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我的座右铭小学生作文精选十一篇1. 我的座右铭是“勤学苦练，成就自己”。
这句话教会我要付出努力才能有所收获。
不论是学习知识还是健身运动，都需要持之以恒，不断练习，才能取得成果。
所以，我会全身心地做好自己的事情，以便在学业和生活方面都能有所成就。
要点分析：此作文的要点在于仔细阐述座右铭对于自己的意义，通过说明座右铭是如何启示自己如何在学习和生活中勤奋努力取得成就，以表达自己的信念和坚持。
用词分析：学术语汇准确，句式有层次感，用语即简洁清晰又有深度，展现出学生扎实的语言功底和理解能力。
2. 我的座右铭是“有梦就要去追求”。
对于我来说，这个座右铭意义非凡。
它告诉我，如果有一个美好的目标和愿望，我应该全力以赴，去追求它，不留任何遗憾。
我会在遵守规则和尊重他人的情况下，不断学习和尝试，在追求梦想的道路上不放弃，努力实现自己的人生价值。
要点分析：此作文主题强烈，直接表达主题和座右铭之间的关系。
文章中重点强调了追求梦想的重要性，以及如何在遵守规则和尊重他人的情况下实现自己的人生价值。
用词分析：表达能力准确有力，洋溢着想象力和热情。
尤其是概括出了一个具有启示意义的道理，基于此树立起坚定的信念，展示出了学生乐观向上的精神面貌。
3. 我的座右铭是“不断进取，永不放弃”。
这句话教给我勇敢迎接挑战，无论遇到什么困难都不放弃。
只有通过不断地努力和尝试，才能实现自己的梦想。
即使一次失败了，也要积极反思总结经验，再接再厉，不断进取，不断追求更好的自己。
要点分析：此作文主要强调了进取精神的重要性。
通过举例说明，描绘出自己的态度和勇气，借此表达了自己对梦想和未来的向往。
用词分析：此文语句简单易懂，情感饱满，讲故事的方式也很生动有趣。
用词准确，在对话和描写方面有独特的处理方式，与众不同地表现出学生的思维特点和语言风情。
4. 我的座右铭是“多思考，多实践，多成长”。
它告诉我学习不是仅仅读书，而是要多思考多实践。
只有经过实践，才能有更深刻的领悟，更好的理解。
我的座右铭作文我的座右铭作文（精选44篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的座右铭作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的座右铭作文篇1以前，我对“座右铭”的诠释迷迷糊糊，但现在，我已了解了它的基本含义了，那就是警戒、激励自己的格言。
我的座右铭很多，有对学习有帮助的，有对劳动有帮助的，有对节约有帮助的……而对我最有帮助的座右铭是理查德·巴赫写的：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。
有一阵子，外公的脚一直疼，不能走路，一向爱种花的外公这段时间不能种花了，这很让外公难过，而这两天家人又很忙，没时间帮外公种花，不用猜也知道，这种花的任务就交给我了。
当妈妈把一盆盆花搬到家里后，我看着这些开得艳丽多彩花，眼前却展现出我把花种死了，外公责备我的情景。
我的心往下一沉，想对妈妈说我不种花，我不会。
正在这时，我的座右铭回响在我耳际：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。
我想：是呀?难道我连对种花这小事都没有信心吗?于是，我把花搬到了阳台，准备对这几盆花负者到底。
我每天都像对待孩子一样，照顾花，因为我相信自己只要尽力了，相信自己会成功，那一定会达到成功的彼岸，把花种好。
也许我的精心照料感动了花，它们都用美丽的花儿来回报我。
