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心理学练习题第一章绪论一、填空题1、科学心理学诞生于_________年，其创始人是德国心理学家__________2、人的心理现象十分复杂，归纳起来可分为__________和_________两大部分。
前者包括__________.______________.和___________.后者包括__________.___________-和__________。
3、大脑皮层分四个叶：_________ __________._______.和__________。
4、心理既是客观的，又是主观的。
客观是就其反映的________而言；主观是就其反映的__________而言的。
5、儿童心理研究的常用方法有___________ __________._________。
6、个性形成有赖于个人心理的___________和个人所处的________。
7、人的心理的实质在于它是_______________。
8、人脑最发达的部分是____________。
它是整个有机体活动的_____________。
9、大脑最基本的活动方式是___________。
它分为___________和_____________。
10、______________是最基本的心理过程。
11、个性形成的主要标志在于一个人有能力根据__________形成自己的态度系统，并根据这一态度系统采取___________。
12、_________是心理的源泉和内容，心理是__________的机能心理在____________中发展。
13、心理的主观能力性表现在：（1）因受个人的__________和_________的影响而使反映带有个人的特点；（2）能____________和____________人的行为，反作用于客观现实。
14、个性的基本性质是________，__________和_________。
15、对小学儿童而言，________活动和____________活动对他们个性的形成和发展起着主导作用。
2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中，"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中，"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么？2. 什么是心理测试？简单描述心理测试的基本原理。
3. 请阐述压力与情绪之间的关系。
4. 什么是研究理论？简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。
5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。
三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病，并简述其症状和治疗方法。
2. 简述人格心理学的主要研究内容，并解释其中一种人格理论。
3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。
4. 什么是心理干预？请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。
5. 解释智力的定义，并简要讨论智力测量的有效性和局限性。
四、综合题请结合成年人的心理健康问题，从心理学角度给出以下方面的建议：1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识，在心理学领域编写一道选择题，并提供其答案和解释。
六、答案解析1. B：个体达到最高水平的自我发展。
个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。
心理学基础习题加答案（全）第一章练习题一、单项选择题：(d)1、弗洛伊德的精神分析理论创建在________的基础之上。
a.观察法b.实验法c.调查法d.个案研究法(a)2、科学心理学之父就是。
a．冯特b．华生c．马斯洛d．弗洛伊德(c)3、以下观点中错误的就是。
a.冯特、铁钦纳是结构主义的代表b.弗洛伊德是精神分析学派的代表c.魏特海墨是机能心理学派的代表d.华生是行为主义心理学派的代表(b)4、在掌控的条件下，系统的操作方式某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理研究的方法是________。
a.观察法b.实验法c.调查法d.个案研究法(c)5、认为心理学的目的是研究有机体适应环境过程中心理的功能的心理学流派是。
a.结构主义b.精神分析c.机能主义d.行为主义(b)6、被称作心理学的第三势力的是学派。
a.行为主义b.人本主义c.精神分析d.心智心理学(c)7、能揭示变量之间因果关系的研究方法是。
a.观察法b.实验法c.有关法d.访谈法(c)8、创建第一个心理科学体系的心理学家是。
a.弗洛伊德b.詹姆斯c.冯特d.铁钦纳(b)9、操纵和控制变量的心理学研究方法是。
a观察法b实验法c个案法d调查法(b)10、由实验者操纵的，被假定为可影响行为的可能原因的变量是。
