继电器的动作频率太高,或负级侧发生过载。
排除故障后,更换合适的热继电器、注意后重新调整整定值。
热继电器“误”动作。
这种故障原因一般有以下几种:整定值偏小,以致未过载就动作;电动机启动时间过长,使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高,使热元件经常受到冲击。
重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。
热继电器“不”动作。
这种故障通常是电流整定值偏大,以致过载很久仍不动作,应根据负载工作电流调整整定电流。
电子技术实习心得体会总结通过这次电子技术实习实训,我学到了很多知识、经验和教训。
不论做什么事情,都要先对它产生兴趣,要全身心的的投入,要认真仔细。
在此分享心得体会总结。
下面是店铺为大家收集整理的电子技术实习心得体会总结,欢迎大家阅读。
电子技术实习心得体会总结篇1为期第六个月的实习结束了,我在这六个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。
现在我就对这几个月的实习做一个实习报告。
我的工作岗位是刻蚀工艺,在半导体制造中有两种基本的刻蚀工艺:干法刻蚀和湿法刻蚀,而我所在的工艺属于干法刻蚀。
干法刻蚀是把硅片表面暴露在气态中产生的等离子体通过光刻胶中开出的窗口,与硅片发生物理或化学反应(或这两种反应),从而去掉暴露的表面材料,按材料来分,刻蚀主要分三种:金属刻蚀,介质刻蚀和硅刻蚀,刻蚀工艺的正确进行是很关键的,不像光刻,高温清洗等工艺可返工,一旦材料被刻蚀去掉(过刻),在刻蚀过程中所犯的错误将难以纠正,在这段实习期间,我多多少少犯了不少错误,尤其严重的是上次,选错刻蚀工艺要求的设备里的程序,导致硅片报废,致使前面大家的工作全都白做了。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习使我开拓了视野,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
实习时把自己所学的理论知识用于实践,让理论知识更好的与实践相结合,在这结合的时候就是我们学以致用的时候,并且是我们扩展自己充实自己的时候。
以下是我在实习中得到的心得体会:一.在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
在珠海免税公司工作时,因为是纪念品销售,与别人谈话的时候变多了。
电子技术员工作总结(5篇)电子技术员工作总结(篇1)回顾这一年来工作,我在公司领导带领下、各位同事协助下、各部门之间配合下,严格要求自己,按照公司制度要求,较好地完成了自己本职工作。
通过一年来学习与工作,工作模式上有了新突破,工作方式有了较大改变,现将一年来工作情况进行总结。
一、__年完成主要工作1、正式开展与设计院各项工作,将工程师工作推向正常流程。
2、楼根据公司要求调整成户型及楼位确认,与设计院确认各方案,提交设计院开始进入施工图设计,前期基坑开挖图及桩基图多次调整出图。
3、协助招标小组进行楼勘察单位招标,完成楼勘察工作,将勘查报告提供设计院进行开挖图设计、出图。
参与楼支护单位招标、支护方案审查。
楼试桩图出图。
4、与设计院沟通、去现场查看栋楼,与设计院专业人员交流设计意见,完成生活水泵房、消防泵房出图,楼配电室出图。
5、组织楼桩基施工图交底答疑,将答疑结果提供设计院,出正式答疑纪要。
很好完成与__部、__部、__部等部门紧密配合工作。
6、楼绿化景观设计完成出图,并去现场指导解决施工技术问题。
小区景观路网平面方案,小区绿化方案完成。
7、户型方案完成,与设计院确认出图时间,施工图设计工作步入正轨。
总体规划重新调整,配合部一直继续进行总平规划调整。
8、认真审核施工图,严格从公司角度出发,提出经济合理设计方案,且尊重各方意见,及时发现问题并与设计单位沟通解决。
9、楼施工图设计完成,小区鸟瞰图完成、各楼外立面效果图。
10、完成总工办日常性工作,收集、整理总工办资料、文件,为部门领导提供各方面资料、文件支持。
二、存在不足及改进措施1、沟通能力还应加强,没有充分利用资源。
在工作过程中,由于对其它专业不太熟悉,造成工作效率降低甚至出现错误。
应主动加强和其他部门同事沟通,通过公司这个平台做到资源共享,充分利用公司资源,提高主观能动性。
2、专业面狭窄,作为一名甲方工业工程师,应该是一专多能,这样才符合公司发展需求。
电子技术基础实训总结第1篇电子工艺实训是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。
从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实训。
实训任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么,以为像以前的金工实训那样这做做那做做。
后来得知是自己做一个万用表,而且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。
实训第一天也就是第二周,通过看录像中电子工艺实训的范围与技术,还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实训有了初步的认识,对电路板,电路元件有了一定的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。