当外公的脚好后来看花时，他开心的说：“我的花比以前开得还要旺，谢谢你呀……”我开心地笑了，心想：如果没有座右铭，我怎么会得到外公的赞扬呢?“胜利终将属于那些相信自己能成功的人”这句话将永远成为我的座右铭，鞭策我。
我的座右铭作文篇2有些人的座右铭是：世上无难事，只怕有心人，也有些人的座右铭是：阳光总在风雨后，而我的座右铭是；毛泽东爷爷曾说过的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”这句话。
记得早在二年级时，我考试考了个全班第一，我心中沾沾自喜，老师对我说：“不可骄傲自大，要谦虚才可以。
我的座右铭作文(通用15篇)我的座右铭是“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得〞，我一直铭记着这句话是他让我度过了不少难关是他给予我不少的帮助。
记得四年级时，由于作业过多，我没有掌握正确的握笔姿势，拇指和食指总是交错着紧紧握住笔杆，日久天长，字写得也十分差劲。
暑假时，我下定决心要改掉这个坏习惯，不了爸爸却给我泼冷水：“我看你习惯已成自然，想改？难喽！〞我信心十足：“我一定可以的！〞“怎么，敢不敢打赌？100元！〞“……行！赌就赌。
〞第二天，我开始以正确的握笔姿势写字，但正向老爸说的，我就像浅碟子里的开水——没三分钟热度，写不了一会，我又换回了原来握笔姿势。
这样反复几次，我大叫：“干不了！不干了！〞这时，爸爸正好经过我的房间说：“坚持不了了吧！〞被爸爸一激，我恍然想起自己的座右铭——“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得〞，我马上又坚持了下来，并在失败中积累经验教训。
一个月后，我终于掌握了正确的握笔姿势，我欢呼：“我成功了！〞当然，我并没有真的像爸爸要100元钱，因为通过这件事我真正悟到了“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得〞的道理。
是我的座右铭鼓励了我，使我体验到了成功的喜悦，这不也正是一笔小小的财富吗？人生的旅途还很漫长，但我相信：只要我按照“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得〞这句话去做，就一定能成功！古人给我们留下了许多，让人深受启发的名言，其中“世上无难事，只怕有心人。
〞这句名言是我的座右铭，它鼓励着我，给了我很多帮助，也让我受到了无穷的启发。
去年老师选了几个人参加硬笔书法大赛，老师便开始吩咐：先将格数好，要居中，字体大小要适宜，选一篇适宜的作品，不要出现错误。
回到家，我便开始这项“大工程〞，拿出心爱的钢笔，先翻阅了语文书，于是我决定，先定下题材，我选了书中的两首诗，先拿了张稿纸开始练手，我一笔一画地将两首诗写下，可发现，字体大小，根本不适宜，又写了一遍，出现了错误，就这样一遍一遍又一遍的写下去，可状况却摆出，我开始不耐烦了，又写了几遍，依旧没有起色，无论我多么认真可怎么写，也写不好，我便哭出了声，看到后，妈妈走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀后，又轻轻悄悄的离开了。
我的座右铭作文(通用15篇)我的座右铭作文1我的座右铭“一分耕耘，一分收获”是我的座右铭。
“一分耕耘，一分收获”这句座右铭是我的班主任赠给我的。
这句话的含义是：你付出了多大的努力，就会有多大的收获。
它每时每刻都在提醒着我：只有付出，才会有收获。
对此我深有体会。
记得在上学期，老师选了我和几位同学去参加全国作文比赛。
在参赛前，班主任赠给了我一句名言：“一分耕耘，一分收获。
”从此以后，我便把这句话深深地记在了心中，作为我的座右铭。
