初三年级禁毒教案

初中生禁毒教案优秀范文一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害3. 法律法规与4. 拒绝的策略与方法5. 互动环节：情景剧表演三、教学重点与难点1. 重点：的危害、法律法规与、拒绝的策略与方法。

2. 难点：如何让学生深刻理解的危害，提高抵制的自觉性。

四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解的危害。

3. 小组讨论法：引导学生探讨拒绝的策略与方法。

4. 情景剧表演：培养学生自觉抵制的意识。

五、教学过程1. 导入新课：简要介绍的危害，引发学生关注。

2. 讲解知识：详细讲解的定义、种类、危害及法律法规。

3. 分析典型案例：让学生了解的危害，提高防范意识。

4. 小组讨论：引导学生探讨拒绝的策略与方法。

5. 情景剧表演：培养学生自觉抵制的意识。

6. 总结与反思：回顾本节课的内容，强调的危害，提醒学生时刻保持警惕。

六、教学延伸1. 组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的经历，增强学生的禁毒意识。

2. 开展禁毒主题班会，让学生分享禁毒心得，互相鼓励。

3. 举办禁毒知识竞赛，检验学生对禁毒知识的掌握程度。

七、教学评价1. 学生对知识的掌握程度。

2. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。

八、教学反馈1. 学生反馈：了解的危害，提高防范意识。

2. 家长反馈：家长满意孩子的禁毒教育，希望学校继续加强相关教育。

3. 社会反馈：社会各界对学校禁毒教育的认可和支持。

九、教学改进1. 根据学生反馈，调整教学内容，使之更贴近学生实际需求。

2. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，提高禁毒教育的效果。

3. 融入更多实际案例，让学生深刻理解的危害。

十、教学总结1. 本节课圆满完成了教学目标，学生对的危害有了更深入的认识。

3. 教学过程中，注重了师生互动，提高了学生的禁毒能力。

初中生禁毒教案优秀范文一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害。

2. 如何抵制。

三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过案例了解的危害。

2. 采用讨论法，引导学生积极参与，共同探讨如何抵制。

3. 采用角色扮演法，让学生身临其境，提高防范意识。

五、教学内容1. 的定义和种类。

2. 的危害：对个人、家庭、社会的危害。

3. 案例分析：身边人的经历，让学生引以为戒。

4. 如何抵制：认识诱惑，学会拒绝。

5. 法律法规：学习相关法律法规，增强法律意识。

六、教学步骤1. 引入新课：通过播放禁毒宣传片，让学生初步了解的危害。

2. 讲解知识：介绍的定义、种类和危害。

3. 案例分析：分享一些身边人的经历，让学生深刻感受的危害。

4. 讨论如何抵制：引导学生积极参与，共同探讨抵制的方法。

5. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟诱惑场景，学会拒绝。

6. 总结提升：强调的危害，提醒学生时刻保持警惕。

七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。

2. 案例分析：评估学生对案例的分析能力，认识的危害。

3. 角色扮演：评价学生在角色扮演中的表现，是否能够坚定拒绝。

八、教学反思1. 教师反思：回顾课堂教学，总结成功经验和不足之处，以便改进教学方法。

2. 学生反馈：了解学生对课堂内容的掌握程度，收集学生意见，优化教学内容。

九、教学拓展1. 组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。

2. 开展禁毒主题班会，让学生进一步了解如何抵制。

3. 鼓励学生参加禁毒知识竞赛，提高防范意识。

十、教学资源1. 禁毒宣传片、案例资料。

2. 禁毒教材、法律法规。

3. 网络资源：关于知识的图片、视频等。

十一、教学时间1. 课时安排：本节课计划用2课时完成。

初中禁毒教育教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容：1. 的概念与种类2. 的危害3. 防范的方法与技巧4. 法律法规及相关知识5. 典型案例分析三、教学重点与难点：1. 的危害性2. 防范的方法与技巧3. 法律法规的遵守四、教学方法：1. 讲授法：讲解的危害、法律法规等知识。

2. 案例分析法：分析典型案例，提高学生的防范意识。

3. 小组讨论法：引导学生探讨防范的方法与技巧。

4. 实践活动法：开展禁毒宣传活动，增强学生的实践能力。

五、教学步骤：1. 导入新课：介绍的危害，引发学生关注。

2. 讲解知识：介绍的概念、种类、危害性。

3. 分析典型案例：分析典型案例，引导学生认识的危害。

4. 讨论防范方法：引导学生探讨如何抵制，分享防范经验。

5. 讲解法律法规：介绍与禁毒相关的法律法规，强调遵守法律的重要性。

6. 实践活动：组织学生开展禁毒宣传活动，提高实践能力。

7. 总结与反思：回顾本节课的内容，检查学生的学习效果。

六、教学评估：1. 学生对知识的掌握程度。

2. 学生对危害的认识深度。

3. 学生对法律法规的了解情况。

4. 学生参与讨论和实践活动的积极性和主动性。

七、教学资源：1. 禁毒宣传资料：包括图片、文章、视频等。

2. 法律法规文本。

3. 禁毒教育教材或读物。

4. 网络资源：如禁毒网站、相关论坛、新闻报道等。

八、教学建议：1. 结合学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容和方式。

2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

3. 鼓励学生积极参与讨论，培养他们的表达能力和思维能力。

4. 定期进行教学评估，及时调整教学方法和策略。

九、教学拓展：1. 组织学生参观禁毒展览或教育基地。

2. 邀请禁毒工作者或律师进行专题讲座。

3. 开展禁毒主题的班会或校会。

4. 制作禁毒宣传海报或视频。

初中禁毒教育教案篇一：初中学生安全禁毒教育禁毒安全教案13第十三周课题十三：初中生禁毒安全教育一、教学目标：1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清贩毒的危害性。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒假冒伪劣做为作斗争。