第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。
电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。
焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。
在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。
焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了,总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
电子技术基础实训总结报告范文(精选7篇)实训:实训, 即"实习(践)"加"培训";根源自于IT业的管理实践和技术实践;目前引入到"营销管理"和"商务管理"专业。
是通过模拟实际工作环境, 教学采纳来自真实工作工程的实际案例, 教学过程理论结合实践, 更强调学生的参加式学习, 能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经历、工作方法、团队合作等方面提高。
以下是我整理的电子技术根底实训总结报告范文(精选7篇), 欢送阅读与保藏。
电子技术根底实训总结报告1毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节, 透过实习在实践报告中了解社会, 让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问, 受益匪浅, 也翻开了视野, 增长了见识, 为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的根底。
作为学生的我, 起先了我的第一份煤矿实习工作, 如今, 半年的实习生活已经完毕了, 回忆实习生活, 感受很深, 收获颇多。
第一天去上班的时候, 刚起先我还觉得蛮惊慌的, 再和他们的沟通之后, 我慢慢的放松了自己。
我每一天都坚持提前上班, 能够在其他人到来之前, 把每个办公桌整理整齐, 这样办公室的人一到来就能够马上投入工作。
其实, 我一向认为每个人都有他自己的优点, 而且都有发挥它的地方, 而我的实习经验正应了我的想法。
当然, 由于刚到矿办公室, 对工作惯例不熟识, 有些事情我也处理得不是很恰当, 但我勤于向他们请教, 渐渐地也熟识了单位的办公。
我明白第一次出错并不行怕, 可怕的是一错再错。
在平常, 我细致地视察办公室人员的办公方式, 期望能够精益求精, 更好地完成。
在办公室, 闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品, 练习打打字, 因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法, 经常要以打文件为主, 我明白, 这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识, 尤其是没有其他工作人员帮助的状况下, 我能够完成接待任务。
电子技术课程总结六篇电子技术课程总结范文1电子商务专业在不同高校里课程设置有很大区分,一些院校计算机相关课程较多,一些院校工商管理课程比较多,还有一些院校信息类课程比较多。
混乱的专业课程设置不利于同学的学习和以及学科的进展。
2.电子商务专业课程设置的体系结构关于电子商务专科的课程设置的探讨,我们可以从电子商务的概念动身。
事实上,我们可以把电子商务理解成四个字“电子”和“商务”,电子商务便是企业商务活动的电子化,即通过电子手段进行的商务活动。
所以电子商务专业的课程设置我们也可以从两个角度去考虑:商务与电子。
即我们可以把电子商务的课程设置分为两类,一类是商务类课程,另一类是电子技术类课程。
3.商务类课程所谓商务类课程,便是和企业商务活动与管理活动相关的课程,为了总结出一个有规律性的课程体系,我们从企业的角度去思索,理解企业我们可以从现实中的经济体系去理解,在物品与劳务市场,企业是物品与服务的供应者,同时,在生产要素市场企业是生产要素的需求者。
这样企业的主要活动我们可以认为是选购,生产与销售。
同时企业为了组织它的活动,就必需要有人力资源,资金和生产资料的支持,所以企业的组成便是人、财、物。
总结以上叙述,从静态的看企业是人财物的组合;从动态的看企业从事进销产的活动。
所在,以此推论,我们又可以把商务类的课程,分成几类,一、人、财、物的管理类商务活动;二、选购类商务活动;三、生产类企业活动;四、销售类商务活动。
同时由于企业的商务活动会产生两个市场间物品与劳务以及货币与信息的流淌,这个时候又产生了三类商务活动,即,五、物流管理活动;六、资金流管理活动;七、信息流管理活动。
而广义的电子商务便是对以上七类商务活动的电子化,所以作为电子商务专业的同学首先要懂得以上七类商务活动的管理,然后再讨论通过现代电子手段来实现。
这样,我们就可以把电子商务的商务类课程,细分为如下七类课程:(1)人、财、物的管理及其电子化类课程:《管理学》《人力资源管理》《会计学》《财务管理学》等;(2)选购管理及其电子化类课程:《供应链管理》《商务谈判》等;(3)生产管理及其电子化类课程:《生产运作管理》等;(4)销售管理及其电子化类课程:《市场营销》《网络营销》等;(5)物流管理及其电子化相关课程:《电子商务物流管理》等;(6)资金流管及其电子化理相关课程:《网上支付与电子银行》等;(7)信息流管理及其电子化相关课程:《电子数据交换实务》等。