在写参赛作文之前，我更加努力了：积极地看作文书、积累好词好句……在写参赛作文时，四周都是静悄悄的，我专心致志地写着，丝毫没有理会周围的事情。
在我自己的刻苦努力和老师的帮助指导下，我的作文获得了全国二等奖。
同学们看见我得了奖，都羡慕我。
其实他们看到的只是我获奖时的风光，哪能知道我花费了多大的心血啊！是呀！难道像刘翔、郭晶晶这些著名的运动员不也是花费了大量时间和心血才有今日的成就吗？难道像爱迪生、居里夫人这些闻名中外的科学家不也是经过了多年的刻苦钻研才能又伟大的发明吗？现在，我仍以“一分耕耘，一分收获”作为自己的座右铭，激励自己，提醒自己。
这个座右铭使我受益无穷——“一分耕耘，一分收获”。
我的座右铭作文2每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“虚心万事能成，自满十事九空”。
你想知道这是为什么吗?如果想听的话就听我慢慢到来吧!那是我三年级的下学期，开学的时候我有些浮躁，上课不专心听讲，老师们的提醒都当成耳旁风，认为自己都会。
快临近期中考试了，妈妈让我复习之前老师所讲过的内容。
我很不情愿的说：“复习什么呀，多么简单，不用复习，我准能考个好成绩”。
随着时间的推移期中考试结束了，我还有些得意洋洋，觉得这次自己一定能得到个好成绩，可是没过几天期中考试成绩下来了，我感觉特别惊讶，数学成绩竟然只得了88.5分!我再仔细一看，这些错题都是我会的呀?可是我太粗心了，多么简单的本不应该错的都错了，觉得十分委屈。
我的座右铭作文(集合15篇)我的座右铭作文1我的座右铭是：知之为知之，不知为不知，是知也。
说起我的座右铭，还有一个有趣的事情呢！那一次，我正在背《论语》，背到这句话时，我停顿了一下，因为我认为这句话给了我很大的启示，以前我老是不懂装懂，于是为了提醒自己，我就把它当做了自己的座右铭。
那一次，我刚刚做完家庭作业，爸爸为了让我多了解一些知识，所以就问了我几个问题，前几个问题小菜一碟地就答上来了，可最后一个问题却把我难住了。
爸爸说：“你到底会不会啊？”我说：“我会。
会做啊。
”“那你为什么不回答我啊？”“因为有一个字我不认识，我回屋查。
”刚一进屋，我就看见了我的座右铭：知之为知之，不知为不知，是知也。
我思来想去，最后下定决心，和爸爸坦白了：“对不起，爸爸，那道题我其实是不会。
”爸爸并没有批评我，而是耐心地把那道题讲解给我听，我又学到了更多的知识。
感谢座右铭带给我的启示，感谢它激励我成长，感谢它让我一点点进步，感谢它让我充满信心，现在我要再次地大声说出我的座右铭：知之为知之，不知为不知，是知也。
我的座右铭作文2俗话说：“世上无难事，只怕有心人。
”我把它当作我的座右铭，并对这句话有了深刻的体会。
有一次，一张双休日的语文试卷中有一道题目特别的难，想来想去都想不出来，我的心非常的着急，这时在一旁的妈妈说：“不要急，慢慢想，总会想出来的，你不是刚学过“世上无难事，只怕有心人”。
吗。
”当时我还听不懂这句话，只好静下心来慢慢想，不一会儿便想出来了。
还有一次，我去学滑板。
我刚一登上去就摔了一跤。
我很无奈，只好在妈妈的搀扶下慢慢地滑，可是妈妈一松手，我便又摔下来了。
正当我要放弃时，我又想起了我的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。
”“世上无难事，只怕有心人。
”在这句话的鼓励下，我克服了学习上的一个个困难，使我的学习成绩在一点一点的进步，是啊，这句话说得没错：世上没有办不好的事，只要有恒心，有决心，什么困难都能克服。
我知道，在学习的道路上有着重重困难，在以后的人生道路上也会有着重重困难。
我的座右铭作文19篇我的座右铭作文1每个人都有自己的座右铭，我也不例外“滴水能把石穿透，万事功到自然成。
