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最新精选小学语文二年级下24 我能行语文版习题精选第七十八篇第1题【填空题】给偏旁组字并组词王____________【答案】：【解析】：第2题【填空题】读一读课文《我能行》，填一填。
贝贝______的身影与大孩子们______到了一起。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下列句子加上标点爸爸注视着儿子______高兴地笑______【答案】：【解析】：第4题【填空题】按要求填空。
“球”字按部首查字法先查______部，再查______画。
能组成词语______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《我能行》，找出文中的成语，并写在横线上。
汗流______ 静静______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《我能行》，成语大比拼。
一举______ 聚精______【答案】：第7题【填空题】根据拼音写出词语。
děng dài hū rán yǔn xǔ______ ______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文《我能行》内容填空。
______，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球______给了一个大孩子。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】辨形组词。
蓝______ 篮______待______ 侍______【解析】：第10题【问答题】读课文《我能行》，文中爸爸注视着儿子，高兴地笑了。
中的注视是什么意思？【答案】：【解析】：第11题【问答题】课外拓展说说在日常生活中如何和小朋友相处？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】读课文《我能行》第一自然段，说说贝贝在干什么？【答案】：第13题【语言表达】读课文《我能行》，回答。
爸爸陪贝贝在球场玩，贝贝一个人玩得十分起劲。
然后发生了什么？【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文《我能行》，回答问题。
贝贝静静地等待着。
忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。
语文S版二年级下册第七单元第26课《我能行》同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共70分)1. （8分）读拼音，写词语。
zhàn yì fēnɡ suǒxiāo yān qínɡ yì________ ________ ________ ________è hàoɡānɡ qiánɡdà sǎo lán zi________ ________ ________ ________2. （3分）给加下划线字选择正确的读音。
挑：tiāo tiǎo挑战________ 挑水________ 挑担________3. （6分）比一比，选择恰当的序号填空。
①在②再A小燕子正________捉飞虫。
B老师要求我们________把这个字写一遍。
①做②作C今天的语文________业非常少。
D下课了，同学们都在________游戏。
①净②静E喜鹊安________地睡着了。
F下雪了，校园里一片洁白，真干________。
4. （3分）为下划线的词语选择正确的解释。
（填序号）便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。
①妈妈教育我们不要占别人的便宜。
________②花生的价钱便宜。
________③这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。
________5. （3分）写出近义词著名—________ 批阅—________ 仍然—________6. （3分）我会填“鲜为人知”的“鲜”是的意思________。
根据这个意思还可以组成下列词语________、________。
7. （2分）根据课文《桂花雨》内容填空，并完成练习。
本文记叙了“我”儿时在家乡________的无穷乐趣，通过这些事，表达了作者________。
最新精选小学语文二年级下24 我能行语文版练习题第一篇第1题【填空题】给下列句子加上标点爸爸注视着儿子______高兴地笑______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给加横线的字注音瞄______准投______篮长凳______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据拼音写出词语。
děng dài hū rán yǔn xǔ______ ______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】按要求填空。
“球”字按部首查字法先查______部，再查______画。
能组成词语______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《我能行》，成语大比拼。
一举______ 聚精______【解析】：第7题【填空题】根据课文《我能行》内容填空。
______，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球______给了一个大孩子。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】给偏旁组字并组词王____________【答案】：【解析】：第9题【填空题】读一读课文《我能行》，填一填。
贝贝______的身影与大孩子们______到了一起。
【解析】：第10题【填空题】给加横线的字注音。
汗流浃______背捡______起传递______ 【答案】：【解析】：第11题【问答题】根据课文《我能行》，说一说。
说说“投篮、瞄准”的意思。
【答案】：【解析】：第12题【问答题】读课文《我能行》回答如果你遇到贝贝这样的情况，你会怎么办？【解析】：第13题【问答题】读课文《我能行》说说。
你认为贝贝是一个什么样的孩子？【答案】：【解析】：第14题【问答题】按要求写句子。
用“汗流浃背”写一句话。
【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读短文《我能行》，回答问题。
贝贝静静地等待着。
忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。
球在孩子们手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。
短文阅读：星期天的下午爸爸陪着九岁的贝贝在球场上玩儿贝贝一会儿拍球一会儿瞄准篮筐练习投篮爸爸坐在场外的长凳上看书并不时地注意着儿子的举动过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。
突然，球滚了过去，他们正求之不得，捡起球就玩儿了起来。
贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。
贝贝站在那儿，没有走开。
爸爸看见了，走到贝贝身边，问：“需要我帮你要回篮球吗？”“不，我能行”贝贝自信地说。
贝贝静静地等（dāi dài）待着。
忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传（chuán zhuàn ）给了一个大孩子。
球在孩子们的手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。
很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。
一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。
大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说：“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。
”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”他们分手时，约定以后有机会还在一起玩儿。
爸爸注视着儿子，高兴地笑了。
、1、短文共有（）自然段。
给文中加粗的字选择正确读音。
给第一自然段加上合适的标点符号。
2、在文中找出下列词语的近义词。
留神—（）等候—（）活泼—（）传送—（）3、在文中找出下列词语的反义词。
自卑—（）禁止—（）呆板—（）悲伤—（）4、照样子,写词语。
例:静静地说_________ ________ ________ _______5、用“△”标出描写贝贝接球传球动作的词语。
6、上文写了（）和（）。
7、球传到贝贝的手中后，他为什么还要传出去？单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