电子技术基础总结电子技术基础总结电子技术基础总结应该怎么拟写呢?大家对此有何了解呢?今天我们就一起来看看相关内容吧!电子技术基础总结篇一:在这次为期一周的电子电工实训中,我确实是学到了很多知识,同时也深刻地了解到实践的重要性。
通过这一次的电子电工实训,增强了我动手操作的能力,体会到“学以致用”的深切含义。
记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故。
而通过这一次的电子电工实训,我就掌握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两地的控制方法。
更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件,所以通过了实训,我能够识别相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。
知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
这一周的电子电工的实训,也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。
由于电路是要通电的,所以就要讲求用电的安全,配线进灯座,开关是灯芯千万不能裸露在外。
也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。
在后面的实训中用到了电烙铁,也学会了电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。
这次实习很累,在安装和焊接过程我都遇到了或多或少的困难,理论和实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,才有收获,也就意味着有提高,增强了自己的实践能力和思维能力。
所以在这里我想感谢给我们授课的老师,谢谢您的耐心教导,也感谢学校,给了我这么一个实训实践的机会,使我懂得了许多课本上体会不到的东西。
电子技术基础总结篇二:一实习时间21年 12 月 15 日~21年 12 月 17 日二实习地点实验室6101三实习目的通过一个星期的电子实习,使学生对电子元件和电子电路(数字万用表)的组装、调试有一定的感性和理性认识,为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。
电子技术实验报告个人总结在本次电子技术实验中,我通过一系列的实验操作,不仅加深了对电子理论知识的理解,而且锻炼了我的实践能力和解决问题的能力。
以下是我对本次实验的个人总结。
实验目的与意义电子技术实验是理论与实践相结合的桥梁,通过实验,我们可以将抽象的理论知识转化为具体的操作技能。
实验的目的在于加深对电子电路原理的理解,掌握电子测量和调试的基本方法,培养分析问题和解决问题的能力。
实验内容与过程在本次实验中,我主要完成了以下几个方面的实验内容:1. 电路的搭建与调试:根据实验指导书的要求,我独立完成了电路的搭建,并对电路进行了调试,确保电路能够正常工作。
2. 电子元件的识别与测量:通过使用万用表等测量工具,我对电路中的电阻、电容、二极管等元件进行了识别和测量,加深了对这些元件特性的认识。
3. 信号的产生与分析:我学习了如何使用信号发生器产生不同类型的信号,并使用示波器对信号进行了观察和分析。
4. 电路故障的诊断与排除:在实验过程中,我遇到了电路故障的问题,通过逐步检查和分析,我成功地诊断并排除了故障。
实验结果与分析实验结果显示,我搭建的电路能够达到预期的工作效果。
在信号分析方面,我能够准确地识别出不同频率和波形的信号。
在故障诊断方面,我能够快速定位问题并采取相应的措施进行修复。
实验心得与体会通过本次实验,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中,我学会了如何将理论知识应用到实际操作中,同时也认识到了实验中可能出现的各种问题以及解决问题的方法。
此外,实验还锻炼了我的耐心和细致,提高了我的动手能力和创新思维。
实验建议与展望为了进一步提高实验的效果,我建议在今后的实验中可以增加更多的实践环节,让学生们有更多机会亲自动手操作。
同时,也可以引入一些现代电子技术,如微控制器编程等,以拓宽学生们的知识面和技能。
结束语总的来说,本次电子技术实验是一次非常宝贵的学习经历。
它不仅让我对电子技术有了更深入的理解,而且也让我在实际操作中获得了宝贵的经验。
电子实训心得总结(精选10篇)电子实训心得总结(精选10篇)写心得的过程中,需要对所学的知识、技能或者经验进行总结和反思,有助于提升自我修养和素质。
这里提供优秀的电子实训心得总结,方便大家写电子实训心得总结参考。
电子实训心得总结篇1电子实训:理论、实践与成长在我大学生活的中期,我有幸参加了学校的电子实训项目。
这次实训让我们有机会亲身体验电子技术的魅力,同时也让我深刻地感受到了理论和实践相结合的重要性。
本文将分享我在实训过程中的理论学习、实践操作和成长经历,希望能对读者有所启发。
电子实训的主要内容包括焊接技术、电路板设计、电子元件识别与检测等。
我们首先学习了电子基础理论知识,了解了电路的基本组成和元器件的作用。