”这就是我的座右铭，他在日常生活和学习中始终鼓舞着我，每一次遇到困难苦痛时，它像一盏明灯，给我指引了方向，让我受益匪浅。
记得有一次，电子琴学习班的管老师对我们说，下个月就要考级了，请你们务必把学的那几首曲子练熟，我闷闷不乐的回到家满脑子都是考级的事，坐到电子琴旁，黑白交叉的琴键总是不听使唤，乐谱凑喧闹似的总和我对抗，发觉好多曲子都很生疏，练了不到10分钟，我就皱起眉头，跺脚又乱发脾气的开头浮燥起来。
于是，我干脆关上琴，跳上床，钻进被窝，生闷气来。
我的座右铭似乎准时雨一样出现在脑海中”滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
我暗暗的下定决心：不能放弃啊！“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
”于是跳下床，跑到电子琴边，刻一告练习了起来，就这样经过一个月的勤奋练习，功夫不负有心人，最终我把全部的曲子弹得非常娴熟，顺当通过考级。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
在生活中，当我失败时，它像午后的阳光安抚着我；我失功时，它像一位老师让我明白胜利来之不易。
这句名言将伴随我一生。
我的座右铭作文2面对困难，你是选择退缩，还是迎难而上？有一位伟人说过：“困年就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！”面对困难，选择退缩你将一生无所事事，选择迎难而上，你将开启胜利的大门！记得两三岁的那个时候，我早已经学会了爬行，奶奶开头叫我学习走路，奶娘挽着我的小小手，我摇摇摆晃，困难的卖出一步步，每跨出一步，身体就将猛烈地摇摆一下，险些摔倒，令我非常意外的是，奶奶并没有牵着我的手，而是站在我的身旁用鼓舞的目光看着我，我重心一下子变得不平稳，摔了个踉跄，我坐在地上大哭起来，这时，一个平稳，苍劲的声音响起，：“收起你的眼泪，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
”年幼的我似懂非懂的点了点头，战战兢兢的站了起来，脚有些擅抖的走着，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛满了泪水，在他即将决堤的那一刻，我将她轻轻地拭去，又一次渐渐地站了起来……就在那天，我学会了走路，过几天已经可以满大街跑了。
我的座右铭作文(15篇)我的座右铭作文1我不知道终点在哪，但总要放手一搏，我只知道我早已选择，选择求学这条道路，不论遇到多少挫折，只需专注演前，太缅怀过去，太向往未来，就会忘了现在的努力，也会忘记感谢此刻陪着我的家人、朋友、师长，我常在提醒自己，最大的幸福，其实就是陪在我身旁的家人，因为有他们，当我强力的后盾，当我撞得满头包，浑身是伤时，有地方可以让我疗伤，有温暖的手抚摸我的头，让我重新燃起，对自我梦想的坚持。
人生经验是累积而成，总有那么一句话、一个道理，作为警惕自己的座右铭，提升自己心灵或做为人生准则，我的座右铭是：“没有过不去的事情，只有过不去的心情。
”，每当我遇到挫折，感到无能为力时，这句话就会浮现于脑海中，坦然面对事情，不随意低头放弃，就像鲍维曾说：“失败只证实了一点，那就是我们要成功的决心，还不够坚定。
”，有些人遇到挫折，多数都是两手一摊，想放弃、想混过，少数则是勇敢面对，如同居里夫人所说的：“人必须要有耐心，特别是有信心。
”，可不是，一个人若是失去信心，要成千上万的人来拉一把，也是没有用的，除了自己加倍努力，不放弃任何渺小的希望，才能在黑暗的隧道中，找寻那道属于自己的光明，就力争上游的鱼，只要能坚持下去，必定能达目标，前往人生的下一个里程碑。
