钢琴培训计划
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钢琴教学培训计划表模板学员姓名:________________________教学内容:1. 基础乐理知识- 音符的认识和记忆- 节奏与音值的理解- 调性和音阶的学习2. 手指技巧训练- 手指的独立性和灵活性- 手指的定位和触键技巧- 手指力度和速度的掌握3. 曲目学习- 经典曲目的演奏和解析- 不同风格曲目的学习和表现- 曲目的演奏技巧和表达方法4. 演奏技能提升- 节奏感和节拍的掌握- 音色的调控和表现力的提升- 舞台演出技巧和心理素质的培养教学计划:第一阶段:基础乐理和手指技巧的培养(2个月)- 第1周:音符的基本认识和记忆- 第2周:节奏与音值的理解和练习- 第3周:调性和音阶的学习和练习- 第4周:手指的独立性和灵活性训练- 第5周:手指的定位和触键技巧练习- 第6周:手指力度和速度的掌握训练第二阶段:曲目学习和演奏技能的提升(3个月)- 第1周:经典曲目的演奏和解析- 第2周:不同风格曲目的学习和表现- 第3周:曲目的演奏技巧和表达方法- 第4周:节奏感和节拍的掌握训练- 第5周:音色的调控和表现力的提升- 第6周:舞台演出技巧和心理素质的培养教学方法:1. 钢琴课程(每周两次,每次1小时)- 个别指导:根据学员的实际情况和水平制定针对性的教学计划,针对性的教学内容,提供轻松、愉快的学习氛围,提高学员的学习兴趣和积极性。
2. 钢琴辅导(每周一次,每次1小时)- 钢琴课后的辅导,强化学习内容,纠正学员在课堂上产生的错误,巩固学习成果,提高学习效果。
3. 钢琴练习(每天1-2小时)- 学员在课外自觉完成教学内容的预习和复习,并按照老师指导的方法进行练习,提高练习的针对性和科学性。
教学评估:1. 学员能否掌握基础乐理知识和手指技巧2. 学员是否能够熟练演奏多首曲目3. 学员在舞台上的表现和心理素质4. 学员的练习态度和效果教学目标:1. 掌握基础的乐理知识和手指技巧2. 能够熟练演奏多首不同风格的曲目3. 在舞台上表现自如,具备良好的心理素质4. 养成良好的练习习惯和态度教学计划执行:1. 教师严格按照教学计划进行教学2. 学员要求严格遵守教学安排,按时参加课程和练习3. 学员和教师要保持良好的互动和沟通,及时解决问题4. 教学结束后,进行教学总结和评估,及时调整教学计划总结:通过本次钢琴教学培训计划表,希望能够帮助钢琴学员更加系统地学习和提高钢琴演奏技能,同时也希望能够帮助老师更好地规划和执行教学计划,提高教学质量和效果。
钢琴特长培训计划书范文一、培训目标钢琴是一种优美的乐器,能够表达出丰富的音乐情感,提升学生的审美能力和音乐素养。
本培训计划旨在帮助学生全面提升钢琴演奏技巧,培养音乐才华,提高音乐表达能力,并且让学生在音乐的世界中得到快乐的体验。
二、培训内容1.基础技能培训:包括手指力量和灵活性的训练、音阶、琶音、和弦练习等。
2.音乐理论:学习音乐的基本知识,包括音高、音符、节奏等。
3.曲目演奏:学习经典的钢琴曲目,从简单的练习曲开始,慢慢提高到更具挑战性的曲目。
4.音乐表达:培养学生对音乐作品情感的理解和表达能力,让他们在演奏时能够生动地传达音乐的意境。
5.考级培训:帮助学生准备钢琴考级,提高他们的音乐水平和自信心。
三、培训方式1.个性化辅导:根据学生的特长和水平,制定个性化的培训计划,注重培养学生的音乐表达能力。
2.集体教学:组织学生参加集体钢琴课,让他们在与同龄人的比拼中得到提高。
3.名师指导:邀请专业的钢琴老师授课,传授丰富的音乐知识和演奏技巧。
4.钢琴比赛:定期组织学生参加钢琴比赛,拓展他们的音乐视野,激发他们的学习积极性。