接着,我们进行了实践操作,通过焊接各种电子元件,学会了如何组装简单的电路板。
此外,我们还进行了安全用电教育,了解了如何正确使用电子工具。
在实训过程中,我深刻体会到了理论和实践相结合的重要性。
有时候,即使理论知识掌握得很好,但如果实际操作时出现了问题,也会让人感到束手无策。
因此,我认为在学习电子技术时,不仅要掌握理论知识,还要注重实践操作,将理论知识运用到实践中,才能更好地掌握相关知识。
通过这次实训,我不仅提高了自己的动手能力,还学会了如何与团队协作。
在团队协作中,我学会了如何有效地与团队成员沟通,如何在团队中发挥自己的优势,为团队目标的实现贡献力量。
这些经验将对我未来的工作和生活产生深远的影响。
总之,电子实训让我在理论学习、实践操作和团队协作等方面得到了锻炼和成长。
这次实训让我深刻认识到理论和实践相结合的重要性,也让我明白了安全操作的重要性。
这次实训经历将对我未来的学习和职业生涯产生积极影响。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的实践能力和团队协作能力,为实现自己的职业目标而努力。
同时,我也希望有更多的人能够参与到电子实训中来,感受电子技术的魅力,提升自己的技能水平。
电子实训心得总结篇2电子实训心得及体会时间过得真快,转眼间,一个多月的时间就过去了,我感觉实训生活最后也走到了尾声,体会到了将课本上不懂的知识学透,在现实中寻找其真实性!刚开始实训的时候,我并非学校能容忍,我对电子实训的最后一无所获而感到着急。
电子技术实训总结(通用5篇)电子技术实训总结篇1本学期的教学教研工作已经结束。
在这个学期的教学工作过程中,电子技术应用专业组以“激情职中、跨越发展”为宗旨,加强师德师风学习和教育,提高认识,转变教育教学观念,不断深入探讨教学新路子,寻找适合实际的教学方法,总结经验教训,努力提高本校的职业教育效果。
学期刚开始,就组织研究和制订科组工作计划与各专业教师的教学工作计划。
一、在教学方面1、积极参与校本培训,理解、执行新的教学理论。
2、教学过程以学生为主体,做到人人都要有所进步。
3、按要求备好课、上好课,批改好作业,按时按量完成教学任务。
4、专业技能操作课程实行考评制,很抓实训考评改革,由各科任老师具体负责,效果显著,受到教导处的好评。
二、在教研和学习方面本专业组利用每周星期一下午的时间作为科组活动时间,内容有六个方面:1、反复研究讨论如何实施每一次本专业实训的具体方法,使学生尽可能学到实用的专业知识和技能。
2、反复讨论、研究两年制电子技术应用专业班下学期开设的专业内容问题。
3、继续进行好校本培训工作。
积极参加职业学校教师的适应性学习活动,提高思想认识,为今后做好各项工作打下基础。
4、在教研活动方面。
利用每周科组活动时间内开展第二项活动内容,就是开展教研活动。
主要内容有开展综合性教育活动,组织了综合研究性公开课,和完成了学生参加综合实践活动调查报告等。
5、组织讨论如何实施“我爱我专业”技能竞赛问题。
6、组织电子技术应用专业各年级各班开展技能考核活动,促进了学生的专业学习。
三、主要成绩1、本专业组在20xx年3月份的省级技能大赛,在本专业组各位老师的努力工作下取得了优异的成绩,学生刘良、慧福泉在“电子产品装配与调试”项目上取得了“二等奖”。
2、本专业组超额完成了第26届全国青少年科技创新大赛分配的任务,并取得了五个二等奖三个三等奖。
3、本专业组为室内布线实训室、暖通空调实训室的建设做了大量的筹备工作,已进入政府采购阶段。
电子技术基础总结(精选7篇)电子技术基础总结篇1实习名称:电子生产装配实习实习目的:通过实习来了解收音机和万用电表的基本原理和实际生产知识和装配技能,培养学生理论联系实际的能力,提高了学生分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力,最主要的是培养了学生的自己实践能力和与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.熟悉收音机和万用电表的基本工作原理。
3.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书,能看懂原理电路图。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
焊接注意事项:第一次自己动手焊接成品,在实践中发现很多地方需要我们去注意,也为我们以后在焊接的打下了基础,总结下来主要有以下几点:1、在焊接要注意焊接的顺序,先小后大,现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。
2、焊接电阻,测好电阻的阻值然后别在纸上,我门要按R1——R8的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。
3、焊接电容,先焊接瓷介电容,要注意上面得读数,紧接这就是焊电解电容了,特别要注意长脚是"+"极,短脚是"—"极。
4、焊接二极管,红端为"+",黑端为"—"。
5、焊接三极管,—定要认清"e","b","c"三管脚(注意:[V1,V二,V三,V四和[V五,V六]按放大倍数从大到小得顺序焊接)。
6.检查焊盘有无虚焊,焊锡连在一起、管脚焊接错误等现象。
7、在焊接贴片是芯片的时候,要注意温度及芯片管脚的焊接,温度过高或者焊接时管脚连接在一起了都会导致芯片损坏。