所以，遇到困难时，我会抛弃所有因害怕或懒惰而成的理由，只为了勇敢逐梦，踏实逐梦，不让人生有一丁丁的留白，爱迪生就曾说过：“坚强者能在命运的风暴中奋斗。
”，毅力和努力，我想只要能坚持，就没有什么事能难倒有心人，每个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路，积极的人，在每一次忧患中，都看到一个机会，而消极的人则在每个机会，都看到某种忧患，太多的道理，只有身体力行才是有用的。
每个人都有自己的座右铭，不一定要独一无二，但一定要是对自己有影响的，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，人生的建立，不能能知，而是能行，在身为一名浩瀚时空中的短暂过客，我唯一能做的，只有在未来的时间中，努力让我自己不当娇嫩的花朵，而是当一颗能形成森林的种子。
我的座右铭作文座右铭，那玩意儿就像大街上的石头，随处可见。
可对我来说，那不是一个简单的标语，那是我行走江湖的独门秘籍。
它不是那种高大上、冠冕堂皇的口号，而是一句实实在在的民间谚语——人争一口气，佛争一炷香。
记得那是一个风和日丽的午后，我正和几个哥们儿在村口的老槐树下闲聊。
一个家伙突然来了句：“兄弟们，你们说，咱们这一辈子，究竟是为了啥？”那语气，好像他是个哲学家似的。
我拍拍他的肩膀，说：“兄弟，你这是哪来的愁绪啊？咱们这农村娃，不就是为了混碗饭吃，娶个媳妇儿，再生个娃吗？”“哎呀，你这家伙，怎么这么俗气呢？”另一个家伙反驳道，“我说的不是这个层面的事。
”我瞪了他一眼：“那你说啥？你说的那啥境界，我又达不到。
”他笑了笑，说：“那我说说我的座右铭吧——人争一口气，佛争一炷香。
”我好奇地问：“那啥是座右铭啊？”他得意地笑了笑：“座右铭就是贴在床头的标语，时刻提醒自己，不能偷懒，不能懈怠。
”我点点头，觉得这玩意儿有点意思。
于是，我也给自己弄了个座右铭——人争一口气，佛争一炷香。
从此，我的生活发生了翻天覆地的变化。
那段时间，我每天早早起床，跑山爬坡，练就了一身好武艺。
朋友们都羡慕我，说我是个拼命三郎。
有一天，村里来了个赌棍，自诩是个高手。
他看上了我的座右铭，觉得那玩意儿是个宝贝。
于是，他跑到我面前，拍着胸脯说：“兄弟，你这玩意儿借我玩玩，怎么样？”我瞪了他一眼：“你那啥眼神啊，我这座右铭是宝贝，你懂不懂？”他哈哈大笑：“兄弟，你就别装了，我这么一求你，你就给我吧！”我怒了，一挥手：“休想！”他瞪大了眼睛，说：“你这么拽，是不是看不起我啊？”我笑了笑，说：“你看我拽不拽，那得看你的本事。
”他气得脸色铁青，说：“好，那我们就来比试比试。
”就这样，我们俩在村口的老槐树下，开始了激烈的较量。
那场面，惊得周围的人都看呆了。
经过一番激战，我终于打败了他。
他瞪大了眼睛，说：“兄弟，你这么厉害，是不是有什么高人指点？”我笑了笑，说：“没有，就是座右铭的威力。
我的座右铭作文第1篇明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
――《明日歌》当我还是一个懵懂无知的孩子时，我在小学课堂上结识了它。
那时教师说，这是教导我们要珍惜时间。
孩提时代我听得迷迷糊糊。
那时，时间于我是飘渺的。
我喜欢享受当下的幸福与欢乐，宇宙间即使只留我一人也满足。
妈妈说，时间是一个长着花白胡子的老人，偷走我不经意间丢弃的幸福。
我笑了，笑妈妈说的太夸张。
之后我渐渐长大，依依不舍地告别了母校，我踏进中学的大门，依旧青涩的脸，依旧稚嫩的声线，依旧无邪的笑。
初入学时，我清楚地意识我所应对无形的压力。
我不得不改变了我原本的生活习惯，与时间赛跑。
