语文知识点

中考语文知识点归纳大全一、字音字形知识点1.字的结构和构造：单字、合字、偏旁部首、字根、字形义等。

2.声母、韵母、声调的认识和运用。

3.拼音和拼读规律：正确理解并准确拼写包括声母、韵母、声调等。

4.词的形音义：形式、发音、含义和用法的基本认识和运用。

二、词语知识点1.词类的认识和运用：名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、介词、感叹词等。

2.同义词、反义词和近义词的辨析和运用。

3.词语的词义辨析和用法：熟语、成语、俗语等。

三、句子知识点1.句子的结构和成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

2.句子的类型和句式：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；简单句、并列句、复合句、主从复合句等。

3.句子成分的补充和短语的作用。

四、篇章结构知识点1.篇章的结构和段落：主题句、承上启下、总-分-总、时间、地点、原因、结果、对比等。

2.篇章的连贯和过渡：词语的连贯、逻辑关系的过渡、时空顺序的过渡等。

五、阅读技巧知识点1.阅读理解的策略和方法：精读、略读、分析、归纳、概括、猜词义、推理等。

2.阅读中的问题解答和分析：理解题、细节题、主旨题、推理题、判断题等。

六、写作知识点1.写作表达的目的和方式：记叙文、说明文、议论文等。

2.写作的结构和组织：开头、承接、过渡、结尾等。

3.写作的规范和技巧：语言简练、行文流畅、修辞技巧等。

七、常用修辞手法1.夸张、比喻、拟人、夸张、排比、设问等修辞手法的认识和运用。

八、名篇诵读1.名篇诵读的目的和作用：提高语感、培养表达能力、丰富语汇等。

语文的知识点总结归纳在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。

今天在这里分享了一些语文的知识点，希望能帮到你。

语文的知识点一、古今异义1.蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿;今义：帮凶、走狗。

2.金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等;今义：黄金。

3.君子博学而日参省乎己古义：检查;今义：探究并领会。

二、通假字1.輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。

2.虽有槁暴有通“又”。

暴通曝，晒干。

3.则知明而行无过矣知通“智”，智慧。

4.君子生非异也生通“性”，天赋，资质。

三、词类活用1、君子博学而日参省乎己日，名词作状语，每天。

2、非利足也，而致千里利，形容词使动用法，使……快3、輮以为轮/輮使之然也(輮，通煣，使……弯曲)4、非能水也，而绝江河水，名词作动词，游泳，游水。

5、上食埃土上，方位名词作状语，向上。

6、下饮黄泉下，方位名词作状语，向下。

四、特殊句式(一)介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。

2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。

3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。

4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。

(二)定语后置句：1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。

“之”，定语后置的标志。

五、固定格式1、无以至千里/无以成江海无以，表示“没有用来……的(办法)”。

六、古今异义1、輮以为轮古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。

今义：认为。

2、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习。

今义：学问广博精深。

3、用心一也/用心躁也古义：两个词。

用，介词，因为;心，心思。

今义：集中注意力;多用心力。

4、非蛇鳝之穴无可寄托者古义：藏身。

今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。

语文资料的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大语文知识点总结归纳一、文字的语音与语调1.拼音与声母、韵母、声调拼音是用拉丁字母来表示汉语语音的书写系统。