四、培训计划1. 钢琴基础训练(1-3个月)学习音阶、琶音、和弦等基础技能,培养手指力量和灵活性。
2. 音乐理论知识学习(1-2个月)学习音高、音符、节奏等基础知识,为后续的曲目学习做好准备。
3. 曲目演奏练习(3-6个月)学习简单的钢琴曲目,提高学生的演奏技巧和音乐表达能力。
4. 音乐表达和演奏技巧培训(3-6个月)培养学生对音乐作品情感的理解和表达能力,提高演奏技巧。
5. 钢琴考级准备(1-2年)帮助学生准备钢琴考级,全面提升他们的音乐水平和自信心。
五、培训效果评估1. 考级成绩:学生的考级成绩是考察培训效果的一个重要指标。
2. 演奏表现:学生在钢琴比赛中的表现,也是培训效果的一个重要体现。
3. 音乐素养:学生的音乐素养、音乐表达能力等方面的提高,也是培训效果的一个重要标志。
六、培训师资我们有一支专业的钢琴老师团队,他们具备丰富的教学经验和音乐功底,能够为学生提供高质量的钢琴培训。
2024年钢琴培训班计划一、前言钢琴作为一种古老而又迷人的乐器,一直以来都备受世人的喜爱。
在过去的几年里,钢琴培训班的需求逐渐增加,因此,我们决定在2024年开设一所高质量的钢琴培训班。
这个培训班将以提升学生音乐教育水平和音乐审美素养为目标,帮助学生们发现并培养他们的音乐天赋,使他们在音乐领域里有所成就。
二、培训班概况1. 培训班名称:2024年钢琴培训班2. 培训时间:每周三次,每次90分钟3. 培训地点:音乐学校教室4. 培训对象:具有一定的音乐理论基础和对钢琴有浓厚兴趣的学生5. 师资力量:培训班将邀请经验丰富的钢琴老师授课,帮助学生们提高技艺,提升表演水平6. 培训内容:包括音阶练习、曲目学习、节奏练习、音乐理论等7. 培训形式:集中教学和个别辅导相结合8. 培训时长:12个月9. 培训收费:每月2000元三、培训班教学内容1. 音阶练习培训班将以音阶练习作为学习的基础,学生将学习各种不同的音阶,包括大调、小调等,通过反复练习,提高手指的灵活性和准确性。
2. 曲目学习培训班将根据学生的水平和爱好,选择合适的曲目进行学习。
从简单的练习曲到复杂的大型作品,教师将根据学生的情况进行有针对性的指导,帮助学生提高演奏技巧。
3. 节奏练习培训班还将加强学生的节奏感,使他们能够准确地表达音乐的节奏和韵律,提升演奏时的稳定性和表现力。
4. 音乐理论培训班将传授学生音乐理论知识,包括乐符、节拍、调性等方面的知识,帮助学生全面了解音乐,从而更好地表达音乐的内涵和情感。
四、培训班教学安排1. 培训班将每周三次,每次90分钟,时间安排灵活,以适应学生的学习和生活需求。
2. 每次培训将分为集中教学和个别辅导两个环节,集中教学主要进行课堂教学,个别辅导主要进行学生的个别练习和辅导。
3. 培训班将采用小班制教学,每班不超过10人,以确保老师能够对每个学生进行个别化的指导和教学。
4. 培训班将通过多种方式进行教学,包括课堂讲解、示范演奏、学生演奏等,使学生全面地领悟到音乐的魅力。
钢琴教学的培训计划一、培训目标1. 培养学生对钢琴的兴趣和热爱,提高音乐修养。
2. 培养学生音乐表达和演奏技巧。
3. 帮助学生建立良好的音乐素养和自信心。
二、培训内容1. 钢琴基础知识的学习包括音符、节拍、调式等基础理论知识,以及曲目分析和理解。
2. 钢琴演奏技巧的训练手型、手位、指法、演奏技巧等基本功训练,以及音色表现、节奏感等演奏技能的培养。
3. 曲目练习和演奏通过学习不同难度的曲目,提高学生的演奏技术,培养其音乐表达能力。
4. 音乐理论知识的学习包括和声、曲式、音阶、和弦、音程等理论知识的学习。
5. 乐理基础的掌握通过训练,提高学生对乐理基础知识的掌握程度,为后续的音乐创作、演奏和理论研究打下基础。
6. 考级准备根据学生不同的学习情况和需求,进行相应的考级准备。
