201506五年级数学期末试题(修改版以此为准)
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孟塬乡中心学校(2015-2016)学年度第一学期五年级数学期末测试卷班级姓名得分一、填空(每空1分,共20分)1、5.43×0.45的积是位小数,保留两位小数约是。
2、3.2时= 分 2.15米= 分米13400平方米= 公顷 2.5吨= 千克3、在O里填上“>”“<”或“=”号。
4.25×0.98 O 4.25 6.75÷0.65 O 6.752.6×1.01 O 2.6 7.2÷1.3 O 7.2×1.34、一个两位小数保留一位小数是2.3,这个两位小数最大是,最小是。
5、一个足球85元,一个排球a元,足球比排球贵元,一个足球和两个排球共元。
6、方程3x+6=24的解是。
7、一个梯形的上底是5cm,下底是8cm,高是2.4cm,这个梯形的面积是Cm2。
8、盒子里装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球,任意摸一个,有种可能,是单数的可能性有种。
9、比2.5的4倍多0.3的数是。
10、5.08×1.01的积保留整数部分约为。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1、a2与2a表示的意义相同()2、用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,周长保持不变。
()3、8.888888是循环小数。
()4、所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程()5、被除数不变,除数扩大100倍,商也扩大100倍。
()三、选择题(选择正确答案的序号填在括号内)(6分)1、比a多b的数的5倍是()A、5a-5b B、5(a+ b) C. 5(a-b)2 、下列各式是方程的是()A.5a+b B. 8+3.3=11.3 C. x+9=63、每个空瓶可装2.5kg色拉油,王老师要把25.5kg的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。
A、10B、10.2 C. 114、已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是()A、0.595B、5.95C、59.5D、5955、对6.4×101-6.4进行简算,将会运用()A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律6、一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积会扩大()倍。
2015-2016年人教版小学数学五年级上册期末试题后附答案学校:班级:姓名:一、填空。
(每空1分,共24分)1、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=(),11.52÷6.4=()。
2、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。
3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是(),最大可能是()。
4、34.864864 …用简便方法表示是(),保留三位小数约是()。
5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。
0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.5536÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷36、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。
7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买()本。
8、 0.62公顷=()平方米 2时45分=()时2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。
10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性最大,可能性是()。
11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是()二、判断题(8分)1、a2和2a表示的意义相同。
()2、3.675675675是循环小数。
()3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。
()4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
()5、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。
()6、小数除法的商都小于被除数。
()7、含有未知数的等式叫做方程。
()8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。
孟塬乡中心学校(2015-2016)学年度第一学期五年级数学期末测试卷班级姓名得分一、填空(每空1分,共20分)1、5.43×0.45的积是位小数,保留两位小数约是。
2、3.2时= 分 2.15米= 分米13400平方米= 公顷 2.5吨= 千克3、在O里填上“>”“<”或“=”号。
4.25×0.98 O 4.25 6.75÷0.65 O 6.752.6×1.01 O 2.6 7.2÷1.3 O 7.2×1.34、一个两位小数保留一位小数是2.3,这个两位小数最大是,最小是。
5、一个足球85元,一个排球a元,足球比排球贵元,一个足球和两个排球共元。
6、方程3x+6=24的解是。
7、一个梯形的上底是5cm,下底是8cm,高是2.4cm,这个梯形的面积是Cm2。
8、盒子里装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球,任意摸一个,有种可能,是单数的可能性有种。
9、比2.5的4倍多0.3的数是。
10、5.08×1.01的积保留整数部分约为。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1、a2与2a表示的意义相同()2、用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,周长保持不变。
()3、8.888888是循环小数。
()4、所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程()5、被除数不变,除数扩大100倍,商也扩大100倍。
()三、选择题(选择正确答案的序号填在括号内)(6分)1、比a多b的数的5倍是()A、5a-5b B、5(a+ b) C. 5(a-b)2 、下列各式是方程的是()A.5a+b B. 8+3.3=11.3 C. x+9=63、每个空瓶可装2.5kg色拉油,王老师要把25.5kg的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。
A、10B、10.2 C. 114、已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是()A、0.595B、5.95C、59.5D、5955、对6.4×101-6.4进行简算,将会运用()A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律6、一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积会扩大()倍。
2015年小学五年级下册数学期末测试题精
编
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孟塬乡中心学校(2015-2016)学年度第一学期五年级数学期末测试卷班级姓名得分一、填空(每空1分,共20分)1、5.43×0.45的积是位小数,保留两位小数约是。
2、3.2时= 分 2.15米= 分米13400平方米= 公顷 2.5吨= 千克3、在O里填上“>”“<”或“=”号。