电子技术总结知识点一、电子技术基础知识1. 电子元器件1.1 电阻1.2 电容1.3 电感1.4 二极管1.5 晶体管1.6 集成电路2. 电路理论2.1 电压、电流、电阻的关系2.2 串联电路和并联电路2.3 交流电路和直流电路2.4 负反馈与正反馈3. 信号处理3.1 模拟信号和数字信号3.2 信号滤波3.3 驱动电路4. 电源技术4.1 直流电源4.2 交流电源4.3 电源管理与控制5. 通信原理5.1 调制解调技术5.2 传感器与检测技术5.3 无线通信技术6. 微处理器与嵌入式系统 6.1 微处理器架构6.2 嵌入式系统设计6.3 控制算法与硬件实现7. 电子设计自动化7.1 电路仿真7.2 PCB设计7.3 FPGA设计7.4 嵌入式软件设计二、模拟电路设计1. 放大电路设计1.1 理想放大器1.2 非理想放大器1.3 差分放大器1.4 运放放大器2. 滤波器设计2.1 低通滤波器2.2 高通滤波器2.3 带通滤波器2.4 带阻滤波器3. 混频器设计3.1 理想混频器3.2 非理想混频器3.3 频率合成器3.4 频率分割器4. 电源管理设计4.1 稳压电路4.2 电源滤波4.3 开关电源设计4.4 电池管理三、数字电路设计1. 逻辑门与组合逻辑电路1.1 基本逻辑门1.2 组合逻辑电路设计1.3 状态机设计1.4 逻辑门延迟测试2. 时序逻辑电路设计2.1 时钟信号与时序逻辑2.2 寄存器与触发器设计2.3 定时电路设计2.4 时序分析与优化3. 存储器设计3.1 静态随机存取存储器设计 3.2 动态随机存取存储器设计 3.3 只读存储器设计3.4 快闪存储器设计4. 控制器设计4.1 单片机系统设计4.2 嵌入式处理器设计4.3 控制单元设计4.4 状态机控制设计四、数字信号处理1. 信号采集与重构1.1 采样定理与采样率1.2 信号重构技术1.3 A/D转换与D/A转换1.4 信号编码与解码2. 数字滤波2.1 FIR滤波器设计2.2 IIR滤波器设计2.3 数字滤波器实现2.4 时域与频域分析3. 数字变换3.1 傅里叶变换3.2 快速傅里叶变换3.3 离散余弦变换3.4 小波变换3.5 多重分辨率分析4. 数字信号处理算法4.1 信号滤波算法4.2 信号编解码算法4.3 信号增强与去噪算法 4.4 语音处理算法4.5 图像处理算法五、电磁场与微波技术1. 电磁场理论1.1 麦克斯韦方程1.2 电磁波理论1.3 传输线理论1.4 天线理论2. 微波器件与电路2.1 微波传输线2.2 微波器件设计2.3 微波功率放大器设计2.4 微波混频器设计3. 微波通信系统3.1 微波链路设计3.2 微波调制解调技术 3.3 微波天线设计3.4 微波系统性能优化六、射频电路设计1. 无线电系统与原理1.1 无线电频谱分配1.2 无线电信道模型1.3 无线电系统性能参数1.4 无线电网络规划2. 射频接收机设计2.1 低噪声放大器设计 2.2 混频器设计2.3 中频放大器设计2.4 频率合成器设计3. 射频发射机设计3.1 驱动放大器设计3.2 功率放大器设计3.3 调制器设计3.4 微波频率合成器设计4. 射频天线与传输线4.1 射频天线设计4.2 传输线理论4.3 高频传输线设计4.4 射频系统匹配与改进七、电子系统设计与仿真1. 电子系统设计流程1.1 系统建模与分析1.2 硬件电路设计1.3 软件系统设计1.4 系统集成与测试2. 电子系统仿真技术2.1 电路仿真软件介绍 2.2 数字信号处理仿真 2.3 电磁场仿真2.4 射频仿真技术八、嵌入式系统设计1. 嵌入式系统架构1.1 单片机系统架构1.2 嵌入式处理器系统架构 1.3 客制化嵌入式系统架构1.4 可编程逻辑器件2. 嵌入式软件开发2.1 实时操作系统2.2 嵌入式系统驱动2.3 嵌入式系统应用开发2.4 嵌入式系统优化3. 嵌入式系统硬件设计3.1 嵌入式系统电路设计 3.2 嵌入式系统接口设计 3.3 嵌入式传感器与执行器3.4 嵌入式系统可靠性设计4. 嵌入式系统测试与验证4.1 嵌入式系统测试方法 4.2 嵌入式系统调试技术 4.3 嵌入式系统验证技术4.4 嵌入式系统性能分析九、EDA工具与软件开发1. 电路设计自动化工具1.1 电路设计仿真软件1.2 PCB设计软件1.3 FPGA设计软件1.4 系统建模与仿真工具2. 嵌入式软件开发工具2.1 C/C++编译器2.2 编译优化工具2.3 调试工具2.4 静态与动态分析工具3. 电磁场仿真软件3.1 有限元分析软件3.2 时域仿真软件3.3 频域仿真软件3.4 电磁场分析工具4. 微波射频设计软件4.1 微波电路设计软件4.2 射频天线仿真软件4.3 无线电链路仿真软件4.4 射频系统集成软件总结本文对电子技术的基础知识、模拟电路设计、数字电路设计、数字信号处理、电磁场与微波技术、射频电路设计、电子系统设计与仿真、嵌入式系统设计以及EDA工具与软件开发进行了系统的总结和概述。
电子实习总结6篇篇1一、实习背景与目标我在过去的三个月中,有幸参与了一家电子产品制造公司的实习项目。
本次实习的主要目的是将我所学习的理论知识与实际工作相结合,提高我在电子领域的实际操作能力,加深对电子产品的生产流程和工艺的理解。
二、实习内容在实习期间,我参与了多个电子产品的生产流程,包括电路设计、元件采购、生产线的监督以及产品的测试与质量控制等环节。
以下是我实习期间的主要工作内容:1. 电路设计:在导师的指导下,我参与了电路板的设计和布线工作。