三、培训方法1. 灵活多样的教学方法根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法,如示范教学、训练演奏、乐理讲解、曲目指导等,以增强学生的学习兴趣和积极性。
2. 学生参与式教学鼓励学生积极参与,提高学生的学习主动性,培养学生独立学习能力。
3. 教师示范演奏通过教师的示范演奏,让学生更直观地理解曲目的演奏技巧和音乐表达。
4. 反馈和指导定期对学生的练习和演奏进行评估,及时给予反馈和指导,帮助学生及时发现问题并解决。
四、培训师资1. 专业音乐教师拥有专业的音乐学历和教学经验,熟悉钢琴教学大纲和考级要求,能够根据学生的情况进行个性化的教学。
2. 教学助教有丰富的钢琴演奏经验和教学经验,能够辅助教师进行示范和指导。
五、培训时间和形式1. 培训时间根据学生的时间安排,提供灵活的培训时间,包括周末培训班、寒暑假集中培训班等,以满足不同学生的需求。
2. 培训形式提供一对一、一对多、小班等不同形式的培训,以及线上、线下相结合的培训方式,方便学生选择适合自己的学习方式。
六、培训资源1. 钢琴教室提供宽敞明亮的教学环境,配备优质的音乐设备和钢琴。
2. 教学资料为学生提供全面的教学资料,包括乐谱、音乐理论教材、音乐教程等,方便学生复习和练习。
钢琴工作室老师培训计划一、培训目标钢琴工作室老师在教学中要掌握以下基本技能和知识:1. 钢琴演奏技巧2. 教学方法与技巧3. 学生心理辅导4. 与家长的沟通技巧二、培训内容1. 钢琴演奏技巧(1)基本演奏姿势:正确的坐姿和手部姿势;手指的运动技巧。
(2)音阶练习:各种音阶的顺序练习和逆序练习。
(3)音乐节奏:指法和节奏的配合。
(4)曲目演奏:不同曲目的演奏技巧和表现要领。
2. 教学方法与技巧(1)教学计划:如何制定系统的教学计划,包括基础练习、乐曲练习等。
(2)课程设置:如何根据学生的不同水平和需求进行课程设置。
(3)学生激励:如何激发学生学习的动力。
(4)教学评估:如何对学生的学习情况进行评估,给予有效的反馈。
3. 学生心理辅导(1)学习压力:学琴对学生的心理压力,如何进行心理疏导。
(2)学习动力:如何激发学生的学习兴趣和动力。
(3)学习态度:如何培养学生的学习态度,以及解决学生的学习问题。
4. 与家长的沟通技巧(1)学生表现反馈:如何向家长反馈学生在琴堂的表现。
(2)学生进度沟通:如何向家长沟通学生的学习进度。
(3)家长配合:如何与家长建立良好的合作关系,促进学生的学习。
三、培训方式1. 琴堂教学:老师可以通过模拟教学的方式,实际操作一些教学技巧,与其他老师一起分享经验。
2. 讲座:邀请专业的音乐老师或心理学家,为老师们进行专业的知识培训。
3. 案例分析:老师可以就一些真实的教学案例进行分析和讨论,探讨解决问题的方法。
4. 视频观摩:老师们可以观看一些优秀老师的教学视频,学习他们的教学方法和技巧。
五、培训评估1. 通过钢琴工作室老师培训课程完成度来评估老师们的学习情况。
2. 老师们可以进行观摩教学,以及进行课堂教学实践,由领导或者专业的音乐老师进行评估,给予指导意见。
3. 鼓励老师进行教学实践,对教学效果进行评估。
六、培训后的跟进1. 通过定期开会的方式,了解老师们在实际教学中的情况,并对教学中出现的问题进行解决。
钢琴教学的培训计划和目标一、教学目标1. 了解钢琴基本知识:包括琴键的名称、音阶、音程、指法等。
2. 掌握钢琴演奏的基本技巧:包括手型、手指灵活度、触键力度等。
3. 能够独立演奏简单的曲目:包括练习曲、练习琴谱、小品等。
4. 具备弹唱的基本能力:能够伴奏并配合歌曲的演唱。
5. 培养音乐感知力:能够理解音乐的节奏、旋律、和声等要素。
6. 提高练习的自律和毅力:坚持每天进行有效的练习,不断提高演奏水平。
