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古诗100句名言警句古代诗人们用简练而深刻的语言表达了许多理念和智慧，他们的文化遗产成为了我们思考和探索的宝藏。
在这些古诗中，有许多句子被传颂至今，成为了名言警句，激励着人们面对困境和追求自我价值。
在本文中，我们将引用古诗中的100句名言警句，体验其中的智慧和力量。
1.后来者如疾风，前行者仰望星空。
2.千里之行，始于足下。
3.生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
4.路遥知马力，日久见人心。
5.人生在世，如白驹过隙。
6.胜者为王，败者为寇。
7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
9.万般皆下品，唯有读书高。
10.寄渔船晚风轻，船头染得似轻云。
11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
12.海内存知己，天涯若比邻。
13.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
14.秋水共长天一色，渔歌唱晚风。
15.明月出天山，苍茫云海间。
16.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
17.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
18.登山则情满于山，观海则心忙于海。
19.一年之计在于春，一日之计在于晨。
20.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
21.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
22.少壮不努力，老大徒伤悲。
23.时不待人，年华易逝。
24.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
25.天生我材必有用，千金散尽还复来。
26.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。
27.胜不骄故，败不馁亦物是。
28.世事如棋，乾坤莫测。
29.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
30.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
31.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
32.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
33.青山遮不住，毕竟东流去。
34.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
35.欲穷千里目，更上一层楼。
36.人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
37.路遥知马力，日久见人心。
38.入我相思门，知我相思苦。
39.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
40.暗香疏影浮轻尘，暗尘轻浮疏影香。
如何教孩子把古诗词、名言警句巧妙写到作文中？（附方法+素材）写作文，经常需要引用古诗词、名言警句等句子使文章更有亮点。
相信同学们对于这些都是有一定积累的，但单单积累或背诵还不够，大家还需要知道，在作文中，该怎么去运用这些素材，让作文变得更加生动呢？1语录式——摘录就是放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。
例如：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》?再如：今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
——李白《把酒问月》?语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。
当然这是题记的一种形式，题记还有其他形式。
2援引式——引用用在文章内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。
例如：《论语中说》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。
”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心，小人则结党营私。
?如果写成如下的样式就不是援引了——孔子说：“君子周而不比，小人比而不周。
”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心，小人则结党营私。
?因为这句话，包括“子曰”在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。
注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。
3引号式——套用引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外。
例如：“举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。
?再看：秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠”。
满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。
?套用也包括套进自己的句子中。
就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。
古诗名句运用篇（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。
学而不厌，诲人不倦。
（6）俗话说：“当局者迷”。
说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（8）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！15 （10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。
(11)当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成_。
（12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长四上语文古诗词、名言运用班级：姓名：（1）“（）。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。
引用古诗或名言的作文开头1.孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。
”如同千年的经典，这句话引导我们思考个人奋斗与社会责任的平衡。
正如古人所言，个人的成功需要与他人的共荣相辅相成。
2.“桃花扇底三千一笑，西风又绿江南岸。
” —— 唐婉《喜迁莺》。
这句诗仿佛是一把打开心扉的钥匙，唤起了对美好的向往。
正文即是这片翠绿江南的风景，我们仿佛身临其境，感受着那一抹青翠的幸福。
3.孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
” 这是一则关于学习、喜好和享受生活的智慧。
正文可以延伸至如何在学习中找到兴趣，如何从喜好中获得满足，以及如何从生活的点滴中找到快乐。
4.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
” —— 杜牧《山行》。
这句诗描绘了人生的豁达与豪放，正文可以延伸至在追逐梦想的过程中，如何珍惜每一个当下的欢愉，如何避免在成功的背后感到空虚。
5.老子曰：“治大国若烹小鲜。
” 这是一句启示治理之道的经典之言。
正文可以展开探讨国家治理的原则，以及个人在大时代中的责任和使命。
6.“白日依山尽，黄河入海流。
” —— 王之涣《登鹳雀楼》。
这句诗通过自然景色表达了时光流转不息的主题。
正文可以引导读者深入思考时间的流逝，如何更好地珍惜和利用每一个时刻。
7.庄子曰：“道可道，非常道；名可名，非常名。
” 老子的这句名言引导我们思考超越名与实的境界。