a．自变量b.因变量c.中介变量d.毫无关系变量(c)11、用实验内省的方法分析各种经验是指，研究者操纵刺激（视觉的、听觉的、皮肤觉的等），使之存有系统地变化，使被试根据自己的主观推论作出反应（例如按键）或报告自己对于某种提振的体会。
这种“内省法”属现代心理学的哪个流派？a、功能主义b、行为主义c、结构主义d、精神分析(c)12、指出“男性和女性的基本婚配标准（例如年龄）在世界各种相同文化中具备显著的普遍性，根源在于早期人类男性和女性在繁殖和抚养方面所面临的不同的适应性问题。
”这一观点属于当代心理学取向中的哪一个分支？a、生理心理学b、犯罪行为遗传学c、演化心理学d、心智神经科学(a)13、由研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法是__________。
2023年心理学测验题目及答案
1. 题目：请简述什么是心理学？
答案：心理学是研究人类心理过程和行为的科学，涉及到认知、情感、态度、行为等方面。
2. 题目：列举三种常见的心理障碍，并简要描述各种心理障碍
的特征。
答案：
- 抑郁症：情绪低落、缺乏兴趣、自责等；
- 焦虑症：持续不安、过度担心、恐慌等；
- 强迫症：强迫性思维、反复重复行为、焦虑等。
3. 题目：请解释认知失调是什么，并提供两个例子。
答案：认知失调是指个体对信息的处理出现不一致、矛盾或无
法解决的情况。
例如，当一个人对某个任务有自信，但却频繁出错，产生了认知失调；另一个例子是当一个人对自己有高期望，但却经
常感到无能为力，也会出现认知失调。
4. 题目：请解释社交认知理论是什么，并提供一个实际应用的
例子。
答案：社交认知理论是指人们在社交互动中如何感知、解释和
记忆他人的行为、情绪和动机。
一个实际应用的例子是面试官根据
面试者的非语言表达来评估其自信程度和诚实度。
5. 题目：请简述条件反射是什么，并提供一个实例。
答案：条件反射是指通过反复的训练，个体在特定的刺激条件
下形成的无意识的自动响应。
一个实例是当狗看到主人拿出食物时，会流口水，这是由于经过训练形成的条件反射。
以上是2023年心理学测验题目及答案，希望对您有所帮助。
《心理学》练习题一一填空题1 心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家___于__年建立第一个心理学实验室开始的。
2 与注意稳定性相反的注意品质是___________________。
3 已掌握的技能对以后的技能产生影响，这种心理现象称为_______________。
4 神经元具有______________，______________和整合信息的功能。
5 对数定律，即______________是______________的对数函数，是由____________提出的。
6 心理动力学理论由___________提出，认为行为的主要目的是______________。
7 用英文字母简写正电子发射断层扫描技术为______，功能性磁共振成象技术为________。
8 现代心理学是一门研究个体行为及_______________的科学。
9 在人知觉深度的双眼线索中，最重要的双眼线索是___________________。
10 颜色具有三个基本特性即色调、______________和_____________。
11 心理学家从事基础研究的目的是________、__________、__________和__________。
应用心理学家还有第五个目的----提高人类生活的质量，这些目标构成了心理学事业的基础。
12 社会心理学主要研究人际间的___________和___________对行为的控制和影响。
13 边缘系统由海马、____________和____________三个结构组成。
14 颜色混合分为_____________和____________两种。
15 记忆过程的首要环节是________________。
16 复述分为_____________和_________________。
17 定势有____________、____________和___________三种。
基础心理学练习题含参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是( ) 分值 0.5 分A、正后像B、互补现象C、彩色对比D、负后像正确答案：D2、使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近（）。
分值2 分A、半年B、一年C、三年D、二年正确答案：B3、咨询阶段中最核心、最重要的阶段是( )阶段。
分值 0.5 分A、咨询B、巩固C、评估D、诊断正确答案：A4、SCL-90 的统计指标主要有两项，即总分和（）。
分值 2 分A、阳性项目数B、阴性项目数C、阳性项目均分D、因子分正确答案：D5、长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和( ) 分值 0.5 分A、干扰B、定势C、迁移D、固化正确答案：A6、以下各项中,( )不是适宜的求助者必须具备的特征。
分值 0.5 分A、动机正确B、人格异常C、信任度高D、智力正常正确答案：B7、对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是( )。