二、教学内容1. 钢琴基础知识的学习教师将钢琴键盘的音名和位置及基本的音阶、音程等知识进行讲解,同时引导学生掌握这些基础知识。
2. 基本技巧的培养通过琴键的触摸、手型的演示和指法的练习等环节,帮助学生掌握钢琴演奏的基本技巧。
3. 曲目的演奏教师将根据学生的实际水平,为其选择适合的练习曲或小品,帮助学生进行曲目的演奏练习。
同时,教师也会在课堂上安排学生进行曲目的演奏,促使学生在公开场合进行演奏。
4. 弹唱能力的培养通过弹唱的训练,提高学生能够自主伴奏并配合歌曲的演唱。
5. 音乐理论知识的学习在课堂上,老师会带领学生学习音乐的节奏、旋律、和声等理论知识,帮助学生提高音乐感知力。
6. 练习方法的指导老师会讲解如何进行有效的练习,帮助学生培养自律和毅力,并且为学生提供科学的练习方法。
三、教学计划1. 初级班(1) 钢琴基础知识的学习:学习键盘的音名和位置,掌握基本的音阶、音程等知识。
(2) 基本技巧的培养:学习手型、手指灵活度练习,提高触键力度。
(3) 曲目的演奏:练习简单的练习曲和小品。
(4) 弹唱能力的培养:初步练习弹唱能力。
(5) 音乐理论知识的学习:了解基本的音乐理论知识。
(6) 练习方法的指导:老师为学生指导科学的练习方法。
2. 中级班(1) 钢琴基础知识的学习:进一步学习音阶、音程等知识。
(2) 基本技巧的培养:加强手型、手指灵活度练习。
(3) 曲目的演奏:练习中等难度的练习曲和小品。
(4) 弹唱能力的培养:提高学生的弹唱能力。
如何给老师制定钢琴培训计划一、培训目标1、通过钢琴培训,提高学生的音乐修养和美感,培养学生对音乐的热爱和理解。
2、培养学生的音乐才能和表现能力,提高学生的音乐技巧和演奏能力。
3、提高学生的音乐理论知识和钢琴基本功,为今后的音乐发展打下坚实的基础。
4、在培训过程中,注重培养学生的音乐综合素质,提高学生的思维能力和情感表达能力。
二、培训内容1、音乐理论知识:音符、节奏、调式、音阶、和弦等基本音乐理论知识。
2、钢琴基本功:手型、手位、手指训练、按键练习、音程练习等。
3、音乐表达能力:音乐节奏感、音乐情感表达、音乐演奏技巧等。
4、音乐综合素质:欣赏音乐、理解音乐、创作音乐、演奏音乐等。
三、培训计划1、培训时间:每周一次,每次1小时。
2、培训内容:每次培训按照上述培训内容进行,灵活组织培训内容,根据学生的水平和需求进行个性化培训。
3、培训方式:以一对一的方式进行培训,根据学生的实际情况和发展需求进行个性化指导。
4、培训地点:在钢琴教室或家庭学习环境进行培训,保证学生的学习质量和安全。
四、培训进度1、第一阶段:基础训练(1)学习音乐基础知识,包括音符、节奏、调式、音阶、和弦等基本音乐理论知识。
(2)学习钢琴基本功,包括手型、手位、手指训练、按键练习等。
(3)培养音乐表达能力,包括音乐节奏感、音乐情感表达等。
2、第二阶段:提高训练(1)学习钢琴技巧和演奏技巧,包括音阶练习、琶音练习、跳音练习等。
(2)学习音乐风格和表现技巧,包括速度、力度、音色、韵律等。
(3)培养音乐综合素质,包括欣赏音乐、理解音乐、创作音乐等。
3、第三阶段:专业训练(1)学习古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等不同风格的音乐作品。
(2)学习音乐理论知识和曲目分析,提高对音乐的理解和表现能力。
(3)参加音乐比赛和演出,提高学生的演奏技巧和舞台表现能力。
五、培训评估1、评估方式:定期进行音乐水平测评和学习成果展示,评定学生的音乐发展情况和培训效果。
2、评估标准:根据学生的音乐学习情况和舞台表现,综合评定学生的音乐水平和发展潜力。