声母是汉语拼音中的辅音部分，韵母是汉语拼音中的元音部分，声调是用声调符号来表示汉语拼音中的声调。

例如，“b”是声母，“a”是韵母，“bā”中的“ā”是声调。

2.语音的音节、音素音节是汉语中最小的语音单位，一个音节由声母、韵母和声调组成。

音素是不同语言中区分词义的最小语音单位，一个音素可以由一个音节或多个音节组成。

3.语调的平声、上声、去声、入声平声是声调的一种，常见于汉语中的第一声，如“mā”。

上声是声调的一种，常见于汉语中的第二声，如“má”。

去声是声调的一种，常见于汉语中的第三声，如“mǎ”。

入声是声调的一种，常见于汉语中的第四声，如“mà”。

二、文字的形体与结构1.汉字的笔画、部首汉字是中国文字的书写系统，它由笔画和部首组成。

笔画是书写汉字时的基本线条，部首是汉字中的组成部分，用来分类和检索汉字。

2.汉字的结构、构词法汉字的结构是指汉字中各个部分的排列方式。

构词法是指汉字的构词原则和规律，例如，偏旁决定字义，形旁决定字形等。

3.书法的行书、草书、楷书行书、草书、楷书是汉字书法的三种主要形式，它们分别代表了汉字书写的不同风格和特点。

三、文字的内涵与表义1.词语的意思和表意词语是最小的语义单位，它包含了一定的意思和表义，用来表示事物的名称、动作的过程、性质的特征等。

2.词语的使用和辨析词语的使用是指在不同语境和语境下，根据需要选择合适的词语来表达意思。

词语的辨析是对相近词语进行比较和研究，帮助人们更准确地使用词语。

3.成语的典故和意义成语是汉语中的一种特殊词语，它由四个字组成，包含了丰富的文化内涵和历史典故，用来表达丰富的意义和情感。

四、语段的逻辑与表达1.段落的结构、段首、段尾段落是篇章的组成单位，它有自己的结构和特点，有段首和段尾的标志。

2.句子的主谓宾、成分、语法句子是语言中表达完整意思的最小单位，它由主语、谓语、宾语等主要成分构成，包含了丰富的语法结构和规则。

语文常见知识点大全语文常见知识点一、两种语言类型：口语、书面语。

二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1、成分残缺;2、搭配不当;3、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

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最全语文知识点总结一、文字的认识1. 文字的产生与发展2. 汉字的起源3. 汉字的基本结构4. 汉字的构字法5. 汉字的拼音6. 汉字的笔画及字形7. 汉字的字音8. 汉字的字义9. 汉字的词语10. 汉字的造字法11. 汉字的演变二、词语1. 词语的概念2. 词语的分类3. 词语的构词法4. 词语的衍生与合成5. 词语的评价与修辞功能三、句子1. 句子的概念2. 句子的分类3. 句子的成分4. 句子的句式结构5. 句子的联立、并列及主谓宾结构6. 句子的衔接方式四、修辞与修辞格1. 修辞的含义2. 修辞的种类3. 修辞的效果4. 修辞的运用技巧五、阅读与写作1. 阅读的技巧2. 写作的方法3. 写作的原则4. 写作的要点5. 写作的题目6. 写作的结构7. 写作的表达技巧六、古代文学1. 古代文学的概念2. 古代文学的形式3. 古代文学的特点4. 古代文学的代表作品5. 古代文学的作家及其作品6. 古代文学的影响七、现代文学1. 现代文学的概念2. 现代文学的特点3. 现代文学的代表作品4. 现代文学的作家及其作品5. 现代文学的影响6. 现代文学的发展与变革八、文学常识1. 文学常识的概念2. 文学常识的分类3. 文学常识的作用4. 文学常识的重要性九、写作技巧1. 写作技巧的基本要求2. 写作技巧的分类3. 写作技巧的运用4. 写作技巧的提高途径十、表达能力培养1. 表达能力的意义2. 表达能力的形式3. 表达能力的培养方法十一、阅读理解1. 阅读理解的重要性2. 阅读理解的方法3. 阅读理解的技巧4. 阅读理解的误区十二、写作能力培养1. 写作能力的培养方式2. 写作能力的提高途径3. 写作能力的发展方向十三、修辞技巧1. 修辞技巧的种类2. 修辞技巧的运用3. 修辞技巧的效果十四、文学概念1. 文学概念的基本含义2. 文学概念的分类3. 文学概念的修辞功能4. 文学概念的运用十五、表达方式1. 表达方式的种类2. 表达方式的运用3. 表达方式的效果4. 表达方式的特点十六、文学知识1. 文学知识的重要性2. 文学知识的分类3. 文学知识的运用4. 文学知识的发展方向十七、修辞形式1. 修辞形式的种类2. 修辞形式的效果3. 修辞形式的运用4. 修辞形式的特点十八、写作格式1. 写作格式的基本要求2. 写作格式的种类3. 写作格式的运用4. 写作格式的特点十九、语文教育1. 语文教育的重要性2. 语文教育的目标3. 语文教育的方法4. 语文教育的特点二十、言语表达1. 言语表达的含义2. 言语表达的形式3. 言语表达的效果4. 言语表达的特点二十一、阅读技巧1. 阅读技巧的种类2. 阅读技巧的方法3. 阅读技巧的误区4. 阅读技巧的提高途径二十二、写作能力1. 写作能力的重要性2. 写作能力的方法3. 写作能力的特点4. 写作能力的提高途径二十三、修辞手法1. 修辞手法的种类2. 修辞手法的方法3. 修辞手法的效果4. 修辞手法的特点二十四、文学作品1. 文学作品的类型2. 文学作品的形式3. 文学作品的特点4. 文学作品的分类综上所述，语文知识点内容繁多，包括文字的认识、词语、句子、修辞与修辞格、阅读与写作、古代文学、现代文学、文学常识、写作技巧、表达能力培养、阅读理解、文学概念、表达方式、文学知识、修辞形式、写作格式、语文教育、言语表达、阅读技巧、写作能力、修辞手法和文学作品等方面。