正文可以引导探讨超越表面的本质，追求真实和深度的人生境界。
8.“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
” —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》。
这句诗表达了对美好的追求和向往。
正文可以延伸至如何在生活中创造自己的“春风”和“花容”，使生命更加绚烂。
9.孟子曰：“人皆可以为尧舜。
” 这是一种对人性本善的信仰，正文可以围绕如何激发每个人的潜能，成就更高尚的人生。
10.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
” —— 徐再思《浪淘沙·北戴河》。
这句描绘了大自然的壮丽景象，正文可以引导我们从中感悟到人生的广阔与壮美，以及如何在生活中与之共振。
作文中可以运用的古诗和名人名言
段落一。
说到“春风又绿江南岸”，我突然就想起了小时候奶奶给我讲的那些故事。
每次听到这句，心里就暖洋洋的，好像又回到了那个纯真的年代，那时候什么都简单，真好。
段落二。
你知道吗，“生命在于运动”这话儿一点儿都没错！我每次跑完步都觉得自己精神多了，烦恼也跟着汗水一起排出去了。
健康的生活方式，就得动起来！
段落三。
有时候看到那些大山大河，我就会想起那句“白日依山尽，黄河入海流”。
自然的景色总是能让人心胸开阔，好像。
关于古诗的名言
关于古诗的名言
1.诗言志，歌永言。
——《尚书》
2.诗乃主体，情乃本色。
——徐志摩
3.诗是一种吞吐东西的感觉：吞进去的是心，吐出来的是心声。
——徐志摩
4.诗的字句与音乐相同，是要以字句为动机，叫它起一种共鸣交感的作用。
——徐志摩
5.诗人者，撄人心者也。
——梁启超
6.诗的天才是好心境的天才。
——朱自清
7.诗不仅是满足我们美的需要，更是满足我们爱的需要。
——俞平伯
8.诗有意相左，无一笔相宜。
——李东阳
9.诗画是姐妹，中国是诗的国度，又是画的国度，因此诗和音乐就有密切的关系。
——钱钟书
10.诗是艺术的语言——最好的艺术就是语言化的艺术。
——K.和大器。
1.《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：三人行，必有我师焉。
3.如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之。
”4. 《〈论语〉十则》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
5.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？6.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
7.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
从俯视角度描写花草的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.登高远眺，万物皆于脚下。
这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。
9.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
10.我们在探究问题时，常会出现朴素迷离的情况，如果继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”11.《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
12.《夜雨寄北》中想象友人重逢之景的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
13.《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运，讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的两句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14.李煜《相见欢》中现在用来形容人内心烦乱，或形容某些事情难以处理解决的句子是：剪不断，理还乱。
15.《送孟浩然之广陵》一诗中，表达李白与孟浩然之间深情厚谊的诗句是：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
16.古往今来，许多仁人志士把孟子的名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”当作自己人生的座右铭。
17.“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。
古诗文名言警句摘抄《古诗文名言警句摘抄》1. 楷模激励李白曰：“天生我材必有用。
”这句话告诉我们，每个人都注定拥有自己的优点和才华。
无论遇到什么困难和挑战，我们都应该相信自己的能力，勇往直前。
2. 人生哲理苏轼说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话告诉我们，人生短暂，只有留下真正有意义的事物才能永存。
3. 爱国情怀文天祥曾说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话表达了他对国家的忠诚和对民族的热爱。
他告诫后人要有坚定的信念，为国家、为民族贡献自己的力量。
4. 学习态度欧阳修曾言：“不积跬步无以至千里”。
这句话告诉我们，积累是一种艰辛的过程，但只有通过不断地学习和努力，我们才能取得长足的进步。
5. 人生价值辛弃疾说：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”这句话表达了他对那些具有卓越成就的人的赞美。
它提醒我们要追求卓越，不断超越自己，成为风华绝代的人物。
6. 感悟人生朱熹曾言：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”这句话意味着人生充满了无尽的忧愁和困苦。
它教导我们在面对困难和挫折时要坚持前行，毅力决定我们的成败。
7. 友情亲情孟子曾说：“上善若水。
”这句话表达了对友情和亲情的赞美。
水具有柔软、温润的特性，它象征着朋友和家人间无私的支持和关爱。
8. 心境安宁王安石曾言：“山不厌高，海不厌深。
”这句话告诉我们，在追求物质财富的同时，我们也应该注重内心的修养和平静。
9. 人生意义陆游曾说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话教导我们人生的意义不仅只在于活着，还要有一颗敢于追求和坚持梦想的心。
10. 自我奋斗杜甫曾言：“寄托天地之修文静者，日夜原因之无穷。
”这句话强调了对自我修养和自我奋斗的重要性。
只有在不断努力中，我们才能实现自我价值。
11. 人间真情杨玉环曾说：“黄鸟时雨红稀，窗前明月光。
”这句话带给我们温暖、纯净的感受。
它提醒我们在喧嚣的尘世中不要忘记真挚的情感和美好的事物。
12. 成功励志李清照曾言：“问世间，情为何物，直教人生死相许。
古诗、名言警句、俗语综合练习一、《论语》1、子曰：“学而时习之，？，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3、子曰：“，可以为师矣。
”4、子曰：“学而不思则罔，。
”5、子曰：“，见不贤而内自省也。
”6、子曰：“由，诲女知之乎？，不知为不知，是知也。
”7、子曰：“默而知之，学而不厌，，何有于我哉？”8、子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，，是以谓之文也。
”9、曾子曰：“士不可以不弘毅，。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”10、子曰：“，不成人之恶。
小人反是。
”11、子曰：“知者不惑，，勇者不惧。
”12、子曰：“其身正，不令而行；，虽令不从。
”13、子曰：“，必先利其器。
”14、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
”15、子曰：“君子喻于义，。
”16、子曰：“知之者不如好之者，。
”17、子曰：“智者乐水，；知者动，仁者静；智者乐，仁者寿。
”18、子曰：“，小人长戚戚。
”19、子在川上曰：“，不舍昼夜。
”20、子曰：“，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”二、古诗（一）蕴含哲理的名句（二）关于送别的名句4、洛阳亲友如相问，。
