二年级数学第六周周练习

一、选择题1．2个乘数都是9，积是（）。

A. 11B. 18C. 812．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？A. B.3．如果表示7，那么表示（）。

A. 21B. 7C. 284．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。

A. 8×4B. 8+4C. 8÷45．积是45的算式是（）。

A. 20+25B. 9+9+9+9+9C. 5×96．两个数相乘的积是18，算式可能是（）A. 2×9B. 9×9C. 9+97．3乘9的积是多少，算式是（）。

A. 3×9B. 3+9C. 9-38．一瓶可乐7元，买5瓶可乐一共需要多少钱?正确的答案是( )。

A. 12元B. 30元C. 35元9．8个5相加，写成乘法算式是（）A. 8+5B. 8+8+8+8+8C. 8×510．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（）。

A. 一共有多少学生B. 一共植了多少棵C. 一个班植了多少棵11．36+28 6×9比较，内应填（）。

A. <B. >C. =12．4×7=28，这个算式表示（）。

A. 4的7倍是28B. 28里面有7个4C. 把28平均分成7份，每份是4 13．每盒装7个乒乓球，用这样的4个盒子装30个球，结果怎样？（）A. 正好装满B. 没有全部装满C. 装不下这些乒乓球14．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。

A. 2+6B. 8×8C. 2×8D. 24÷8 15．两个乘数都是9，积是（）。

A. 18B. 81C. 28二、填空题16．小红用8根小棒搭了一艘小船，要搭这样的8艘小船，需要________根小棒。

17．摆6条这样的小鱼，要用________根火柴棒。

18．4个9相加写成乘法算式是________，可以用乘法口诀________来计算。

第六周闯关测评卷一、填空。

（15分）1.长方形的长边叫做（），短边叫做（）。

正方形每条边的长叫做（）。

2.手帕是（）形的。

3.长方形，正方形和平行四边形都是由（）条线段围成的图形。

任意一个（）或（）都可以拉成平行四边形。

4.平行四边形有（）条边，对边（）；有（）个角，对角（）。

5.平行四边形的四个角中有（）个钝角。

（）个锐角。

6.最少用（）个完全一样的三角板可以拼成一个平行四边形。

7.一个长方形的长是15厘米，宽是12厘米，剪成一个最大的正方形，边长是（）厘米。

二、判新。

(对的打“√，错的打“×”）（4分）1.有4个直角的图形一定是正方形。

（）2.长方形可能4条边都相等。

（）3.长方形和正方形都有4个直角。

（）4.平行四边形相邻的两个角的大小不相等。

（）三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（15分）1.对边相等的图形是（）。

A.正方形B.长方形C.平行四边形D.以上答案都有可能2.下列图形中，（）是四边形。

3.一个长方形，长是15厘米，长是宽的3倍，宽是（）厘米。

A.5B.45C.184.（）不是正方形。

A.方桌桌面B.手帕C.冰箱5.两个完全一样的正方形只能拼成一个（）。

A.平行四边形B.长方形C.正方形四、将图形的序号填在相应的方框里。

（9分）长方形正方形平行四边形（）（）（）五、把四边形涂上颜色。

（8分）六、数一数。

（8分）1.（）个长方形（）个平行四边形2.（）个正方形（）个三角形七、画一画。

（10分）1.在下面的方框图中画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。

（6分）2.按要求给每个图中漆上一条线。

（4分）（1）出现一个正方形。

（2）出现一个平行四边形。

八、数一数，填一填。

（13分）1.（）个（）个（）个（）个（）个2.（）最多，（）最少。

（4分）3.平行四边形比长力形少（）个，比正方形多（）个。

（4分）九、解决问题。

（18分）1.个正方形，边长是4厘米，4条边一共长多少厘米?（4分）3.一个长方形的宽是9厘米，长是宽的2倍。

二年级数学第六周周练班级姓名家长签字本周我们认识了“10个一百是（）”也知道读、写千以内的数自己研究在计数器上用4个珠可以表示（）个三位数一、看图写数（）（）（（）（）（）（）二、填空1、百位的右边是（）位左边是（）位2、一千里面有（）个百一百里有（）个十3、最大的三位数是（）最小的三位数是（）最小的四位数是（）最小的四位数比最大的三位数多（）4、从796开始往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）5、（）个10是100（）个100是10006、1000里面有（）个100（）个10（）个17、比399大1的数是（）比1000少200的数是（）8、找规律：396、（）、（）、402、404、406、（）、（）250、300、350、（）、（）、（）、（）615、610、605、（）、（）、（）、（）（）、（）、600、（）、（）、（）、（）（）、（）、600、（）、（）、（）、（）（）、（）、600、（）、（）、（）、（）三、读数205读作： 630读作： 900读作：725读作： 1000读作： 999读作：四、写数由6个百、3个十、2个一组成的数是（）七百零九写作（）由5个百和9个十组成的数是（ )九百写作：（）由1个一、2个十、7个百组成的数是（）一百八十写作：（）五、选一选1.359的“5”表示( ),675的“5”表示( ),583的的“5”表示( )A B C2.桃园在葡萄园的（）面山楂园在西瓜园的（）面樱桃园在苹果园的（）面水库在樱桃园的（）面梨园的（）面是西瓜园水库的（）面是梨园橘子园的（）面是水库A东 B南 C西 D北 E东北 F东南 G西南 H西北六、用四根小棒可以摆一个独立的正方形把表格填完整（9分）小棒根数28 29 30 31 32 33 34 35 36 正方形个数余下的根数。