初中语文知识点汇总一、基础知识。

1. 字音字形。

- 字音：- 多音字：如“行”（xíng行走、háng银行），要根据不同的语境确定读音。

- 易错字读音：例如“狭隘（ài）”不能误读为“yì”。

平时要多积累课本后的字词表以及常见易错字读音。

- 字形：- 同音字辨析：像“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。

- 形似字区别：如“戊（wù）、戌（xū）、戍（shù）”，通过笔画、部首等特征进行区分。

2. 词语理解与运用。

- 近义词辨析：- 从词义轻重方面：如“请求”和“恳求”，“恳求”的程度比“请求”更重。

- 从适用范围方面：“时期”和“时代”，“时期”范围相对较小，“时代”范围更宽泛。

- 词语感情色彩：- 褒义词：如“英勇”，带有赞扬的感情。

- 贬义词：像“狡猾”，表示负面的评价。

- 中性词：“结果”，没有明显的褒贬倾向。

3. 成语运用。

- 正确理解成语含义：例如“首当其冲”不是首先冲上去的意思，而是最先受到攻击或遭遇灾难。

- 注意成语的适用对象：“相敬如宾”只能用于夫妻之间，不能用于其他关系。

4. 标点符号。

- 句号：表示陈述句末尾的停顿。

- 问号：用于疑问句末尾。

如“你吃饭了吗？”- 感叹号：表达强烈的感情，如“多么美丽的景色啊！”- 逗号：句子内部的一般性停顿，如“我喜欢读书，也喜欢画画。

”- 顿号：用于并列词语之间，如“苹果、香蕉、橘子都是水果。

”- 分号：表示复句内部并列分句之间的停顿，如“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

”- 冒号：用于提示下文或总结上文，如“他说：‘我明天要去旅行。

’”- 引号：- 表示直接引用，如“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

’是鲁迅的名言。

”- 表示特定称谓，如“‘嫦娥五号’成功发射。

”- 表示讽刺和否定，如“他这个‘聪明人’，总是办傻事。

小学语文基础知识点大全第一部分小学应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1)单韵母：a o e i uü2)复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ieüe3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in unün后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i uü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

如海鸥hǎi'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。

首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。

语文小常识知识点总结语文是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅是一种交流的工具，也是一种文化传承的载体。

掌握一些语文小常识知识点，不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。

下面就来总结一下语文小常识知识点。

一、语文基础知识1. 汉字笔画汉字是中国传统的文字表达形式，其笔画是汉字构成的基本单位。

在学习汉字的过程中，了解汉字的笔画结构是非常重要的。

汉字的笔画分为横、竖、撇、捺、折、钩、提、横钩等8种基本笔画，每个汉字都是由这些基本笔画组合而成的。

2. 汉字部首汉字部首是汉字字义表达的一种方法，汉字中的部首是一种形式的符号，代表着汉字的分类和意义。

了解常用的部首可以帮助我们更好地理解汉字，记忆汉字。

3. 词语搭配语文学习中，正确的词语搭配是非常重要的。

词语的搭配有其固定的规律性，如果搭配不当，可能会改变句子的意思，甚至会造成歧义。

因此，我们在学习语文的过程中，要多注意词语搭配的规范性和准确性。

二、修辞和修辞手法1. 修辞修辞是指在语言表达中为了使意义更加生动、抒情或者讽刺等目的，通过借用形象的比喻、夸张、断句等手法来增加语言的艺术性和表现力。

2. 比喻比喻是修辞手法的一种，通过把具体事物和抽象事物进行类比，来表达深层次的含义。

比喻是一种常见且重要的修辞手法，它可以使文学作品更生动、富有想象力，并且增加作品的艺术性。

3. 反问反问是一种修辞手法，通过提出问题的方式来表达肯定或否定的意思。

反问可以使语言表达更加生动，增加语言的感染力。

4. 排比排比是一种修辞手法，通过并列的方式来排列一系列的成分，使句子结构平衡、韵律感强，从而增加语言的艺术性。

三、古诗词常识1. 五言绝句五言绝句是中国古代诗歌的一种体裁，每首诗共四句，每句五个字。

五言绝句是古代诗人创作作品时最常用的一种形式，它具有韵律感强、表达简洁、含义深刻的特点。

2. 唐诗宋词唐诗和宋词是中国古代最重要的诗歌体裁，唐诗以其豪放、豪迈、耐人寻味的风格，宋词则以其婉约、抒情、细腻的情感风格而著称。