分值 1 分A、善于容纳他人B、自我修复和觉察能力C、完美无缺的人格D、有强烈的责任心正确答案：B8、积极关注的最终目的是( ) 。
分值 0.5 分A、使咨询师能够客观看待求助者B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点C、使咨询师深入了解求助者D、促进求助者的自我发现与潜能开发正确答案：D9、可以造成破坏性压力的事件是（）分值 0.5 分A、空难B、旅游C、失恋D、迁居正确答案：A10、记忆是( ) 分值 0.5 分A、对客观事物概括的反映B、过去的经验在头脑中的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事物直接的反映正确答案：B11、心理咨询“限制性观点”的内容不包括( )。
分值 1 分A、感情限制B、职责限制C、费用限制D、时间限制正确答案：C12、关于延缓偿付期,下列说法中错误的是( ) 分值 0.5 分A、延缓偿付期并非一种社会的延缓B、延缓偿付期又称作心理延缓偿付期C、延缓偿付期是一种心理的延缓D、青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要正确答案：A13、一般情况下，最让人反感的人格品质是（）。
二、单项选择题1．心理学的研究对象是________A．人的心理现象B．人的行为C．人的想法D．人的思维2．个性心理特征的核心是________A．气质B．性格C．能力D．智力3．神经系统的基本活动方式是________A．兴奋B．反射C．抑制D．操作4．动力定型不具备哪一种特点________A．定型化B．自动化C．概括化D．简约化5．________是个体行为积极性的源泉。
A．兴趣B．理想C．需要D．爱好6．________是人类最原始、最基本的需要。
A．社会性需要B．生理性需要C．精神需要D．自我实现需要7．马斯洛需要层次理论中最高级别的需要是________A．生理需要B．安全需要C．尊重需要D．自我实现需要8．引起动机的内在条件是_______A．兴趣B．需要C．爱好D．理想9．兴趣发展的最高水平是_______A．志趣B．有趣C．乐趣D．无趣10．人的认识过程、情感过程、意志过程统称为___________A．心理现象B．心理C．心理过程D．个性倾向性11．______是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、保持功能、调节功能。
A、注意B、记忆C、表象D、想象12．人在注意看一个物体时，视线集中在该物体上，即所谓“举目凝视”属于注意外部表现的______。
A．无关运动的静止B．呼吸运动的变化C．适应性运动D．调节13．没有事先预定目的，也无需做意志努力的注意是______。
A．有意注意B．有意后注意C．无意注意D．无意后注意14．同一时间内能清楚地把握对象的数量是注意的______。
A．稳定性B．分配C．转移D．广度15．______是一种最简单的心理现象。
A．记忆B．感觉C．知觉D．思维16．听觉的适宜刺激是频率为______的音波。
A．16—20000次/秒（赫兹）B．20—20000次/秒（赫兹）C．15—15000次/秒（赫兹）D．16—16000次/秒（赫兹）17．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_______。
心理学练习题及答案第一章导论一、名词解释观察法实验法条件反射二、选择1、心理现象分为（）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、自然实验法的优点是（）A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性5、（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生A、789B、1879C、1798D、18976、（）被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒7、人的个性差异主要表现在( )A 认识过程、情感过程、意志过程B 能力、气质、性格C 感知、记忆、思维、想象D 个性倾向性、个性心理特征8. “ 谈虎色变” 与“ 谈梅生津” 都是( )的表现形式。
A 、无条件反射B 、第一信号系统的条件反射C 、第二信号系统的条件反射D 、条件反射9.下列哪一选项属于条件反射( )A. 眨眼反射B. 吮吸反射C. 防御反射D. 信号反射10. 下列哪一选项属于第二信号系统的条件反射( )A. 望而生畏B. 谈梅生津C. 望梅止渴D. 尝梅生津4.最早对条件反射进行研究的是( ) 。
A 、谢切诺夫B 、巴甫洛夫C 、斯金纳D 、冯特11．（）是关于心理实质的唯一正确的观点。
A．唯心主义心理观 B．唯物主义心理观C．辩证唯物主义心理观 D．灵魂论12．（）是人的心理的源泉和内容。
A．自然环境 B．客观现实 C．人际关系 D．社会生活条件三、填空1、心理过程又叫心理活动，是心理发生、发展的过程。
2、根据心理过程的形成和作用，可将其分为、和-——三个方面，简称知、情、意。
大学心理学专业试卷（完整版）练习题（含答案）一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、广义指由于内部因素或外部因素使某一定时期内持续的、稳定的态度发生变化；狭义指的是由于社会的影响，特别是由于说服性沟通使以前的态度向相反的方向发生变化。