我明白，未来会有更大的挑战等着我。
我笑了，我对未来有期望。
当我本以为就这样顺利生活时，那场突如其来的灾难狠狠的痛击了我。
我最宠爱的宠物狗乐乐被病魔夺去了生命。
我像是被榨干了灵魂的蚕蛹，心中的悲伤无法析出只能化作无奈的泪水。
那是我第一次懂得什么叫作失去。
我猛地明白，原先这世上有太多太多的事情是人力所不能改变的，比如过去的时光，还比如死亡。
生命太过于脆弱，上帝留给我们的时间不能再继续挥霍，恍然大悟。
我这才明白教师和妈妈口中所说的“珍惜时间”是什么了。
我想乐乐的灵魂必须会在天国祝福我，我含泪收起几乎痛窒息的心，笑了，我隐约看见明日的期望。
那天，我在历史课本扉页上写下了《明日歌》这首诗。
我相信我在将来乃至一生都不会忘记我的座右铭。
只要珍惜生命，珍惜当下，才有资格回味昨日，才有本事展望未来。
不拖延，不推拖，才会有成功的把握！我生待明日，万事成蹉跎。
我的座右铭作文第2篇每个人都有自我的座右铭，并且各有不一样。
你问我的座右铭是什么？告诉你吧，我的座右铭就是“自力更生，少靠别人，奋发成才。
”看完你必须会问是什么意思，意思就是做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解决，最终才能成为一个有用的人才。
你不明白我为什么这句话作为我的座右铭吧，还是听我慢慢道来。
我是个十分喜欢依靠别人的人，只要是重点的活、难点的题，我都不肯开动脑筋不愿意努力去完成。
我的“座右铭”作文(15篇)我的“座右铭”作文1“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这是我们伟大的中华民族的一句名言警句，相信这句话大家人人皆知。
小时候，我只不过是把它当成顺口溜随口念念，并没有明白它真正所包含的深刻道理，并没有真正理解它所包含的深刻道理。
随着岁月的流逝，我渐渐的长大了，已不再把它当做一句简简单单的顺口溜来看待了，而是把它当做自己的座右铭，并深深地领略了它的含义。
正如古人说的:“光阴似箭，日月如梭。
”它是告诫世人，时间的流逝是永远无法阻止的，它的脚步是十分仓促的。
并且，它公平地赐予了每个人，关键是你怎么利用它。
每个人对时间的感受也有所不同，纵观古今中外，许许多多的伟人都是珍惜时间的楷模。
时间就如18世纪法国思想家伏尔泰出的一个富有哲理的谜语一样:世界上有那样东西是最长的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最广大的;是最不受重视又是最珍惜的?没有它，什么事情也做不成;它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。
还有我国著名的文学家、思想家、革命家——鲁迅先生，他也是一个格外珍惜时间的人。
他曾经说过:“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
”因为那些伟人们都知道，时间永远是一去不回的，所以都倍加珍惜时间。
由此，我想到自己，以前，我没有一点时间观念，总以为时间是无穷无尽的，所以做事拖拖拉拉的，当然免不了父母与老师的批评。
记得有一次，星期五的时候，老师布置了语文作业，那些语文作业在我眼里虽然有点多，但是回家后，我并没有马上拿出作业本写作业，而是悠哉悠哉地看课外书。
我心想:没关系!时间多着呢!等明天再写吧!可是到了星期六，我又将原定计划拖到了星期日，可到了星期日早上，我又将计划推向晚上。
结果我到了晚上，我只好挑灯夜战，直到十一点多才写好作业，那是我早已困的上下眼皮直打架。
到了星期一早上，我又迟到了，唉!那次的经历可真是苦不堪言啊!不过自从学了《劝学》这篇古诗后，结合老师的讲解，我终于明白了要珍惜时间，趁年少时勤奋读书，不然老了就追悔莫及了。
