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教育基础知识
选择、填空、（大多为教育学心理学，教育政策法规很少）
简答题
1.教师的学生观
2.运用讲授法的基本要求
3.教师在班级管理中的作用和地位体现在哪些方面
给你一段有关教育现象的文字，让你判断
语文基础知识
选择题大多为辨析读音、错别字、病句
填空题填有关“月”的诗句，他给半句，你填半句
古希腊的两大史诗，由盲人荷马所著
春秋三传
阅读题现代文：战地医院古文：有关文天祥的故事
最后一题是给你《观潮》，让你写这篇课文在教学中的价值、教学目标、教学重、难点、教学方法。
2010年宁波江北区教师招聘语文试卷+公共知识试题（小学语文）一、填空题1、影响人发展的因素有、、三个。
2、“学而不思则罔，死而不学则殆”选自3、道德两难是由提出的。
4、教学目标分为认知、情感、动作技能的是5、儿童发展的两个加速时期，第一个是岁之间，第二个6、著有《大教学论》二、文学常识1、“青，取之于蓝，而青于蓝”是的《》中的句子。
2、《天净沙秋思》作者是3 评论《史记》：史家之绝唱，无韵之离骚。
三、论述题1、选一部马克吐温的代表作，并作文学分析。
5、风骚指的是什么？有什么文学特点？三、古诗赏析《山居秋暝》一、解释词语：秋瞑、浣女、随意、歇二、分析主要思想内涵。
四、阅读题德国的狼，被格林兄弟抹黑得可厉害。
好几代人，从还不会说话、走路的幼儿期，就被他们的父母以床边故事的温柔方式灌输“狼很可怕”的意识形态。
小红帽的奶奶就被那尖牙利嘴的狼给吞下肚了。
而且狼还有心机，它会伪装成奶奶的样子来骗小红帽。
七只可爱小羊在羊妈妈出门的时候，差点全完蛋。
那狼，不但会装出妈妈嗲嗲的声音，还会用面粉把自己的手敷成白色。
三只小猪，那更别说了，被个大野狼搞得倾家荡产。
最后，当然是邪不胜正，野狼总是会死的，而且格林总让它们死得很难看。
小红帽的大野狼是被猎人的枪给轰死的，七只小羊的大野狼是淹死了以后再被开膛破肚的。
这样在仇恨教育中长大的孩子，真正长大以后能与狼和平共处吗？中文世界里的狼，名誉和境遇好不到哪里去。
狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎、声名狼藉、杯盘狼藉、豺狼成性、官虎吏狼、引狼入室、“子系中山狼，得志便猖狂”……哪有一个好词？在罗马、蒙古和日本原住民的远古传说里，狼都是高贵和力量的象征，但是挡不住污名化。
人类对狼族进行理直气壮的“种族大屠杀”，到了二十世纪，欧洲和北美的森林里，狼已经基本被清算干净。
同时，城市里每一个广场上，鸽子聚集纽约市有一百万只鸽子。
在水城威尼斯，鸽口是人口的三倍，走路过桥都要被鸽子撞上。
2010年4月17日浙江省教师招聘考试教育基础知识统考(小学)试题一、选择题（原题仅供培训班使用，此处为考到的知识点）1．考查“科尔伯格习俗水平”概念2考查“学生在学校人身安全受保护的权利”3．考查“埃里克森人格发展理论”概念4．考查教育历史：“壬子癸丑学制”的内涵，考了男女可同校一条规定。
5、考查“学生‘申诫罚’包括哪些”，包括取消荣誉、通报批评、警告等。
6．考查“前摄抑制”概念，“学习顺向负迁移”的知识运用。
7．考查“记忆特征”。
8．考查“教育教学中的学生非智力因素”概念。
9．考查教育学著作，“赫尔巴特写的《普通教育学》的历史意义”。
10．考查关于“教师申诉”的法律法规知识。
《教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
11~15，仅供培训班使用。
二、名词解释：1、有效教学2、行动研究3、记忆关键期4.记忆的系列位置效应三、简答：1、教师的权利2、皮亚杰认知结构的四个阶段3、列举除教师法和义务教育法以外的5部现行教育法律4、校本课程开发的条件四、论述题：1、论述教育与社会政治经济制度的关系2、论述教师如何有效帮助学生掌握概念五、分析题：小昊、小斌、小董三位学生平时爱在课堂上做小动作、聊天。
有一次语文老师为了严肃纪律。
让这三个爱说话的学生罚站，并用胶布封住三人嘴巴。
请运用相关法律法规，分析教师侵犯学生的教学行为。
提示：详阅《说明》中“依法执教”部分。
仅供各位培训教师参考统考卷(小学)编号01“有效”只对教学“无效”、“负效”而言。
“有效”两字主要就受教育者而言。
评价有效教学的标准也是受教育者是否取得学习成绩进步与否，准确讲，知识能力思维得到发展与否。
浙江省2010年教师招聘考试教育基础知识（小学）试题一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分）1.科学教育学形成的标志是出版了（）A．《大教学论》 B.《普通教育学》C.《理想国》D.《教育论》2.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
”这反映了人在发展中产生影响的是（）A．教育因素 B.环境因素 C.遗传因素 D.主观努力3.明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）A．壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子-癸丑学制 D.壬戌学制4.新基础教育课程改革试行三级课程管理，这三级指的是（）A．国家—地方—学校 B.中央—省—市C.省—市—县D.省—市—学校5.根据柯尔伯格的道德认知发展理论，道德推理上以“好男孩-好女孩”为定向的学生，其道德发展处于（）A．前道德水平 B.前习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平6.教师讲课时，一位小学生一会听教师讲，一会儿翻书，一会在本子上写什么，你认为小学生这时的注意状态是（）A．稳定的 B.起伏的 C.