态度变化的方向按照施加影响的社会或他人所期待的方向（）的，称肯定性态度变化。
A、生理过程B、发生变化C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B2、使用间接的方法，如行为观察法、问卷法，对态度进行测定，并使之量表化，是态度测定中的（）oA、奥尔波特B、一般程式C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B3、司德菲将教师的成长历程分为（）A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段高明新手阶段、专家阶段、退缩阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段【参考答案】：B4、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】：B5、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术【参考答案】：B6、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）A、释意B、澄清C、提问D、具体化【参考答案】：A7、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）A、保健因素与激励因素B、主观因素与客观因素C、认知因素与情感因素D、目标效价与期望值【参考答案】：D8、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）A、意义学习理论B、发现学习理论C、行为主义学习理论D、建构主义学习理论【参考答案】：D9、经验智力这是指个人积累的不同领域的知识和经验。
绪论部分的问题纲要1.心理过程的分部图（P1—P2）2.心理的实质（P4—P6）3.心理学发展过程中的主要派别（P12）4.巴甫洛夫的信号系统（P31）5.反射与反射弧（P25—P27）例题：（1）巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）。
A.兴奋B.抑制C.兴奋与抑制D.反射（2）世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（ B ）A．俄国 B．德国 C．日本 D．美国注意部分的问题纲要1.注意的功能（书p43—p44）2.注意的种类（p47--P51）3.注意的特征（p52--p54）4.注意的认知理论（p59--p61）例题：（1）美国心理学家（A）是注意的衰减学说的主要代表，他认为信息并没有被完全阻断，其中重要的信息仍可能通过高级加工，并被反映到意识中。
A.特瑞斯曼B.布鲁德本特C.冯特D.铁钦纳（2）注意的两个基本特点是（B）A．指向性与选择性 B．指向性与集中性C．紧性与集中性 D．紧性与选择性（3）以下反映注意分配的是（A）。
A．边听讲边做笔记 B.完饭看书 C.自言自语 D.自吹自擂（4）关于注意的说法不正确的是（A）。
A.注意是一种重要的心理过程B.注意可以使某对象位于意识的中心C.注意可以使人专心于某对象D.注意的特征是指向性和集中性（5）在同时进行两种或几种活动时,把注意指向不同的对象,这叫做注意的分散。
（错）情绪和情感部分的问题纲要1.情绪和情感的功能（P206--208）2.情绪状态：心境、激情、应激（p215--217）3.情感：道德感、理智感、美感（p217--218）4.情绪的早期理论（P219--222）5.情绪的认知理论（P222--224）例题：（1）关于情绪的叙述，正确的是（D ）A.人类的情绪都可后天习得B.具有两极性C.体验是情绪的基本特点D. 以上都正确（2）一般认为原始情绪是指（D ）。
A激动与平静 B高兴与悲哀C喜、怒、哀、乐 D喜、怒、哀、惧（3）人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧的情绪化称为 ( D )A.激情B.心境C.激越D.应激（4）（B）表明了情绪状态实际上是认知过程、心理状态和环境因素共同作用的结果。
《心理学》课程练习题系别：专业：班级：姓名：二○一二年九月第一章绪论一、填空：1．人的心理现象极为复杂，它可概括为（）、（）。
2．心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（）、（）和（）等动态过程。
3.一般而言，人的自觉的、清晰反映客观现实的心理活动，是以人的（）状态为基础并由此相伴随。
4.个性心理表征着个体心理的差异性与独特性，主要包括了（）和（）两方面。
5.个性心理特征是个体身上经常表现出来的、稳固的心理特点，主要包括了人的（）、（）和( )三方面。
6.心理学研究中必须遵循的基本原则有（）原则、（）原则、（）原则和（）原则。
7.心理学的研究方法很多，其中最基本的方法是（）和（）两种。
8. 心理实验法包括（）和（）两种基本形式。
9.（）年，德国莱比锡大学的（）创立的第一所心理实验室标志着心理学成为一门独立的科学。
二、选择题１．第一个心理实验室于１８７９年创立于（）。