——《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄5、，不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》唐·李白6、衰兰送客咸阳道，。
——《金铜仙人辞汉歌并序》唐·李贺7、，唯见长江天际流。
——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白8、，萋萋满别情。
——《赋得古原草送别》唐·白居易（三）关于边塞诗名句8、月黑雁飞高，。
——《塞下曲》唐·卢纶（四）关于爱国的名句3、，视死忽如归。
——《白马篇》三国·曹植4、王师北定中原日，。
——《示儿》南宋·陆游5、先天下之忧而忧，。
——《岳阳楼记》北宋·范仲淹6、，留取丹心照汗青。
引用古诗或名言写一句话
1、在我的苦苦思索下终于有了解题思路,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀”。
2、“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应该把握时间，好好学习。
3、凡事不会不劳而获，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
4、我们在实现理想的过程中，难免会遇到挫折，但只要有乐观的心态和不断进取的精神，就一定能走出困境。
就象古诗中说的那样“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来：为什么有些写作高手有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句里：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
原来他们都是生活中的有心人呢!
6、3年时光，我们一同走过。
初中生活即将结束，不能够再朝夕相处。
但是“海内存知己，天涯若比邻”，只要彼此关怀鼓励，我们一定会取得新的成绩。
7、在地震的废墟旁边，一座现代化城市出现在人民面前。
面对此情此景，人们不禁想起刘禹锡的两句诗：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
8、看到黄果树瀑布，我想到拉一句古诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
9、这时节，刚过了立春，扬州的河面上便渐次地热闹起来，画舫里时不时地又传来轻柔的弹唱，不过，正所谓“春江水暖鸭先知”
最早流连忘返于江面上的，当然是那成双成对的鸳鸯了。
10、三月晴日里，碧空下的漓江波光潋滟，真是“春来江水绿如蓝”，怎不叫人心神荡漾？。
根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人（李绅）的诗句“（谁知盘中餐），（粒粒皆辛苦）”来教导我们。
常引用（唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》的中“（独在异乡为异客），（每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。
中秋佳节，皓月当空。
离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。
亲人啊，可知道海外游子的心！3.有时候，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人（苏轼）的《题西林壁》中的诗句“（不识庐山真面目），（只缘身在此山中)”也说明这个问题。
当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵唐朝诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“（谁言寸草心），（报得三春晖）。
”5、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拔，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道题。
6、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，不要照搬照抄。
7、好伙伴即将进入中学读书，我送给他赠言：欲穷千里目，天更上一层楼。
8、“谁言寸草心，报得三春晖”,伟大的祖国,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情9、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
10、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。
11、当看到有的同学对学习失去信心时，我会用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”来鼓励他充满信心。
12、文天祥在《过零丁洋》中表现自己视死如归，要留下一片赤诚忠心14、小珍弹奏的钢琴曲非常美妙令人大开眼界，我听后不禁由衷地赞叹道：此曲只应天上有，人间能得几回闻。
15、杨万里在《小池》中描写新荷出水,蜻蜓停立的姿态,来抒发诗人热16、登高远眺，视野更为宽阔，由此想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。
”17、学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”18、小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。
”19、有个同学贪玩，学习偷懒，你一定对他说：少壮不努力，老大徒伤悲。
20、俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情义重”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。
21、我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我：“丈二的和尚——摸不着头脑”一时间，我不知所措。
22、在这茫茫人海中，想找到失散多年的母亲，简直是“海底捞针---往哪儿找去”，太难了。
23、看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“骄傲使人落后。
24、看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”25、邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“人无信不立。
”26、哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。
”27、同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败乃成功之母。
”当同学自以为了不起时，你会对他说：“满招损，谦受益”28、小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。
”29、表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说：“我生待明日，万事成蹉跎。
”30、马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。
”31、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”32.俗话说：“人非圣贤，孰能无过”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。
33、在学习上，我喜欢用“不知则问，不能则学”来要求自己，正确对待问题，不耻下问；我还喜欢用“敏而好学，不耻下问”来激励自己，只有勤学苦练，才能获取真才实学。
对待朋友，我经常用“人非圣贤，孰能无过”来告诫自己，要原谅朋友的不足。
34、爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名着，读期刊杂志。
我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。
虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一粟，值得学习的东西太多了。