转移的 D.分散的7.从迁移的角度看，前摄抑制属于（）A．顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移8.有一种人，他们有明确的行动目标，有较强的自我控制能力，能克服消极情绪的影响，能够克服困难，实现预定目标，这种人的性格特征属于（）A．理智型 B.意志型 C.情绪型 D.混合型9.埃里克森的心理发展阶段理论中，学龄期的发展任务是（）A．发展信任感，克服不信任感 B.获得主动感，克服内疚感C.获得勤奋感，克服自卑感D.建立同一感，克服同一性混乱10.提出替代性学习与替代性强化概念的心理学家是（）A．桑代克 B.苛勒 C.斯金纳 D.班杜拉11.我国《教师法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）A．1993.10.31和2006.9.1 B.1994.1.1和2006.9.1C.1993.10.31和2006.7.1D. 1993.11.1和2006.6.2912.《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的，可以向教育行政部门（）A．提出申诉 B.提出复议 C. 提起诉讼 D.提起上诉13.适用对违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段和方法是（）A．人身罚 B.心理罚C. 财产罚 D.申诫罚14.《学生伤害事故处理办法》有关学生伤害事故责任的规定所体现的归责原则是（）A .过错责任原则B .无过错责任原则 C. 过错推定原则 D.公平责任原则15.《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（）A.教育、监管与救护B.教育、教学与监护C. 教育、管理与保护D.教育、劝导和监督二、名词解释（本大题共4小题，每题4分）16.有效教学17.行动研究18.记忆的系列位置效应19.教育法规三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）20.教师的权利21.校本课程开发的条件22.皮亚杰儿童认知发展的四个阶段23.列写5部我国现行的教育法律名称（《教育法》和《义务教育法》除外）四、论述题（本大题2小题，第小题10分，共20分）24.论述教育与社会政治经济制度的关系。
专业知识：一、
1看拼音写词语（枯萎、破碎、滋润、晶莹）2古诗默写
3续写（关于竹）
4 关于对话的语段总结
二、现代文阅读
1 关于孔子的教育思想
2 关于珍惜童贞
三、古文
1 解释字词
2 古文翻译
四、诗歌鉴赏《早发白帝》
五、半命题作文“我关注——”
教育学
简答1教育对人的发展起的主导作用
2教育对发展生产力的作用
3教师劳动的特点
4从哪些方面评价一堂课的好坏
论述
1学习教育学的意义
2在课堂教学中如何实现启发性原则
填空
1教育的本质是——
2封建社会的教育内容是——
3义务教育又称——
4教学的基本矛盾是——
5教育学是一门——学科
6德育方面
7等等
选择题。
2010年小学语文招聘考试试题(总分：80.00，做题时间：120分钟)一、小学语文教材教法（１０分） (总题数：6，分数：10.00)1.语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。
1 ，是语文课程的基本特点。
填空项1:__________________ （正确答案：交际；工具性与人文性的统一）解析：2.阅读教学是之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
填空项1:__________________ （正确答案：学生、教师、文本；学生）解析：3.在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。
填空项1:__________________ （正确答案：观察、表现）解析：4.口语交际教学活动主要应在具体的中进行。
填空项1:__________________ （正确答案：交际情境）解析：5.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
填空项1:__________________ （正确答案：协调）解析：6.语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、 1几方面进行评价，以全面考察学生的。
填空项1:__________________ （正确答案：情感、态度和价值观；语文素养）解析：二、基础知识与积累（22分） (总题数：5，分数：5.00)7.“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。
填空项1:__________________ （正确答案：Rén；Ｃhóng）解析：8.“佞”字和“衙”字的意符分别是和。
填空项1:__________________ （正确答案：女；行）解析：9.谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是和。
填空项1:__________________ （正确答案：击；从长计议）解析：10.中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。
填空项1:__________________ （正确答案：曹丕；；曹植）解析：11.我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