我学习了如何使用电子设计自动化(EDA)软件进行电路设计,了解了电路板设计的基本规范和注意事项。
2. 元件采购:我参与了电子元件的采购工作,了解了不同元件的性能参数和价格差异,学习了如何选择和购买适合项目需求的元件。
3. 生产线的监督:我深入生产线,了解了电子元器件的焊接、组装和测试等环节,学习了如何监督生产线的运行,确保产品质量。
4. 产品测试与质量控制:我参与了产品的测试和质量控制工作,了解了如何使用测试设备对电子产品进行测试,学习了对不合格产品的处理流程。
三、实习收获与体会通过这次实习,我收获颇丰。
首先,我对电子产品的生产流程和工艺有了更深入的了解,对电子行业的发展趋势有了更明确的认识。
其次,我在实践中提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
此外,我还学会了如何与同事沟通协作,增强了自己的团队合作精神。
在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,在电路板设计过程中,我曾遇到了一些难以解决的问题。
但是,我通过查阅资料和请教导师,最终成功解决了问题。
这次经历让我意识到,面对困难时,我们要勇于挑战自己,不断提高自己的解决问题的能力。
四、自我评估与反思在实习期间,我认真完成了各项任务,积极参与团队讨论,努力提高自己的专业技能。
我认为自己在以下几个方面有所进步:1. 专业技能:我在电路设计、元件采购、生产线的监督以及产品的测试与质量控制等方面都有了明显的进步。
电子专业技术工作总结(共 7 篇)第1 篇:应用电子专业技术工作总结我于 2006 年6 月毕业无锡城市职业技术学院应用电子技术专业,毕业之后进入苏州顶裕节能设备有限公司在工程部任职。
公司市专门生产工业风管工程的,我进入公司开始跟老师傅们一起学校徐相关的业务知识,我的工作就是对生产过程中自动控制装置以及公司一些简单的电器设备能够进行简单安装,调试、运行和维护,在产品生产过程中一般的性能技术问题进行分析。
本人毕业到现在工作一直坚持四项基本原则,积极参加公司组织的各种活动,使自己在思想、学习、生活、工作等方面得到了全方位的提高和锻炼,培养了自己高尚的情操和良好的道德品质。
在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势需要。
在日常的工作中,始终坚持“理论联系实际”的原则,边学边用,不断提升了专业维护技能。
俗话说:“工欲善其事,必先利其器”。
在学习专业技术理论上,采取内外结合的原则,以自学为主,以学院培训为辅,毕竟外出培训的时间是极为有限的。
几年来,我一直保持了不间断的学习,并在实际工作中发挥了有效的指导作用。
孔子曰:“三人行,必有我师焉”。
因此,在实际工作中,一直保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,遇到不能处理的障碍,及时请教有丰富经验的老师傅,既及时保证教学需要,又学到了技术本领。
我于 2006 年6 月毕业无锡城市职业技术学院应用电子技术专业。
毕业之后进入苏州顶裕节能设备有限公司在工程部任职。
公司市专门生产工业风管工程的,我进入公司开始跟老师傅们一起学校徐相关的业务知识,我的工作就是对生产过程中自动控制装置以及公司一些简单的电器设备能够进行简单安装,调试、运行和维护,在产品生产过程中一般的性能技术问题进行分析。
本人毕业到现在工作一直坚持四项基本原则,积极参加公司组织的各种活动,使自己在思想、学习、生活、工作等方面得到了全方位的提高和锻炼,培养了自己高尚的情操和良好的道德品质。
在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势需要。
电子实训总结及心得(10篇)电子实训总结及心得(精品10篇)心得可以记录学习或工作的过程,包括学习或工作的内容、方法、思路、问题、收获等,有助于更好地回顾和总结自己的经历。
写好电子实训总结及心得是有技巧的,接下来给大家分享电子实训总结及心得,方便大家学习。
电子实训总结及心得篇1电子实训体会与心得这次电子实训,主要有焊接基本技能和印制电路板设计两个环节。
在焊接基本技能的学习与实训中,我了解了一些电路焊接的常识。
比如焊锡丝的熔点温度,知道了哪些元件可以焊接在一起,哪些元件不能焊接在一起。
也通过这次实训学会了常见电子元件的焊接,并且检验了每个元件的好坏,懂得了电子元件的焊接技巧,也让我了解到了电子产品的生产制作流程。
而在印制电路板设计的学习与实训中,我懂得了印制电路板设计的制作流程,也通过这次实训的操作,检验了我们对电子学理论知识的理解。
这次实训,让我从理论到实践,给我留下了深刻的印象。
这次实训,我觉得最大的收获是,让我初步掌握了一些电子产品和电子工艺的知识,让我明白了生产实践的重要性,让我了解电子产品的制作过程,让我懂得电子产品的生产流程,让我知道理论与实践是相辅相成的,感谢老师们的辛勤教导,我会继续努力的。
电子实训总结及心得篇2电子实训创新心得体会这次电子实训课程给我带来了许多宝贵的实践经验和深刻的认识。
我深刻地理解到,电子技术不仅是一门科学,更是一种生活,一种实践,一种创新的方式。
在这次实训中,我第一次亲手操作了电路的设计和调试。
从理解电路图开始,到使用电子元器件进行制作,再到最后的调试成功,这个过程让我感受到了电子技术的魅力。
我明白了理论与实践相结合的重要性,以及如何在实践中不断尝试,不断探索,不断进步。
同时,这次实训也让我深刻地认识到了团队合作的力量。