二年级上第6周数学周末作业班级姓名学号。

一、口算。

二、在（）里填上合适的数。

48＋（）＝92 53－（）＝28( )＋23＝75 ( )－52＝17三、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

45＋26 70 54 28＋16 80－16 80＋1690－38 50 33 93－50 43＋26 90－21四、笔算。

29＋63= 38＋52－73= 83－（49－27）= 36－8= 15＋37= 8＋42＋20＝72－2－20＝54－3= 87－27= 63＋16－10＝57－27＋4＝76－48= 26＋17＋19= 79－(45+17) = 五、判断。

1．一个数是15，比这个数多19的数是24。

（）2.笔算加、减法都要把相同数位对齐，从十位算起。

（）3.减数是25，差是16，被减数是41。

（）4.85－（13＋18），计算时先算加法，再算减法。

（）六、解决问题。

1．二（1）男生有22人，女生比男生少4人。

女生有多少人？2．文具店有2箱皮球。

第一箱有18个，第二箱有16个，卖出22个，还剩多少个？3.拔河队有42人，足球队比拔河队多17人，田径队比足球队少26人。

（1）足球队有多少人？（2）田径队有多少人？学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）家长签名：．2018-2019学年度第一学期二年级数学第6周周末作业班级______ 姓名______ 评价______ 一、填空题。

１、我们学过的长度单位有（）和（），测量较短物体长度时，我们用（）作单位，可以用（）表示；测量较长物体长度时，我们用（）作单位，可以用（）表示。

2、拉紧的一段线可以看做一条（），线段是直的，有（）个端点，可以量出（）。

3、直尺上的刻度0到4是（）厘米；5到11是（）厘米。

4、笔算加法应注意：（）要对齐，从（）位加起。

个位相加满十，向（）进一。

一、选择题1．36+28________6×9比较大小，横线上应填（）。

A. <B. >C. =2．2个乘数都是9，积是（）。

A. 11B. 18C. 813．在6×9＞（）中，括号里最大能填（）。

A. 53B. 54C. 634．下面的算式，（）用的口诀是“三八二十四”。

A. 4×6=24B. 6×4=24C. 8×3=245．两个数相乘的积是18，算式可能是（）A. 2×9B. 9×9C. 9+96．3乘9的积是多少，算式是（）。

A. 3×9B. 3+9C. 9-37．一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。

A. 10B. 16C. 188．8个2和4个4相比较，结果是( )。

A. 8个2大B. 4个4大C. 一样大9．一瓶可乐7元，买5瓶可乐一共需要多少钱?正确的答案是( )。

A. 12元B. 30元C. 35元10．8个5相加，写成乘法算式是（）A. 8+5B. 8+8+8+8+8C. 8×511．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（）。

A. 一共有多少学生B. 一共植了多少棵C. 一个班植了多少棵12．58个苹果，至少拿掉（）个，能正好平均分给7个小朋友。

A. 2B. 1C. 313．每盒装7个乒乓球，用这样的4个盒子装30个球，结果怎样？（）A. 正好装满B. 没有全部装满C. 装不下这些乒乓球14．与8×7＋8得数相等的算式是：（）A. 8×8B. 8×6＋8C. 8×8－815．不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是（）。

A. 5×7B. 35÷7C. 35-5二、填空题16．草地上有8只小兔，一共有________只耳朵，________条腿。

17．摆6条这样的小鱼，要用________根火柴棒。

二年级上数学周周练(6)
一、圈一圈或连一连，并填空：
1、8个，每2
2、
12个，平均分给2只小兔，每只小兔分得（）个。

二、在（）里填上合适的数：
4×（）＝8 3×（）＝12 （）×3＝18 （）×3＝24 6×（）＝24 3×（）＝15 3×（）＝9 （）×5＝20
三、列式计算：
1、4乘6的积是多少？
2、4与6相加是多少？
3、2个6相加是多少？
4、2个6相乘是多少？
四、应用题：
1、三（2）班同学在调查活动中统计出一年级有12人参加美术小组，二年级参加美术小组的人数比一年级少9人。