（时间：两个半小时，如果不抓紧时间做是来不及的，另外，建议把小学语文课标背一背）一．选择题（15分／15题）（教育学心理学还有法律法规）布鲁姆的三维目标中认知目标包括哪几个？综合实践课程属于什么课程？二．法律题（5分）2010年2月颁布还是实施的一部法律，具体阐述里面有关未来教育改革的趋势（建议多关注有关教育的时事）三．简答题(20分／4题)1. 请你简要说一说低段的“复现”现象2. 上课时，教师提问，一位学生回答，教师觉得这位学生回答的很好，就问学生该学生回答的怎么样，其他学生回答说好。
然后全班就班级的掌声鼓励法，有节奏地鼓励了该学生。
你觉得案例中的教师做得对吗？为什么？3. 有人说：体验性课程会激活学生的思维，接受性课程会限制学生的思维。
你觉得对吗？为什么?4. 新课程改革中的评价这一块（具体记不清了）以下的答题的文字都写在类似高考作文的打格子的纸张上，写的时候得合理安排写的字数，没有附加的纸张给你。
四．分析题（30分／2题）字数在300字以上（两题都是课堂实录，结合新课程的相关理论进行评价行为）1. 第一个大致的内容：教师在教学“甚至”一词时，教师先让结合自己的生活来造句，其中一个学生这样造句：这道题太简单了，甚至连我们班的张三也会做。
在该学生回答后张三明显有点情绪波动，低下了头。
教师发现了这一微妙变化，就引导学生再次用“甚至”造句来改变张三的情绪，使张三变得开心，缓解教室里的紧张气氛。
有的学生造句“张三真聪明，甚至连某某题都做出来了”等等句子。
2. 第二个案例好像是二年级的课文《北京亮起来了》的课堂实录，大概内容：快下课了，教师进行总结并让学生说一说这节课学到了什么，学生回答踊跃，但是出现了一个意外，一个学生提问：老师，现在不是提倡节约，那么为什么北京还有那么多的灯光，这样不是浪费吗？教师对该学生的问题没有忽视，而是针对该问题组织学生进行讨论，在讨论中得出结论。
五．共30分。
文本分析10分，教学设计20分（一个课时）课文好像不是人教版教材中的课文，《田野里的哭声》，告诉你是五年级下册的一篇课文。
浙江省2010年教师招聘考试语文（小学）试题一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或朱选均无分。
1．下列加点字生詈全都正确的一项是（）。
A．颠簸(bŏ)诘问(jié)调试(tíao)倔强(juè）B．波澜(lán)颤动(zhàn）缰绳(jiāng)脊背(jĭ)C．野雉(zhì)絮絮(xù)澎湃(bài)峰峦(Luán)D．于涸(hé）言殿(diàn)憨宣(hān)新颖(yĭng)2．下列词语书写全都错误的一项是(）。
A.含辛如苦姗姗来迟厉兵秣马迁移默化B．喜出往外莫不关心和中共济真知卓见C．变本加利浸不径心阴谋鬼计再接再厉D．不屈不挠高屋建瓴相形见绌专心至志3.下列台成词的组合方式归类错误的是（）。
A.语言、矛盾、分寸、上下p．铁路、农业、微笑、墨绿C.地震、月亮、耳鸣、性急D．管家、签名，动员、改正4．下列各句甲，加点词语能被句后括号里的词语替换且符合句意的一项是（）。
A.国际金融危机凸显“几家欢喜几家愁”，一些产业正处山重水复之时．另一些产业则兴旺发达，出国留学市场就是这样一个逆市飞扬的红火产业。
（山崩地裂）B．有些官员讲成绩口若悬河，洋洋洒洒；说同题吞吞吐吐，云雾缭绕，巧于直付。
（期期艾艾）C．尽管俄罗斯仍面临国内外各种挑战，但“梅普组合”的支持率始终居高不下，广大民众对领导人充满了信心。
（如日中天）D．“碳排放”如不加以遏制．将严重威胁人类的生存，造成全球性的大灾难，因此我们必须未雨绸缪，制定一系列应对性的战略措施。
（防患耒然）5.不属于莎±比亚四大悲剧的作品是（）。
A.《哈姆雷特》B．《威尼斯商人》C．《李尔王》D．《奥塞罗》6．“闻渠那：得清如诈．为有源头活水来。
2010年4月17日浙江省教师招聘考试教育基础知识统考(小学)试题一、选择题（原题仅供培训班使用，此处为考到的知识点）1．考查“科尔伯格习俗水平”概念2考查“学生在学校人身安全受保护的权利”3．考查“埃里克森人格发展理论”概念4．考查教育历史：“壬子癸丑学制”的内涵，考了男女可同校一条规定。
5、考查“学生…申诫罚‟包括哪些”，包括取消荣誉、通报批评、警告等。
6．考查“前摄抑制”概念，“学习顺向负迁移”的知识运用。
7．考查“记忆特征”。
8．考查“教育教学中的学生非智力因素”概念。
9．考查教育学著作，“赫尔巴特写的《普通教育学》的历史意义”。
10．考查关于“教师申诉”的法律法规知识。
《教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
11~15，仅供培训班使用。
二、名词解释：1、有效教学2、行动研究3、记忆关键期4.记忆的系列位置效应三、简答：1、教师的权利2、皮亚杰认知结构的四个阶段3、列举除教师法和义务教育法以外的5部现行教育法律4、校本课程开发的条件四、论述题：1、论述教育与社会政治经济制度的关系2、论述教师如何有效帮助学生掌握概念五、分析题：小昊、小斌、小董三位学生平时爱在课堂上做小动作、聊天。
有一次语文老师为了严肃纪律。
让这三个爱说话的学生罚站，并用胶布封住三人嘴巴。
请运用相关法律法规，分析教师侵犯学生的教学行为。
提示：详阅《说明》中“依法执教”部分。
仅供各位培训教师参考统考卷(小学)编号01“有效”只对教学“无效”、“负效”而言。
“有效”两字主要就受教育者而言。
评价有效教学的标准也是受教育者是否取得学习成绩进步与否，准确讲，知识能力思维得到发展与否。
2010年浙江省某市中小学教师招聘考试小学语文真题一、单项选择题（每小题3分，共18分）(总题数：6，分数：18.00)1.下面的词语中没有错字的一项是()。
A.辟静兴旺嘹亮精兵减政B.忧虑轻蔑妒忌完壁归赵C.聪明吉祥魁梧一言九鼎√D.安宁量杯禁区吉人天象解析： A项：辟—僻，减—简；B项：壁—璧；D项：象—相。
2.下面句子中说法完全正确的一项是()。