在实训过程中,我们需要共同解决问题,共同探讨和解决问题的方式。
我明白了每个人都有自己的优点和不足,只有大家紧密合作,才能达到最好的效果。
在这次实训中,我也学到了许多创新思维的方法。
1:什么是二极管的正偏?在p节加正电压,而n节加负电压。
即为正偏。
正偏是扩散电流大大增加,反偏使漂移电流增加。
但是漂移电流是由于少子移动形成的,所以有反向饱和电流!2:一般低频信号,电阻线的粗细是为了流多少电流,而粗细带来的电阻大小不计,因为铜线本身电阻很小,当然特殊情况例外!3:mos管是依靠多子电子的一种载流子导电的,与晶体三极管的多子与少子一起参与导电的情况不一样。
它是一种自隔离器件,不需要设置晶体三极管中的隔离岛,节省心片面积,适合超大规模电路。
它的特点是压控!即控制端几乎不需要电流,容易集成。
4:如何判断三极管的cbe 极?以及如何判断mos管的gdsa 直接查资料,b 用万用表二极管档,p接正,n接负时有数字显示,所以有测量几次,就可以知道是pnp型还是npn型,b端由此可以断定了。
然后用万用表的hef档测量放大倍数,如果接对了即能判断结果。
一般情况下和散热部分相连的是d。
确定了d就简单了,在g s加个电,即用万用表二极管档点一下gs,再去量ds就有数字显示了。
再如果短路ds再去量就没有数字。
可以确定gs了。
6:直流反馈是为了稳定静态工作点,交流反馈是为了改善放大器的性能。
7:电容和电阻的串并联关系相反。
电感应该和电阻相同,不过还有互感的概念,所以还是有所区别的吧?需要求证!8:示波器的很多数字显示只有在屏幕中显示多个周期才显示的,太多也不显示!9:共基放大器是同相放大器,输出电阻大,电压增益为1,号称续流器。
共集放大器是同相放大器,输入电阻大,电流增益为1,号称电压跟随器。
共发放大器是反相放大器,输入出电阻是上两个之间,电压增益大,电流增益也大。
所以共发,共基放大器,知道共基在后,就知道输出电阻大,将输入电流不衰减的送到输出电阻大的那端。
共集共发,明显是输入电阻大,将输入电阻不衰减的送到输出电阻小的那端10:正弦电压的输出平均电压在全桥整流电路中是0.9倍的输入电压有效值,所以输出电流的平均值(等同用万用表测量)是输入电压有效值除以负载电阻后的0.9倍。
11:示波器的两个探头是共地的,双踪的时候要注意,这两个地必须连在一起,尤其是高电压的时候!12:mos管的测量方法,一般是gds排列。
用万用表的话,先在gs两端加电,即用万用表点一下gs 然后点ds,就能测量出数字来了。
这些都是根据它的本身特征来判断的。
注意,gs端的电容很小,u=q/c,如受外界影响,或静电感受,带上小两电荷就可以使u很大,使其烧掉。
13:u盘不能考包含很多小文件的东西,不然后驱动不了卡住比如ie文件,这些东西最好压缩然后考进去。
14:用万用表测量之前必须弄明白测量什么信号,用什么档位。
15:tvs管的响应速度一般很快!16:对三极管的各项参数以及运放的各项参数需要经常复习,了解!因为十分重要!17:三极管的几个工作状态需要彻底明白才行!18:作实验的检查方法总结:首先应该看电路有几部分组成,其中每部分均可以分三部分来看,电源,输入,输出,一一检查过来,必然不会错。
另外就是看测量仪器是否设置正确。
19:波形叠加只要掌握Uac=Uab=Ubc的道理就可以了。
20 :扼流圈的理解:电感是阻交流,通直流信号的,这点基本和电容相反的。
低频扼流圈是抑制交流通直流的高频俄流圈是抑制高频通低频和直流的。
21:放大电路有直流耦合和交流耦合,区别自知!22:变压器砸数的基本公式N=V的4次方/4.44fBmS ,公式推导都在学习资料里。
方波把4.44改成4。
Bm热轧硅钢片,1.11-1.5t 而冷的1.5-1.7t,应该现在有铁硅铝这种更加好的东西了。
高频用的铁粉芯mpp 大概是0.3t 具体见学习资料里的东西。
23:三极管b和hef的关系,b是交流放大倍数,hef是直流放大倍数,b和频率相关的。
所以两者是有区别的哦24:负载重轻对应与电阻的小大,但对横流源就不一样了,电阻大的话输出功率就大。
负载就重点!25:网络线水晶头的制作。
直通线的标准是586B,交叉线的标准是一头586A另一头586B。
,其中1236四根线是有用的,其他线为电话线留的。
1 输出数据+,2输出数据- 3输入数据+ 6输入数据- 4578都是电话线用26:感性负载:即和电源相比当负载电流滞后负载电压一个相位差时负载为感性(如负载为电动机、变压器)。
容性负载:即和电源相比当负载电流超前负载电压一个相位差时负载为容性(如负载为补偿电容)。
阻性负载:即和电源相比当负载电流负载电压没有相位差时负载为阻性(如负载为白帜灯、电炉)。
混联电路中容抗比感抗大,电路呈容性反之为感性。
用公式的话,电容电感串联的时候X=j(wL-1/wc)若X>0 既w大于w0(谐振频率)就是感性了,反之容性。
并联的时候用导纳来计算Y=j(wc-i/wL),若Y>0,w大于w0 就是X小于0,容性,反之感性。
27:空调线16a 普通10a,1平方毫米4a,一般线为2.5平方。
28:上网猫连到路由器,(一般路由器都带交换机或者hub的功能)再可以连到交换机,或者hub。
hub需要使用双网卡才可以共享上网。