（1）二年级有多少人参加美术小组？
（2）一、二年级一共有多少人参加美术小组？
2、二年级6个班比赛踢毽子，每班5人参加，共有多少人参加比赛？
4、五双筷子多少根？五只青蛙多少条腿？
3、你能有多少种方法算出有多少个？。

一、选择题1．在一个除法算式中，除数是8，商和余数相等，被除数最大是（）。

A. 62B. 63C. 64B解析： B【解析】【解答】余数最大的是7，则商也是7。

被除数=7×8+7=56+7=63。

故答案为：B。

【分析】余数小于除数，被除数=除数×商+余数，要使被除数最大时，则需要商最大即余数最大，本题中除数是8，则余数最大是7。

2．“ ”像这样依次重复下去，第40个是（）。

A. B. C. B解析： B【解析】【解答】40÷6=6（组）……4（个），第40个是。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了周期性问题，观察图可知，这组图形是按“”6个图形为一组循环排列的，要求第40个图形是什么图形，就是求40里面有几个这样的一组图形，如果整除，最后一个图形即为所求；如果有余数，余数是几，就从第一个图形向后数几，据此解答。

3．在A÷B=14……15中，除数B最小是（）。

A. 14B. 15C. 16C解析： C【解析】【解答】15+1=16.故答案为：C。

【分析】余数+1=最大的除数。

4．循环小数5.678678.…的小数部分的第十位上的数字是（）。

A. 6B. 7C. 8A解析： A【解析】【解答】解：10÷3=3……1，所以第十位上的数字是6。

故答案为：A。

【分析】循环小数5.678678.…从小数部分第一位开始就循环，循环节是65．算式□4÷8=6……○中，○里最大填( )，□内填( )，此题选( )。

A. 6，54B. 7，55C. 8，56B解析： B【解析】【解答】解：○里最大填7，8×6+7=55，所以□内填55。

故答案为：B。

【分析】在有余数的除法计算中，余数要比除数小，所以余数最大是比除数小1的数；在有余数的除法计算中，被除数=除数×上+余数。

6．把除数64看作60试商，初商容易（）。

A. 偏大B. 偏小C. 不变A解析： A【解析】【解答】解：因为把除数64看作60看小了，所以试商容易偏大。

第6周简单一笔画一、知识要点一笔画，就是从图形某点出发，笔不离开纸，而且每条线段都只画一次不重复。

它是一种有趣的数学游戏。

那么，哪些图形不能一笔画成，哪些图形可以一笔画成呢？一个图形能否一笔画成，关键在于单数点的多少，有2个或0个单数点的图形就能够一笔画成，单数点在一笔画中只能作为起点和终点。

二、精讲精练【例题1】一些平面图形是由点和线构成的，这里的“线”可以是线段，也可以是一段曲线，请自己画一些图研究每个点和线的连接情况。

【思路导航】请小朋友仔细观察下列各图中的点，他们分别与几条线相连。

（1）与一条线段相连的点有：（2）与两条线段相连的点有：（3）与三条线段相连的点有：（4）与四条线段相连的点有：归纳：把和一条、三条、五条等单数条线连得点叫做单数点；把和两条、四条、六条、八条等双数条线连的点叫双数点，每个图中的点要么是单数点，要么是双数点。

练习1：1.任意找一个平面图形，数一数图中有几个单数点，几个双数点。

2.下面图形中有哪几个单数点？有2个单数点，分别是A 、D 。

3.数一数下面图形中有几个双数点，分别是哪些点？有6个双数点，分别是A 、B 、C 、D 、E 、F 。

BB【例题2】下面的图形能不能一笔画成？如果能，应该怎样画？【思路导航】图（1）中A、B、C、D、O五个点都是双数点，所以这个图形可以一笔画成。

画时可以从任意一点出发。

图（2）中A、C、D、F四个点都是双数点，B和E两个点是单数点，所以这个图形也可以一笔画成。

画时要从单数点出发，最后回到另一个单数点。

图（3）中A、D是双数点，B、C、E和F四个点是单数点，单数点的个数超过了两个，这个图形不能一笔画成。

练习2：1.下面的图形能不能一笔画成，如果能，请说明画法，如果不能，请说明理由图（1）中有2个点是单数点，所以这个图形能一笔画成。

画时要从单数点出发，最后回到另一个单数点。

图（2）中有4个点是单数点，所以这个图形不能一笔画成。

2.下列图形能一笔画成吗?为什么？图（1）中有0个点是单数点，所以这个图形能一笔画成。