四年级我的座右铭作文篇一
的数学家华罗庚，曾说过一句话：“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。
”我很喜欢这格言，我觉得非常有道理。
每个人骑自行车都有自己的经历，有的摔过无数次才能成功，有的只被碰撞过几次，还有的甚至第一次踏上踩板就成功了。
我在学单车的过程中，感到无比轻松，同时也获得了一个宝贵的启示。
一天下午，一个同学说：“今天是星期五，不着急回家，你们来一起骑单车吧！”我高兴地说：“好啊好啊！我们不会也可以趁现在学嘛！”志娴说：“好！我负责把你们教会！”于是，大家就一起高高兴兴地走了。
志娴真是说到做到，半个小时，我已经学得差不多了。
还有小潘和嘉嘉几个人，也已经快学会了。
我最喜欢像志娴这样守信而有乐于助人的朋友了，她帮助我学会了骑单车，每当她扶着把手托着椅座帮助我前进时，我才知道朋友感情是独一无二的，接受人家的帮助是多么幸福。
我便起了要帮助志娴的念头。
一天下午，在回家的路上，碰见志娴，便与她聊起来。
走着走着，她的鞋带掉了，手里还提着一袋东西，很不方便，我便帮她拿东西，系鞋带，她连声道谢，啊！我顿时觉得给予其实比接受还更快乐！能帮助别人也是一件趣事啊！
这正如华罗庚先生所说的：“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。
”人家帮助我，今生都不能忘记；而我帮助人家，千万别记在心上。
我们一定要助人为乐，但别老记在心里；人家帮助我们，我们一定要对他感激。
这就是我喜欢这句格言的理由，它帮助我理解了一个我终生难忘的道理，所以，我要把它作为我的座右铭，时时激励自己要乐于助人。
四年级我的座右铭作文篇二
我的座右铭是“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服。
”这句话是贝多芬说的。
贝多芬，德国伟大的音乐家，出生在欧洲封建社会崩溃，资本主义崛起的时代，这使得他一生坎坷不平。
这本就十分糟糕了，但灾祸却又轮番找上门来。
1820年后，正当他成名不久，准备以充沛的精力，饱满的热情献身于他所热爱的音乐事业的时候，这位五十岁正处事业高峰的中年人突然患耳病失去了听觉，陷入了极大的痛苦之中，他感到绝望，甚至想要自杀，但是经过激烈地思想斗争之后，他还是坚强地活了下来。
这个男人并未被困难击垮，而是高呼着：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起来。
是的，他并没有灰心，没有气馁，坚韧不拔地与命运进行搏斗，并且完成了一生中的九部交响曲。
一般人如果遭受如此巨大的打击，轻则拍拍两手，一蹶不振；重则不再留恋这个世界结束自己的生命。
而我们不应该做这些“一般人”。
如今时代变迁，但是仍然需要这种“厄运打不垮的信念”，贝多芬作为一位音乐家又有什么会比失去听力更可怕呢？但是他挺过去了，他扼住了命运的喉咙，并与之拼搏，斗争。
我们应该学习他的精神，不要放弃自己的目标更不要放弃自己的生命。
当初无意中看到这句话时，我就受到了极大的触动；现在遇到一些困难时，想到贝多芬和他的这句座右铭，真是觉得这些困难是多么的微不足道啊！
人的一生中会遇到许多挫折与坎坷，但只要有不向命运低头屈服的精神与信念，希望之光就会驱散绝望的阴霾。
这句座右铭令有受益菲浅，面对困难和挫折我也想说：“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服！”
四年级我的座右铭作文篇三
曾经，上帝创造了一把成功的钥匙，谁只要把握了它那就是把握了成功。