4、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力5、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识精神病成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；6、结合社会现象的理论联系实际的能力和能力二、重点、难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结四、教具禁毒教育宣传片五、教学过程一、课前学生的观看VCD禁毒教育广告片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师阐述毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气一、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造冰毒罪的有关条款。

三、进行讨论青少年如何防止吸毒？1、在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止自杀未遂？2、学生讨论后教师结语：3、中小学生如何防止吸毒：（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；遭到知道毒品违法犯罪要受到胁迫。

（2）、树立实事求是的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良蛊惑的影响。

（3）、不听信毒品能治病，可卡因能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人能带来快乐等各种花言巧语。

（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

初中生禁毒教案优秀范文一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。

二、教学内容1. 的概念及其危害2. 的类型与传播途径3. 青少年如何抵制4. 我国禁毒法律法规5. 禁毒宣传口号三、教学重点与难点1. 重点：的危害、的类型与传播途径、青少年如何抵制。

2. 难点：的识别、禁毒法律法规的运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解的危害、的类型与传播途径、禁毒法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。

3. 小组讨论法：引导学生积极参与讨论，分享防范的方法。

4. 观看视频法：播放禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。

五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生兴趣。

2. 讲解：详细讲解的危害、的类型与传播途径。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。

4. 小组讨论：引导学生分组讨论，分享防范的方法。

5. 视频观看：播放禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。

6. 总结：回顾本节课的内容，强调禁毒的重要性。

六、教学延伸1. 组织学生参观禁毒展览，让学生更直观地了解的危害。

2. 开展禁毒主题班会，让学生进一步巩固禁毒知识。

3. 举办禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣。

4. 开展禁毒志愿服务活动，让学生实际行动起来，积极参与禁毒工作。

七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况，了解学生的学习状态。

2. 作业完成情况：检查学生作业，了解学生对禁毒知识的掌握程度。

3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，考察学生的合作能力。

4. 禁毒知识竞赛：评价学生在竞赛中的成绩，了解学生的学习效果。

八、教学反思1. 反思教学内容：是否全面讲解了的危害、的类型与传播途径。

2. 反思教学方法：是否激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。

3. 反思教学过程：是否注重了学生的实际情况，满足了学生的学习需求。

初中禁毒教育教学教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的定义、种类和危害，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝毒品的决心和能力，树立健康的生活观念。

3. 增强学生对吸毒行为的认识，预防青少年吸毒现象的发生。

二、教学内容1. 毒品的定义、种类和危害2. 吸毒的原因及预防3. 拒绝毒品的策略和方法4. 树立健康生活观念，关爱生命，远离毒品三、教学过程1. 导入新课利用图片、视频等资料，让学生对毒品有一定的了解，引发学生的思考。

2. 教学基本概念介绍毒品的定义、种类和危害，使学生明确毒品的危害性。

3. 分析吸毒原因探讨青少年吸毒的原因，引导学生认识到毒品离我们并不远，提高防范意识。

4. 预防吸毒教授拒绝毒品的策略和方法，培养学生拒绝毒品的决心和能力。

5. 树立健康生活观念强调树立健康生活观念的重要性，引导学生关爱生命，远离毒品。

6. 总结与反思让学生谈谈对本节课的认识和体会，总结拒绝毒品的要点。

四、教学手段1. 图片、视频等资料辅助教学2. 小组讨论、角色扮演等互动环节3. 案例分析，使学生更加深入地了解毒品危害五、教学评价1. 学生对毒品的基本概念和危害性的掌握程度2. 学生拒绝毒品的决心和能力3. 学生对健康生活观念的认识和践行情况六、教学难点1. 让学生深入了解毒品的危害，提高防范意识2. 培养学生拒绝毒品的决心和能力3. 引导学生树立健康生活观念，关爱生命七、教学时间1课时（45分钟）八、教学准备1. 图片、视频等教学资料2. 毒品危害案例3. 教学课件通过本节课的教学，希望学生能够深入了解毒品的危害，树立健康的生活观念，拒绝毒品，关爱生命。