钢琴培训班教学大纲与培训计划一、教学大纲1. 课程目标- 通过钢琴培训,使学生掌握基础的钢琴演奏技巧,培养音乐审美能力和音乐表达能力,为学生未来进行专业音乐学习或音乐爱好打下良好的基础。
2. 课程内容- 初级班:认识琴键及谱表、手部基础练习、简单音阶和和弦练习、简单曲目的演奏及表演- 中级班:延伸音阶、和弦练习、节奏与音乐感的训练、复调曲目的演奏及表演- 高级班:音乐理论的深入学习、复杂曲目的演奏及表演、视奏训练3. 课程要求- 身心健康,具有表达和接受音乐的能力;- 有一定的音乐素养、音乐基础或初步钢琴练习经验;- 有学习钢琴的兴趣和愿望,能够保持学习的积极性和耐心;- 希望学员具备较好的协调能力和谱面识读能力;4. 培养目标- 培养学生对音乐的热爱,对钢琴演奏技巧的认知和掌握,提高学生在音乐方面的整体素质,能够进行音乐创作和表演。
二、培训计划1. 初级阶段- 学习目标:初步接触钢琴,掌握基本的琴键和谱表认识,进行手部基础练习,开始进行简单的音阶和和弦练习。
- 课程安排:每周一次课,每次1小时。
- 内容安排:认识琴键、谱表、手部基础练习、简单音阶和和弦练习、简单曲目的演奏及表演。
- 督学安排:老师定期检查学生的练习情况,给予练习指导、指法训练及姿势调整。
2. 中级阶段- 学习目标:进一步练习延伸音阶、和弦,进行节奏与音乐感的训练,尝试复调曲目的演奏。
- 课程安排:每周一次课,每次1小时。
- 内容安排:音阶及和弦练习,节奏与音乐感的训练,复调曲目的演奏及表演。
- 督学安排:老师指导学生的节奏感训练,提高演奏的流畅性和表现力。
3. 高级阶段- 学习目标:进一步学习音乐理论,练习复杂曲目的演奏及表演,进行视奏训练。
- 课程安排:每周一次课,每次1小时。
- 内容安排:音乐理论的学习,复杂曲目的演奏及表演,视奏训练。
- 督学安排:针对学生的视奏训练情况进行个别指导,加强对曲目的理解和表现。
4. 学习考核- 每个阶段结束时,进行相应的学习考核,确认学生的学习成果和水平。
钢琴培训班上课计划第一节课:了解学生的情况在钢琴培训班的第一节课,老师首先要了解学生的情况。
包括学生是否有钢琴基础、学过多长时间、有没有主要问题、学习钢琴的目的等等。
钢琴培训班需要对每个学生有一个基本的了解,这样才能制定适合学生的学习计划。
第二节课:基础练习在钢琴培训班上课的第二节课,老师将进行基础练习的教学。
学生需要掌握基本的手型、手指的位置、以及正确的坐姿。
学生要通过练习琶音、分解和弹奏较简单的曲子来锻炼手指的灵活性和手眼协调能力。
第三节课:音阶和琶音钢琴是一个复杂的乐器,音阶和琶音是学习钢琴的基础。
因此,在钢琴培训班上课的第三节课中,老师将重点教学音阶和琶音。
学生需要掌握C大调和a小调的音阶和琶音,逐渐掌握所有调的音阶和琶音。
第四节课:节奏和曲速在钢琴培训班上课的第四节课中,老师将重点教学节奏和曲速。
学生需要了解不同节奏型和曲速对音乐的影响,能够准确地演奏出各种不同的节奏和曲速。
第五节课:经典曲目的学习在钢琴培训班上课的第五节课,老师将选择一些经典曲目来进行教学。
学生需要通过学习经典曲目来提升自己的演奏技巧和音乐理解能力。
第六节课:理论知识的学习在钢琴培训班上课的第六节课,老师将重点讲解一些音乐理论知识,包括音高、节拍、音符等等。
学生需要通过学习理论知识来提升自己的音乐整体素质。
第七节课:即兴演奏在钢琴培训班上课的第七节课,老师将进行即兴演奏的教学。
学生需要通过即兴演奏来锻炼他们的音乐感觉和创造能力,提高他们的音乐素养。
第八节课:演奏技巧的提升在钢琴培训班上课的第八节课,老师将重点讲解一些演奏技巧。
学生需要通过学习演奏技巧来提升他们的演奏技能,让他们能够更加出色地演奏钢琴。
第九节课:合奏在钢琴培训班上课的第九节课,老师将组织学生进行合奏。