Ａ.俄国Ｂ.中国Ｃ.美国Ｄ.德国2．自然实验法的优点是（）。
A．减少人为性，提高真实性B．减少人为性，降低真实性C．提高人为性，增加真实性D．提高人为性，降低真实性３．心理现象与其他物质现象一样，始终处于发展变化之中，因此，在研究中必须遵循（）。
A．客观性原则 B．发展性原则 C．系统性原则 D．循序渐进原则4．（）在心理学中的应用，标志着心理学真正走上了科学化的道路，成为一门独立的学科。
A．观察法 B．实验法 C．经验总结法 D．调查法5.在实验中由实验者控制的刺激条件是（）。
A.控制变量B.因变量C.反应变量D.自变量6.强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）。
A.构造主义心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.人本主义心理学7.教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题的原因。
他用的是（）。
A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法三、判断题1．心理学的基本任务是探讨和窥测别人心理究竟在想什么。
（）2．心理现象既具有主观性，又具有客观性，所以，在研究它的时候必须坚持主客观相结合的原则。
（）3．心理过程和个性心理是密切联系，不可分割的，二者有机地构成了人的完整的心理面貌，实现着心理活动。
（）4.公元前四世纪，古希腊学者亚里士多德写成了最早的心理学专著《灵魂轮》，它同样可以标志着心理学成为一门独立的科学。
（）5.心理学的研究有其内容和形式两个方面，但主要的不是研究心理活动的形式及其规律，而是心理活动的具体内容。
（）四、论述题学习心理学对做一个合格的人民教师有何意义？第二章心理的实质及个体心理的发展一、名词解释心理发展、心理年龄特征二、填空：1．从心理产生的物质基础来看，心理是( )的机能；从心理反映的内容来看，心理是对( )的反映。
2．（）是心理的源泉，心理是客观现实（）的、（）的反映。
3．“仁者见仁，智者见智”，说明了心理的（）。
4.心理现象就其产生方式而言，都是脑的（）活动。
5.个体心理发展的基本规律有心理发展的（）、（）、（）和（）。
6．影响个体心理发展的因素主要有（）、（）、（）和个体自身的（）。
7.人的心理活动是由（）引起的，具有客观性，但由于人的知识经验、生活经历以及个性特点等的差异，使人的心理活动带上了鲜明的（），因此，人的心理活动又具有（）性。
三、选择题1．（）是关于心理实质的唯一正确的观点。
A．唯心主义心理观 B．唯物主义心理观C．辩证唯物主义心理观 D．灵魂论2．（）是人的心理的源泉和内容。
A．自然环境 B．客观现实 C．人际关系 D．社会生活条件3．对于动物中的“母亲印刻”以及印度狼孩回归人类社会后难以学会人类基本行为方式和生活技能等两种现象，可以用来解释的观点是（）。
A.个体心理发展存在关键期B.先天因素与后天因素相互作用论C.环境决定论D.遗传因素与环境因素相互作用论4.（）是检验人的心理的唯一标准。
A.客观现实B.实践活动C.心理规律D.社会生活条件5. “ 谈虎色变” 与“ 谈梅生津” 都是 ( )的表现形式。
A．无条件反射 B．第一信号系统的条件反射C．第二信号系统的条件反射 D．条件反射四、判断题1．所有唯物主义心理观都可以正确解释心理的实质。
（）2．脑是心理的器官，心理是脑的机能，因此，只要有了正常人的脑，便可以产生人的心理。
（）3.人的心理是对客观现实的主观反映，因而，不同的人对同一事物的反映不同，甚至同一个人在不同时期、不同情境下对同一事物的反映也不相同。
（）4.人的心理是在社会环境中发生、发展的，社会环境是检验人的心理是否正确的唯一标准。
（）5.人的心理的主观性表明：在某些情况下，人们可以凭人的主观臆测去反映客观现实。
（）6.人对客观现实的反映是客观的，不应带有具体人的个别特点。
（）7.人脑好比是一个加工厂，没有客观现实作为原材料是无法生产出产品的。
因而，只有在人脑与客观现实的相互作用下才能产生心理。
（）五、简答题1.“狼孩”的事例，给了我们什么样的启示？2.个体心理发展的基本规律有哪些？3.影响个体心理发展的因素有哪些？六、实例分析孟子自幼丧父，由孟母教养。
传说孟母为了教育孟子，曾三迁其舍，从“其舍近墓”到“近居市旁”，最后“徙舍学宫之旁”，终使孟子成为儒家大师。
这个故事说明什么道理？七、论述题为什么说人的心理既是客观的又是主观的？第三章注意一、名词解释：注意、无意注意、有意注意、有意后注意、注意的稳定性、注意的转移二、填空题：1.注意具有三种功能，即（）、（）和（）。
2．根据注意是否有预定目的和是否需要意志努力，注意可分为（）、（）和（）三种。
3．注意的两个基本特点是（）和（）。
4．（）是与注意的稳定性相反的品质。
5．正上着课，突然一个人推门走了进来，同学们都不约而同地扭头去看他，此时产生的注意属（）注意。
三、选择题：1．人在高度注意时，其注意指向的范围（）。
A．缩小 B．增大 C．没有变化 D．变化不显著2．鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）。
A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D.以上三种注意都不是3．这个东西我鼓起眼睛看了半天也没看出个名堂来，他一拿到手却豪不费力就看懂了它。