同时，培养学生拒绝毒品的决心和能力，预防青少年吸毒现象的发生。

禁毒教育教案（九年级）5篇第一篇：禁毒教育教案(九年级)珍爱生命，拒绝毒品—九年级主题班会【教学目标】1．帮助学生了解毒品是什么，毒品对个人、家庭和社会的危害；2．帮助学生懂得吸毒,违反政府规定种植罂粟等毒品原植物是违法行为,走私,贩卖,运输和制造毒品是犯罪行为,都要受到国家法律严惩；3．贩毒,吸毒依然是国家打击的重点.青少年要从自身做起,学会保护自己,抵制诱惑,自觉远离毒品【教学重点、难点】毒品的危害；青少年如何抵制诱惑,远离毒品【教学准备】教学前先让学生查阅有关毒品的种类有哪些？如何识别？【教学方法】利用课件，图片展示、讲授,学生讨论、归纳。

【教学过程设计】一、问题导入教师：同学们，今天我们共同探讨的话题是“远离毒品，珍爱生命”。

（课件展示）谈到毒品，大家会用怎样的词来形容和描述它呢？学生回答：“罪恶、堕落、死亡、毁灭、犯罪、恐惧、恐怖、黑暗、诱惑、陷阱、暴力、灾难、可恨、深渊、恶魔、家破人亡、社会动荡……”（教师总结后课件展示）二、新课讲授教师：毒品究竟是怎样的东西，竟然与这样的一些词相联系？请同学们根据你们所查阅的资料给我们进行介绍，毒品的种类有哪些？学生回答：鸦片、海洛因、吗啡等教师：是的，我国的刑法第357条对此作了明确的规定。

（课件展示）那我们如何去识别它们呢？学生回答（回答有困难时，可让学生进行现场求助，寻找信任的伙伴，帮助完善答案）教师：看来，大家对毒品的认识还只知其名，那让我们共同来看一组图片，初步认识毒品种类及其特征。

（课件展示图片）教师边展示图片边介绍★鸦片亦称阿片，俗称大烟，它是从未成熟的罂粟蒴果上划破后渗出的乳汁经干燥而成的，即生鸦片。

★呈褐色至黑色膏状块，味苦、有毒，并具有特殊的臭味。

经加工成鸦片，褐色膏状，软硬如橡皮泥。

★ 是鸦片的主要有效成份。

★ 颜色:呈白色、浅黄色或棕色(由于纯度关系)★ 形状:可将其干燥成结晶粉末状，也可做成块状。

★ 二乙酰吗啡，鸦片毒品系列中最纯净的精制品。

禁毒教案一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

3、使学生了解什么是毒品？毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：4、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

二、活动形式1、同学通过搜集资料与全班一起讨论。

2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。

3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命三、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、全班一起讨论。

3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备四．教学过程：开场白：毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

１.了解毒品的有关知识：人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生罂粟，青铜时代后期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。

从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。

伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。

作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。

一般吸毒者吸食成瘾后，有时能带来短暂的快感，更多的时候只是满足难以忍受的毒瘾，根本没有什么快感，但只要吸毒，就会对人体产生很大的心理上和生理上的破坏。

一段时间以后，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧，出现心理变态。

另外，吸毒者常常因为多人共用没有经过消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。

中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】篇一：一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

初中防毒教育三篇教案第一篇教案：了解各种毒品目标：学生能够了解常见的毒品种类及其危害，并掌握毒品的基本特征和外观。

教学步骤：1. 导入：利用图片或视频展示一些常见的毒品，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 引导学生讨论：引导学生讨论他们对毒品的了解和认识，收集学生的观点和知识。

3. 介绍毒品种类：通过简单的图表或文字介绍常见的毒品种类，如大麻、冰毒、海洛因等，以及它们的基本特征和外观。

4. 讲解毒品危害：简要讲解各种毒品对身体、家庭和社会的危害，让学生明白毒品的危害性。

5. 小组活动：将学生分成小组，让他们选择一种毒品进行深入研究，并制作海报或展示，展示该毒品的特征和危害。

6. 结束：回顾本课所学内容，并强调拒绝毒品的重要性。

第二篇教案：认识毒品的危害目标：学生能够深入了解毒品的危害，认识到拒绝毒品的重要性，并掌握拒绝毒品的方法和技巧。

教学步骤：1. 导入：通过图片、视频或真实案例，呈现毒品对个人和社会的危害，引起学生的思考和共鸣。

2. 引导学生思考：提出问题，引导学生思考为什么要拒绝毒品，让学生自主探讨并表达观点。

3. 讲解毒品的危害：详细讲解毒品对身体、心理、家庭和社会的危害，让学生深刻认识到毒品的破坏力。

4. 拒绝毒品的方法和技巧：介绍常见的拒绝毒品的方法和技巧，如坚定说不、寻求帮助、保持身心健康等。

5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟遇到毒品诱惑时的情境，让学生实践拒绝毒品的方法和技巧。

6. 结束：总结本课所学内容，并强调拒绝毒品的决心和重要性。

第三篇教案：培养正确的价值观目标：学生能够明确正确的价值观，树立正确的人生观和价值观，坚守远离毒品的信念。

教学步骤：1. 导入：通过故事、视频或名人事例，引导学生思考和探讨正确的人生观和价值观的重要性。

2. 引导学生思考：提出问题，引导学生思考什么是正确的人生观和价值观，让学生自主探讨并表达观点。

3. 培养正确的价值观：通过讲述正能量的故事、分享正面的人生经验，引导学生树立正确的人生观和价值观。