但是，因为成功的人太多，上帝就将成功的钥匙分成了三部分，只有把握全部，才能打开成功的大门，它们分别是上进、学习和创新。
这就构成了我的座右铭：上进＋学习＋创新＝成功的钥匙。
将这个公式作为我的座右铭的原因我在这里为大家一一讲解。
“天行健，君子以自强不息”，人们常用这句话激励自己或别人上进。
上进，是人类成功必不可少的品质，是在自己需要的时候给自己一个动力，让自己不停的突破，达到与时俱进。
学习，是让人变得充实的途径，只有学会学习，懂得学习，才能够让自己看得更高更远。
自己好比一个空碗，知识就是水，学习过程就像把碗放入水中，然后捞起。
只有放低自己，才能都学到东西。
当你每天都有收获的时候，你就好比从塔底爬到了塔顶，视野一下子开阔了。
但是不要忘记了我们是站在巨人的肩膀上看世界，如果想让时代进步，那就必须寻找下一部分——创新。
创新是什么？那就是在学过的东西的基础上创造出新的东西。
人类之所以有今天，就是因为人类在前人的基础上不断进行创新。
爱因斯坦曾说：“如果不懂得创新，那人类就走到尽头了。
”我们不能始终原地踏步，应该去创新，去发现新的收获。
这就是成功钥匙的三大组成部分，也是我的座右铭的来源。
我将永远记住这个让我一生受用不尽的公式。
四年级我的座右铭作文篇四
古人留下过许多关于时间的名言，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
这些名言告诉我们一个道理：珍惜时间。
而我的座右铭就是“ 光阴似箭，日月如梭”。
以此来提醒自己珍惜时间，好好学习。
“光阴似箭，日月如梭”，它的意思是：“时间过的真快，犹如箭和梭子一样”，如果你不抓紧，时间就会白白流逝，到头来只能“老大徒伤悲”了。
我写作业时，就时常的感受到这句话的含义。
写作文时，我总是磨磨蹭蹭的，以为自己会逃过一切，可是，这种方法根本就没有用，反而会浪费更多的时间，耽误自己玩。
妈妈、爸爸都会用同样的话来催促我：“你快点写完作业，剩下的时间用来干什么都行，我们为什么要把这么多宝贵的时间都用在这上面呢？”所以每到写作文时，我会想到“光阴似箭，日月如梭”。
这个座右铭，用它来不断警告自己要专心致志，集中精力，快速高效地投入到写作业中。
这样，既可以高效的完成作业，又可以有更多的玩耍时间。
还有就是让爸妈也轻松许多。
“光阴似箭，日月如梭”这句话虽然只有八个字，但可以给我带来深刻的启示和帮助。
在它的帮助下，我相信我一定会不断改正自己身上的缺点和不足，取得更大的成功。
四年级我的座右铭作文篇五
走进我的家，在我的书桌旁，放着一个精美的框架，里面放着一张纸，上面写着一句话“要读书，书中知识丰富”，不用我说，你也知道了吧！没错，这就是我的座右铭，让我进步的座右铭。
小时候，我不爱读书，就爱玩耍，常常玩的满头大汗，筋疲力尽，还不想回家。
终于有一天，妈妈找我谈话：“你这样可不好，不看书不行，要读书，书中知识丰富，不读书，就不进步，不读书，就学习不好了。
”我红着脸说：“妈，我以后会好好读书的。
”
“要读书，书中知识丰富”这句话成了我的座右铭。
后来，有一次考试，作文要求编写一个童话。
我苦思冥想，写什么，写什么——突然我想到了在《小学生作文》上看到过一篇童话《小鸟过生日》，我正好可以改改写上，因为老师说过可以把看过的作文改改变成自己的。
说干就干，我按自己的思路这儿添一点，哪儿改一点，原来的文章被我改的面目全非。
看着我的“新”作，脸上露出了微笑。
发卷子时，我很激动，也很开心，我的作文得了满分。
这是我从书中学到的，书教给了我活学活用，我积累了很多好词好句，现在更喜欢我的座右铭了，它让我经常受表扬。
有了座右铭是不是有了很大进步？如果你学习不好，或者很喜欢座右铭，你也可以设计一个，效果很好。
我现在与座右铭形影不离了。