就他的注意来说，属（）。
A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D.三者综合4．有的学生在上课时边听课边做小动作，这是注意的（）。
A．分配 B．分散 C．转移 D．广度5．学生在听课的同时还可以作笔记，这属于注意的（）。
A．广度 B．转移 C．分散 D．分配6．排除无关因素的干扰，是维持（）的重要因素A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意7．良好的教学活动应充分利用学生的（）。
A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．有意注意与无意注意的相互转化8．“一目十行”“眼观六路，耳听八方”反映了注意在（）方面的一个品质。
A．广度 B．转移 C．分散 D．分配9．小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的注意（）能力有了较好的发展。
A．广度 B．转移 C．分散 D．分配四、判断题1．无意注意就是基本上没有注意。
（）2．通过观察人注意的外部表现，完全可以准确客观地判断其内部的注意状态。
（）3．注意的分配和注意的分散其实并没有太大的区别。
（）4．注意的转移要受注意原来紧张度的影响。
（）5．注意的稳定性与注意对象的特征有关。
（）6．教师的教学方法与维持学生的注意无关。
（）7．注意的分配不受所从事的活动的熟练程度的影响。
（）8．注意的稳定性就是指注意始终不变地指向和集中于注意对象的个别方面。
（）9．与注意稳定性相反的品质是注意的转移。
（）10．由于无意注意缺少目的性，必然会导致学习上的分心，所以要努力避免它。
（）11．相对强度的刺激比绝对强度的刺激在引起无意注意的过程中具有更普遍、更重要的意义。
（）12．大家正专心地看书，突然一个人尖叫了一声，大家一下都把目光投向了他，结果造成了注意的转移。
（）。
五、简答题：1．课堂上如何引起和维持学生的有意注意？2．课堂上造成学生注意分散的原因有哪些？第四章感知觉一、名词解释：感觉、知觉、感觉适应、感觉对比、观察二、填空题：1．感觉是人脑对（）作用于感官的客观事物的（）的反映。
2．知觉是人脑对（）作用于感官的客观事物的（）的反映。
3．根据信息的来源，可以把感觉分成（）和（）。
4．同一感觉之间的相互作用包括（）和（）等现象。
5．“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”是（）现象。
6．“江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的（）现象。
7．吃了糖后再吃水果，总是觉得很酸，这是感觉的（）造成的。
8．红、橙、黄等类似太阳和烈火的颜色，能给人以温暖之感，这种现象属于（）。
9．在心理学上，人的感受性是用（）来衡量的。
10．知觉具有（）、（）、（）和（）四种基本特性。
11．良好的观察应具备（）、（）、（）、（）、（）和（）等品质。
二、选择：1．看到一个苹果，听到一首歌曲，属于（）。
A．感觉 B．知觉 C．观察 D．思维2．容易从背景中分离出来成为知觉选择的对象的刺激物是（）。
A．在运动的背景上继续运动的物体 B．强度大，对比不明显的刺激物C．在空间上距离远，不连续的刺激物 D．形状相似的一组刺激物3．人体所产生的饥饿、便意、呕吐等感觉属于（）。
A．肤觉 B．平衡觉 C．运动觉 D．机体觉4．同样一个灰色图形，放在白色的背景上显得暗些，放在黑色的背景上则显得亮些，这种现象属于（）。
A．感觉适应 B．感觉对比 C．联觉 D．知觉恒常性5．教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点，以引起学生的注意是利用知觉的（）。
A．理解性 B．整体性 C．选择性 D．恒常性6．单一的持续的强烈刺激使感受性（）。
A．降低 B．增强 C．不变 D．变化不明显7．由于弱光的持续作用，致使视觉感受性不断提高的过程叫作（）。
A．感觉适应 B．感觉能力 C．明适应 D．暗适应8．感知觉反映的是（）。
A．经历过的事物 B．客观事物的本质和规律C．当前出现的事物 D．今后一定会出现的事物9．感受性是指（）。
A．感觉器官对适宜刺激的感觉能力 B．引起某种感觉的最小刺激量C．引起差别感觉的最小刺激量 D．感觉阈限跟随原来刺激量的变化而变化10．“光阴似箭，日月如梭”是指（）错觉。
A．时间 B．运动 C．大小 D．方位11.嗅觉不灵，表明（）。
A.绝对感受性高B.差别阈限小C.差别感受性低D.绝对阈限小12.人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为（）。
A.近因效应B.晕轮效应C.社会刻板效应D.首因效应13.知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是（）。
A.大小恒常性B.重量恒常性C.形状恒常性D.颜色恒常性14.人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽取出来组织成知觉对象，而其它部分成为背景，反映了知觉的哪种特性（）。