”35、改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，春回大地千山秀，日照神州百业兴。
36、俗话说：“要想人不知，除非己莫为”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。
所以做人还是本分一点好。
37、隔壁的张嫂十分抠门，每次别人去借东西，她总是推三阻四说没有。
人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔”38、生活中有才能的人比比皆是,世上不是缺乏人才,而是缺乏能发现人才的人.正如韩愈在《马说》中所说的：千里马常有，而伯乐不常有。
39、语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。
唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢？这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”，生怕老师点到我的名字。
40、过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“千里送鹅毛，礼轻情意重”41、妈妈看着新买的大彩电说：“现在的日子是越来越好了，真是芝麻开花——节节高呀！”杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。
43、你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫擀面杖吹火——一窍不通，怎么办呢？44、我们理解了“一份耕耘，一分收获”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才能实现自己的梦想。
45、这学期，王军进步明显，可谓一天一个变化，老师夸奖道：“现在，王军同学的学习成绩真是“士别三日，当刮目相看”47、我不小心把它弄坏了，又怕妈妈责骂，哎，真是哑巴吃黄连——有苦说不出，自认倒霉吧！48、面对这样突然的情况,他真是“跳进黄河洗不清”百口莫辩。
49、你看他，坚持不懈，勇于攀登，终于取得了成功，真是：金城所致，金石为开。
50、他研究生刚毕业，经理却让他打扫办室，这真是：电线杆掏牙齿——大材小用。
51、理想固然美好，但与其空想不如现在就动手，因为我想到“千里之行，始于足下”，但是，蛮干不如巧干，就如“磨刀不误砍柴工”52、我的同桌助人很热心，可学习不怎么样，我有点瞧不起他．老师对我说：”古人云：尺有所短，寸有所长。
我看你们各有长处，也各有不足，你们应该互相学习，取长补短，共同向上。
”53、鲁迅常用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”来表达对人民的热爱，对敌人的憎恨。
54、我国古代有句名言勿以恶小而为之，勿以善小而不为是说坏事再小也不能去做，干多了就变成大坏事；好事再小，也要做，做多了就变成大好事。
55、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。
小芳劝阿姨：三百六十行，行行出状元56、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，长用《论语》中的“三人行，必有我师焉”。
59、中秋佳节手捧着香甜的月饼，凝望着皎洁的月亮，情不自禁的想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：但愿人长久，千里共婵娟。
60、你认为你教室的墙壁最好贴哪些诗句、名言警句来勉励大家为好，请写在下面的横线上：(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(2)少壮不努力，老大徒伤悲。
61、我国的古诗（浩如烟海），读了高鼎写的《村居》中的“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，春天的风光（尽收眼底）；我们自然就想到了赞美春天的诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
白居易记忆中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花绿波；杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，润物细无声。
”的悄然无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
读到夏天，我们联想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的杭州西湖的独特风光；是清代袁牧笔下“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的儿童捕蝉图；提及到秋天，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的美景让人（心旷神怡），“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，”更点出了秋天的无限风光。
在一片（银装素裹）的世界里，你更会（情不自禁）地赞叹，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真把冬写绝了。
62、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻。
”和“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
”这些诗句叫人回味无穷，李白送别孟浩然时写了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了友人离别之情。
他还送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。
高适在送别董大时也写了莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，63、当我们经历了去年冬天的冰冻灾害，看到凌寒开放的梅花时，自然想起毛泽东的词句：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
梅，自古以来就倍受人们的称赞。
古人赞颂梅的诗句，“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神。
64、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗？长江：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
苏州、杭州：上有天堂，下有苏杭。
黄河：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
泰山：会当凌绝顶，一览众山小。
65、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概水绿如蓝66、春节是热闹的，也是我们最喜欢的节日，古诗描写春节的热闹场面千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
67、人们经常用杜甫的：“随风潜入夜，润物细无声。
”诗句来形容班主任对学生细致入微的。
68、写出一句体现默默奉献精神的句子：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
（龚自珍）1、当你取得成绩时，老师说：“，。
”当你遇到困难时，老师说：“，。
”2、小明整天不思学习，这时你对他说：“，。
”3、当我们浪费粮食时，爷爷说：“，。
孩子要珍惜啊！”4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“，。
”宋代诗人苏轼的《》中的诗句，。
”也说明了这个道理。
5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：，。
，。
，。
6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“，”来表达对家乡亲人的思念。
8、在这离别的时刻，我想说：“，。
我们的友谊天长地久。
”9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《》中的“，。