29:电源滤波电容充电,根据公式u=q/c,当q满的时候表示充电完成,具体计算要用什么不定积分首先设电容器极板在t时刻的电荷量为q,极板间的电压为u.,根据回路电压方程可得:U-u=I R(I表示电流),又因为u=q/C,I=dq/dt(这儿的d表示微分哦),代入后得到U-q/C=R*dq/dt,也就是Rdq/(U-q/C)=dt,然后两边求不定积分,并利用初始条件:t=0,q=0就得到q=CU【1-e ^ -t/(RC)】这就是电容器极板上的电荷随时间t的变化关系函数。
顺便指出,电工学上常把RC称为时间常数。
相应地,利用u=q/C,立即得到极板电压随时间变化的函数,u=U【1-e^ -t/(RC)】。
从得到的公式看,只有当时间t趋向无穷大时,极板上的电荷和电压才达到稳定,充电才算结束。
但在实际问题中,由于1-e ^-t/(RC)很快趋向1,故经过很短的一段时间后,电容器极板间电荷和电压的变化已经微乎其微,即使我们用灵敏度很高的电学仪器也察觉不出来q和u在微小地变化,所以这时可以认为已达到平衡,充电结束。
举个实际例子吧,假定U=10伏,C=1皮法,R=100欧,利用我们推导的公式可以算出,经过t=4.6*10^(-10)秒后,极板电压已经达到了9.9伏。
一般当t=rc时,电容放电到0.36u,或者充电到0.64u。
30:78.79系列的管脚排列是132,电压降的次序排列的,2永远是输出。
31:如果要7824稳压,前面需要28v的直流信号,28/1.2=23.3的交流电压,这些是经验。
32:对电源或者放大器的要求,一般输出电阻小,带载能力就好。
内阻小!33:lm3886.gif看电子图里的文件,说明:左上22u电容,是使电路的直流工作状态采用1 00%的负反馈。
即直流增益为1,工作点十分稳定,而且可以跟踪电源电压的变化。
直流信号相当于电压跟随器一样跟过去了。
47p电容18k,电阻,起相位调节作用(pid 比例积分微分控制)。
这里信号的频率的改变就改变增益的大小,频率越低,47p电容阻抗就越大,增益仍为18倍,但对高频信号就要有一个计算了,对高频信号有衰减作用。
2.2欧姆,100nf是高频噪声旁路,改善输出。
220p估计为高频信号到2.2欧姆电阻那边去铺一条路。
0.7uh电感对低频信号没什么用,完全可以拿去。
输入的隔直电容建议用无极性的。
分析这种运放电路,首先应该明白这是哪中电路类型,是交流同相还是直流反向。
34课题如何做的思路:了解背景;列出技术指标;进行系统分块,预计多少时间,同时列出所要求的仪器,提出难点;做硬件框图;进行软件设计;制作电路板调试,最后进行成品测试。
35:万用表尤其是电流档测量电流是,如果电池不足,会引起波形失真。
36用割线法查pcb的短路问题,逐步缩小范围。
37仪器放大器,测量浮动信号的时候,输入和输出信号之间必须有地是相联系的,如果没有电气联系,共模电压是浮动的,会产生很多干扰,比如直流信号放大会出来一个方波,当然和电源的频率一致。
图仪表放大器ad620.jpg。
可以看下,同时在21ic上有这个问题的详细讨论过程。
如果输入出不电气联系,至少要在2,3脚对运放自己的地加1u左右的电容,来消除两个地之间的电压,也就是解决共模电压带来的影响。
一般输入输出的地是相联的,ad620的资料上都是连的。
共模信号的产生是由于变压器初次级之间有分布电容,而这个电容比运放地对信号地的电容大很多,所以两个地是不等电位的,最大会产生220v的交流电压,可以用数字万用表的交流档测量出来,这个图上产生了10v的浮动共模电压。
而在2,3脚对地接1uf电容,使运放地对信号输入地的电容大大增加,220v的电压就过不来了,基本上两个地是等电位的。
或许仍有少许偏差吧。
38:protel的部分使用方法:解决局域网不能使用的问题,很简单,只要让dxp不访问网络就可以了在网络连接的属性——高级——设置——例外里面把dxp设置成不可访问网络。
当然要开启防火墙。
打开的时候对dxp保持阻止其访问网络改方法可以用在很多地方,比如禁止某些软件自动升级什么的铺铜上,为了适合99,用ad6.3的时候需要选择mode,为hatched,不可以选择solid对齐ega,定坐标eos,测量rm 单位变换vu,dr设计规则,tp在线drc去掉,(优先选项)pt交互线,pl普通线,dl+回车,打开层,99是dr,shift+s是每层单独看,可以用+-号,来改变层,shift+c 在群改的时候经常要用这个来取消选择。
否则会不能点到任何东西的。
d o 设置板子,可视网络0.508 25.4mm,元件网格最小,电气网络0.2mm就可以了,这个比较重要,布线的时候就可以定线的位置了。
PCB里由于封装的原因,SCH图的VALUE值不会自动导到PCB那里去,必须在COMME NT拦打入命令“=value” 即可导过去。
挖哈哈多么重要啊特别对生产人员来说。
一个非常重要的东西,那就是根据pcb来生成库文件.ad6.3在设计菜单里,选择生成pcb库.在99里也可以实现的.另外AD6.3有交叉选择模式在工具菜单里,这样方便选择元器件.pcb画好后应该写日期铺铜时应该注意哪些地方不能铺,然后加上限制,铺完后应该去掉那些限制。
画pcb时候应该留出检测点。
DXP 中快捷键do(文档选项)颜色选择为214,对眼睛比较好焊接的时候请使用如下方法,首先必须配格子很多的器具来装贴片电阻,电容等。
这样方便查找。
把相同值的东西放在一起,比如104的电阻和电容。
并注明封装。
其次,焊接的时候,打开pcb,点右下脚的pcb,弹出来的菜单里还有个pcb选择项,选中就出来一个窗口了,在那个窗口中,有下拉菜单,默认的是nets点,选择components,这里你选择里面的元件就会直接跳到那个元件去。