学生需要通过合奏来锻炼他们的团队合作能力和音乐协调能力。
第十节课:总结和展望在钢琴培训班上课的最后一节课,老师将对整个学习过程进行总结,并展望未来的学习目标。
钢琴机构培训计划一、背景介绍随着社会经济的发展,越来越多的家长意识到音乐教育对儿童全面发展的重要性。
钢琴,作为一种古老而优雅的音乐乐器,备受关注。
为了满足家长和学生对钢琴学习的需求,钢琴机构逐渐兴起,并面临着严峻的市场竞争。
二、培训目标1.提高学员的钢琴演奏技艺,培养出优秀的钢琴演奏家;2.培养学员的音乐欣赏能力,提升音乐素养;3.培养学员的表演能力,为未来参加音乐比赛和演出做准备;4.培养学员的自信心和团队合作精神。
三、培训内容1.钢琴基础知识学习:音符、节拍、音阶等基础知识的学习;2.钢琴演奏技巧训练:手位、曲目练习、速度控制等技巧的训练;3.音乐理论学习:乐理知识、音乐史知识等方面的学习;4.演奏表现训练:舞台表现技巧、情感表达等方面的训练。
四、培训形式1.个体课:学生可以选择一对一的个体课程,由专业钢琴老师根据学生个人情况制定学习计划;2.小班课:学生也可以选择参加小班课,与同学一起学习,互相交流。
五、培训周期1.长期培训班:学生可以选择长期培训班,持续学习提高;2.短期培训班:针对有特殊需求或时间有限的学生,提供短期集中培训。
六、师资力量我们的钢琴机构拥有一支资深的师资团队,他们有丰富的教学经验和专业的演奏技艺,能够帮助学生在钢琴领域取得更好的成绩。
七、培训成果通过我们的培训计划,学员将能够在钢琴演奏技艺上有明显的提高,音乐素养也将得到极大的提升。
同时,学员将能够更加自信地面对表演和比赛,展现自己的才华和魅力。
八、总结钢琴机构的培训计划旨在为广大学生提供优质的钢琴学习环境和专业的指导,帮助他们实现音乐梦想,成为优秀的音乐人。
希望通过我们的努力,让更多的学生享受到音乐带来的快乐和成就感。
以上是钢琴机构培训计划的详细内容,希望能够得到您的认可与支持。
钢琴班教学计划
教学目标:
1、激发孩子对音乐的学习兴趣,在练习之中学会属于自己的思考问题,解决问题的独特方式。
2、教学中贯彻理论联系实际,循序渐进、因材施教的原则。
3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感。
教学内容:
1、启蒙阶段《汤普森简易钢琴教程》1册
《儿童钢琴教程》1册
2、初级阶段《汤普森简易钢琴教程》2册
3、中级阶段《钢琴考级教程》1-3级
教学要求:
一、启蒙阶段
1、认识基本音级,能摆出正确的手型,会边弹边数拍子。
2、能双手演奏小乐曲,能弹出双音,达到双手的平衡演奏,手腕要保持放松状态。
3、左右手的七个基本音级全部学完,要求完全熟悉它们的位置,清楚各个节拍的强弱关系。
4、熟练弹奏左右手,能掌握乐曲中多变的节奏型,能完整弹奏乐曲。
二、初级阶段
1、掌握正确的弹奏方法,培养读谱能力。
2、做到手指自如,手指初步独立,并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法。
3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段,培养良好的音乐表现能力。
三、中级阶段
1、进一步加强手指的独立性,训练手指灵活、流畅地跑动,学习歌唱性连奏,手腕、手臂配合适当协调。
2、加强对声部及音色的控制能力,较好地掌握音乐风格与形象。
3、教学考级1-3级的部分内容。
教学方式:
1、根据学生的基础分小组课相结合的教学方式,针对每个学生的不同特点进行因材施教。
2、坚持以讲授、示范、练琴、指导、互听互拼为核心的教学方式教学,教育学生学琴要能够苦练,而不是只听不练。
3、理论联系实际,在活动中学知识,在活动中学技能。