A.詹天佑是我国杰出的爱国工程师√B.《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕C.“秦时明月汉时关，万里长征人未还”选自《长歌行》D.《史记》是中国第一部编年体通史解析： B项：《七步诗》的作者是曹操的儿子曹植，不是曹丕；C项：“秦时明月汉时关，万里长征人未还”选自王昌龄的《出塞》；D项：《史记》是中国第一部纪传体通史。
3.下列句子没有语病的一项是()。
A.雷锋的钉子精神，是值得我们学习的√B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字C.思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告解析：B项应为“应尽量避免写错别字”；C项应为“思想内容是否健康，应是衡量作品好坏的重要标准”；D项句式杂糅，“敬佩的目光”不能修饰“倾听”4.“答应了别人的事就要守信用”，与这句话意思不一样的是()。
A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗? √D.答应别人的事不能不守信用。
解析：原句强调的是必须守信用，而“答应别人的事非守信用不可吗?”蕴含着不必非得守信用的意思，没有强调必须。
5.下面的诗句中依次填入的花名是()。
①满园春色关不住，一枝出墙来。
②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树开。
④竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花√C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏解析：本题考查对诗歌的记忆，只要能背诵这几句诗就可选出正确答案。
6.小学生说话有时前言不搭后语或颠来倒去，限制他们口头表达能力的是（）。
A.思维B.记忆C.想象√D.感知解析：想象是在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
小学生由于知识面不够丰富，无法迅速在头脑中形成思想画面，因此说话时常出现前言不搭后语的现象。
因此本题选C。
二、填空题（每空1分，共9分）(总题数：3，分数：9.00)名句填空(1).氓之蚩蚩，。
匪来贸丝，。
（《诗经?氓》）（分数：1.50）填空项1:__________________ （正确答案：抱布贸丝来即我谋）解析：(2).对酒当歌，。
譬如朝露，。
（曹操《短歌行》）（分数：1.50）填空项1:__________________ （正确答案：人生几何去日苦多）解析：7.小学语文课程具有、、三个性质。
填空项1:__________________ （正确答案：工具性情意性思想性）解析：8.新中国成立后，教科书编审委员会将修订后的《国语》改为，作为小学国语课的课本，供使用，并沿用至今。
填空项1:__________________ （正确答案：《语文》全国）解析：三、简答题（16分）(总题数：3，分数：16.00)判断下面例句运用了什么修辞手法，并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。
（4分）我出了村就过了河，过了河就进了城(1).修辞手法：__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(顶真)解析：(2).仿写：① ②__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(①大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。
②名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。
)解析：9.试分析林黛玉的性格特点。
（6分）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(（1）敏感、细心、善良、聪明、悟性高；（2）在爱情上疑虑重重，多猜疑和忧虑；（3）由于寄居篱下，有些自卑；（4）对爱情执著，坚定不移。
（每点1.5分，满分6分,言之有理即可）) 解析：10.简述新中国成立以来我国小学语文课程发展过程中经历的几个阶段。
（6分）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(建国初期学习苏联，突出语言知识教育和思想教育；50年代末语文课程政治化；60年代重视“双基”（基本知识、基本技能），注重培养读写能力；十年动乱时期，在极左思想指导下，否定语文课程；80年代实行改革开放以来，语文课程朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向稳步前进。
)解析：四、鉴赏题（28分）(总题数：3，分数：28.00)阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。
（10分）一双脚上的修养①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。
每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行一些交流。
在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。
所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。
走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。