4.25×0.98 O 4.25 6.75÷0.65 O 6.752.6×1.01 O 2.6 7.2÷1.3 O 7.2×1.34、一个两位小数保留一位小数是2.3,这个两位小数最大是,最小是。
5、一个足球85元,一个排球a元,足球比排球贵元,一个足球和两个排球共元。
6、方程3x+6=24的解是。
7、一个梯形的上底是5cm,下底是8cm,高是2.4cm,这个梯形的面积是Cm2。
8、盒子里装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球,任意摸一个,有种可能,是单数的可能性有种。
9、比2.5的4倍多0.3的数是。
10、5.08×1.01的积保留整数部分约为。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1、a2与2a表示的意义相同()2、用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,周长保持不变。
()3、8.888888是循环小数。
()4、所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程()5、被除数不变,除数扩大100倍,商也扩大100倍。
()三、选择题(选择正确答案的序号填在括号内)(6分)1、比a多b的数的5倍是()A、5a-5b B、5(a+ b) C. 5(a-b)2 、下列各式是方程的是()A.5a+b B. 8+3.3=11.3 C. x+9=63、每个空瓶可装2.5kg色拉油,王老师要把25.5kg的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。
A、10B、10.2 C. 114、已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是()A、0.595B、5.95C、59.5D、5955、对6.4×101-6.4进行简算,将会运用()A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律6、一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积会扩大()倍。
下面是提供的五年级上册数学期末试卷及答案2015,欢迎阅读。
人教版五年级上册数学期末试卷及答案2015一、填空。
(每空1分,共24分)1、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=( ),11.52÷6.4=( )。
2、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上,结果是( )。
3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是( ),最大可能是( )。
4、34.864864 …用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。
0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.5536÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷36、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年( )岁。
7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买( )本。
8、 0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是( )厘米。
10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。
11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上,注意加强知识间的联系)二、判断题(8分)1、a2和2a表示的意义相同。
( )2、3.675675675是循环小数。
( )3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。
( )4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
【小学五年级数学上册】——期末水平测试卷一、填空1、6.2×0.82的积是()位小数。
2、3.6×5 的积是()位小数,结果是()。
3、用字母表示乘法交换律:()4、260平方分米=()平方米5、4.8公顷=()平方米6、0.68平方分米=()平方厘米7、0.8平方千米=()公顷8、一个自然数(0除外)乘以一个()1的数,积一定比这个自然数小。
9、两个()的梯形,一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。
二、判断(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)()1、一个自然数除以小数,商一定比这个数大。
()2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
()3、a²=2a。
()4、等底等高的两个三角形,面积一定相等。
三、选择(把正确的答案填在括号里)1、下面各式中,()是方程。
(A:3X+0.5 B:2X=0 C:5.2X>6)2、()是方程2.5X-4=4.75的解。
(A:X=0.3 B:X=3 C:X=3.5)X| k |B | 1 . c|O |m3、两个()的梯形,一定能拼成平行四边形。
(A:面积相等B:完全相同C:形状相同)4、32.92÷3.2商是10,余数是()(A:92 B:9.2 C:0.92)四、计算(一)解方程。
①2.1+4X=8.5②3X+2X=2.5(二)计算。
(能简算的要简算)①0.25×6.82×4②1.344+0.162÷4③12.68-4.8-3.68④3.6÷1.2-0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6+3.2÷1.28)÷1.7(得数保留两位小数)⑦6.83×(3.8-2.3)+1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2-1.8)]五、应用题1、一块三角形地,底是125米,高是64米。
【小学五年级数学上册】——期末水平测试卷一、填空1、6.2×0.82的积是()位小数。
2、3.6×5 的积是()位小数,结果是()。
3、用字母表示乘法交换律:()4、260平方分米=()平方米5、4.8公顷=()平方米6、0.68平方分米=()平方厘米7、0.8平方千米=()公顷8、一个自然数(0除外)乘以一个()1的数,积一定比这个自然数小。
9、两个()的梯形,一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。
二、判断(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)()1、一个自然数除以小数,商一定比这个数大。
()2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
()3、a²=2a。
()4、等底等高的两个三角形,面积一定相等。
三、选择(把正确的答案填在括号里)1、下面各式中,()是方程。
(A:3X+0.5 B:2X=0 C:5.2X>6)2、()是方程2.5X-4=4.75的解。
(A:X=0.3 B:X=3 C:X=3.5)X| k |B | 1 . c|O |m3、两个()的梯形,一定能拼成平行四边形。
(A:面积相等B:完全相同C:形状相同)4、32.92÷3.2商是10,余数是()(A:92 B:9.2 C:0.92)四、计算(一)解方程。
①2.1+4X=8.5②3X+2X=2.5(二)计算。
(能简算的要简算)①0.25×6.82×4②1.344+0.162÷4③12.68-4.8-3.68④3.6÷1.2-0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6+3.2÷1.28)÷1.7(得数保留两位小数)⑦6.83×(3.8-2.3)+1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2-1.8)]五、应用题1、一块三角形地,底是125米,高是64米。