所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。
正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。
屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操拖布，如临大敌。
我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。
我猛地回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。
吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄的地板上，显得如此扎眼。
而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。
阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。
我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。
于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。
不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉剧战，在阅览室里上演着，让人心惊。
渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，人才渐渐坐定了，擦地女工也得以有机会喘口气、歇一歇，但就在这时，那扇门又被悄悄推开了。
一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。
不一会儿，两扇门都被推开了。
还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。
突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。
我开始从上到下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣……最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。
男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。
他一走动，塑料袋就会发出“沙、沙”的响声。
因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。
我注意到，那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。
而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪光涌现。
⑥这个下雪的周日里，我没有读书，但我想到了“修养”这个词。
我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句。
修养应该是在一个人举手投足的细节中体现，就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。
（选自《八小时以外》，有改动）(1).从第②段看，“我”愧怍的原因是什么？（2分）（分数：2.50）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(①自己的脚印弄脏了地板。
②我对女工的劳动故作视而不见。
)解析：(2).文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义？（2分）（分数：2.50）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(第①段中“修养”的含义指有文化或有学问。
第⑥段中“修养”的含义指养成正确的待人处世的态度。
)解析：(3).本文对送水工的描写文字不多，却令人回味，请赏析第⑤段中的画线句。
（2分）（分数：2.50）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(示例一：“悄悄推开”这一细节，写出了送水工怕影响图书馆的安静氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。
示例二：“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。
)解析：(4).文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。
请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。
（不少于50字）（4分）（分数：2.50）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(示例：这个大哥真是有心人啊！那么多读书人都没想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心，能想到在脚上套塑料袋，真难得呀！ )解析：11. 下面这首诗表达了作者怎样的一种情感？（8分）热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(诗篇体现出的是对生命过程的体悟和热爱，热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。
